DEDICATORIA Dedicado a mis hijos: mi mejor motivación y para continuar sin desmayar.

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PLAN

El ENSAYO

Origen Historia Etimologìa Concepto Metodología Diferencia del ensayo con otros textos Importancia Características Clases Estructura 3

Índice 4 .Ensayistas importantes Aspectos formales Cómo comenzar o Establecimiento de la intención o Investigación bibliográfica o Elaboración del diseño o Elaboración del esquema o Redacción Consideraciones finales Ejemplos de ensayos de autores célebres.

INTRODUCCIÓN Presento este trabajo de investigación a fin de compartir los conocimientos encontrados sobre “El Ensayo”. como veremos a continuación. a propósito de un problema determinado. uno de los géneros literarios más populares y cultivados en la actualidad. 5 . su estudio invitará al lector a explorar éste fantástico mundo literario y tentar en la producción personal de un ensayo. el cual es un escrito breve y fluido. Aspira a presentar una versión tentativa y provisional que ilustre algunos aspectos. Invito al lector a afianzar nuestros saberes de la redacción y específicamente en la elaboración de un ensayo. precise algunos puntos u ofrezca algunas alternativas teóricas. Es sin lugar a dudas una de las herramientas literarias más utilizada y. donde se da cuenta de una reflexión sobre el estado actual y los posibles desarrollos de la temática tratada. Un ensayo no pretende decir la última palabra de que trata.

. filosóficos. sin que en ningún caso sea preciso buscar la solución definitiva ni el estudio exhaustivo de las cuestiones planteadas.EL ENSAYO INTRODUCCIÓN El ensayo es uno de los géneros literarios más populares y cultivados en la actualidad. ORIGEN DEL ENSAYO Su origen se encuentra en el género epidíctico de la antigua oratoria grecorromana. aludiendo al mismo bajo el nombre de «charla».. 6 . estéticos. Es un escrito que expone una interpretación personal y subjetiva de cualquier tema. Hay ensayos históricos. literarios. sin profundizar en él.. y ya Menandro el Rétor. con una finalidad divulgativa. científicos.

Los temas más tratados son el problema de España y el sentido de la vida. de los cuales se pueden destacar nueve volúmenes agrupados con en nombre de Teatro crítico universal (17261740). Clarín. El ensayo del siglo ilustrado pretende acercarse a la complejidad de los problemas desde una actitud crítica y un método experimenta. Va a convertirse en un medio de expresión habitual entre los distintos movimientos. En este periodo destacan los enfrentamientos ideológicos entre liberales y conservadores. Su objetivo es erradicar la superstición. ya fueran de agricultura (Informe sobre la Ley Agraria). Todas las ideas ensayísticas en un movimiento llamado Regeneracionismo que intenta reconstruir la nación mediante un intento de europeización y una serie de medidas para paliar la decadencia. Sus ensayos 7 . de educación o de política. El estilo de Feijoo se caracteriza por la sencillez y la naturalidad. Jovellanos intentó resolver de un modo práctico los problemas del momento. como un género literario cuya intención es la indagación sobre diversos temas. 1) Con la Generación del 98 el ensayo es delimitado con una acepción moderna.HISTORIA Los antecedentes históricos del ensayo en España pueden remontarse al siglo XV. # En el siglo XX el ensayo alcanza su máximo esplendor. Los ensayos de UNAMUNO (1864-1936) constituyen una verdadera confesión de su intimidad. Jovellanos (1744-1811) tiene otra dedicación aparte de comenta los defectos de la sociedad española. doctrinal y política. Su obra abarca muy diversos temas. Galdós o Emilia Pardo Bazán exponen sus puntos de vista desde periódicos o revistas. Sus obras intentan ser didácticas aunque con una prosa elegante. Alcanzó mayor importancia en los siglo XVI y XVII con la prosa satírica. A comienzos del siglo XVIII en ensayo surgió como los essaisfranceses. eliminar las falsas creencias y desterrar el error común. Escribe una serie de ensayos. # En el siglo XIX los autores se centran en el cultivo de textos críticos y polémicos. en el que la prosa didáctica empieza a desarrollarse. En Feijoo (1676-1764) convergen la tradición de la literatura miscelánea española con la crítica moderna.

a propósito de la presencia de elemento judío en la vida y en la literatura española. Claudio Sánchez Albornoz: España en su historia y Américo Castro: La realidad histórica de España. Entre sus ensayos destaca Del sentimiento trágico de la vida (1913). Entre sus obras destacan La deshumanización del arte (1925) y El Espectador (1916-1934). 3) El ensayo adquiere con la Generación del 27 un carácter literario. sólo a partir de los años 60 empiezan a publicarse ensayos de carácter social y político en revistas 8 . el ensayo mantiene el esplendor alcanzado en los años anteriores. 2) Los autores del Novecentismo presentan una sólida formación intelectual. Dentro de su filosofía cabe señalar el interés sobre la idea de circunstancia. 4) Después de la guerra civil cultivaron el ensayo en el exilio. parábolas y paradojas. Con ORTEGA Y GASSET (1883-1955) el ensayo alcanza su máxima expresión. su pesimismo. Para Ortega y Gasset el problema de España se basa en la falta de existencia de minorías selectas y en la rebeldía anárquica de las masas. Se muestra partidario de la integración de España en Europa. Los ensayos de Manuel Azaña (1880-1940). Durante los años previos a la guerra civil. ya que casi todos sus integrantes colaboraron en diversas revistas. Maeztu pasó de ideas progresistas al tradicionalismo. La dictadura no fue una época propicia para el ensayo. fundada por Ortega y Gasset. Pío Baroja (1872-1956) se caracterizó por una actitud negativa e irónica. Cruz y Raya (1933-1936) y la Gaceta Literaria (1927-1931. entre los que destacan Los españoles en guerra. que mantuvieron una importante polémica. Ramiro de Maeztu (1874-1936) escribió muchos artículos y libros de ensayo entre los que destacan Hacia otra España (1899) o Defensa de la Hispanidad (1931). expresada en títulos como Yo soy yo y mi circunstancia. presentan un estilo academicista. y el concepto de perspectivismo. Las revistas más importantes fueron: la Revista de Occidente (1923-1936).están concebidos con una estructura de aparente diálogo con abundancia de metáforas. Sus escritos se caracterizan por un estilo oratorio y con un lenguaje metafórico y con expresiones coloquiales. aparece las admiraciones e interrogaciones retóricas.

el acto de pesar algo. especialmente desde las paginas de los periódicos. en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado o. etc. es decir. CONCEPTO El ensayo en la actualidad está definido como género literario. sin tema alguno. Está. es pesar. además. En los últimos años han tenido un gran éxito libros como la Ética para Amadordel filósofo Fernando Savater. En ellas publicaron con cierta asiduidad Pedro Laín Entralgo. # Con la llegada de la democracia se vuelve a cultivar el ensayo político. Importantes libros de ensayos escriben por estas décadas Julián Marías. el ensayo no siempre podrá clasificarse como tal. España como problema. incluso. Meditaciones sobre la sociedad española o Julio Caro Baroja. El planeta americano del sociólogo Vicente Verdú . La tendencia actual es el cultivo del ensayo largo. en las que aparecen artículos de Enrique Tierno Galván. José Luis López Aranguren: Moral y sociedad. Gregorio Peces Barba. la mayoría de las veces de aspecto crítico. En ocasiones se reduce a una serie de divagaciones y elucubraciones. en forma de libros. ETIMOLOGÍA La palabra ensayo proviene del latín tardío: exagium. reconocer y examinar. Las brujas y su mundo. El bucle melancólico. debido al lenguaje muchas veces poético y cuidado que usan los autores. probar. Las semillas de la violencia del psiquiatra Luis Rojas Marcos. Ensayar. Manuel Fraga. relacionado con el "ensaye" prueba o examen de la calidad y bondad de los metales. pero en realidad. Historias de nacionalismos vascos del profesor Jon Juaristi o La ética para náufragos de José Antonio Marina.como Triunfo o Cuadernos para el dialogo. 9 . Agustín García Calvo.

Ortega y Gasset lo definió como «la ciencia sin la prueba explícita». 10 El ensayo puede ser . afirmó que «el ensayo es la literatura en su función ancilar» (es decir. La convergencia o divergencia del enfoque no solo se pueden presentar en el ensayo para un mismo tema. El críticoEduardo Gómez de Baquero (más conocido como Andrenio) afirmó en 1917 que «el ensayo está en la frontera de dos reinos: el de la didáctica y el de la poesía. como esclava o subalterna de algo superior). El ensayo no es una innovación de un tema sino una construcción de entes generados en base a la experiencia que el ensayista ha tomado de su realidad. arte religión . Alfonso Reyes. el ensayo siempre cuenta con la parte científica porque relaciona los hechos y la parte subjetiva o literaria por contar con el juicio critico del ensayista. La versatilidad en el ensayo permite la incorporación en diversas disciplinas. política. desde ensayos de filosofía. arte. se puede generar la convergencia de diferentes áreas del conocimiento para abordar una problemática. y también lo definió como «el Centauro de los géneros». para dos ensayistas la concepción lo cognitivo deja de ser del menos mundo que puede ser diferente. la unión casada de dos mundos: el de la ciencia y el de la originalidad del ensayista. para es aquí a relevante incorporase lo epistemológico. METODOLOGÍA La metodología usada en la redacción del ensayo tiene dos vertientes una es la parte objetiva (o científica) y la sujetiva (o literaria). El ensayo es. ciencia. es decir. entonces. existiendo tratados sobre ensayos. entonces. Así. Y por su parte Eugenio D'Ors lo definió como la «poetización del saber». es el ensayo una forma particular de acercarse al mundo. a la concepción propia de entorno del mundo que el ensayista ha construido del tema. y hace excursiones del uno al otro». es el ensayo el espacio en el que caben todas las diversas disciplinas del conocimiento humano. sino que. etcétera. por otra parte.

Ciceroniana y Lucianesca.  El ensayo y la prensa El auge actual del ensayo procede en gran parte de la rapidez y de la intensidad con que. acercándose a la poesía lírica. los sentimientos del autor.   La epístola. más intuitivo y lírico en la poesía. el cual dependerá del enfoque que se le de al trabajo. ¿QUÉ DIFERENCIA AL ENSAYO DE OTROS TEXTOS? Lo que deslinda el ensayo de otros géneros literarios es un rasgo propio. más conceptual y expositivo en el ensayo. gustos o aversiones es lo que lo caracteriza. La disertación. Otros géneros didácticos emparentados con el ensayo son:     El discurso (en el sentido de «discurrir» sobre un tema concreto). a diferencia del texto informativo. Lo que los separa es el lenguaje. hoy.  El ensayo y el lenguaje lírico en la poesía.  El ensayo.de profundidad o superficial. ya que no pretende informar. El artículo de prensa. La prensa diaria y periódica ha desempeñado un papel importante en el desarrollo 11 . se renueva constantemente el mundo de las ideas así como nuestro afán de conocimiento. no posee una estructura definida ni sistematizada o compartimentada en apartados o lecciones. La nota individual. La miscelánea. en sus variantes Platónica. por lo que ya desde el Renacimiento se consideró un género más abierto que el medieval tractatus o que la suma. Los géneros renacentistas y humanísticos del Diálogo. sino persuadir o convencer. El punto de vista que asume el autor al tratar el tema adquiere primacía en el ensayo. y se considera distinto a él también por su voluntad artística de estilo y su subjetividad.

En ellos. el autor no suele ser una autoridad científica. En este género se presentan datos biográficos del autor tratados de una forma exhaustiva y con un predominio del discurso narrativo.de cierto tipo de ensayo. En los textos ensayísticos. sugerir ideas para que el lector reflexione. lógica. sistemática. En la prosa didáctica. el autor refleja sus opiniones y reflexiones sobre un tema. Se diferencia en las notas personales y las anécdotas se diseminan de forma ocasional a lo largo del discurso.  El diario. muy marcado por el estilo de su autor y que ha contribuido. Si en la prosa didáctica la forma está supeditada a la objetividad. radica principalmente en los siguientes valores: 12 . A la prosa didáctica suele acceder un lector especializado en la materia frente al lector común de los textos ensayísticos.  La novela. En la novela actual son muy comunes los fragmentos de tipo digresivo que tienen un carácter ensayístico. incisivo. generalmente muy breve. Suele citarse al género epistolar como uno de los antecedentes del ensayo. y aunque así fuera. por tanto. el autor es un especialista en la materia y estructura su discurso de una forma exhaustiva. o la influencia de la circunstancia que provoca en el autor la creación del texto.  La carta.  La autobiografía. un cuidado del aspecto estético.  La prosa didáctica y científica. Ambas manifestaciones tienen un carácter didáctico. a veces. a borrar la imprecisa frontera entre artículo periodístico y ensayo breve. En la prosa didáctica se pretende transmitir informaciones y en los textos ensayísticos. al tratarse de un recurso ejemplificativo y no de un motivo temático central. no desarrollaría el contenido de un modo tan riguroso como en la prosa didáctica. en el ensayo hay una clara intención de estilo y. IMPORTANCIA La importancia de El Ensayo. Existen puntos en común con el ensayo. tales como el carácter reflexivo y meditativo.

ameno o incisivo según los temas tratados. 13 . La gran libertad formal del ensayo.).. La amenidad en la exposición que sobresale sobre el rigor sistemático de ésta.  Se trata. que corresponde a la manera particular con que el autor ve e interpreta el mundo. si el escritor está dotado de cultura. religiosos. jamás impersonales o monótonos.  Puede ser lírico o retórico. calidad expresiva. sociológicos.  El ensayo exige ante todo cualidades personales en el escritor. sobre todo. son la precisión y la claridad. satírico o emocionado. de la personalidad del escritor. presenta dos de las características fundamentales que debe poseer este género.. aunque existen obras ensayísticas que poseen la extensión de un libro. didáctico. CARACTERÍSTICAS El ensayo. todas las actitudes son posibles. lírico. Aspectos más relevantes del género:  Variedad y amplitud de los temas tratados: literarios. convincente. emocionado.  El escritor adoptará aquella que le permita desarrollar el tema elegido de la manera más convincente y agradable.  El estilo ha de ser original. aunque es un género literario muy heterogéneo. humanísticos. sugestiva. artísticos.  Relativamente breve.  El tono general de un ensayo depende del tema elegido y. entre los géneros literarios. satírico. del instrumento más flexible en las manos del escritor. poético. retórico. claridad de imaginación y se identifica con el tema tratado. meditativo.  La exposición de las ideas debe resultar clara. rasgos que comparte con otros textos de carácter expositivo y argumentativo. filosóficos. meditativo o panfletario.  No obedece a ninguna estructura previa.  Libertad de tono y estilo. (profundo. etcétera.

expositivo o discursivo. es decir. Los ensayos de Montaigne establecieron la autonomía del género. parten en muchos casos de citas. CLASES Y TIPOS El ensayo se clasifica en: _ Ensayo de carácter personal. Tipos de ensayos: Ensayo literario: Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo literario es la variedad y libertad temática.  Estilo elegante y ameno. el trato 14 . más ambicioso o extenso y que se aproxima más al trabajo científico. El ensayo es también una especie de divulgación y un juego brillante por el mundo de las ideas. El tema literario corresponde más a un problema de forma que de fondo. en incitar al lector a la reflexión. El verdadero ensayista debe poseer un perfecto dominio de la materia y buena dosis de cultura general para desarrollar un tema artísticamente a la manera de un motivo musical que se desenvuelve a través de ricas y variadas relaciones tonales. Su objetivo se centra en sugerir. Lo que implica un planteamiento subjetivo del tema. Los temas del ensayo no son presentados de una manera exhaustiva. de lecturas y de obras literarias. aunque siempre interesa el punto de vista del autor. pero hay en ellos muchos otros temas motivados por la observación de las costumbres.  El ensayo no presenta una ordenación rigurosa y el pensamiento fluye sin un orden lineal. No se sujeta a límites formales estrictos. en el que el escritor habla sobre sí mismo y de sus opiniones sobre hechos dentro de un estilo ligero y natural. puesto que no tiene carácter técnico. _ Ensayo de carácter formal.  Lenguaje conceptual. su estructura es abierta.

las cuales crean un misceláneo dinámico y libre. • Es subjetivo. esta transparencia que puede dar al lector una mayor comprensión de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista. 15 . Pero sí existe una condición esencial que todos debemos cumplir: la claridad de expresión. ya que. el autor plasma sus impresiones y reflexiones acerca de la vida. La estructura del ensayo es sumamente flexible. sino muchos según el carácter del autor. en la capacidad imaginativa. Ensayo científico: Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. es y debe ser personal. la intensidad y la belleza expresiva. por eso estas indicaciones son meramente orientativas. la filosofía. ESTRUCTURA La estructura que presenta es abierta.humano y la experiencia vital. Se le ha llamado género "literario-científico" porque parte del razonamiento científico y de la imaginación artística. la ciencia. ya que toda sistematización es ajena a su propósito esencial. meramente expositivo del tratado. sin embargo no se aparta de la naturaleza o de la lógica. presenta y enjuicia desde su perspectiva personal una cuestión determinada. Comparte con el arte la originalidad. como la poética. El discurso suele progresar mediante asociaciones de ideas y disgresiones. aproximarse a la "verdad" de las cosas. sus gustos o aversiones. que es deleitar mediante la exposición de un punto de vista que no pretende agotar un tema. se reflejan las actitudes personales del autor. de una manera implícita o explícita. como sí haría (y sistemáticamente) el género literario. El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral. En el ensayo no hay en realidad un estilo definido. En el ensayo. es decir. la historia y la política. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la realidad. La creación científica arraiga. subjetivo: una visión particular del escritor. hasta el punto que la opinión del autor constituye el elemento que da un sentido coherente y unitario a este tipo de escritos. ésta no se puede ignorar totalmente.

entonces el objetivo del ensayo será presentar nuestro punto de vista sobre dicho problema (su posible explicación y sus posibles soluciones). sin embargo. explica el contenido y los subtemas o capítulos que abarca. se plantean las ideas propias y se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros.Para ellos. revistas. esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a abocar nuestros conocimientos. es el 10% del ensayo y abarca más o menos 6 renglones. en los recursos argumentativos y dialécticos. Esta parte constituye la presentación del tema sobre el que el autor va a desarrollar su propio punto de vista. Constituye el 80% del ensayo. Desarrollo Contiene la exposición y análisis del mismo. Además. pero paseando a través de un territorio desconocido. • La exposición y la argumentación son las formas de elocución que más a menudo se utilizan. a manudo. así como de las razones por las cuales considera importante aproximarse a dicho tema. entrevistas y otras. En casi todos los textos ensayísticos existe una voluntad de estilo por parte del autor. así como los criterios que se aplican en el texto. utilizando la estructura interna: 60% de síntesis. se apoyan. • Suele presentar intencionalidad estética. 16 . Estructura: Introducción Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo. En él va todo el tema desarrollado. La mayoría de las veces. 10% de resumen y 10% de comentario. Internet. lecturas y experiencias. el ensayo plantea un tema bastante genérico como para adentrarse en él con toda la libertad del que divaga con sus opiniones y creencias. Si este se plantea. reflexiones.

es conveniente dividirlo en varias unidades más pequeñas. o Joaquín Costa. Si el escrito se presta para ello. ya probada en el contenido. que es la manera de comprobar lo que se dijo anteriormente. explicando el por qué sustenta un tema o una opinión y las motivaciones que lo llevan a desarrollarlo o bien que lo terminen de una mejor forma. fundador de la Institución Libre de Enseñanza. 17 . ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar. Conclusión En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema. alrededor de media página. Algunos autores sencillamente numeran las unidades pequeñas de su texto. con la diferencia de que en la conclusión la tesis debe ser profundizada. encabezadas por subtítulos que hagan alusión resumida a lo que enseguida se plantea. y se profundiza más sobre la misma. Contemplan el otro 10% del ensayo. cerrar las ideas que se trabajaron en el desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. se permite dar algunas sugerencias de solución. ENSAYISTAS IMPORTANTES Los autores más importantes son: o Francisco Giner de los Ríos. Su filosofía se sustenta en la regeneración por medio de la economía y la enseñanza. a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo. en la que puso en práctica las ideas sobre la necesidad de renovar el sistema educativo español.Se sostiene la tesis. con el fin de hacer más ligera su lectura. Esta última parte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia directa a la tesis del ensayista. Se puede "inferir" en esta.

18 . en ese caso se deben sustentar las razones que se tienen para plantear los puntos de vista propios. no más. Hay que adecuar el texto de acuerdo con el tipo de lector que se espera: ¿a quién se escribe? ¿al público en general o tan sólo a los expertos? De ello depende que se utilicen lenguajes especializados o no. • Profundidad: desarrollo consecuente del tema. pretende integrar en sus obras lo nacional y lo europeo. es decir. Se debe liberar el texto de la redundancia inútil. ASPECTOS FORMALES • Coherencia: secuencia lógica de las ideas. • Pertinencia: cuidarse de escribir sólo sobre temas de interés (debería haber un cierto pudor en la escritura. si no pueden ser demostrados.o Marcelino Menéndez y Pelayo. de aquella que no aporta nada a la claridad y se percibe más bien como deficiencia de la escritura. • Concisión: decir lo justo. Ninguna afirmación se debe dejar solamente enunciada. la cultura católica tradicional y la moderna humanística. no se debería escribir sobre cualquier cosa). Que sea más explícito o no. No debe saltar arbitrariamente de una idea a otra sin solución de continuidad. • Argumentación: tratar de convencer al lector. Para ello se utiliza la demostración o la sustentación del problema. Conexión adecuada entre ellas. • Claridad: hacerse entender. No se debe salir del tema elegido. Todo término esencial debe ser definido. No se debe dejar nada sobreentendido. el contenido desarrollado debe guardar estrecha relación con el tema planteado. Además.

también ayuda a concretar el enfoque que debe darse. La bibliografía es la base de esta labor. quienes. Salazar B. y tal vez. y ser de agradable lectura. por otro. Se dedican. los recursos por aplicar. Que es también el tema radical de la existencia humana. el nivel. tienen necesidades muy particulares. • INVESTIGACIÒN BIBLIOGRÁFICA Un segundo paso en el proceso de producción de un ensayo es investigar los contenidos que se desea desarrollar. CÓMO COMENZAR: Las siguientes son algunas recomendaciones. derivadas de la observación de la buena práctica. etc. Es muy corriente que el escritor deslice en los primeros párrafos de su escrito la intención: “Este libro trata del tema centras de nuestros tiempos: de la dominación y la liberación de los hombres y de los pueblos. En los textos más breves. ni al experimentado investigador. El texto debe estar bien escrito y presentado. por un lado pueden crear sus propias estrategias y. una idea básica de a historia del hombre. no es tan frecuente que la intención se haga explícita.• Elegancia: se dice que la elegancia es parte y distinción. 1977)”. (S. pues. Se debe desarrollar un estilo propio y adecuado a la temática tratada. ensayos periodísticos o de carácter más literario. 19 . No obstante es imprescindible que quien se dispone a preparar uno lo haga como primer paso. Este requisito permite saber si lo que se requiere es un ensayo u otro tipo de escrito. al que quiera explorar las posibilidades del género para comunicar de manera diferente sus contenidos. Al estudiante que debe preparar ensayos para efectos de evaluación. y por eso. para la preparación de ensayos. • ESTABLECIMIENTO DE LA INTENCIÓN En cualquier trabajo de redacción se parte de una clara determinación de su propósito. No pueden dirigirse al escritor profesional.

no se busca una fundamentación de los criterios.El objetivo es ampliar criterio. No obstante. una por una las partes del planteamiento. posteriormente. sino por su propia eficacia. numerosas en los ensayos. Por tanto. conocer los antecedentes de la discusión al respecto. por ejemplo. Diseño del ensayo podría ser. contrastar o comparar. tienen valor por sí mismas en relación con lo que el ensayista nos está comunicando: importa destacar que alguien creó una idea. la revisión que se haga debe realizarse en función de un planteamiento base e ir incorporando. pero el "quién" y el "dónde" carecen en realidad de valor. para efectos didácticos. Y el hecho de señalarlas como citas es sólo con el propósito de indicar que no son de propia cosecha. No son las citas importantes porque fulano o mengano las dijo. las ideas de otros autores. Por tal razón podría resultar innecesaria para muchas personas una sugerencia al respecto. la decisión de empezar por un planteamiento general para incluir. contrastar con posiciones ajenas. por ejemplo. para ilustrar. presentar detallados antecedentes y pasar luego a una rápida resolución: desarrollar. Las ideas derivadas de la bibliografía pueden ser muy importantes pero es necesario que lo sean aún más las del propio ensayista. Al respecto señala José Luis Gómez (1976): El verdadero ensayista. No obstante. sólo en ocasiones muy especiales hará uso de notas al pie de la página. y esto nos lleva al meollo de nuestro tema: las citas. es posible proponer una guía. los argumentos. Esta guía puede derivarse de la forma de organización del discurso clásico. así como del 20 . Es realmente el producto de su creatividad. manifestación por excelencia del afán persuasivo del lenguaje. • ELABORACIÓN DEL DISEÑO En literatura se denomina diseño a la disposición que el autor decide darle a la información del texto. sino que forman parte del fondo cultural que se trata de revisar. La forma en que el escritor disponga sus ideas en el texto puede ser muy personal. etc. representada en la cita.

Motivación.” División. sino solamente mostrar de qué manera he tratado yo de conducir el mío. Ejemplo: Me invitaron a la playa. (L. Hay en él la colaboración del tú. pues. Ejemplo: “Así. en la parte superior del escrito. compré veinte novelas policíacas y salí a la playa. (C. de cosas y gentes del antaño trotínense y de mi juventud en San José de Costa Rica. El discurso del método). Proposición. Ferrero. Acepté con gusto. Había acabado el curso escolar cansado y sentía la necesidad de descanso. En el discurso clásico esta es una breve mención de la tesis general que se pretende impulsar. Presenta cierta intimidad. Para mi este consiste en hacer lo contrario que cuando "trabajo". 21 . Ejemplo: “Trata de mis recuerdos de niñez: del paisaje. Con gran frecuencia. si su receptor no tuviera motivación.periodismo moderno. en otras palabras. Un procedimiento que en el discurso y en el texto relativamente extenso ayuda mucho. Ningún discurso sería escuchado ni material escrito alguno leído. mi propósito no es enseñar aquí el método que cada cual debe seguir para conducir bien su corazón. La oratoria clásica perpetuaba la necesidad de preparar el alma del auditorio y ganarse su benevolencia en una sección inicial que llevaba el nombre de exordio. como toda remembranza. expresión por parte del sentido práctico contemporáneo. Ese recurso suele presentarse en los primeros párrafos del ensayo. Descartes. El periodismo moderno propone hacer una entrada llamativa. El ensayo puede aprovecharse de esos consejos. La siguiente es una estructura aplicable al ensayo. "Pesca con siesta"). y se ubica. Láscaris. Árbol de recuerdos)”. resaltado. el papel de captar la atención del lector se realiza por medio de una cita textual. después del título. de muchos otros. es enumerar los asuntos que se tratarán. Esto es lo que se denomina un epígrafe. que capte el interés. La división o mención de los puntos por tratar predispone a la comprensión y permite seguir el hilo expositivo. (R.

segundo. el carácter nacional. b. facultad o escuela en que se presenta el ensayo. Nombre completo de quien encomendó el ensayo (opcional). F. Resumen breve (entre cinco y veinte líneas) del contenido del ensayo. pues cumple con dos funciones.A: Jiménez 1979). pero debe estar al final del trabajo con el fin de atar los cabos sueltos. Esto puede hacerse dentro de un apartado que se llame "conclusión" o no. Nombre completo del autor (ensayista). f. Cada uno de los puntos propuestos para el ensayo se desarrollará en el orden que convenga. d. c. piadosos. Ejemplo: “Sean estas notas tan aburridas sólo para recordar que muy a nuestra manera. Título. e. Por ejemplo. (M. 22 .Desarrollo. comenzar la Semana Santa. en el ensayo "La isla que somos" I.” Presentación: a. como orientación y cortesía al lector. Recapitulación. Cada vez se requiere más de este resumen. Nombre de la asignatura o actividad académica para la que se elabora el ensayo. que así ubica rápidamente el tema y rasgos generales del argumento defendido y. La verdadera diferencia es que ellos después de sus excesos "se borraban los pecados" pintarrajeándose en la frente una cruz con ceniza para. la diferencia con los europeos no está en la ausencia del antifaz. Institución. Azofeifa (1979) incluye tres grandes componentes: la geografía costarricense. el proceso histórico. tuvimos carnaval si carnaval es hacer loco para tranquilizar la carne. Primero. Debe disponerse un espacio para repasar los aspectos fundamentales del desarrollo del ensayo. porque diferentes bancos de datos basan el almacenamiento y la clasificación de la información precisamente en este resumen —al que también se conoce con el anglicismo abstracto. pero que siempre.

Lista del material documental que se usó para la elaboración del ensayo (puede contener bibliografías. Es recomendable que en cada asignatura se aclare qué puntos serán evaluados en la presentación de los ensayos.) h. Bajo cada uno de los grandes asuntos (motivación. desarrollo. Cuerpo del ensayo (apertura. El esquema es una herramienta imprescindible para la generación de un texto amplio. • ELABORACIÒN DEL ESQUEMA Una vez establecido el diseño. NOTA: si falta alguno de estos elementos puede ser razón suficiente para que se devuelva el trabajo al estudiante para su reelaboración o bien para que el ensayo merezca calificación reprobatoria. Dentro de cada apartado propuesto puede pensarse en algún tipo de ordenamiento de las ideas: presentarlas cronológicamente. en orden causaefecto. valga decir que la forma de organización general del ensayo. división. se ofrecen los criterios para presentar estas notas.g. cabe estudiar la posibilidad de introducir algún tipo de subdivisión del escrito mediante títulos. Estos criterios se tratan con mayor amplitud en la sección "Técnica textual del ensayo". recapitulación) pueden irse apuntando las ideas que allí se considerarán. Lugar y fecha de elaboración o de entrega. 23 . de manera comparativa. i. j. en las secciones 6. etc. es conveniente preparar un esquema de redacción. en los textos relativamente breves no se suele incluir ningún tipo de separaciones. Es opcional si se presentan al final del cuerpo del ensayo o a pie de página cada vez que se requiera. hemerografías. 9 y 10 de este apartado. videografías o filmografías). No obstante. Más adelante. desarrollo y cierre. El tiempo invertido en su perfeccionamiento y desarrollo se va a recuperar con creces en el proceso de redacción. proposición. Notas aclaratorias o referencias hemero-bibliográficas. De paso.

de manera que conviene que esté escrito en un estilo correcto. Sin duda. 5. Conviene aceptarlas con resignación y estar en capacidad de renunciar a amplios fragmentos otrora considerados perfectos. causa-efecto. El resultado. En lo que atañe a la sintaxis es importante respetar las normas existentes sobre las características del sujeto y del predicado en el enunciado. comparativo. Ordenes de la información El orden es el criterio con que se clasifica la información en un texto. Lo normal es que se requieran varios borradores sucesivos. de las que el ensayista puede valerse. que todo ensayo es una acción comunicacional. Con base en el esquema preparado y todas las felices improvisaciones que surjan. de acuerdo con un generalizado precepto de redacción. etc. supresiones. Se denomina orden cronológico al que permite distribuir la información según el criterio del tiempo. ampliaciones. se inicia la redacción. Desde luego. No es de extrañar que resulte necesario hacer grandes correcciones. puede guardarse algunos días entre una versión y otra. cuando se falta a las normas de la sintaxis y la ortografía el documento se presta a muchas confusiones durante la lectura. A continuación se tratan algunos recursos específicos de redacción. hay formas estéticas y diversos recursos retóricos. En los escritos de carácter práctico.• REDACCIÓN Vale la pena recordar. según su estilo personal y los efectos emocionales que pretenda causar en los lectores. También es recomendable emplear palabras inteligibles (no abusar del culteranismo ni de los términos técnicos) y recurrir al vocabulario que el tema exige para su precisión y comprensión. además.1. así como atender a las normas sobre el uso de los signos de puntuación. modificaciones del orden. o tener que redactar nuevo material para ampliar un asunto. Esta forma de organizar la información domina la 24 . los órdenes más corrientes en el ensayo son tres: cronológico.

más bien. etc. seguimiento. sin embargo. luego. Se le asocia generalmente con la oratoria. Recursos retóricos La retórica es la técnica del bien decir. anterioridad. no obstante. en cambio. por esto. se llama causa-efecto una manera de ordenar un texto en el que se mencionan las razones y las consecuencias de una situación.referencia de hechos históricos. El orden causa-efecto se evidencia. como resultado de ello. debido a ello. en contraposición. persuadir o conmover. lleva el nombre de orden comparativo el procedimiento de relacionar la información según semejanzas y diferencias. posteriormente. por adornar el texto en su nivel fónico o sea su sonido. Los recursos retóricos se clasifican dos grandes campos: Figuras de dicción y Figuras de significación Las figuras de dicción. por ser este arte pionero en la preocupación de utilizar todos los medios posibles para lograr su efecto persuasivo. es necesario tratar con mesura este recurso para no recargar el texto. a diferencia de. El orden comparativo se refuerza en el texto por medio de enlaces como los siguientes: por otra parte. En cambio. tiene a la retórica como uno de sus medios principales. las figuras de 25 . etc. contrariamente. al final. 5. al principio. tienen papel fundamental en la poesía. Por otra parte. con una serie de nexos que ayudan a reforzarlo: inicialmente.2. con posterioridad. por ser una forma de literatura en la que sobresale el afán de convencer. El uso de enlaces en la redacción ayuda a ilustrar mejor las relaciones entre las ideas. de El orden cronológico se caracteriza por después. finalmente. no obstante. en consecuencia. El ensayo. Por otra parte. Es una manifestación típica de todos los razonamientos de contraste. los procesos de elaboración o transformación de productos. inmediato. de dar al lenguaje eficacia para deleitar. entre otros. por medio de los siguientes enlaces: por tanto.

significación. Hipérbole. A continuación se tratan algunas de estas figuras que pueden aplicarse en el ensayo: Sentencia. Paradoja. Interrogación.3. unas palabras a otras para que resalte más la idea principal. Estilo del ensayo El ensayo es un género moderno. aunque desempeñan importante papel en los otros géneros literarios. su contenido exige información precisa. Es por tanto un producto en el que se refleja el sentido práctico contemporáneo. Exagera una verdad para inculcarla con más fuerza. Prosopopeya. Antítesis. 5. pero rechaza el detallismo superficial. su lenguaje debe ser directo pero sin perder elegancia. Gradación. Da vida a los seres inanimados. 26 . Expresa el efecto en forma de una pregunta cuya respuesta no se ignora. poseen participación especial en el ensayo. En el ensayo las figuras retóricas deben usarse con mesura y plena justificación. su forma demanda sencillez aunque con cuidado de la rigurosidad. En consecuencia. Contrapone unos pensamientos a otros. Es necesario que estén al servicio de las ideas fundamentales que se quieren impulsar. que son las que permiten resaltar una idea. Es la exposición breve y enérgica de una enseñanza profunda. Reúne ideas al parecer contradictorias para poner más de relieve la profundidad del pensamiento. Se colocan las ideas en forma ascendente o descendente.

Resulta de importancia entonces. En tiempos ya no tan modernos. 27 . Con ese fin debe planear . la inconsistencia. la vaguedad. uno de los principales recursos de la cultura moderna. propiciar y motivar la capacidad de la utilización del ensayo en forma personal. se transmiten conocimientos y/o enfoques nuevos.. Planeará meticulosamente su planteamiento y lo expresará en el mínimo de palabras posible. sobrio. sin afectación. etc. El ensayo permite debatir las ideas más influyentes. Le corresponderá garantizar su escrito contra la retórica innecesaria. hasta el más famoso científico puede dejarse seducir por el ensayo. CONSIDERACIONES FINALES El ensayo. de tal manera que. y sin acusar otras preocupaciones que el orden y la claridad.El ensayista dirá lo que tenga que decir y callará lo innecesario. se plantean discrepancias productivas. sencillo. Investigar. Santiago Ramón y Cajal (1896) describen el estilo de los trabajos científicos: En síntesis. se forma opinión. como una herramienta de redacción y expresión matizada. el estilo de nuestro trabajo será genuinamente didáctico. ejecutar y revisar su producto. pues considero que todos tenemos la capacidad de lograr ser un buen ensayista. es a pesar de la usual modestia de sus autores. de opciones. como una forma de interiorizarse y exteriorizarse.. como un generador de ideas. la repetición. utilizándolo para tratar de otra manera su objeto de estudio.

Discurso en el Politeama .7 Ensayos de la Realidad Peruana .Historia de la eternidad Octavio Paz .Temas de Educación Paulo Freire .Política y educación .Horas de Lucha José Carlos Mariátegui .EJEMPLOS DE ENSAYOS DE AUTORES CÉLEBRES (3) Manuel Gonzáles Prada .El laberinto de la soledad 28 .Pàginas Libres .

BIBLIOGRAFIA • Páginas web – Internet.: Wikipedia 29 .

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