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UNIDAD DE APRENDIZAJE Segunda unidad Conociendo mis derechos y responsabilidades para una convivencia armnica.

I.
II.

Datos Generales
Institucin Educativa Directora Sub Directora Grado y secciones N de horas Docente Responsables : : : : : : Tpac Amaru N 3055 Lourdes Sabrera Espinoza. Carmen Caso Castro. 2 A, B, C, D, E Turno maana 02 horas semanal Blanca Otiniano Tandaypan

JUSTIFICACIN: El rea de formacin cvica y ciudadana tiene por finalidad desarrollar capacidades relacionadas al conocimiento de la seguridad vial, promover en los adolescente la reflexin crtica en la aplicacin de normas en su vida diaria as como asumir derechos y responsabilidades teniendo como base a los derechos humanos la constitucin poltica del Per; los cuales servirn para interactuar en su entorno social como agente de cambio base para el desarrollo de una cultura de paz. TEMA TRANSVERSAL PRIORIZADO: Educacin en Valores y Formacin tica.

III.

IV.

VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADAS:

VALORES

COMPORTAMIENTO
Cumple con las actividades acordadas en equipo. Espera su turno para intervenir sin interrumpir a los dems. Escucha las opiniones de sus compaeros, las indicaciones del/la profesor(a). Expresa respeto por s mismo y por los dems.

ACTITUDES ANTE EL REA


Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con otras personas. Respeta las normas de convivencia en el aula. Respeta las ideas y opinin de los dems. Muestra respeto en el trabajo en equipo.

RESPETO

V.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES.


CAPACIDADES ADECUADAS POR ORGANIZADOR ESTRATEGIAS
Tiempo

CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS

Construccin De La Cultura Cvica Seguridad vial: 1. factores causantes de accidentes. 2. Reglamento Nacional de transito. 3. La polica nacional de transito.

Identifica los factores causantes de los accidentes de trnsito. Reconoce el reglamento nacional de transito. Reconoce la funcin que realiza la polica nacional de transito.

Cuestionario

2 h.

Lista de cotejo

2 h.

Vista de funciones

2 h.

Derecho y Responsabilidades: 4. Derechos Reconoce la importancia de los humanos: derechos humanos. Reconoce las dimensiones. dimensiones de los derechos humanos 5. La constitucin Identifica el contenido de la poltica: rgimen constitucin poltica del Per. de excepcin. 6. Derechos de las Reconoce los derechos de las personas con personas con necesidades necesidades educativas. educativas especiales. Ejercicio ciudadano: Sistema de defensa nacional 7. Las fuerzas Reconoce el funcionamiento y armadas organizacin de las fuerzas policiales. armadas y polica nacional del Per. 8. La polica Reconoce las funciones y nacional. atribuciones de la polica nacional del Per.

Organizador visual Cuestionario

2 h. 2 h.

Cuestionario

2 h.

Cuestionario

2 h.

Lista de cotejo y cuadro 2 h. de doble entrada.

2 h.

VI. EVALUACIN
TCNICAS CAPACIDADES ADECUADAS CRITERIOS/INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTOS EVALUACIN / DE

Construccin Cultura Cvica

De

La Construccin De La Cultura Cvica Cuestionario

Identifica los factores causantes de los Identifica los factores accidentes de trnsito respondiendo causantes de los accidentes preguntas del cuestionario. de trnsito. Reconoce el reglamento Reconoce el reglamento nacional de transito nacional de transito. respondiendo preguntas de la lista de cotejo. Reconoce la funcin que Reconoce la funcin que realiza la polica realiza la polica nacional de nacional de transito elaborando una relacin transito. de funciones. Reconoce la importancia de los derechos humanos. Reconoce las dimensiones de los derechos humanos. Reconoce la importancia de los derechos humanos elaborando un mapa mental. Reconoce las dimensiones de los derechos humanos dando respuesta al cuestionario.

Lista de cotejo

Vista de funciones

Mapa mental Cuestionario

Identifica el contenido de Identifica el contenido de la constitucin la constitucin poltica del poltica del Per resolviendo preguntas del Per. cuestionario. Reconoce los derechos de Reconoce los derechos de las personas con las personas con necesidades educativas. necesidades educativas. Ejercicio ciudadano Reconoce el funcionamiento y organizacin de las fuerzas armadas y polica nacional del Per. Reconoce las funciones y atribuciones de la polica nacional del Per. Ejercicio ciudadano Reconoce el funcionamiento y organizacin de las fuerzas armadas y polica nacional del Per respondiendo cuestionario y lista de cotejo. Reconoce las funciones y atribuciones de la polica nacional del Per elaborando un cuadro de doble entrada.

Cuestionario

Cuestionario

Cuestionario Lista de cotejo

Cuadro de doble entrada.

ACTITUDES ANTE EL REA

INDICADOR

INSTRUMENTO

Respeto

Respeta las diferencias individuales y culturales en su relacin con otras Gua de Observacin. personas. Respeta las normas de convivencia en el aula. Lista de cotejo. Respeta las ideas y opinin de los dems. Muestra respeto en el trabajo en equipo.

DIRECTORA Lic. Lourdes Sabrera

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SUB DIRECTORA Lic. Carmen Caso C.

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DOCENTE Lic. Blanca Otiniano T.