Está en la página 1de 159
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
MÓDULO DEL CURSO ACADÉMICO
ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Julio César Rueda Rangel
(Director Nacional)
Remberto Carlos Moreno Herazo
(Acreditador)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
Bogotá D.C., 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO
El contenido didáctico del curso académico: ANTENAS Y PROPAGACIÓN
fue diseñado inicialmente en el año 2007 por el Ing. Juan Carlos Vesga Ferreira y
complementado en el 2008 por el Ing. Julio César Rueda Rangel.
El presente módulo a tenido dos actualizaciones a partir de su
elaboración desarrolladas por el mismo ingeniero Julio César Rueda Rangel, quien
sirve como Tutor de la ECBTI para los programas de Ingeniería Electrónica e
Ingeniería de Telecomunicaciones, en el CEAD de Bucaramanga, Zona Centro
Oriente.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
INDICE DE CONTENIDO
UNIDAD 1. LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
CAPÍTULO 1
INTRODUCCIÓN A LAS LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
LECCIÓN 1.
LECCIÓN 2.
LECCIÓN 3.
LECCIÓN 4.
LECCIÓN 5.
Definición de líneas de transmisión
Ondas electromagnéticas transversales
Tipos de línea de transmisión
Propagación de ondas en una línea de transmisión
Pérdidas en líneas de transmisión
CAPÍTULO 2 ONDAS ESTACIONARIAS Y ANÁLISIS DE LA IMPEDANCIA EN
LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
LECCIÓN 6.
LECCIÓN 7.
LECCIÓN 8.
Definición de onda estacionaria
Relación de una onda estacionaria
Impedancia de entrada en una línea de transmisión
LECCIÓN 9.
Adaptación con transformador de un cuarto de longitud de onda
LECCIÓN 10. Adaptación con línea de acoplamiento
CAPÍTULO 3
FIBRA ÓPTICA
LECCIÓN 11. Características de la fibra óptica
LECCIÓN 12. Ventajas de la fibra óptica
LECCIÓN 13. Desventajas de la fibra óptica
LECCIÓN 14. Ejercicios propuestos sobre líneas de transmisión
LECCIÓN 15. Preguntas escrutadoras
UNIDAD 2. PROPAGACIÓN DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
CAPÍTULO 4
INTRODUCCIÓN A LA PROPAGACIÓN DE ONDAS
LECCIÓN 16. Propagación de ondas
LECCIÓN 17. Rayos y frentes de onda
LECCIÓN 18. Radiación electromagnética
LECCIÓN 19. Frente de onda esférico y Ley del cuadrado inverso
LECCIÓN 20. Atenuación y absorción de ondas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
CAPÍTULO 5
PROPIEDADES ÓPTICAS DE LA ONDA DE RADIO
LECCIÓN 21. Propiedades
LECCIÓN 22. Propagación terrestre de las ondas electromagnéticas
LECCIÓN 23. Capa d
LECCIÓN 24. Capa e
LECCIÓN 25. Capa f
CAPÍTULO 6
TÉRMINOS Y DEFINICIONES DE PROPAGACIÓN
LECCIÓN 26. Frecuencia crítica y ángulo crítico
LECCIÓN 27. Máxima frecuencia útil
LECCIÓN 28. Distancia de salto
LECCIÓN 29. Ejercicios propuestos sobre propagación y ondas electromagnéticas
LECCIÓN 30. Preguntas escrutadoras
UNIDAD 3. ANTENAS Y GUÍAS DE ONDA
CAPÍTULO 7
CONCEPTOS BÁSICOS DE ANTENAS
LECCIÓN 31. Introducción a las antenas
LECCIÓN 32. Características esenciales de las antenas
LECCIÓN 33. Sistemas coordenados o referenciales
LECCIÓN 34. Resistencia de radiación
LECCIÓN 35. Ganancia directiva y ganancia de potencia
CAPÍTULO 8
TIPOS DE ANTENAS
LECCIÓN 36. Antenas básicas
LECCIÓN 37. Conjunto de antenas
LECCIÓN 38. Antenas de uso especial
LECCIÓN 39. Antenas de UHF y Microondas
LECCIÓN 40. Mecanismos alimentadores
CAPÍTULO 9
GUÍAS DE ONDA
LECCIÓN 41. Tipos de guías de onda
LECCIÓN 42. Antena de ranura
LECCIÓN 43. La carta de Smith
LECCIÓN 44. Ejercicios propuestos sobre antenas y guías de onda
LECCIÓN 45. Preguntas escrutadoras
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
INTRODUCCIÓN
En este módulo muchas descripciones serán cualitativas y otras cuantitativas ya
que los detalles y aplicaciones propios a la ingeniería así lo exigen para facilitar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
El factor clave para la comprensión del presente módulo es el estudio del
electromagnetismo y sus aplicaciones principalmente orientadas hacia la
propagación de ondas electromagnéticas a través de diferentes medios. El
electromagnetismo ha sido la base de la llamada Segunda Revolución Industrial,
fundamentalmente en los aspectos de la conversión electromecánica de energía y
las comunicaciones. Actualmente las aplicaciones electromagnéticas dominan toda
la técnica moderna y la miniaturización y creciente velocidad de los circuitos
electrónicos hacen cada vez más necesaria la modelación de estos fenómenos
mediante la teoría de campos.
La asignatura denominada “Antenas y Propagación”, es un curso ofrecido por la
Escuela de Ciencias Básicas Tecnologías e Ingenierías de la UNAD, constituido por
3 créditos académicos correspondiente al campo de formación Electivo del
Programa de Ingeniería en Telecomunicaciones. Este curso presenta un carácter
metodológico debido a que se espera que el estudiante asimile los elementos
conceptuales y los aplique en la formulación de su proyecto mediante el uso de
tecnologías.
El electromagnetismo es una teoría de campos, es decir, las explicaciones sobre
diferentes fenómenos se fundamentan en magnitudes físicas cuya descripción
matemática son campos vectoriales dependientes de la posición en el espacio y
del tiempo. La característica vectorial dificulta notablemente las resolución de las
ecuaciones que describen el comportamiento, por lo que se trata en la medida de
lo posible de simplificar el problema a ecuaciones escalares, apoyándose en el uso
de herramientas y utilidades de software facilitando con ello desgaste innecesario
de tiempo en la solución de un sistema de ecuaciones que describen un
comportamiento físico.
Este módulo presenta formulaciones analíticas en casos simples que permiten al
estudiante comprender fácilmente cada uno de los temas a tratar y la forma de
interacción de cada uno de ellos aplicado hacia la propagación de ondas
electromagnéticas en el espacio, describiéndose conceptos y modelos matemáticos
simplificados cuando sea posible.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
La forma como está concebido el módulo, pretende que el estudiante comprenda
en esencia cada uno de los temas y variables presentes en éste campo sin llegar a
complicarse con complejas expresiones matemáticas ni llegar a depender
absolutamente de un computador para obtener un resultado sobre algún
parámetro de estudio.
Así, una primera parte se ocupa de las líneas de Transmisión y su comportamiento
según la frecuencia de las ondas electromagnéticas a través de modelos de
circuitos cuyos elementos representan diferentes factores presentes en un sistema
de comunicación distribuido, una segunda parte presenta teoría y aplicaciones
sobre la propagación de ondas electromagnéticas y su interacción con el medio y
una tercera parte presenta los sistemas donde es necesaria la teoría de campos,
como la propagación libre y guiada y la generación de ondas electromagnéticas
fundamentada en el uso de antenas y los parámetros propios de cada una según
su aplicación.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Unidad 1: LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
Capítulo 1. INTRODUCCIÓN A LAS LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Esta unidad propicia que el estudiante adquiera lo conceptos básicos y comprenda
las leyes que rigen el funcionamiento de las líneas de transmisión y su importancia
en el campo de la propagación de señales electromagnéticas.
Es fundamental que el educando adquiera la comprensión conceptual de los
problemas que deberá enfrentar en aplicaciones de la ingeniería en
telecomunicaciones, así como las herramientas de modelación más adecuadas
para las diferentes acciones de los campos electromagnéticos. Por otra parte, se
dará énfasis a las aplicaciones ingenieriles y, cuando sea el caso, a las normas de
diseño y seguridad vigentes en la construcción de sistemas y equipos
electromagnéticos.
LECCIÓN 1. DEFINICIÓN DE LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
Una línea de transmisión es un sistema de conductores metálicos para transferir
energía eléctrica desde un punto a otro. En forma más específica, una línea de
transmisión consiste en dos o más conductores separados por un aislador, puede
tener desde unas pocas pulgadas hasta varios kilómetros de longitud. Se pueden
utilizar para transmitir señales de corriente continua o corriente alterna. Cuando la
frecuencia de la señal a transmitir es baja, el comportamiento de la línea de
transmisión es bastante sencillo y muy predecible, sin embargo, cuando la
frecuencia de las señales es alta, se complican las características de las líneas de
transmisión su comportamiento es bastante especial.
Figura 1. Línea de Transmisión
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Una guía de onda es un dispositivo que se usa para transportar energía
electromagnética y/o información de un sitio a otro. Generalmente se usa el
término línea de transmisión a la guía de onda utilizada en el extremo de menor
frecuencia del espectro. A estas frecuencias es posible utilizar un análisis cuasi-
estático. Para frecuencias más elevadas la aproximación cuasi-estática deja de ser
válida y se requiere un análisis en términos de campos, que es de mayor
complejidad.
Las líneas de transmisión son estructuras de guiado de energía, es posible
considerar a la línea como una sucesión de cuadripolos de tamaño infinitesimal en
cascada. Para cada cuadripolo entonces se puede aplicar la aproximación cuasi-
estática. Esta descripción circuital se conoce como de parámetros distribuidos.
Uno de los casos de mayor interés, es el caso de las líneas ideales en donde no
existen pérdidas de energía y el cuadripolo exhibe solamente elementos reactivos.
Resultan ecuaciones de onda para tensión y corriente a lo largo de la línea, que
queda definida por dos parámetros: la velocidad de propagación de las ondas y la
impedancia característica, que da la relación entre las ondas de tensión y de
corriente de una onda progresiva.
En el caso de las líneas reales se incorporan las pérdidas en los conductores y en
el dieléctrico. Esto lleva, en el caso de ondas armónicas, a una constante de
propagación compleja que indica la propagación con atenuación y a una
impedancia característica compleja. En la práctica son de interés las líneas de
bajas pérdidas.
A
continuación se presenta una descripción de líneas de uso común. Una línea
cargada generalmente presenta reflexión de potencia, y en el caso ideal, ondas
estacionarias. En general, modificando la impedancia de carga y la longitud de la
línea es posible obtener cualquier impedancia de entrada, lo que permite usar a
las líneas como elementos de circuito.
Para líneas de transmisión de energía o información, la reflexión de
potencia es habitualmente perjudicial, y está acompañada de sobrevoltajes y
sobrecorrientes en la línea que pueden dañarla.
El
parámetro que define usualmente la importancia de la reflexión es la relación
de una onda estacionaria se denomina coeficiente de reflexión generalizado, el
cual se describe como la relación de la tensión de la onda regresiva y la tensión de
la
onda incidente en cualquier punto de la línea.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 2. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS TRANSVERSALES
La propagación de la energía eléctrica por una línea de transmisión se hace en
forma de ondas electromagnéticas transversales (EMT), en donde se debe
recordar que una onda es un movimiento oscilatorio.
Una onda EMT se propaga principalmente en el no conductor, es decir, en el
dieléctrico que separa a los dos conductores de la línea de transmisión. Para una
onda EMT la dirección del desplazamiento es perpendicular a la dirección de
propagación. Cuando una onda tiene como desplazamiento la misma dirección de
propagación, se le denomina Onda Longitudinal; un ejemplo de éste tipo de ondas
son las ondas sonoras. Una onda electromagnética EM se produce por la
aceleración de una carga eléctrica. En un conductor, tanto la corriente como el
voltaje siempre están acompañados por un campo eléctrico (E) y un campo
magnético (H) en la región vecina del espacio en donde éstos campos son
perpendiculares entre si en todos los puntos.
Es posible considerar a la línea como una sucesión de cuadripolos de tamaño
infinitesimal en cascada. En el caso de las líneas ideales no existen pérdidas de
energía y el cuadripolo exhibe solamente elementos reactivos. Resultan
ecuaciones de onda para tensión y corriente a lo largo de la línea, que queda
definida por dos parámetros: la velocidad de propagación de las ondas y la
impedancia característica, que da la relación entre las ondas de tensión y de
corriente de una onda progresiva. Las dos ecuaciones diferenciales ligadas para
la
tensión y la corriente a la entrada del cuadripolo son las llamadas ecuaciones
del telegrafista para la línea ideal.
En el caso de las líneas reales se incorporan las pérdidas en los conductores y en
el dieléctrico. Esto lleva, en el caso de ondas armónicas, a una constante de
propagación compleja que indica la propagación con atenuación y a una
impedancia característica compleja. En la práctica son de interés las líneas de
bajas pérdidas.
1.
CARACTERÍSTICAS DE LAS ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
1.1 VELOCIDAD DE LA ONDA
Las ondas pueden viajar a diversas velocidades dependiendo del tipo de onda y
del medio de propagación que se tenga. Una onda sonora viaja aproximadamente
a
334 m/s en la atmósfera normal, en el caso de las ondas electromagnéticas,
éstas pueden alcanzar velocidades muy superiores a las sonoras; en el espacio
libre o vació, las EMT pueden alcanzar velocidades equivalentes a la velocidad de
la
luz (3*10 8 m/s), sin embargo, en la atmósfera terrestre debido a factores como
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
el aire viajan a menor velocidad y en el caso de una línea de transmisión a una
velocidad mucho menor.
1.2.
FRECUENCIA Y LONGITUD DE ONDA
Una onda electromagnética, es una señal oscilante o variante en el tiempo, con la
característica de ser periódica y repetitiva, lo cual refleja que posee una frecuencia
o
rapidez de repetición de la onda.
v

f
c

f
LECCIÓN 3. TIPOS DE LÍNEA DE TRANSMISIÓN
Podemos pensar en una línea de transmisión básica como un par de electrodos
que se extienden paralelos por una longitud grande (en relación con la longitud de
onda) en una dirección. El par de electrodos se encuentran cargados con
distribuciones de carga (variables a lo largo de la línea) iguales y opuestas,
formando un capacitor distribuido. Al mismo tiempo, circulan corrientes opuestas
(variables a lo largo de la línea) de igual magnitud, creando un campo magnético
que puede expresarse a través de una inductancia distribuida. Así la potencia fluye
a
lo largo de la línea.
Las líneas de transmisión se pueden clasificar de dos tipos: balanceadas y
desbalanceadas, en las líneas balanceadas de dos alambres ambos conductores
llevan corriente: el primero lleva la señal y el segundo la regresa. Este tipo de
transmisión se denomina transmisión diferencial o balanceada de señal. La señal
que se propaga por el alambre se mide como diferencia de potencial entre los dos
conductores. La figura 2 muestra un sistema de transmisión balanceado. Ambos
conductores de una línea balanceada conducen corriente de señal, y las corrientes
tienen igual magnitud con respecto a la masa o tierra eléctrica, pero viajan en
direcciones opuestas. Las corrientes que fluyen en direcciones opuestas en un par
balanceado de alambres se llaman corrientes de circuito metálico. Las corrientes
que tienen las mismas direcciones se llaman corrientes longitudinales. Un par
balanceado de alambres tiene la ventaja de que la mayor parte del ruido de
interferencia (que a veces se llama voltaje de modo común) se induce por igual en
ambos conductores, y produce corrientes longitudinales que se anulan en la carga.
La anulación de las señales de modo común se le llama relación rechazo de modo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
común (CMRR, de common-mode rejection ratio). Siendo comunes las relaciones
de 40 a 70 dB.
Figura 2. Sistema de transmisión diferencial o balanceado
Cuando se habla de transmisión diferencial se refiere a que el voltaje esta
presente entre las dos líneas conductores en donde ninguna de las dos líneas esta
conectada al potencial de tierra o nivel de referencia. En el caso de una línea de
una transmisión desbalanceada también se utilizan dos líneas conductoras con la
diferencia que una de ellas si esta conectada al potencial de tierra o nivel de
referencia.
En la transmisión desbalanceada, el conductor conectado a tierra puede ser
también el nivel de referencia para otros conductores portadores de señal, esto
origina a veces problemas debido a que se pueden presentar inductancias y
capacitancias y con ello el surgimiento de pequeñas diferencias de potencial entre
cualquiera de los conductores de señal y el conductor de tierra; como
consecuencia de no tratarse de un punto de referencia perfecto induciéndose
pequeños niveles de ruido en él.
La figura 3 muestra dos sistemas desbalanceados de transmisión. La diferencia de
potencial en cada alambre de señal se mide entre él y la tierra. Las líneas de
transmisión balanceadas se pueden conectar a líneas desbalanceadas, y viceversa,
con transformadores especiales llamados balunes.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 3. Sistema de transmisión asimétrico o desbalanceado
1. BALUNES
Cuando se desea conectar sistemas balanceados con sistemas desbalanceados se
requiere de un dispositivo especial denominado Balún (balanceado a
desbalanceado, de balanced to unbalanced). Un ejemplo clásico de este tipo de
situación común es cuando se tiene una línea de transmisión desbalanceada, como
un cable coaxial conectado con una carga balanceada como una antena mediante
un transformador especial el cual cumple la función de Balún.
A frecuencias relativamente bajas se puede usar un trasformador ordinario para
aislar la tierra de la carga, como se ve en la figura 4a. El balún debe tener un
blindaje electrostático conectado a tierra física para reducir al mínimo los efectos
de las capacitancias parásitas. Cuando las frecuencias son relativamente altas se
utilizan Balunes de diferentes tipos según la línea de transmisión.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 4. Balunes: (a) balún de transformador; (b) balún de bazuca
El más común es el balún de banda angosta, que a veces se llama choke, forro o
balún bazuca, y se ve en la figura 4b. Un choke de cuarto de onda se instala en
torno al conductor externo de un cable coaxial y se conecta con él. Así, la
impedancia que se ve hacia la línea de transmisión se forma por el choke y el
conductor externo, y es igual a infinito, es decir, el conductor externo ya no tiene
impedancia cero a tierra. Por lo anterior, un alambre del par balanceado se puede
conectar con el choke sin poner en corto la señal. El segundo conductor se conecta
al conductor interno del cable coaxial.
2. LÍNEAS DE TRANSMISIÓN DE CONDUCTORES PARALELOS
2.1. LÍNEA DE TRANSMISIÓN DE ALAMBRE DESNUDO
Figura 5. Línea de transmisión de alambre desnudo
Una línea de transmisión de alambre desnudo es un conductor de dos alambres
paralelos a corta distancia y cuyo dieléctrico es el aire. Se colocan espaciadores no
conductores a intervalos periódicos para sostenerlos y mantener constante la
distancia entre ellos, esta distancia entre los conductores comúnmente esta entre
dos y seis pulgadas; la única ventaja que presenta este tipo de línea de
transmisión es su facilidad de construcción ya que debido a la ausencia de blindaje
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
este sistema presenta altas perdidas por radiación y es muy susceptible al ruido
este tipo de líneas son consideradas como líneas balanceadas.
2.2.
LÍNEA DE TRANSMISIÓN DE CONDUCTORES GEMELOS
Figura 6. Línea de transmisión de conductores paralelos
Los conductores gemelos son otra línea de transmisión de dos alambres paralelos
denominados comúnmente como cable de cinta.
Estos conductores son en esencia iguales que las líneas de transmisión de
conductores desnudos con la diferencia de que los separadores de los dos
conductores son remplazados por un dieléctrico macizo continuo. En este tipo de
líneas de transmisión las distancia entre los dos conductores es de
aproximadamente 5/16 de pulgada y los dieléctricos más utilizados son el teflón y
el polietileno.
2.3.
CABLE DE PAR TRENZADO
Figura 7. Cable de par trenzado UTP
Un cable de par trenzado consiste en dos conductores aislados enlazados entre si.
El trenzado es utilizado para reducir la interferencia debida a la inducción mutua
entre los conductores.
Cada par forma un circuito que puede transmitir datos. La línea consiste en un
grupo de uno o más pares. Esta línea se conoce como UTP (unshielded twisted
pair) y es el tipo más común de línea usada en redes de computadores. El cable
de par trenzado no blindado (UTP) es un medio de cuatro pares de hilos que se
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
utiliza en diversos tipos de redes. Cada uno de los 8 hilos de cobre individuales del
cable UTP está revestido de un material aislante. Además, cada par de hilos está
trenzado.
2.4.
PAR DE CABLE BLINDADO
Figura 8. Cable de par trenzado blindado STP
Dentro de las funciones principales de las líneas de transmisión está la de
transportar una señal de un punto a otro idealmente sin pérdida o atenuación
alguna y sin ningún tipo de modificación o interferencia por tal razón para reducir
las pérdidas por radiación e interferencia se acostumbra en muchos casos encerrar
a la línea de transmisión en una malla de alambre metálica y conductora la cual es
conectada a tierra cumpliendo funciones de blindaje.
Esta malla evita que se irradian señales fuera de ella y evita que interferencias de
tipo electromagnético llegue a los conductores de señal en conclusión esta línea
de transmisión esta constituida por dos alambres conductores paralelos separados
por un material dieléctrico macizo y toda su estructura encerrada en un tubo
conductor integrado por una malla y finalmente es cubierto con una capa
protectora de plástico.
Comúnmente, con el fin de ofrecer un mayor rechazo a interferencia (en particular
el rechazo a modo común y la diafonía entre líneas) se rodean los pares con un
aislador. Esta línea se conoce como STP (shielded twisted pair). Tanto UTPs como
STPs se usan en instrumentación electrónica, aviones y otras aplicaciones críticas
de transmisión de datos.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
3.
LÍNEAS DE TRANSMISIÓN CONCÉNTRICA O COAXIAL
Figura 9. Líneas de transmisión concéntrica o coaxial:
(a) rígida llena de aire; (b) línea flexible maciza
Hasta el momento se habían expuesto las líneas de transmisión de conductores
paralelos, las cuales son ideales para aplicaciones con señales a bajas frecuencias.
Sin embargo, en las frecuencias altas, sus pérdidas por radiación y pérdidas
dieléctricas, así como su susceptibilidad a la interferencia externa son excesivas.
Cuando se desean utilizar líneas de transmisión que brinden excelentes
comportamientos frente a señales de alta frecuencia se recomienda el uso de
conductores coaxiales. Debido, a que permiten reducir las pérdidas y al mismo
tiempo aíslan las trayectorias de transmisión. Un cable coaxial básico consiste en
un conductor central rodeado por un conductor externo concéntrico a una
distancia uniforme del centro. En esencia existen dos tipos de cables coaxiales
comúnmente utilizados como líneas de transmisión de alta frecuencia: líneas
rígidas llenas de aire o líneas flexibles macizas. Es relativamente costoso fabricar
los cables coaxiales rígidos de aire, y para minimizar las pérdidas, el aislador de
aire debe estar relativamente libre de humedad. Los cables coaxiales macizos
tienen menos pérdidas y son más fáciles de fabricar, instalar y mantener. Los dos
tipos de cable coaxial son relativamente inmunes a la radiación externa, irradian
poco ellos mismos, y pueden funcionar a mayores frecuencias que sus
contrapartes de conductores paralelos. Las desventajas básicas de las líneas
coaxiales de transmisión son su alto costo y que se deben usar en el modo
desbalanceado.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
4. CIRCUITO EQUIVALENTE DE UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN
4.1. IMPEDANCIA CARACTERÍSTICA
Cuando se hace uso de una línea de transmisión en un sistema de comunicación,
muchas veces es importante conocer sus características eléctricas y la forma como
estas interactúan entre si afectando la señal transmitida. Las características de
una línea de transmisión están determinadas por sus propiedades eléctricas y
físicas tales como: la conductividad de los alambres, la constante dieléctrica del
aislamiento el diámetro del alambre y la distancia entre conductores; estas
propiedades son llamadas constantes eléctricas primarias: resistencia en corriente
continua en serie (R), inductancia en serie (L), capacitancia en paralelo (C) y
conductancia en paralelo (G). Estas constantes primarias se encuentran
distribuidas uniformemente a lo largo de la línea de transmisión a continuación se
explican aspectos importantes a cerca de las líneas de transmisión.
Figura 10. Línea de transmisión de dos cables paralelos,
circuito equivalente eléctrico
La impedancia de entrada de una línea infinitamente larga a radio frecuencias es
resistiva igual a Ζo. Cuando una onda electromagnética recorre la línea sin
reflexiones, se dice que la onda se propagó por una línea no resonante.
La relación de voltaje a corriente en cualquier punto de la línea es igual a Ζo; en
donde el voltaje y la corriente incidentes en cualquier punto de la línea están en
fase. Para el caso de una línea, las no resonantes presentan unas pérdidas
mínimas por unidad de longitud.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Z
O
Toda línea de transmisión que finalice en una carga netamente resistiva igual a
Z
 Z
IN
O
se comporta como una línea infinita en donde:
, no hay ondas reflejadas,
voltaje y corriente en fase y máxima transferencia de energía de la fuente a la
carga.
La expresión matemática que define la impedancia característica es:
R
 jwL
Z O
G
 jwC
Cuando se presentan en la línea de transmisión frecuencias bajas, las
componentes reactivas tienden a desaparecer, para lo cual se puede decir que la
impedancia característica es:
R
Z O 
G
En caso de presentarse frecuencias extremadamente altas, ocurre el efecto de que
las componentes reactivas son mucho mayores que el factor resistivo.
jwL
L
Z O 
jwC
C
Con base en lo anterior, se puede observar que para el caso de presentarse
señales a muy alta frecuencia, la impedancia característica de la línea tiende a ser
constante e independiente de la frecuencia y la longitud, dependiendo solamente
de los factores inductivos y capacitivos. Adicionalmente su resultado tiende a ser
netamente resistivo y con ello una absorción total de la energía incidente por
parte de la línea.
Figura 11. Diferenciación de la impedancia característica
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
En general, La impedancia característica determina, según la Ley de Ohm, la
relación que debe existir entre la tensión y la intensidad en la línea. La cual se
define como la impedancia que se ve desde una línea infinitamente larga o la
impedancia que se ve desde el largo finito de una línea que se determina en una
carga totalmente resistiva igual a la impedancia característica de la línea.
El concepto de la impedancia característica, representa un valor uniforme a lo
largo de toda la línea, o bien, el valor de la impedancia en cualquier punto en el
caso de no existir señal reflejada, condición que se cumple cuando la línea tiene
una longitud infinita o bien en el caso de que la impedancia de carga sea
exactamente Zo. Puesto que la impedancia característica es la misma a lo largo
de toda la línea, sus unidades son de ohms.
La impedancia característica de una línea de transmisión para el caso de dos
conductores paralelos con aire como dieléctrico se puede calcular a partir de la
siguiente expresión:
Z O
276 log    D r  
en donde Dr
D  Distancia entre los centros de los dos conductores (pulgadas)
r  Radio del conductor (pulgadas)
Ejemplo:
Calcular la impedancia característica de una línea de transmisión en donde sus
componentes eléctricas son: L  0.1H / pie , C  20 pF / pie
Solución:
L
0.1
* 10
6
Z O
70.71
C
20 * 10
1 2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Ejemplo:
Calcular la impedancia característica de una línea de transmisión de dos
conductores paralelos con aire como dieléctrico con una relación D / d  12.22
Solución:
 D 
Z O
276 log

276 log( 12. 22) 300
 r 
En resumen, la impedancia característica de una línea depende de la inductancia
de los conductores y de la capacidad entre ellos. Cuanto mayor sea el diámetro
de un conductor, menor inductancia por unidad de longitud presenta y cuanto
mayor es la distancia entre los dos, menor capacitancia poseen. Por lo tanto dos
conductores de diámetro grande y pequeña separación, tienen impedancia
característica baja ya que L es pequeña y C es grande, por lo tanto, L/C será
pequeña. En forma viceversa, dos conductores de pequeño diámetro y gran
separación tendrán impedancia alta, ya que L será grande y C pequeña con lo que
L/C será grande.
En general la impedancia característica (Z 0 ), de una línea de transmisión es una
cantidad compleja que se expresa en ohms. Involucrando, un desfase temporal
entre la onda de tensión y la onda de corriente, lo cual implica disipación de
energía (resistencia y conductancia) y dispersión de la señal.
4.2. CONSTANTE DE PROPAGACIÓN
La constante de propagación [ ] se utiliza para expresar la atenuación o pérdida
de señal y el desplazamiento de fase por unidad de longitud en una línea de
transmisión. A esta constante de propagación también se le conoce con el nombre
de coeficiente de propagación.
Cuando una señal se propaga a través de una línea de transmisión esta disminuye
su amplitud a medida que aumenta la distancia recorrida. Cuando una línea es de
longitud infinita toda la potencia incidente se disipa en la resistencia del conductor
al avanzar la onda por la línea; por tal razón, en una línea infinita no regresa o se
refleja energía alguna hacia la fuente.
La ecuación correspondiente a la constante de propagación es:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
  j
  Constante de propagación
 Coeficiente de atenuación (nepers por unidad de longitud)
  Coeficiente de desplazamiento de fase (radianes por unidad de longitud)
La constante de propagación se puede expresar en términos de resistencia,
inductancia, capacitancia y conductancia como sigue:
( R  jwL ) * (G  jwC )
Como cada distancia igual a la longitud de onda produce un desplazamiento de
fase de 2
2
A frecuencias intermedias y bajo los criterios wLR y wCG entonces:
R
G * Z

O
2 * Z
2
O
  w
LC
Con base en lo anterior se puede decir que la distribución de corriente y voltaje a
lo largo de la línea de transmisión que termina en una carga igual a su impedancia
característica (línea equilibrada) se pueden calcular de acuerdo a las siguientes
características:
I
I
e 
L*
S
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
V
V e 
L
*
S
I s = Corriente en el extremo de la línea que da a la fuente (ampers)
V s = Voltaje en el extremo de la línea donde se encuentra conectada la fuente
(volts)
  Constante de propagación
L  Distancia desde la fuente hasta el punto donde se desee calcular la corriente o
el
voltaje
Para una carga equilibrada Z L= Z o , y para determinada longitud del cable L, la
pérdida de voltaje o corriente de señal es la parte real de L , y el desplazamiento
de fase es la parte imaginaria.
LECCIÓN 4. PROPAGACIÓN DE ONDAS EN UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN
1.
FACTOR DE VELOCIDAD
Anteriormente se había hecho mención que las ondas electromagnéticas viajaban
a
la velocidad de la luz cuando se propagan en el vació y a una velocidad inferior
cuando lo hacen a través de otro medio; sin embargo, en las líneas de transmisión
metálicas la velocidad varia mucho de acuerdo al tipo de cable y a la frecuencia de
la
señal en cuestión.
Uno de los parámetros importantes a tener en cuenta en una línea de transmisión
es el factor de velocidad o constante de velocidad, la cual se define como la
velocidad real de propagación a través de un determinado medio con respecto a
la
velocidad de propagación en el vació.
V
V
P
f 
c
V 
f
V 
Factor de Velocidad (adimensional)
P
Velocidad real de propagación (m/s)
C = Velocidad de propagación a través del espacio libre (3x10 8 m/s)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
La velocidad con la que viaja una onda electromagnética en una línea de
transmisión, no solamente depende de las propiedades eléctricas del conductor
sino también de la constante dieléctrica del material aislante que separa de los
dos conductores. Otra forma de expresar el factor o constante de velocidad según
la
constante dieléctrica del material es:
1
V
f
R
Todo dieléctrico presenta características inductivas y capacitivas los cuales afectan
la velocidad de propagación de una onda electromagnética a través de una línea
de transmisión.
D
D
V P 
T
LC
Si la distancia D se normaliza a 1 m, entonces:
D
1
V P
m
/
s
LC
LC
Como la longitud de onda, otro de los parámetros de interés en una onda
electromagnética está relacionada en forma directa con la velocidad de
propagación en cuyo caso la expresión para calcular este parámetro es:
V
c
*
V
c
P
f
f
f
f *
R
A
continuación se ilustran dos tablas correspondientes a los factores de velocidad
y
constantes dieléctricas más comunes.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Tabla 1. Factores de Velocidad
Tabla 2. Constantes Dieléctricas
Ejemplo 1:
Un tramo de línea de transmisión presenta una capacitancia distribuida
C=100pF/m, una inductancia distribuida L=250nH/m. Calcular la velocidad de
propagación V p y el factor de velocidad V f .
Solución:
Aplicando la expresión:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
1
1
V
 2 * 10 /
8
m
s
P
LC
250 * 10 * 100 * 10
9
1 2
V
2 * 10
8
V
P
 0.66
f
c 3 * 10
8
Ejemplo 2:
Para un tramo de cable coaxial RG8A/U con capacitancia distribuida C=96,6 pF/m,
inductancia distribuida L=241,56 nH/m y constante dieléctrica relativa ε r =2.3,
determinar la velocidad de propagación V p y el factor de velocidad V f .
Solución:
Aplicando la expresión,
y sustituyendo en,
2. LONGITUD ELÉCTRICA DE UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN
Otro de los parámetros importantes que describe el comportamiento de una onda
electromagnética a través de una línea de transmisión es la longitud de una línea
de transmisión. A bajas frecuencias (grandes longitudes de onda), el voltaje a lo
largo de la línea de transmisión permanecerá relativamente constante sin
embargo cuando la señal presenta altos niveles de frecuencia pueden estar
presentes varias longitudes de onda de la señal en la línea provocando con ello
cambios abruptos en el voltaje a lo largo de la línea en consecuencia la longitud
de la línea de transmisión se especifica comúnmente en longitudes de onda y no
en dimensiones lineales. Estos parámetros son aplicables a líneas de transmisión
largas. Una línea de transmisión larga es aquella cuya distancia sea mayor a un
dieciseisavo de la longitud de onda, de lo contrario se considera una línea corta.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
3.
LÍNEAS DE RETARDO
Son aquellas líneas de transmisión diseñadas específicamente para introducir un
retardo de tiempo en la trayectoria de una onda electromagnética. Este retardo es
determinado por las características inductivas y capacitivas del dieléctrico
utilizado. El retardo se calcula de la siguiente manera.
t d =LC (segundos)
donde t d = retardo (segundos)
L= inductancia (henrys)
C= capacitancia (farads)
LECCIÓN 5. PÉRDIDAS EN LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
Existen varias formas correspondientes a pérdidas en líneas de transmisión las
cuales pueden ocurrir por los siguientes factores: pérdidas en el conductor,
pérdidas por calentamiento del dieléctrico, pérdidas por radiación, pérdidas por
acoplamiento y el efecto corona.
1.
PÉRDIDAS EN EL CONDUCTOR
Toda línea de transmisión posee internamente una resistencia finita, la cual
provoca pérdidas inevitables de potencia de la señal circulante a través de la línea.
Esta pérdida, es directamente proporcional a la longitud de la línea, es decir que a
mayor longitud mayor resistencia interna y con ella mayor pérdida de potencia.
Las pérdidas en el conductor pueden variar desde una pequeña cantidad de
decibelios por cada cien metros en cables coaxiales rígidos con dieléctrico de aire,
hasta doscientos decibelios por cada cien metros en una línea flexible de
dieléctrico rígido.
Debido a que la resistencia se distribuye a lo largo de la línea de transmisión, la
pérdida por calentamiento del conductor es directamente proporcional al
cuadrado de longitud de la línea. Además, porque la disipación de potencia es
directamente proporcional al cuadrado de la corriente, la pérdida del conductor es
inversamente proporcional a la impedancia característica.
Una alternativa para reducir las pérdidas del conductor, consiste simplemente en
recortar la línea de transmisión, o utilizar un cable de diámetro más grande (debe
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
tenerse en cuenta que al cambiar el diámetro del cable, también cambia la
impedancia característica y en consecuencia, la corriente).
2.
PÉRDIDAS POR RADIACIÓN
Si la separación entre los conductores de una línea de transmisión es equivalente
a
una cantidad significativa de la onda, los conductores pueden llegar a
comportarse como antenas enviando y recibiendo energía debido al
comportamiento de los campos eléctricos y electromagnéticos. La cantidad de
energía irradiada depende de la longitud de la línea, de la frecuencia de la señal,
la distancia entre los conductores y el material dieléctrico que lo separan. Estas
pérdidas se pueden reducir mediante un blindaje aplicado al cable en forma
adecuada.
3.
PÉRDIDAS POR CALENTAMIENTO DEL DIELÉCTRICO
Como entre los conductores de una línea de transmisión existe una diferencia de
potencial y el dieléctrico, como tal, ofrece una resistencia al paso de la corriente
produciéndose con ello un consumo de potencia reflejado en la línea de
transmisión en forma de calor.
Cuando el dieléctrico es aire éstas pérdidas son despreciables de lo contrario
pueden ir aumentado a media que se presenten mayores niveles de frecuencia en
la señal.
4.
PÉRDIDAS POR ACOPLAMIENTO
Este tipo de pérdidas ocurre cada vez que se hace la interconexión de diferentes
líneas de transmisión debido a las características físicas y eléctricas de cada una
de ellas con lo cual se establece ligeras discontinuidades que tienden a calentar
irradiar energía y disipar potencia.
5.
EFECTO CORONA
El arco voltaico es una descarga luminosa que se producen entre dos conductores
de una línea de transmisión, cuando la diferencia de potencial entre ellos es mayor
que
el voltaje de rotura del dieléctrico aislante. Cuando éste efecto ocurre la línea
de transmisión se puede considerar prácticamente destruida.
6.
ONDAS INCIDENTES Y ONDAS REFLEJADAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
En general una línea de transmisión es considerada bidireccional, es decir, emite
la propagación de ondas en ambos sentidos. Cuando la señal se propaga desde la
fuente hacia la carga se denomina señal incidente, y cuando la señal se propaga
de la carga hacia la fuente se denomina reflejada.
En una línea infinitamente larga, toda la potencia es considerada incidente y
queda almacenada en ella y con esto la no existencia de potencia reflejada. Si la
línea finaliza en una carga netamente resistiva igual a la impedancia característica
de la línea la carga absorbe toda la potencia incidente considerándose el hecho de
una línea de transmisión ideal sin pérdida.
7.
LÍNEAS DE TRANSMISIÓN RESONANTE Y NO RESONANTE
Cuando en una línea de transmisión no existe potencia reflejada se dice que ésta
línea es no resonante. Adicionalmente se puede obtener el mismo resultado si la
longitud de la línea de transmisión es infinita o si termina en una carga netamente
resistiva de igual valor que la impedancia característica de la línea.
Cuando la carga no es igual a la impedancia característica de la línea, parte de la
potencia incidente es reflejada nuevamente hacia la fuente si la carga es un
circuito cerrado o abierto toda la potencia incidente es reflejada hacia la fuente, en
otras palabras, una línea resonante es aquella en la cual la energía es transferida
alternadamente entre los campos eléctrico y magnético de la inductancia y
capacitancia distribuidos en la línea de transmisión, provocando con ello ondas
incidentes y reflejadas.
8.
COEFICIENTE DE REFLEXIÓN
El coeficiente de reflexión es una cantidad vectorial que representa la relación del
voltaje reflejado entre el voltaje incidente.
E

REF
E
INC
 Coeficiente de Reflexión
E
INC
 Voltaje Incidente
E
REF
 Voltaje Reflejado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Capítulo 2. ONDAS ESTACIONARIAS Y ANÁLISIS DE LA IMPEDANCIA EN
LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
LECCIÓN 6. DEFINICIÓN DE ONDA ESTACIONARIA
Una onda estacionaria deriva su nombre debido al efecto que producen dando la
impresión de permanecer estáticas, es decir, permanecer con la misma forma en
el mismo lugar y solo varían su amplitud. Las ondas estacionarias presentan
mínimos y máximos separados cada mitad de longitud de onda. Estas ondas se
forman debido a la descompensación existente en una línea de transmisión
provocando con ello la aparición de ondas reflejadas que al interactuar con las
ondas incidentes producen el efecto de la onda estacionaria.
Figura 12. Ejemplo de una onda estacionaria de corriente y voltaje
LECCIÓN 7. RELACIÓN DE UNA ONDA ESTACIONARIA
La relación de una onda estacionaria (SWR), se define como la relación entre
voltajes máximo y mínimo o corrientes máxima y mínima de una onda
estacionaria en una línea de transmisión. Su significado parte de la
descompensación existente entre la impedancia de carga y la impedancia
característica de una línea de transmisión. Su expresión matemática es la
siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
V
SWR 
MAX
V
MIN
Los voltajes máximos ocurren cuando una onda incidente y una onda reflejada se
encuentran en fase y los voltajes mínimos ocurren cuando las ondas incidente y
reflejada están desfasadas 180 grados.
Con base en lo anterior, las expresiones matemáticas que permiten calcular los
voltajes máximo y mínimo son:
V
 E
 E
MAX
INCIDENTE
REFLEJADA
V
 E
 E
MIN
INCIDENTE
REFLEJADA
Al reemplazar
resultado:
las
expresiones anteriores en SWR se obtiene el siguiente
V
E
 E
SWR 
MAX
INC
REF
V
E
 E
MIN
INC
REF
Presentándose las siguientes dos situaciones particulares:
E
 E
REF
INC
Situación 1:
En este caso SWR tiende hacia el infinito denominándose “Compensación Total”
E
 0
REF
Situación 2:
En este caso SWR=1, en donde la impedancia de carga es igual a la impedancia
característica y con ello, MÁXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA. Situación que es
considerada ideal.
La relación de onda estacionaria SWR también se puede expresar en función del
coeficiente de reflexión 
 * E
 E
INC
REF
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
E
E
E
 (  *
E
)
1

SWR 
INC
REF
INC
INC
E
E
E
 (  *
E
)
1

INC
REF
INC
INC
En casos particulares donde la carga es netamente resistiva, SWR se puede
expresar de la siguiente forma:
Z
SWR 
O
Z
L
Forma No. 1:
Z
SWR 
L
Z
O
Forma No. 2:
Se escoge la que genere como resultado un valor superior a 1, indicándose con
ello que no existe una línea de transmisión equilibrada. Aunque en la mayoría de
las situaciones, las líneas pueden terminar en una carga que sea equivalente a un
circuito abierto o cerrado, se pueden presentar situaciones no deseadas tales
como:
 Interferencias de ruido
 Generación de imágenes fantasmas por efectos de las ondas reflejadas
 Aumento en las pérdidas de potencia
 Aparición del efecto corona por mal estado del dieléctrico
 La carga no recibe toda la potencia irradiada desde la fuente
1.
ONDAS ESTACIONARIAS EN LÍNEA ABIERTA
Figura 13. Línea de Transmisión abierta
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Cuando se tiene una línea de transmisión en la cual su terminación es abierta, las
ondas incidentes de voltaje y corriente no son absorbidas reflejándose toda la
energía de nuevo hacia la fuente de la onda. Las ondas cuando son reflejadas,
mantienen la misma forma que la onda incidente pero adquieren un desfase de
180º solo para el caso particular de la corriente. Debido a este efecto se producen
sobre la línea de transmisión ondas estacionarias. Una onda estacionaria presenta
un valor máximo de voltaje en el extremo abierto y un mínimo a un cuarto de
longitud de onda del extremo. Sin embargo una onda estacionaria de corriente
presenta un valor mínimo en el extremo abierto y un valor máximo a ¼ de
longitud de onda de la abertura.
Figura 14. Ondas estacionarias de voltaje y corriente para una línea
abierta
Las principales características de una línea de transmisión terminada en abertura
son:
la suma de las formas de onda de voltaje incidente y reflejado es máximo
en la abertura
la suma de las formas de onda de corriente incidente y reflejada es mínima
en la abertura
Una onda incidente de corriente se refleja y regresa desfasada 180º
Una onda incidente de voltaje se refleja y regresa sin ningún tipo de
desfasamiento
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
2.
ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA LÍNEA EN CORTO
Figura 15. Línea de Transmisión finalizada en corto circuito
En este tipo de línea, al igual que en el caso de la línea abierta la carga no
absorbe potencia alguna. Sin embargo, en la línea finalizada con corto circuito
ocurre el caso contrario de la línea finalizada en circuito abierto, produciéndose un
desfase de 180º de la onda reflejada con respecto al incidente para el caso del
voltaje; en el caso de la onda incidente no se produce desfase alguno sobre la
onda reflejada.
Figura 16. Ondas estacionarias de voltaje y corriente para una línea en
corto circuito
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
En el caso del voltaje presenta un valor mínimo en el extremo sobre el cual se
ubica el corto circuito y un valor máximo a un cuarto de longitud de onda antes
del corto en el caso de la onda estacionaria de corriente presenta un valor máximo
sobre el corto y un valor mínimo un cuarto de longitud de onda antes del corto
circuito.
Las características más importantes de una línea de transmisión terminada en
corto circuito son:
La sumatoria de las formas de onda incidente y reflejada de voltaje sobre el
corto circuito es cero
La suma de las formas de onda incidentes y reflejadas de corriente es
máxima en el corto circuito.
La onda estacionaria de corriente se refleja del mismo modo que si hubiera
continuado sin sufrir desfasamiento alguno
La onda estacionaria de voltaje se refleja respecto a la forma en que
continuarían con un desfase de 180º
Para una línea de transmisión terminada en un circuito cerrado o abierto, el
coeficiente de reflexión es 1 (el peor de los casos) y la SWR (relación de onda
estacionaría) es infinita (también el peor de los casos).
LECCIÓN 8. IMPEDANCIA DE ENTRADA EN UNA LÍNEA DE TRANSMISIÓN
Uno de los aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de realizar el análisis
de una línea de transmisión consiste en la forma como finaliza ésta línea. Muchas
veces puede terminar como un circuito abierto o como un corto circuito, situación
en la cual ocurre una inversión de la impedancia cada cuarto de longitud de onda.
Provocando con ello que la impedancia de la línea se comporte resistivamente,
inductivamente o capacitivamente según las pérdidas y los niveles de intensidad
de las ondas incidentes y reflejadas.
En la mayoría de los casos, lo que se busca es que la potencia suministrada por la
fuente sea entregada totalmente a la carga; esto sucede solamente cuando no
existe reflexión de ondas caso en el cual la impedancia de carga y la impedancia
característica son iguales. Sin embargo, esta situación es ideal y siempre existirán
ondas reflejadas; sin embargo, es posible reducir al máximo éstas perdidas y
cantidad de ondas reflejadas realizando acoplamiento de impedancias.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 17. Resumen de impedancias en líneas de transmisión
Existen dos técnicas para realizar el acoplamiento de impedancias: Adaptación con
transformador de un cuarto de onda y adaptación con línea de acoplamiento.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 9. ADAPTACIÓN CON TRANSFORMADOR DE UN CUARTO DE
LONGITUD DE ONDA
Los transformadores son utilizados comúnmente para hacer acoples de
impedancias y ésta no es la excepción. En el caso particular de las líneas de
transmisión se acostumbra comúnmente el uso de transformadores de un cuarto
de longitud de onda, el cual esta encargado de realizar procesos de compensación
en las líneas de transmisión con cargas netamente resistivas y de valor diferente a
la impedancia característica de la línea.
Figura 18. Transformador de un cuarto de longitud
Dependiendo del valor de la impedancia de carga, el transformador de un cuarto
de longitud de onda puede comportarse como un transformador elevador o
reductor cuando la impedancia de carga sea inferior o superior a la impedancia
característica respectivamente. Este dispositivo no funciona dentro de un rango de
frecuencias sino en una sola frecuencia. A continuación se explica el
comportamiento del transformador de un cuarto de longitud de onda según el
valor de la impedancia de carga.
R
 Z
L
O
: El transformador se comporta como un transformador 1:1, quiere decir,
que la señal de entrada es igual a la señal de salida
R
L
O
: El transformador se comporta como reductor
R
Z Z
L
O
: El transformador se comporta como elevador
Un transformador de un cuarto de longitud de onda, en realidad no es un
transformador sino una línea de transmisión que presenta un comportamiento
semejante al de un transformador. Esta línea o transformador se conecta entre la
línea de transmisión y la carga. La impedancia característica del transformador de
un cuarto de longitud de onda se calcula de la siguiente forma:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Z
Z
* Z
TRANSF
O
L
Z
TRANSF
Impedancia característica de un transformador de un cuarto de longitud
de onda
Z
O
Impedancia característica de la línea de transmisión
Z
L
Impedancia de la carga
Ejemplo:
Calcular la longitud e impedancia característica de un transformador de un cuarto
de longitud de onda, el cual se utilizará para compensar una línea de transmisión
con impedancia característica Zo=50 Ω, con una carga resistiva de 200Ω y a una
frecuencia de 100MHz.
Solución:
Para calcular lo longitud física, es necesario calcular el valor de  / 4 , por lo tanto:
c
3 * 10
8
 
3 m
f
100 * 10
6
3
 0 . 75 m
4 
4
Para calcular la impedancia característica basta simplemente con aplicar la
expresión:
Z
Z
*  50 * 200  100 
Z
TRANSF
O
L
LECCIÓN 10. ADAPTACIÓN CON LÍNEA DE ACOPLAMIENTO
Hasta el momento se han analizado cargas netamente resistivas. Sin embargo,
hay casos en los cuales las cargas son inductivas o capacitivas en su totalidad,
situación en la cual no hay absorción de energía, el coeficiente de reflexión es 1 y
a SWR es infinita. En los casos más comunes, las cargas presentan cargas
resistivas y cargas reactivas (inductivas o capacitivas), situación en la cual se
habla de impedancia compleja, en donde, es necesario eliminar o reducir al
máximo la componente reactiva para adaptar la línea de transmisión a la carga.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 19. Adaptación con línea de acoplamiento
Una línea de acoplamiento consiste en un tramo adicional de una línea de
transmisión, la cual es conectada entre los hilos de la línea primaria tan cerca
como sea posible de la carga, en configuraciones de línea en corto o abierta para
realizar la adaptación, en donde se prefiere el uso de líneas en corto debido a que
las líneas abiertas tienden a irradiar energía en presencia de frecuencias altas.
Para adaptar una carga a una línea de transmisión a través de líneas de
acoplamiento en corto es la siguiente:
1.
Ubicar un punto tan cerca de la carga como sea posible en donde el
componente inductivo de la admitancia de entrada Y ENT sea igual a la
admitancia característica de la línea de transmisión
Y
G
jB
ENT
1
G 
Z
O
Donde:
2.
3.
Fijar la línea de acoplamiento en corto a la línea de transmisión en el punto
deseado
Realizar el ajuste longitud de la línea según el valor del componente
reactivo en el punto seleccionado.
Y
 G  jB  jB
B  B
ENT
ACOPLADO
ACOPLADO
, Y
G
ENT
, en donde
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Capítulo 3. FIBRA ÓPTICA
LECCIÓN 11. CARACTERÍSTICAS DE LA FIBRA ÓPTICA
Figura 20. Fibra óptica y principales tipos de conectores
La fibra óptica es uno de los medios físicos de transmisión más importantes y
utilizados en el mundo debido a las bondades que ofrece en procesos de
comunicación. La fibra óptica está constituida por filamentos de vidrio
(compuestos de cristales naturales) o plástico (cristales artificiales), del espesor
de un pelo (entre 10 y 300 micrones). Llevan mensajes en forma de haces de luz
que realmente pasan a través de ellos de un extremo a otro, donde quiera que el
filamento vaya (incluyendo curvas y esquinas) sin interrupción.
Las fibras ópticas están reemplazando los cables de cobre convencionales, tanto
en pequeños ambientes autónomos (redes hogareas), como en grandes redes
geográficas (Internet y aplicaciones de voz, video y datos en banda ancha).
El principio que permite enviar una señal a través de una fibra óptica se basa en la
transmisión de luz por reflexión interna total; la luz que viaja por el centro o
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
núcleo de la fibra incide sobre la superficie externa con un ángulo mayor que el
ángulo crítico, de forma que toda la luz se refleja sin pérdidas hacia el interior de
la fibra. Así, la luz puede transmitirse a larga distancia reflejándose miles de
veces.
Para evitar pérdidas por dispersión de luz debida a impurezas de la superficie de la
fibra, el núcleo de la fibra óptica está recubierto por una capa de vidrio con un
índice de refracción mucho menor; las reflexiones se producen en la superficie que
separa la fibra de vidrio y el recubrimiento.
La fibra óptica es considerada como una guía de luz y que adicionalmente en la
fibra óptica la señal no se atenúa tanto como en el cobre, debido a que en las
fibras no se pierde información por refracción o dispersión de luz consiguiéndose
así buenos rendimientos, sin embargo, en el caso del cobre, las señales se ven
atenuadas por la resistencia del material a la propagación de las ondas
electromagnéticas de forma mayor.
La mayoría de las fibras ópticas se construyen de arena o sílice, en donde se
puede decir que ésta materia prima es más abundante y económica en
comparación con el cobre. Con unos cuantos kilogramos de vidrio pueden
fabricarse aproximadamente 43 kilómetros de fibra óptica.
Cuando se desea transmitir una señal a través de la fibra óptica, se debe contar
con un dispositivo capaz de convertir las ondas eléctricas en ondas de luz, el cual
puede ser un Diodo Emisor de Luz (LED) o un LASER. Por ello se le considera el
componente activo de este proceso. Una vez es transmitida la señal luminosa por
las minúsculas fibras, en otro extremo del circuito se encuentra un tercer
componente al que se le denomina detector óptico o receptor, cuya misión
consiste en transformar la señal luminosa en energía electromagnética, similar a
la señal original.
Los diodos emisores de luz y los diodos láser son fuentes adecuadas para la
transmisión mediante fibra óptica, debido a que su salida se puede controlar
rápidamente por medio de una corriente de polarización. Además su pequeño
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
tamaño, su luminosidad, longitud de onda y el bajo voltaje necesario para
manejarlos son características atractivas.
Los tipos más comunes de fibra óptica son:
1.
FIBRA MONOMODO:
Son fibras de núcleo pequeño, presentan menor dispersión, comúnmente utilizada
en aplicaciones de transmisión hasta 3 Km, utiliza láser como fuente de luz debido
al tamaño reducido del núcleo. Potencialmente, esta es la fibra que ofrece la
mayor capacidad de transporte de información. Tiene una banda de paso del
orden de los 100 GHz/km. Los mayores flujos se consiguen con esta fibra, pero
también es la más compleja de implantar.
Figura 21. Fibra Monomodo
La figura 21, muestra que sólo pueden ser transmitidos los rayos en línea recta,
por lo que se ha ganado el nombre de "monomodo" (modo de propagación, o
camino del haz luminoso, único). Son fibras que tienen el diámetro del núcleo
alrededor de los 10 micrones. Si el núcleo está constituido de un material cuyo
índice de refracción es muy diferente al de la cubierta, entonces se habla de fibras
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
monomodo de índice escalonado. Los elevados flujos que se pueden alcanzar
constituyen la principal ventaja de las fibras monomodo, ya que sus pequeñas
dimensiones implican un manejo delicado y generan dificultades de conexión.
2.
FIBRA MULTIMODO:
Es un tipo de fibra que presenta un núcleo mayor que el de la fibra monomodo
entre los 50 y 65 micrones, con éstas fibras se presenta una mayor dispersión de
la señal y con ello mayores pérdidas de potencia, se utiliza comúnmente en
aplicaciones de larga distancia pero no tan largas como las alcanzadas con una
fibra monomodo logrando establecer comunicaciones hasta 2 Km de distancia.
Debido a que no hay necesidad de enviar un haz en línea recta, es posible el uso
de LEDs como fuentes de luz.
Figura 22. Fibra Multimodo
Las fibras multimodo de índice de gradiente gradual tienen una banda de paso que
llega hasta los 500 MHz por kilómetro. Su principio se basa en que el índice de
refracción en el interior del núcleo no es único y decrece cuando se desplaza del
núcleo hacia la cubierta. Estas fibras permiten reducir la dispersión entre los
diferentes modos de propagación a través del núcleo de la fibra.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 12. VENTAJAS DE LA FIBRA ÓPTICA
Su principal ventaja es el gran ancho de banda que ofrece, el cual, mediante
técnicas de multiplexación por división de frecuencias (WDM/DWDM), permiten
enviar hasta 100 haces de luz (cada uno con una longitud de onda diferente) a
una velocidad de 10 Gb/s cada uno por una misma fibra, alcanzando velocidades
de transmisión totales de hasta 10 Tb/s.
Otra
de
las
ventajas
interesantes
es
su
inmunidad
a
las
interferencias
electromagnéticas.
*** Favor consultar, navegar y analizar la OVA 0.
LECCIÓN 13. DESVENTAJAS DE LA FIBRA ÓPTICA
Dentro de las desventajas ofrecidas por la fibra óptica frente a otros medios de
transmisión se pueden mencionar:
La alta fragilidad de las fibras
Necesidad de usar transmisores y receptores más caros
Los empalmes entre fibras son difíciles de realizar, especialmente en el
campo, lo que dificulta las reparaciones en caso de rotura del cable
No puede transmitir electricidad para alimentar repetidores intermedios
La necesidad de efectuar, en muchos casos, procesos de conversión
eléctrica-óptica
La fibra óptica convencional no puede transmitir potencias elevadas
No existen memorias ópticas
*** Favor consultar, navegar y analizar la OVA 0.
LECCIÓN 14. EJERCICIOS PROPUESTOS SOBRE LÍNEAS DE TRANSMISIÓN
1.
Calcular las longitudes de onda para ondas electromagnéticas en el espacio libre con
las siguientes frecuencias: 2 KHz, 150 KHz, 1.2 MHz, 1.5 GHz
2.
Calcular las frecuencias de ondas electromagnéticas en el espacio libre que presentan
las siguientes longitudes de onda: 10 mm, 15 cm, 2m, 50m, 2km,
3.
Calcular la impedancia característica de un cable coaxial con inductancia L = 0.2
µh/pie y capacitancia C= 20 pF/pie
4.
Calcular el factor de velocidad y la velocidad de propagación en un cable coaxial con
capacitancia C = 50 pF/ m e inductancia L = 240 nH/m
5.
Calcular el coeficiente de reflexión en una línea de transmisión con voltaje incidente de
0.4 V y voltaje reflejado de 0.03V
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
6.
Calcular el parámetro SWR en una línea de transmisión con amplitud máxima de la
onda estacionaria de voltaje de 10V y una amplitud mínima de onda estacionaria de
voltaje de 1V
7.
Calcular la SWR para una línea de transmisión de 55Ω y una resistencia de carga de
70 Ω
8.
Calcular la impedancia característica de un transformador de cuarto de onda el cual se
adapta a una línea de transmisión de 50 Ω y a una carga resistiva de 65 Ω
LECCIÓN 15. PREGUNTAS ESCRUTADORAS
1.
Defina los siguientes términos: velocidad de onda, línea de transmisión, impedancia
característica de una línea de transmisión, constante de propagación, factor de
velocidad, coeficiente de reflexión, longitud eléctrica e impedancia de entrada
2.
Explique brevemente qué son líneas de transmisión balanceadas y desbalanceadas
3.
Explique cuales son las propiedades físicas y eléctricas de una línea de transmisión,
qué factores determinan su impedancia característica, su factor de velocidad y su
constante dieléctrica
4. Haga un cuadro comparativo de una línea de transmisión que termina en corto circuito
y una que termine en circuito abierto ilustrando diferentes situaciones que se puedan
presentar de acuerdo con su longitud
5. Describa qué técnicas existen para acoplamiento de impedancias y explique
brevemente cada una de ellas
NOTA:
Se recomienda consultar la técnica que se utiliza para ubicar un defecto en un
cable metálico, denominada Reflectometría en el Dominio del Tiempo (TDR).
Analizar las formulas para calcular la distancia exacta entre el defecto y la fuente:
El tiempo transcurrido desde el inicio del pulso hasta la recepción del eco:
¡Se sugiere repasar y realizar varios ejercicios!
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Unidad 2: PROPAGACIÓN DE ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Capítulo 4. INTRODUCCIÓN A LA PROPAGACIÓN DE ONDAS
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Esta unidad busca que el estudiante adquiera lo conceptos básicos y comprenda
las leyes que rigen el comportamiento de las Ondas Electromagnéticas y su
propagación en diferentes medios de transmisión. Se desea que el estudiante
adquiera la comprensión conceptual de los problemas que deberá enfrentar en
aplicaciones del tratamiento de señales electromagnéticas, los parámetros que
gobiernan su comportamiento y su competencia e importancia en el campo de las
telecomunicaciones.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 16. PROPAGACIÓN DE ONDAS
Anteriormente se describieron las ondas electromagnéticas transversales y se
expuso como los conductores metálicos se pueden utilizar como medio de
transmisión de las señales de un punto a otro. Actualmente, en los sistemas de
comunicaciones basados en frecuencias no es práctico el uso de hilos para
interconectar dos equipos en forma física debido a las grandes distancias que se
deben recorrer para alcanzarse mutuamente.
La propagación de ondas electromagnéticas por el espacio libre se suele llamar:
propagación de radiofrecuencia (RF); como se menciono anteriormente, las ondas
electromagnéticas en el espacio libre pueden viajar a la velocidad de la luz. Sin
embargo, en la atmósfera se producen perdidas en la señal que en el vacío no se
encuentran, las ondas electromagnéticas transversales se pueden propagar a
través de cualquier material dieléctrica incluyendo el aire. No obstante, las ondas
no se propagan bien a través de conductores con pérdidas como ejemplo: el agua
de mar debido a que los campos eléctricos en este tipo de materiales hacen que
fluya corrientes que disipan con rapidez la energía de las ondas.
Las ondas de radio se consideran ondas electromagnéticas como la luz y al igual
que ésta, viajan a través del espacio libre en línea recta con una velocidad de
300,000,000 metros por segundo. Otras formas de ondas electromagnéticas son
los rayos infrarrojos, los ultravioleta, los rayos X y los rayos gamma.
Las ondas de radio se propagan por la atmósfera terrestre con energía transmitida
por la fuente, posteriormente la energía se recibe del lado de la antena receptora.
La radiación y la captura de esta energía son funciones de las antenas y de la
distancia entre ellas.
1.
POLARIZACIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Una onda electromagnética contiene un campo eléctrico y uno magnético
perpendiculares entre sí. La polarización de una onda electromagnética plana no
es más que la orientación del vector de campo eléctrico con respecto a la
superficie de la tierra; es decir, respecto al horizonte. Si la polarización permanece
constante se denomina polarización lineal. La polarización lineal puede ser de dos
tipos: polarización horizontal y polarización vertical. Si el campo eléctrico se
propaga en dirección paralela a la superficie de la tierra se dice que la onda esta
polarizada horizontalmente. Por otra parte, si el campo eléctrico se propaga
perpendicularmente a la superficie terrestre se dice que la onda esta polarizada
verticalmente. Si el vector de polarización gira 360º a medida que la onda recorre
una longitud de onda por el espacio y la intensidad de campo eléctrico es igual en
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
todos los ángulos de polarización se dice que la onda tiene polarización circular;
sin embargo, cuando la intensidad de campo eléctrico varia con cambios en la
polarización se dice que es una polarización elíptica.
LECCIÓN 17. RAYOS Y FRENTES DE ONDA
Una onda electromagnética es invisible y difícil de analizar en forma directa; por
tal razón, se deben utilizar métodos alternativos de análisis para describir su
comportamiento y poder realizar un análisis aproximado de su comportamiento.
Los conceptos de rayo y frentes de ondas son mecanismos alternativos que
permiten ilustrar los efectos de la propagación de ondas electromagnéticas en el
vacío.
Un rayo es una línea trazada a lo largo de la dirección de propagación de una onda
electromagnética, son comúnmente utilizadas para mostrar la dirección relativa de
una onda o de múltiples ondas. Un frente de onda representa una superficie de
ondas electromagnéticas de fase constante; este se forma cuando se unen puntos
de igual fase en rayos que se propagan desde la misma fuente.
Figura 23. Frente de onda producido por una fuente puntual
Una fuente puntual es un solo lugar desde el cual se propagan rayos por igual en
todas las direcciones. El frente de una onda generado por una fuente puntual se
puede representar como una esfera de radio R y su centro esta en el punto de
origen de las ondas electromagnéticas.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 18. RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA
Cuando se analiza la radiación electromagnética existe la necesidad de analizar
dos parámetros importantes: densidad de potencia e impedancia característica.
1.
DENSIDAD DE POTENCIA E INTENSIDAD DE CAMPO ELÉCTRICO
Las ondas electromagnéticas representan el flujo de energía en la dirección de
propagación, la rapidez con la cual la energía pasa a través de una superficie
dada en el espacio libre se denomina densidad de potencia; quiere decir, que la
densidad de potencia es la energía por unidad de tiempo y por unidad de área y se
expresa en watts por metro cuadrado. La intensidad de campo es la intensidad de
los campos eléctrico y magnético de una onda electromagnética que se propaga
en el vacío. El campo eléctrico se expresa en voltios por metro y el campo
magnético en amperios por metro.
La expresión que permite calcular la densidad de potencia es:
P  E * H
P  Densidad de potencia (W/m 2 )
E  Intensidad rms del campo eléctrico (Volt/m)
H  Intensidad rms del campo magnético (Amper/m)
2.
IMPEDANCIA CARACTERÍSTICA DEL ESPACIO LIBRE
Las intensidades de campo eléctrico y magnético de una onda electromagnética en
el espacio libre se relacionan a través de la impedancia característica (resistencia
en el espacio vacío). La impedancia característica de un medio de transmisión sin
perdidas es igual a la raíz cuadrada de la relación de su permeabilidad magnética
entre su permitividad eléctrica y se le denomina como Z S .
1 . 26 * 10
 6
Z 
O
377
S
8 . 85 * 10
 1 2
O
Z 
S
Impedancia característica del espacio libre (Ω)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
6
O
Permeabilidad magnética del espacio libre ( 1.26 * 10
12
F / m H ) / m )
O
Permitividad eléctrica del espacio libre ( 8.85 * 10
Con base en lo anterior, aplicando la ley de Ohm se obtiene que:
E
2
P
 377 * H
2
377
P  Densidad de potencia (W/m 2 )
E  Intensidad rms del campo eléctrico (Volts/m)
H  Intensidad rms del campo magnético (Amper/m)
LECCIÓN 19. FRENTE DE ONDA ESFÉRICO Y LEY DEL CUADRADO INVERSO
1. FRENTE DE ONDA ESFÉRICO
Figura 24. Frente de onda esférico producido por una fuente isotrópica
La figura 24 muestra una fuente puntual que irradia potencia a una tasa constante
y uniformemente en todas direcciones. Esa fuente se llama radiador isotrópico. No
existe un radiador realmente isotrópico; sin embargo, se puede aproximar a una
antena omnidireccional. Una fuente puntual irradia potencia en forma constante y
uniforme en todas las direcciones; a esta fuente se le denomina radiador
isotrópico. Un radiador isotrópico produce un frente de onda esférico cuyo radio es
R; todos los puntos ubicados a una distancia R de la fuente tienen igual densidad
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
de potencia, es decir, que la potencia irradiada esta uniformemente distribuida
sobre la superficie total de una esfera. Por ejemplo, en la figura 24, los puntos A y
B están a igual distancia de la fuente. En consecuencia, las densidades de potencia
en ellos son iguales. Esto es valido únicamente cuando se asume un medio físico
de transmisión sin pérdidas. Con base en lo anterior se define la densidad de
potencia en cualquier punto de la esfera como la potencia total irradiada divida
por el área total de la esfera.
La expresión que permite calcular la densidad de potencia irradiada sobre un
punto cualquiera sobre la superficie de un frente de onda esférico es:
P
P 
RAD
4
R
2
P
P
 Densidad de potencia (W/m 2 )
R
RAD
Potencia total irradiada (Watts)
 Radio de la esfera
Con base en lo anterior, el campo eléctrico se puede obtener a partir de la
potencia total irradiada, de la siguiente forma:
30 * P
E 
RAD
R
2.
LEY DEL CUADRADO INVERSO
Cuando se tiene una fuente isotrópica entre más lejos va el frente de onda
respecto a la fuente, la densidad de potencia es más pequeña debido a las
atenuaciones y pérdidas producidas durante el proceso de propagación en el
medio. La potencia total distribuida en la superficie de la esfera queda igual, sin
embargo, como el área de la esfera aumenta en proporción directa a la distancia
de la fuente elevada al cuadrado la densidad de potencia es inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia de la fuente para cualquier punto sobre la
superficie de una esfera exterior la densidad de potencia es:
P
P
RAD
2
4
R
2
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Y la densidad de potencia en cualquier punto de la esfera interior es:
P
P
RAD
1
4
R
2
1
Por consiguiente:
2
P
 R 
2
 
1
P 1 
R
2
Según lo anterior se puede observar que a medida que se duplica la distancia a la
fuente la densidad de potencia decrece en potencia de dos; esto es valido cuando
se supone el uso de una fuente isotrópica o simplemente que la velocidad de
propagación en todas las direcciones sea uniforme; un medio de propagación que
cumpla con las condiciones anteriores se le denomina medio isotrópico.
Ejemplo:
Una antena isotrópica irradia una potencia total de 150W. Calcular la densidad de
potencia con respecto a un punto ubicado a 1000 y 2000 metros
Solución
Para el caso de la densidad de potencia a 1000 metros (Punto Interior)
P
150
P
RAD
 11.93 /
W
m
2
1
4
R
2
4 (1000)
2
1
Para el caso de la densidad a 2000 metros (punto exterior)
2
2
P
 R 
 1000 
2
 
1
 
 0 . 25
P
R
 2000 
1
2
2
 R 
P
P
1
11 . 93 * 10 * 0 . 25 2 . 98 W / m
 6
2
2
1
R
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 20. ATENUACIÓN Y ABSORCIÓN DE ONDAS
1. ATENUACIÓN
Aunque en el espacio libre o vacío se considera que no hay pérdida de energía al
propagarse una onda a través de él de acuerdo con la ley de cuadrado inverso, se
pudo analizar que la onda sufre disminuciones en la densidad de potencia a
medida que la onda electromagnética se aleja de la fuente que lo genero; a esto
se le denomina atenuación. Como la atenuación se debe a la dispersión esférica
de la onda a veces se le denomina atenuación espacial de la onda; esta
atenuación se expresa comúnmente en función del logaritmo de la relación entre
densidades de potencia. Por lo general, se suelen usar los decibelios (símbolo: dB)
como unidad de medida. La expresión matemática para la atenuación
es:
10log
a
Figura 25. Ejemplo de atenuación de una onda de radio
Cuando una onda de radio se estrella con un obstáculo, parte de su energía se
absorbe y se convierte en otro tipo de energía, mientras que otra parte se atenúa
y sigue propagándose. Es posible que otra parte se refleje. La atenuación se da
cuando la energía de una señal se reduce en el momento de la transmisión.
Cuando a es positivo, se denomina amplificación, y cuando es negativo se
denomina atenuación. En los casos de transmisiones inalámbricas, la atenuación
es más común. La atenuación aumenta cuando sube la frecuencia o se aumenta la
distancia. Asimismo, cuando la señal choca con un obstáculo, el valor de
atenuación depende considerablemente del tipo de material del obstáculo. Los
obstáculos metálicos tienden a reflejar una señal, en tanto que el agua la absorbe.
El debilitamiento de la señal se debe en gran parte a las propiedades del medio
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
que atraviesa la onda. La tabla siguiente muestra los niveles de atenuación para
diferentes materiales:
Grado de
Materiales
Ejemplos
atenuación
Aire
Ninguno
Aire libre, patio interno
Madera
Bajo
Puerta, piso, medianera
Plástico
Bajo
Medianera
Vidrio
Bajo
Ventanas sin teñir
Vidrio teñido
Medio
Ventanas teñidas
Agua
Medio
Acuario, fuente
Seres vivientes
Medio
Personas, animales y plantas
Ladrillos
Medio
Paredes
Yeso
Medio
Medianeras
Cerámica
Alto
Tejas
Papel
Alto
Bobinas de papel
Concreto
Alto
Muros de carga, pisos, columnas
Vidrio a prueba de
balas
Alto
Ventanas a prueba de balas
Metal
Muy alto
Concreto, espejos, armarios y cabinas metálicas
Tabla 3. Niveles de atenuación para diferentes materiales
2. ABSORCIÓN
La atmósfera terrestre no es un vacío. Más bien está formada por átomos y
moléculas de diversas sustancias gaseosas, líquidas y sólidas. Algunos de esos
materiales pueden absorber las ondas electromagnéticas. Cuando una onda
electromagnética se propaga a través de la atmósfera terrestre, se transfiere
energía de la onda a los átomos y moléculas atmosféricos. La absorción de onda
por la atmósfera es análoga a una pérdida de potencia I 2 R. Una vez absorbida, la
energía se pierde para siempre, y causa una atenuación en las intensidades de
voltaje y campo magnético, y una reducción correspondiente de densidad de
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
potencia. La absorción de las radiofrecuencias en una atmósfera normal depende
por lo general de su frecuencia, y es relativamente insignificante para frecuencias
inferiores a 10 GHz. La figura 26 muestra la absorción atmosférica, en decibeles
por kilómetro, debida al oxígeno y al vapor de agua, para radiofrecuencias
mayores de 10 GHz. Se aprecia que ciertas frecuencias se afectan más o menos
por la absorción, y se producen picos y valles en las curvas. La atenuación de
ondas debida a la absorción no depende de la distancia a la fuente de radiación,
sino más bien a la distancia total que la onda se propaga a través de la atmósfera.
En otras palabras, para un medio homogéneo, cuyas propiedades son uniformes
en todo él, la absorción sufrida durante el primer kilómetro de propagación es
igual que la del último kilómetro. También, las condiciones atmosféricas
anormales, como por ejemplo lluvias intensas o neblina densa, absorben más
energía que una atmósfera normal. La absorción atmosférica se representa por η
y, para una onda que se propaga de R 1 a R 2, es (R 2 – R 1 ), siendo el coeficiente
de absorción. Así, la atenuación de onda depende de la relación R 2 /R 1 , y la
absorción de onda depende de la distancia entre R 1 y R 2 . En el caso más real, es
decir, en un medio no homogéneo, el coeficiente de absorción varía mucho de
acuerdo con el lugar y origina difíciles problemas para los ingenieros de sistemas
de radio.
Figura 26. Absorción atmosférica de las ondas electromagnéticas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Capítulo 5. PROPIEDADES ÓPTICAS DE LAS ONDAS DE RADIO
LECCIÓN 21. PROPIEDADES
Cuando una onda electromagnética se propaga en la atmósfera los frentes de
onda y los rayos pueden cambiar su comportamiento con relación al espacio libre
o vacío debido a efectos ópticos tales como: refracción, reflexión, difracción, e
interferencia. A las ondas electromagnéticas se les puede relacionar con
propiedades ópticas, debido a que las ondas luminosas son ondas
electromagnéticas de alta frecuencia regidas por las ecuaciones de Maxwell.
1. REFRACCIÓN
Figura 27. Refracción de una onda entre dos medios
La refracción electromagnética es el cambio de dirección de un rayo al pasar de un
medio a otro con distinta velocidad de propagación, teniendo en cuenta que la
velocidad de propagación de una onda electromagnética es inversamente
proporcional a la densidad del medio en que se propagan el grado de refracción
que hay en la interfase entre dos materiales con diferentes densidades se puede
calcular fácilmente dependiendo de un parámetro conocido como el índice de
refracción de cada material. El índice de refracción para un material se puede
calcular como la relación entre la velocidad de la luz en el espacio vacío y la
velocidad de propagación de la luz a través del medio correspondiente es:
c
n 
n
v
c
 Índice de Refracción
v
 Velocidad de la luz en el espacio libre
 Velocidad de la luz en el material respectivo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
La ley que predice el grado de desviación del haz refractado con relación al haz
incidente corresponde a la ley de Snell en la cual conociendo los índices de
refracción de cada material y el ángulo de incidencia con respecto a la normal dará
como respuesta el ángulo con el cual saldrá el haz refractado con respecto a la
normal.
La ley de Snell establece que:
n
* Sin  n * Sin
1
1
2
2
n
, n 
1
2
Índices de refracción de los materiales 1 y 2 respectivamente
1
 Angulo de Incidencia
2
 Angulo de refracción
Otra expresión matemática que relaciona los ángulos de incidencia y refracción y
las constantes dieléctricas de cada material es:
Sin
1
1
Sin
2
2
, 
1
2
Constantes dieléctricas de los materiales 1 y 2 respectivamente
Aunque el índice de refracción también es función de la frecuencia en la mayoría
de las aplicaciones la variación del mismo es insignificante por lo tanto se puede
considerar despreciable para su análisis.
2. REFLEXIÓN
Figura 28. Reflexión de una onda entre dos medios
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Cuando una onda electromagnética choca en el limite entre dos medios de
transmisión diferentes, una parte de la onda es refractada alcanzando a traspasar
el material con el cual se produjo el choque y parte de la onda es reflejada o
regresada sin alcanzar ingresar al siguiente material; a este fenómeno de reflejar
una onda electromagnética se le denomina reflexión.
Como todas las ondas reflejadas no alcanzan a traspasar el segundo material
mantienen la misma velocidad de propagación que presenta la onda incidente,
como consecuencia de ello, el ángulo con el cual incide el haz con respecto a la
normal será igual al ángulo de reflexión con respecto a la normal. Sin embargo, la
amplitud del campo reflejado es menor que la amplitud del campo incidente. La
relación entre las intensidades del voltaje reflejado y el voltaje incidente, se le
denomina coeficiente de reflexión, el cual es adimensional y depende no
solamente de las intensidades de voltaje sino también que los ángulos incidente y
reflejado.
La expresión matemática para calcular el coeficiente de reflexión es:
en la que:
= Coeficiente de reflexión (adimensional)
= Intensidad de voltaje reflejado (volts)
= Intensidad de voltaje incidente (volts)
= Angulo reflejado (grados)
= Angulo incidente (grados)
La relación de las densidades de potencia reflejada a incidente es . La parte de
la potencia incidente total que no es reflejada se llama coeficiente de transmisión
de potencia, T, o simplemente el coeficiente de transmisión. Para un conductor
perfecto, T=0. La ley de la conservación de la energía establece que, para una
superficie reflectora perfecta, la potencia total reflejada debe ser igual a la
potencia total incidente y, en consecuencia,
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Para los conductores imperfectos, como son funciones del ángulo de
incidencia, la polarización del campo eléctrico y las constantes dieléctricas de los
dos materiales. Si el medio 2 no es conductor perfecto, algunas de las ondas
incidentes penetran en él y se absorben. Las ondas absorbidas establecen
corrientes a través de la resistencia del material, y la energía se convierte en
calor. La fracción de la potencia que penetra al medio 2 se llama coeficiente de
absorción.
Cuando la superficie reflectora no es plana, sino curva, la curvatura de la
onda reflejada es distinta de la onda incidente. Cuando el frente de la onda
incidente es curvo, y la superficie reflectora es plana, la curvatura del frente de la
onda reflejada es igual a la del frente de la onda incidente.
También se produce reflexión cuando la superficie reflectora es irregular o
áspera; sin embargo, esa superficie puede destruir la forma del frente de onda.
Cuando un frente de onda incidente choca con una, se dispersa al azar en muchas
direcciones. A esa condición se le llama reflexión difusa, mientras que a la
reflexión de una superficie perfectamente lisa se le denomina reflexión especular o
espejo. Las superficies que se encuentran en un punto intermedio, entre lisas e
irregulares se les denominan superficies semiásperas. Esas superficies causan una
mezcla de reflexión difusa y especular. Una superficie semiáspera no destruye en
su totalidad la forma del frente de onda reflejado. Sin embargo, hay una reducción
de la potencia total. El criterio de Raleigh establece que una superficie semiáspera
refleja como una superficie lisa siempre y cuando el coseno del ángulo de
incidencia sea mayor que λ/8d, donde d es la profundidad de la irregularidad de la
superficie, y λ es la longitud de la onda incidente.
La ecuación del criterio de Raleigh es:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 29. Reflexión en una superficie semiáspera
3. DIFRACCIÓN
La difracción consiste en una modulación o redistribución de la energía dentro de
un frente de onda, al pasar cerca de la orilla de un objeto opaco. La difracción es
el fenómeno que permite que las ondas luminosas o de radio se propaguen en
torno a esquinas. Cuando un frente de onda pasa cerca de un obstáculo o
discontinuidad cuyas dimensiones sean de tamaño comparable a una longitud de
onda, no se puede usar el análisis geométrico simple para explicar los resultados,
y es necesario recurrir al principio de Huygens, que se pude deducir de las
ecuaciones de Maxwell.
El principio de Huygens establece que todo punto sobre determinado frente
de onda esférico se puede considerar como una fuente puntual secundaria de
ondas electromagnéticas, desde la cual se irradian y se alejan otras ondas
secundarias. El principio de Huygens se ilustra en la figura 30. En la figura 30a, se
muestra la propagación normal de ondas considerando un plano infinito. Cada
fuente puntual secundaria (p 1 , p 2 , etc.) irradia energía hacia afuera, en todas las
direcciones. Sin embargo, el frente de onda sigue en su dirección original, y no se
reparte, porque la anulación de ondas secundarias se hace en todas las
direcciones, excepto en la de avance. Por lo anterior, el frente de onda permanece
plano.
Cuando se considera un frente de onda plano y finito, como en la figura 30b,
es incompleta la anulación en direcciones aleatorias. En consecuencia el frente de
onda se reparte hacia afuera, o se dispersa. A este efecto de dispersión se le llama
difracción. La figura 30c, muestra la difracción en torno a la orilla de un obstáculo.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Se ve que la anulación de ondulaciones sólo es parcial. Se lleva a cabo en torno a
la orilla del obstáculo, lo que permite que las ondas secundarias se “escurran” en
torno a las aristas de un obstáculo, a lo que se llama la zona de sombra. Este
fenómeno se puede observar cuando se abre la puerta de un cuarto oscuro. Los
rayos de luz se difractan en torno a la orilla de la puerta, e iluminan lo que hay
detrás de ella.
Figura 30. Difracción de las ondas electromagnéticas:
(a) principio de Huygens para un frente de onda plano; (b) frente de una onda
finita a través de una abertura; (c) frente de onda rodeando una arista
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
4. INTERFERENCIA
La interferencia consiste en el acto de oponerse o como su nombre lo indica
interferir con la forma normal de una onda; esta se produce siempre que se
combinen dos o más ondas electromagnéticas provocando con ello alteraciones en
la forma original de la señal, degradando el óptimo funcionamiento del sistema.
Los fenómenos de refracción, reflexión y difracción son fenómenos propios de la
óptica geométrica, fundamentados principalmente en el comportamiento de rayos
y frentes de onda.
Sin embargo, la interferencia obedece al principio de la superposición lineal de las
ondas electromagnéticas el cual se presenta cuando dos o más ondas ocupan el
mismo punto del espacio en forma simultánea. Este principio explica que la
intensidad total de voltaje en un punto dado en el espacio, corresponde a la
sumatoria vectorial de cada una de las señales incidentes.
La figura 31 muestra la interferencia entre dos ondas electromagnéticas en el
espacio libre. En el punto X las dos ondas ocupan el mismo lugar en el espacio.
Sin embargo la onda B ha recorrido una trayectoria diferente a la de la onda A y,
en consecuencia, sus ángulos de fase relativos pueden ser distintos. Si la
diferencia de distancias recorridas es un múltiplo entero impar de la mitad de la
longitud de onda, se presenta la anulación total. Si la diferencia es un múltiplo
entero par de la mitad de la longitud de onda, tiene lugar un reforzamiento. Lo
más probable es que la diferencia de distancias sea intermedia entre las dos, y se
produce una anulación o reforzamiento parcial. Para frecuencias menores que
VHF, las longitudes de onda relativamente grandes evitan que la interferencia sea
un problema apreciable. Sin embargo, con UHF o más, la interferencia ondulatoria
puede ser grave.
Figura 31. Interferencia de las ondas electromagnéticas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN22. PROPAGACIÓN TERRESTRE DE LAS ONDAS
ELECTROMAGNÉTICAS
Toda aquella onda electromagnética que se propague dentro de la atmósfera
terrestre se le denomina onda terrestre y el proceso de comunicación entre dos o
más puntos de la tierra se conoce como radio comunicación terrestre. Toda onda
electromagnética terrestre es afectada por las condiciones atmosféricas y con ello
se puede decir que dependen de la clase de sistema y del ambiente propagándose
en diferentes formas viajando en línea recta o alterando su trayectoria.
Figura 32. Modos de propagación de ondas electromagnéticas
Existen tres formas de propagación de las ondas electromagnéticas en la
atmósfera terrestre: onda terrestre, onda espacial (compuesta por ondas directas
y ondas reflejadas en el suelo) y ondas celestes o ionosféricas. Una de las
características más importantes de las ondas terrestres es que a frecuencias
inferiores de 1.5MHz, las ondas presentan mayor difusión y menor pérdida en el
momento de su propagación. Las ondas celestes son utilizadas para aplicaciones
de alta frecuencia y las ondas espaciales se utilizan para aplicaciones de muy alta
frecuencia.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
1.
PROPAGACIÓN DE ONDAS TERRESTRES
Se denomina onda terrestre a toda aquella onda electromagnética que viaje por la
superficie de la tierra denominadas también ondas superficiales. Una característica
de las ondas terrestres es que deben estar polarizadas verticalmente, ya que si el
campo eléctrico de este tipo de ondas se polariza horizontalmente quedaría en
paralelo de la superficie de la tierra generando un corto circuito debido a la
conductividad del suelo.
El campo eléctrico generado por una onda terrestre induce voltajes provocando la
circulación de corrientes semejantes a las de una línea de transmisión. Como toda
onda sufre pérdidas o atenuaciones a medida que se propagan debido a la
resistencia ofrecida por el ambiente y por el medio de transmisión; a mayor
frecuencia de este tipo de ondas mayor es la cantidad de pérdidas en la onda
electromagnética. El uso de ondas terrestres es común en aplicaciones de
comunicación marítima y de radio navegación.
Dentro de las ventajas del uso de ondas terrestres en el momento de propagarse
se pueden considerar:
Las ondas terrestres son poco afectadas por las condiciones variables de la
atmósfera
Se pueden realizar procesos de comunicación entre dos lugares
cualesquiera del mundo siempre y cuando se utilice la potencia suficiente
de transmisión
Las desventajas de la propagación de ondas terrestres son las siguientes:
Las pérdidas en el terreno varían mucho de acuerdo con el material
superficial y su composición
Se limitan a frecuencias muy bajas, bajas e intermedias (VLF,LF y MF) y
requieren grandes antenas
Requieren una potencia de transmisión relativamente alta
2.
PROPAGACIÓN DE ONDAS ESPACIALES
Las ondas espaciales son todas aquellas ondas que incluyen las ondas directas,
que son aquellas que viajan en línea recta o a línea de vista entre las antenas
transmisoras y receptoras, las cuales pueden ser irradiadas por varios kilómetros.
La única restricción para este tipo de propagación, es que esta limitada por la
curvatura de la tierra.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Otro tipo de ondas espaciales son las ondas reflejadas en el suelo las cuales se
forman cuando son reflejadas por la superficie terrestre en el momento de la
propagación de la onda electromagnética entre antenas transmisoras y receptoras.
Figura 33. Propagación de Ondas Espaciales
La curvatura de la tierra tal como se menciona es un obstáculo para la
propagación de ondas espaciales, esta curvatura, presenta un horizonte de
propagación dentro del cual se pueden realizar procesos de comunicación a línea
de vista denominado horizonte de radio.
Debido a la refracción atmosférica el horizonte de radio esta más allá del horizonte
óptico para la atmósfera estándar común. Un cálculo común para determinar la
longitud del horizonte de radio es que es equivalente 4/3 del horizonte óptico.
Dentro de los métodos comunes para aumentar el tamaño del horizonte de radio
consiste en elevar las antenas de transmisión o recepción lo más alto posible
ubicándolas en torres, sitios montañosos o edificios altos.
Una forma para calcular el horizonte de radio en función de la altura de la antena
es:
d  2 * h
d
h
 Distancia al horizonte de radio
 Altura de la antena
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Y la distancia máxima entre antena transmisora y receptora es:
d  d
 d
T
R
d 
2 *
h
2 *
h
2 * (
h
 h
)
T
R
T
R
d  Distancia total
h
T
h
 
Altura de la antena Transmisora
R
d
Altura de la antena Receptora
T
d
 
Distancia de radio a la antena transmisora
R
Distancia de radio a la antena receptora
La distancia máxima entre un transmisor y receptor sobre un terreno promedio se
puede calcular por:
d
17
h
17
h
17 * (
h
 h
)
MAX
T
R
T
R
Figura 34. Ondas Espaciales y horizonte de Radio
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
3.
PROPAGACIÓN POR ONDAS CELESTES
Las ondas electromagnéticas celestes son aquellas que se propagan con
polarización horizontal; en aplicaciones comunes, este tipo de ondas se irradia en
una dirección que forma un ángulo relativamente grande con la tierra.
Son ondas que se irradian directamente hacía el cielo en donde son reflejadas o
refractadas hacía la superficie terrestre por la ionosfera, por esta razón se le
denomina propagación ionosférica. La ionosfera, es la región del espacio que está
entre 50 y 400 kilómetros sobre la superficie terrestre; esta capa de la tierra es la
encargada de absorber grandes cantidades de energía solar ionizando moléculas
de aire formando con ello electrones libres.
Cuando una onda electromagnética atraviesa la ionosfera el campo eléctrico de la
onda ejerce una fuerza sobre los electrones libres colocándolos en un estado
vibrante provocando con ello la refracción de la onda electromagnética de nuevo
hacia la superficie terrestre, la densidad de la ionosfera esta condicionada por el
medio ambiente y la temperatura.
Existen tres capas que componen la ionosfera la capa: d, e y f.
Figura 35. Capas Ionosféricas
LECCIÓN 23. CAPA D
Es la capa inferior de la ionosfera, se encuentra ubicada entre los 50 y 100 km
sobre la superficie terrestre; por ser la más retirada al sol presenta poca
ionización y con ello tiene muy poco efecto sobre la dirección de propagación de
las ondas de radio. Esta capa refleja las ondas de VLF y LF, y absorbe las ondas
MF y HF.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 24. CAPA E
Ubicada en la zona intermedia de la ionosfera entre los 100 y 140 Km. sobre la
superficie terrestre, esta capa al igual que la capa D desaparecen casi totalmente
en horas de la noche alcanzando su máxima densidad en horas en donde la
energía solar presenta su mayor incidencia sobre la tierra, esta capa favorece la
propagación de ondas superficiales como MF y refleja algo de ondas HF durante el
día.
LECCIÓN 25. CAPA F
Es la capa superior de la ionosfera se encuentra subdividida en dos capas F 1 y F 2 ,
como la densidad de la ionosfera depende de la temperatura, esta capa F presenta
dos comportamientos: durante el día, la capa F 1 está entre los 140 y 250 Km
sobre la superficie terrestre. La capa F 2 entre los 140 y 300 Km sobre la
superficie terrestre durante el invierno, y de 250 a 350 Km en el verano. Durante
la noche, las capas F 1 y F 2 se combinan y forman una sola capa. La capa F 1 es la
encargada de absorber y atenuar algunas ondas de tipo HF, aunque la mayoría de
las ondas atraviesan la capa F 2 , donde son reflejadas hacia la tierra.
Figura 36. Comportamiento de las capas ionosféricas a
diferentes horas del día y algunos meses del año
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Capítulo 6. TERMINOS Y DEFINICIONES DE PROPAGACIÓN
LECCIÓN 26. FRECUENCIA CRÍTICA Y ANGULO CRÍTICO
La frecuencia crítica (FC), se define como la máxima frecuencia que se debe
propagar como ondas celestes y es reflejada por la ionosfera nuevamente hacia la
superficie terrestre. Esta frecuencia depende de la densidad de ionización, la cual
es susceptible de modificación acorde con las condiciones atmosféricas y de
radiación solar. Debido a éste parámetro y con el fin de permitir la reflexión de las
ondas celestes por parte de las ionosferas, se acostumbra disminuir el ángulo
vertical de radiación debido a que al hacer esto se puede recorrer una distancia
mayor en la ionosfera y mayor probabilidad de ser reflejada nuevamente hacia la
superficie. Con base en lo anterior cada frecuencia tiene un ángulo vertical
máximo con el cual se puede propagar y reflejar por la ionosfera a este ángulo se
le denomina ángulo crítico.
Figura 37. Angulo Crítico
La técnica que permite cuantificar el ángulo critico se denomina sondeo
ionosférico, el cual consiste en propagar una señal directamente hacia arriba, ir
aumentando gradualmente la frecuencia de la señal irradiada y a medida que se
va aumentando la frecuencia las ondas son enviadas y reflejadas nuevamente a la
superficie hasta que llega un momento en el cual la frecuencia no alcanza a ser
reflejada por la ionosfera propagándose directamente al espacio exterior; esa
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
frecuencia con la cual no fue posible su refracción es la que se conoce como
frecuencia crítica.
1.
ALTURA VIRTUAL
Es aquella altura sobre la superficie terrestre desde la cual parece reflejarse una
onda. Esta altura virtual en la mayoría de los casos es mayor que la altura real
alcanzada por la onda en el momento de ser refractada.
Figura 38. Altura Virtual
LECCIÓN 27. MÁXIMA FRECUENCIA ÚTIL
La máxima frecuencia útil (MUF), es la mayor frecuencia que se puede utilizar
para propagación de ondas celestes entre dos puntos de la superficie terrestre. La
MUF se puede calcular de la siguiente forma:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
La MUF es un parámetro útil para ser cálculos de frecuencias en procesos de
propagación de ondas celestes, sin embargo, debido a la inestabilidad de la
ionosfera a causa de las condiciones climáticas y de radiación solar se recomienda
trabajar con el 85 % del valor de la MUF obteniéndose comunicaciones más
confiables. A esta frecuencia se le denomina Frecuencia Óptima de trabajo OWF
(optimun working frequency).
LECCIÓN 28. DISTANCIA DE SALTO
Es la distancia mínima desde una antena de transmisión a la que regresará a la
tierra una onda celeste de determinada frecuencia (que debe ser menor que la
MUF).
Figura 39. Distancia de Salto
1.
PÉRDIDAS EN TRAYECTORIA POR EL ESPACIO LIBRE
Las pérdidas en trayectoria por el espacio libre se definen como aquellas pérdidas
de una onda electromagnética que al propagarse en línea recta por el vacío no
corresponden a pérdidas producidas por absorción reflexión u otros factores.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
La expresión matemática que describe las pérdidas en trayectoria por el espacio
libre es:
D
2
2
4
*
D
*
f 
L P    4
 
c
L 
P
Pérdidas en trayectoria por el espacio libre (adimensional)
D  Distancia recorrida (Km)
Calculando su expresión equivalente en dB.
Cuando la frecuencia se expresa en MHz
L
( ) 32.4 20 log(
dB
f
) 20 log(
D
)
P
MHZ
Km
Cuando la frecuencia se expresa en GHz
2. MARGEN DE DESVANECIMIENTO
Las pérdidas originadas en una onda electromagnética producidas por
perturbaciones meteorológicas, reflexión, refracción, se les denominan
desvanecimiento. Estas pérdidas se pueden presentar en ciertos lapsos de tiempo
con mayor o menor intensidad.
El margen de desvanecimiento, es una pequeña tolerancia que se agrega a las
perdidas normales en la trayectoria de una onda electromagnética, dentro de las
cuales se tienen en cuenta aquellas pérdidas provocadas por factores
impredecibles como por ejemplo: atenuaciones por múltiples trayectorias,
topografía del terreno, condiciones atmosféricas temporales entre otras.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 29. EJERCICIOS PROPUESTOS SOBRE PROPAGACIÓN Y ONDAS
ELECTROMAGNÉTICAS
1.
Calcular la densidad de potencia de una antena isotrópica en donde la potencia
irradiada es 1000 vatios y la distancia de la antena es 20 kms describa los efectos
sobre la densidad de potencia si se triplica la distancia a la antena de transmisión
2.
calcular el horizonte de radio para una antena transmisora de 100 m de alto y una
antena receptora de 50m
3.
Calcular la máxima frecuencia útil para una frecuencia crítica de 15 Mhz y un ángulo
de incidencia de 45º
4.
Si la densidad de potencia en un punto es de 0.005 µW y en otro punto es 0.00005 µW
calcular la atenuación en Db
5.
Calcular la distancia máxima entre antenas de igual altura en donde la altura de la
antena es de 40 pies
6.
Calcular el horizonte de radio para dos antenas transmisora y receptora de 200 m y
150 m respectivamente
7.
Calcular la pérdida en trayectoria para las siguientes frecuencias y distancias:
8.
Calcular el ángulo de refracción para una relación de dieléctrico de 0.4 y un ángulo de
incidencia de 18º
LECCIÓN 30. PREGUNTAS ESCRUTADORAS
1.
Describa un rayo electromagnético y un frente de onda
2.
Qué es densidad de potencia e intensidad de voltaje
3.
Explique la ley del cuadrado inverso
4.
Defina los siguientes conceptos: atenuación, absorción, reflexión, refracción, difracción
5.
Cuales son las ventajas y desventajas de la propagación de ondas terrestres, ondas
espaciales y ondas celestes
6.
Cuales son las capas que conforman la ionosfera, explique cada una de ellas
7.
Qué es máxima frecuencia útil
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Unidad 3: ANTENAS Y GUÍAS DE ONDA
Capítulo 7. CONCEPTOS BÁSICOS DE ANTENA
OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Esta unidad facilita que el estudiante adquiera lo conceptos básicos y comprenda
las leyes que rigen el funcionamiento de las antenas y guías de onda y su
importancia en el campo de la propagación de información.
El estudiante al finalizar la unidad estará en capacidad de comprender y calcular
los principales parámetros que rigen el funcionamiento de las antenas tales como:
densidad de potencia, ganancia, potencia de entrada, impedancia característica,
pérdidas de propagación, entre otros elementos indispensables para su óptimo
funcionamiento.
La unidad Incentiva al estudiante a realizar procesos de investigación y
profundización en temas relacionados con los diferentes tipos de antenas
existentes, su aplicación, formas de diseño, cálculos de sus principales parámetros
y su importancia en el dinámico campo de las telecomunicaciones.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 31. INTRODUCCIÓN A LAS ANTENAS
Una antena es un dispositivo constituido por un conductor metálico capaz de
radiar y capturar ondas electromagnéticas. Se utiliza convencionalmente para
acoplar líneas de transmisión con el espacio libre, acoplando la energía de un
transmisor y un receptor a la atmósfera terrestre. Una antena es capaz de
convertir energía eléctrica en ondas electromagnéticas y viceversa. Una guía de
onda es una línea de transmisión especial utilizada para interconectar una antena
con un transceptor facilitando con ello el trabajo con ondas electromagnéticas.
Las Antenas están consideradas como uno de los elementos más importantes
requerido en un proceso de comunicación inalámbrico; estos dispositivos están
específicamente diseñados para radiar o recibir ondas electromagnéticas,
adaptando en todo momento ondas guiadas, las cuales se transmiten a través de
conductores o guías, facilitando con ello su propagación en el espacio libre.
Una definición mucho más técnica, establecida por el Institute of Electrical and
Electronics Engineers (IEEE), define una antena como aquella parte de un sistema
transmisor o receptor diseñada específicamente para radiar o recibir ondas
electromagnéticas (IEEE Std. 145-1983).
La misión de la antena es irradiar la potencia que se le suministra con las
características de direccionalidad adecuadas según su aplicación. Por ejemplo, en
radiodifusión o comunicaciones móviles se acostumbra el uso de antenas que
permitan irradiar una zona en forma omnidireccional, caso contrario a las
aplicaciones orientadas a las radiocomunicaciones fijas en donde se busca que la
radiación sea enfocada hacia un solo sentido, es decir, requieren el uso de antenas
direccionales.
Las antenas pueden ser de diferentes tipos, esto varía según la aplicación que se
requiera y los parámetros de configuración y de sintonía propios del sistema de
transmisión o recepción, en donde el fin principal es el de poder concentrar una
cantidad de energía, lograr irradiarla y poder en algún instante detectar ésta
energía en un punto distante y convertirla nuevamente en su forma original para
realizar una tarea específica.
Se puede decir que las funciones básicas de una antena son dos: transmitir y
recibir, definiendo cada aplicación condiciones particulares sobre la direccionalidad
de la antena, niveles de potencia que debe soportar, frecuencia de trabajo y otros
parámetros que serán expuestos posteriormente.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Una onda presenta dos características principales: frecuencia (f) y longitud de
onda (λ), ambas se encuentran relacionadas por la expresión que define la
velocidad de propagación en el medio, en el caso particular, las ondas
electromagnéticas pueden viajar a la velocidad de la luz (c=3*10 8 m/s=λf)
considerándose la velocidad de propagación de una onda en el vacío.
Debido a la gran cantidad de ondas electromagnéticas que viajan a través del
espacio constantemente, cada una de ellas con características propias según la
aplicación que las requiera, se ha visto la necesidad de clasificar éstas ondas
según rangos de frecuencias estableciéndose con ello divisiones acordes con cada
aplicación según sea el caso definidas por organismos de normalización o
estandarización.
A continuación se ilustran unos cuadros que muestran claramente éstas divisiones
del espectro electromagnético y sus principales características, según sea
requerido.
Tabla 4. Denominación de las bandas de frecuencias por décadas
En el caso de las frecuencias propias de las aplicaciones orientadas hacia el uso de
microondas existe una subdivisión la cual es ampliamente utilizada en la
actualidad.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Tabla
5.
Denominación
habitual
de
las
bandas
de
frecuencias
en
microondas
En el caso de las frecuencias superiores tales como ondas electromagnéticas
correspondientes al infrarrojo, visible, ultravioleta y rayos X.
Tabla 6. Denominación de las bandas a frecuencias superiores
Según la aplicación que requiera el uso de antenas, es necesario tener claro el
valor de la frecuencia de la señal a irradiar; las antenas tienen unas características
de impedancia y de radiación las cuales dependen directamente del valor de la
frecuencia a utilizar. El análisis de dichas características se realiza a partir de las
ecuaciones de Maxwell en el dominio de la frecuencia, utilizando las expresiones
de los campos en forma compleja o fasorial. Cada aplicación y cada banda de
frecuencias presentan características peculiares que dan origen a una gran
variedad de formas y tipos de antenas.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
1.
FUNCIONAMIENTO BÁSICO DE UNA ANTENA
En los sistemas de radiocomunicación los transmisores y los receptores están
conectados a través de una línea de comunicación acoplándose al espacio libre a
través de antenas. Una antena es un dispositivo pasivo el cual no puede amplificar
una señal, es considerado un dispositivo reciproco porque las características y el
desempeño de transmisión y recepción son idénticas tales como: ganancia,
directividad, frecuencia de operación, resistencia de radiación, ancho de banda,
eficiencia entre otros parámetros.
Una antena permite acoplar un sistema de radiocomunicación en forma semejante
a un transformador en donde son acopladas las ondas electromagnéticas
propagadas por el espacio libre con el sistema electrónico. Un sistema de
acoplamiento con una antena se puede representar con una red de cuatro
terminales, en donde, la energía electromagnética debe ser transferida desde la
antena trasmisora hacia el espacio libre y una segunda etapa, donde la energía es
tomada del espacio libre hacia una antena receptora.
Las antenas de transmisión deben ser capaces de manipular potencias grandes
por lo cual exige su construcción con materiales resistentes, sin embargo, para el
caso de las antenas de recepción basta con alambres de diámetros pequeños
debido a que los voltajes y corrientes que se circular a través de ellos son muy
pequeños.
Existen casos en donde se utiliza la misma antena para enviar y recibir señales,
hay que tener en cuenta que las potencias utilizadas para transmisión son
elevadas y las potencias de recepción son bajas en cuyo caso es necesario
incorporar un sistema de aislamiento para transmisión y recepción con la misma
antena evitando que grandes cantidades de potencia puedan alcanzar el circuito
receptor el cual es bastante sensible en cuyo caso es recomendado utilizar un
elemento especial para tal fin conocido como diplexor.
2.
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LAS ANTENAS
La antena debe transferir la máxima cantidad de energía desde el cable o
guíaonda procedente del transmisor hacia la dirección donde se encontrará la
estación receptora correspondiente. Para ello, la impedancia característica de la
antena debe acoplarse a la impedancia del cable o guíaonda a la cual está
conectada. Los cables coaxiales se producen con impedancias de 50 o 75 Ω. En
televisión se utiliza frecuentemente el valor de 75 Ω, pero en todas las demás
aplicaciones el valor predominante es de 50 Ω y es el que utilizaremos en esta
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
unidad. Cuando la impedancia de la antena es diferente a la de la guíaonda o
cable que la alimenta, parte de la energía entregada a la antena se reflejará hacia
el alimentador donde puede inclusive causar daños en el transmisor. En todo caso
disminuye la cantidad de energía disponible para la comunicación, por lo que es
necesario siempre esmerarse para lograr que la impedancia del alimentador se
acople a la de la antena. Las pérdidas por desacoplamiento de impedancia son
fácilmente calculables. Un aspecto fundamental de las antenas es el principio de
reciprocidad, que establece que el comportamiento de la antena en transmisión es
idéntico al comportamiento de la antena en recepción. Esto permite enfocar
nuestras ideas hacia la transmisión o recepción, según sea más fácil, y luego
extender el concepto hacia el comportamiento recíproco. Así, una antena que
transmita máxima señal en una dirección dada, también recibirá máxima señal en
esa misma dirección.
LECCIÓN 32. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DE LAS ANTENAS
Entre las principales características de las antenas podemos encontrar:
Ganancia de la antena
Diagrama de radiación o patrón de radiación
Ancho del haz
Impedancia de entrada
Polarización
Otras características, entre las cuales se encuentra el cociente entre la ganancia
del lóbulo principal y el lóbulo trasero o “ Front to back ratio”, la Pérdida de
retorno y el Ancho de banda.
1.
GANANCIA DE ANTENA
Para comprender la idea de ganancia de las antenas primero debemos entender
un concepto básico:
Antena Isotrópica: Es la que irradia (o recibe) desde todas las direcciones con la
misma intensidad. Aunque es físicamente irrealizable, el concepto de antena
isotrópica se utiliza como modelo de comparación con las antenas reales. Como
irradia con igual eficacia en todas direcciones, decimos que su diagrama o patrón
de radiación es una esfera. Un ejemplo de lo que se aproxima a una antena
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
isotrópica es la luz producida por un bombillo, que se proyecta en todas
direcciones con la misma intensidad, excepto en la base del bombillo.
Definimos a la ganancia de una antena dada como el cociente entre la cantidad de
energía irradiada en la dirección preferencial y la que irradiaría una antena
isotrópica alimentada por el mismo transmisor. Este número lo expresamos en
decibelios con relación a la isotrópica y por ende se denota en dBi.
Las antenas inalámbricas no son diseñadas para difundir la energía en todas
direcciones en cambio se diseñan para dirigir la señal total de radio en el área a la
cual aspiramos a proveer de cobertura.
La ganancia de antena es una manera de medir cuán directiva es una antena, en
comparación con una antena isotrópica. Entre más grande sea la ganancia de una
antena, esta es más directiva y el haz de radio és más angosto.
Es muy importante entender que las antenas son elementos pasivos que no
amplifican la señal de radio. Las antenas sólo concentran la señal en cierta
dirección. Cuando se usa como transmisora la antena es responsable de dirigir la
potencia del radiotransmisor en una cierta dirección; cuando actúa como receptora
la antena colecta la potencia de radio que le envió el receptor.
Aunque las antenas son elementos pasivos y no proveen ninguna amplificación,
desde el punto de vista de nuestros cálculos en el presupuesto del enlace de radio,
son consideradas como una "Ganancia" de la señal de radio.
Si una antena tiene una ganancia de 3 dBi en cierta dirección, quiere decir que la
potencia transmitida o recibida en esa dirección es equivalente a la potencia que
será transmitida o recibida por una antena isotrópica que usa el doble de la
potencia en el radiotransmisor.
La ganancia de una antena es el producto de la directividad (determinada
exclusivamente por factores geométricos) y la eficiencia de la antena, que
depende del material de la que está construida y de las imperfecciones de
manufactura. La eficiencia de la antena se suele expresar con la letra griega eta
[η] y varía normalmente entre 40% y 60%. Algunas veces la ganancia de las
antenas es expresada en dBd. En tal caso la antena de referencia es una antena
de dipolo (dipole). Una antena dipolo tiene un ganancia de 2.14 dBi comparado
con una antena isotrópica. Por ello, si la ganancia de una antena dada se expresa
en dBd resultará en un valor inferior en 2,14 dB respecto a la ganancia de la
misma antena expresada en dBi.
Ganancia en dBd = Ganancia en dBi - 2,1
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
2.
DIAGRAMA DE RADIACIÓN
El diagrama de radiación o patrón de radiación es una gráfica de la potencia de la
señal trasmitida en función del ángulo espacial, en ellos podemos apreciar la
ubicación de los lóbulos laterales y traseros, los puntos en los cuales no se irradia
potencia (NULOS) y adicionalmente los puntos de media potencia.
Los diseñadores de antenas se esmeran por reducir al mínimo los lóbulos
secundarios, laterales y traseros ya que generalmente son perjudiciales, esto se
logra mediante la modificación de la geometría de la antena. Desde el punto de
vista formal, el campo electromagnético producido por una antena a gran
distancia corresponde a la transformada de Fourier en dos dimensiones de la
distribución de cargas eléctricas en la antena.
Figura 40. Diagrama de radiación
Los diagramas de radiación son volúmenes y como tal se representan en forma
tridimensional, en la siguiente figura podemos ver dos diagramas de radiación, en
la misma observamos que se ha representado la intensidad mínima por el color
rojo y la máxima con el color azul.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
a) Un Dipolo
b) Antena de bocina (horn) estándar
Figura 41. Diagrama de radiación Tridimensional
Normalmente los diagramas de radiación se representan de forma bidimensional
en dos planos, el vertical y el horizontal, estos planos son presentados en
coordenadas rectangulares o en coordenadas polares como se muestra a
continuación
Figura 42. Representación de un diagrama de radiación en coordenadas
polares
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 43. Representación de un diagrama de radiación de una antena
Yagi en coordenadas rectangulares
Cuando el diagrama corresponde al esquema de intensidad de campo eléctrico (E)
o densidad de potencia (P) se denomina gráfica de radiación absoluta, en donde
se considera que la potencia es fija y la variable de cambio es la distancia; en caso
contrario se denomina radiación relativa en la cual la potencia será variable y la
distancia será fija.
Aunque las gráficas de radiación son bidimensionales la radiación en una antena
es un esquema tridimensional, pero con el fin de facilitar su análisis se realizan
cortes mediante planos horizontales o verticales para analizar los parámetros de
radiación producidos por una antena en una forma más sencilla.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 44. Ejemplos de diagramas de Radiación
3.
ANCHO DEL HAZ (beamwidth)
El ancho del haz (beamwidth) es el ángulo subtendido por la radiación emitida
entre los puntos en que la potencia disminuye a la mitad, (3 dB) respecto a la
radiación máxima.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 45. Puntos de media potencia en un diagrama de radiación
Usando el diagrama de radiación en la figura 45, podemos determinar la cobertura
espacial donde la antena ofrece buena cobertura. El ángulo entre los puntos de
media potencia es conocido como ancho del haz o “beamwidth” en inglés y se
define tanto para el plano horizontal como para el plano vertical. Sólo en el caso
de una antena con simetría circular perfecta ambos ángulos son iguales. Existe
una relación inversa entre la ganancia y la extensión de la cobertura: una antena
de alta ganancia tendrá una anchura de haz muy pequeña.
4.
IMPEDANCIA DE ENTRADA
Es el cociente entre el voltaje aplicado a los terminales de entrada y la corriente
resultante. En general tiene una parte resistiva y otra parte reactiva. Para máxima
transferencia de potencia la impedancia de la antena debe estar acoplada a la de
la línea de transmisión que la alimenta. La calidad del acoplamiento se mide en
términos de la relación de onda estacionaria, VSWR (Voltage Standing Wave
Ratio). El siguiente link: http://www.redeweb.com/_txt/654/56.pdf, nos enseña a
calcular el VSWR, mediante un acoplador direccional dual.
Idealmente debería ser la unidad, cuando las impedancias son exactamente
iguales. Cuando excede de 2 empieza a haber problemas, Si es mayor que 3 el
transmisor sufre peligro e implica desperdicio de mucha potencia.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 46. Transferencia de potencia desde una fuente a la carga. En
nuestro caso la fuente es el transmisor y la carga la antena.
Cuando una antena es conectada a un transmisor, lo que se busca es lograr radiar
el máximo de potencia posible con un mínimo de pérdidas en ella. Para lograrlo, la
antena y el transmisor deben acoplarse de tal forma que permita realizar una
máxima transferencia de potencia.
Para medir la potencia radiada por una antena es importante conocer su
impedancia, la cual es medida a la entrada de la antena y es definida como
impedancia de entrada (Z EN ) mediante relaciones tensión-corriente en ese punto.
La impedancia de una antena se define como la relación entre la tensión y la
corriente en sus terminales de entrada. Dicha impedancia es en general compleja,
con lo cual presentará una componente real (R) o Resistiva y una componente
imaginaria (X) o Reactiva, en donde ambas dependen de la frecuencia.
El punto de la antena donde se conecta la línea de transmisión se denomina
Terminal de entrada o simplemente punto de alimentación.
V
Z
EN
EN
I
EN
La impedancia de entrada es un parámetro de gran trascendencia, debido a que
es la encargada de regir las tensiones que se deben aplicar para obtener
determinados valores de corriente en la antena y, en consecuencia, una
determinada potencia radiada. Si la parte reactiva es grande, hay que aplicar
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
tensiones elevadas para obtener corrientes apreciables; si la resistencia de
radiación es baja, se requieren elevadas corrientes para tener una potencia
radiada importante.
La impedancia que ve el transmisor debe ser igual a su impedancia de salida, de
otra manera se produce una onda reflejada que no sólo disminuye la señal
efectivamente irradiada, sino que puede llegar a dañar al transmisor si es muy
elevada.
5.
POLARIZACIÓN DE LA ANTENA
Una onda electromagnética está formada por campos eléctricos y magnéticos
íntimamente ligados que se propagan en el espacio. La dirección del campo
eléctrico se corresponde con la polarización de esta onda. La polarización de una
antena corresponde a la dirección del campo eléctrico emitido por una antena.
Esta polarización puede ser: Vertical, Horizontal y Elíptica, Circular (Hacia la
derecha o hacia la izquierda).
Cuando se habla de polarización de una antena, se hace referencia a la orientación
del campo eléctrico que se irradia de ella. Las antenas pueden polarizarse
linealmente (Polarización horizontal y vertical), elípticamente o circularmente.
Cabe recordar que, una onda electromagnética contiene un campo eléctrico y uno
magnético perpendiculares entre si. La polarización de una onda electromagnética
plana no es más que la orientación del vector de campo eléctrico con respecto a la
superficie de la tierra es decir respecto al horizonte. Si la polarización permanece
constante se denomina polarización lineal; si el campo eléctrico se propaga en
dirección paralela a la superficie de la tierra se dice que la onda esta polarizada
horizontalmente. Por otra parte, si el campo eléctrico se propaga
perpendicularmente a la superficie terrestre se dice que la onda esta polarizada
verticalmente.
Si el vector de polarización gira 360º a medida que la onda recorre una longitud
de onda por el espacio y la intensidad de campo eléctrico es igual en todos los
ángulos de polarización, se dice que la onda tiene polarización circular, sin
embargo cuando la intensidad de campo eléctrico varia con cambios en la
polarización se dice que es una polarización elíptica.
5.1. POLARIZACIÓN VERTICAL
Si el campo eléctrico permanece en la dirección vertical durante toda la trayectoria
de una onda decimos que tiene polarización vertical, para un dipolo el movimiento
de los electrones dentro del alambre responde al campo eléctrico y por lo tanto
define la polarización.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 47. Polarización Vertical
5.2. POLARIZACIÓN HORIZONTAL
Si colocamos el alambre horizontalmente, tendremos polarización horizontal.
Figura 48. Polarización Horizontal
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
5.3.
POLARIZACIÓN ELÍPTICA
La polarización elíptica se produce cuando el campo eléctrico va girando en el
plano perpendicular a la dirección de propagación, como un sacacorchos. Tiene
ciertas ventajas en transmisión satelital y es la polarización producida por antenas
helicoidales.
Un caso particular de la polarización elíptica es la polarización circular la cual
puede ser hacia la derecha o hacia la izquierda.
En general, se puede emplear cualquier tipo de polarización, lo importante es que
ambos extremos de un enlace utilicen el mismo tipo de polarización. En
polarización elíptica deben tener el mismo sentido de giro.
5.4.
POLARIZACIÓN CRUZADA
No importa la polarización que se escoja, todas las antenas deben tener la misma
polarización si pertenecen a la misma red de RF. La polarización cruzada tiene
lugar cuando un extremo del enlace tiene polarización diferente del otro extremo.
La polarización cruzada implica una pérdida de señal que puede alcanzar 20
decibeles.
Esto se puede aprovechar para que dos señales a la misma frecuencia compartan
un mismo espacio geográfico, diferenciándose en la polarización.
5.5 OTRAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ANTENAS
5.5.1.
COCIENTE ENTRE LA GANANCIA DEL LÓBULO PRINCIPAL Y EL
LÓBULO TRASERO
El “front to back ratio”, o cociente entre la ganancia del lóbulo principal y el lóbulo
trasero. Generalmente es expresado en dB. Es relevante cuando se utilizan
repetidores para aumentar el alcance de un enlace, donde se quiere minimizar la
potencia irradiada hacia atrás.
5.5.2
PÉRDIDA DE RETORNO
La pérdida de retorno es una forma de expresar la desadaptación de impedancias.
Es una medida logarítmica expresada en dB, que compara la potencia reflejada
por la antena con la potencia entregada por el transmisor. Siempre existe cierta
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
cantidad de energía que va a ser reflejada hacia el transmisor, pero una pérdida
de retorno elevada implica un funcionamiento inadecuado de la antena.
5.5.3.
ANCHO DE BANDA
El ancho de banda consiste en el rango de frecuencias dentro del cual la antena
funciona satisfactoriamente. Para calcular el ancho de banda es necesario
identificar la diferencia entre las frecuencias de media potencia y se acostumbra
expresar en términos de porcentaje.
La expresión es la siguiente:
f
f
BW 
2
1
*
100
f
f
 Frecuencia de operación óptima
f , f
1
2
Frecuencias de mitad de potencia o -3dB
BW  Ancho de Banda
LECCIÓN 33. SISTEMAS COORDENADOS O REFERENCIALES
Un tema de gran importancia en el área de la propagación electromagnética es el
sistema de coordenadas a utilizar. La posición de eventos en el espacio se define
respecto de un punto fijo llamado origen de coordenadas. La definición de un
origen de coordenadas y un origen de tiempos crea un sistema de referencia o
referencial. El vector posición es el vector que se dirige desde el origen de
coordenadas hasta la posición a definir. La posición de un punto en el espacio
respecto a un origen de coordenadas se determina mediante él vector posición.
Para operar en un sistema de referencia es útil definir coordenadas, que son
variables escalares que permiten expresar los campos escalares y vectoriales así
como los elementos de arco, superficie y volumen que aparecen en las ecuaciones
integrales.
Para elegir un sistema adecuado de coordenadas es necesario definir la simetría
del problema físico en cuestión. De los múltiples sistemas de coordenadas que se
pueden definir, la práctica ha privilegiado aquellos sistemas llamados de
coordenadas separables. Estos son sistemas que permiten pasar de ecuaciones
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
diferenciales a derivadas parciales, que surgen de las ecuaciones físicas (en
nuestro caso las ecuaciones de Maxwell), a ecuaciones diferenciales a derivadas
totales, que son más sencillas de resolver dedicadas a la resolución numérica de
las ecuaciones del electromagnetismo.
Para cada ecuación diferencial a derivadas parciales, hay un número limitado de
sistemas donde la ecuación es separable. Por ejemplo, para las ecuaciones de
Laplace y Helmholtz, que son las esenciales en el análisis de los problemas
electromagnéticos, hay 11 sistemas separables que corresponden a superficies de
coordenada constante en la forma de cuádricas confocales. De estos sistemas los
más conocidos y usados en la práctica de la ingeniería son los sistemas cartesiano,
cilíndrico y esférico.
1.
SISTEMA CARTESIANO
Figura 49. Sistema de Coordenadas Cartesiano
Es el sistema de coordenadas más común que existe. En este sistema la posición
de un punto P en el espacio se describe mediante las proyecciones del vector
posición sobre tres ejes rectos mutuamente perpendiculares que se cruzan en el
origen de coordenadas:
En éste sistema, el punto P corresponde al punto de intersección de los tres ejes,
indicando la posición del punto en el espacio.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
2.
SISTEMA DE COORDENADAS CILÍNDRICO
En el sistema cilíndrico, la posición de un punto P en el espacio se describe
mediante las proyecciones del vector posición sobre un eje recto (que
habitualmente se asocia al eje z del sistema cartesiano correspondiente) y el
plano perpendicular al eje que pasa por el origen de coordenadas y además por el
ángulo formado por la proyección sobre el plano y un eje recto del plano que pasa
por el origen de coordenadas (que habitualmente se asocia al eje x del sistema
cartesiano correspondiente):
Figura 50. Sistema de Coordenadas Cilíndrico
Las superficies de coordenada constante son en este caso planos "horizontales"
normales a la coordenada z constante, planos "verticales" que contienen al eje z
para la coordenada  constante y cilindros coaxiales de radio variable  y eje
coincidente con z, como el indicado en la figura 49. Este sistema es uno de los
más utilizados para la descripción y cuantificación de campos electromagnéticos.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
3.
SISTEMA ESFÉRICO
Figura 51. Sistema de Coordenadas Esféricos
En el sistema esférico la posición de un punto P en el espacio se describe
mediante el módulo del vector posición y los ángulos que forma con dos ejes
perpendiculares que pasan por el origen de coordenadas, que coinciden con los
ejes z y x del sistema cartesiano correspondiente.
Las superficies de coordenada constante son en este caso conos de eje z y cuyo
vértice pasa por el origen de coordenadas para  constante, planos "verticales"
que contienen al eje z para la coordenada  constante y esferas de radio variable
r y origen en el origen de coordenadas, como la indicada en la figura 50.
En un sistema de coordenadas, los vectores se expresan por sus componentes
escalares y los vectores asociados a cada coordenada:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 52. Diferentes tipos de vector posición
En el sistema cartesiano los vectores son constantes (no dependen de la posición).
En los sistemas cilíndrico y esférico los vectores sí dependen de la posición.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 34. RESISTENCIA DE RADIACIÓN
Es la resistencia ofrecida por la antena al paso de la corriente alterna; ésta
resistencia es posible calcularla a través de la siguiente expresión:
P
R
RAD
r 
i
2
Otro parámetro importante es la eficiencia de la antena, la cual consiste en la
relación de potencia irradiada por ella sobre la potencia total (Potencia irradiada +
potencia disipada).
P
P

RAD
* 100
RAD
* 100
P
P
P
ENT
RAD
D
 Eficiencia de la antena
P
RAD
 Potencia irradiada (Watts)
P
ENT
 Potencia de entrada (Watts)
P
D
Potencia Disipada (Watts)
Expresando la eficiencia en términos de resistencia
i
2
* R
R

r
r
i
2
* (
R
R
)
(
R
R
)
r
e
r
e
R
r
Resistencia de Radiación
R 
e
Resistencia efectiva de la antena
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 35. GANANCIA DIRECTIVA Y GANANCIA DE POTENCIA
La ganancia directiva es la relación de la densidad de potencia irradiada hacia una
dirección particular entre la densidad de potencia irradiada al mismo punto pero
por una antena de referencia, con la condición de que ambas antenas deben estar
irradiando la misma cantidad de potencia.
Para estos casos se asume que el tipo de antena utilizado es una antena
isotrópica. Cuando la ganancia directiva se considera máxima se le denomina
directividad.
Figura 53. Representación gráfica sobre la Directividad
La ganancia de potencia es lo mismo que la ganancia directiva salvo que se utiliza
es la potencia total de la antena teniendo en cuenta para ello la deficiencia de la
antena y que la antena de referencia no presenta ningún tipo de pérdidas. Si la
antena en mención se considera como una antena sin pérdidas se dice que la
antena irradia el 100 % de la potencia de entrada concluyendo en ese caso
particular que la ganancia de potencia y la ganancia directiva son iguales.
Comúnmente la ganancia de potencia es expresada en decibelios.
La expresión que permite calcular la ganancia directiva o directividad
P
D 
P
REF
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
D  Ganancia directiva
P  Densidad de potencia en un punto con respecto a una antena particular
(Watts/m 2 )
P
REF
Densidad de potencia en el mismo punto con una antena de referencia
(Watts/m 2 )
La expresión para la ganancia de potencia es:
A
P 
D * 
1.
POTENCIA ISOTRÓPICA EFECTIVA IRRADIADA
La EIRP o potencia isotrópica efectiva irradiada se define como la potencia
equivalente de transmisión es decir es aquella potencia que debería irradiar una
antena isotrópica para alcanzar la misma densidad de potencia en la dirección
elegida y en un determinado punto que en otra antena. Para calcular la densidad
de potencia en un determinado punto a una distancia R de la antena transmisora,
se puede utilizar:
EIRP  P
* D
RAD
T
P
RAD
Potencia irradiada (Watts)
D
T
Ganancia directiva de la antena de Transmisión
Otra forma de expresar la potencia Isotrópica, en función de la potencia de
entrada y la ganancia de potencia de la antena es:
EIRP  P
* A
ENT
T
P
ENT
Potencia total de entrada (Watts)
A
T
Ganancia de potencia de la antena de Transmisión
Para calcular la densidad de potencia en un punto distante de la antena
transmisora a una distancia R, se logra por la siguiente expresión:
P
* A
P
* D
P 
ENT
T
RAD
T
4
R
2
4
R
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
P
RAD
Potencia irradiada (Watts)
P
ENT
Potencia de entrada (Watts)
A
T
Ganancia de potencia de la antena de Transmisión
D
 
T
Ganancia directiva de la antena de Transmisión
R=Distancia de un punto a la antena transmisora
Ejemplo:
Se tiene una antena transmisora la cual presenta las siguientes características:
A
P
T
ENT
Ganancia de Potencia
20, Potencia de entrada
100w. Calcular:
a.
EIRP
b.
Densidad de potencia en un punto distante a 15km de la antena
c.
Densidad de potencia para una antena isotrópica
Solución:
a.
Para calcular EIRP se aplica la siguiente expresión:
EIRP
P
*  100 * 20  2000
A
W
ENT
T
b.
La densidad de potencia con respecto a un punto ubicado a 15km es:
P
* A
100 * 20
P 
ENT
T
 0.707
W
/
m
2
4
R
2
4 (15000)
2
c.
En el caso de utilizar una antena isotrópica, la densidad de potencia a 15km
es 10 veces menor que la obtenida anteriormente. Para obtener la misma
densidad de potencia es necesario que la antena isotrópica irradie 10 veces la
potencia de la anterior antena, es decir, 1000w.
Ejemplo:
R  72
R
 8
r
Se tiene una antena de transmisión con resistencia de radiación
, una
e
resistencia efectiva
P
, una ganancia directiva D=20 y una potencia de
ENT
entrada
80W. Calcular:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
a.
Eficiencia de la antena
b.
Ganancia de la antena
c.
Potencia de radiación
d.
EIRP
Solución:
a.
La eficiencia de la antena se puede calcular utilizando la expresión:
R
72
r
0.9 90%
(
R
R
) 72  8
r
e
b.
Para calcular la ganancia de la antena
A P 
D * 
=20*0.9=18
c.
La potencia irradiada es:
P

RAD
P
ENT
P
 P
*   80 * 0.9  72
W
RAD
ENT
d.
EIRP
EIRP
P
*  80 * 18  1440
A
W
ENT
T
2.
DENSIDAD DE POTENCIA CAPTURADA
Una de las principales características de una antena consiste en su capacidad para
radiar y con una cierta direccionalidad, es decir, para lograr concentrar la energía
radiada hacia ciertas direcciones del espacio según sea necesario. Para ello, es
conveniente cuantificar este comportamiento con un parámetro que permita
establecer una comparación entre distintas antenas.
Uno de los datos importantes para establecer éste cálculo es conocer dónde está
situada la antena que se desea analizar; en cuyo caso es conveniente el uso de un
sistema de coordenadas que permita definir cómodamente una dirección del
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
espacio por tal razón el sistema de coordenadas por excelencia es el esférico. Las
tres variables de un sistema esférico son (r, θ, φ).
Figura 54. Esquema del Sistema de Coordenadas Utilizado
Una antena, es un dispositivo reciproco debido a que presenta la misma
resistencia de radiación, ganancia y directividad cuando se envían o reciben ondas
electromagnéticas, por lo tanto, se puede decir que la densidad de potencia
recibida o capturada por una antena corresponde al producto de la densidad de
potencia en el espacio que la rodea por su ganancia directiva, es decir, la densidad
de potencia en el espacio es expresada en watts por metro cuadrado.
La expresión que permite calcular la densidad de potencia capturada es:
P
*
A
*
A
C 
ENT
T
R
4 R
2
C  Densidad de potencia capturada (W/m 2 )
P
ENT
Potencia de entrada (Watts)
A
T
Ganancia de potencia de la antena de Transmisión
R  Distancia entre las antenas transmisora y receptora
A
R
Ganancia de potencia de la antena de Recepción
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
3.
POTENCIA CAPTURADA
La potencia capturada es aquella disponible en los terminales de salida de una
antena, esta potencia puede ser entregada a totalidad en una carga o una línea de
transmisión; esta potencia, es directamente proporcional a la densidad de
potencia recibida y al área de captura de la antena receptora para determinar el
área de captura de una antena se puede utilizar la siguiente expresión la cual
relaciona la capacidad de capturar energía electromagnética y el tamaño de la
antena.
Para calcular el área efectiva de captura se utiliza la siguiente expresión:
A *
2
A
R
C
4
A
R
Ganancia de potencia de la antena de Recepción
 Longitud de onda
A
C
Área efectiva de captura (m 2 )
Con base en la expresión anterior, para calcular la potencia capturada por la
antena se hace uso de la siguiente expresión:
P
*
A
*
A
*
2
P
P * A
ENT
T
R
CAP
C
16 * ( R )
2
P
CAP
 Potencia capturada (Watts)
P
ENT
 Potencia de entrada (Watts)
A
T
Ganancia de potencia de la antena de Transmisión
R  Distancia entre las antenas transmisora y receptora (metros)
A
R
Ganancia de potencia de la antena de Recepción
 Longitud de onda (metros)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
4.
ABERTURA DEL HAZ DE LA ANTENA
La abertura del haz de la antena es el ángulo comprendido entre dos puntos de
media potencia (-3 dB) en el lóbulo mayor de la gráfica de radiación en una
antena.
La ganancia de una antena es inversamente proporcional a la abertura del haz
esto significa que entre más grande sea la abertura del haz menor será la
ganancia.
Figura 55. Abertura del haz de una Antena
Para el caso particular de una antena omnidireccional (isotrópica), la cual irradia
en todas direcciones de igual forma presenta una ganancia de 1 y una abertura
del haz de 360º; en el caso de antenas comunes se pueden encontrar abertura de
haz desde 30º a 60º.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Capítulo 8. TIPOS DE ANTENAS
LECCIÓN 36. ANTENAS BÁSICAS
1. DOBLETE ELEMENTAL
El doblete elemental o dipolo corto, es el tipo más sencillo de antena que existe; el
termino corto significa que es inferior a media longitud de onda, aunque
físicamente es difícil su construcción es útil para comprender antenas más
prácticas.
Figura 56. Esquema y diagramas de radiación de un doblete elemental
En éste tipo de antena se puede considerar una corriente variable en el tiempo
según la siguiente expresión:
i (t)=Corriente instantánea
I=Amplitud pico de la corriente de RF (amper)
  Angulo de fase (radianes)
f
t
 Frecuencia (hertz)
 Tiempo instantáneo (segundos)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
De acuerdo con las ecuaciones de Maxwell, el campo de radiación en un punto
lejano es:
E
 Intensidad del campo eléctrico (volts/metro)
L=Longitud de extremo a extremo del dipolo (metros)
R
 Distancia del punto al dipolo (metros)
I  Corriente del dipolo (amper rms)
 Longitud de onda (metros)
 Angulo entre el eje de la antena y la dirección de radiación
La densidad de Potencia relativa se calcula de la siguiente forma:
E
2
P 
120
2.
DIPOLO DE MEDIA ONDA
Figura 57. Apariencia física de un dipolo de media onda
El dipolo lineal de media onda es el tipo más común de antena para frecuencias
superiores a 2 MHz también llamada antena de Hertz.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Este tipo de antena es una antena resonante, esto significa, que tiene un múltiplo
de cuartos de longitud de onda de largo y un circuito abierto en los extremos
lejanos.
En éste tipo de antena, cada polo es visto como un tramo correspondiente a una
línea de transmisión de un cuarto de longitud de onda, presentándose en él
máximos de voltaje y corriente en sus extremos y valores mínimos en la parte
media. De acuerdo con lo anterior, su impedancia varía, obteniéndose un valor
máximo en los extremos aproximadamente de 2500 Ω hasta un valor mínimo
ubicado en el punto de alimentación entre 68 Ω y 70 Ω.
3.
ANTENA MONOPOLO O DE MARCONI
Figura 58. Apariencia física de una antena monopolo
Consiste en un tipo de antena de un cuarto de longitud de onda de largo, colocada
en posición vertical, en donde uno de sus extremos se encuentra conectado a
tierra o en forma directa al suelo. Sus características son muy semejantes a las de
la antena de dipolo de media onda, presentando máximos valores de corriente y
voltaje en sus extremos, en particular, sobre el extremo aterrizado.
Las pérdidas en éste tipo de antenas se relacionan directamente con el tipo del
terreno donde se encuentra la antena aterrizado, es decir, si el terreno es buen
conductor (arcilloso) o mal conductor (arenoso), en donde para reducir las
pérdidas es necesario implementar un sistema de polo a tierra mejorando la
calidad y humedad del terreno a través de técnicas y materiales especiales.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 37. CONJUNTO O RED DE ANTENAS
Un conjunto de antenas o red de antenas se construye combinando dos o más
elementos de una antena para formar una sola antena. Todo elemento de antena
es un radiador o antena individual organizada de tal forma que sus campos de
radiación interactúen entre si provocando una distribución optima de toda la
radiación equivalente a la suma vectorial de sus campos magnéticos y eléctricos
individuales. Este tipo de arreglos se usa comúnmente para aumentar la
directividad de un sistema de antenas y concentrar la potencia irradiada en un
área geográfica más pequeña.
Figura 59. Apariencia física de algunas agrupaciones de antenas
En esencia, hay dos tipos de elementos de antenas: excitación y de parasítico (no
excitado). Todo elemento excitado es aquel que se puede conectar directamente
con la línea de transmisión recibiendo la potencia o energía directamente de la
fuente.
Los elementos parasíticos son todos aquellos que no se conectan directamente con
la línea de transmisión solo reciben su energía mediante procesos de inducción
mutua con un elemento excitado; los elementos parasíticos que son de mayor
tamaño que los elementos excitados, se les denomina comúnmente reflectores.
El termino reflector obedece a la propiedad de comportarse como un espejo
cóncavo reflejando la intensidad de la señal en dirección contraria a como fue
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
recibida provocando con ello la anulación del campo eléctrico en una dirección y
reforzándolo en el otro. Cuando un elemento parasítico es más corto que un
elemento excitado se le denomina director aumentando con ello la intensidad de
campo en su dirección y reduciéndola en dirección opuesta.
Dentro de los tipos más importantes de redes de antena se pueden mencionar:
red de radiación lateral, red de radiación longitudinal y antena rómbica.
A continuación se ilustran algunos patrones de radiación que se pueden obtener
utilizando arreglos o redes de antenas.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 60. Algunos patrones de Radiación para redes de antenas
Las antenas individuales generan diagramas de radiación que no siempre
satisfacen las necesidades. Es posible modificar el diagrama de radiación usando
múltiples radiadores, causando interferencia entre los campos emitidos por cada
uno. Para ello es necesario que los radiadores emitan en forma coherente, es
decir, que haya una correlación de fase entre los campos, lo que se logra
habitualmente estableciendo una correlación de fase entre las corrientes
alimentadoras de los radiadores.
Estas disposiciones se conocen como redes o arreglos de radiadores, y la mayoría
de las antenas de uso actual se basan en ellas.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 61. Red de antenas
1.
RED DE RADIACIÓN LATERAL
Figura 62. Antena de radiación lateral:
(a) Red de radiación lateral (b) Gráfica de radiación
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Es uno de los tipos más sencillos de redes de antenas se constituye por varios
dipolos resonantes de diferentes tamaños tanto en longitud como en diámetro
paralelos entre si y organizados en línea recta; este tipo de antena irradia en
ángulo recto con respecto al plano del conjunto. En este tipo de arreglo de
antenas la línea de transmisión se conecta en forma de zigzag produciendo con
ello corriente de los elementos en fase y la radiación de las señales se hace en
forma aditiva.
2.
RED DE RADIACIÓN LONGITUDINAL
Figura 63. Antena de radiación longitudinal:
(a) Red de radiación longitudinal (b) Gráfica de radiación
Es otro tipo de arreglo de antenas el cual mantiene en esencia la misma
configuración de los elementos de la red de radiación lateral pero en este caso la
línea de transmisión no se conecta en zigzag como consecuencia de ello los
campos son aditivos y alineados con relación al plano del conjunto.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
3.
ANTENA RÓMBICA
Figura 64. Antena rómbica: (a) Red rómbica (b) Gráfica de radiación
Este tipo de antena es no resonante, funciona óptimamente para anchos de banda
relativamente grandes, lo que la hace ideal para transmisiones de HF (de 3 a 30
MHz). Esta constituida por cuatro elementos no resonantes, cada uno de longitud
de onda diferente. Este sistema finaliza en un resistor, cada conjunto de
elementos funciona como si fuera una línea de transmisión terminada en su
impedancia característica provocando con ello que las ondas solo sean irradiadas
hacia delante. La función del resistor consiste en absorber más o menos la tercera
parte de la potencia total de entrada a la antena.
LECCIÓN 38. ANTENAS DE USO ESPECIAL
1.
DIPOLO DOBLADO
Figura 65. Representación de un Dipolo Doblado
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Es un tipo de antena constituido por dos elementos, uno de ellos se alimenta en
forma directa mientras que el otro presenta un acoplamiento inductivo en los
extremos, cada elemento posee media longitud de onda de largo, la corriente de
entrada es la mitad correspondiente a un dipolo básico de media onda y su
impedancia básica es cuatro veces mayor, la impedancia de entrada de un dipolo
doblado es igual a la impedancia de un dipolo de media onda (72 Ω) multiplicado
por la cantidad de alambres doblados elevado al cuadrado.
En esencia es una estructura formada por dos dipolos paralelos, cortocircuitados
en su extremo. Uno de ellos se alimenta en el centro con un generador.
Una de las principales características del dipolo doblado es que permite un mayor
ancho de banda que un dipolo básico de media onda con la posibilidad de
aumentar el ancho de banda aumentando el diámetro de los elementos existentes
en el dipolo. Se puede descomponer en el modo par o modo antena, con la misma
alimentación en los dos brazos, y el modo impar o modo línea de transmisión, con
dos generadores con signos opuestos.
El dipolo doblado equivale a un dipolo simple con un transformador de relación de
tensiones 2:1 conectado a su entrada. El circuito equivalente es dos impedancias
en paralelo, de comportamiento reactivo opuesto (líneas de transmisión en
cortocircuito y en circuito abierto). El ancho de banda del dipolo doblado es
superior a la del dipolo simple, debido a que las reactancias se compensan. En
conclusión, un dipolo doblado, equivale, desde el punto de vista de radiación a un
dipolo simple con corriente de valor doble, e impedancia 4 veces mayor.
2.
ANTENA YAGI-UDA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 66. Antenas Yagi-Uda
Es una de las antenas más populares la cual utiliza un dipolo doblado como
elemento excitador. Esta constituida por un dipolo y dos o más elementos
parasíticos, es decir, un reflector y dos o más directores.
La distancia entre los elementos comúnmente puede ser de 0.1 a 0.2 longitudes
de onda, su directividad típica es de 7 a 9dB, se puede aumentar el ancho de
banda aumentando el numero de dipolos doblados y su uso mas común es para
recepción de señales de VHF comprendidas entre el rango de 54 a 216 MHz. El
dipolo de media onda tiene una ganancia de apenas 2,1 dBi. Para alcanzar
grandes distancias, el Ingeniero japonés Uda desarrolló una antena formada por
un dipolo de media onda al que le añadió otro dipolo ligeramente más largo en la
parte posterior que funge como reflector y varios dipolos de longitud ligeramente
inferior que actúan como directores, contribuyendo a enfocar la energía en la
misma dirección. Esta antena fue divulgada por el Profesor japonés Yagi en la
década de los treinta y constituye uno de los modelos más populares por la
facilidad de construcción. La ganancia de la antena se puede aumentar al
incrementar el número de elementos directores, lo cual está limitado sólo por
consideraciones mecánicas. En la banda de 2,4 GHz es fácil obtener ganancias de
unos 14 dB. Frecuentemente estas antenas son recubiertas por una envoltura
transparente a las ondas electromagnéticas que le proporciona protección contra
los elementos denominada radome. Es muy fácil de construir sobre una amplia
gama de frecuencias.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 67. Antena Yagi-Uda para 800 MHz
Figura 68. Patrón de radiación de una antena Yagi-Uda
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 69. Antena Yagi-Uda con radome para 2.4 GHz
3.
ANTENA DE TORNIQUETE
Consiste en una antena construida por dos dipolos cruzados de dos o más
reflectores (Yagi 2+2). Los dipolos deben ir desfasados 90º con un latiguillo de ¼
de onda de 90 Ω. Provocando con ello una distribución de potencia casi
omnidireccional.
Figura 70. Antena de Torniquete
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
4.
ANTENA LOG–PERIÓDICA
Este tipo de antenas se fundamenta en una estructura física repetitiva,
provocando con ello un comportamiento repetitivo de sus características
eléctricas. Esta constituida por varios dipolos de distinta longitud y distancia los
cuales se alimentan de la misma fuente, la línea de transmisión se encuentra
conectada en zigzag, las longitudes de sus dipolos y su distancia se relacionan de
tal forma que los elementos adyacentes presentan una relación constante entre si,
tal como lo muestra la siguiente expresión:
R
R
R
1
L
L
L
2
3
4
2
3
4
R
R
R
L
L
L
1
2
3
1
2
3
En otras palabras:
1
R
L
N
N
R
L
N 1
N
1
R
L
 Distancia entre dipolos (metros)
 Longitud del dipolo (metros)
  Relación del diseño
Los extremos de los dipolos se encuentran alineados formando un ángulo
denominado α en casos prácticos se considera α=30º y   0.7, donde  se
denomina la relación del diseño.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 71. Antena Log-Periódica
Una de las principales ventajas de este tipo de antenas consiste en su
independencia en la resistencia de radiación y distribución de radiación respecto a
la frecuencia, brindado relaciones de ancho de bandas superiores a 10; pueden
ser unidireccionales o bidireccionales, tener alta ganancia directiva y son
utilizadas comúnmente en aplicaciones de comunicaciones de HF y VHF.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
La impedancia de ésta antena no es constante, varia en forma periódica aunque
no siempre describe funciones sinusoidales, ésta característica es observable
cuando se grafica en función del logaritmo de la frecuencia; de allí surge el
nombre de “log-periódica”.
La distribución de potencia, la directividad, la ganancia de la antena entre otros
factores importantes también presentan el mismo tipo de comportamiento.
Para calcular la magnitud de un periodo de frecuencia-logarítmica depende de la
relación de diseño y, si suceden dos máximos consecutivos en las frecuencias f 1 y
f 2 , están relacionadas por la fórmula
Con frecuencia, las antenas de TV anunciadas como de “alta ganancia” o “alto
rendimiento” son antenas logarítmicas periódicas.
5.
ANTENA DE CUADRO
Figura 72. Antena de Cuadro
Consiste en una bobina de una sola vuelta de alambre mucho más corto que una
longitud de onda. Está rodeada por un campo magnético en ángulo recto con el
alambre, la distribución de radiación es homogénea. Es utilizada comúnmente
para aplicaciones de muy baja frecuencia, su polarización es lineal. Se utilizan
para aplicación de comunicaciones móviles y su impedancia de radiación para una
espira pequeña es:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
31200
A
2
R r
4
A= Área de la espira
Sin embargo, en caso de que la antena presente más de una espira (para
aplicaciones de muy baja frecuencia) la impedancia de radiación será igual a la
impedancia de radiación de una vuelta multiplicada por el número de espiras.
6.
ANTENAS DE CONJUNTO ENFASADO
Consiste en un arreglo de antenas conectadas de forma tal que interactúan entre
sí como una sola antena, cuya característica consiste en que pueden cambiar su
ancho de banda y dirección de radiación en forma electrónica sin tener que mover
físicamente algunas de las antenas individuales o elementos que hacen parte del
conjunto.
La principal ventaja consiste, en que no requieren dentro de su construcción
elementos de antena giratorios sus aplicaciones más comunes son en radares.
Existen dos tipos básicos de estas antenas: el primero consiste en un dispositivo
de salida con manejo de potencia relativamente alto el cual es el encargado de
suministrar la potencia de transmisión al resto de antenas pertenecientes al
conjunto, el segundo tipo, utiliza más o menos la misma cantidad de dispositivo
de salida variables con menor potencia que el tipo anterior.
En ambos tipos de conjuntos enfasados, la distribución de la radiación se
selecciona cambiando los retardos en las fases que introduce cada desfasados
permitiendo con ello controlar la potencia requerida para cada una de las antenas
que pertenecen al conjunto.
El principio básico de funcionamiento para este tipo de antenas se fundamenta en
la interferencia entre las ondas electromagnéticas en el espacio libre, debido a que
las energías de las ondas electromagnéticas de diversas fuentes de radiación
ocupan el mismo espacio y al mismo tiempo provoca un efecto de combinación
aditivo o destructivo según la fase que presente cada señal en un instante dado.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 73. Antena de Elementos Enfasados
7.
ANTENA HELICOIDAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 74. Antena Helicoidal
Es un tipo de antena de VHF y UHF de banda ancha, ideal en aplicaciones en
donde se desea irradiar ondas electromagnéticas con polarización circular. Se
puede utilizar como un solo elemento o se puede combinar para modificar los
patrones de radiación y polarización, aumentando con ello la ganancia y
disminuyendo el ancho de banda en el lóbulo primario. Con una antena helicoidal
se presenta dos modos de propagación: normal y axial.
En el modo normal la radiación electromagnética es en ángulo recto con relación
al eje de la hélice. En el modo axial la radiación va en dirección axial provocando
una distribución de banda ancha relativamente direccional.
La ganancia de una antena helicoidal depende de varios factores tales como:
diámetro de la hélice distancia entre vueltas, frecuencia de operación y la cantidad
de vueltas en la hélice, para antenas comunes se pueden encontrar desde 3 hasta
20 vueltas con ganancias de 15 a 20 dB.
La expresión que permite calcular la ganancia de una antena helicoidal es:
2
D
 
NS
A
(
dB
) 10 * log 15 
P
   
A ( dB ) 
P
Ganancia de potencia de la antena en dB
 Longitud de Onda (metros / ciclo)
D  Diámetro de la boca de un reflector parabólico (metros)
N  Numero de vueltas de la antena
S  Paso o separación entre vueltas (metros)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Para calcular
la abertura del haz
a
3dB en
una antena helicoidal se utiliza la
siguiente expresión:
  Abertura del haz entre puntos de mitad de potencia (en grados)
8. Antenas Omnidireccionales
Las antenas omnidireccionales tienen un diagrama de radiación constante sobre
los 360º en el plano, es decir un círculo. Por este motivo son muy utilizadas en
estaciones bases, cuando se quiere cubrir todas las direcciones. Tanto el dipolo de
media onda como la antena de Marconi son omnidireccionales, pero su ganancia
es muy reducida, por lo que para las estaciones bases se suela buscar antenas
que ofrezcan mayor ganancia, las cuales se pueden construir combinando antenas
elementales en lo que se conoce como “arreglos de dipolos”. La ganancia de una
antena omnidireccional de este tipo es de alrededor de 8 a 12 dBi. Son usadas
para implementar enlaces punto a multipunto PMP (Point-to-Multipoint). “Se
recomienda visualizar y analizar el ejemplo gráfico de una aplicación de un
enlace PMP, utilizando antenas omnidireccionales”. Son muy buenas para
coberturas de 1 a 5 kilómetros, especialmente en combinación con antenas
altamente directivas en las instalaciones del cliente. Obsérvese que la ganancia en
el plano horizontal se obtiene disminuyendo la radiación hacia arriba y hacia
abajo, como puede constatarse en la siguiente figura.
Figura 75. Antena Omnidireccional de 6 dBi, con su respectivo diagrama
de radiación vertical
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
El anterior diagrama de radiación es típico de una antena Omnidireccional
('Svenska Antennspecialisten V06/24'). Una característica interesante de esta
clase de antena es que aunque irradian 360º en el plano horizontal, solamente
proveen buena cobertura a los clientes que están dentro de ± 20º en la vertical.
Esto quiere decir que la antena, no podrá alcanzar clientes que están justo encima
de o debajo de la torre.
Ejemplo gráfico aplicativo de un enlace Punto a Multipunto PMP,
utilizando antenas omnidireccionales.
Resulta útil enfatizar que un enlace Punto a Multipunto (PMP) es ideal para
locaciones gubernamentales, municipalidades, operadores e ISPs inalámbricos que
están implementando grandes hotzones y más aún redes inalámbricas que cubren
toda la ciudad. Es también recomendable para campus universitarios y locaciones
corporativas con numerosas edificaciones dispersadas sobre un área de tamaño
significativo. Diseñado como un sistema integrado que es sencillo de instalar y no
requiere cajas externas de protección, esto representa una solución económica
para proyectos inalámbricos. El enlace Punto a Multipunto puede funcionar como
un segmento principal de red de banda ancha para locaciones hotspots, outdoor
access points y switches DSL. Las compañías de telecomunicaciones encontrarán
al enlace Punto a Multipunto atractivo porque puede ser usado para distribuir
redes de fibra óptica y actuar como segmento principal de red de banda ancha
para switches y routers DSL.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
9. Antenas Sectoriales
Las antenas sectoriales también se emplean en las estaciones bases, donde
ofrecen ventajas adicionales como, mejor ganancia (a expensas de cubrir una
zona más restringida) y posibilidad de inclinarlas para dar servicio a las zonas de
interés. Combinando varias antenas sectoriales se puede dar cobertura en todo el
plano horizontal, con mejor ganancia que la ofrecida por una omnidireccional, pero
a mayor costo.
Normalmente, una antena sectorial tiene una ganancia más alta que las antenas
Omnidireccionales (en el rango de 10 - 19 dBi). Este tipo de antena se usa
generalmente para servir en radios de 15 km.
Un valor común de ganancia para una antena sectorial es de 14 dBi para un ancho
del haz horizontal de unos 90º y un ancho del haz vertical de 20º.
Figura 76. Antena Sectorial de 180º
Una antena sectorial puede ser construida usando una antena omnidireccional y
un reflector en forma de V.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 77. Típico modelo de radiación de una Antena Sectorial
La Figura 77 muestra un típico diagrama de radiación de una antena sectorial. El
diagrama de radiación horizontal muestra que la mayor parte de la energía es
irradiada en la parte frontal de la antena. Una parte muy pequeña de la energía es
irradiada en la parte de atrás de la antena sectorial. El patrón de radiación vertical
es muy similar a una antena Omnidireccional donde el ancho del haz es muy
angosto normalmente no es más grande que 20º. Típicamente, una antena
sectorial está montada en una torre alta, ligeramente inclinada para poder servir a
un área justo debajo de ella.
Una antena sectorial con alta ganancia necesita montarse cuidadosamente
en lo que respecta al ángulo de inclinación.
Figura 78. Ejemplo de antena sectorial: Antenn Specialisten
VP870/24 antena de paneles vertical 70°, 16.5 dBi.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
¿Por qué necesitamos sectorizar?
 Nos permite colocar múltiples puntos de acceso en una torre, y así
ofrecer más ancho de banda
 Permite aislar áreas con más alto niveles de ruido de RF
 Puede separar enlaces de larga y corta distancia (estabilidad)
10.
Antena Plana o “Patch”
Esta antena es muy popular porque es visualmente poco impactante. Se consigue
con ganancias de hasta 23 dBi en nuestro rango de frecuencias y a menudo se
pegan a la caja que contiene el radio, en un solo objeto.
Figura 79. Antena Plana
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Figura 80. Cubierta externa de una antena plana de 8 dBi
Figura 81. Antena plana de múltiples elementos (Path)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
LECCIÓN 39. ANTENAS DE UHF Y MICROONDAS
Figura 82. Tipos de antenas para Microondas
Una de las características que presentan este tipo de antenas es que deben ser
muy direccionales, su ganancia es considerada aparente debido a que se debe
concentrar la potencia irradiada en un haz delgado para se transmitido de igual
forma en todas direcciones.
Para el caso de antenas de microondas, es común encontrar aberturas de haz a
mitad de potencia inferiores a un grado. Las antenas de UHF se encuentran en el
rango de frecuencia entre 0.3 y 3 GHz en el caso de las microondas entre 1 a 100
GHz.
Las antenas de microondas presentan tres características importantes: la
eficiencia direccional, acoplamiento espalda con espalda y acoplamiento lado a
lado.
La eficiencia direccional o relación de frente a espalda consiste en la relación de
ganancia máxima en dirección delantera con respecto a la ganancia máxima en
dirección trasera; este valor puede ser inferior a 20 dB y es fundamental para el
momento de su diseño.
En el caso de los acoplamientos de lado a lado y espalda con espalda, indican las
perdidas por acoplamiento entre antenas se expresan en dB. Se recomienda que
las perdidas por acoplamiento sean altas para evitar que una señal de transmisión
de una antena interfiera con una señal de recepción de otra antena.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Las antenas de microondas deben ser muy direccionales deben enfocar su energía
en un haz angosto el cual se puede dirigir hacia una antena receptora
prácticamente a línea vista, permite aumentar varias veces la magnitud de la
potencia irradiada a comparación de otro tipo de antenas en donde el tipo más
común de antena tanto para transmisión como para recepción es el reflector
parabólico.
1.
ANTENA DE REFLECTOR PARABÓLICO
Son antenas capaces de proporcionar ganancias y directividad de radiación
extremadamente altas usadas comúnmente para enlaces de radio y satélite. Esta
constituida por dos elementos principales: un reflector parabólico y un mecanismo
de alimentación. Este mecanismo de alimentación comúnmente es un dipolo o una
red de dipolos en donde se irradian las ondas electromagnéticas hacia el reflector
el cual es el encargado de concentrar y direccionar todas las ondas individuales
enfasadas entre si.
Figura 83. Antena y reflectores parabólicos
El reflector parabólico se considera como el componente más importante de una
antena parabólica, es semejante a un plato y la reflexión que produce depende de
su construcción geométrica la cual es semejante a una parábola.
Para calcular la abertura del haz de una antena parabólica a -3 Db se utiliza la
siguiente expresión:
70 * c
70 *
f
*
D
D
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
  Abertura del haz entre puntos de mitad de potencia (grados)
 Longitud de Onda (metros/ciclo)
D  Diámetro de la boca de un reflector parabólico (metros)
f  Frecuencia de operación (Hz)
8
c  Velocidad de propagación en el espacio libre ( 3 * 10 m / s )
Para grandes alcances, el reflector parabólico es el más utilizado porque permite
obtener ganancias de hasta 30 dB a costos razonables. El reflector puede ser una
lámina sólida o perforada, y mientras que las perforaciones no excedan de una
décima parte de la longitud de onda, su efecto en las prestaciones eléctricas de la
antena no será notable, siendo la resistencia al viento significativamente menor.
En algunos casos el reflector se fabrica con una malla o con una grilla de alambre.
Comercialmente hay varios fabricantes que producen estas antenas y se
consiguen a veces de segunda mano a precios muy atractivos. Como la frecuencia
de operación depende solamente del elemento activo o alimentador, reflectores
utilizados para aplicaciones satelitales a frecuencias más altas pueden
perfectamente ser utilizados a otras frecuencias dotándolos del alimentador
adecuado, como se ilustra en la figura. Las antenas parabólicas son las preferidas
para enlaces a larga distancia, especialmente en frecuencias de microondas.
Figura 84. Reflector parabólico de malla alimentada con una antena
guía-onda a 2,4 GHz
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
El diagrama de radiación de una antena parabólica es bastante similar al de una
antena Yagi pero con un ángulo del servicio mucho más angosto. Debido a que la
mayor parte de la energía de RF apunta hacia un área de servicio muy pequeña,
una antena parabólica es mucho más difícil de apuntar. Por consiguiente, la
antena parabólica es más frágil al disturbio físico y mecánico, el viento es
especialmente un problema comparado con una Yagi.
2.
EFICIENCIA DE UNA ANTENA PARABÓLICA
En el caso de un reflector parabólico, la reflactancia de la superficie del plato no es
perfecta. Esto quiere decir, que una pequeña parte de la señal irradiada es
absorbida por el plato adicionalmente la energía cercana a las orillas del plato no
se refleja.
Un valor aproximado de la cantidad de energía que se puede irradiar esta entre el
50 y el 75% de la señal irradiada por la fuente. Debido a estas pérdidas
comúnmente se considera que la eficiencia de una antena parabólica es de un 55
%.
3.
GANANCIA DE POTENCIA DE UNA ANTENA PARABÓLICA
La ganancia de potencia de una antena parabólica es inversamente proporcional a
la longitud de onda elevado al cuadrado por lo cual el área del plato o reflector.
Este parámetro juega un factor importante a la hora de diseñar antenas
parabólicas, el cual depende directamente de la longitud de onda. La expresión
matemática para calcular la ganancia de una antena transmisora es:
2
* D 
A P  
A 
P
Ganancia de potencia con respecto a una antena isotrópica (adimensional)
 Eficiencia de la antena: potencia irradiada por la antena en relación con la
potencia irradiada por el mecanismo de alimentación (adimensional)
D  Diámetro de la boca de un reflector parabólico (metros)
 Longitud de Onda (metros/ciclo)
Como se considera que la eficiencia de una antena de éste tipo, normalmente es
del 55%, la anterior expresión se reduce a
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
5 . 4 *
D
2
*
f
2
A P 
c
2
en la que c es la velocidad de propagación, 3x10 8 m/s. En forma de decibelios,
A
( dB )  2 0 * log( f )  2 0 * log( D )  4 2 . 2
P
En donde,
A
P
Ganancia de potencia con respecto a una antena isotrópica (decibelios)
D  Diámetro de la boca de un reflector parabólico (metros)
f  Frecuencia en (megahertz)
42.2 = Constante (decibelios)
Para una eficiencia de antena de 100%, se agregan 2.66 dB al valor calculado en
la anterior ecuación.
Existe un término importante en los reflectores parabólicos denominado área de
captura, la cual es considerada el área real del reflector encargada de recibir o
capturar la mayor parte de la energía electromagnética y puede ser calculada
según la siguiente expresión:
A
C 
k
*
A
A
C
Área de Captura (metros cuadrados)
k  Eficiencia de abertura, la cual depende del tipo de antena y su configuración.
En aplicaciones prácticas éste parámetro puede ser considerado como 0.55
A = Área real (metros cuadrados)
Con base en lo anterior, la ganancia de potencia para una antena parabólica
receptora será:
4 *
*
A
2
A
C
 5 . 4   D 
P
2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
D  Diámetro del plato (metros)
 Longitud de Onda (metros/ciclo)
Ejemplo:
Para un reflector parabólico de 2.5 m de diámetro, 10W de potencia irradiada por
la fuente, la frecuencia de funcionamiento es de 7GHz y con eficiencias de
transmisión y eficiencia de abertura del 55%. Calcular:
a.
Abertura del haz
b.
Ganancia de potencia de Transmisión
c.
Ganancia de potencia de Recepción
d.
Potencia isotrópica efectiva irradiada (EIRP)
Solución:
a.
La abertura del haz se calcula de la siguiente forma:
70 * c
70 * 3 * 10
8
 
1
. 2
O
f
*
D
( 7 * 10 ) * ( 2 . 5 )
9
b.
La ganancia de potencia en la antena de transmisión
A
( dB )  20 * log( f )  20 * log( D )  42.2
P
A
P ( )  20 * log( 7000)  20 * log( 2.5)  42.2  42.66
dB
dB
c.
La ganancia de potencia en la antena de recepción
c
3
* 10
8

0 . 043 /
m ciclo
f
7
* 10
9
 D 
2
2
A
(
dB
) 10 * log 5 . 4
10 * log 5 . 4 
 2 . 5     42 . 61 dB
P
 
 0 . 043
     
 
  
d. La EIRP, es el producto de la potencia irradiada por la ganancia de la antena de
transmisión en Decibelios
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
10
EIRP
A
(
dB
) 
P
( )  42 . 61  10 * log(
dBm
)  82 . 61
dBm
P
IRRADIADA
0
. 001
LECCIÓN 40. MECANISMOS ALIMENTADORES
Un dispositivo de alimentación es el que se encarga de irradiar la energía
electromagnética de una antena, su función es orientar esta energía al reflector
para ser direccionada hacia un punto particular.
Existen
tres
tipos
principales
de
antenas
parabólicas
según
el
tipo
de
alimentación:
alimentación
central,
alimentación
cónica
y
alimentación
de
Cassegrain.
1. ALIMENTACIÓN CENTRAL
Es un tipo de antena que utiliza un reflector paraboloide alimentado en el centro
con un reflector esférico adicional; este reflector esférico adicional contribuye a
concentrar más energía en la dirección deseada que el reflector utilizado
convencionalmente, ayudando a bloquear algunas reflexiones iniciales no
deseadas.
Figura 85. Antena parabólica con alimentación central
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
2.
ALIMENTACIÓN POR BOCINA
Figura 86. Antena Cónica
Es un tipo de alimentación aplicado a antenas cónicas. La bocina consiste en un
material abocardado de guías de onda el cual es colocado en el foco de la antena
y se encarga de irradiar la potencia en forma direccional hacia el reflector
parabólico, su estructura puede tener varias formas: piramidal, divergente, entre
otros. La dirección de propagación depende de la abertura de la boca del cuerno la
cual se calcula de la siguiente forma:
56
*
E
d
E
56
*
H
d
H
E
 Abertura del haz de media potencia en el plano E (grados)
H
 Abertura del haz de media potencia en el plano H (grados)
 Longitud de Onda
d
E
Tamaño de la boca en el plano E (metros)
d
 
H
Tamaño de la boca en el plano H (metros)
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 208019 – ANTENAS Y PROPAGACIÓN
Una antena de cuerno cónico consiste en un cono que se trunca en un tramo
circular de guía de onda esta guía de onda es conectada a la antena cumpliendo
funciones de una antena adicional, la longitud del cono esta directamente
relacionado con la ganancia de la antena, el ángulo de conicidad o ángulo de
apertura del cono comúnmente es de 50 grados junto con la longitud del cono se
deben ajustar para obtener máximo patrón de radiación en el reflector.
3. ALIMENTACION DE CASSEGRAIN
Consiste en una fuente de radiación primaria ubicada detrás de una pequeña
abertura en el vértice del paraboloide y no en el foco como las anteriores antenas,
esta antena primaria apunta hacia un pequeño reflector secundario ubicado entre
el vértice y el foco.
Los rayos emitidos por la antena primaria se reflejan en el subreflector y estos a
su vez son reflejados hacia el reflector parabólico principal, ofreciendo con ello una
mayor directividad de radiación lo cual los hace óptimos para la recepción de
señales extremadamente débiles o cuando se requieran líneas de transmisión o
tramos de onda extremadamente largos. El subreflector debe tener una curvatura
hiperbólica para reflejar los rayos de la antena primaria de tal forma que funcione
como una fuente primaria.