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Einfhrung
Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt.
Zwei Lesarten: 1. Die Grenzen der allgemeinen Sprachfhigkeit des Menschen bestimmen die Grenzen unserer Welt. 2. Die Grenzen unserer Einzelsprache, z.B. das Deutsche vs. das Russische, bestimmen die Grenzen unserer Welt.
s. Wittgenstein (1921)
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Einfhrung
Sapir-Whorf-Hypothese:
We dissect nature anlong lines laid down by our native language [] the world is presented in a kaleidoscopic flux of impressions which has to be organized by our minds and this means largely by the linguistic system in our minds.
Empirische Sprache-Denken-Forschung und die Probleme Wahrnehmung von Farben Wahrnehmung von Objekten Wahrnehmung von Raum
Sprachlicher Universalismus und sprachliche Relativitt Ursache und Wirkung Zwei Sichtweisen
Schlussfolgerung
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Farbkognition
Bestimmen die Farbbegriffe unsere Farbwahrnehmung?
Einfache Farbbegriffe im Deutschen
grn
blau
grau
braun
gwyrdd
gras
llwyd
Farbkognition: Objektunterscheidung
Auch das Himba (Namibia) teilt das Farbspektrum sprachlich anders ein als das Deutsche oder Englische.
Studien zeigen, dass Sprecher des Himba Objekte anders unterscheiden als Sprecher des Englischen.
dumbu green
Himba:
burou blue
=
English:
Objektwahrnehmung: Genus
der Apfel die Birne
Patricia
Patrick
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Objektwahrnehmung: Genus
Bildhnlichkeitstest: Spanische VPn > Deutsche VPn
Objektwahrnehmung: Genus
Bildhnlichkeitstest: Deutsche VPn > Spanische VPn
Problem 1: Zirkularitt
Einwand: Benennen VPn die Bilder eventuell still? Die ermittelte hnlichkeit von der Lffel und der Prinz ergbe sich dann einfach aus der internen Verbalisierung! Abhilfeversuch: Blockieren des internen Sprachsystems
Problem 1: Zirkularitt
In anderen Studien zeigt sich, dass Gender-Effekte nur bei Wortstimuli auftreten: asino (Esel)
cammello (Kamel)
Erklrung: Genus-Information beeinflusst nicht unsere auersprachliche Weltsicht, sondern nur das sprachbezogene Thinking for Speaking.
Konzeptualisierung
Thinking for Speaking
Formulierung
Grammatische Reprsentation
Mentales Lexikon
Artikulierung
Phonetische Reprsentation
Thinking for Speaking: Farbwahrnehmung II Empirical data || New perspectives || Implications || Conclusion || References
Farbwahrnehmung wird im rechten visuellen Feld untersttzt:
LVF
RVF
Zwischenfazit
Die Grenzen meiner Sprache bedeuten die Grenzen meiner Welt. Testen wir wirklich die Weltsicht und das Denken oder nicht letztlich doch einfach nur Sprache? Was meint Sprache denn berhaupt? Grammatik oder Lexikon? Sind eventuell ganz andere Faktoren, z.B. kulturelle, verantwortlich fr Weltsichtunterschiede?
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Problem 2: Kausalittsrichtung
Pederson et al. (1998) zeigen, dass Sprecher des Niederlndischen Objekte anders anordnen als Sprecher des Tzeltal. Erklrung: Sprachen wie Tzeltal bevorzugen absolute Raumausdrcke wie nrdlich oder sdlich, Sprachen wie das Niederlndische hingegen relative wie rechts und links.
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Schlussfolgerung der Autoren: Sprachliche Unterschiede lassen uns die Welt unterschiedlich ordnen.
Aber: Auch relative Sprecher (hier: Englisch) erinnern strker absolut sobald gengend absolute, geozentrische Information zugnglich ist (siehe Li & Gleitman (2002)):
Problem 2: Kausalittsrichtung
Alternativer Schluss: Es sind vielmehr Unterschiede aus Kultur und Umgebung, die unterschiedliche Weltsichten erzeugen! Sprache wre dann stets Spiegel dessen und nicht Auslser: Prinzipiell sind alle Menschen zu allem fhig, unabhngig von ihrer Sprache.
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"Universalisten"
"Relativisten"
Zwei Sichtweisen
Universalisten glauben, dass nicht-sprachliche Kognition von Sprache unabhngig ist, Grammatik und Kognition universellen Prinzipien folgen, Intelligenz prinzipiell ohne Grammatik mglich ist.
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Sprache und Denken von der jeweiligen Kultur abhngen und ohne Grammatik auch keine Intelligenz mglich ist.
Zwei Sichtweisen
Ursache und Wirkung aus relativistischer Sicht:
Kultur
eine Sprache
Weltsicht
Kultur
Lexikon
Grammatik
Zwei Sichtweisen
Ursache und Wirkung aus universalistischer Sicht:
Kultur
eine Sprache
Weltsicht
Kultur
Lexikon
Grammatik
n/a
Zusammenfassung
Der Zusammenhang zwischen Sprache, Denken und Kultur ist
ziemlich kompliziert.
Vielen Dank.
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Literaturhinweise
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