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De los medios analgicos a los medios digitales. La prensa, la radio y la televisin. Toni Cuadrado1. 1.

MODELOS COMUNICATIVOS a) La prensa b) La radio c) La televisin. 2. LENGUAJES. a) La prensa b) La radio c) La televisin. 3. NARRATIVAS. a) La prensa b) La radio c) La televisin. _______________________________________________________________ 1. MODELOS COMUNICATIVOS A) LA PRENSA De la unidireccionalidad a la bidireccionalidad Los primeros medios de comunicacin estaban basados en una tecnologa que permita el registro, la duplicacin y la distribucin de la informacin en diversos soportes. Esta posibilidad permita a las empresas de la comunicacin crear productos que poda reproducir y dirigir de forma masiva a la sociedad. Surgen as los productos culturales y los grandes medios de masas como son la prensa, la radio, el cine y la televisin, gestionados por empresas de comunicacin que obtenan un rendimiento con la explotacin de su producto. Sin embargo, esta tecnologa no permita la participacin del receptor de estos productos, el cual tan slo se limitaba a la recepcin de la informacin.

Material publicado en Mediamorfosis. Evolucin de los medios de comunicacin. (2008) Autor: Toni Cuadrado. Coordinacin: Roberto Aparici. ISBN- 13:978-84-691-954-98.

Los medios impresos no permiten la respuesta del lector

Este ha sido el sistema hegemnico de los medios durante gran parte del siglo XX, caracterizado por ser un modelo comunicativo unidireccional, mientras que otros inventos, como es el telfono permitan una comunicacin bidireccional. Un solo emisor y un receptor masivo. Los medios tradicionales han ofrecido diversas alternativas a esta limitacin tecnolgica, como es por ejemplo el uso complementario del correo postal y el telfono en el caso de la radio, o en el caso de la prensa las "cartas al direcctor". Con la llegada de las nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin surgen nuevas posibilidades comunicativas que permiten la creacin de medios bidireccionales y multidireccionales.

El peridico en soporte papel es un medio unidireccional

La prensa digital, adems de la actualizacin constante, ofrece una importante innovacin que es la interactividad.

Esta innovacin consiste en el conjunto de operaciones que puede realizar el usuario con el medio en funcin de sus necesidades e intereses. La interactividad, aplicada a los medios de comunicacin, es la capacidad de relacin entre el medio y su usuario o receptor, de forma que ste pueda disponder de la libertad de acceder a los contenidos de la forma que desee, as como la posibilidad de comunicarse con el propio emisor y el resto de usuarios.

Diversos formatos de prensa electrnica interactiva.

La prensa digital permite al usuario la respuesta a travs de diversas herramientas de comunicacin, as como el contacto con otros lectores. Un ejemplo de interactividad sera un chat con un entrevistado en un peridico digital. Sin embargo, la interactividad y la personalizacin de los contenidos no deja de ser una ilusin en un medio donde la publicidad es un contenido no configurable e impuesto al lector. La interactividad es fruto de la relacin entre el empresario meditico y el lector-cliente, sin embargo todava esta relacin no se plantea en trminos de igualdad.

B) LA RADIO. La radio tradicional se basa en un modelo comunicativo que en alguna medida es muy parecido a la comunicacin interpersonal en cuanto a que el mensaje es muy efmero. En la comunicacin interpersonal no se graba ni se transcribe el contenido por lo que ya no es posible recuperarlo. Para el radioyente tampoco es posible recuperar un contenido de la programacin de radio en directo. En ambas situaciones, la comunicacin ha de darse en tiempo real. Por otra parte, la radio analgica, al sustituir al interlocutor presencial por un locutor mediado tecnolgicamente, especialmente en la emisin en directo,

aporta gran sensacin de cercana, como si ambos, locutor y radioyente, estuvieran en el mismo lugar. Pero los primeros aos de la radio, antes de la creacin de las emisoras institucionales y comerciales, fueron protagonizados por los primeros radioaficionados que se apasionaron con la posibilidad de emitir sonidos sin cable que pudieran ser recibidos en otro lugar distante. Esto hizo pensar en un nuevo medio de comunicacin interpersonal que incluso sustituyera al sistema de telefona por cable. Esta nueva forma de comunicacin mediada fue concebida en sus inicios tal como era la comunicacin interpersonal, es decir, desde un modelo bidireccional. Sin embargo, algunos radioaficionados que emitan informacin y msica sin esperar respuesta por parte de sus receptores, fueron los que marcaron el camino para la irrupcin del nuevo medio. La radio analgica se convirti en un modelo unidireccional. Se extendi la emisin nica con una difusin simultnea y masiva. Pero pronto los programas de radio, en especial concursos y magazines, buscaron un sistema que permitiera a las audiencias ponerse en contacto con la emisora. Este contacto se realiz a travs de la tecnologa disponible: el correo postal y el telfono.

El correo postal y el telfono fueron el primer canal de retorno de la radio. Pero las nuevas tecnologas han permitido un nuevo modelo comunicativo. La radio digital ofrece diversos canales de retorno, adems de los que ya estaban disponibles en la radio analgica.

Se ofrecen diversos sistemas como foros de debate, chats, correo electrnico, listas de distribucin, como complemento de la programacin que permiten crear una comunidad de radioyentes que pueden participar en el programa, comunicarse entre ellos, compartir archivos e informaciones, etc. La radio digital permite una personalizacin de la programacin, gracias a la interactividad, la emisora pone a disposicin del usuario gran volumen de contenidos y es el usuario el que configura y adapta los contenidos a sus necesidades. C) LA TELEVISIN:

Desde su nacimiento, la televisin ha utilizado el modelo unidireccional de comunicacin que consista en que un slo emisor transmita su programacin a un receptor masivo. Este receptor no dispona de una tecnologa que le permitiera enviar su respuesta al emisor. Dada la limitacin tcnolgica, al igual que la radio, la televisin ha experimentado con la utilizacin de canales alternativos como son el correo postal y el telfono para posibilitar la respuesta del receptor. Sin embargo, al tratarse de un receptor masivo, la respuesta siempre se ha limitado a una mnima parte de la audiencia por lo que podemos casi considerar que no hay respuesta significativa.

La comunicacin interpersonal responde a un modelo comunicativo bidireccional.

El modelo comunicativo de la televisin analgica es unidireccional. La televisin analgica se ha basado en un modelo comunicativo muy jerrquico y autoritario; es decir, que los responsables de la emisin han tenido el control total en la decisin sobre la programacin y las audiencias tan slo podan escoger la ms cercano a su inters de entre la reducida oferta. Esto transmita una sensacin de libertad para elegir, cuando en realidad la oferta era muy cerrada y limitada. En el caso de Espaa tan slo se poda ver, en la mayora del territorio, la primera cadena. Por este motivo, la sociedad otorg a la televisin desde su origen una entidad y una autoridad desmedida como productor de verdad y realidad. La existencia de una nica cadena de televisin, y su naturaleza estatal, provocaba que lo que se emita en la televisin fuera considerado como un mensaje universal e incuestionable. La llegada de los nuevos canales otorg una mayor posibilidad de eleccin a los espectadores (poder contrastar la informacin de varias cadenas) lo que en cierto modo ofreca una televisin ms democrtica. El teletexto ofreci un nuevo uso a la televisin en lo que sera el primer paso a la interactividad. La incorporacin de un nuevo modelo comunicativo que permite una interactividad entre emisor y receptor. Es lo que se ha denominado La revolucin interactiva. Se puede elegir la forma en que accede a la informacin (qu, cmo, cundo, cmo, etc.) y al mismo tiempo puede participar activamente enviando su propia aportacin. En lo que respecta a los medios de comunicacin, este nuevo modelo permite un nuevo espectador ms activo y participativo.

El sistema de comunicacin en la televisin analgica consiste en un flujo programacin anunciado con antelacin al que el usuario puede acceder dos formas: de forma aleatoria (sin conocer la programacin saltando programa en programa) o consultando la programacin y seleccionando momento y un canal concreto para acceder a l.

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La gua electrnica permite al espectador conocer con antelacin la programacin de un gran nmero de canales. La televisin digital permite una nueva forma de acceso a la programacin ya que los programas se empaquetan con metadatos y el usuario puede realizar bsquedas selectivas para acceder a ellos. La navegacin ha sustituido al zapping. La televisin convencional impone una programacin lineal mientras que la digital permite crear tu propia programacin o autoprogramacin. El espectador tradicional es un consumidor de contenidos de una cadena mientras que el de los medios digitales es consumidor de un tipo de producto audiovisual. La televisin generalista pierde audiencia frente al incremento de los canales temticos de pago. A partir de los aos 80 la televisin digital se convierte en televisin participativa. Los primeros en poner en marcha proyectos de televisin interactiva han sido los canales de pago. En un principio se les permita a los clientes participar en encuestas e incluso opinar sobre contenidos de la programacin, como es decidir qu invitado haba sido ms convincente en una tertulia, qu participante haba resultado ms brillante en un concurso. Tambin se permita la participacin directa de los espectadores en concursos a travs de su mando a distancia. Estos canales digitales permitan adems, acceder a otras opciones de entretenimiento como videojuegos o cineclubs, realizar compras, consultas a

entidades bancarias y fueron incorporando poco a poco otro tipo de servicios como el correo electrnico. Algunos de los proyectos pioneros en los canales en abierto en Espaa han sido Tu clip en una cadena privada y La dos noticias en una cadena pblica que permiten el envo de materiales creados por los usuarios no profesionales.

En el programa "Cmara abierta" de RTVE los espectadores pueden aportar sus propias noticias. En la actualidad, los sistemas de comunicacin masiva basados en la convocatoria, con flujo de programacin prefijada en tiempo y espacio, estn poco a poco siendo sustituidos por grandes servidores con bases de datos que contienen grficos, fotografas, vdeos, audio y textos, agregados por el sistema de la web semntica para que puedan ser recuperados por el usuario de forma automtica. La bsqueda de informacin en la red y la bsqueda de entretenimiento en los medios de comunciacin estan convergiendo en un mismo proceso. El nuevo acceso a los medios permite solicitar exactamente lo que se quiere, en el lugar y momento en que quiere. El usuario de los medios digitales puede pedir libros digitales, descargar pelculas, participar en videojuegos colectivos, realizar bsquedas, acceder a canales de televisin o radio, consultar prensa digital, participar en foros, videochats o wikis, etc.

2. LENGUAJES:

A) LA PRENSA. Del monomedia al multimedia

La prensa tradicional surgi como un medio escrito. Aos ms tarde se incorpor la imagen como parte del contenido informativo. El lenguaje dominante en la prensa impresa es por tanto el lenguaje textual as como el audiovisual gracias a la incorporacin de la imagen fija.

Prensa impresa. Lenguaje monomedia La informacin y el saber no solo se han transmitido a travs del texto. La imagen tambin. La posibilidad de conservar el saber, primero mediante el texto la imprenta en el siglo XIV y despus mediante la imagen en el siglo XIX ha sido determinante en la historia de la humanidad, sin embargo, mientras que la alfabetizacin

verbal es impartida en las escuelas de todo alfabetizacin de la imagen no se considera imprescindible.

el

mundo,

la

En la prensa en papel el espacio es limitado, mientras que en la digital no. El lenguaje para leer en papel es distinto al que se destina a la lectura en pantalla. Los medios digitales utilizan un nuevo lenguaje multimedia ya que incorporan hipertexto, que es la posibilidad de enlazar diversos textos relacionados, as como el lenguaje hipermedia, e cual contiene animaciones, sonido, imagen fija y en movimiento y sus enlaces.

Diferentes tipos de navegacin que ofrecen los medios digitales. El tipo de texto que ofrecen es el documento integrado que contiene informacin en diferentes formatos para que pueda ser descargado: texto, audio, vdeo o multimedia. De esta forma una misma noticia puede ser consultada en todos los formatos y plataformas para las personas con diferentes capacidades.

Prensa digital. Lenguaje multimedia.

La prensa digital necesita de una pantalla al igual que el cine y la televisin para ser consultada. Con la convergencia tecnolgica el lenguaje verbal escrito perder su hegemona para ser sustituido por el lenguaje multimedia. Las generaciones ms jvenes estn desarrollando nuevas capacidades para procesar la informacin que contienen los mensajes multimedia, incluso pueden procesar de forma simultnea diversos mensajes que procedan de diversos medios. Por otra parte, el mercado tecnolgico est conduciendo a la poblacin hacia el uso de telefona mvil (lenguaje verbal) en detrimento de otros medios que requieren la lectura o la escritura.

B) LA RADIO. La radio tradicional La radio es uno de los medios de comunicacin que requiere menos esfuerzo y atencin por parte del receptor. Su uso permite realizar otra tarea ya que slo es necesario utilizar el sentido del odo para su recepcin. Adems posee otras ventajas: una gran movilidad por el escaso tamao del aparato de radio, una gran flexibilidad por el alcance de la radiodifusin y una comunicacin instantnea por lo que se puede usar en multitud de situaciones. El lenguaje de la radio se caracteriza por su simplicidad, frente al lenguaje de la prensa que requiere una alfabetizacin lectora. El lenguaje de la radio es directo, es lo ms similar al lenguaje que se utiliza en la comunicacin interpersonal. El lenguaje radiofnico se compone bsicamente de tres elementos: la voz, la msica, los efectos sonoros y el silencio.

El elemento principal del lenguaje de la radio es la voz. El locutor es el que la produce y debe contribuir a crear una familiaridad y cercana con el radioyente. En la locucin intervienen diversas variables como son la vocalizacin, la entonacin, el ritmo y el estado emotivo.

La voz es el principal elemento del lenguaje de la radio. La vocalizacin es esencial para que se entienda con claridad el contenido del mensaje, la entonacin aportar una mayor variedad de matices sonoros a la locucin evitando la monotona y el ritmo que facilitar mantener la atencin activa del radioyente. Una locucin correcta debe ser lo ms parecido a la expresin verbal espontnea y se debe evitar la sensacin de estar leyendo un texto. El estado emotivo del locutor es importante ya que aporta una serie de valores subjetivos a la informacin textual. El locutor debe tener una actitud emocional independiente del tema sobre el que est hablando, sin afecciones que muestren alegra o tristeza segn sea el contenido de las noticias. El estado emotivo se puede alterar en la ficcin y en la informacin comercial con el fin de lograr mayor efectividad en la comunicacin. La msica es otro de los elementos del lenguaje de la radio. Puede cumple diversas funciones ya sea por s misma o en combinacin con el resto de los elementos. Se puede utilizar como contenido principal con entidad propia, equiparando su importancia a la locucin, por ejemplo en programas musicales, o bien como complemento, para ambientar una locucin, para crear un estado de nimo, o incluso como recurso para estructurar los contenidos, como es el caso de las sintonas, o los cortes en "fade in" y "fade out" para dar la entrada y salida de la locucin. Los efectos especiales son sonidos artificiales que recrean e imitan los sonidos del mundo real, como es por ejemplo, el sonido de la lluvia, el correr del agua

de un ro, el trfico de una ciudad o una puerta que se cierra. Su funcin es estimular la imaginacin del radioyente creando una atmsfera sonora adecuada para el contexto concreto. Pueden adquirir entidad propia si forman parte del contenido temtico o de la accin narrada, es decir, si puede sustituir a la descripcin verbal del suceso, o bien, ser un contenido secundario como recurso de ambientacin. Los efectos especiales se utilizan en la ficcin y en los espacios publicitarios pero nunca se debe utilizar en los contenidos informativos para aadir realismo o ambientar la noticia. El silencio es un recurso sonoro cuyo significado es ms amplio que la mera ausencia de sonido. En el lenguaje radiofnico el silencio puede tener diversas funciones, ya sea en el contexto de la locucin, la msica o los efectos sonoros. En el lenguaje verbal, el silencio es un recurso estilstico que sirve para regular el ritmo y entonacin del discurso o como signo de puntuacin. En la msica puede marcar tambin el ritmo y estructura tanto de la propia meloda como del programa en que aparece y en los efectos especiales puede ser un recurso que pretenda apelar a las emociones del radioyente, como es el suspense, incertidumbre, la relajacin, etc. En la radio, el silencio no puede ser largo ya que se identifica con una prdida se seal. La llegada del lenguaje digital Con el sistema digital, la radio pasa de ser un medio unimedia con el sonido como nica dimensin comunicativa a ser multimedia en el que intervienen otros elementos adems del sonido como son textos, grficos, imgenes y vdeos. El lenguaje de la radio digital es hipermedia y multimedia. Ha introducido la imagen con lo que los radioyentes ya no necesitan depender de su imaginacin. Con la radio que "se ve" o "radiovisin" los usuarios han podido conocer por primera vez los rostros de los locutores. C) LA TELEVISIN. Del lenguaje audiovisual al multimedia. Mientras que la prensa impresa utiliz primero el texto escrito y despus la imagen fija y posteriormente la radio utiliz el sonido como soporte para la transmisin de sus contenidos; la televisin se concibi como el sistema ms completo al permitir el texto, la imagen fija, el sonido y la imagen en movimiento, es decir, el lenguaje audiovisual, para ofrecer sus contenidos. Al contrario que la prensa, la televisin suele utilizar poco el texto ya que el sonido y la imagen es su principal recurso comunicativo. Los nios en la actualidad, como principales usuarios de la televisin, estn ms familiarizados con las imgenes que los textos. Segn algunos autores, el lenguaje de la imagen en movimiento est ms relacionado con la emocin, mientras que el lenguaje verbal apela ms a lo racional.

Aunque el cine tuvo una primera poca sin sonido, conocido como cine mudo, la televisin naci ya con el sonido sincronizado a su imagen. El lenguaje audiovisual, propio de la televisin y tambin del cine, posee su propia sintxis, sus caractersitcas y sus propios elementos. Permite comunicar a travs de un universo de signos menos abstractos que los del lenguaje verbal, cuya descodificacin es ms directa. Incluso es posible comprender en gran parte su significado sin conocer el lenguaje verbal. Su referente puede ser la propia realidad o puede ser construido mediante la invencin de escenarios y elementos inexistentes fruto de la imaginacin de su autor y que son creados a travs de tcnicas como es la infografa. En un principio, la televisin ofreci relatos que provenan del cine y del teatro, como es el "teatro filmado" o la escenificacin de las radionovelas y los "diarios hablados" a los que se les provea de imagen. Sin embargo, la televisin creo pronto su propio lenguaje y sus propios gneros. Se rompi la linealidad y secuencialidad del cine y del teatro, se incorporaron mltiples cmaras, el montaje y la postproducin, y se aument notablemente el ritmo narrativo. El propio lenguaje verbal se adapt al ritmo del nuevo medio, ya que no es lo mismo escribir un texto para ser ledo, por ejemplo en la prensa, que para se escuchado en la televisin. Los contenidos que se van a acompaar de imgenes tampoco pueden ser los mismos para evitar la redundancia comunicativa.

Fotograma de la retransmisin de la obre teatral La vida es sueo (Caldern de la Barca) en el espacio "Estudio 1" de TVE. El teatro filmado trasladaba el lenguaje teatral a la pantalla de televisin.

Una de las principales crticas que se realizan al mensaje mediado a travs del lenguaje audiovisual es su capadidad de manipulacin ya que la imagen no es la realidad sino una representacin de la misma. Sin embargo, el lenguaje audiovisual de la televisin analgica posee muchas limitaciones frente a las innovaciones que permite el lenguaje multimedia de la televisin digital. En primer lugar sealaremos que la televisin digital no es la televisin tradicional cuya seal se ha digitalizado. La televisin digital debe pasar del lenguaje audiovisual al lenguaje multimedia. El lenguaje multimedia y la interactividad caracterizan, entre otras cosas, la evolucin de la televisin tradicional a la digital. La televisin digital mejora este sistema mediante la incorporacin del lenguaje multimedia. El mayor ancho de banda de la televisin digital permite ms canales de audio lo que se traduce en varias bandas sonoras para los programas y las pelculas. De esta forma el usuario puede optar por el idioma que desee. Los programas de zapping muestran un fragmento de diversos momentos de otras cadenas de televisin. Este podra ser una forma o antecedente de la hipermedia, en la que es el usuario y no el programa quien decide qu ver. Este mayor ancho de banda y una mejor calidad de la definicin de la imagen ha permitido tambin el subtitulado de los programas. La infografa ha permitido una mayor utilizacin del texto y la imagen. Efectos especiales, influencia de las pantallas de ordenador. Ventanas, franjas de texto deslizante, etc. La utilizacin del texto como complemento del contenido audiovisual tiene aplicaciones tales como la metainformacin, por ejemplo la relativa a los ttulos de los programas, nombres de los actores o participantes, actualizacin de resultados en concursos, debates, etc. El ritmo es mucho ms desenfrenado. Si observamos un telediario o un documental de hace 20 0 30 aos, y lo comparamos con uno de la actualidad veremos que el ritmo de las imgenes se ha revolucionado. El lenguaje de la televisin digital se adapta a los diferentes soportes en los que se puede reproducir: pantallas gigantes o telfonos mviles o PDA. Surgen as los micro-espacios o micro-programas o los programas multi-pantalla en los que se ofrecen diferentes contenidos. El lenguaje audiovisual clsico tiene en cuenta una sintaxis de la imagen, as como unos elementos y caractersticas propias de la imagen en movimiento:

plano, secuencia, angulacin, movimiento de cmara. La aparicin de nuevas cmaras de televisin operadas a distancia y gestionadas mediante ordenadores que registran y reproducen movimientos, as como la proliferacin de cmaras integradas en los telfonos mviles estn dejando a un lado este academicismo expresivo formal. Los vdeos producidos por las audiencias no profesionales no tienen en cuenta este lenguaje sino que se producen de forma improvisada y libre.

3. NARRATIVAS.

A) LA PRENSA. Medios continuos y medios aleatorios.

El lenguaje digital por poseer hipertexto e hipermedia permite la interrelacin entre diversos documentos digitales sin que haya un orden secuencial estrablecido entre ellos. La narrativa en los medios presenta diversas formas. Por ejemplo, el relato lineal de la televisin conduce a la pasividad, mientras que leer un peridico, escogiendo aquello que ms se ajuste a nuestros intereses implica mayor nivel de actividad. El peridico digital plantea romper la linealidad del medio para dotar al lector de mayor capacidad de interactuacin. Hasta ahora el peridico marcaba un orden y una jeraqua de las noticias segn la direccin del peridico. El director y los jefes de seccin seleccionan las noticas, y las ordenan y otorgan una relevancia segn su criterio, mediante el lenguaje extratextual.La forma de leer el peridico, desde la portada hasta el final, detenindote en lo que nos llama la atencin ha quedado atras en el periodismo digital. La prensa ha tenido siempre la posibilidad de leerse de forma aleatoria, muy pocas personas leen un peridico desde la primera pgina hasta la ltima sino que van seleccionando secciones y noticias segn el inters de su imagen o titular. La radio y la televisin, sin embargo no permitan esta navegacin a no ser entre distintas cadenas.

Adems, los relatos televisivos o cinematogrficos suelen presentarse cerrados, mientras que las noticias son relatos abiertos que pueden continuar en otras ediciones posteriores.

Relato informativo aleatorio en la prensa. Relato informativo lineal en un telediario en la televisin analgica.

El relato informativo en la televisin, por ejemplo en un telediario, no es posible modificarlo, sin embargo en la prensa el orden puede marcarlo el lector. Aunque la narrativa de la prensa por estar organizada en secciones, puede consultarse de forma no lineal, las noticias s que suelen estar redactadas de forma lineal, sobre todo las que se ajustan al formato de las 5W. El periodismo digital est concebido para que el usuario pueda partir de ms opciones: escoger las noticias que prefiere, saltar de un tema a otro e incluso saltar de un peridico a otro, o bien, a otro medio, televisin, radio, etc. Una misma noticia puede leerse de forma transversal en diferentes medios con gran facilidad. Gracias a las hemerotecas, la navegacin puede ser tambin en el tiempo.

B) LA RADIO. La radio, en su formato analgico, es un medio muy efmero debido que slo se puede recibir en un momento y lugar determinado. Es por tanto un medio lineal, unisensorial y perecedero. Es un medio que se puede recibir en directo pero que no se puede conservar tal como ocurre con la prensa, ni se puede avanzar o pausar como ocurre con el vdeo o DVD. Es un medio por tanto transitorio, a no ser que se grabe por medios externos. La radio analgica es lineal, no es posible alterar el orden de los contenidos ni escoger un itinerario. Se trata por tanto de una sucesin ordenada y continua de contenidos sonoros escogido y elaborados previamente por los programadores radiofnicos. La dinmica temporal y espacial de la radio convencional es muy rgida. Se puede escuchar en un momento y lugar determinado de forma que su contenido no permanece. Tan slo podemos acceder a los contenidos que se estn radiando en tiempo real y en el radio de alcance de su emisora. La narrativa de la radio digital es hipertextual e hipermedia, no obliga a un discurso secuencial y lineal que no permanece sino que permite muchos recorridos. No existe un camino preseleccionado y un principio y un fin establecido. Es el usuario el que organiza y estructura los contenidos a su medida accediendo a los bancos de datos y programas que ofrece la emisora. Los parmetros de espacio y tiempo son diferentes, no es necesario situarse en la zona de alcance de la emisora ni acceder en un determinado momento de la emisin, sino que sus contenidos estn siempre disponibles a travs de la red de Internet. El contacto entre el locutor y el radioyente se realiza de forma menos directa, si bien en la radio analgica la comunicacin es ms natural y cercana, en el medio virtual la mediacin es menos directa y ms tecnificada, en donde el radioyente se descarga "paquetes" de sonido pregrabado.

C) LA TELEVISIN El nacimiento del espectador-realizador. Desde sus inicios la televisin se caracteriz por una estructura narrativa lineal, sus emisines eran en directo. Esto significaba que la mayor parte de los programas se emitian en tiempo real, con una estructura ordenada cronolgicamente mediante una parrilla de programacin predeterminada tal como se haca en la radio.

Distintos avances tecnolgicos y su propia experiencia permitieron a la televisin crear un estilo narrativo propio.

Antiguo plat de televisin. La posibilidad de registrar la seal de televisin en vdeo permiti el montaje, tal como se hara antes en el cine, de manera que se pudo alterar la estructura de la narracin tanto en el espacio como en el tiempo. Adems de la postproduccin que se realiza en el propio estudio o en salas de edicin externas, la televisin puede alterar el espacio con slo intercambiar la fuente de la seal en el centro emisor. Un ejemplo de ello es el Festival de Eurovisin, creado en los aos 50 del siglo pasado, que se emite en directo y en el que participan varios pases europeos realizando numerosas conexiones entre sus diferentes sedes.

Fotograma de Eurovisin. Los telediarios que se ofrecen en los canales convencionales de televisin, tienen una seleccin y un orden estipulado para difundir las noticias. El espectador no puede modificar nada al recibirlo como un paquete de cdigo cerrado. La televisin en Internet ofrece al usuario escoger las noticias, y cargarlas en el reproductor segn el orden en que desea que sean mostradas.

Pantalla de un portal de televisin en Internet. Las teleseries ofrecen distintos modelos narrativos que se pueden clasificar en captulos abiertos o cerrados, por un lado pueden contener captulos independientes que comienzan y terminan en el mismo programa, o bien, pueden tener continuidad en otros captulos como son por ejemplo series interminables como Dallas, Dinasta o Falcon Crest. Dentro de un mismo texto narrativo podemos encontrar una sola trama o bien, textos que ofrecen de forma simultnea varias historias como es el caso de la serie policaca CSI.

Esquema sobre las tramas de la serie CSI. Esquema ilustrativo de las diferentes tramas entrelazadas en un captulo de la serie norteamericana CSI, creada por Anthony E. Zuiker y estrenada en el ao 2000 en Estados Unidos. Los informativos, sin embargo, ofrecen normalmente un esquema narrativo lineal, jerrquico y cerrado. La creacin de nuevos canales de televisin permiti al telespectador romper el monopolio de la pantalla nica que provena de la concepcin de cine. El espectador del cine no puede realizar cambio alguno ms que esperar el transcurso de la pelcula, o bien abandonar la sala. Si embargo, el usuario de la televisin rpidamente adquiri el hbito de saltar de cadena en cadena para realizar distintas bsquedas y saber qu ofrecen las dems emisoras. Esta tcnica se denomin zapping.

De esta forma la televisin dej de ser lineal para ofrecer las primeras formas de navegar aleatoriamente por diferentes mensajes. El paso de la televisin analgica a la televisin digital ha producido diversos cambios. Por un lado, el crecimiento espectacular de canales de televisin ha aumentado el fenmeno del zapping lo que provoca una forma diferente de ver televisin. La influencia del ordenador ha provocado tambin diversas transformaciones. La pantalla de televisin, cada vez de mayores dimensiones, adquiere la apariencia de la pantalla del ordenador. Ver la televisin digital es ahora saltar de ventana en ventana, cuando antes saltbamos de cadena en cadena. La aparicin de bancos o repositorios de vdeo como Video Google y Youtube han posibilitado un nuevo fenmeno comunicativo alternativo a la televisin lineal. El usuario puede buscar un tema, ver un clip y encontrar otros relacionados con el tema. Ya no se enciende la televisin para ver qu programa televisan sino que se busca el tema que se desea ver y se navega para encontrar otros relacionados. Son significativos tambin los avances tecnolgicos que facilitan otras narrativas: El propio espectador podr seleccionar incluso las cmaras que se muestran en cada momento, por ejemplo en un partido de ftbol, realizando su propio montaje y seleccionando un punto de vista determinado. El vdeo interactivo permite seleccionar un elemento o personaje de la historia sobre el que continuar la accin, lo que rompe la obligatoriedad de seguir una nica lnea discursiva de la historia. La participacin de la audiencia en los contenidos televisivos est generando tambin nuevas formas narrativas. Los clips producidos por las audiencias no guardan la estructura clsica, presentacin, nudo y desenlace sino que se trata de documentos audiovisuales fragmentados que se pueden consultar a travs de metadatos (bsqueda por tema, autor, fecha, contenidos, etc.) o bien de forma aleatoria. Incluso los nuevos hbitos de los jvenes introducen la multifuncin; es decir la realizacin de varias tareas en la pantalla entre las que ver la televisin es slo una ms.

Una chica opera en una gran pantalla.