El otro da, en clase de pedagoga, nuestras compaeras nos hablaron sobre el Tutor en Educacin Primaria.

Como ya sabemos, el papel que el tutor asume en la educacin de los nios es fundamental, pues ste, no solo interviene en el mbito escolar sino tambin en el personal y social del alumno. Considero, que este tema goza de gran inters para nosotros, pues es probable que en un futuro, nosotros tambin tengamos que asumir dicha labor. As, comenzar exponiendo una breve definicin a cerca del tutor. Se denomina tutor al maestro o profesor encargado de la docencia y la orientacin de un grupo de alumnos. ste, es nombrado por designacin directa de la direccin o a propuesta del Jefe de Estudios, y se encarga de desempear las siguientes funciones: tomar parte activa en el diseo, ejecucin y desarrollo del plan de accin tutorial y en las tareas orientadas; atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos; orientar a los alumnos; coordinar el proceso de evaluacin del alumnado y tomar las decisiones ms adecuadas en torno a la promocin de ste de un ciclo a otro; informar a los padres, profesores y alumnos de todo aquello que pueda interesarles con respecto a la actividad docente y el rendimiento acadmico.. Por otro lado, considero conveniente destacar son las caractersticas fundamentales con las que cualquier tutor debera contar, tales como: equilibrio y madurez personal, competencia profesional, capacidad de escucha, coherencia en sus expresiones; aceptacin incondicional, autenticidad, comprensivo, liderazgo, reflexivo, motivador, Tambin, me gustara sealar cules son las actuaciones que el tutor debe llevar a cabo respecto a los alumnos; a los padres y al equipo docente. En relacin con los alumnos, cabe mencionar aquellas que van destinadas a ensearles a convivir, a ser persona, a pensar y a decidirse. En cuanto a los padres, debemos destacar por un lado, las que lleva a cabo individualmente, tales como informales del desarrollo acadmico o de cualquier otro aspecto relacionado con la formacin de su hijo; orientar a los padres en la tarea educativa de su hijo; planificar conjuntamente con los padres unas pautas a seguiro grupalmente, como son, las reuniones, la orientacin a stos sobre los planes de estudios de sus hijos. En lo referido al equipo docente, podemos mencionar la adecuacin de las lneas de actuacin a las necesidades de cada nivel, la realizacin de la programacin de la accin tutorial

Por otro lado, me gustara hablar de los objetivos que se pretenden conseguir con las entrevistas realizadas entre padres y tutores. En ellas, se pretende intercambiar informacin, resolver conflictos, analizar el comportamiento del nio, conocer las opiniones de las dos partes Sin embargo, es conveniente, hacer mencin a diversas actuaciones por parte de los padres como ser puntuales, preparar anteriormente la entrevista, tener una actitud positivay de los tutores como crear un buen clima, manifestar una actitud comprensiva, Otro aspecto que me gustara tratar en esta entrada es la tutora. Su labor es muy importante en los centros, en ella, se trata de dar respuesta a los deseos, proyectos y temores de los alumnos, brindndolos orientacin y adems, intentando fomentar en ellos el dilogo y la interaccin. Algunos de los objetivos que se pretende conseguir con ella, es integrar al alumno en el medio escolar; adquirir habilidades de estudio eficiente; desarrollar sistemas basados en el respeto, aunque si es cierto, que su principal finalidad, es contribuir al desarrollo del proceso de enseanza-aprendizaje, y mediar entre profesores, alumnos y familias. En relacin al aspecto anterior, considero importante, hacer mencin al plan d accin tutorial. Este es llevado a cabo por el profesor-tutor, y se refiere al marco donde se especifican los criterios y procedimientos para la organizacin y funcionamiento de las tutoras. Finalmente, solo me gustara destacar una vez ms el gran papel que desempean los tutores en la educacin de los nios, y el gran esfuerzo que realizan por cada da por mejorar y potenciar un poco ms la formacin de stos.