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CONOZCAMOS A BENITO JUAREZ Propsito: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las

personas tenemos rasgos culturales distintos, y acten con base en el respeto a las caractersticas y los derechos de los dems, el ejercicio de las responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingstica, cultural, tnica y de gnero. Campo formativo: Exploracin y conocimiento del Mundo. Competencia: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. Aprendizajes esperados: 1.- participa en eventos culturales, conmemoraciones cvicas y festividades nacionales y de su comunidad, y saben por que se hacen. 2.-Se forma una idea sencilla, mediante relatos, testimonios orales y grficos y objetos de museos, de que significan y a que se refieren las conmemoraciones de fechas histricas. 3.- Reconoce y respeta la diversidad de expresiones lingsticas propias de su cultura y de la de los dems. Fecha de Aplicacin: del 20 de al 30 de marzo. CAMPOS FORMATIVOS TRANSVERSALES. 1. Lenguaje y comunicacin 2. Pensamiento Matemtico 3. Desarrollo Fsico y Salud COMPETENCIAS TRANVERSALES. 1. Selecciona, interpreta y recrea cuentos leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus caractersticas . 2. Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar e igualar, comparar y repartir objetos. 3. Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas

APRENDIZAJES ESPERADOS TRANSVERSALES. 1. Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas. 2. Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lgica en la historia descripcin de lugares y caracterizacin de personajes. 3. Usa procedimientos propios para resolver problemas 4. Reconoce el valor real de las monedas; las utiliza en situaciones de juego. 5. Construye o moldea objetos de su propia creacin 6. Construye objetos a partir de un plan acordado con sus compaeros y se distribuyen tareas.

SECUENCIA DIDACTICA SEMANA DEL 20 AL 23 DE MARZO MARTES

A travs de un relato acerca de la vida de Benito Jurez formarse una idea sencilla, adems de testimonios orales y grficos, de que significan y a que se refieren las conmemoracin de esta fecha histrica.

MIERCOLES Por medio de la participacin en eventos culturales, conmemoraciones cvicas como el natalicio de Benito Jurez explicar porque se hacen y determinar cmo participaremos en ese evento (bailable).

JUEVES Cada uno elaborar una historia acerca de su vida familiar haciendo una comparacin con la de el benemrito de las Amricas logrando

que reconozcan y respeten la diversidad de expresiones lingsticas propias de su cultura y de la de los dems. VIERNES Cada uno realiza la lectura en voz alta de algn poema de Benito Jurez, o leyenda. SEMANA DEL 26 AL 30 DE MARZO LUNES Por medio de recortes o dibujos crearan colectivamente , la secuencia lgica de la vida de Benito Jurez utilizando en la historia descripcin de lugares y caracterizacin de personajes. MARTES A travs de la vida de Benito Jurez plantearles cuestionamientos para que explica que haran ellos y usen procedimientos propios para resolver dichos problemas MIERCOLES Reconoce el valor real de las monedas; las utiliza en situaciones de juego. JUEVES Construye o moldea objetos de su propia creacin donde explique lo que interpreto sobre la vida de Benito Jurez. VIERNES Elaboraran un plan acordado con sus compaeros donde den a conocer por medio de exposiciones un poema de Benito Jurez distribuyendo tareas a cada uno.

ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA

Lanzar con una o dos manos objetos de diferentes tamaos hasta el lugar donde se le indique.

Lanzar objetos y pelotas hacia seales sonoras. Carrera en lnea recta tras el sonido del silbato. Caminar por una lnea recta con brazos laterales. Caminar en punta de pie. Caminar segn el silbato. Saltar segn el sonido. Caminar lento y rpido.

OBSERVACIONES:

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PROFRA DE GRUPO

DIRECTORA ESCOLAR

VIRIDIANA RAMIREZ ANTONIO

REYNA XOCHITL SANCHEZ HERNANDEZ

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