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Guia:Trabajo colaborativo 1 Temticas revisadas: UNIDAD 1. 2. 3.

1- INTRODUCCION A LA PROGRAMACION LINEAL LA INVESTIGACION DE OPERACIONES CONJUNTOS CONCAVOS Y CONVEXOS CONCEPTUALIZACION DE LA PROGRAMACION LINEAL

Estrategia de aprendizaje: Estudio de casos Descripcin resumida Temticas: En este trabajo se revisarn los Captulos 1, 2, 3 de la Unidad 1. Aspectos generales: El trabajo se compone de dos (2)fases: ACTIVIDADES GRUPALES En la primera fase se debe realizar las actividades propuestas en la lectura aut orregulada Los modelos Matematicos en la IO. Tenga en cuenta que debe hacerla con mucha atencin pues en ella encontrar probablemente algunos trminos desconocidos per o que a medida que usted prosigue en la lectura irn definindose, esta lectura le p ermitir clasificar los modelos matemticos en determinsticos, hbridos y estocsticos y dentro de ellos posicionar a la programacin Lineal materia de estudio en este cur so, al mismo tiempo que le permitir valorar la importancia que tienen los modelos matemticos y la investigacin operativa en su vida profesional y cotidiana. ACTIVIDADES INDIVIDUALES En la segunda fase se debe desarrollar individualmente, y de su propia creacin, u n Ejemplo (propio) basado en el video Como plantear en ecuaciones, un problema d e Programacion Lineal, presentado en el tpico 3 del curso; adems puede tambin basar se en la informacin y anlisis de las diapositivas adjuntas a esta actividad, relac ionadas con la formulacin de un problema de investigacin de operaciones en sus dif erentes fases, usted encontrar dentro de la presentacin en power point una diaposi tiva que le solicita su ejemplo. Esta actividad ser de carcter individual, pero de bern anexarse como trabajo grupal todas las diapositivas realizadas por todos y c ada uno de los integrantes del grupo colaborativo. No se aceptan planteamientos de modelos matemticos, copiados, deben ser de la autora de cada uno de los miembro s del grupo. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo. Peso evaluativo: 50 puntos / 500 totales Producto esperado: Informe final incluyendo el desarrollo de las preguntas de la fase uno, formato .DOC. y las diapositivas del grupo en power point debidamente diligenciadas. Cada grupo colaborativo debe realizar las dos fases. Objetivos Identificar la importancia de la Investigacin de Operaciones a partir de sus ante cedentes y origen en la actualidad. Clasificar los modelos matemticos y determinar los componentes bsicos de cada uno de ellos. Formular ejemplos aplicativos de los diferentes modelos matemticos e identificar a que categora pertenecen Tipo de actividad y evaluacin Grupal Trabajo Colaborativo 50 puntos Documentos de referencia Modulo: Programacin Lineal. UNAD. 2008 Aula virtual: Programacin Lineal Indicaciones para la presentacin Formato: Pgina: carta Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm Interlineado: sencillo Texto: Arial 12 puntos Formato de entrega: Word o pdf

Contenido Portada Introduccin Objetivos Desarrollo de actividades Conclusiones Bibliografa Nmero mximo de pginas de desarrollo de actividades: seis (6) El archivo enviado por correo electrnico debe tener un tamao mximo de 2 MB. La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma.

Rubrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1

Item Evaluado Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Mxim Participacin individual del estudiante en el foro El estudiante Nunca part icip del trabajo de equipo dentro del foro asignado. (Puntos = 0) El estudiante particip del trabajo de equipo dentro del foro pero sus aportaciones no son pertinentes al trabajo solicitado (Puntos = 8) El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 16) 16 Estructura del informe El equipo no tuvo en cuenta las normas bsicas para constr uccin de informes (Puntos = 0) Aunque el documento presenta una estructura base , la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 2) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 4) 4 Redaccin y ortografa El documento presenta deficiencias en redaccin y errores ortogrficos (Puntos = 0) No hay errores de ortografa y el documento presenta una mediana a rticulacin de las ideas y la estructura de los prrafos (Puntos = 2) La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas, y el cue rpo del texto es coherente en su totalidad (Puntos =4) 4