Modelul Big Five al personalitii: abordri teoretice i modelarea empiric a unui chestionar standardizat.

Pentru citare: Macarie A. Constantin T., Orzan A., Constantin L. Fodorea A. (2008) - Modelul Big Five al personalitii; abordri teoretice i modelarea empiric a unui chestionar standardizat., n Revista Psihologia Resurselor Umane, vol 6, nr. 2/ 2008,(pp. 62 74).

Alexandra Macarie, Ticu Constantin, Alina Orzan, Loredana Constantin, Anca Fodorea Universitatea Alexandru Ioan Cuza, IAI Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei Str. Toma Cozma, nr. 3, Iai, cod 700554 Rezumat
Studiul a avut ca obiectiv construirea unui chestionar standardizat autohton de evaluare a personalitii, dup modelul Big Five, chestionar aplicabil n context organizaional fiind rezistent la tendina de faad specific situaiilor de selecie de personal. Conceptele utilizate n fundamentarea teoretic i n construcia acestei probe au fost cele subsumate modelului Big Five de evaluare a personalitii. Metodele utilizate au fost cele specifice construciei i validrii primare a unei astfel de probe: cele de definire i descriere a dimensiunilor cheie, de modelare a itemilor, de verificare a validitii de coninut (proba experilor) etc. Chestionarul rezultat a fost aplicat pe un lot de 524 de subieci din cadrul populaiei generale. Rezultatele obinute confirm identificarea a 5 factori de personalitate, definii de autori ca sociabilitate, nencredere, persisten, altruism i deschidere, factori corespondeni ai celor cinci descrii n literatura de specialitate. Sunt analizate relaiile celor cinci factori cu variabile semnificative ale personalitii puse n eviden de alte probe psihologice aplicate n paralel pe acelai lot (introversiune extroversiune, stabilitate emoional nevrozism, originalitate, eficien, conformism etc.). Sunt descrise i diferenele obinute n scorurile pentru cei cinci factori n funcie de variabilele vrst, sex, studii i nivel de venituri.

Cuvinte cheie: evaluarea personalitii, modelul Big Five, validitate de coninut, validitate concurent.
Abstract The aim of the present study was designing a local standardized questionnaire for evaluating traits of personality, following the Big Five model. The questionnaire was built for applying in organizations and to resist social desirability. The theoretical background used in the construction of the questionnaire were part of the Big Five model for personality evaluation. The methods used in this study were specific to the construction and primary validation of a questionnaire: defining the factors, designing the items, verifying the content validity (expert testing). The constructed questionnaire was completed by 524 subjects from the general population. The results confirm the existence of five personality factors, as defined by the authors: sociability, incertitude, persistance, altruism and openness. These factors correspond to the 5 factors described in speciality literature. The study also analyzed the relations the five factors have with significant traits of personality measured by other psychological questionnaires which were applied along with our questionnaire (introversion - extraversion, emotional stability - neuroticism, originality, efficiency, conformism). We also described the differences between the scores for the five factors depending on age, gender, studies and income.

1. Concepte i istoric
Personalitate i trsturi de personalitate Teoriile privind trsturile personalitii au influenat poate cel mai mult evoluia instrumentelor de evaluare psihologic (Minulescu, M.,1996). Acest tip de teorii au la baz afirmaia fundamental c personalitatea poate fi definit ca o structur de trsturi, de moduri caracteristice de comportament, cunoatere, reacie i simire. (Minulescu, 1996). Conform opiniei lui Allport (1991), o trstur de personalitate apare prin repetarea anumitor comportamente n acord cu o motivaie intern, comportamente care sunt valorizate, prin ele nsele (motivaie intrinsec) sau prin beneficiile pe care la aduc subiectului (motivaie extrinsec). Acesta permite structurarea unor preferine, a unor tendine constante de raportare la situaii, idei, oameni i de a reaciona n raport cu acestea. Aceste preferine, tendine, nclinaii, capt, n timp, o anumit stabilitate, devenind definitorii pentru individ. O trstur de personalitate poate fi neleas ca fiind orice pattern de comportament (nlnuiri de reacii), obinuit i de durat, care apare ntr-o varietate de situaii n care este pus individul (Dictionary of Psychology, 1985) Aceasta face ca identificarea trsturilor de personalitate s se poat realiza cu ajutorul chestionarelor/inventarelor de personalitate, instrumente realizate prin compararea datelor obinute pe eantioane foarte mari de persoane i "izolarea" prin mijloace statistice a caracteristicilor comune, a modurilor tipice de a reaciona. Un individ poate fi descris n termeni de trsturi de personalitate prin compararea rezultatelor nregistrate de el la o anumit prob psihologic cu mediile rezultatelor obinute la aceeai prob de eantionul general din care el face parte. Astfel, el poate aprea mai supus sau mai dominant dect ceilali, mai activ sau mai pasiv, mai introvertit sau mai extravertit dect majoritatea subiecilor din aceeai populaie. Nu trebuie s uitm faptul c dimensiunile msurate de instrumentele psihologice (trsturile de personalitate), sunt nite constructe, etichete lingvistice prin care sunt exprimate sintetic regulariti ale tendinelor individuale, ale atitudinilor generale sau ale expresiilor comportamentale. Evaluia cercetrilor viznd identificarea celor cinci factori Ipoteza lexical st la baza construciei modelelor de personalitate n general i a modelului Big-Five n special. Aceast abordare, numit si psiholexical, enun c diferenele deosebit de semnificative, importante i de referin n stabilirea i meninerea relaiilor interumane sunt codificate virtual n limbaj i se exprim prin acei termeni lingvistici care au semnificaie pentru descrierile comportamentului uman (Lewicki, 1986 apud Minulescu, 1996). Acele diferene individuale, care sunt saliente i relevante social, vor fi gsite ca termeni n limbajul comun (Allport i Odbert, 1936). Mai mult, n limbaj au fost codificate de-a lungul timpului doar acele caracteristici ale personalitii care au putut fi percepute destul de frecvent, au fost relativ uor de recunoscut datorit distinctivitii lor i au avut suficient semnificaie pentru a fi codate i reinute n

limbajul natural (Norman, 1967). n 1988 Goldberg introduce termenul categorii naturale plecnd de la ideea c un atribut care se refer la o caracteristic a personalitii, cu ct este mai important, cu att va avea mai muli termeni care s l numeasc, vor exista mai multe sinonime i termeni subordonai care s delimiteze diferitele faete ale acelui atribut (Dru, 2007) Goldberg (1996) i menioneaz pe L.R. Thurstone, Allport i Odbert, R. Cattell, D. Fiske ca fiind primii exploratori ai modelelor factoriale ale trsturilor de personalitate. Allport i Odbert n 1936 selecteaz din dicionarul limbii engleze 17.953 de termeni care se refer la trsturi de personalitate. Avnd n vedere numrul i diversitatea acestor termeni selectai, se poate afirma c trsturile de personalitate sunt o component important a limbajului utilizat de indivizi n cotidian, n interaciunea cu cei din jur. A fost subliniat astfel importana social a trsturilor de personalitate. A fost necesar reducerea mulimii de atribute a personalitii la doar cteva trsturi eseniale deoarece mai muli dintre termenii gsii de Allport i Odbert erau sinonimi unii cu alii sau aveau sensuri foarte apropiate. Allport si Odbert n 1936 grupeaz n patru mari categorii cuvintele gsite. Astfel ei disting ntre trsturi de personalitate (tendine generalizate i personalizate, constante, prin care individul se adapteaz la mediul su), stri temporare i dispoziii, judeci de valoare asupra conduitei i reputaiei i caracteristici fizice, talente n care includ i termenii care nu se potriveau celorlalte categorii. Dei autorii menionai i-au dorit s ncadreze cuvintele n categorii exhaustive, multe dintre ele se suprapun, nu au graniele foarte bine stabilite, ducnd la confundarea lor (Agape,2004) . Pornind de la aceste critici Chaplin, John i Goldberg n 1988 au definit "prototipul" dup care fiecare categorie s se defineasc n funcie de concepte largi i nu prin graniele deja stabilite (John i Srivastava, 2006) Cattel (apud Digman, 1996) a analizat lista lui Allport i Odbert i a eliminat sinonimele, reducnd-o la 171 de cuvinte. Lista de adjective a fost dat unor subieci pentru scorare i apoi s-au analizat rezultatele. Cattell a obinut 35 de grupuri majore de trsturi de personalitate i a mai adugat nc 10 trsturi obinute dintr-o analiz a literaturii psihiatrice. O parte din redundan a fost eliminat i prin gruparea adjectivelor cu nelesuri opuse n factori bipolari, numite i dimensiuni descriptive. Cattell i colaboratorii lui au construit teste pentru aceste 45 de trsturi. Pentru obinerea rezultatelor s-a folosit metoda analizei factoriale n urma creia au rezultat 16 factori majori de personalitate. Cercetarea s-a concretizat n construirea chestionarului 16PF. Cattell se refer la cei 16 factori ca factori primari n opoziie cu factorii Big-Five pe care i numete factori globali. Toi factorii primari coreleaz cu factorii globali i astfel pot fi considerai subfactori n interiorul lor. ntr-o a doua etap a cercetrilor n domeniu, Tupes i Christal obin constant replicarea n cercetri diferite a 5 factori ai personalitii, pornind de la seturi de variabile derivate din lista celor 35 de grupri de factori extrai de Cattell, analiznd intercorelaiile dintre acetia. Denumirile celor 5 factori au fost reluate ulterior sub forma: extraversie, agreabilitate, dependen, emoionabilitate, cultur. Rezultatele acestei cercetri au fost confirmate de replicri ulterioare conduse de Norman, Borgatta, Digman. Norman pornete direct de la dicionar i opereaz clasificri valabile i azi ntre trsturi stabile, stri i activiti temporare, roluri si efecte sociale. Astfel, el ajunge la definirea unui set de factori predictibili considerai a reflecta structura de baz a personalitii: extraversie, contiinciozitate, agreabilitate, nevrotism, cultur (Minulescu, 1996).

n cea de-a treia etap se disting cercetrile conduse de Costa i McCrae (1990) (care formuleaz o teorie sistematic privind semnificaia celor 5 mari dimensiuni importante n cunoaterea personalitii) i cercetrile lui Goldberg (1990) care ajunge la cea mai sistematic si mai elaborat structur factorial, echilibrat din punct de vedere al reprezentativitii termenilor n engleza american. Paradigma Big-Five i paradigma Five Factor Model Aa cum am vzut, exist dou abordri diferite, dou paradigme n analiza i descrierea personalitii cu ajutorul a cinci factori /atribute ale personalitii: paradigma ipotezei lexicale i paradigma modelului big five. Cercettorii paradigmei lexicale, cei care practic au iniiat studiile n acest domeniu, urmresc descoperirea structurilor de personalitate prin analiza limbajului obinuit i au elaborat propria concepie, numit Big-Five, ca alternativ la Five Factor Model. Aa cum am vzut, aceti autori susin c toate trsturile care determin diferene individuale vor fi reprezentate n limbaj i prin analiza limbajului obinuit am putea realiza o taxonomie comprehensiv a atributelor de personalitate. Pe de alt parte, preocuprile legate de descoperirea structurilor de personalitate prin prisma datelor oferite de chestionare au condus la apariia paradigmei intitulat Modelul Big Five(Five Factor Model). Distinctiv pentru aceast paradigm este folosirea datelor culese cu ajutorul chestionarelor i utilizarea analizei factoriale n reducia datelor. Aceast metodologie le-a permis s valideze ipoteza c toate trsturile de personalitate pot fi reduse la cinci factori independeni, ntre care nu mai exist corelaii semnificative. Aa cum sublinia C. Dru (2007), deosebirile dintre aceste dou modele sunt ns minore, cea mai important dintre ele (n afar de cea de metod) fiind aceea c adepii ipotezei lexicale (Big-Five), au renunat la pretenia de a rspunde la ntrebarea dac numele trsturilor acoper structuri reale sau sunt simple structuri lingvistice. Aceti autori afirm c exist o strns legtur ntre limbaj i realitate i resping complet ideea c personalitatea ar putea exista numai n limbaj, ei prefernd s vorbeasc despre atribute ale personalitii i nu despre trsturi de personalitate. Faptul c diferenele dintre cele dou variante ale modelului celor cinci factori sunt minore i c in mai degrab de un orgoliu privind superioritatea metodei utilizate este demonstrabil i prin aceea c aproape ntotdeauna studiile lexicale i cele bazate pe chestionar apar mpreun n aceleai publicaii iar combatanii din cele dou tabere adopt o poziie comun n faa criticilor dure venite din afara modelului (Dru, 2007) Modelul explicativ al personalitii propus de Costa i McCrae n iulie 1994 la Madrid, la a VIIa Conferin European de Psihologie a Personalitii Costa i McCrae (apud Minulescu, 1996) prezint pentru prima dat modelul construit de ei privind evaluarea personalitii prin cei cinci superfactori (Modelul Big Five). n articulaiile acestui model al persoanei personalitatea apare ca una dintre subdiviziunile fundamentale, alturi de abilitile cognitive, cele fizice i de

alte aspecte care intr n alctuirea personalitii ca material brut. n opinia autorilor menionai, ceea ce intereseaz psihologul este reprezentat de adaptrile specifice, respectiv felul n care au fost modelate tendinele de baz prin influenele externe i interne. Psihologul nu poate schimba trsturile de baz ale clientului, dar cunoaterea i explicarea corect a acestora i a felului cum ele intervin n problemele existeniale ale persoanei, l poate ajuta s reduc la minim dificultile. n acest model-cadru explicativ susin Costa i McCrae, explicaiile trebuie cutate la diferite nivele i anume, prin intermediul aa-numitelor procese de intermediere. BIOGRAFIE OBIECTIV Reacii emoionale Schimbri semnificative

BAZE BIOLOGICE

TENDINE BAZALE Nevrozism Extraversiune Deschidere Agreabilitate Contiinciozitate

ADAPTRI CARACTERISTICE Scopuri personale Atitudini I.S.

INFLUENE EXTERNE Norme culturale Evenimente Intriri

IMAGINE DE SINE Scheme ale eului Mituri personale Figura 1. Modelul explicativ al persoanei n diagnoza trsturilor, Minulescu, 1996, p.26 n explicarea modelului avansat de ei Costa i McCrae consider c trsturile bazale, faimoii superfactori ai personalitii - nevrozism, extraversie deschidere, agreabilitate, contiinciozitate - apar ca dispoziii psihice fundamentale, care nu trebuie n nici un caz privite ca dimensiuni biologice, ele rmnnd constructe psihice care sunt la rndul lor servite de structurile biologice (baze biologice). Personalitatea este supus acestor influene endogene (denumite de autori tendine bazale) dar i unor influene exogene. Influenele externe, rezumate prin conceptul de situaie existenial, reunesc cadrul socio-cultural n care se formeaz persoana i sistemul de evenimente de via cu ntririle pozitive/negative primite de individ de-a lungul vieii i opereaz asupra individului n dezvoltarea sa ontogenetic. n acest cadru biografia obiectiv este constituit de cursul real al comportamentelor i tririlor care formeaz viaa individului. Punctul de focalizare al acestui model l constituie adaptrile caracteristice, influenate att de tendinele bazale ct i de cultur, acele obiceiuri, atitudini, deprinderi, valori, motive, roluri, relaii care definesc identitatea contextualizat i persoana pus n contextul interrelaiilor n care s-a format i evolueaz. n acest model, un rol aparte n evaluarea psihologic l are imginea de sine ca o subdiviziune a adaptrilor caracteristice persoanei. Rspunsurile la chestionarul de personalitate sunt legate cel mai mult i cel

mai direct de acest nivel al imaginii de sine. ntre tendinele bazale i adaptrile caracteristice care constituie expresia direct a personalitii, au avut loc i au n mod continuu loc procese dinamice responsabile de un anume izomorfism. Individul intr n via cu anumite dispoziii particulare crora li se d culoare local i sens prin cultura prevalent, prin intermediul proceselor de dezvoltare care creeaz acest izomorfism. Modelul conceptualizat de autorii americani pune problema explicrii n cadru dinamic al personalitii, a felului cum dispoziiile bazale interacioneaz cu un mediu n schimbare pentru a produce expresiile fenotipice ale personalitii: valori, proiecte personale, relaii personale, imaginea de sine. Autori i studii confirmatorii ale Modelului Big Five Studiile lui Costa i McCrae au condus la realizarea i validarea unor chestionare, care cuprind cei 5 factori i cte 6 faete ale fiecruia dintre ei: nevrotism, extraversie, deschidere, agreabilitate i contiinciozitate. Aa cum observa Minulescu n 1996, un impresionant numr de cercetri indic un acord general asupra acestui model de 5 factori evideniat prin tehnica analizei factoriale i proceduri de autoevaluare i heteroevaluare, proceduri realizate n limbi diferite, pe eantioane de subieci de sexe, vrste i naionaliti diferite. Aceste cercetri sunt schematizate de Minulescu (1996) prezentate dup cum urmeaz: n Olanda, Brokken definete o structur factorial n 6 factori: agreabilitate/dezirabilitate social, vioiciune, dominan, ordonare/precizie, stabilitate, intro-extraversie, la care ulterior De Raad i Hofstee aduc o soluie clar de 5 factori definii drept: extraversie, agreabilitate, contiinciozitate, stabilitate emoional i intelect. n Germania, Ostendorf definete i el 5 dimensiuni bazale: activism, contiinciozitate, stabilitate emoional, intelect. Italienii Caprara i Perugini ajung la 5 factori: contiinciozitate, extraversie, iritabilitate, egoism/altruism, convenionalitate. Studiile pe populaia maghiar conduse de Szirmak i De Raad indic un acord unanim pentru primii 4 factori: extraversia, agreabilitatea, contiinciozitatea i stabilitatea emoional. n privina celui de-al cincilea factor denumirile sunt nc controversate. Se ajunge la concluzia c toate trsturile de personalitate pot fi reduse la 5 factori ntre care nu mai exist corelaii semnificative, deci sunt independeni de ceilali . Cei 5 mari factori denumii de Goldberg sunt: Surgency (cu sens de izbucnire) extravertit, vorbre; Agreabilitate - plcut, cooperant; Cotiinciozitate - organizat, sistematic; Stabilitate emoional - neemotiv, lipsit de invidie; Intelect - creativ, intelectual. n concluzie, putem spune c exist un larg consens printre cercettorii i constructorii de chestionare de personalitate asupra unei structuri a personalitii constnd din 5 superfactori, mari dimensiuni ale personalitii. Dincolo de primii 4 factori, exist ns un relativ dezacord privind semnificaia psihologic a factorului 5 (nu a existenei lui ca atare). De exemplu, dac ar fi s lum numai conceptele utilizate n literatur n discutarea coninutului psihologic al acestui celebru factor 5, am descoperi o variabilitate influenat n primul rnd de concepia autorilor. Astfel gsim termeni precum Cultur, Inteligen (Borgotta, 1964), Intelect, Intelectan(Hogan, 1983), Inteligen fluid, Grij, Atenie (Brand& Egan, 1989) i Deschidere spre experien (Digman, 1996, John, 1990, apud Minulescu, 1996)

2. Descrierea celor cinci factori ai Modelului Big-Five

n urma unor cercetri elaborate i extensive exist un acord qwasi unanim, asupra denumirii generice pentru cei 5 factori: Nevrotism, Extraversie, Deschidere, Agreabilitate, Contiinciozitate. ntr-o descriere extrem de succint i parial (fiecare autor propunnd diferite faete sau nuane la modelul de baz) aceti factori pot fi descrii astfel (Howard, 2004): 1. Nevrotism (neuroticism) N - descrie persoane cu accente nevrotice puternice, cu o emoionalitate accentuat, n special n partea sa negativ, cu frici, angoase sau depresii, persoane care necesit sprijin afectiv pentru a trece peste astfel de faze. Polaritatea vizata de scala N este legat de continuumul dezechilibru emoional echilibru emoional. 2. Extraversie (extraversion) E - descrie persoane comunicative, sociabile, vorbree, cu o bun prezen social, cu o capacitate de verbalizare deosebit, persoane care se simt bine n contexte sociale i caut din acest motiv interaciunile cu ceilali. Polaritatea vizat de scala E este surprins de continuumul extraversieintroversie. 3. Deschidere ctre experien (openness to experience) O - descrie persoane deschise spre experiene senzoriale, cu sim artistic, nclinai spre muzic sau arte plastice, animai de interese intelectuale, caracterizai de curiozitate tiinific (n special n tiinele naturale), apropiai de natur i atrai n general, de o via n armonie cu natura i frumosul. Polaritatea vizat de scala O este surprins n continuumul deschidere ctre experien - mod reinut, conservator de a fi, care include i preferina pentru familiar. 4. Agreabilitate (agreeableness) A - descrie persoane agreabile, neagresive, plcute, animate de sentimente plcute fa de copii, fa de animale i, n general, fa de cei din jur, cu rezisten la frustrare i care nu-i exprim frustrarea prin acte de agresivitate fizic sau verbal. mpreun cu scala Extraversiune, aceast scal face referire la acele dimensiuni ale personalitii implicate n relaiile sociale, fiind caracterizat de polaritatea agreabilitate duritate n relaiile interpersonale. 5. Contiinciozitate (conscientiousness) C - detecteaz persoane ordonate, care prefer medii de lucru bine structurate i controlate, capabile de munc susinut i de concentrare ndelungat a energiei ctre realizarea obiectivelor propuse, care sunt dispuse s investeasc mult munc i s nu se lase distrase de tentaii. Dupa Costa i McCrae (1990), acest factor este legat de reuita profesional, de nivel superior, indiferent de domeniul de activitate, polaritatea exprimat de scal fiind constiinciozitate - tendinta spre hedonism . Aa cum am vzut studiile din literatura de specialtate au condus spre realizarea i validarea unor chestionare care cuprind cei 5 factori i cte 6 faete pentru fiecare dintre ei (Howard & Howard, 2001).

Figura 2 Cei cinci factori i dimensiuni subordonate (dup Howard & Howard, 2001)
ase faete ale EXTRAVERSIEI INTROVERTIT EEXTRAVERTIT E+

Afectivitate Sociabilitate Asertivitate Activitate Cutare de provocri Emoii pozitive

ase faete ale CONTIINCIOZITII

Rezervat; formal Rareori caut compania celorlali St n fundal Ritm lent Nevoie mic de provocri Mai puin exuberant
FLEXIBIL C-

Prietenos, intim Sociabil, caut compania celorlali i spune punctul de vedere, conduce Ritm rapid Urmrete provocarea Vesel, optimist
CONTIINCIOS C+

Competen Ordine Datorie Dorina de realizare Auto-Disciplin Deliberare

ase faete ale NEVROTISMULUI

Deseori se simte nepregtit Dezorganizat, nesistematizat Liber fa de obligaii Nevoie sczut de autorealizare Procrastinaie; distras Spontan; grbit
INDIFERENT N-

Se simte capabil i pregtit Bine organizat, ordonat Guvernat de contiin, de ncredere Condus de nevoia de succes Concentrat asupra ndeplinirii sarcinilor Gndete bine nainte de a aciona
REACTIV N+

Team Furie Descurajare Contiin de sine Impulsivitate Vulnerabilitate

ase faete ale ADAPTABILITII

Relaxat; calm Se nfurie greu Se descurajeaz greu Se ruineaz greu Rezist uor tentaiilor Suport stressul cu uurin
NEADAPTABIL A-

ngrijorat Se nfurie repede Se descurajeaz repede Uor de stnjenit Tentat cu uurin Vulnerabil
ADAPTABIL A+

ncredere Sinceritate Altruism Agresivitate Modestie Supunere

ase faete ale DESCHIDERII

Cinic, sceptic Prevenitor, extinde adevrul Nu vrea s se implice Agresiv; competitiv Se simte superior celorlali ncpnat; raional
CONSERVATOR D--

Onest, bineintenionat Direct, sincer Dorete s-i ajute pe ceilali Cedeaza uor, defensiv Umil, autodepreciativ Uor de convins
EXPLORATOR D+

Imaginaie Estetic Sentimente Aciuni Idei

Orientat pe aici i acum Neinteresat de art Ignor i desconsider sentimentele Prefer familiarul Focalizare intelectual ngust

Imaginativ; vistor Apreciaz arta i frumuseea Valorizeaz toate sentimentele Prefer varietatea; ncearc lucruri noi Curiozitate intelectual larg

Valori

Dogmatic; conservator

Deschis la reevaluarea valorilor

O dat cu apariia Modelului Big Five au aprut i numeroase cercetri i instrumente de evaluare a personalitii care au la baz aceiai 5 factori. Printre acestea se numr Five Factor Model, OCEAN si NEO (cu versiunile NEO PI-R i NEO-FFI) etc. Dei se centreaz pe surprinderea i msurarea acelorai 5 factori de personalitate, fiecare dintre aceste instrumente se difereniaz de celelalte prin modul de construcie, sistemul de cotare i interpretare sau faetele personalitii surprinse. Pornind de la premisa c un astfel de instrument poate fi construit i validat pornind de la realitatea romneasc, ne-am propus i noi construirea i validarea unei probe autohtone de evaluare a personalitii dup Modelul Big Five.

3. Chestionarul B. F. II.; construcie i factori

Chestionarul Big-five II a fost construit n intervalul 2005-2007 n cadrul colectivului E-team1. Chestionarul a fost gndit pentru a fi aplicat n context organizaional, crendu-se premisele necesare creterii rezistenei la tendina de faad n situaii de selecie profesional. Pentru aceasta, n construcia factorilor am preferat utilizarea de aseriuni cu dou variante de rspuns (pe ct posibil similare sub aspectul dezirabilitii sociale), subiecii fiind obligai s fac o alegere forat ntre cele dou variante de rspuns, fiecare variant exprimnd unul dintre cei doi poli ai factorului evaluat. n construirea acestor itemi am luat n calcul mai multe perspective diferite de definire i interpretare a celor 5 factori. Dei am pornit de la modelele consacrate propuse de Costa i McCrae (1994) i Goldberg (1990), factorii chestionarului construit de noi nu se suprapun n totalitate peste factorii acestor modele, prefernd o abordare exhaustiv i prelund spre analiz i operaionalizare perspective diferite de definire ale celor cinci factori. n cadrul colectivului E-team am parcurs mai multe etape pn a ajunge la versiunea chestionarului B. F. II. prezentat n acest studiu. Astfel, dup definirea cadrului conceptual i a semnificaiilor interpretative subsumate fiecruia dintre cei cinci factori, au fost formulai itemii, aseriuni cu dou variante. Exemple de itemi: Situaiile noi: a) m fac s devin curios; b) m fac s devin prudent. Cel mai mult mi place: a) s pun n practic idei realiste
b) s gsesc idei originale

echip de cercetare mixt studeni - cadre didactice absolveni, cu peste 45 de membri i un program de cercetare care presupune ntlniri de lucru sptmnale de minim 2 ore pe sptmn

E-team este o

Iniial au fost propui un numr mare de itemi care au fost analizai n cadrul grupului de lucru i au fost reinui 131 de itemi ca fiind corect formulai. Aceti 131 de itemi au fost propui spre evaluare unui grup de 20 de subieci (alii dect cei care au participat la redactarea itemilor) pentru evaluarea validitii de coninut prin proba experilor. Am verificat msura n care fiecare item, ntr-o prezentare aleatorie, este recunoscut i alocat corect uneia dintre cele trei dimensiuni descrise anterior. n urma acestui proces au fost eliminai 31 de itemi datorit dipersiei mari (variabilitii cu care experii i-au atribuit diferiilor factori, alii dect cei presupui de noi). Chestionarul obinut astfel a fost aplicat pe un lot de 272 de subieci din populaia general i au fost analizate rezultatele. n urma analizei consistenei interne au fost eliminai 25 de itemi i reinui 75 de itemi n forma final a chestionarului (cte 15 itemi pentru fiecare dintre cei 5 factori). Pentru c am considerat c nu exist o suprapunere perfect a ariei de semnificaie a factorilor obinui de noi cu nici unul dintre modelele Big Five consacrate, am preferat ca, n funcie de faeta dominant surprins de factorii chestionarului B.F. II s oferim denumiri specifice, adaptate factorilor obinui. Corespunztor factorului extroversiune din Modelul Big Five, am identificat i definit factorul numit de noi Sociabilitate (comunicare /extroversiune) cu polii Izolat (scoruri mici) i Sociabil (scoruri mari). Pentru factorul contiinciozitate din Modelul Big Five am identificat un factor numit de noi Perseveren (rigurozitate /contiinciozitate) cu doi poli Mobil (scoruri mici) i Perseverent (scoruri mari) Corespunztor factorului nevrozism din Modelul Big Five, n modelul nostru am identificat factorul Nesiguran (nencredere n sine /nevrozism) cu polii Sigur pe sine (scoruri mici) ngrijorat (scoruri mari). Factorul agrebilitate /adaptabilitate a fost izolat de noi i definit ca fiind Altruism (agreabilitate) avnd polii Egocentric (scoruri mici) i Altruist (scoruri mari). n fine, corespunztor factorului deschidere la nou /cultur, am identificat factorul Deschidere (complexitate /deschidere la nou) cu polii Administrator (scoruri mici) i Explorator (scoruri mari). Factorii chestionarului B.F. II au obinut pe acest lot (272 de subieci) urmtorii coeficeni de consisten intern (Alpha Cronbach): Sociabilitate = ,822 Perseveren = ,706 Nesiguran = ,806 Altruism = ,711 Deschidere = ,895

3. Analiza relaiilor dintre factorii B.F. II i alte dimensiuni ale personalitii

3. 1. Designul cercetrii Chestionarul B.F. II definit mai sus, a fost aplicat pe un lot de 524 de subieci n vederea (re)verificrii consistenei interne i verificrii relaiilor semnificative stabilite cu alte variabile ale personalitii (aspecte legate de verificarea validitii convergente). 10

Participani: La cercetare au participat 524 de subieci cu vrstele cuprinse ntre 18 i 69 de ani, cu o medie de vrst de 39.1 ani i abaterea standard de 9.857. Din totalul subiecilor, 73.1 % sunt femei iar 26.9 % sunt brbai. n funcie de nivelul de studii, 2.1 % dinte subieci au studii gimnaziale, 56.3 % au studii liceale i 33.5 % au studii universitare. n funcie de nivelul de venit 6.8 % au venituri mai mici de 100 , 46.4 % au ntre 100 i 200 venit lunar, 26.9 % au 200-300 , 13.3 % au 300-500 , 1% dintre subieci ctig ntre 700 i 1000 pe lun i 1.9 % depesc 1000 pe lun salar. n funcie de specificul activitii, 20.8 % lucreaz n domeniul produciei, 59.4 % n domeniul serviciilor i 19.8 % lucreaz n comer. Probele utilizate Chestionarul Big-Five II a fost aplicat mpreun cu alte 3 chestionare care au confirmat, pe fiecare factor, o consisten intern superioar pragului de ,700 (Alpha Cronbach): Chestionarul E.P.I. (H.J. Eysenck), Chestionarul DA 22006 (T. Constantin) i Inventarul K.A.I. Adaptare - Inovare. (M. Kirton). Chestionarul E.P.I. (H.J. Eysenck, 1969), cu ajutorul a 57 de itemi cu rspuns dihotomic de tip da /nu, vizeaz evaluarea a dou dimensiuni principale - extraversiunea i nevrozismul i o scal de minciun - liar. Chestionar D.A. 2.2006 (T. Constantin, 2007), avnd 203 itemi grupai n 10 factori, evalueaz 10 dimensiuni accentuate operaionalizate pornind de la modelul propus de Karl Leonhard: demonstrativitatea,
hiperexactitatea, hiperperseverena, nestpnirea, hipertimia, distimia, labilitatea, exaltarea, anxietatea i emotivitatea. Inventarul K.A.I. Adaptare Inovare (M. Kirton, 1976),

cuprinde 33 de itemi cu evaluarea pe o scal n 5 trepte i vizeaz o dimensiune general stil cognitiv de tip adaptativ - inovativ i trei subfactori /dimensiuni: originalitate, ineficien i supunere. Consistena intern a chestionarului Big-Five II a fost probat din nou iar coeficienii Alpha-Cronbach obinui pe lotul de 524 au fost urmtorii: Sociabilitate = .814 Perseveren = .701 Nesiguran = .774 Altruism = .701 Deschidere = .856 3. 1. Analiza i interpretarea datelor Analiza diferenelor Analiznd diferenele ntre media scorurilor subiecilor aparinnd unor categorii diferite de gen, vrst, studii sau nivel de venituri, am identificat cteva diferene semnificative statistic dar de putere redus.

11

Astfel, testul T a evideniat diferene semnificative ntre subiecii de gen masculin i cei de gen feminin la factorul nesiguran n sensul c subiecii de gen feminin au scoruri ceva mai mari la acest factor. Folosind Anova One Way s-au identificat diferene n funcie de nivelul de venit al subiecilor pentru factorul nesiguran (subiecii cu venituri ntre 700-1000 au scoruri semnificativ mai mici la acest factor dect celelalte grupe de subieci). n mod similar s-au identificat diferene semnificative n funcie de specificul activitii n ceea ce privete scorurile la factorul deschidere, n sensul c subiecii care lucreaz n domeniul serviciilor obin scoruri mult mai mari la acest factor, comparativ cu celelalte grupe (producie sau comer).
0.42

0.40

0.38

0.36

0.34

0.32

productie

servicii

comert

specif_a

Figura 6: Diferene ntre tipul de activitate n funcie de factorul deschidere. S-au observat diferene ntre diferitele grupe de vrst n ceea ce privete factorii sociabilitate, perseveren, altruism i deschidere n sensul c scorurile la altruism i deschidere scad odat cu naintarea n vrst n timp ce scorurile la perseveren cresc odat cu vrsta. Analiza corelaiilor n vederea verificrii unor aspecte ale validitii convergente s-au analizat corelaiile dintre factorii chestionarului B.F. II i factorii celorlalte probe prezentate mai sus. De exemplu, am presupus c ntre factorii extroversiune EPI i factorul sociabilitate B.F. II. exist corelaii puternice datorit universului similar al celor dou dimensiuni. n mod similar am presupus c ntre factorul nevrozismul EPI i factorul nesiguran B.F. II vor exista de asemenea corelaii puternice i nalt semnificative. Tabelul corelaiilor obinute ntre factorii Big-Five II i factorii EPI (Eysenck) ne arat c sociabilitatea B.F. II. coreleaz puternic, pozitiv i semnificativ cu

12

extroversiunea EPI (r=0.650) iar nesigurana B.F. II. coreleaz puternic, pozitiv i semnificativ cu nevrozismul EPI (r=0.635). Aceste date credem c ofer un suport empiric solid n sprijinul ideii c cei doi factori ai chestionarului B.F. II. suprind aspecte semnificative ale extroversiunii i nevrozismului postulate n Modelul Big Five, confirmd astfel validitatea concurent a chestionarului B.F. II. pentru aceti factori. Figura 3: Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II. i EPI (Eysenck, 1969)
Correlations Pearson Correlation SOCIABILITATE NESIGURANTA PERSEVERENTA ALTRUISM DESCHIDERE (extroversiune) (nevrozism) (constiinciozitate) (agreabilitate) (deschidere la nou) .650** -.375** -.401** .507** .507** -.250** .635** .101* -.149** -.178** .063 -.332** .202** .071 -.015

Extroversiune_EPI Nevrozism_EPI Minciuna_EPI

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Exist i alte corelaii semnificative identificate ntre factorii chestionarului B.F. II. i factorii EPI care exprim relaii logice n sensul susinerii validitii convergente. Factorii nesiguran i perseveren B.F. II. corelaz negativ cu extroversiunea EPI n timp ce altruismul i deschiderea B.F. II. corelez pozitiv cu acelai factor (extroversiunea EPI ) Am putea presupune c extrovertiii (EPI) sunt mai siguri pe ei dar mai puin persevereni i, n acelai timp, mai altruiti i mai deschii spre noi experiene, Trebuie precizat ns c, ntre factorii B.F. II i factorii EPI nu exist o suprapunere perfect avnd n vedere c factorii chestionarului B.F. II vizeaz i alte aspecte dect cele surpinse de chestionarul EPI. De exemplu, factorul sociabilitate B.F. II pe lng itemii operaionaliznd extroversiunea, conine i itemi viznd activismul, asertivitatea i afectivitatea, fiind sensibil diferit att de extroversiunea EPI ct i de extroversiunea din Modelele Big Five. n acest din urm caz, chestionarul nostru difer de exemplu de modelele propuse de Costa i McCrae (1990) sau de Howard & Howard, (2001), datorit slabei reprezentri prin itemi a subdimensiunilor cutare de provocri i emoii pozitive. n mod similar celor descrise mai sus am presupus existena unor corelaii semnificative i puternice dintre factorul deschidere B.F. II i inventarul AdaptareInovare (K.A.I.) sau subfactorii acesteia. Figura 4: Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II. i K.A.I. (Kirton,1976)
Correlations Pearson Correlation SOCIABILITATE NESIGURANTA PERSEVERENTA ALTRUISM DESCHIDERE (extroversiune) (nevrozism) (constiinciozitate) (agreabilitate) (deschidere la nou) .476** -.413** -.438** .384** .627** .154** -.007 -.564** .259** .368** .301** -.177** -.458** .244** .553** .417** -.267** -.680** .394** .687**

Originalitate Ineficienta Nesupunere Adaptare_Inovare

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

13

Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II i factorii KAI confirm ipoteza iniial. Factorul deschidere B.F. II coreleaz puternic, pozitiv i semnificativ cu stilul inovativ KAI (r = 687), originalitatea (r = 627) i nesupunerea (r = 553). n acelai timp factorul perseveren B.F. II coreleaz puternic negativ cu toi factorii KAI., din perspectiva acestor corelaii putnd afirma c o persoan cu ct este mai perseverent cu att este mai puin original sau inovativ, mai supus (se conformeaz cu uurin deciziilor efilor sau grupului de munc) i mai eficient. Pe de alt parte sociabilitatea B.F. II coreleaz pozitiv cu originalitatea, nesupunerea i stilul inovativ KAI, persoanele sociabile fiind recunoscute ca fiind mai originale i inovative i mai nonconformiste, comparativ cu persoanele mai puin sociabile (izolate). O alt prob folosit n cercetarea noastr - chestionarul DA 2 2006 - pune n eviden existena unor trsturi accentuate, adic a unor nsuiri speciale sau trsturi a cror intensitate depete media, favoriznd o pregnan a manifestrii respectivei trsturi (K. Leonhard, 1972), n sens pozitiv sau negativ, n situaii de via diferite. Figura 5: Tabelul corelaiilor dintre factorii B.F. II. i DA 2 2006 .
Correlations Pearson Correlation SOCIABILITATE NESIGURANTA PERSEVERENTA ALTRUISM DESCHIDERE (extroversiune) (nevrozism) (constiinciozitate) (agreabilitate) (deschidere la nou) .500** -.188** -.276** .348** .309** -.206** .158** .546** -.276** -.335** .020 .175** -.062 -.119** -.035 .133** .240** -.124** -.016 .051 .420** -.333** -.206** .350** .341** -.441** .358** .420** -.384** -.454** -.004 .355** -.190** .088 .083 .081 .229** -.065 .212** .019 -.407** .615** .219** -.251** -.391** -.179** .392** .102* -.036 -.169**

demonstativitate hiperexactitate hiperperseverenta nestapanire hipertimie distimie labilitate exaltare anxietate emotivitate

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Am identificat corelaii semnificative multiple ntre factorii chestionarului B.F. II i dimensiunile accentuate D.A. 22006. De exemplu, sociabilitatea B.F. II coreleaz pozitiv cu demonstrativitatea (r = .500) i hipertimia (r = .420) i negativ cu distimia (r = -.441) i anxietatea (r = -.407). Altfel spus cu ct o persoan obine scoruri mai mari la sociabilitate, cu att este mai dezinhibat, predispus s se dezvluie cu uurin celorlali (demonstrativitate), are un surplus de enegie pe care o investete n relaiile cu ceilali (hipertimie), este mai puin anxioas sau marcat de o afectivitate negativ (distimie). Factorul nesiguran B.F. II coreleaz negativ cu hipertimia (r = -.333) i pozitiv cu anxietatea (r = .615), distimia (r = .358), labilitatea (r = .355), i emotivitatea (r = .392). Astfel, cu ct o persoan are scoruri mai mari la nesiguran (nevrozism) cu att ea are

14

anse s fie mai anxioas, mai emotiv, cu tendine distimice i o labilitate psihic mult mai pronunat, comparativ cu persoane cu scoruri mici la acest factor (stabile emoional). n mod similar, cu ct o persoan obine scoruri mari la factorul persveren B.F. II cu att are anse s aib scoruri mari la hiperexactitate i distimie iar scorurile mari la factorul altruism (B.F. II) coreleaz cu scorurile mari la demonstrativitate i hipertimie i cu scoruri mici la distimie. n fine, deschiderea B.F. II coreleaz pozitiv cu demonstrativitatea i hipertimia i negativ cu hiperexactitatea, distimia i anxietatea. n acest din urm caz, de exemplu, putem afirma faptul c persoanele cu scoruri mari la deschidere (B.F. II) au capacitatea de a sesiza i folosi oportunitile n relaiile cu ceilali (demonstrativitate) i predispoziia de a se implica n proiecte diverse i multiple (hipertimia). n acelai timp astfel de persoane au o nclinaie redus spre planificare i verificare (hiperexactitate) i o dispoziie la polul opus seriozitii i apatiei specifice distimicului.

4. Concluzii
Reamintim c validitatea de coninut pentru itemii Chestionarului B.F. II. a fost verificat la nceputul activitii de cercetare i construcie a itemilor prin proba experilor, n timp ce consistena intern a probei (msur a fidelitii i estimare a pragului maxim al validitii) a fost probat pe ambele loturi de subieci, obinnd valori superioare pragului de .700 (Alpha Cronbach). n ceea ce priveste verificarea validitii convergente, relaiile prezentate n paragrafele anterioare credem c ilustreaz n mod convingtor aspecte semnificative ale acesteia. La o prim estimare, ca rezultate a acestor analize, putem afirma c am adus probe concludente care s susin ideea validitii concurente pentru factorii nesiguran (nevrozism) i sociabilitate (extroversiune) prin corelaiile mari obinute de aceti factori cu factori similari din EPI (Eysenck). Prin corelaii obinute ntre factorii Inventarului Adapatare - Inovare K.A.I. (Kirton) am probat validitatea concurent a factorului deschidere din B.F. II. i o verificare parial a factorului perseveren (corelaii negative superioare valorii .680 cu scala Adaptare - Inovare). Corelaiile multiple stabilite ntre factorii chestionarului construit de noi i dimensiunile accentuate puse n eviden de Chestionarul D.A. 22006, completeaz acest tablou, oferind alte serii de corelaii convergente convingtoare. Specificm faptul c o verificare complet a validitii concurente a probei construite de noi o vom considera ncheiat doar dup realizarea unor studii care s pun n relaie factorii chestionarului B.F. II. cu alte probe similare construite dup Modelul Big Five. Numai dup ce vom obine coeficieni de corelaie la praguri superioare valorii ,600 pentru fiecare dintre perechile de factori similari, din dou sau mai multe probe similare recunoscute, construite dup modelul Big Five, ne vom declara multumii considernd verificarea validitii concurente a probei construite de noi satisfctoare. Chestionarul construit de noi trece printr-un proces de dezvoltare pentru a surprinde ntreaga plaj de semnificaii a fiecrui factor din modelul Big-Five i printr-un proces de validare concurent. Sunt de asemenea n derulare i studii de verificare a fidelitii i a validitii de criteriu (validitate predictiv). Prin itemii dihotomici, egal dezirabili, proba construit de noi are i avantajul unei rezistene mari la tendina de faad care apare n situaiile de evaluare psihologic. Din

15

acest motiv dar i datorit faptului c este o prob autohton, construit dup mintea romnului, credem c poate fi o prob redutabil ce poate fi utilizat cu succes n procesul de selecie profesional. Bibliografie: Agape, A. M. (2004) Orientare spre eroare i stil cognitiv Modelul Big Five i replicarea acestuia in limba romana manuscris lucrare de licen. Allport, G. W. (1991) Structura i dezvoltarea Personalitii, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti Chaplin, J.P. (1985) Dictionary of Psychology, Second Revised Edition, New York, Laurel Costa, R. R., McCrae, P.T. (2003) Personality in Adulthood: A Five Factor Theory Perspenctive ediia a 2-a, Guilford Press, New York Dru, C (2007) Psihologia personalitii n Psihopedagogie sociala, suport de curs, anul II ID, Editura Universitaii Al Ioan Cuza, Iai. Digman, John (1996) The Curious History of the Five-Factor Model n Handbook of Psychology: Theory and Research, Guilford, New York Ghaibi, Mohamed (2000) Contribution des traits de personnalit la comprhension du comportement dachat des internautes: une approche modre par les facteurs situationnels http://web.univ-pau.fr/IAE-CREG/IMG/pdf/GHAIBI.pdf Goldberg, L (1996) The Big Five Factor Structure as an Integrative Framework: An analysis of Clarkes AVA Model n Journal of Personality Assesment, 65 (3) Goldberg, L., Hofstee, W. (1997) A comparison Of Big Five Structures of Personality Traits in Dutch, English and German n European Journal of Personality, Vol. 11 nr. 1, pp. 15-31, Howard, P.J., & Howard, J.M. (2001a) Professional Manual for the Workplace Big Five Profile (WB5P) Charlotte: Center for Applied Cognitive Studies. Howard, P. J.; Howard, J. M., (2004), The Big Five Quickstart: An Introduction To The Five Factor Model Of Personality For Human Resource Professionals, in Center for applied cognitive Studies (CentACS), http://www.centacs.com/quickstart.htm

16

Minulescu M., (1996), Chestionarele de personalitate n evaluarea psihologic, Editura Garell Publishing House, Bucureti Srivastava, S., John, O. P The Big-Five Trait Taxonomy: History, Measurement, and Theoretical Perspectives http://www.uoregon.edu/~sanjay/pubs/bigfive.pdf Srivastava, S. (2006) Measuring the Big Five Personality Factors. http://www.uoregon.edu/~sanjay/bigfive.html

17