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SUBSECRETARA DE EDUCACIN SUPERIOR E INVESTIGACIN CIENTFICA DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS PLANTILLA DE CALIFICACIN DE LA ASIGNATURA:

MATEMTICAS I TIPO: Formativa Integral SEMESTRE: Primero ASESOR: Enrique Galindo Chvez CENTRO DE SERVICIO: Jose Ma. Rico Nombre: Matrcula: Telfono: Fecha: % de aprovechamiento Atendio:

DGBAACSA20RE-008/REV01

INSTRUCCIONES Anote correctamente su datos personales. Rellene la opcin que considere correcta solo en la Hoja de Respuestas. Revise que la opcin seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas. Al finalizar su evaluacin entregulo a la persona que le atendi. REACTIVO 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 U II II II II II II II II II II II II II II II III III III III III III III IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV MD 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 10 12 12 13 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 OBJ TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS 4 Representar mediante diagramas de Venn el conjunto de verdad de la conjuncin de dos proposiciones. 3 7 1 2 3 5 8 8 9 2 4 6 9 13 1 2 3 4 1 4 4 4 2 3 6 6 1 2 3 3 1 2 Encontrar el valor de verdad o conjunto solucin en la conjuncin de proposiciones simples o abiertas respectivamente. Representar, mediante diagramas de Venn el conjunto solucin de la disyuncin de dos proposiciones abiertas. Expresar la negacin de una proposicin dada. Encontrar, graficar el conjunto de verdad de la negacin de una proposicin. Construir la negacin de una conjuncin. Representar grficamente utilizando diagramas de Venn y aplicando las leyes de De Morgan la negacin de proposiciones conjuntivas o disyuntivas. Negar proposiciones con cuantificadores. Negar proposiciones con cuantificadores. Representar grficamente mediante diagramas de Venn la negacin de proposiciones que contengan un cuantificador universal o el cuantificador existencial. Determinar el valor de verdad de una implicacin conociendo el valor de verdad o conjunto de verdad de su hiptesis y el de su conclusin. Graficar, mediante diagramas de Venn, el conjunto de verdad de una implicacin. Obtendr la conversa de una implicacin y determinar su valor de verdad. Determinar el valor de verdad de la contrapositiva, la inversa de una implicacin. Aplicar en casos sencillos las reglas de inferencias ms usuales. Dado un nmero, identificar a qu conjunto pertenece entre los naturales, enteros, racionales e irracionales. Resolver si una operacin dada es o no una operacin binaria para un determinado conjunto. Identificar las propiedades de la igualdad usadas en proposiciones. Representar un nmero racional en forma decimal y viceversa. Recordar los postulados de campo y reconocer su aplicacin en una demostracin dada. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias. Realizar las operaciones de suma y resta con expresiones algebraicas. Aplicar los postulados y teoremas conocidos sobre potencias a situaciones dadas con expresiones algebraicas. Dividir un multinomio entre un monomio. Dividir dos polinomios en una misma letra o variable. Dividir dos polinomios en una misma letra o variable. Operar con facilidad productos de binomios con coeficientes racionales llamados productos notables, tales como: cuadrado de un binomio, cubo de un binomio, binomios conjugados. Aplicar sus conocimientos sobre productos notables a factorizaciones que los involucren. Factorizar expresiones algebraicas sencillas y valorar la utilidad de llegar a factorizaciones completas. Factorizar expresiones algebraicas sencillas y valorar la utilidad de llegar a factorizaciones completas. Efectuar las cuatro operaciones fundamentales con expresiones algebraicas fraccionarias. Aplicar sus conocimientos anteriores para simplificar expresiones algebraicas dadas hasta transformarlas en irreductibles. a b c d

ACIERTOS

PORCENTAJE 100% 99%-90% 89%-80% 79%-70% 69%-60% 59%-0%

APROVECHAMIENTO Excelente Muy bien Bien Suficiente Regular Insuficiente

LOGRO DE METAS Excelente, refljalo en tu examen Muy bien, falta afinar detalles Bien, es necesario corregir los errores Regular, si desea acreditar necesita esmerarse Mnimo, debe trabajar fuerte Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte PA/EVFI/11/1/EGCH/03/06

SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS PLANTILLA DE CALIFICACIN DE LA ASIGNATURA: MATEMTICAS I TIPO: Formativa Integral SEMESTRE: Primero ASESOR: Enrique Galindo Chvez CENTRO DE SERVICIO: Jose Ma. Rico Nombre: Matrcula: Telfono: Fecha: % de aprovechamiento Atendio:

DGBAACSA20RE-008/REV01

INSTRUCCIONES Anote correctamente su datos personales. Rellene la opcin que considere correcta solo en la Hoja de Respuestas. Revise que la opcin seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas. Al finalizar su evaluacin entregulo a la persona que le atendi. REACTIVO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 U I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I II II II II II MD 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 6 OBJ 1 2 2 4 4 3 1 1 3 3 3 6 7 2 2 3 2 4 5 8 7 6 7 4 4 9 10 11 3 4 4 5 3 TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS Explicar con sus propias palabras, la idea de conjuntos. Determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto dado. Determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto dado. Construir conjuntos usando la forma enumerativa o descriptiva en su notacin. Construir conjuntos usando la forma enumerativa o descriptiva en su notacin. Discriminar entre una lista de conjuntos dados a aquellos que estn bien determinados o definidos. Encontrar la cardinalidad de un conjunto finito. Encontrar la cardinalidad de un conjunto finito. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Expresar simblicamente la igualdad de conjuntos. Distinguir entre igualdad y equivalencia entre conjuntos. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Identificar al conjunto de los nmeros naturales. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Definir nmero primo. Definir mltiplo de un nmero. Descompondr un nmero compuesto en sus factores primos; es decir, realizar una factorizacin completa Representar grficamente -mediante diagramas de Venn- la interseccin de dos conjuntos cualesquiera. Encontrar el conjunto que resulta de la interseccin de dos conjuntos. Representar grficamente -mediante diagramas de Venn- la interseccin de dos conjunt Representar grficamente (mediante diagramas de Venn) la unin entre conjuntos. Representar grficamente (mediante diagramas de Venn) la unin entre conjuntos. Encontrar el complemento de un conjunto arbitrario dado su conjunto universal. Representar grficamente el complemento de un conjunto dado. Representar grficamente la relacin e inclusin y operaciones combinadas entre conjuntos. Distinguir entre un conjunto de oraciones dadas cules son proposiciones. Construir proposiciones simples y proposiciones abiertas dando su valor de verdad o conjunto de verdad. Construir proposiciones simples y proposiciones abiertas dando su valor de verdad o conjunto de verdad. Graficar, mediante diagramas de Venn, proposiciones simples y abiertas identificando su valor de verdad o conjunto de verdad. Encontrar el valor de verdad o conjunto solucin en la conjuncin de proposiciones simples o abiertas respectivamente. a b c d

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SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR DIRECCIN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIN DE SISTEMAS ABIERTOS DIAGNSTICO DE LA ASIGNATURA:MATEMTICAS I TIPO: Formativa Integral SEMESTRE: Primero ASESOR: Enrique Galindo Chvez CENTRO DE SERVICIO: Jose Ma. Rico Nombre: Matrcula: Telfono: Fecha: % de aprovechamiento Atendio:

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INSTRUCCIONES Anote correctamente su datos personales. Rellene la opcin que considere correcta solo en la Hoja de Respuestas. Revise que la opcin seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas. Al finalizar su evaluacin entregulo a la persona que le atendi. REACTIVO 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 U II II II II II II II II II II II II II II II III III III III III III III IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV MD 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 10 12 12 13 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 OBJ TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS 4 Representar mediante diagramas de Venn el conjunto de verdad de la conjuncin de dos proposiciones. 3 7 1 2 3 5 8 8 9 2 4 6 9 13 1 2 3 4 1 4 4 4 2 3 6 6 1 2 3 3 1 2 Encontrar el valor de verdad o conjunto solucin en la conjuncin de proposiciones simples o abiertas respectivamente. Representar, mediante diagramas de Venn el conjunto solucin de la disyuncin de dos proposiciones abiertas. Expresar la negacin de una proposicin dada. Encontrar, graficar el conjunto de verdad de la negacin de una proposicin. Construir la negacin de una conjuncin. Representar grficamente utilizando diagramas de Venn y aplicando las leyes de De Morgan la negacin de proposiciones conjuntivas o disyuntivas. Negar proposiciones con cuantificadores. Negar proposiciones con cuantificadores. Representar grficamente mediante diagramas de Venn la negacin de proposiciones que contengan un cuantificador universal o el cuantificador existencial. Determinar el valor de verdad de una implicacin conociendo el valor de verdad o conjunto de verdad de su hiptesis y el de su conclusin. Graficar, mediante diagramas de Venn, el conjunto de verdad de una implicacin. Obtendr la conversa de una implicacin y determinar su valor de verdad. Determinar el valor de verdad de la contrapositiva, la inversa de una implicacin. Aplicar en casos sencillos las reglas de inferencias ms usuales. Dado un nmero, identificar a qu conjunto pertenece entre los naturales, enteros, racionales e irracionales. Resolver si una operacin dada es o no una operacin binaria para un determinado conjunto. Identificar las propiedades de la igualdad usadas en proposiciones. Representar un nmero racional en forma decimal y viceversa. Recordar los postulados de campo y reconocer su aplicacin en una demostracin dada. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias. Realizar las operaciones de suma y resta con expresiones algebraicas. Aplicar los postulados y teoremas conocidos sobre potencias a situaciones dadas con expresiones algebraicas. Dividir un multinomio entre un monomio. Dividir dos polinomios en una misma letra o variable. Dividir dos polinomios en una misma letra o variable. Operar con facilidad productos de binomios con coeficientes racionales llamados productos notables, tales como: cuadrado de un binomio, cubo de un binomio, binomios conjugados. Aplicar sus conocimientos sobre productos notables a factorizaciones que los involucren. Factorizar expresiones algebraicas sencillas y valorar la utilidad de llegar a factorizaciones completas. Factorizar expresiones algebraicas sencillas y valorar la utilidad de llegar a factorizaciones completas. Efectuar las cuatro operaciones fundamentales con expresiones algebraicas fraccionarias. Aplicar sus conocimientos anteriores para simplificar expresiones algebraicas dadas hasta transformarlas en irreductibles. a b c d

LA INFORMACIN QUE SE ENCUENTRA SEALADA Y RESALTADA A CONTINUACIN, LE INDICA DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS QUE EXPLORA LA EVALUACIN QUE RESOLVI EN CUALES ES NECESARIO PONER MAYOR NFASIS EN SU ESTUDIO PARA AS ALCANZAR LA META QUE SE HAYA PROPUESTO. U. II II II II II II II II II II II II II II II III III III III III III III IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV IV MD. OBJ. TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS 6 4 Representar mediante diagramas de Venn el conjunto de verdad de la conjuncin de dos proposiciones. 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 9 9 9 9 10 12 12 13 14 14 14 14 15 15 15 15 16 16 3 7 1 2 3 5 8 8 9 2 4 6 9 13 1 2 3 4 1 4 4 4 2 3 6 6 1 2 3 3 1 2 Encontrar el valor de verdad o conjunto solucin en la conjuncin de proposiciones simples o abiertas respectivamente. Representar, mediante diagramas de Venn el conjunto solucin de la disyuncin de dos proposiciones abiertas. Expresar la negacin de una proposicin dada. Encontrar, graficar el conjunto de verdad de la negacin de una proposicin. Construir la negacin de una conjuncin. Representar grficamente utilizando diagramas de Venn y aplicando las leyes de De Morgan la negacin de proposiciones conjuntivas o disyuntivas. Negar proposiciones con cuantificadores. Negar proposiciones con cuantificadores. Representar grficamente mediante diagramas de Venn la negacin de proposiciones que contengan un cuantificador universal o el cuantificador existencial. Determinar el valor de verdad de una implicacin conociendo el valor de verdad o conjunto de verdad de su hiptesis y el de su conclusin. Graficar, mediante diagramas de Venn, el conjunto de verdad de una implicacin. Obtendr la conversa de una implicacin y determinar su valor de verdad. Determinar el valor de verdad de la contrapositiva, la inversa de una implicacin. Aplicar en casos sencillos las reglas de inferencias ms usuales. Dado un nmero, identificar a qu conjunto pertenece entre los naturales, enteros, racionales e irracionales. Resolver si una operacin dada es o no una operacin binaria para un determinado conjunto. Identificar las propiedades de la igualdad usadas en proposiciones. Representar un nmero racional en forma decimal y viceversa. Recordar los postulados de campo y reconocer su aplicacin en una demostracin dada. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias. Simplificar expresiones algebraicas fraccionarias. Realizar las operaciones de suma y resta con expresiones algebraicas. Aplicar los postulados y teoremas conocidos sobre potencias a situaciones dadas con expresiones algebraicas. Dividir un multinomio entre un monomio. Dividir dos polinomios en una misma letra o variable. Dividir dos polinomios en una misma letra o variable. Operar con facilidad productos de binomios con coeficientes racionales llamados productos notables, tales como: cuadrado de un binomio, cubo de un binomio, binomios conjugados. Aplicar sus conocimientos sobre productos notables a factorizaciones que los involucren. Factorizar expresiones algebraicas sencillas y valorar la utilidad de llegar a factorizaciones completas. Factorizar expresiones algebraicas sencillas y valorar la utilidad de llegar a factorizaciones completas. Efectuar las cuatro operaciones fundamentales con expresiones algebraicas fraccionarias. Aplicar sus conocimientos anteriores para simplificar expresiones algebraicas dadas hasta transformarlas en irreductibles.

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PORCENTAJE 100% 99%-90% 89%-80% 79%-70% 69%-60% 59%-0%

APROVECHAMIENTO Excelente Muy bien Bien Suficiente Regular Insuficiente

LOGRO DE METAS Excelente, refljalo en tu examen Muy bien, falta afinar detalles Bien, es necesario corregir los errores Regular, si desea acreditar necesita esmerarse Mnimo, debe trabajar fuerte Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte PA/EVFI/11/1/EGCH/03/06 Fecha y firma del estudiante al recibir su diagnstico:

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PORCENTAJE 100% 99%-90% 89%-80% 79%-70% 69%-60% 59%-0%

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LOGRO DE METAS Excelente, refljalo en tu examen Muy bien, falta afinar detalles Bien, es necesario corregir los errores Regular, si desea acreditar necesita esmerarse Mnimo, debe trabajar fuerte Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte PA/EVFI/11/1/EGCH/03/06

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INSTRUCCIONES Anote correctamente su datos personales. Rellene la opcin que considere correcta solo en la Hoja de Respuestas. Revise que la opcin seleccionada corresponda en la Hoja de Respuestas. Al finalizar su evaluacin entregulo a la persona que le atendi. REACTIVO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 U I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I II II II II II MD 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 6 OBJ 1 2 2 4 4 3 1 1 3 3 3 6 7 2 2 3 2 4 5 8 7 6 7 4 4 9 10 11 3 4 4 5 3 TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS Explicar con sus propias palabras, la idea de conjuntos. Determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto dado. Determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto dado. Construir conjuntos usando la forma enumerativa o descriptiva en su notacin. Construir conjuntos usando la forma enumerativa o descriptiva en su notacin. Discriminar entre una lista de conjuntos dados a aquellos que estn bien determinados o definidos. Encontrar la cardinalidad de un conjunto finito. Encontrar la cardinalidad de un conjunto finito. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Expresar simblicamente la igualdad de conjuntos. Distinguir entre igualdad y equivalencia entre conjuntos. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Identificar al conjunto de los nmeros naturales. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Definir nmero primo. Definir mltiplo de un nmero. Descompondr un nmero compuesto en sus factores primos; es decir, realizar una factorizacin completa Representar grficamente -mediante diagramas de Venn- la interseccin de dos conjuntos cualesquiera. Encontrar el conjunto que resulta de la interseccin de dos conjuntos. Representar grficamente -mediante diagramas de Venn- la interseccin de dos conjuntos cualesquiera. Representar grficamente (mediante diagramas de Venn) la unin entre conjuntos. Representar grficamente (mediante diagramas de Venn) la unin entre conjuntos. Encontrar el complemento de un conjunto arbitrario dado su conjunto universal. Representar grficamente el complemento de un conjunto dado. Representar grficamente la relacin e inclusin y operaciones combinadas entre conjuntos. Distinguir entre un conjunto de oraciones dadas cules son proposiciones. Construir proposiciones simples y proposiciones abiertas dando su valor de verdad o conjunto de verdad. Construir proposiciones simples y proposiciones abiertas dando su valor de verdad o conjunto de verdad. Graficar, mediante diagramas de Venn, proposiciones simples y abiertas identificando su valor de verdad o conjunto de verdad. Encontrar el valor de verdad o conjunto solucin en la conjuncin de proposiciones simples o abiertas respectivamente. a b c d

LA INFORMACIN QUE SE ENCUENTRA SEALADA Y RESALTADA A CONTINUACIN, LE INDICA DE CADA UNO DE LOS OBJETIVOS QUE EXPLORA LA EVALUACIN QUE RESOLVI EN CUALES ES NECESARIO PONER MAYOR NFASIS EN SU ESTUDIO PARA AS ALCANZAR LA META QUE SE HAYA PROPUESTO. U. I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I II II II II II MD. OBJ. 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 6 1 2 2 4 4 3 1 1 3 3 3 6 7 2 2 3 2 4 5 8 7 6 7 4 4 9 10 11 3 4 4 5 3 TRANSCRIPCIN DE LOS OBJETIVOS Explicar con sus propias palabras, la idea de conjuntos. Determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto dado. Determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto dado. Construir conjuntos usando la forma enumerativa o descriptiva en su notacin. Construir conjuntos usando la forma enumerativa o descriptiva en su notacin. Discriminar entre una lista de conjuntos dados a aquellos que estn bien determinados o definidos. Encontrar la cardinalidad de un conjunto finito. Encontrar la cardinalidad de un conjunto finito. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Dar ejemplos que muestren al conjunto universo. Expresar simblicamente la igualdad de conjuntos. Distinguir entre igualdad y equivalencia entre conjuntos. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Identificar al conjunto de los nmeros naturales. Construir subconjuntos propios de un conjunto dado. Definir nmero primo. Definir mltiplo de un nmero. Descompondr un nmero compuesto en sus factores primos; es decir, realizar una factorizacin completa Representar grficamente -mediante diagramas de Venn- la interseccin de dos conjuntos cualesquiera. Encontrar el conjunto que resulta de la interseccin de dos conjuntos. Representar grficamente -mediante diagramas de Venn- la interseccin de dos conjuntos cualesquiera. Representar grficamente (mediante diagramas de Venn) la unin entre conjuntos. Representar grficamente (mediante diagramas de Venn) la unin entre conjuntos. Encontrar el complemento de un conjunto arbitrario dado su conjunto universal. Representar grficamente el complemento de un conjunto dado. Representar grficamente la relacin e inclusin y operaciones combinadas entre conjuntos. Distinguir entre un conjunto de oraciones dadas cules son proposiciones. Construir proposiciones simples y proposiciones abiertas dando su valor de verdad o conjunto de verdad. Construir proposiciones simples y proposiciones abiertas dando su valor de verdad o conjunto de verdad. Graficar, mediante diagramas de Venn, proposiciones simples y abiertas identificando su valor de verdad o conjunto de verdad. Encontrar el valor de verdad o conjunto solucin en la conjuncin de proposiciones simples o abiertas respectivamente.

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Insuficiente

Insuficiente, debe trabajar ms que fuerte

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