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Gua del Estudiante

2011
Nota: a lo largo de la carrera y en vista del desarrollo de la misma, el PEaD podr realizar las modificaciones que crea oportunas en aras a introducir mejoras y optimizar su desarrollo. No obstante, los alumnos sern informados con la suficiente antelacin, de cualquier cambio del programa original.

INTRODUCCIN
Presentamos en esta ocasin, la Gua General del Programa Acadmico de Educacin Superior a Distancia de la Universidad Seor de Sipn (PEaD-USS), con el deseo de establecer con los alumnos, a travs de este instrumento informativo, una comunicacin dinmica y oportuna, que les permita acceder a un conocimiento general del sistema y desempearse eficientemente en su quehacer universitario. Su propsito fundamental es informar al pblico en general y particularmente al estudiante de la Modalidad a Distancia, sobre la filosofa, principios, objetivos, elementos del modelo pedaggico, sistema de evaluacin, calendario acadmico, estructura curricular de cada una de las carreras profesionales; cursos extracurriculares, grados, ttulos; as como algunas importantes recomendaciones administrativas para los alumnos. Con este documento pretendemos dar respuesta a las inquietudes sobre el sistema, y al mismo tiempo, capacitar a los estudiantes para que interacten eficientemente con sus compaeros, con el Centro Universitario y con la Sede Central de la Universidad. Bienvenido, para nosotros, es una grata satisfaccin contar con usted entre los alumnos de la Universidad Seor de Sipn!

1. CREACIN Y GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD


La Universidad Seor de Sipn (USS) fue creada por el Consejo Nacional para la Autorizacin y Funcionamiento de Universidades (CONAFU), el 05 de julio de 1999, segn resolucin N 575-99-CONAFU, gracias a la gestin de la Entidad Promotora, Asociacin Civil Empresa del Conocimiento, que preside el Dr. Csar Acua Peralta. La USS, nace con la firme conviccin de formar profesionales de excelencia que promuevan el desarrollo de la Regin Norte del Pas; y, como homenaje a ese personaje paradigmtico que logr convertir, con su trabajo, el desierto en la sede de la gran Cultura Moche. El CONAFU con Resolucin N 009-2004-CONAFU establece la adecuacin de la Universidad al Decreto Legislativo N 882 Ley de Promocin de la Inversin Privada en la Educacin, para lo cual pasa a constituirse societariamente en Universidad Seor de Sipn SAC. EL CONAFU con Resolucin N 104-05-CONAFU de fecha 29 de marzo otorga la autonoma plena a la Universidad. Mediante Resolucin de Directorio N 402-2006/USS, de fecha 30 de noviembre del 2006 se resuelve: Aprobar el Programa de Educacin a Distancia para las carreras profesionales de Administracin, Contabilidad, Derecho, , Psicologa, Turismo y Negocios; proyecto que forma parte de la presente resolucin. Mediante Resolucin de Directorio N 014-2008 /USS, de fecha 14 de enero del 2008 se resuelve: Aprobar, la implementacin de la Carrera Profesional de Ingeniera de Sistemas de la Facultad de Ingeniera, Arquitectura y Urbanismo, en el Programa de Educacin a Distancia a partir del ao acadmico 2008; proyecto que forma parte de la presente resolucin.

1.1. AUTORIDADES
Dr. Humberto Acua Peralta Gerente General Doctor en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Lambayeque Dr. Humberto Llempn Coronel Rector Doctor en Ciencias Qumicas Universidad de Silesia - Polonia. Mg. Alcibades Sime Marques Vicerrector Acadmico Magster en Docencia Universitaria Universidad Csar Vallejo Trujillo. Mg. Susana Toso de Vera Vicerrectora de Asuntos Estudiantiles Maestra en Ciencias de la Educacin Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Lambayeque M.A. Alfredo Daz Jave Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales Maestro en Administracin. Escuela de Negocios para graduados-ESAN-Lima. Mg. Daniel Cabrera Leonardini Decano Facultad de Derecho Maestro en Derecho. Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo - Lambayeque. Ing. Jorge Lujan Lpez Decano Facultad de Arquitectura, Urbanismo e Ingeniera

Mg. Nicols Valle Palomino Decano Facultad de Humanidades Magster en Docencia Universitaria Universidad Csar Vallejo - Trujillo. Mg. Lady Lora Peralta Directora del Programa Acadmico de Educacin Superior a Distancia Magster en Docencia Universitaria Universidad Csar Vallejo - Trujillo.

1.2. UNIDADES ACADMICAS


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Escuela Profesional de Administracin Escuela Profesional de Contabilidad Escuela Profesional de Turismo y Negocios FACULTAD DE DERECHO Escuela Profesional de Derecho FACULTAD DE HUMANIDADES Escuela Profesional de Psicologa FACULTAD DE INGENIERA, ARQUITECTURA Y URBANISMO Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas

1.3.

CENTROS UNIVERSITARIOS
Departamento de Lambayeque Departamento de Lima Departamento de La Libertad : Chiclayo : Lima : Trujillo

2. VISIN Y MISIN DE LA USS

VISIN La Universidad Seor de Sipn se constituye en referente para el mundo acadmico y cientfico, la sociedad civil y empresarial.

MISIN Somos una Universidad comprometida con la creacin del conocimiento, basado en la investigacin Cientfica, con la finalidad de:

Formar profesionales emprendedores, humanistas, crticos y creativos. Promover el desarrollo integral de la Comunidad. Preparar profesionales capaces de enfrentar retos para el desarrollo socioeconmico, cultural, tecnolgico, poltico, regional e internacional

DEL PEaD

VISIN El Programa Acadmico de Educacin Superior a Distancia, desarrolla programas abiertos y flexibles para formar profesionales universitarios, que respondan a las necesidades locales y globales.

MISIN El PEaD, comprometido con la realidad social, ofrece una educacin humanstica, cientfica y tecnolgica a todas las personas con limitaciones de tiempo y espacio, potenciando su autoaprendizaje y desarrollo humano.

3. PRINCIPIOS DE LA UNIVERSIDAD
La Universidad Seor de Sipn se rige por los siguientes principios: a) b) c) La bsqueda de la verdad, la afirmacin de los valores ticos y el servicio a la comunidad para su perfeccionamiento y desarrollo. El pluralismo y la libertad de pensamiento, crtica, de expresin y de ctedra, con lealtad a los principios constitucionales y a los fines propios de la Universidad. El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia.

4. OBJETIVOS ESTRATGICOS DE LA UNIVERSIDAD


4.1. Eje Acadmico Mejorar permanentemente la calidad de formacin profesional logrando egresados lderes que respondan a las exigencias del mudo de cambio. 4.2. Eje de Investigacin Desarrollar la investigacin cientfica como eje para la creacin del conocimiento, estrechando vnculos con la comunidad cientfica y empresarial. 4.3. Eje Compromiso Social a). Constituir en generador de espacios de opinin para planteamiento de soluciones de problemas sociales, rescate de la identidad cultural y la prctica de valores. b). Desarrollar en la comunicada universitaria un compromiso social y de conciencia solidaria. 4.4. Eje Gestin Empresarial Desarrollar un sistema de calidad de acuerdo a los estndares internacionales APRA mejorar la gestin de la Universidad y obtener la rentabilidad deseada.

5. MODALIDAD DE EDUCACIN SUPERIOR A DISTANCIA


La Universidad Seor de Sipn a travs del Programa Acadmico de Educacin Superior a Distancia brinda la oportunidad de acceder a la educacin superior y a la formacin continua mediante un sistema pedaggico, mediado por tecnologas y materiales impresos, que potencia el aprendizaje, la investigacin, la interaccin y la flexibilidad; permitiendo al alumno superar las barreras de tiempo y espacio para desarrollarse personalmente y contribuir al progreso de su comunidad. Esta modalidad presenta las siguientes caractersticas: Fomenta la igualdad de oportunidades Potencia el autoaprendizaje y hbito de estudios Utiliza nuevas tecnologas (Internet, aula virtual USS) Permite elegir el lugar donde realizar sus estudios (hogar, centro laboral, etc.) Fomenta la investigacin Brinda asesora docente va Internet Ofrece tutoras va Internet y telfono Proporciona libros y guas didcticas de calidad, incluidas en el costo del ciclo.

La USS, ha creado la Modalidad de Educacin Superior a Distancia, con el fin de llegar a todos los peruanos, y hacer realidad su formacin profesional, donde sus alumnos se encuentren contando con los recursos que la Universidad les brinda. As se cumple el principio de igualdad de oportunidades que promulgan los organismos nacionales e internacionales permitiendo el acceso real a la educacin superior a todas las personas que lo deseen siempre y cuando renan los requisitos mnimos de haber concluido satisfactoriamente su educacin secundaria.

6. MEDIOS DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE


Son los apoyos de carcter tcnico que van a facilitar la interaccin entre el alumno y los profesores, posibilitando la transmisin de conocimientos a los efectos de lograr los objetivos propuestos.

MATERIAL IMPRESO
Material Autoformativo: a cada alumno se le proporcionar por asignatura un libro texto de calidad, que constituye el material fundamental y principal para el estudio. Guas Didcticas: Son documentos expresamente diseados para orientar el autoaprendizaje en cada una de las asignaturas. En cada uno de estos documentos se hace constar: los datos de identificacin, una ligera introduccin, las competencias de la asignatura y las capacidades especficas que se desea lograr, los contenidos (por unidades o captulos, las explicaciones complementarias, ejercicios de evaluacin, bibliografa, etc.) Dos Evaluaciones a Distancia virtuales: que debe realizar el estudiante en el ciclo de estudios obligatoriamente; cuyo objetivo principal es que sirvan de estrategias de aprendizaje.

MEDIOS 6.2.1. Materiales didcticos

Libros bsicos por asignatura (fsicos) Gua didctica (fsica) Cd (material complementario, se entrega dependiendo la naturaleza de la asignatura y el tema). Biblioteca digital (E-libros: base de datos donde se encuentran ms de 30 000 obras complementarias que sirven para ampliar informacin y realizar investigaciones.

Sesiones de aprendizaje grabadas segn la naturaleza del tema; mediante la plataforma Webex. Videos Tutoriales, publicados en la pgina web del PEaD. www.uss.edu.pe/pead

6.2.2.

Medios de Comunicacin Campus Virtual

Visualizacin de: slabos, boletas de notas, comunicados, rcord integral, registro de pagos, matrcula actual. Realizacin de: matrcula y evaluaciones en lnea, consultas al docente y al tutor, participacin en foros, evaluacin al docente. Descargas: evaluaciones a distancia, materiales de lectura adicionales, diapositivas, cronograma acadmico y de pagos, etc. Subir archivos: evaluaciones a distancia. Correo institucional CRECE: comunicacin multidireccional: Docente alumno, alumno alumno. E-libros permite acceder a una Base de Datos de libros digitales (ms de 30 000 libros de todas las reas) Plataforma de comunicacin sncrona: Sistema de Audio y videoconferencias para asesora acadmica docente- alumno. Comunicacin bidireccional en tiempo real: alumnodocente permitiendo un asesoramiento acadmico respecto a situaciones propias de cada una de las asignaturas. Ayuda a retroalimentar el proceso de aprendizaje y personalizar la comunicacin con su profesor.

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7.

SISTEMA TUTORIAL
Ofrecemos la tutora a distancia como un acompaamiento o asistencia al alumno que le permite superar obstculos en el aprendizaje, brindando al estudiante un control y retroalimentacin sobre sus aprendizajes. Docente Tutor: lo orienta y acompaa en su formacin acadmica y personal, a travs de las guas didcticas, consultas en campus virtual y tutoras acadmicas virtuales en plataforma webex. (de manera sncrona y sesiones grabadas). Coordinadores de Escuela: se encarga de orientar y acompaar al alumno, en los procesos administrativos y el cumplimiento de sus compromisos acadmicos.

8.

SISTEMA DE EVALUACIN
La evaluacin entendida como proceso de carcter integral, sistemtico y continuado, nos permite emitir juicios de valor y analizar alternativas previas a la toma de decisiones.

EVALUACIONES A DISTANCIA (VIRTUAL)


Constituyen una estrategia de aprendizaje Ayudan al estudiante a comprender los contenidos del curso Es una evaluacin formativa sumativa y slo se realizarn dos por ciclo, concretamente, una cada dos meses. El valor total de la evaluacin a distancia es de cuatro (04) puntos, equivalente al 20%; de la calificacin de cada bimestre. Las fechas de entrega por parte del alumno son obligatorias, fijas e impostergables. Esta evaluacin es pre-requisito para las evaluaciones parciales en Lnea.

PARTICIPACIN EN FORO
Permite al alumno interactuar con sus compaeros respecto a un determinado tema propuesto por el docente. Esta herramienta 11

constituye parte de las actividades formativas, ya que despierta el inters por los debates, casi en directo, con las personas que se encuentran dispersas fsicamente, quienes aprenden, pudiendo analizar y criticar los contenidos y materias. Es importante que exista un hilo conductor entre las respuestas a un mismo tema; ya que de no establecerse ese hilo conductor, no podramos seguir el desarrollo de la conversacin o el debate. Su participacin al foro, a travs del aula virtual de la USS, tendr un valor de dos (02) puntos, equivalente al 10% de la calificacin de cada bimestre.

EVALUACIN EN LNEA
Primer parcial, segundo parcial y aplazado La evaluacin en lnea, se realiza a travs del campus virtual del alumno, al final de los 2 meses y abarca los contenidos considerados para cada bimestre. Las pruebas en lnea constan de dos partes: la primera, incluye preguntas objetivas y la segunda, preguntas de ensayo. El tiempo destinado al desarrollo de la evaluacin, el nmero de tems y su valoracin, queda al criterio del profesor. Esta evaluacin, tiene un valor de 14 puntos equivalente al 70% de la nota global.

EVALUACIN DE REZAGADOS Y APLAZADOS EN LNEA


Evaluacin de rezagados Destinada a los alumnos que por motivos muy justificados, no pudieron rendir en su oportunidad, el examen en Lnea tanto de la primera unidad como de la segunda unidad. Debern rendirlo, en las fechas establecidas en el cronograma acadmico. Evaluacin de aplazados Destinada a los estudiantes que desaprueben la asignatura con nota menor de once, despus de haber sido promediadas las notas de los dos promedios parciales. La nota que se obtenga de esta evaluacin, sustituye al promedio global.
Observacin:

La nota promedio de la asignatura es de once puntos (11).

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9.

APERTURA DEL SEMESTRE ACADMICO


La apertura del semestre, son das de trabajo con los alumnos que ingresan al Programa, y se realizan al inicio de cada ciclo. Su objetivo, es proporcionar a los alumnos una amplia informacin sobre la filosofa, la etapa de induccin, administracin y funcionamiento del sistema de estudios a distancia; asimismo, darles a conocer las posibilidades que les ofrece el sistema de estudio.

9.1. ETAPA DE INDUCCIN


Se consideran 02 etapas: a) Capacitacin en Tecnologas de la Informacin y Comunicacin para el manejo del Mtodo de Educacin a Distancia de la USS. Capacitacin en metodologa del trabajo universitario.

b)

Se brindarn de dos formas: Presencial: en la sede central (Chiclayo) y en los Centros Universitarios de: (Lima y Trujillo). Virtual: mediante videos Tutoriales publicados en la pgina web. http://www.uss.edu.pe/pead/frmVideos.aspx

10.

REQUISITOS TECNOLGICOS BSICOS


Manejo del Internet Explorer Microsoft Office ( Word, Excel, Power Point ) Manejo de Software : WInzip , Winrar Nota: en el caso de no tener los requisitos tecnolgicos solicitados, estos mismos se brindarn en la Etapa de Induccin.

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11.

CONVALIDACIONES
Requisito haber cancelado Derecho de Matrcula Presentar certificados de estudios superiores originales y slabos visados en un plazo mximo de 15 das antes del inicio del semestre acadmico. Si proviene de la Universidad Csar Vallejo, solamente presentar rcord integral. Enviar solicitud a travs del Campus Virtual (trmites en lnea). El costo de solicitud se cargar a su estado de cuenta. El monto total por convalidaciones, se fraccionar en el nmero de cuotas por vencer. Los documentos fsicos debern enviarse a la oficina de Admisin. Ver modelo:
Remite: Liset Silva Gonzales Av. Los Cerezos N 433 Urb. Artesanos Cajamarca Seor Responsable de Oficina de Admisin Universidad Seor de Sipn Km. 5 carretera Pimentel

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12.

CALENDARIO ACADMICO

SEMESTRE ACADMICO 2011- 0


Inscripciones: (presenciales o virtuales) Recepcin de ensayos: (virtuales) Pago de matrcula: en el banco o va internet Registro de Matrcula: ( virtual o presencial) ALUMNOS DEL I CICLO Etapa de Induccin: Sedes: Chiclayo, Lima, Trujillo (presencial) Otras sedes: virtual Ingresantes Alumnos Ingresantes Alumnos Capacitacin en Tecnologas de la Informacin Fechas a elegir Tcnicas de Estudios 05 de setiembre al 18 de diciembre del 2010 06 de setiembre al 18 de diciembre del 2010 Desde fecha de notificacin de ingreso al 08 de enero del 2011 20 de diciembre al 8 de enero del 2011 13 de diciembre al 8 de enero del 2011 20 de diciembre al 8 de enero del 2011 08 de enero 15 de enero 22 de enero 29 de enero 09 de enero 16 de enero 23 de enero 30 de enero

Apertura el Semestre Acadmico: ltima da para recepcionar 1 Evaluacin a Distancia: (virtual) Participacin en Foros: Primera Evaluacin Parcial en lnea Evaluacin de rezagados en lnea ltima da para recepcionar 2 Evaluacin a Distancia: (virtual) Participacin en Foros: Segunda Evaluacin Parcial en lnea Evaluacin de rezagados y aplazados en lnea

08 de enero del 2011 19 de febrero 20 al 27 de febrero 28 de febrero al 06 de marzo 12 y 13 de marzo 16 de abril 17 al 24 de abril 25 de abril al 01 de mayo 07 y 08 de mayo

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SEMESTRE ACADMICO 2011- I


Inscripciones: ( presenciales o virtuales) Recepcin de ensayos:( virtuales) Pago de matrcula: en el banco o va internet Ingresantes Alumnos Ingresantes Alumnos Capacitacin en Tecnologas de la Informacin Fechas a elegir Tcnicas de Estudios 24 de enero al 07 de mayo 25 de enero al 07 de mayo Desde notificacin de ingreso al 21 de mayo 9 de mayo al 21 de mayo 2 de mayo al 21 de mayo 9 de mayo al 21 de mayo 14 de mayo 21 de mayo 28 de mayo 04 de junio 15 de mayo 22 de mayo 29 de mayo 05 de junio

Registro de Matrcula: ( virtual o presencial)

ALUMNOS DEL I CICLO Etapa de Induccin: Sedes: Chiclayo, Lima, Trujillo (presencial) Otras sedes: virtual

Apertura el Semestre Acadmico: ltima da para recepcionar 1 Evaluacin a Distancia: (virtual) Participacin en Foros: Primera Evaluacin Parcial en lnea Evaluacin de rezagados en lnea ltima da para recepcionar 2 Evaluacin a Distancia: (virtual) Participacin en Foros: Segunda Evaluacin Parcial en lnea

21 de mayo 02 de julio 03 al 10 de julio 11 al 17 de julio 23 y 24 de julio 27 de agosto 28 de agosto al 04 de setiembre 05 al 11 de setiembre

Evaluacin de rezagados y aplazados en lnea 17 y 18 de setiembre

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SEMESTRE ACADMICO 2011- II


Inscripciones: (presenciales o virtuales) Recepcin de ensayos:( virtuales) Pago de matrcula: en Ingresantes el banco o va internet Alumnos Registro de Matrcula: ( virtual o presencial) ALUMNOS DEL I CICLO Etapa de Induccin: Sedes: Chiclayo, Lima, Trujillo (presencial) Otras sedes: virtual Ingresantes Alumnos Capacitacin en Tecnologas de la Informacin 06 de junio al 17 de setiembre 07 de junio al 17 de setiembre Desde notificacin de ingreso al 01 de octubre 12 de septiembre al 01 de octubre 5 de septiembre al 01 de octubre 12 de septiembre al 01 de octubre 24 de setiembre 01 de octubre 08 de octubre 15 de octubre 25 de setiembre 02 de octubre 09 de octubre 16 de octubre

Fechas a elegir

Tcnicas de Estudios

Apertura el Semestre Acadmico: ltima da para recepcionar 1 Evaluacin a Distancia: (virtual) Participacin en Foros: Primera Evaluacin Parcial en lnea Evaluacin de rezagados en lnea ltima da para recepcionar 2 Evaluacin a Distancia: (virtual) Participacin en Foros: Segunda Evaluacin Parcial en lnea Evaluacin de rezagados y aplazados en lnea

01 de octubre 12 de noviembre 13 al 20 de noviembre 21 al 27 de noviembre 03 y 04 de diciembre 07 de enero 08 al 15 de enero 16 al 22 de enero 28 y 29 de enero

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13. ESCUELAS PROFESIONALES Y SUS COMPETENCIAS


13.1. ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN
A) DURACIN DE ESTUDIOS 10 ciclos acadmicos B) GRADO ACADMICO Bachiller en Ciencias Administrativas C) TTULO PROFESIONAL Licenciado en Administracin D) COMPETENCIAS Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario. Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo. Gestiona en forma sistmica organizaciones, utilizando racionalmente los recursos disponibles a travs de los procesos funcionales a fin de lograr los objetivos establecidos. Propone soluciones concretas y ejecuta decisiones mediante la utilizacin del mtodo cientfico. Contribuye en forma sinrgica a la promocin de una cultura de paz y en armona con su medio ambiente. Promueve opciones lgicas de desarrollo personal a partir de su propio conocimiento orientado al servicio de la comunidad. Es proactivo, genera y promueve valores en forma actualizada y pertinente.

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Promotor de Empresas Promueve la generacin de empresas utilizando modernas estrategias de gestin, una eficiente administracin de los recursos, manejo de costos, presupuestos, finanzas y normas tributarias y sociales, estimulando la creatividad, innovacin y el trabajo en equipo Gerencia de Empresas Planifica, organiza, dirige y controla el desarrollo de las diversas funciones empresariales haciendo uso de estrategias y tcnicas inherentes al manejo gerencial propiciando el respeto a la persona, la innovacin, la motivacin y el liderazgo Investigador Planifica y desarrolla proyectos de investigacin relacionados con el manejo empresarial, para plantear cambios, estimulando la honestidad, el trabajo en equipo y los valores ticos. Manejo de Recursos Humanos Aplica procedimientos, normas, que viabilicen la seleccin, ubicacin, capacitacin, motivacin, promocin y evaluacin de los recursos humanos, propiciando el respeto a las personas. Manejo de Marketing Utiliza tcnicas, procedimientos y normas para la segmentacin y posicionamiento y crear una cultura organizacional mediante el respeto al cliente. Manejo de Logstica Utiliza tcnicas, procedimientos y normas para el abastecimiento, almacenamiento y control del stock de los materiales e insumos de las empresas, trabajando con honestidad. Manejo Financiero Aplicar tcnicas, procedimientos, normas y estratgicas para el desarrollo empresarial propiciando la creatividad e imaginacin. Auditor Administrativo Evala los resultados obtenidos por la administracin de las empresas, incorporando el manejo de tcnicas, procedimientos y normas, trabajando con responsabilidad.

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B) PLAN CURRICULAR
CICLO CD AD11 AD12 AD13 I AD14 AD15 TOTAL AD21 AD22 AD23 II AD24 AD25 TOTAL AD31 AD32 AD33 III AD34 AD35 TOTAL AD41 AD42 IV AD43 AD44 AD45 El Hombre y su Cultura Investigacin de Mercados Comportamiento Organizacional Mtodos Cuantitativos para la Toma de Decisiones Administracin y Negocios Tursticos Matemtica Financiera Contabilidad Financiera II 4 5 21 4 4 5 4 3 3 4 16 3 3 4 3 2 2 2 10 2 2 2 2 2 5 6 26 5 5 6 5 4 AD32 AD25 AD33 AD12 AD23 Metodologa de la Investigacin Cientfica Comportamiento del Consumidor Estadstica Aplicada II Estadstica Aplicada I Administracin II 5 5 22 5 3 4 4 4 17 4 2 3 2 2 10 2 2 2 6 6 27 6 4 5 AD24 AD12 AD15 La Persona y su Accin Cultura Empresarial Contabilidad Financiera I EXPERIENCIAS CURRICULARES Lectura y Redaccin Lgico Matemtica Desarrollo Personal y Creatividad Ctedra Seor de Sipn Administracin I CRED 5 5 3 2 5 20 4 3 5 H.T 4 4 2 1 4 15 3 2 4 H.P 2 2 2 2 2 10 2 2 2 TOTAL HORAS 6 6 4 3 6 25 5 4 6 PREREQ.

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TOTAL AD51 AD52 AD53 V AD54 AD55 TOTAL AD61 AD62 AD63 VI AD64 AD65 TOTAL AD71 AD72 AD73 VII AD74 AD75 TOTAL AD81 AD82 VIII AD83 AD84 TOTAL AD91 IX AD92 Curso de Actualizacin I Proyecto de Tesis Gerencia Financiera Gerencia Estratgica Gerencia de Marketing Auditoria Administrativa Finanzas Internacionales Sistemas de Informacin Gerencial Seminario de Generacin de Empresas Tcnicas Modernas de Gestin Anlisis de la Realidad Peruana Anlisis Econmico Gestin Empresarial y Competitividad Negocios internacionales Legislacin Empresarial Contabilidad de Gerencia Costos Administracin de Recursos Humanos Administracin de la Produccin Administracin Pblica Cultura Ambiental

20 5 5 4 3 3 20 4 5 5 3 3 20 5 4 5 3 3 20 5 5 5 5 20 5 5

15 4 4 3 2 2 15 3 4 4 2 2 15 4 3 4 2 2 15 4 4 4 4 16 4 4

10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 8 2 2

25 6 6 5 4 4 25 5 6 6 4 4 25 6 5 6 4 4 25 6 6 6 6 24 6 6 Todos AD71 AD73 AD61 AD72 AD63 AD64 AD51 AD42 AD35 AD43 AD44

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AD93 TOTAL AD101 AD102 X AD103 TOTAL TOTALES

Prctica Pre Profesional I

10 20

0 8 4 4 0 8 140

20 24 2 2 20 24 126

20 32 6 6 20 32 266

Todos

Desarrollo de Tesis Curso de Actualizacin II Prctica Pre Profesional II

5 5 10 20 203

AD91

AD93

13.2. ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD


A) DURACIN DE ESTUDIOS 10 ciclos acadmicos B) GRADO ACADMICO Bachiller en Ciencias Contables C) TTULO PROFESIONAL Contador Pblico D) COMPETENCIAS Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario. Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo.

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Planifica, organiza y controla sistemas de informacin contable, en base a normas y tecnologas modernas, demostrando creatividad y responsabilidad. Planifica, organiza y analiza sistemas de contabilidad, en funcin a las necesidades de la organizacin pblica y privada, aplicando procedimientos y tcnicas apropiadas, logrando la participacin responsable de los trabajadores. Analiza e interpreta estados financieros y propone recomendaciones para mejorar la marcha de la empresa, trabajando con responsabilidad y en equipo. Elabora el Plan Econmico, Financiero y Tributario de las empresas, de acuerdo a tcnicas y normas pertinentes, con responsabilidad y tica. Elabora peritajes contables en el campo judicial y laboral y realiza la valuacin patrimonial en las tasaciones de acuerdo a las normas y tcnicas pertinentes, desenvolvindose con honestidad y respeto a las personas e instituciones. Realiza trabajos de investigacin cientfica en el campo de la contabilidad y ciencias afines, y comunica los resultados con seriedad y oportunidad, trabajando en equipo. Gestiona organizaciones aplicando procedimientos y tcnicas participativas, autoevaluando permanentemente el funcionamiento de la misma para lograr eficiencia, eficacia y satisfaccin. Conoce y comprende su entorno social, natural, econmico y poltico e identifica problemas reales, que son analizados y evaluados en forma crtica y reflexiva proponiendo y ejecutando soluciones creativas mediante la utilizacin del mtodo cientfico, promoviendo espritu de paz y una mejor calidad de vida. Genera opciones de desarrollo personal, a partir de su propio autoconocimiento, orientando al servicio de la comunidad. Es proactivo y promueve valores. Elabora informes de auditoria, de acuerdo a los principios de Contabilidad, Normas Internacionales de Contabilidad, Normas de Auditora generalmente aceptadas, trabajando con responsabilidad, creatividad y tica.

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B) PLAN CURRICULAR
CICLO CD CO11 CO12 I CO13 CO14 CO15 CO21 CO22 CO23 CO24 CO25 CO31 III CO32 CO33 CO34 CO35 CO41 CO42 CO43 CO44 CO45 CO51 CO52 V CO53 CO54 CO55 CO61 CO62 CO63 VI CO64 CO65 CO71 CO72 CO73 CO74 CO75 EXPERIEN CI AS CURRICUL AR ES Lectura y Re daccin Lgico Matemtica Desarrollo Personal y Creativida d Ctedra Seor de Sipn Contabilidad I TOT AL La Persona y su Accin Direccin de Empresas Doctrina Contable Matemtica Financiera Contabilidad II TOT AL Metodolog a de la In vestigacin Cient fica Doctrina Tributaria Estad stica Aplicada Contabilidad Intermedia Cultura Empresarial TOT AL El Hombre y su Cultura Contabilidad de Costos I Legislacin Empresarial Contabilidad Superior Econom a Superior TOT AL Contabilidad de Costos II Anlisis de Estados Financieros Contabilidad Gubernam ental Marketing Cultura Ambiental TOT AL Auditoria I Contabilidad de Gerencia Sistemas y Mt odos Contables Costos Agr colas y Ganaderos Gestin Empresarial y Competitividad TOT AL Auditoria II Peritaje Contable y Ju dicial Finanzas Administracin de Personal Anlisis de la Realidad Peruana TOT AL CRED 5 5 3 2 5 20 4 5 3 5 5 22 5 3 5 5 3 21 4 5 3 5 3 20 5 4 5 3 3 20 5 5 4 3 3 20 5 4 5 3 3 20 H.T 4 4 2 1 4 15 3 4 2 4 4 17 4 2 4 4 2 16 3 4 2 4 2 15 4 3 4 2 2 15 4 4 3 2 2 15 4 3 4 2 2 15 H.P 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 HOR AS 6 6 4 3 6 25 5 6 4 6 6 27 6 4 6 6 4 26 5 6 4 6 4 25 6 5 6 4 4 25 6 6 5 4 4 25 6 5 6 4 4 25 CO61 CO61 CO62 PREREQ

II

CO12 CO15

CO25

IV

CO33 CO32 CO34

CO42 CO44 CO44

CO52 CO51 CO44

VII

24

CO81 CO82 VIII CO83 CO84 CO91 CO92 CO93 CO101 CO102 CO103

IX

Auditor a Gubernamental e Int egral Finanzas Avanzadas Seminario de Generacin de Empresas Planificacin y Presupuesto TOT AL Pro yecto d e T esis Curso de Actualizacin I Prctica Pre Profesional I TOT AL Desarrollo de T esis Curso de Actualizacin II Prctica Pre Profesional II TOT AL TOT AL ES

5 5 5 5 20 5 5 10 20 5 5 10 20 203

4 4 4 4 16 4 4 0 8 4 4 0 8 140

2 2 2 2 8 2 2 20 24 2 2 20 24 126

6 6 6 6 24 6 6 20 32 6 6 20 32 266

CO71 CO73 CO73 CO73 T odos T odos CO91 CO93

13.3. ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO


A) DURACIN DE ESTUDIOS 11 ciclos acadmicos B) GRADO ACADMICO Bachiller en Derecho C) TTULO PROFESIONAL Abogado D) COMPETENCIAS Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario.

25

Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo. Conoce y aplica las diversas tcnicas y estrategias de los medios alternativos de solucin de conflictos con imparcialidad y empata, propiciando el desarrollo de una cultura de paz. Est capacitado para dar consejos legales, prevenir y solucionar conflictos observando y diagnosticando la realidad de su patrocinado y su entorno, con responsabilidad. Comprende y aplica la informacin jurdica sobre fuentes del Derecho, principios, conceptos, teoras, mtodos y tcnicas jurdicas tanto en su expresin oral y escrita con criterio deontolgico. Razona y resuelve con equidad, imparcialidad, celeridad y sentido de justicia. Elabora dictmenes y resoluciones judiciales coherentes, congruentes y debidamente motivadas. Ser capaz de interpretar y realizar la integracin jurdica ante los vacos y deficiencias de la norma. Reconoce que la funcin jurisdiccional constituye un servicio a la sociedad. Conoce y aplica las diversas metodologas de la investigacin cientfica, con capacidad de interaccin multidisciplinaria. Disea y ejecuta proyectos de investigacin cientfica en base a su capacidad de observacin, anlisis y creatividad tanto en el mbito jurdico y multidisciplinario, individual y colectivamente. Conoce y aplica las normas referidas a la actividad notarial y registral con honestidad, veracidad, diligencia y transparencia. Asesora y participa en procedimientos administrativos, licitaciones, concursos y en adquisicin de bienes en general. Dirige organizaciones nacionales e internacionales y gerencia proyectos empresariales, con proactividad, responsabilidad y tica, basndose en la doctrina y normatividad empresarial, comercial y tributaria.

26

B) PLAN CURRICULAR

CICLO

CDIGO DE11 DE12 DE13

EXPERIENCIAS CURRICULARES Lectura y Redaccin Lgico Matemtica Desarrollo Personal Creatividad Ctedra Seor de Sipn Teora Derecho General del y

CRED. 5 5 3 2 5 20 4 4 3 5 5 21

H.T. 4 4 2 1 4 15 3 3 2 4 4 16

H.P. 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10

T.H. 6 6 4 3 6 25 5 5 4 6 6 26

PREREQ.

I DE14 DE15

TOTAL DE21 DE22 DE23 DE24 DE25 La Persona y su Accin Teora del Estado y Derecho Constitucional General Derecho Romano Derecho Penal I (Parte General) Derecho Civil I (Persona y Acto Jurdico) TOTAL Metodologa de la Investigacin Cientfica Derecho Constitucional Peruano y DD. HH. Derecho Penal II (Parte Especial) Derecho Civil II (Reales) Derecho Administrativo I TOTAL DE41 DE42 IV DE43 DE44 El Hombre y su Cultura Teora General del Proceso Derecho Penal III (Parte Especial) Derecho Civil III

DE15

II

DE31

DE32 III DE33 DE34 DE35

4 5 4 3 21 4 4 4 5

3 4 3 2 16 3 3 3 4

2 2 2 2 10 2 2 2 2

5 6 5 4 26 5 5 5 6

DE22 DE24 DE25 DE22

DE32 DE33 DE34

27

(Obligaciones) DE45 Derecho Administrativo II TOTAL DE51 DE52 DE53 V DE54 Cultura Ambiental Derecho Procesal Constitucional Peruano Teora de la Argumentacin Jurdica Derecho Civil IV (familia y sucesiones) Medios Alternativos de Solucin de Conflictos TOTAL DE61 DE62 DE63 VI DE64 DE65 Gestin Empresarial y Competitividad Derecho Econmico Derecho Comercial Derecho Civil V (Contratos y Responsable Civil) Derecho Procesal Penal I TOTAL DE71 DE72 VII DE73 DE74 DE75 Anlisis de la Realidad Peruana Derecho Laboral Derecho Empresarial I Derecho Procesal Penal II Derecho Procesal Civil I TOTAL DE81 DE82 DE83 VIII DE84 DE85 Derecho Procesal Civil II Prctica Pre Profesional I TOTAL 5 5 22 4 2 15 2 6 14 6 8 29 DE75 DE74-75 Derecho Empresarial II Derecho Tributario Derecho Procesal Laboral 4 21 3 4 4 5 3 16 2 3 3 4 2 10 2 2 2 2 5 26 4 5 5 6 DE44 DE42 DE35

DE55

21 3 4 4 5 5 21 3 4 4 5 5 21 4 4 4

16 2 3 3 4 4 16 2 3 3 4 4 16 3 3 3

10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2

26 4 5 5 6 6 26 4 5 5 6 6 26 5 5 5 DE73 DE63 DE72 DE63 DE65 DE64 DE54 DE43

28

DE91 DE92 DE93 IX DE94 DE95

Filosofa del Derecho Derecho Notarial y Registral Derecho internacional Derecho Jurisdiccional Prctica Pre Profesional II TOTAL

3 5 5 4 5 22 12 5 5 22 12 5 5 22 234

2 4 4 3 2 15 2 4 3 9 2 4 3 9 159

2 2 2 2 6 14 20 2 4 26 20 2 4 26 150

4 6 6 5 8 29 22 6 7 35 22 6 7 35 309 DE103 DE101 Todos Todos DE84-85

DE101 DE102 X DE103

Secigra Laboratorio I Proyecto de Tesis TOTAL

DE201 XI DE202 DE203

Secigra Laboratorio II Desarrollo de Tesis TOTAL TOTALES

29

13.4. ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS


A) DURACIN DE ESTUDIOS 10 ciclos acadmicos B) GRADO ACADMICO Bachiller en Ingeniera de Sistemas C) TTULO PROFESIONAL Ingeniero de Sistemas D) COMPETENCIAS Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humansticos, cientfico y critico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario. Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo. Gestiona y administra la informacin de una organizacin a travs de anlisis, modelamiento y procesamiento de la misma utilizando herramientas computacionales e informticas, integrando todos los componentes en un sistema de informacin (hardware, software, redes, servicios, procesos y clientes), para la toma de decisiones. Disea, desarrolla e implementa software para la gestin de la informacin en las organizaciones. Gestiona el conocimiento, la informacin, la investigacin y datos de una organizacin utilizando modelos y tecnologa de informacin. Integra la informacin de la cadena de valor organizacional. Formula, ejecuta y evala planes estratgicos de desarrollo organizacional, fomentando el liderazgo e innovacin tecnolgica, para la mejora continua de las prcticas organizacionales. Modela y simula procesos organizacionales para la implementacin de soluciones integradas basadas en tecnologas de informacin con la finalidad de incrementar competitividad empresarial.

30

Genera proyectos de inversin, promoviendo la generacin de empleo y el uso de tecnologas y sistemas de informacin para los diferentes sectores productivos. Evala y selecciona metodologas basadas en TI/SI para la gestin organizacional (e-comerce, e_business, e_learning,e_goberment, etc.). Formula proyectos de investigacin y desarrollo, integrando para tal efecto equipos de trabajo interdisciplinarios, asumiendo el liderazgo efectivo en la coordinacin metodolgica y tcnica de los mismos. Audita y controla, en las organizaciones, las tecnologas de informacin.

B) PLAN CURRICULAR
CICLO CD IS11 IS12 IS13 I IS14 IS15 EXPERIENCIAS CURRICULARES LECTURA Y REDACCION LGICO MATEMTICA DESARROLLO PERSONAL Y CREATIVIDAD CTEDRA SEOR DE SIPN INTRODUCIN A LA INGENIERA DE SISTEMAS TOTAL IS21 IS22 LA PERSONA Y SU ACCION ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS TALLER DE PROGRAMACIN I FSICA I MATEMATICA I TOTAL IS31 METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA TALLER DE PROGRAMACIN II ESTADSTICA APLICADA CRED 5 5 3 2 5 20 4 4 4 4 4 20 5 4 3 H.T 4 4 2 1 4 15 3 3 3 3 3 15 4 2 2 H.P 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 4 2 TOTAL HORAS 6 6 4 3 6 25 5 5 5 5 5 25 6 6 4 IS22 IS23 IS12 PREREQ.

II

IS23 IS24 IS25

III

IS32 IS33

31

IS34 IS35

FSICA II MATEMATICA II TOTAL

4 4 20 4 4 4 4 4 20 3 4 DE 4 5 4 20 3

3 3 14 3 3 3 3 3 15 2 3 3 4 3 15 2

2 2 12 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2

5 5 26 5 5 5

IS24 IS25

IS41 IS42 IS43 IV IS44 IS45

EL HOMBRE Y SU CULTURA ELECTRNICA DIGITAL TEORA GENERAL DE SISTEMAS BASE DE DATOS MATEMATICA III TOTAL

IS34 IS32

5 5 25 4 5 5 6 5 25 4 IS42 IS44 IS32 IS35

IS51 IS52 IS53 V IS54 IS55

CULTURA AMBIENTAL SISTEMAS OPERATIVOS ARQUIETCTURA COMPUTADORAS BASE DE DATOS AVANZADAS INGENIERA DE LA INFORMACIN TOTAL

IS61

IS62

VI

IS63 IS64 IS65

GESTIN EMPRESARIAL Y COMPETITIVIDAD MODELAMIENTO Y SIMULACIN DE SISTEMAS ADMINISTRACIN DE OPERACIONES INGENIERA DE SOFTWARE REDES DE COMPUTADORAS I TOTAL

4 4 4 5 20 3 4 4 4

3 3 3 4 15 2 3 3 3

2 2 2 2 10 2 2 2 2

5 5 5 6 25 4 5 5 5

IS43 IS45 IS55 IS42

IS71 IS72 IS73 VII IS74

IS75

ANLISIS DE LA REALIDAD PERUANA REDES DE COMPUTADORAS II INGENIERIA EMPRESARIAL SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL TALLER DE DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIN

IS65

IS55

IS55

32

TOTAL IS81 AUDITORA DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN PROYECTO DE INGENIERA DE ISSTEMAS INTELIGENCIA ARTIFICAIL INGENIERA WEB GENERACIN DE EMPRESAS TOTAL IS91 IS92 IX IS93 PROYECTO DE TESIS TOPICOS AVANZADOS EN INGENIERIA DE SISTEMAS I PRCTICA PRE PROFESIONAL I TOTAL IS101 IS102 X IS103 DESARROLLO DE TESIS TOPICOS AVANZADOS EN INGENIERA DE SISTEMAS II PRCTICA PRE PROFESIONAL II TOTAL TOTALES

20 4

13 3

12 2

25 5 IS64

IS82

4 4 5 3 20 5 5 10 20 5 5 10 20 200

3 3 4 2 15 4 4 0 8 4 4 0 8 133

2 2 2 2 10 2 2 20 24 2 2 20 24 12

5 5 6 4 25 6 6 20 32 6 6 20 32 265

IS72

VIII

IS83 IS84 IS85

IS64 IS63

Todos

Todos

IS91

IS93

33

13.5. ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA


A) COMPETENCIAS DEL LICENCIADO EN PSICOLOGIA A) DURACIN DE ESTUDIOS 11 ciclos acadmicos B) GRADO ACADMICO Bachiller en Psicologa C) TTULO PROFESIONAL Licenciado en Psicologa D) COMPETENCIAS Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario. Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo. Organiza y desarrolla programas de prevencin de la salud mental en la comunidad, haciendo uso de tcnicas modernas de intervencin, logrando que los beneficiarios internalicen estrategias de crecimiento personal, demostrando en su labor profesional actitudes de respeto a los valores culturales y promoviendo el trabajo interprofesional e interinstitucional. Realiza investigaciones diagnsticas con el fin de determinar y explicar la problemtica de salud mental, tanto individual como grupal, y sistematiza la informacin recopilada, valorando las modernas tcnicas de evaluacin, elaboracin y fundamentacin del informe psicolgico; demostrando rigurosidad y respeto a la persona e integridad en su trabajo.

34

Elabora, implementa, ejecuta y evala programas de intervencin psicolgica individual y grupal, en nios, adolescentes y adultos, basados en slidos criterios tcnicos y cientficos, demostrando actitudes de respeto, tolerancia y disciplina. Elabora, implementa, ejecuta, informa y sustenta proyectos de investigacin cientfica del comportamiento, demostrando actitudes coherentes con la tica de la investigacin cientfica. Realiza acciones de orientacin, consejera, y abordaje en crisis psicosociales y ambientales, sustentado en criterios tcnicos cientficos. Emite juicios tcnicos a partir del anlisis del comportamiento normal y anormal, a solicitud de las autoridades competentes, con responsabilidad, veracidad y respeto de la persona humana. Elabora, implementa, ejecuta y orienta empresas autogestionarias en el rea de la Psicologa, demostrando creatividad, iniciativa e innovacin. Elabora, valida y aplica diferentes pruebas psicolgicas para nios y adultos, a partir del conocimiento de los fundamentos de la medicin y exploracin de las funciones psicolgicas; demostrando slidos criterios tcnicos y tericos. Realiza acciones de asesora y consultora en la direccin, diseo y gestin de talento humano; a partir del anlisis de las variables psicosociales que influyen en el funcionamiento de las organizaciones; haciendo uso de la creatividad, proactividad, actitud crtica y respeto a la persona. Elabora programas reeducativos a partir de la descripcin y explicacin de las bases neuropsicolgicas de los procesos cognitivos y del comportamiento humano, con responsabilidad y sentido tico. Realiza acciones de docencia en los diferentes niveles educativos, a partir del conocimiento de las variables que explican el aprendizaje; promoviendo valores de respecto, responsabilidad y trabajo en equipo. Identifica, ordena y explica en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario.

35

B) PLAN CURRICULAR
CD. PS11 PS12 PS13 PS14 PS15 EXPERIENCIAS CURRICULARES I CICLO Psicologa General Lectura y redaccin Lgico Matemtica Desarrollo personal y Creatividad Ctedra Seor de Sipn Subtotal II CICLO PS21 PS22 PS23 PS24 PS25 Psicologa del Desarrollo Bases Biolgicas del Comportamiento Humano Estadstica Tcnicas de Entrevista y Observacin psicolgica La Persona y su Accin Subtotal IIICICLO Metodologa de la Investigacin Cientfica Pruebas Psicolgicas para Nios Teoras de la Personalidad Problemas Psicosociales Comportamiento Sexual Subtotal IV CICLO Pruebas Psicolgicas para Adultos Tcnicas Proyectivas Psicologa Clnica Anlisis Experimental del Comportamiento El Hombre y su Cultura Subtotal V CICLO Psicologa de la Salud Psicologa Educativa Neuropsicologa Psicologa Organizacional Cultura Ambiental Subtotal VI CICLO Construccin de Pruebas Psicolgicas Diagnstico e Informe 4 5 3 5 4 21 2 4 2 4 3 15 4 2 2 2 2 12 6 6 4 6 5 27 PS13 PS11 CRED 5 5 5 3 2 20 H.T 4 4 4 2 1 15 H.P 2 2 2 2 2 10 TOTAL HORAS 6 6 6 4 3 25 PREREQ

PS31 PS32 PS33 PS34 PS35

5 5 4 3 4 21

4 4 3 2 3 16

2 2 2 2 2 10

6 6 5 4 5 26

PS23 PS24

PS41 PS42 PS43 PS44 PS45

4 4 5 4 4 21 5 4 5 3 3 20

3 3 4 3 3 16 4 3 4 2 2 15

2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10

5 5 6 5 5 26 6 5 6 4 4 25

PS32 PS33 PS31

PS51 PS52 PS53 PS54 PS55

PS43 PS44

PS61 PS62

5 5

4 4

2 2

6 6 PS51

36

PS63 PS64 PS65

Psicolgico Bases Tericas de la Psicoterapia Elaboracin de Programas de Prevencin y Promocin de la Salud Mental. Gestin Empresarial y Competitividad Subtotal VII CICLO Internado I Terapia Cognitivo Conductual Orientacin y Asesora Escolar Evaluacin y Seleccin de Personal Anlisis de la Realidad Peruana Subtotal VIII CICLO Internado II Psicoterapia Infantil Estrategias de Intervencin en Discapacidades del Aprendizaje Diseo y Gestin del Talento Humano. Psicologa del Hombre y la Familia Peruana Subtotal IX CICLO Internado III Terapia Familiar Terapia Gestalt Estrategias de Abordaje en Crisis y Emergencias Psicosociales Elaboracin de Proyectos Productivos. Subtotal X CICLO Internado Final I Proyecto de Tesis Cursos de Actualizacin I (Terapia Alternativa de Intervencin Grupal). Subtotal XI CICLO Internado Final II. Desarrollo de Tesis. Cursos de Actualizacin II (Terapia de las Adicciones) Subtotal TOTAL

4 3 3 20 5 4 5 3 3 20 5 5 5 3 3 21 5 5 4 3 3 20 10 5 5 20 10 5 5 20 224

3 2 2 15 2 3 4 2 2 13 2 4 4 2 2 14 2 4 2 2 2 12 2 4 4 10 2 4 4 10 151

2 2 2 10 6 2 2 2 2 14 6 2 2 2 2 14 6 2 4 2 2 16 16 2 2 20 16 2 2 20 146

5 4 4 25 8 5 6 4 4 27 8 6 6 4 4 28 8 6 6 4 4 28 18 6 6 30 18 6 6 30 297 PS101 PS102 Todos Todos PS81 PS71 PS62

PS71 PS72 PS73 PS74 PS75

PS81 PS82 PS83 PS84 PS85

PS91 PS92 PS93 PS94 PS95

PS101 PS102 PS103

PS201 PS202 PS203

37

13.6

ESCUELA PROFESIONAL NEGOCIOS


A) DURACIN DE ESTUDIOS 10 ciclos acadmicos B) GRADO ACADMICO Bachiller en Turismo y Negocios C) TTULO PROFESIONAL Licenciado en Turismo y Negocios D) COMPETENCIAS

DE

TURISMO

Identifica, ordena y explica con argumentos en forma coherente, los principios, los conceptos y los problemas fundamentales del aspecto social, cultural, poltico y econmico del gnero humano, con sentido crtico, tico y solidario. Analiza, verifica y revisa las causas, los mtodos, las formas y estilos del conocer humanstico, cientfico y crtico con el rigor acadmico propios del quehacer cientfico, mostrando iniciativa y dinamismo personal. Disea, revisa, supervisa y ejecuta proyectos de desarrollo humano, cientfico y tcnico de carcter pluricultural en el mbito local, regional y nacional, con espritu tico y solidario. Analiza, evala y explica con argumentos de manera coherente, clara y con propiedad, sus ideas; utilizando la norma del lenguaje formal y el lenguaje matemtico; propiciando un espritu reflexivo. Conoce y comprende su entorno socioeconmico, geogrfico natural, cultural y poltico e identifica problemas reales en base a la investigacin cientfica, proponiendo alternativas de solucin que permitan mejorar la calidad de vida de la poblacin a partir del desarrollo sostenido de la actividad turstica pblica y privada. Gestiona la integracin y compromiso de agentes pblicos y privados involucrados, promoviendo y liderando la elaboracin y ejecucin de planes estratgicos para el desarrollo integral sostenido y la acreditacin de los destinos tursticos. Elabora, ejecuta y evala planes y proyectos de inversin turstica pblica y privada en base a estudios cientficos y segmentacin del mercado, incentivando el trabajo en equipo y la creatividad.

38

Genera y gerencia empresas de negocios tursticos pblicos y privados de diversa categora, que elaboren productos y servicios tursticos competitivos a nivel mundial, aplicando estrategias y tcnicas adecuadas; as como principios normativos y ticos, generando empleo y renta para el pas. Organiza y desarrolla eventos tursticos, cientficos, culturales, locales, regionales, nacionales e internacionales, de conformidad con la normas y poniendo nfasis en la revaloracin cultural y medioambiental. Desarrolla y gestiona el marketing turstico, utilizando estrategias y tecnologas que permitan la segmentacin, el posicionamiento sostenido de destinos y productos tursticos competitivos a nivel mundial, estimulando la innovacin, la creatividad y el trabajo en equipo. Desarrolla estrategias y tcnicas de investigacin de mercados internos y externos, Estadsticas, que contribuyan al desarrollo sostenido de la actividad turstica productiva, estimulando la capacidad analtica y la creatividad. Planifica y desarrolla proyectos de investigacin cientfica en el rea, poniendo nfasis en investigaciones cualitativas y el trabajo en equipo. Analiza y valora las potencialidades tursticas, las fortalezas y oportunidades de la regin y del pas, con fines de impulsar el desarrollo integral sostenido a travs del turismo; generacin de empresas y empleos, desde un enfoque holstico, estimulando el respeto y la valoracin a la cultura, la naturaleza, las culturas vivas y el trabajo en equipo. Aplica la normatividad turstica nacional e internacional en funcin a casos concretos en el desarrollo sostenido de la actividad turstica pblica y privada, respetando a la persona, el medio ambiente, la diversidad cultural y la iniciativa.

B) PLAN CURRICULAR
CICLO CD TN11 TN12 TN13 I TN14 TN15 EXPERIENCIAS CURRICULARES Lectura y Redaccin Lgico Matemtica Desarrollo Personal y Creatividad Ctedra Seor de Sipn Introduccin al Turismo TOTAL CRED 5 5 3 2 5 20 H.T 4 4 2 1 4 15 H.P 2 2 2 2 2 10 TOTAL HORAS 6 6 4 3 6 25 PREREQ.

39

TN21 TN22 II TN23 TN24 TN25

La Persona y su Accin Geografa Turstica Nacional e Internacional Estadstica Aplicada Arqueologa Peruana Ingls I TOTAL

4 3 5 4 4 20 5 4 3 4 4 20 4 4 4 4 4 20 3 5 4 4 4 20 3 4 4 4 5 20

3 2 4 3 3 15 4 3 2 3 3 15 3 3 3 3 3 15 2 4 3 3 3 15 2 3 3 3 4 15

2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 10

5 4 6 5 5 25 6 5 4 5 5 25 5 5 5 5 5 25 4 6 5 5 5 25 4 5 5 5 6 25 TN55 TN44 TN52 TN34 TN23 TN43 TN44 TN33 TN35 TN25 TN23 TN22 TN15 TN12

TN31 TN32 III TN33 TN34 TN35

Metodologa de la Investigacin Cientfica Matemtica Financiera Recursos Tursticos I Administracin General Ingls II TOTAL

TN41 TN42 IV TN43 TN44 TN45

El Hombre y su Cultura Legislacin Turstica Psicologa Turstica Recursos Tursticos II Ingls III TOTAL

TN51 TN52 V TN53 TN54 TN55

Cultura Ambiental Administracin Turstica Investigacin de Mercados Ecoturismo Gerencia de Recursos Humanos TOTAL Gestin Empresarial y Competitividad Turismo y Cultura Popular Destinos y Circuitos Tursticos Costos y Presupuestos Gestin Hotelera I TOTAL

TN61 TN62 VI TN63 TN64 TN65

40

TN71 TN72 TN73 VII TN74 TN75

Anlisis de la Realidad Peruana Gerencia Financiera Formulacin y Evaluacin de Proyectos Tursticos Productos y Servicios Tursticos Gestin Hotelera II TOTAL

3 4 5 4 4 20 5 4 3 4 4 20 5 5 10 20 5 5 10 20 200

2 3 4 3 3 15 4 3 2 3 1 13 4 4 0 8 4 4 0 8 134

2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 6 14 2 2 20 24 2 2 20 24 132

4 5 6 5 5 25 6 5 4 5 7 27 6 6 20 32 6 6 20 32 266 TN91 TN92 TN93 TN85 Todos TN73 TN72 TN75 TN74 Todos al VII TN32 TN64 TN53 TN64 TN63 TN65

TN81 TN82 TN83 VIII TN84 TN85

Desarrollo de Proyectos de Inversin Turstica Gerencia Estratgica Gestin de Calidad Turstica Marketing y Promocin Turstica Practica Pre Profesional I TOTAL

TN91 TN92 IX TN93

Proyecto de Tesis Curso de Actualizacin I Prctica Pre Profesional II TOTAL

TN101 TN102 X TN103

Desarrollo de Tesis Curso de Actualizacin II Prctica Pre Profesional III TOTAL TOTALES

41

14. PLAN DE CURSOS EXTRACURRICULARES


El estudiante de las carreras de Administracin, Contabilidad, Derecho o Psicologa, deber cursar 3 niveles de Computacin y 3 niveles de Idiomas o acreditar el logro de las competencias mediante exmenes de suficiencia para cada nivel, que le permitir obtener la constancia de acreditacin respectiva como requisito para la obtencin del Grado Acadmico, segn el plan de cursos extracurriculares:
TOTAL HORAS

CICLOS

NIVELES

CREDITOS

H.T

H.P

DURACIN

Del I al III

COMPUTACIN I IDIOMAS I

4 4

2 2

4 4

6 6

3 MESES 3 MESES

Del IV al VI

COMPUTACIN II IDIOMAS II

4 4

2 2

4 4

6 6

3 MESES 3 MESES

Del VII al VIII

COMPUTACIN III IDIOMAS III

4 4

2 2

4 4

6 6

3 MESES 3 MESES

Para el la carrera de Turismo y Negocios, el estudiante deber cursar 3 niveles de Computacin y 3 niveles de Ingles (IV, V y VI) o acreditar el logro de las competencias mediante exmenes de suficiencia para cada nivel:
CICLOS Del I al III Del V al VII NIVELES COMPUTACIN I, II y III INGLES IV, V y VI CREDITOS 4 C/U H.T 2 C/U 2 C/U H.P 4 C/U 4 C/U TOTAL HORAS 6 C/U DURACIN 3 MESES C/CURSO 3 MESES C/CURSO

4 C/U

6 C/U

Dentro del sistema de administracin curricular el Centro de Idiomas y el Centro de Informtica y Sistemas administrarn los cursos extracurriculares de Idiomas y Computacin respectivamente.

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Los cursos extracurriculares de Idiomas incluyen el estudio del ingls, francs, italiano y otros. TEMAS COMPUTACIN I Ensamblaje de computadoras Bsico Sistema Operativo Windows XP Internet Microsoft Office Word 2003, 2007 Bsico e Intermedio Microsoft Office Power Point 2003, 2007 Bsico e Intermedio Microsoft Office Excel 2003, 2007 Bsico COMPUTACIN II Microsoft Office Excel 2003, 2007 - Intermedio Microsoft Office Access 2003, 2007 - Bsico SPSS 12 COMPUTACIN III Microsoft Office Project 2003, 2007 Bsico e Intermedio Macromedia FireWorks 8.0 Macromedia Flash 8.0 Macromedia DreamWeaver 8.0 Los alumnos de Ingeniera de Sistemas desarrollarn: Computacin I: Especialista en ensamblaje y redes. Computacin II: Especialista en software libre Computacin III: Especialista en diseo e implementacin y administracin de sitios web. Polticas Econmicas: El costo es de S/ 170.00 por cada uno de los niveles. El cual incluye el mdulo de aprendizaje (libro), 01 CD multimedia y su gua de aprendizaje. Lugar de pago: BANCO DE CRDITO DEL PER

El alumno cancelar sus respectivas cuotas en el Banco de Crdito al nmero 305-15-52-32-80-87 cuenta (soles); adems debe de proporcionar un cdigo dependiendo del mdulo: NIVEL Computacin I Computacin II Computacin III CDIGO 104 275 483

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Se debe de indicar el nmero de cuenta y el cdigo del curso, de sta manera se sabr a que nivel pertenece el pago. Adems debe indicarse el nombre y el DNI, para relacionar el pago con la persona que est cancelando. CONSTANCIA Al concluir 03 mdulos, se da una constancia de acreditacin en computacin, en forma gratuita, la que tendr que validez para gestionar su grado de Bachiller. Se extender a solicitud del alumno, un certificado por cada mdulo en el cul figurar su nota, previo pago por derecho de trmite.

15. POLTICAS DE PAGO


15.1. PAGOS
Al momento de matricularse, el alumno tiene la responsabilidad de cumplir con todas las obligaciones econmicas asumidas con la Universidad; esto implica que, si por cualquier motivo se retira de la Universidad, debe finiquitar los pagos adeudados. No existe anulacin econmica. Es necesario que el alumno se quede con una copia de todos los depsitos realizados a la Universidad, con el fin de que tenga un respaldo de los pagos realizados. El alumno puede realizar sus consultas a travs de: - Va Campus Virtual USS (intranet) - Va tesorera (Sede de Chiclayo), solicitndola en la Oficina de acuerdo al cronograma de pagos. - Por telfono 074 481610 Anexo 6014 Para tener en consideracin: No habr prrroga para ninguna boleta de pago. El alumno no podr rendir sus exmenes si no se encuentra al da en el pago de sus pensiones. Pasada la fecha de vencimiento de las boletas de pago (matrcula y pensiones) se cancelar s/ 0.50 cntimos diarios de recargo en las oficinas del Banco. Una vez ingresado el valor de la matrcula a la cuenta bancaria de la Universidad no ser devuelto bajo ningn concepto.

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15.2. DERECHOS ACADMICOS, DERECHOS DE MATRCULA

Pagos en el Banco de Crdito del Per o Agentes BCP

NICA VEZ:
Servicio Inscripcin PEaD Inscripcin PEaD Consorcio
S/. Cdigo

50.00 5.00

507 861

POR CADA CICLO:


Matrcula
CUATRO PENSIONES POR CICLO. PRECIO SEGN CATEGORA:

300.00 Cdigo del alumno

Categ. A Regular Categ. B Convenio Categ. C Trabajador del Consorcio y Familiares Directos Categ. D Residentes de Tacabamba

250.00 c/u 200.00 c/u 150.00 c/u 125.000 c/u

PAGOS ADICIONALES SUMADOS A LA PRIMERA PENSIN

Carn de Biblioteca (Vigencia dos aos) Carn Universitario (Vigencia un ao) *

10.00 25.00

OTROS TRMITES:

Trmite de Categorizacin ( B,C o D; por ciclo) Convalidacin (por cada curso)**

30.00 30.00

* Pago programado en el mes de agosto ** Expedida la resolucin de convalidacin, el alumno debe informar las condiciones de pago para su respectiva programacin: a. Al contado b. Financiado en el nmero de pensiones del ciclo vigente.

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SERVICIOS ACADMICOS (*) Derecho de Tramite


Cambio de Escuela Profesional Cambio de Modalidad de Estudios (*) Carn de Biblioteca Carn Universitario Carpeta de Ttulo Certificado de Estudios (11 ciclos) (*) Certificado de Estudios (c/ciclo) (*) Constancia de Estudios (*) Constancia de no adeudo (*) Convalidacin de Cursos (c/curso) (*) Crditos Adicionales c/u Cuarta Matricula PEaD (por curso) Derecho de Categorizacin (por ciclo) Duplicado Acta de Notas (por asignatura) Duplicado de Carn Universitario Duplicado de Recibo Duplicado Formatos de Grado o Ttulo Examen de Aplazado PEaD (por curso) Examen de Rezagado PEaD (por curso) Examen de Suficiencia (por curso) Inscripcin PEaD Inscripcin PEaD Consorcio Legalizacin 03 copias Certif. de Estudios Legalizacin 03 copias Grado o Ttulo Plan Curricular (*) Rectificacin de Registro de Matricula (*) Registro Acadmico Extemporneo (*) Reinicio de Estudios (*) Reprogramacin de Sustentacin de Tesis Reserva Automtica (*) Reserva de Matricula (*) Segunda Matricula PEaD (por curso) Tercera Matricula PEaD (por curso) Traslado Interno (*) Visacin de Silabus (por curso) (*) Carpeta de Bachillerato Certificado de Estudios (10 ciclos o Bachiller) Carn Graduado Total (*) Ms Derecho de Tramite

COSTOS (S/.) COD. BCP 5.00 007


15.00 5.00 10.00 25.00 1,350.00 330.00 30.00 30.00 30.00 30.00 50.00 50.00 30.00 20.00 50.00 5.00 5.00 20.00 10.00 50.00 50.00 5.00 20.00 20.00 30.00 50.00 50.00 100.00 55.00 55.00 30.00 40.00 5.00 10.00 1,000.00 300.00 50.00 1,350.00 537 516

225 8060 026 029

8058

269 392 7372 7371 385 507 861

002 129 38 7972 7515 031 8056 8057 024 973 925 8059 924

COSTO DE BACHILLERATO (se deber cancelar por cada servicio)

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15.3. CRONOGRAMA DE PAGO DE PENSIONES SEMESTRE ACADMICO 2011 - 0 Pago de Mensualidades Pago de 1 cuota Pago de 2 cuota Pago de 3 cuota Pago de 4 cuota 4 cuotas 10/01/11 10/02/11 10/03/11 11/04/11

SEMESTRE ACADMICO 2011 -I Pago de Mensualidades Pago de 1 cuota Pago de 2 cuota Pago de 3 cuota Pago de 4 cuota 4 cuotas 23/05/2011 23/06/2011 23/07/2011 23/08/2011

SEMESTRE ACADMICO 2011 - II Pago de Mensualidades Pago de 1 cuota Pago de 2 cuota Pago de 3 cuota Pago de 4 cuota 4 cuotas 03/10/2011 03/11/2011 03/12/2011 03/01/2012

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15.4.

LUGARES DE PAGO

Oficina de Tesorera de la USS Slo se cancelarn los costos de proceso de admisin y servicios acadmicos. Banco de Crdito BCP Para cancelar el importe de las pensiones, en las ventanillas del Banco, deber indicar el nmero del Cdigo que fue generado en el momento de su inscripcin en Tesorera o CU, el mismo que no cambiar por ningn motivo. Ejemplo: El alumno Rolando Rodrguez Sanjinez con cdigo N 2041404119, debe cancelar su boleta realizando lo siguiente: Indicar el cdigo para el pago de su boleta 2041404119, y el nombre de la Universidad, posteriormente verificar que el comprobante entregado por el Banco consigne los datos correctos (identificacin del alumno, cdigo e importe).

Pago va Internet Banco de Crdito BPC 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Ingresar a la pgina del Banco de Crdito-BCP Seleccionar el link -> Operaciones en lnea Ingresar el nmero de Credims y clave Marcar la opcin -> Pago de servicios Seleccionar la institucin -> Universidad Seor de Sipn Ver detalle en pago boletas seleccionar -> Pensiones Ingresar el cdigo del alumno y seleccionar aceptar.

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16. DIRECTORIO TELEFNICO


Central (074) - 481610
REA Direccin del Programa Acadmico Superior de Educacin a Distancia Central Telefnica Vicerrectorado Asuntos Estudiantiles Consultorio Psicolgico Consultorio Medico Consultorio Jurdico-Chiclayo Tesorera Admisin e Informes Centros de Idiomas RESPONSABLE Mg. Lady Lora Peralta Lucia Carolina Guevara Rivas Mg Susana Tosso de Vera Ps. Juan Carlos Prez Bautista Viviana Alvarez del Villar Dr. Kira Roalcaba Betty Snchez Ancajima Esther Daz Gonzles Ing, Pepe Bustamante Quintana CARGO Directora Operadora Vicerrectora Coordinador Coordinadora Directora Tesorera Admisin Directora Director Director Directora Directora Decano Director de Escuela Decano Director de Escuela Director de escuela Director de escuela Decano Directora Escuela Decano Director de Escuela Director ANEXO 074-481615 074-481610 (6079) 6001 6052 6053 6026 499404 6014 6064 /6082/6083 326814 6059 6024 6021 6016 6055 6041 6056 6039 6067 6037 6058 6028 6054 6022 6008

Centro de Informtica y Sistemas Ing. Elmer Mo Chvez Direccin de Tecnologas de la Ing. Lilia Adrianzen Llamo Informacin Direccin de Biblioteca Direccin de Registros Acadmicos Facultad de Derecho Sandra Larios Rodrguez Ing, Noelia Sialer Rivera Dr. Daniel Cabrera Leonardini

Direccin de Escuela de Derecho Marco Carmona Brenis Facultad de Ciencias Empresariales Direccin de Escuela de Administracin Direccin de Escuela de Contabilidad Direccin de Escuela de Turismo Facultad de Humanidades Direccin de Escuela de Psicologa Facultad de Ingeniera, Arquitectura y Urbanismo Direccin de Escuela de Ingeniera Programa de Formacin General Ps. Nicols Valle Palomino Ps. Patricia Becerra Escate Ing. Lujan Lpez Juan Ing. Luis Vives Garnique Lzaro Villegas Agramonte Mg. Alfredo Daz Jave Dr. Pedro Espino Vargas Mg. Max Urbina Crdenas

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NDICE
INTRODUCCIN 1. Creacin y Gobierno de la Universidad
1.1 Autoridades 1.2 Unidades Acadmicas 1.3 Centros Universitarios y de apoyo UCV 2. Visin y Misin de la USS 3. Principios de la Universidad 4. Objetivos de la USS 5. Modalidad de Educacin Superior a Distancia 6. Medios de Apoyo para el Aprendizaje 7. Sistema Tutorial 8. Sistema de Evaluacin 9. Apertura del Semestre Acadmico Pedaggica 9.1 Etapa de Induccin 10. Requisitos Tecnolgicos Bsicos 11. Convalidaciones 12. Calendario Acadmico 13. Escuelas Profesionales y sus Competencias 13.1 Escuela Profesional de Administracin 13.2 Escuela Profesional de Contabilidad 13.3 Escuela Profesional de Derecho 13.4 Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas 13.5 Escuela Profesional de Psicologa 13.6 Escuela Profesional de Turismo y Negocios 14. Cursos Extracurriculares 15. Polticas de Pago 15.1 Pagos 15.2 Derechos Acadmicos 15.3 Cronograma de Pagos PEaD 15.4 Lugares de Pago 16. Directorio Telefnico

Pg. 2
Pg. 3 Pg. 4 Pg. 5 Pg. 5 Pg. 6 Pg. 7 Pg. 7 Pg. 8 Pg. 9 Pg. 11 Pg. 11 Pg. 13 Pg. 13 Pg. 13 Pg. 14 Pg. 15 Pg. 18 Pg. 18 Pg. 22 Pg. 25 Pg. 30 Pg. 34 Pg. 38 Pg. 42 Pg. 44 Pg. 45 Pg. 46 Pg. 47 Pg. 48 Pg. 49

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