Está en la página 1de 13

Puntaje Nacional

Preparacin P.SU. Lenguaje

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE

En la presente gua abordaremos las caractersticas singulares del gnero dramtico. Primero debemos diferenciar al gnero dramtico por su posibilidad de ser representado ante un pblico. Esta es la primera y gran diferencia respecto a los otros gneros. Por esta razn el propsito de esta gua es que comprendas a este gnero primero por su carcter teatral y, en segundo lugar, por su forma particular de representar las acciones, en tanto y a diferencia del gnero narrativo que acabamos de revisar en la gua anterior, en el drama no existe un emisor ficticio que narre los acontecimientos, sino que son los propios personajes quienes los presentan al pblico Por esta razn es fundamental identificar: 1. La estructura de la obra dramtica, siempre en consideracin a su carcter de representacin teatral 2. A los lenguajes que se presentan en la obra dramtica: unos aparecern como lenguaje en la representacin teatral, como los dilogos, pero otros como el lenguaje acotacional no son enunciados durante la obra teatral, sino que estn escritos para ser representados a travs de gesto, escenografa, maquillaje, luces, msica, etc. 3. Los personajes, como estos se presentan y caracterizan, puesto que son quienes se encargan de representar la historia al pblico.

Finalmente, describiremos los diferentes gneros, tambin como en el caso del gnero narrativo, desde una perspectiva histrica.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Tercera gua de Literatura Gnero dramtico

El teatro es una antigua expresin artstica, que surge en Grecia. Para entender este fenmeno artstico es fundamental distinguir entre la obra dramtica y la obra teatral. La primera es la obra escrita, escrita por un dramaturgo, es decir, es la obra en su condicin de escritura esperando a ser representada. Por su parte, la obra teatral es la realizacin o representacin de la obra dramtica dirigida por un director de teatro. Es importante entender que la obra dramtica se escribe para ser representada, esto quiere decir, que la obra dramtica, esto es, el guin escrito que an no es representado se encuentra incompleto. La cualidad del guin y obra dramtica de ser posiblemente representada frente a un pblico se denomina virtualidad teatral. El uso del lenguaje en este tipo de obra es a travs del dilogo entre los personajes y de sus monlogos, predominando la funcin apelativa. Ahora bien, adems del lenguaje de los personajes encontraremos en este gnero de obras, el lenguaje acotacional, el cual es enunciado por el autor de la obra y a travs del cual propone sugerencias de gestos, escenografa, msica, etc.
PREGUNTA DEMRE En el gnero dramtico predomina la funcin: A) Emotiva o expresiva B) Apelativa o conativa C) Ftica D) Referencial E) Metalingstica Como ya hemos revisado al ser un texto predominantemente dialgico, la funcin que predomina es correspondiente a la alternativa B, es decir, la funcin apelativa

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

4
Estructura de la obra dramtica Las obras dramticas presentan dos tipos de estructuras: una interna que refiere a aquello que construye y constituye la accin dramtica, se podra decir que es el esqueleto en el que se produce la accin. Y una estructura externa que corresponde a la organizacin propia de la obra, de carcter ms formal, pero que obedece a la estructura interna. Estructura interna: Se organiza en tres partes. a) Presentacin del conflicto dramtico. Se plantea generalmente desde la tensin entre dos fuerzas: una protagonista y otra antagonista. En Hamlet, de William Shakespeare, la presentacin corresponde al momento en el que se plantea la locura del protagonista, producto de la muerte de su padre y la presunta implicancia de su to en la muerte.

b) Desarrollo del conflicto. Corresponde a la serie de acontecimientos desarrollados en funcin del comportamiento de los personajes: sus acciones y modificaciones sicolgicas y morales que conducen hasta el clmax. Este momento constituye el de mayor tensin en toda la obra y en el que se enfrentan las fuerzas. En Hamlet sera todo lo que ocurre desde la manifestacin de la aparente locura de Hamlet, su asedio a su to, la decisin de este de enviarlo de viaje, la muerte de Ofeliz, etc. Todo ello llegar al momento del clmax cuando se enfrente Hamlet y Laertes, hermano de Ofelia. c) Desenlace. Es el momento de resolucin del conflicto, una fuerza es derrotada y desaparece. En Hamlet, el desenlace se constituye con la muerte del rey, de Laertes y de Hamlet. El hecho de que todos mueran no quiere decir que no se defina en trminos de victoria y derrota. Queda la historia para la humanidad para ser recordada.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Dato Puntaje William Shakespeare (1564- 1616) es un dramaturgo ingls de la poca barroca. Se le conoce como el fundador del teatro isabelino y como autor de las piezas teatrales ms importantes de la historia del teatro: Romeo y Julieta; Sueo de una noche de verano; El Rey Lear, entre otras muchas.

Estructura Externa Corresponde a la divisin de la propia obra en tres tipos de unidades formales: Acto: Es la subdivisin mayor de una obra dramtica. Esta unidad mayor constituye en s misma una unidad de sentido, subordinada al orden total de la obra. En la tragedia por ejemplo la estructura externa es de cinco actos. Escena: Es un fragmento del acto. Su inicio y su trmino estn determinados por la entrada y/o salida de los personajes respectivamente. Cuadro: Se define por la ambientacin fsica, es decir, cada cuadro se relaciona con un tipo de escenografa, y cambia conforme cambia la escenografa.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Personajes En el gnero dramtico es importante entender que los personajes se presentan a s mismos, es decir no hay un narrador que pueda entrar en sus consciencias o dar un juicio sobre ellos. Por esta razn, si bien existe la posibilidad de que en el lenguaje acotacional el dramaturgo d ciertas seales de como es el personaje, no obstante el personaje se constituye fundamentalmente por lo que l mismo dice y hace, junto con lo que los otros personajes dicen de l. Respecto a su clasificacin es la misma que la de los personajes en el gnero narrativo. Sin embargo en la obra aparece el personaje colectivo (representa a muchas otras: por ejemplo, el coro de las tragedias que representaba al pueblo). Adems tambin encontraremos al personaje alegrico el que simboliza a travs de su carcter una idea, una virtud o un vicio. Esto lo convierte en un personaje plano y esttico.

Imagen del teatro y el coro de la tragedia griega

Lenguaje Dramtico Este punto es fundamental en la definicin del gnero dramtico, puesto que en la misma obra se manifiestan diversos y heterogneos usos del lenguaje. Tenemos lenguaje que ser representado directamente en la obra, pero tambin hay discursos como la acotacin que est escrito no para ser representado con palabras, sino con acciones o cosas. Es por esto muy importante que tengas bien claras cules son sus diferencias.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Dilogo: Es la principal forma de comunicacin en la obra dramtica y consiste en la interaccin verbal entre dos o ms personajes.
MAGDALENA. Qu ms da! AMELIA. Te los vas a pisar y te vas a caer. MAGDALENA. Una menos! MARTIRIO. Y Adela? MAGDALENA. Ah! Se ha puesto el traje verde que se hizo para estrenar el da de su cumpleaos, se ha ido al corral, y ha comenzado a voces: Gallinas, gallinas, miradme!. Me he tenido que rer! AMELIA. Si la hubiera visto madre! MAGDALENA. Pobrecilla! Es la ms joven de nosotras y tiene ilusin. Dara algo por verla feliz! Federico Garca Lorca, La casa de Bernarda Alba

Monlogo: Discurso de un personaje que estando slo en escena se habla a s mismo. Puede marcar momentos de conflicto interno o puede funcionar como confesin de algn hecho o idea que cambie el curso de la accin. Como ejemplo ya clsico y paradigmtico tenemos el siguiente monlogo de Hamlet, de la obra de Shakespeare: Ser o no ser! La alternativa es sta! Si es a la luz de la razn ms digno Sufrir los golpes y punzantes dardos De suerte horrenda, o terminar la lucha En guerra contra un pilago de males. Morir; dormir. Dormir? Soar acaso! Ah! La rmora es esa; pues qu sueos podrn ser los que acaso sobrevenganen el dormir profundo de la muerte, ya de mortal envoltura despojados, suspende la razn: ah el motivo que a la desgracia d tan larga vida. Quin las contrariedades, el azote de la fortuna soportar pudiera, la sinrazn del dspota, del vano el ceo, de la ley las dilaciones, de un amor despreciado, las angustias, del poder los insultos, y el escarnio que del menguado el mrito tolera, cuando l mismo su paz conseguira con un mero punzn?

Parlamento: discurso extenso de un personaje dirigido a otros personajes. Puede tener la forma de una declaracin de principios, una arenga, una interpelacin. Generalmente en los parlamentos se constituye tica o ideolgicamente a un personaje.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Aparte: Es cuando un personaje, que estando en escena junto a otros personajes, piensa en voz alta, para s mismo o para el pblico, suponiendo que el o los personajes presentes no lo escuchan. Es interesante que en algunos apartes se dirija al pblico, puesto que as se genera cierta complicidad con los espectadores.
En el siguiente ejemplo, vemos como Emiliano se lamenta en un aparte sobre el estado de Elisa. FLORENCIA. Tila, seora. ELISA. Para beber? MARGARITA. S, claro, mam; para beber. EMILIANO. (Aparte) Pobre seora! Est hecha un barullo. Pedro Caldern de la Barca, El alcande de Zalamea

Lenguaje acotacional: indicaciones del dramaturgo para dirigir a los actores y descripciones de los cambios de escenario, movimientos, gestos, etc. Hay dramaturgos que hacen muy presente su concepcin autorial de la obra haciendo extensas acotaciones y prefijando la posible representacin, limitando el margen de accin del director teatral. Hay en cambio otros dramaturgos que incluyen acotaciones muy breves, incluso hay algunos que llegan a intentar evitarlas. (Entra Ella. Joven y bonita. Viste un pijama de seda sobre el cual lleva una bata. Zapatillas de levantarse. Trae una bandeja. Debajo del brazo un peridico y una revista. Deja todo sobre la mesa. Al hacerlo se le cae descuidadamente un tenedor. Busca otra emisora en el transistor. Deja de escucharse en ese momento la msica de arpa. Consigue por fin dar con una msica de Jazz.) Jorge Daz, El Cepillo de dientes
Jorge Daz es un connotado dramaturgo chileno. Se caracteriz por hacer teatro de vanguardia muy ligado al teatro del absurdo inspirado en el dramaturgo francs Eugene Ionesco. Su obra tiene un fuerte contenido de crtica social a travs del sinrazn y el humor negro

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

PREGUNTA DEMRE EDIPO.- Qu pasa? Qu abatido te has presentado! TIRESIAS.- Djame ir a casa. Ms fcilmente soportaremos t lo tuyo y yo lo mo si me haces caso. EDIPO.- No hablas con justicia ni con benevolencia para la ciudad que te aliment, si le privas de tu augurio. TIRESIAS.- Porque veo que tus palabras no son oportunas para ti. No vaya a ser que a m me pase lo mismo...! (Hace ademn de retirarse). (Entra el corifeo). Sfocles, Edipo Rey (fragmento). Qu elemento propio de una obra dramtica NO est presente en el fragmento anterior? A) La funcin apelativa del lenguaje B) Acotacin C) Escena D) Lenguaje dialgico E) Aparte El nico elemento que es propio de la obra dramtica y no est presente es el aparte, es decir, la alternativa correcta es la letra E. Las otras cuatro alternativas estn todas presentes en el fragmento. A modo de ejercicio puedes identificar en el fragmento la presencia de las otras alternativas.

Gneros Dramticos A continuacin te presentaremos una serie de gneros que han aparecido a lo largo de la historia del teatro. Cada uno representa formas genricas que surgieron en momentos histricos especficos y, por lo tanto, responden a necesidades expresivas de las sociedades en las que se las practicaba.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

GNEROS MAYORES. Su denominacin como gneros mayores tiene que ver con que son los gneros ms producidos a lo largo de la historia de la literatura. Corresponden a tres grandes gneros: Tragedia: Este gnero como ya hemos mencionado en la primera gua de literatura, nace en la Grecia antigua. Temticamente trata sobre personajes ilustres enfrentados a un destino adverso, el cual siempre triunfa, por sobre la voluntad del sujeto. De esta manera, es determinante en la accin la presencia de los dioses, junto con un coro que se encarga de representar al pueblo, es decir, tiene cierta complicidad con el pblico. Aristteles seal que el efecto esttico de la tragedia era provocar temor y conmiseracin en los espectadores, algo as como una liberacin personal del espectador a travs del sufrimiento que recibe el nombre de catarsis. Algunas tragedias relevantes son: Antgona y Edipo Rey de Sfocles. Dato puntaje En el antiguo Teatro Griego los actores representaban la obra ntegramente con mscaras. En caso de no usar mscara, se tapaban la cara con arcilla o barro con el fin de transformarse en el personaje que representaran.

10

Comedia: Composicin teatral cuyos personajes son de carcter vulgar y se encuentran caricaturizados, puesto que encarnan vicios y defectos. Ello implica que a veces la comedia porte un sentido de crtica social, moral o tica. Generalmente termina con una solucin alegre al conflicto.

En la foto vemos a Aristfanes (444 a.C.- 385 a.C.), autor de numerosas comedias griegas. Es conocida su hostilidad hacia Scrates, a quien en su obra Las nubes representa como un sujeto degradado moralmente.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Drama: Es un gnero hbrido o intermedio entre comedia y tragedia en el que se tiende a lo melodramtico. En este sentido es una obra ms matizada 11 que la tragedia de tono ms grave y la comedia de tono jocoso. El desenlace depende del actuar del protagonista y no de fuerzas externas o divinas.

GNEROS MENORES: Son gneros que responden a momentos histricos ms especficos. En otras palabras no se han practicado a lo largo de la historia de manera profusa, como si ocurre con los gneros mayores. Auto: Surgidos durante la edad media consisten en dramas religiosos basados en la Biblia. Auto sacramental: Tambin es un gnero propio de la poca medieval. Son recreaciones espaolas de los sacramentos de la Iglesia Catlica. Entrems: Surge durante la poca del Siglo de oro espaol (siglos XVI-XVII) y corresponde a una obra de tono humorstico representada entre dos actos de otra obra, esto es, funciona a modo de intermedio que alegraba el ambiente, sobre todo en la representacin de tragedias. Cercana al entrems est el sainete, que es una obra corta y cmica del teatro espaol clsico.

Cuadro que retrata un entrems de Lope de Rueda en el mesn toledano en el siglo XV.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

Farsa: Tambin nace en la poca medieval y consiste en una obra de irona extrema, personajes deformados y cmicos que actan de manera exageradamente grotesca, cuyo propsito era generar una crtica social. Tambin se ocupaban como interludios entre los dramas. pera: Obra dramtica nacida en Italia durante el siglo XVI. Est compuesta ntegramente por el canto lrico y acompaado de msica clsica en su totalidad. Trata temas trgicos, dramas e incluso comedias, por lo que temticamente es muy heterognea. Mozart fue un importante compositor y autor de peras.

12

En la imagen vemos el montaje de la pera Madamme Butterfly de Puccini.

Zarzuela: Representacin teatral de origen espaol que aparece durante la segunda mitad del siglo XVII. En ella que se alternan declamacin, canto y msica, esto es, se alterna representacin teatral hablada y representacin teatral musical. Una de las primeras zarzuelas que se conoce es La selva sin amor de Lope de Vega.

Puntaje Nacional
Preparacin P.SU. Lenguaje

13
SNTESIS DE LO APRENDIDO

En esta gua hemos aprendido a definir y reconocer las principales caractersticas que definen al gnero dramtico. Para ello expusimos lo siguiente: Primero nos referimos a la virtualidad teatral de las obras dramticas (guiones teatrales), entendindola como la posibilidad de ser montada y representada ante un pblico. En segundo lugar, explicamos la estructura que tiene la obra dramtica. Entendiendo que este tipo de obras si bien representan acciones, ests no son relatadas por un narrador y por lo tanto los personajes deben representarlas. En este predominio de las acciones de los personajes como forma de representar la historia, la estructura es fundamental. Hicimos una diferencia entre la estructura interna en que la historia se organiza como principio/desarrollo /desenlace; para luego describir la estructura externa, que tiene que ver con la organizacin de las acciones que se presentan en cuadro, escena y acto. En tercer lugar hablamos de los tipos de lenguajes que encontramos en la obra dramtica. En este aspecto podemos diferencias dos tipos de lenguaje: el enunciado por los propios personajes (dilogo, monlogo, aparte) y el lenguaje que no ser representado como lenguaje en la obra teatral y que se conoce como lenguaje acotacional, enunciado por el dramaturgo con el propsito de dar indicaciones sobre escenografa, msica, etc. En cuarto y ltimo lugar, hicimos una descripcin de los principales gneros dramticos que han surgido en la Historia, los cuales responden a su contexto de aparicin y poseen rasgos particulares.