Borrador de Proyecto de Real Decreto ____/2012, de ___ de ______, por el que se desarrolla el contrato para la formacin y el aprendizaje y se establecen

las bases de la formacin profesional dual. El Real Decreto-ley 10/2011, de 26 de agosto, de medidas urgentes para la promocin del empleo de los jvenes, el fomento de la estabilidad en el empleo y el mantenimiento del programa de recualificacin profesional de las personas que agoten su prestacin por desempleo, modific diversos aspectos de la legislacin laboral. Entre dichas modificaciones, poseen especial relevancia las que afectan los denominados contratos para la formacin regulados en el artculo 11.2 de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, texto refundido aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo, que ahora, en virtud de esas modificaciones pasan a denominarse contrato para la formacin y el aprendizaje, y a configurarse como un instrumento destinado a favorecer la insercin laboral y la formacin de las personas jvenes en un rgimen de alternancia de actividad laboral retribuida en una empresa con actividad formativa recibida en el marco del sistema de formacin profesional para el empleo o del sistema educativo. A su vez el Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral ha modificado la regulacin del contrato para la formacin y el aprendizaje para potenciar el empleo juvenil suprimiendo ciertas limitaciones para su aplicacin en las empresas que se han considerado poco adecuadas. A dichos objetivos contribuye igualmente el presente real decreto, que sustituye a las disposiciones reglamentarias anteriores relativas a los contratos de formacin, incorporando las modificaciones derivadas de las citadas reformas legales en relacin con aquellos aspectos relativos al contrato para la formacin y el aprendizaje que requieren de un desarrollo reglamentario. En tal sentido, este real decreto se dicta en uso de la autorizacin prevista en la disposicin final quinta del Estatuto de los Trabajadores y en la disposicin final decimoquinta del Real Decreto-ley 3/2012, de 10 de febrero. Asimismo, este real decreto pretende establecer las bases para la implantacin progresiva de la formacin profesional dual en Espaa, entendida como el conjunto de acciones e iniciativas formativas que tienen por objeto la cualificacin profesional de los trabajadores, combinando los procesos de enseanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formacin. Procede avanzar decididamente en una formacin profesional dual basada en una mayor colaboracin y participacin de las empresas en los sistemas de formacin profesional, propiciando una participacin ms activa de la empresa en el propio proceso formativo del alumnado y, as, permitir que stas conozcan de manera ms cercana la formacin que reciben los jvenes, cada vez ms adaptadas a las necesidades de los sectores productivos y a las necesidades especficas de las empresas. Con la formacin dual se pretende que la empresa y el centro de formacin profesional estrechen sus vnculos, anen esfuerzos y favorezcan una mayor insercin del alumnado en el mundo laboral durante el periodo de formacin. .

En este sentido, los artculos 6 y 11.3 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, especifican que la colaboracin de las empresas en el desarrollo del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formacin Profesional se desarrollar entre otros mbitos, mediante su participacin en la formacin de los alumnos en los centros de trabajo, favoreciendo la realizacin de prcticas profesionales de los alumnos en empresas y otras entidades, y llaman a establecer los mecanismos adecuados para que la formacin que reciba financiacin pblica pueda ofrecerse por centros o directamente por las empresas, mediante conciertos, convenios, subvenciones u otros procedimientos. Y el artculo 42.2. de la Ley orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, prev que el currculo de las enseanzas de Formacin Profesional incluir una fase de formacin prctica en los centros de trabajo. La regulacin de este decreto en lo relativo a la formacin dual se dicta por tanto de conformidad con lo establecido en la disposicin final tercera de la Ley orgnica 5/2002 y en la disposicin final sexta de la Ley orgnica 2/2006, en relacin con su artculo 39.6. En el proceso de elaboracin de este real decreto, han sido consultadas las organizaciones empresariales y sindicales ms representativas, ha emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo General del Sistema Nacional de Empleo, el Consejo Escolar del Estado y han sido informadas la Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales y la Conferencia Sectorial de Educacin. En su virtud, a propuesta de los Ministros de Empleo y Seguridad Social y de Educacin, Cultura y Deporte, el Consejo de Estado y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da de de 2012. DISPONGO: TTULO I Disposiciones generales Artculo 1. Objeto. 1. El objeto de este real decreto es el desarrollo reglamentario del contrato para la formacin y el aprendizaje, regulado en el artculo 11.2 de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, texto refundido aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo. 2. Asimismo, es objeto de este real decreto la regulacin de determinados aspectos de la formacin profesional dual, que combina los procesos de enseanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formacin. Artculo 2. Definicin de formacin profesional dual. 1. A los efectos del presente real decreto, se entender por formacin profesional dual el conjunto de las acciones e iniciativas formativas, mixtas de empleo y formacin, que tienen por objeto la cualificacin profesional de los trabajadores en un rgimen de alternancia de actividad laboral retribuida, en una empresa con la
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actividad formativa recibida en el marco del sistema de formacin profesional para el empleo o del sistema educativo. 2. Dentro del mbito de la formacin profesional dual se incluye la actividad formativa inherente a los contratos para la formacin y el aprendizaje. 3. Asimismo, tendrn consideracin de formacin profesional dual los proyectos desarrollados en el mbito del sistema educativo y que se regulan en el captulo II del Ttulo II. TTULO II Contrato para la formacin y el aprendizaje CAPTULO I Aspectos laborales aplicables al contrato para la formacin y el aprendizaje Artculo 3. Requisitos subjetivos. El contrato para la formacin y el aprendizaje se podr celebrar con trabajadores que, reuniendo los requisitos de edad establecidos en el artculo 11, apartado 2, prrafo a), del Estatuto de los Trabajadores, carezcan de la cualificacin profesional reconocida por el sistema de formacin profesional para el empleo o por el sistema educativo requerida para concertar un contrato en prcticas. Artculo 4. Formalizacin de los contratos. 1. Los contratos para la formacin y el aprendizaje y los anexos relativos a los acuerdos para la actividad formativa a que se refiere el artculo 23 de este real decreto debern formalizarse por escrito en los modelos oficiales que se establezcan por el Servicio Pblico de Empleo Estatal. 2. El empresario deber comunicar los contratos y sus anexos al Servicio Pblico de Empleo correspondiente en los diez das siguientes a su concertacin. Artculo 5. Jornada. 1. Los contratos para la formacin y el aprendizaje no podrn celebrarse a tiempo parcial, de conformidad con lo establecido en el artculo 12.2 del Estatuto de los Trabajadores. 2. El tiempo de trabajo efectivo, que habr de ser compatible con el tiempo dedicado a las actividades formativas, no podr ser superior al 75 por ciento durante el primer ao, o el 85 por ciento durante el segundo y tercer ao de la jornada mxima prevista en el convenio colectivo o, en su defecto, a la jornada mxima legal.

Artculo 6. Salario. La retribucin de los trabajadores contratados para la formacin y el aprendizaje, fijada conforme a lo dispuesto en el artculo 11, apartado 2, prrafo g), del Estatuto de los Trabajadores, no podr ser, en ningn caso, inferior al salario mnimo interprofesional en proporcin al tiempo de trabajo efectivo. Artculo 7. Perodo de prueba. 1. Respecto al periodo de prueba en los contratos para la formacin y el aprendizaje, se estar a lo dispuesto con carcter general en el artculo 14 del Estatuto de los Trabajadores. 2. Si al trmino del contrato la persona trabajadora continuase en la empresa, no podr concertarse un nuevo perodo de prueba, computndose la duracin del contrato a efectos de antigedad en la empresa. Artculo 8. Duracin y prrroga de los contratos. La duracin mnima del contrato ser de un ao y la mxima de tres. No obstante, mediante convenio colectivo podr establecerse distintas duraciones del contrato, en funcin de las necesidades organizativas o productivas de las empresas, sin que la duracin mnima pueda ser inferior a seis meses ni la mxima superior a tres aos. La empresa informar a la representacin legal de las personas trabajadoras sobre las prrrogas suscritas. En caso de que el contrato se hubiera concertado por una duracin inferior a la mxima legal o convencionalmente establecida, podr prorrogarse mediante acuerdo de las partes hasta por dos veces, sin que la duracin de cada prrroga pueda ser inferior a seis meses y sin que la duracin total del contrato pueda exceder de dicha duracin mxima. Artculo 9. Prrroga de los contratos que hubiesen agotado su duracin mxima. Los contratos para la formacin y el aprendizaje se considerarn prorrogados tcitamente como contratos ordinarios por tiempo indefinido, salvo prueba en contrario que acredite la naturaleza temporal de la prestacin, si la persona trabajadora continuara prestando servicios tras haberse agotado la duracin mxima del contrato y no hubiera mediado denuncia expresa. Artculo10. Extincin del contrato. Los contratos para la formacin y el aprendizaje se extinguirn por expiracin del tiempo convenido previa denuncia de alguna de las partes. La parte que formule la denuncia deber notificar a la otra la terminacin del contrato con una antelacin mnima de quince das a su terminacin. El incumplimiento por la empresa del plazo sealado en el prrafo anterior dar lugar a una indemnizacin a la persona trabajadora equivalente al salario correspondiente a los das en que dicho plazo se haya incumplido.

Artculo 11. Presunciones. 1. Se presumirn celebrados por tiempo indefinido los contratos para la formacin y el aprendizaje cuando no se hubiesen observado las exigencias de formalizacin escrita, salvo prueba en contrario que acredite su naturaleza temporal. 2. Adquirirn la condicin de personas trabajadoras fijas las contratadas para la formacin y el aprendizaje que no hubieran sido dadas de alta en la Seguridad Social, una vez transcurrido un plazo igual al que legalmente hubieran podido fijar para el perodo de prueba, salvo que de la propia naturaleza de las actividades o de los servicios contratados se deduzca claramente la duracin temporal de los mismos. 3. Se presumirn por tiempo indefinido los contratos para la formacin y el aprendizaje celebrados en fraude de ley. Artculo 12. Contratos para la formacin y el aprendizaje previos. La empresa podr recabar por escrito, antes de celebrar los contratos regulados en el presente real decreto, una certificacin del Servicio Pblico de Empleo competente en la que conste el tiempo que la persona trabajadora ha estado contratada para la formacin y el aprendizaje con anterioridad a la contratacin que se pretende realizar y la actividad laboral u ocupacin objeto de la cualificacin profesional asociada al contrato. El Servicio Pblico de Empleo competente emitir la correspondiente certificacin en el plazo de diez das. En caso de que en el transcurso de dicho plazo no se hubiera emitido la referida certificacin, la empresa quedar exenta de responsabilidad por la celebracin del contrato incumpliendo los requisitos de duracin mxima del contrato para la misma actividad laboral y ocupacin, segn lo establecido en el artculo 11.2.b), del Estatuto de los Trabajadores. CAPTULO II Normas de Seguridad Social Artculo 13. Alcance de la proteccin social. De conformidad con lo establecido en el artculo 11, apartado 2, prrafo h) del Estatuto de los Trabajadores, la accin protectora de la Seguridad Social del trabajador contratado para la formacin y el aprendizaje comprender todas las contingencias, situaciones protegibles y prestaciones, incluido el desempleo. Asimismo, se tendr derecho a la cobertura del Fondo de Garanta Salarial. Artculo 14. Cotizacin a la Seguridad Social y otros conceptos de recaudacin conjunta. 1. En aplicacin de lo dispuesto en el apartado 2 de la disposicin adicional quinta del Real Decreto-ley 10/2011, de 26 de agosto, la cotizacin a la Seguridad Social, Fondo de Garanta Salarial y formacin profesional en los contratos para la formacin y el aprendizaje se efectuar en la forma y cuanta que se determine en la Ley de Presupuestos Generales del Estado. La cotizacin por la contingencia de desempleo se efectuar de acuerdo con lo dispuesto en la disposicin
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adicional cuadragsima novena del Texto Refundido de la Ley General de Seguridad Social, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio. 2. Las retribuciones que, en el supuesto previsto en el artculo 35.3 del estatuto de los Trabajadores, perciban las personas trabajadoras contratadas para la formacin y el aprendizaje en concepto de horas extraordinarias estarn sujetas a la cotizacin adicional correspondiente. Artculo 15. Prestacin econmica por incapacidad temporal. 1. Tendrn derecho a la prestacin econmica de la Seguridad Social por incapacidad temporal las personas trabajadoras contratadas para la formacin y el aprendizaje que estn incluidas en el Rgimen General y en el Rgimen Especial de la Minera del Carbn y las que, siendo personas trabajadoras por cuenta ajena, estn incluidas en el Rgimen Especial de la Seguridad Social de los Trabajadores del Mar. La prestacin econmica por incapacidad temporal se conceder en igual extensin, trminos y condiciones que en el Rgimen General, con las particularidades que se indican en el apartado siguiente. 2. El subsidio de incapacidad temporal en caso de enfermedad comn o accidente no laboral se abonar mientras la persona beneficiaria se encuentre en esa situacin. Si transcurridos treinta das desde la finalizacin del contrato persistiese la situacin de incapacidad y, por ello, la percepcin de la prestacin econmica correspondiente, la persona beneficiaria ser objeto de un examen mdico para dictaminar sobre la persistencia de la causa incapacitante. Si, como consecuencia de dicho reconocimiento, esta persona continuar percibiendo la prestacin por incapacidad temporal, a los tres meses, contados desde la finalizacin del contrato se proceder a un nuevo examen mdico con el objeto de dictaminar sobre la procedencia de la continuacin del proceso de incapacidad temporal. Igualmente, se proceder a realizar el correspondiente examen mdico en el supuesto de que, dado de alta la persona trabajadora en el proceso de incapacidad temporal, se produjese una recada. Estos exmenes mdicos sern realizados por mdicos adscritos al Instituto Nacional de la Seguridad Social. 3. La incomparecencia injustificada a cualquiera de las convocatorias para los exmenes y reconocimientos mdicos a que se refiere el apartado anterior supondr la extincin automtica de la prestacin econmica por incapacidad temporal. Artculo 16. Determinacin de la base reguladora de las prestaciones econmicas. A efectos de determinar la base reguladora de las prestaciones econmicas de la Seguridad Social, se tomar como base de cotizacin el 75 % de la base mnima de cotizacin que corresponda. Para determinar la base reguladora y la cuanta de las prestaciones por desempleo, se aplicar lo establecido en el artculo 211 de la Ley General de la Seguridad Social.
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TTULO II Formacin profesional dual CAPTULO I Aspectos formativos del contrato para la formacin y el aprendizaje Artculo 17. Actividad formativa del contrato para la formacin y el aprendizaje. 1. Segn lo establecido en el artculo 2 de este real decreto, la actividad formativa inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje, que tiene como objetivo la cualificacin profesional de las personas trabajadoras en un rgimen de alternancia con la actividad laboral retribuida en una empresa, ser la necesaria para la obtencin de un ttulo de formacin profesional de grado medio o superior o de un certificado de profesionalidad o, en su caso, certificacin acadmica o acreditacin parcial acumulable. 2. La empresa estar obligada a proporcionar a la persona trabajadora un trabajo efectivo relacionado con el perfil profesional del ttulo de formacin profesional o del certificado de profesionalidad y a garantizar las condiciones que permitan su asistencia a los programas formativos determinados en el acuerdo para la actividad formativa anexo al contrato. Por su parte la persona trabajadora contratada para la formacin y el aprendizaje estar obligada a prestar el trabajo efectivo y a participar de manera efectiva en la actividad formativa relacionada. Las faltas de puntualidad o de asistencia de la persona trabajadora a las actividades formativas sern calificadas como faltas al trabajo a los efectos legales oportunos. 3. Previamente a la formalizacin del contrato de trabajo, la empresa deber verificar que, para el trabajo efectivo a realizar por la persona trabajadora, existe una actividad formativa relacionada con el mismo que se corresponde con un ttulo de formacin profesional de grado medio o superior o con un certificado de profesionalidad y que constituir la actividad formativa inherente al contrato. En todo caso, las empresas recabarn de los Servicios Pblicos de Empleo las actuaciones de Informacin y Orientacin previstas en el artculo 24 con objeto de conocer la oferta de centros de formacin disponibles para impartir la formacin inherente al contrato. 4. Las personas trabajadoras que suscriban un contrato para la formacin y el aprendizaje debern recibir la formacin profesional del sistema educativo o para el empleo, asociada a unidades de competencia, del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, relacionadas con la actividad laboral desempeada en el puesto de trabajo que ocupen. Las personas trabajadoras contratadas estarn exentas total o parcialmente de realizar el mdulo de formacin prctica de los certificados de profesionalidad o el mdulo profesional de formacin en centros de trabajo de los ttulos de formacin profesional, que se entiende realizado por el trabajo en alternancia.

Para la exencin total del mdulo profesional de formacin en centros de trabajo de los ttulos de formacin profesional, la duracin del contrato inicial y sus prrrogas deber ser como mnimo de un ao. En todo caso, la actividad laboral deber estar relacionada con el contenido formativo del mdulo de formacin prctica del correspondiente certificado de profesionalidad o del mdulo de formacin en centros de trabajo del ttulo que corresponda. Entre las actividades formativas se podr incluir formacin no referida al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales para dar respuesta tanto a las necesidades de las personas trabajadoras, como a las de las empresas. Esta formacin deber ser autorizada por el Servicio Pblico de Empleo competente. Artculo 18. Modalidades de imparticin. 1. Con el fin de facilitar su adecuacin al rgimen de alternancia con la actividad laboral en la empresa, las actividades formativas inherentes a los contratos para la formacin y el aprendizaje se podrn ofertar e impartir en la modalidad presencial, a distancia, teleformacin o mixta, de acuerdo con lo dispuesto en la normativa reguladora de la formacin profesional del sistema educativo o de los certificados de profesionalidad. Asimismo dichas actividades formativas podrn concentrarse, en los trminos que acuerden de forma expresa las partes contratantes, en determinados periodos de tiempo respecto a la actividad laboral durante la vigencia del contrato. 2. Los programas formativos podrn organizarse con una distribucin temporal flexible que en todo caso deber garantizar que el alumno pueda cursar los mdulos profesionales del ciclo formativo. Artculo 19. Red de centros de formacin profesional. 1. La formacin inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje deber ser impartida directamente por un centro de formacin profesional de aqullos a los que se refiere la disposicin adicional quinta de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin profesional, modificada por la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo. 2. En el caso de los centros del sistema educativo, ser la Administracin Educativa correspondiente quien comunique al Servicio Pblico de Empleo competente los centros disponibles para desarrollar las actividades formativas de los contratos para la formacin y el aprendizaje. 3. Los Servicios Pblicos de Empleo incluirn los centros acreditados para poder impartir la formacin inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje, o harn constar esta condicin cuando ya estuvieran incluidos, en los registros contemplados en el artculo 9.2 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formacin profesional para el empleo. 4. La formacin inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje tambin se podr impartir en la propia empresa cuando disponga de instalaciones adecuadas y personal con formacin tcnica y didctica adecuada a los efectos
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de la acreditacin de la competencia o cualificacin profesional, sin perjuicio de la necesidad, en su caso, de realizacin de periodos de formacin complementaria en los centros de la red mencionada. En todo caso, la empresa deber estar autorizada para ofertar la formacin de ciclos formativos y/o acreditada como centro para impartir la formacin dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad. Artculo 20. Modalidades de desarrollo de la formacin profesional dual inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje. 1. La formacin profesional dual inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje se desarrollar a travs de alguna de las siguientes modalidades: a) Formacin exclusiva en centro formativo, que consiste en compatibilizar y alternar la formacin que se adquiere en el centro de formacin y la actividad laboral que se lleva a cabo en la empresa. b) Formacin con participacin de la empresa, consistente en que las empresas faciliten a los centros de formacin los espacios, las instalaciones o los expertos para impartir total o parcialmente determinados mdulos profesionales o mdulos formativos. c) Formacin en empresa autorizada o acreditada, que consiste en la imparticin de determinados mdulos profesionales o mdulos formativos en la empresa, complementariamente a los que se impartan en el centro de formacin. d) Formacin compartida entre el centro de formacin y la empresa, que consiste en coparticipar en distinta proporcin en los procesos de enseanza y aprendizaje en la empresa durante la actividad laboral y en el centro de formacin durante la actividad formativa. La empresa deber disponer de autorizacin de la Administracin educativa y de la acreditacin de la Administracin laboral correspondiente para impartir este tipo de de formacin durante la vigencia del contrato, y estar adscrita a un centro pblico de la administracin educativa o laboral. e) Formacin exclusiva en la empresa, que consiste en que la formacin se imparte en su totalidad en la empresa de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 19.4. 2. Las empresas autorizadas para impartir ttulos de formacin profesional se sometern a supervisin de la inspeccin educativa. 3. En el supuesto de que la formacin en la empresa, prevista en las letras c), d) y e) del apartado anterior, se dirija a la obtencin de un ttulo de formacin profesional la evaluacin del alumnado ser responsabilidad de los profesores de los mdulos profesionales del centro pblico de adscripcin, teniendo en cuenta las aportaciones de los formadores de la empresa y las actividades desarrolladas en la misma. En el supuesto de que la formacin se dirija a la obtencin de un certificado de profesionalidad la evaluacin se efectuar de acuerdo con lo contemplado en el Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad.
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Artculo 21. Duracin de la actividad formativa. 1. La duracin de la actividad formativa ser, al menos, la necesaria para la obtencin del ttulo de formacin profesional, del certificado de profesionalidad o de la certificacin acadmica o acreditacin parcial acumulable, y se especificar en el acuerdo para la actividad formativa anexo al contrato. En todo caso se deber respetar la duracin de la formacin asociada que se establece para cada uno de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de los ttulos en la norma que desarrolla el currculo correspondiente o la duracin de los mdulos formativos de los certificados de profesionalidad que se determina en los correspondientes reales decretos por los que se establecen los mismos. 2. El periodo de formacin se desarrollar durante la vigencia del contrato para formacin y el aprendizaje. Artculo 22. Tutoras vinculadas al contrato. 1. La persona titular de la empresa deber tutelar el desarrollo de la actividad laboral, ya sea asumiendo personalmente dicha funcin, cuando desarrolle su actividad profesional en la empresa, ya sea designando, entre su plantilla, una persona que ejerza la tutora; siempre que, en ambos casos, la misma posea la cualificacin o experiencia profesional adecuada. 2. La persona que ejerza la tutora en la empresa ser responsable del seguimiento del acuerdo para la actividad formativa anexo al contrato, de la coordinacin de la actividad laboral con la actividad formativa, y de la comunicacin con el centro de formacin; adems, deber elaborar, al finalizar la actividad laboral de la persona trabajadora, un informe sobre el desempeo del puesto de trabajo. 3. El centro formativo designar una persona, profesora o formadora, como tutora responsable de la programacin y seguimiento de la formacin, as como de la coordinacin de la evaluacin con los profesores y/o tutores que intervienen. Asimismo, esta persona ser la interlocutora con la empresa para el desarrollo de la actividad formativa y laboral establecida en el contrato. Artculo 23. Acuerdo para la actividad formativa en el contrato para la formacin y el aprendizaje. 1. Las empresas que celebren contratos para la formacin y el aprendizaje debern suscribir un acuerdo con el centro de formacin u rgano designado por la Administracin educativa o laboral que imparta la formacin y con la persona trabajadora, que se anexar al contrato de trabajo, en el que, al menos, se consignarn y se convendrn los siguientes extremos: a) Identificacin de la persona que representa al centro formativo, de la que representa a la empresa y de la persona trabajadora que suscriben el acuerdo. b) Identificacin de las personas que ejercen la tutora de la empresa y del centro formativo. c) Expresin detallada del ttulo de formacin profesional, o certificado de profesionalidad o certificacin acadmica o acreditacin parcial acumulable objeto
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del contrato y expresin detallada de la formacin complementaria asociada a las necesidades de la empresa o de la persona trabajadora, cuando as se contemple. d) Indicacin de la modalidad de formacin: presencial, a distancia, teleformacin o mixta. e) Indicacin de la correspondiente modalidad de desarrollo de la formacin profesional inherente al contrato para la formacin y el aprendizaje. f) Contenido del programa de formacin, con expresin de las actividades que se desarrollan en la empresa y en el centro formativo, profesorado y forma y criterios de evaluacin. g) Calendario, jornada, programacin y horarios en los que la persona trabajadora realizar su actividad laboral en la empresa y su actividad formativa. h) Criterios para la conciliacin de las vacaciones a las que tiene derecho la persona trabajadora en la empresa y de los periodos no lectivos en el centro de formacin. 2. La empresa informar a la representacin legal de las personas trabajadoras sobre los acuerdos suscritos, indicando, al menos, las personas contratadas para la formacin y el aprendizaje, el puesto de trabajo a desempear y el contenido de la actividad formativa. Artculo 24. Informacin y Orientacin. 1. Corresponde a los Servicios Pblicos de Empleo, en colaboracin con las administraciones educativas, en sus respectivos mbitos de competencias, informar y orientar a empresas y personas trabajadoras de las posibilidades de esta contratacin y de las posibilidades de formacin, as como orientarles para facilitar un adecuado ajuste entre las caractersticas del puesto de trabajo ofertado por la empresa y los centros de formacin disponibles para impartir la formacin inherente al contrato, facilitando informacin que ayude a relacionar dicho puesto de trabajo y la plaza de formacin vinculada al mismo. 2. A estos efectos, los Servicios Pblicos de Empleo establecern los medios especficos para garantizar estos servicios de informacin y orientacin, coordinarn la informacin relativa a las empresas que demandan celebrar contratos para la formacin y el aprendizaje y a los centros formativos reconocidos para impartir la formacin vinculada a estos contratos. La prestacin de estos servicios se podr realizar directamente, en una sede fsica, a travs una pgina web o de cualquier otro medio que garantice su difusin. Artculo 25. Acreditacin de la cualificacin 1. La cualificacin o competencia profesional adquirida a travs del contrato para la formacin y el aprendizaje ser objeto de acreditacin en los trminos previstos en el artculo 11.2 e) del Estatuto de los Trabajadores. 2. Cuando la actividad formativa inherente al contrato incluya formacin complementaria impartida por la empresa, sta podr en su caso ser objeto de
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reconocimiento de acuerdo con el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por la experiencia laboral. 3. Las cualificaciones o competencias profesionales adquiridas a travs del contrato para la formacin y el aprendizaje, quedarn recogidas en el Sistema de Informacin de los Servicios Pblicos de Empleo. Artculo 26. Financiacin y gestin. 1. Las empresas podrn financiarse el coste de la formacin inherente al contrato mediante bonificaciones en las cotizaciones empresariales a la Seguridad Social, con cargo a la partida prevista en el presupuesto del Servicio Pblico de Empleo Estatal para la financiacin de las bonificaciones en las cotizaciones de la Seguridad Social acogidas a medidas de fomento de empleo por contratacin laboral. Mediante Orden ministerial del Ministerio de Empleo y Seguridad Social se establecern las cuantas mximas que podrn ser objeto de bonificacin y los trmites y requisitos a cumplir por los centros impartidores de la formacin y las empresas que se apliquen las citadas bonificaciones. 2. El Servicio Pblico de Empleo Estatal podr conceder subvenciones a las Comunidades Autnomas y en su caso al Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, para financiar los costes adicionales que para dichas Administraciones pueda suponer la imparticin de la actividad formativa en los contratos para la formacin y el aprendizaje, respecto del coste efectivo de las actividades formativas que se imparten con carcter gratuito. Estas subvenciones sern otorgadas por concesin directa atendiendo a su carcter singular por inters pblico, econmico y social de los contratos para la formacin y el aprendizaje de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 22.2 c) y 28 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones y artculo 67 de su Reglamento, aprobado por el Real Decreto 887/2006, de 21 de julio. A estos efectos se suscribirn convenios entre las administraciones educativas y laborales competentes que incluirn aspectos relacionados con la gestin y financiacin de los costes adicionales que para dichas administraciones se deriven de la imparticin de la actividad formativa en los contratos para la formacin y el aprendizaje. 3. En todo caso, no ser de aplicacin a la financiacin de la actividad formativa de los contratos para la formacin y el aprendizaje el rgimen de financiacin, mediante bonificaciones en las cuotas de la Seguridad Social, previsto para la formacin de demanda en el artculo 12 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo.

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CAPTULO II Formacin profesional dual del sistema educativo. Artculo 27. Objeto y finalidades. 1. El objeto de este Captulo es establecer el marco para el desarrollo de proyectos de formacin profesional dual en el sistema educativo, con la coparticipacin de los centros educativos y las empresas. Los proyectos irn dirigidos fundamentalmente a los ciclos formativos de formacin profesional que tradicionalmente se han acercado a esta modalidad de formacin con empresas del sector: hostelera y turismo y otros; los impartidos en centros educativos que dispongan en su entorno de empresas idneas para llevar a cabo esta formacin; o los que requieran instalaciones o equipamiento especiales por sus caractersticas de seguridad (Medicina nuclear, Alta Tensin, entre otros), por el requerimiento de alta tecnologa o por su elevado coste econmico. Para alcanzar una formacin ms ajustada a las necesidades de cualificacin de nivel intermedio del mercado de trabajo, se potenciarn los proyectos dirigidos a ciclos formativos de grado medio. 2. Las finalidades de estos proyectos son: a) Atraer a mayor cantidad de alumnos a la formacin profesional incrementando as el nmero de personas que puedan obtener un ttulo de enseanza secundaria postobligatoria. b) Conseguir mayor motivacin en el alumnado disminuyendo el abandono escolar. c) Facilitar la insercin laboral como consecuencia de un mayor contacto con las empresas. d) Incrementar la vinculacin y corresponsabilidad del tejido empresarial. e) Potenciar la relacin del profesorado de formacin profesional con las empresas del sector. f) Obtener datos cualitativos y cuantitativos que permitan la toma de decisiones en relacin con la ordenacin y las ofertas de formacin profesional. Artculo 28. Centros participantes. 1. Podrn participar en estos proyectos los centros docentes sostenidos con fondos pblicos en los que se impartan ciclos formativos de formacin profesional y que establezcan convenios de colaboracin con empresas del sector correspondiente, de acuerdo con lo que determine la normativa autonmica. 2. Los proyectos se llevarn a cabo en centros educativos que dispongan de entornos productivos que renan requisitos idneos para su aplicacin, y que depender de:
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Las caractersticas de la actividad profesional a la que responde el ciclo formativo. Las caractersticas de las empresas del entorno del centro educativo. Las caractersticas de la formacin implicada en cada ciclo formativo.

Artculo 29.Programa formativo. 1. El plan formativo incluido en el convenio con la empresa especificar la programacin de las actividades formativas a realizar:

en el centro educativo impartidas por el profesorado del centro,

en el centro educativo impartidas conjuntamente por los expertos de la empresa y el profesorado del centro. en la empresa impartidas conjuntamente por los expertos de la empresa y el profesorado del centro. en la empresa impartidas por los expertos de la misma.

2. Se establecer un mnimo del 33% de formacin con participacin de la empresa, en funcin de las caractersticas de cada mdulo profesional y de la empresa participante. 3. La duracin del ciclo formativo podr ampliarse hasta tres aos. 4. El alumno deber cursar previamente la formacin necesaria que garantice el desarrollo de la formacin en la empresa con seguridad y eficacia. 5. La jornada formativa deber garantizar la adquisicin de los resultados de aprendizaje del ciclo formativo correspondiente 6. La actividad formativa en la empresa y en el centro educativo se coordinar mediante reuniones mensuales de control que incluir un informe por alumno. 7. El profesor correspondiente a cada mdulo profesional ser el responsable del programa de formacin, de la evaluacin del alumnado y de la coordinacin con los responsables de formacin con la empresa. 8. Se establecern las medidas necesarias para garantizar a los alumnos la obtencin del ttulo en el caso de no haber superado alguno de los mdulos profesionales, entre otras, la ampliacin de la duracin del proyecto, el traslado de centro o la finalizacin en un centro educativo.

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Artculo 30. Convenios con las empresas. El proyecto que deber ser autorizado por la Administracin educativa correspondiente, se formalizar a travs de un convenio con la empresa que contemplar, como mnimo, los siguientes aspectos:

plan de formacin nmero de alumnos rgimen de becas jornada y horario en el centro y en la empresa. condiciones que deben cumplir las empresas y los alumnos

seguros necesarios para el alumnado y el profesorado para la cobertura de la formacin Artculo 31. Derechos y deberes. Los alumnos mayores de edad o los tutores legales, en su caso, tendrn derecho a la adecuada informacin y orientacin sobre los proyectos en los que participen. Los alumnos y tutores legales, en su caso, debern adoptar el compromiso de cumplir las condiciones del proyecto y de la empresa participante establecidas en el convenio. El alumno tendr obligacin de cumplir con el calendario, la jornada y el horario establecidos en el programa. Artculo 32. Becas. Los alumnos podrn estar becados por las empresas y/o por las Administraciones educativas. Artculo 33.Seguimiento y evaluacin. 1. Las administraciones educativas se responsabilizarn seguimiento y evaluacin de estos proyectos de realizar el

2. Para realizar el seguimiento y evaluacin del conjunto de proyectos la Direccin General de Formacin Profesional del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte, en colaboracin con las Comunidades Autnomas, establecer los mecanismos de recogida y tratamiento de la informacin obtenida tras el desarrollo e implantacin de los proyectos as como los mecanismos para su difusin 3. Los instrumentos de la evaluacin de cada proyecto debern recoger la informacin relativa a alumnos matriculados en los proyectos alumnos que abandonan y alumnos que culminan con xito el procedimiento, alumnos que
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siguen en la empresa en las funciones del mbito del ciclo al trmino de los dos aos posteriores a la finalizacin del proyecto, entre otros. Esta informacin deber ser transmitida a la Direccin General de Formacin Profesional del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. La Inspeccin educativa realizar el seguimiento del desarrollo de los programas de formacin tanto en el centro educativo como en la empresa. Disposicin adicional primera. Seguimiento de la formacin y pruebas finales de evaluacin de los certificados de profesionalidad vinculados a los contratos para la formacin y el aprendizaje. 1. Sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 14 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, los Servicios Pblicos de Empleo, en el marco del seguimiento de la actividad formativa del contrato para la formacin y el aprendizaje garantizarn el desarrollo de procesos de evaluacin que aseguren los resultados de aprendizaje definidos en las capacidades y criterios de evaluacin de cada uno de los mdulos formativos que incluyen los certificados de profesionalidad 2. Los mdulos formativos a los que se refiere el apartado anterior, cuando se desarrollen a distancia o mediante teleformacin, en todo o en parte, requerirn la definicin y realizacin de una prueba final de carcter presencial en los trminos definidos en el artculo 10 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero. Disposicin adicional segunda. Particularidades en determinados contratos para la formacin y el aprendizaje. 1. Los contratos para la formacin y el aprendizaje que se suscriban en el marco de las acciones y medidas establecidas en la letra d) del artculo 25.1 de la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, incluyendo Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo u otras que se puedan aprobar, se ajustarn a lo dispuesto en este real decreto, con las siguientes particularidades: a) De acuerdo con lo dispuesto en el apartado 2 de la disposicin adicional decimonovena del Estatuto de los Trabajadores, no sern de aplicacin los lmites mnimo y mximo de duracin establecidos en la letra b) del artculo 11.2 de dicho Estatuto de los Trabajadores. La duracin de los contratos y sus posibles prrrogas se adecuarn a la normativa reguladora de las acciones y medidas contempladas en esta disposicin adicional. Asimismo, respecto del lmite de duracin de estos contratos, las situaciones de incapacidad temporal, riesgo durante el embarazo, maternidad, adopcin o acogimiento, riesgo durante la lactancia y paternidad no interrumpirn el cmputo de la duracin del contrato. b) La financiacin de las acciones formativas correspondientes a estos contratos se regular por las disposiciones reguladoras de las acciones y medidas contempladas en esta disposicin adicional. 2. En funcin de lo establecido en la Disposicin adicional tercera de la Ley 35/2010, de 17 de septiembre, de medidas urgentes para la reforma del mercado de trabajo, los contratos para la formacin y el aprendizaje suscritos con alumnos trabajadores en los programes de Escuelas Taller, Casas de Oficio y Talleres de Empleo, no cotizarn, ni estarn protegidos, por la contingencia de desempleo.
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Disposicin adicional tercera. Contratos para la formacin y el aprendizaje concertados con personas con discapacidad. Los contratos para la formacin y el aprendizaje que celebren las empresas con personas con discapacidad se ajustarn a lo establecido en el artculo 11 del Estatuto de los Trabajadores y en este real decreto con las siguientes peculiaridades: a) A los efectos de este real decreto se entiende por persona con discapacidad aquella que tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento Asimismo, se considerar que presentan una discapacidad en grado igual o superior al 33 por ciento los pensionistas de la Seguridad Social que tengan reconocida una pensin de incapacidad permanente en el grado de total, absoluta o gran invalidez, y los pensionistas de clases pasivas que tengan reconocida una pensin de jubilacin o de retiro por incapacidad permanente para el servicio o inutilidad. La acreditacin del grado de discapacidad y, en su caso, del tipo de discapacidad, se realizar de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1414/2006, de 1 de diciembre, por el que se determina la consideracin de persona con discapacidad a los efectos de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. b) La duracin mxima del contrato podr ampliarse, previo informe favorable del Servicio Pblico de Empleo competente, cuando, debido al tipo y grado de discapacidad y dems circunstancias individuales y profesionales del trabajador, as como las caractersticas del proceso formativo a realizar, el trabajador no hubiese alcanzado el nivel mnimo de conocimientos requeridos para desempear el puesto de trabajo, sin que, en ningn caso, pueda exceder de cuatro aos. c) Cuando el trabajador contratado para la formacin y el aprendizaje sea una persona con discapacidad psquica, la formacin podr sustituirse, total o parcialmente, previo informe de los Servicios Pblicos de Empleo correspondientes, por la realizacin de procedimientos de rehabilitacin, habilitacin o de ajuste personal y social en un centro psicosocial o de habilitacin sociolaboral. d) En el desarrollo del presente real decreto las Administraciones competentes adoptarn aquellas medidas de adaptacin que sean necesarias para facilitar e incentivar la suscripcin de contratos para la formacin y el aprendizaje con las personas con discapacidad y el desarrollo de las actividades formativas vinculadas. En los supuestos en que la formacin vaya dirigida a la obtencin de un ttulo de formacin profesional ser de aplicacin, a efectos de la flexibilizacin de la oferta y las condiciones de accesibilidad de las personas con discapacidad, lo dispuesto en el artculo 41.3 y en la disposicin adicional segunda del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio. Cuando la formacin se dirija a la obtencin de un certificado de profesionalidad se estar, a efectos de la realizacin de ofertas formativas adaptadas a las necesidades especficas de las personas con
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discapacidad, a lo contemplado en la disposicin adicional segunda del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad. Los centros en los que se imparta la formacin inherente a los contratos para la formacin y el aprendizaje contemplados en el artculo 19 dispondrn de las condiciones que posibiliten el acceso, la circulacin y la comunicacin de las personas con discapacidad, de acuerdo con lo dispuesto en la legislacin aplicable en materia de promocin la accesibilidad y eliminacin de barreras, sin perjuicio de los ajustes razonables que deban adoptarse. Disposicin adicional cuarta. Matriculacin de los alumnos en centros de formacin del sistema educativo. Con el fin de facilitar la matrcula de las personas trabajadoras que suscriban un contrato para la formacin y el aprendizaje, y en los trminos que establezcan las administraciones educativas: a) Se reservarn plazas en los centros educativos y en la oferta a distancia a favor estas personas, que podrn ofertarse al resto de colectivos si no fueran cubiertas al mes de comenzar el curso. b) La matrcula podr realizarse en cualquier momento del ao. Disposicin adicional quinta. Referencias a los Servicios Pblicos de Empleo. A los efectos de la presente norma, se entender que las referencias que se hacen a lo largo de la misma a los Servicios Pblicos de Empleo competentes o correspondientes, lo son al Servicio Pblico de Empleo Estatal en el mbito territorial de las ciudades autnomas de Ceuta y Melilla, y a los Servicios Pblicos de Empleo de cada una de las Comunidades Autnomos en funcin de su territorio. Disposicin transitoria primera. Contratos para la formacin vigentes. La formacin terica de los contratos para la formacin concertados con anterioridad a la entrada en vigor del Real Decreto-ley 10/2011, de 26 de agosto, se regir por la normativa legal o convencional vigente en la fecha en que se celebraron. Disposicin transitoria segunda. Plazos de suscripcin del acuerdo para la actividad formativa en el contrato para la formacin y el aprendizaje y de inicio de la actividad formativa. En los contratos para la formacin y el aprendizaje suscritos desde el 31 de agosto de 2011 sern de aplicacin los plazos establecidos en el artculo 23.2 que se computarn desde la fecha de entrada en vigor de este real decreto. Disposicin derogatoria nica. Alcance de la derogacin normativa Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en el presente real decreto, y expresamente las siguientes:
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a) El Captulo II, las referencias a los contratos para la formacin contenidas en el Captulo III, las disposiciones adicionales segunda y tercera y la disposicin final primera del Real Decreto 488/1998, de 27 de marzo, por el que se desarrolla el artculo 11 del Estatuto de los Trabajadores en materia de contratos formativos b) El artculo 27 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formacin profesional para el empleo. c) La Orden del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales de de 14 de julio de 1998, por la que se regulan aspectos formativos del contrato para la formacin y la Resolucin de 26 de octubre de 1998, de la Direccin General del Instituto Nacional de Empleo, por la que se aprueba el modelo de contrato para la formacin y se dictan instrucciones para el desarrollo y aplicacin de dicha Orden. Disposicin final primera. Ttulo competencial de este real decreto se dictan al amparo del ttulo competencial previsto en el artculo 149.1.7 de la Constitucin, que atribuye al Estado la competencia exclusiva en materia de legislacin laboral, sin perjuicio de su ejecucin por los rganos de las Comunidades Autnomas, de este real decreto se dictan al amparo del ttulo competencial previsto en el artculo 149.1.17 de la Constitucin, que atribuye al Estado la competencia exclusiva en materia de legislacin bsica y rgimen econmico de la Seguridad Social, sin perjuicio de la ejecucin de sus servicios por las Comunidades Autnomas. de este real decreto se dictan al amparo de las reglas 1 y 30 del artculo 149.1 de la Constitucin, que reserva al Estado la competencia para establecer las normas bsicas para el desarrollo del derecho a la educacin, a fin de garantizar el cumplimiento de los deberes de los poderes pblicos en esta materia. Disposicin final segunda. Facultades de desarrollo y ejecucin. Se autoriza a las personas titulares de los Ministerios de Empleo y Seguridad Social y de Educacin, Cultura y Deporte, en el mbito de sus respectivas competencias, para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo de este real decreto. Asimismo, se faculta a la persona titular de la Direccin General del Servicio Pblico de Empleo Estatal, en el mbito de sus competencias, para dictar cuantas resoluciones sean precisas para la aplicacin de este real decreto. Disposicin final tercera. Entrada en vigor. 1. El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado. 2. Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado anterior, lo contemplado en este real decreto ser de aplicacin a los contratos para la formacin y el aprendizaje suscritos desde el 31 de agosto de 2011.
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