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Escuela Colombiana de Mercadotecnia ESCOLME Institucin de Educacin Superior Rector Alfonso Len Gutirrez Londoo Vicerrectora Acadmica Cruzana

Echeverri Restrepo Decano Escuela Ciencias Econmicas, Administrativas y Contables Farley Montes Montoya Decana Escuela Ingenieras Teresa Luna Ramrez Coordinador Centro de Investigacin CIES Cruzana Echeverri Restrepo (e) Editor: Grupo GAMES Director: Jorge Isaac Agudelo Gutirrez Autor: Mara Patricia Lopera Calle, Elkin Daro Gutirrez Londoo Editora Tcnica Mara Patricia Lopera Calle Montaje y diseo: Comunicaciones escolme - Maritza Hondermann Brenes Impresin: Fondo Editorial ESCOLME 2010 Cartilla de Investigacin Nmero 03, Nombre: Orientacin para la Formacin de Proyectos de Grado, Metodologa Estado del Arte. Febrero-marzo de 2010 ISSN Cartilla de Investigacin es una publicacin coordinada por el centro de investigacin CIES- de ESCOLME, tiene como finalidad incentivar la formacin investigativa en sus diferentes comunidades acadmicas. Primera edicin 200 ejemplares. Se autoriza su reproduccin total o parcial, citando las fuentes. El contenido de los TEXTOS es responsabilidad de los autores. Calle 50 No. 40-39 Medelln Colombia Telfono: (574) 444 2828 216 1700 Fax: 239 4854 e-mail: games@escolme.edu.co www.escolme.edu.co

Instructivo Investigacin tipo ESTADO DEL ARTE (estado del conocimiento) Ruta de Documentacin Por: Mara Patricia Lopera Calle Docente Investigadora Especialista en Gerencia de Mercadeo ESCOLME Licenciada Universidad de la Sabana Elkin Daro Gutirrez Londoo Docente Investigador Filosofo Universidad Pontificia Bolivariana Pedagogo Universidad de la Salle

FUNDACIN ESCUELA COLOMBIANA DE MERCADOTECNIA Vicerrectora Acadmica Centro de Investigaciones - CIES Medelln 2010
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QUE ES UN ESTADO DEL ARTE? Un estado del arte es un tipo de investigacin documental a partir de la cual se recupera y trasciende reflexivamente el conocimiento acumulado sobre determinado objeto o tema de estudio, que suscita un inters particular por sus implicaciones sociales o culturales y es investigado a travs de la produccin terica constitutiva del saber acumulado, que lo enfoca, lo describe, y lo contexta desde distintas disciplinas, referentes tericos y perspectivas metodolgicas. Un estado del arte interpreta, analiza, deconstruye, a partir de eso hace una nueva construccin. Yo construyo nuevo sentido a travs de la deconstruccin. Un estado del arte es la produccin documental de los ltimos 10 aos. Es una investigacin sobre la produccin documental existente sobre determinado tema, para develar la dinmica y la lgica presente en la descripcin, explicacin o interpretacin del fenmeno en cuestin. Da cuenta de un saber acumulado en un momento histrico dado acerca de un rea especfica del saber, como tal, no se considera un producto terminado; da origen a nuevos campos de investigacin y stos a su vez generan otros en el rea sobre la cual se ha investigado.

Un ESTADO DEL ARTE configura su objeto de estudio desde las preguntas: Qu se ha dicho? Cmo se ha dicho? Qu no se ha dicho? Qu vacos existen? Qu logros ha habido? (En el tema objeto de estudio (investigaciones, ausencias y vacos, enfoques deficientes, mejoras posibles, nuevas lneas de investigacin).

1. OBJETIVOS DE UN ESTADO DEL ARTE Aportar a la construccin de un lenguaje comn que permita la comunicacin transparente, efectiva, gil y precisa entre estudiosos o interesados en el tema objeto de estudio. Ubicar, clasificar, caracterizar y consolidar informacin sobre el estado actual en la produccin terica, metodolgica o prctica sobre el tema objeto de estudio. Identificar vacos o necesidades referidas a la produccin documental en el campo del saber objeto de investigacin. 2. IMPORTANCIA DE LOS ESTADOS DEL ARTE Permiten elaborar recomprensiones sobre las explicaciones e interpretaciones que tericos e investigadores construyen. Dan lugar a una recreacin sobre los desarrollos existentes en esa rea del conocimiento. Contribuyen a la comprensin del objeto de estudio que motiva el estado del arte. Favorecen la identificacin de tendencias y de vacos de conocimiento. Propician el planteamiento de perspectivas y lneas de trabajo en el
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campo objeto de estudio. 3.LMITES DE LA INVESTIGACIN TIPO ESTADOS DEL ARTE En relacin con el tiempo. En relacin con el material investigado. En relacin con el espacio. En relacin con los integrantes del colectivo investigador. 4.COMO DEBO INICIARSE EL EJERCICIO DE CONSTRUCCION DE UN ESTADO DEL ARTE? 1. Construccin del Mapa conceptual por categoras de Anlisis 2. Definicin de categoras de anlisis. 3. Anlisis categorial Continuando con el proceso de construccin de esta aproximacin a un estado del arte, los documentos escogidos sern estudiados, tomando como referente un sistema categorial conformado por categoras principales, las cuales se subdividen en subcategoras y en algunos casos en descriptores. CLASIFICACION CATEGORIAL DE LA INFORMACIN A continuacin se presenta el mapa conceptual que esquematiza la interaccin de este sistema categorial.

Ejemplo de la tabla para Clasificacin de informacin para la Categora 1 Mercadeo EMPRESARIAL

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VICERRECTORIA ACADEMICA CENTRO DE INVESTIGACION - CIES FICHA PARA RECOLECCION DE INFORMACION ESTADO DEL ARTE

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MERCADEO EMPRESARIAL LUGAR DE CONSULTA GESTION MARKETING MIX NORMATIVIDAD CONSUMO MEDIO AMBIENTE CITA DEL MATERIAL

RESEA NUMERO

TIPO DE DOCUMENTO

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

ANLISIS CATEGORIAL A continuacin, en el grafico de ejemplo, se detalla el resultado del procesamiento de la informacin, extractado de la clasificacin temtica de los materiales consultados, realizada con base en la aplicacin de las cuatro categoras de anlisis definidas para llevar a cabo el estudio.

Este grafico debe llevar una explicacin, veamos el ejemplo: Como puede observarse en el Grfico 1, la categora infraestructuras es la que tiene mayor porcentaje (33%). Est presente en los 31 documentos relacionados en el captulo anterior, situacin que se considera lgica ya que esta aproximacin a un estado del arte tiene como foco de inters los cuatro tipos de infraestructuras para el manejo de residuos slidos al uso (botaderos a cielo abierto, rellenos sanitarios, estaciones de transferencia y plantas de incineracin), los cuales se convierten, a efectos de la interpretacin de los datos, en subcategoras de anlisis. El conflicto ambiental es la categora que registra el segundo mayor porcentaje, equivalente al 31%, y es referenciada en 29 de los documentos
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analizados. Este hallazgo tambin era de esperarse ya que la movilizacin social reactiva en torno al manejo de los residuos, casi como una norma, desemboca en el conflicto ambiental que, como tal, constituye el tema principal de este estudio y, por lo tanto, se destaca en la mayor parte de la literatura encontrada. LOS DOCUMENTOS SON: Datos, textos, artefactos o instrumentos a travs de los cuales se puede leer la realidad. Son registros (marcas, huellas, impronta) cuyo importante valor iconogrfico permite identificar posturas o visiones sobre un tema o asunto dado. 5. COMO SE LEVANTA UNA BIBLIOGRAFA La revisin bibliogrfica entre ms completa sea, ms seriedad le otorga a la investigacin, permite adems encontrar preguntas de investigacin relevantes, contrastar los planteamientos, hiptesis o conclusiones de la investigacin que se realizar, evita errores comunes en los procesos investigativos y en general ahorra esfuerzo y tiempo a los investigadores al solucionar el problema de la reiterada invencin del agua tibia tan comn en los investigadores noveles que se enfrentan a la realidad sin respaldo bibliogrfico. La presentacin de la bibliografa es un asunto complejo pues hay gran cantidad de normas, muchas veces contradictorias, que cambian acorde a la institucin para la que se investigue o conforme a las normas editoriales de la publicacin que vaya incluir los resultados de investigacin. A pesar de esta diversidad, todas las formas de citacin bibliografa coinciden en la importancia de la estandarizacin de todas las referencias. Recomendamos en este caso, las siguientes: Para LIBROS: Apellidos y nombres del autor o los autores. Ao de publicacin. Ttulo del libro en cursiva. Editorial. Ciudad de publicacin. Todo separado por puntos
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Para captulos de libros: Apellidos y nombre del autor o los autores. Ao de publicacin. Ttulo del captulo entre comillas. Apellidos y nombres del o de los editores, compiladores o directores de la publicacin. Ttulo del libro en cursiva. Editorial. Ciudad de publicacin y rango de pginas del captulo. Todo separado por puntos.

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Para artculos de revistas: Apellidos y nombres del autor. Ao de publicacin. Ttulo del artculo entre comillas. Nombre de la revista en cursiva. Volumen y nmero. Ciudad de publicacin. Rango de pginas.

TEXTOS DE REFERENCIA 1. VELEZ, O. y GALEANO, M. Investigacin Cualitativa Estado del Arte. Medelln. Universidad de Antioquia, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, CISH. 2002. 2. SAMPIERI, H., Roberto. Metodologa de la investigacin. McGRAW HILL INTERAMERICANA DE MXICO, S.A. de C.V. ISBN 968-422-93131991,1991. 3. ZULUAGA MARN CLARA. Esp. en Gestin Ambiental - Mg en Medio Ambiente y Desarrollo - Esp. en Educacin Ambiental. MEMORIAS DIPLOMADO ESTADO DEL ARTE. 2009
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VICERRECTORIA ACADEMICA CENTRO DE INVESTIGACION -CIES-

FICHA PARA RESEA BIBLIOGRAFICA


TITULO: AUTOR: AUTORES: INSTITUCIONAL: PUBLICACION: EDITORIAL: REVISTA: Ciudad:F Volumn: Sigla: echa: Nmero:

MONOGRAFIA O TESIS:

UNIVERSIDAD: TITULO: FECHA: TITULO:


INVESTIGACION SIN PUBLICAR: AUDIOVISUAL:

CAPITULO: DISTINTOS DOCUMENTOS: RESUMEN:

PREGRADO: ESPECIALIZACION: MAESTRIA: DOCTORADO: LIBRO:

PALABRAS CLAVES:

INSTITUCION QUE TIENE EL DOCUMENTO:

OBSERVACIONES:

CODIGO:N NUCLEO TEMATICO:

UMERO: DOCUMENTO:

ESQUEMA PARA LA CONSTRUCCION DE UN ANTEPROYECTO DE GRADO BAJO LA METODOLOGIA DE ESTADO DEL ARTE El contenido del anteproyecto o propuesta de trabajo de grado se describe a continuacin: 1. Preliminares PORTADA: Permite identificar la institucin acadmica dentro de la cual se realiza el trabajo, la temtica a ser tratada, la propiedad intelectual y la vigencia o caducidad del documento. Por lo tanto debe contener: Encabezado Institucional Titulo del Proyecto Nombres de los investigadores Nombres del director y asesores Fecha de presentacin TITULO: Constituye la sntesis del contenido del proyecto. Algunos autores sugieren empezar por el ttulo, pues un buen titulo es ya un proyecto, dado que define el objeto del trabajo a realizar. El titulo puede ser modificado en la medida que se tenga una mayor claridad sobre lo que se quiere hacer. En el caso de un proyecto en metodologa ESTADO DEL ARTE, debe delimitarse en espacio y tiempo. Para nuestro caso, sugerimos APROXIMACION AL ESTADO DEL ARTE SOBRE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ______________________________________________________________________ ________________________________________________________ RESUMEN: El resumen debe declarar los propsitos del estudio o investigacin, hallazgos principales (proporcionando datos especficos y su significacin estadstica, de ser posible) y las conclusiones principales. Se debe enfatizar los aspectos nuevos e importantes del estudio u observaciones. Debajo del resumen, los autores deben incluir, e identificar como tales, entre 3 y 10 palabras clave o frases breves que puedan ayudar a los referencistas en la indizacin cruzada del artculo y que pudieran ser publicadas con el resumen. ABSTRACT (Resumen en Ingles) TABLA O NDICE DEL CONTENIDO: En el ndice deben figurar los subttulos de cada captulo, as como el ttulo del captulo. La introduccin comienza en la pgina 1. Las pginas inciales deben estar numeradas con nmeros romanos en minsculas. INTRODUCCIN: La introduccin debe ilustrar al lector acerca de cul es el tema y porqu es importante, exponer el problema global tan simple como pueda, con una visin ms amplia. En la

introduccin, no sobrestime la familiaridad del lector con su tema de trabajo de grado. La introduccin es un texto relativamente corto, contiene una ambientacin del tema del proyecto de grado, una motivacin sobre la importancia del mismo en un contexto local, nacional o internacional. Adems de una breve descripcin del contenido del documento. 1.PROTOCOLO 1.1Planteamiento del problema La identificacin del problema es la etapa donde se estructura formalmente la idea del trabajo de grado, donde se define qu hacer y se analizan las caractersticas ms importantes de la situacin actual y las condiciones en que se presenta, posibles causas y efectos. Una forma de valorar el problema es intentando dar respuesta a las siguientes interrogantes: Es este un problema realmente importante? Supondr este trabajo algo importante? Tendr alguna utilidad el resultado del trabajo? Una buena identificacin del problema implica necesariamente la delimitacin del campo de investigacin, es decir establecer claramente los lmites dentro de los cuales se desarrollar el proyecto con el fin de no perder el rumbo en la investigacin y alcanzar los objetivos planteados. Despus de identificar el problema debemos describirlo. La descripcin presenta todos aquellos puntos, caractersticas y situaciones que han originado la situacin objeto de estudio. Es decir, trata de contextualizar la realidad vivida con relacin al problema, y con los lmites del trabajo de investigacin. Presenta los antecedentes, sntomas y estado actual del problema. Para una mejor compresin de la situacin a resolver, es importante incluir en la descripcin del problema una breve descripcin de la empresa, el rea funcional de la empresa o del objeto a intervenir durante el proyecto. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________ 1.2 Hiptesis (si aplica) La hiptesis como una posible solucin del problema: la hiptesis no es solamente la explicacin o comprensin del vnculo que se establece entre los elementos inmersos en un problema, es tambin el planteamiento de una posible solucin al mismo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________ 1.3 Objetivo General Se enuncia como una sola meta, como el gran propsito general que tiene el investigador, lo que se quiere hacer respecto al problema, expresa los resultados amplios que se pretenden lograr, en trminos del producto que arrojar el proyecto. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

1.4 Objetivos Especficos Corresponden a propsitos ms particulares derivados del objetivo general. En general se refieren a propsitos especficos relacionados con problemas especficos y limitados por el mbito de aplicacin. Los objetivos especficos deben reflejan el trabajo a realizar y dan cuenta de lo que se pretende realizar en cada una de las etapas del proyecto para lograr el objetivo general. Cada objetivo especfico debe de ser medible. Al terminar el proyecto, los objetivos especficos se convierten en un checklist. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.5 Justificacin Presenta las razones de la utilidad del estudio. Se debe demostrar la importancia del estudio, la utilidad y conveniencia que tiene su realizacin, para qu se utilizarn los resultados, cmo se aplicarn, qu necesidades resuelve, cules son las innovaciones, cules sern los aportes que generar el trabajo de grado. El alumno deber identificar y describir lo siguiente: Elementos que hacen que el tema propuesto sea relevante para su rea de estudio. Las necesidades que vendra a satisfacer la ejecucin del proyecto y quienes van a obtener los beneficios. Aporte al campo de accin profesional. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.6 Metodologa Se deber mostrar, cmo sern alcanzados cada uno de los objetivos especficos propuestos. Contiene la descripcin de una propuesta de plan de trabajo en forma organizada y precisa, mostrando las tareas, procedimientos y tcnicas para la recoleccin y anlisis de la informacin, necesarias a realizar para. La metodologa propuesta debe estar en concordancia con el problema planteado. Debe responder a la pregunta de cmo hacer el proyecto para alcanzar los objetivos a cual depende del anlisis que se haya hecho del problema, de los objetivos planteados y del estado del arte. Se debe identificar inicialmente un enfoque metodolgico especfico (diseos mustrales o experimentales), y se finaliza con la forma como se van a analizar, interpretar y presentar los resultados. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. REFERENTES CONCEPTUALES 2.1 Marco Terico o Marco Conceptual

Referentes Tericos: Los referentes tericos se presentan como una revisin de literatura y de los aspectos tericos donde se ubica y tiene relacin directa el problema, brevemente enunciados y descritos. A diferencia del proyecto, solo se efecta un esbozo del estado del arte (estado actual del conocimiento) sobre el tema a tratar: De dnde vino el problema? Qu se sabe ya sobre este problema? Qu otros mtodos se han tratado para resolverlo? Adicionalmente, existen preguntas como, Cuntos documentos incluir en la revisin? Cun pertinentes deben ser para incluirlos? Marco Contextual: Presenta el contexto dentro del cual se desarrolla el proyecto. Tiene como objetivo ubicar el proyecto dentro de una realidad especfica caracterizndola en forma concreta. Para ello deber elaborarse una breve resea histrica de la regin donde se llevar a cabo el proyecto, resaltando aquellas caractersticas que influyan en forma directa o indirecta en l. ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

2.2 Definicin de la Categora de Anlisis (Anexar mapa mental de la lnea y la ubicacin de su tema)

3.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Consiste en la presentacin de los plazos de ejecucin de las actividades del proyecto, de acuerdo a las fases previstas en la metodologa. Constituye un compromiso que el estudiante establece para la ejecucin de su proyecto de grado. 4. CLASIFICACIN CATEGORIAL DE LA INFORMACIN ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. ANLISIS DE LOS RESULTADOS 5.1. Anlisis de las subcategoras a travs de graficas de barras o torta. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. SINTESIS DE LOS HALLAZGOS ENCONTRADOS ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (a travs de una matriz DOFA). ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 8. BIBLIOGRAFIA 9. ANEXOS 10. LISTA DE TABLAS 11. LISTA DE FIGURAS Y GRAFICOS POSTER

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