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PRINCIPIOS EXPERIMENTALES EN PRODUCCIN ANIMAL

1. Conceptos bsicos 2. Replicar y aleatorizar 3. Fases de un experimento 4. Planificacin de la investigacin 5. Prevencin y seguridad 6. Principios ticos

planificacin de la investigaci

Planificacin de la investigacin
Proyecto de investigacin: Esfuerzo organizado de un grupo de cientficos para adquirir conocimientos sobre un fenmeno natural o artificial. El proyecto completo requiere de muchos estudios individuales, cada uno con objetivos especficos. Cada estudio individual responde a preguntas y proporciona piezas que en su conjunto satisfacen las metas del proyecto.

conceptos bsico

Conceptos bsicos
Experimento: Aplicacin controlada de un conjunto particular de circunstancias a un conjunto de unidades muestrales.

Experimento comparativo: Se aplica ms de un conjunto de circunstancias. Se comparan las respuestas de las unidades muestrales.

Tratamientos: Son el conjunto de circunstancias creadas para el experimento. Responden a la hiptesis de investigacin.

conceptos bsico

Unidad experimental: La entidad fsica, el sujeto, el animal, etc. expuesto al tratamiento. La unidad experimental constituye una sola rplica del experimento. Pueden ser caracoles, cajas de caracoles, cultivos celulares, explotaciones, etc.

Error experimental: Describe la variacin entre las unidades experimentales tratadas de manera idntica e independiente.

conceptos bsico

Error experimental: Describe la variacin entre las unidades experimentales tratadas de manera idntica e independiente. Origen de error: Variacin natural entre las unidades experimentales Variabilidad en la medicin de la respuesta Imposibilidad de reproducir exactamente condiciones en las unidades experimentales Interaccin entre el tratamiento y las unidades Cualquier otro factor que incida en las variables medidas las mismas

conceptos bsico

Estudios por observacin (encuestas): No se puede hacer un experimento por razones ticas o prcticas. P.e.: No se puede analizar experimentalmente el efecto del cinturn de seguridad sobre la gravedad de las lesiones en adultos. P.e.: No se puede analizar el efecto del cese de las ayudas sobre la produccin ecolgica de leche de vaca.

Las unidades experimentales existen en sus circunstancias particulares. El investigador se limita a asociar las relaciones entre las respuestas y las condiciones de las unidades experimentales.

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La hiptesis de investigacin
Establece un conjunto de circunstancias y sus consecuencias. Los tratamientos reproducen las diferentes circunstancias de la hiptesis y su aplicacin permite conocer las consecuencias.

P. e.: Hiptesis: La temperatura de almacenamiento no afecta la conservacin del ensilado de maz. Tratamientos: Se estudia la estabilidad qumica-nutricional del ensilado de maz a 0C, 10C, 20C, 30C y 40C. P.e.: Hiptesis: iluminadas. Los caracoles prefieren descansar en zonas

Tratamientos: Se estudia la preferencia en zonas iluminadas frente a iluminadas, oscuras frente a iluminadas y oscuras frente a oscuras.

conceptos bsico

Tratamientos de control: Es un punto necesario para evaluar el efecto de los tratamientos experimentales. No siempre es til y necesario. Se utilizan cuando las condiciones experimentales son un obstculo para demostrar la efectividad de los tratamientos. Control blanco: Las unidades experimentales se someten a las condiciones experimentales pero no reciben tratamiento. Se usan para determinar niveles basales con los que comparar los tratamientos (p.e. fertilizantes, antibiticos, etc.) Se usan para indicar el efecto de manipular la unidad experimental (p.e. preferencias, vacunas, etc.)

conceptos bsico

Control positivo: Las unidades experimentales se someten a las condiciones que precisamente provocan el efecto deseado. Se usan para demostrar el no efecto mediante comparacin con los tratamientos. P. e. Evaluacin de un antibitico

conceptos bsico

Factores y niveles: Un factor es un grupo especfico de tratamientos Las diversas categoras de cada factor se denomina niveles P.e. Temperatura de almacenamiento del ensilado de maz Factor: temperatura Niveles: 10, 20, 30 y 40 C Tratamientos: 10, 20, 30 y 40C

En los sistemas naturales es difcil aislar unos factores de otros. Adems, los factores suelen interactuar unos con otros. P.e. Hiptesis: La bacteria Rizobium fija nitrgeno de modo diferente segn el suelo sea salino, sdico o normal.

conceptos bsico

Factores y niveles: P.e. Hiptesis: La bacteria Rizobium fija nitrgeno de modo diferente segn el suelo sea salino, sdico o normal. Podemos plantear un factor (salinidad) Tres niveles (salino, sdico y normal) Tres tratamientos (salino, sdico, normal) Sabemos que hay otros factores con efecto sobre el nitrgeno fijado, entre los que destaca la humedad del suelo y la temperatura. Diseo factorial: Dos factores (salinidad y temperatura) Tres niveles (salino, sdico y normal) x (20, 30, 40C) 9 tratamientos (sa20, sa30, sa40, no20, no30, no40, so20, so30, so40).

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Control de errores experimentales:


Los objetivos experimentales suelen ser conseguir comparaciones claras y exactas entre tratamientos. Para su consecucin es fundamental: Medir las variables con precisin Aplicar poderosas pruebas estadsticas Reducir la varianza del error experimental (controlando o reduciendo el error) Control de la tcnica Seleccin de las unidades experimentales Uniformidad de todos los tratamientos (bloquizacin) Seleccin del diseo experimental Medicin de covariables

conceptos bsico

Control de la tcnica:
Todas las tcnicas a utilizar en el experimento (mediciones, preparacin de alimento, soluciones, reactivos, etc.) incrementan el error. La aplicacin de las tcnicas debe ser uniforme. Para minimizar el error hay que utilizar el menor nmero posible de tcnicas y las ms precisas, dentro del presupuesto de la investigacin. Idem con las personas que aplican las tcnicas. Si el error es aleatorio el problema es menor que si el error sigue un patrn. Por ejemplo, la digestibilidad in vivo es ms precisa que la digestibilidad por marcadores, pero requiere la recoleccin del total de heces.

conceptos bsico

Seleccin de unidades experimentales uniformes:


Las unidades experimentales heterogneas incrementan el error experimental. Es necesario utilizar unidades experimentales lo ms homogneas posible, pero representativas del colectivo a inferenciar. Por ejemplo, para estudiar la digestibilidad de un alimento en vacas lecheras, habr que seleccionar: Raza Nmero de lactaciones Estado fisiolgico Perfil gentico - Holstein frisian - 2 lactacin - secas y vacas - medio hermanas de padre

conceptos bsico

Bloquizacin:
Proporciona control local del ambiente para reducir el error experimental. Las unidades experimentales se agrupan para que su variabilidad dentro de los grupos sea menor que entre las unidades antes de agruparlas. Por ejemplo: medir la productividad de tres variedades de trigo:

conceptos bsico

Bloquizacin:
Proporciona control local del ambiente para reducir el error experimental. Las unidades experimentales se agrupan para que su variabilidad dentro de los grupos sea menor que entre las unidades antes de agruparlas. Por ejemplo: medir la productividad de tres variedades de trigo:

conceptos bsico

Bloquizacin:
Proporciona control local del ambiente para reducir el error experimental. Las unidades experimentales se agrupan para que su variabilidad dentro de los grupos sea menor que entre las unidades antes de agruparlas. Por ejemplo: medir la productividad de tres variedades de trigo:

A A A

B B B

C C C

conceptos bsico

Bloquizacin:
Proporciona control local del ambiente para reducir el error experimental. Las unidades experimentales se agrupan para que su variabilidad dentro de los grupos sea menor que entre las unidades antes de agruparlas. Por ejemplo: medir la productividad de tres variedades de trigo:

A B C

A B C

A B C

conceptos bsico

Bloquizacin:
Identificar todas las posibles variables no controlables que incrementen el error (factores de bloqueo) y bloquear con ellas. El nmero de unidades experimentales crece con los factores de bloqueo. Todos los tratamientos deben ocurrir el mismo nmero de veces en cada bloque. El bloqueo aisla la variacin entre tratamientos de la variacin entre ambientes. Posibles factores de bloqueo: Investigadores: unos son ms precisos y constantes que otros. Camadas: hay animales que nacen con ms peso que otros. Animales: estado fisiolgico, edad, peso, etc. Temperatura: hay zonas del laboratorio con mayo temperatura. Etc, etc.

conceptos bsico

Seleccin del diseo:


El diseo es el modo de disponer las unidades experimentales para controlar el error experimental y acomodar los tratamientos. El objetivo debe ser lograr la mxima informacin y exactitud con el uso ms eficiente de los recursos disponibles. Diseo totalmente aletorizado: los tratamientos asignan a las unidades experimentales al azar. P.e. Efecto de un probitico en el pienso de lechones ibricos: Lechn 1 Lechn 7 A (probi.) B (control) Lechn 2 Lechn 3 Lechn 4 Lechn 5 Lechn 6 Lechn 8

conceptos bsico

Diseo totalmente aletorizado: los tratamientos asignan a las unidades experimentales al azar. Este diseo proporciona poco control sobre el error, en el caso de trabajar con animales.

Lechn 1 Lechn 7

Lechn 2

Lechn 3

Lechn 4

Lechn 5

Lechn 6 Lechn 8

A (probi.)

B (control)

conceptos bsico

Bloquizacin totalmente aleatoria: Aisla el efecto del animal y el efecto del probitico. Por ejemplo: Idem que el caso anterior pero con el peso al nacimiento como factor de bloqueo:

Lechn 1 Lechn 7

Lechn 2

Lechn 3

Lechn 4

Lechn 5

Lechn 6 Lechn 8

A (probi.)

B (control)

conceptos bsico

Lechn 1

Lechn 7

Lechn 3

Lechn 4

Peso mayor

Lechn 8 Lechn 6

Lechn 5

Lechn 2

Peso menor

A (probi.)

B (control)

conceptos bsico

Lechn 1

Lechn 7

Lechn 3

Lechn 4

Lechn 8 Lechn 6

Lechn 5

Lechn 2

A (probi.)

B (control)

replicar y aleatoriz

Replicar para obtener experimentos vlidos


La replica de un experimento es el primer requisito para obtener resultados vlidos. Replicar es aplicar de manera independiente a dos o ms unidades experimentales el mismo tratamiento. Por ejemplo:

Lechn 1 Lechn 7

Lechn 2

Lechn 3

Lechn 4

Lechn 5

Lechn 6 Lechn 8

A (probi.)

B (control)

replicar y aleatoriz

Por qu replicar?
Demuestra que, al menos en las condiciones experimentales, se pueden reproducir los resultados. Proporciona seguridad en los resultados frente a accidentes no previstos. Proporciona la informacin para estimar la varianza del error experimental. Aumenta la precisin en la estimacin de las medias de cada tratamiento.

replicar y aleatoriz

Unidades experimentales vs unidades de observacin


-

La unidad de observacin puede no equivaler a la unidad experimental

Por ejemplo, la unidad de observacin puede ser una muestra de l unidad experimental: Plasma, si analizamos el nivel sanguneo de colesterol.

Muestras de plantas si analizamos la productividad de tre variedades de trigo:

A B C

A B C

A B C

replicar y aleatoriz

Unidades experimentales vs unidades de observacin


-

La varianza de las unidades de observacin son una medida vlida d la varianza del error experimental.

OJO muchas veces se utiliza las mltiples observaciones de la mism unidad experimental como medida del error experimental de mod incorrecto.

Por ejemplo: Efecto de dos piensos sobre el crecimiento de lechone ibricos

replicar y aleatoriz

Por ejemplo: Efecto de dos piensos sobre el crecimiento de lechone ibricos Lechonera 1 (Pienso A) Lechonera 2 (Pienso B)

1 4
Factor: Pienso

2 5

3 6

7 10

8 11

9 12

Niveles: 2 (A y B) Tratamientos: 2 (A y B) Unidades experimentales: 12 lechones (6A x 6B) Variable de respuesta: Incremento de peso (P2 P1)

replicar y aleatoriz

Lechonera 1 (Pienso A)

Lechonera 2 (Pienso B)

1 4

2 5

3 6

7 10

8 11

9 12

Prueba t para comparar ambas medias (incremento de peso con A y con B A = 100 B = 250

Hay forma de descartar el error por el efecto de la lechonera? qu est pasando?

replicar y aleatoriz

Lechonera 1 (Pienso A)

Lechonera 2 (Pienso B)

1 4
Factor: Pienso

2 5

3 6

7 10

8 11

9 12

Niveles: 2 (A y B) Tratamientos: 2 (A y B) Unidades experimentales: 12 lechones (6A x 6B) Variable de respuesta: Incremento de peso (P2 P1)

replicar y aleatoriz

Lechonera 1 (Pienso A)

Lechonera 2 (Pienso B)

1 4
Factor: Pienso

2 5

3 6

7 10

8 11

9 12

Niveles: 2 (A y B) Tratamientos: 2 (A y B) Unidades experimentales: 2 unidades (Lechonera 1 y Lechonera 2) Variable de respuesta: Incremento de peso (P2 P1) Los lechones son unidades de observacin en este caso

replicar y aleatoriz

Cul sera el diseo correcto? Lechonera 1 (Pienso A) Lechonera 2 (Pienso B) Lechonera 3 (Pienso A) Lechonera 4 (Pienso B)

1 3

4 6

7 9

10 12

11

Factor: Pienso Niveles: 2 (A y B) Tratamientos: 2 (A y B) Unidades experimentales: 4 lechoneras (2A x 2B) 12 unidades de observacin (12 lechones) Variable de respuesta: Incremento de peso (P2 P1)

replicar y aleatoriz

Cuntas rplicas?
Mientras ms mejor; siempre que sean completas. Depende de 4 factores: La varianza (lo incrementa) En nivel de significacin (a < 0,05) (lo incrementa) La potencia de la prueba (1 b) (lo incrementa)

El tamao de la diferencia entre las medias a separar (lo disminuye

replicar y aleatoriz

Aleatorizar para tener inferencias vlidas


-

Alatorizar es la asignacin al azar de los tratamientos a las unidade experimentales.

La aleatorizacin proporciona estimaciones vlidas de la varianza de error.

Cualquier tipo de proximidad puede producir respuesta correlacionadas: por la localizacin fsica, por el desempeo de la tareas experimentales, etc.

Por ejemplo: Una prueba de digestibilidad: si no se aleatoriza, s pueden obtener respuestas correlacionadas con un patrn sistemtico: Recogida de heces Suministro de alimento Etc.

fases de un experimen

Fases de un experimento.
1. Planteamiento de la hiptesis 2. Diseo del experimento 3. Protocolo del experimento 4. Realizacin del experimento Seguimiento del protocolo Recogida de la informacin

5. Anlisis de los resultados 6. Interpretacin y discusin de los resultados 7. Extraccin de las conclusiones 8. Difusin de los resultados y conclusiones

planificacin de la investigaci

Planificacin de la investigacin
Proyecto de investigacin. Esfuerzo organizado de un grupo de cientficos para adquirir conocimientos sobre un fenmeno natural o artificial. El proyecto completo requiere de muchos estudios individuales, cada uno con objetivos especficos. Cada estudio individual responde a preguntas y proporciona piezas que en su conjunto satisfacen las metas del proyecto. La buena planificacin es fundamental para organizar las tareas que requiere cada estudio individual. Facilita la toma de decisiones crticas.

planificacin de la investigaci

Por ejemplo:
Un cientfico quiere mejorar el mtodo normal para evaluar el crecimiento de los caracoles terrestres. Aunque exista un mtodo estndar aceptable, planteado por sus colegas y definido de forma rgida Plante la hiptesis de que la medicin por fotogrametra era ms eficiente en trminos de tiempo, precisin y bienestar

Un examen de la hiptesis requiere un estudio para determinar si la medicin fotogramtrica es ms eficiente que la medicin estndar. Decisiones crticas: nmero de caracoles a medir con ambas tcnicas, tamao de los caracoles, nmero de personas que van a efectuar las mediciones, nmero de replicaciones, qu variables registrar (adems del tamao) y qu anlisis efectuar.

planificacin de la investigaci

Planes documentados (Protocolo)


Desarrollar un plan por escrito es fundamental. Previene omisiones graves. Permite insertar o eliminar informacin relacionada con los detalles especficos. Clarifica el papel que cada investigador debe cumplir Seguir el protocolo minimiza errores humanos. En algunas instituciones es necesario aprobar el protocolo por el comit competente (promotor, director de la institucin, etc.). Las modificaciones o desviaciones del protocolo deben ser identificadas, fechadas, documentadas y conservadas junto con los datos del estudio.

planificacin de la investigaci

Protocolo
Objetivo del estudio Identificacin, telfono y correo del director y de todos los investigadores participantes. Diseo experimental Identificacin de los factores que influyen: cuales son variables y cuales son constantes Variables e medir Desarrollo cronolgico Todos los mtodos y sus materiales Frecuencia y condiciones de la toma de datos Plan de trabajo Instrumento para la recoleccin de datos e instrucciones

planificacin de la investigaci

Por ejemplo:
Objetivo: Validacin de una metodologa fotogramtrica para la medicin de caracoles terrestres Lugar de trabajo: Mdulo de helicicultura de la Granja Universitaria de Rabanales Investigadores: Jos Perea (665321283 pa2pemuj@uco.es) Director del estudio Antn Garca (600616686 pa1gamaa@uco.es) Francisco Pea (654234542 pa1peblf@uco.es) Animales: A partir de 3,000 caracoles recin nacidos Seleccin aleatoria de 600

Diseo experimental:

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Diseo experimental: Cajas: de plstico traslcido de 30x15x15 Condiciones ambientales y de manejo: Condiciones controladas de laboratorio con dos fases Fase diurna: de 8 a.m. a 8 p.m. Iluminacin Humedad relativa entorno a 80% Temperatura entorno a 25 C Oscuridad Humedad relativa entorno a 95% Temperatura entorno a 19 C

Fase nocturna: de 8 p.m. a 8 a.m.

planificacin de la investigaci

Diseo experimental: Manejo: 8 a.m.: Encender luces laboratorio Retirar el alimento sobrante Limpiar las cajas con agua y jabn Revisar las cajas y eliminar los muertos Humidificar las cajas Apagar el humidificador Cambiar el termostato a 25 C

planificacin de la investigaci

Diseo experimental: Manejo: 8 p.m.: Apagar luces laboratorio Suministrar y humidificar el alimento Encender el humidificador Cambiar el termostato a 19 C

planificacin de la investigaci

Diseo experimental: Cronograma: La experiencia tendr una duracin de 7 semanas, desde el da al da . EXACTITUD: Cada viernes se van a medir todos los caracoles: Con escalmetro (mm), metodologa estndar Con fotogrametra (mm), medicin a validar Las mediciones las hace Jos Perea Materiales para la medicin: escalmetro, hoja de datos Materiales para la medicin: ordenador, regla, AutoCAD cmara de fotos,

Descripcin del proceso de medicin con escalmetro Descripcin del proceso de medicin con fotogrametra

planificacin de la investigaci

Diseo experimental: Cronograma: PRECISIN: Cada lunes se van a medir 5 caracoles de cada caja, 5 veces, por 3 personas diferentes: Con escalmetro (mm), metodologa estndar Con fotogrametra (mm), medicin a validar Las mediciones las hacen Jos Perea, Antn Garca y Francisco Pea

planificacin de la investigaci

Diseo experimental: Variables a registrar: Diariamente a las 8 a.m.: Humedad mnima, media, mxima (%), temperatura mnima, media, mxima (C) y mortalidad (nmero de muertos) Reiniciar la estacin meteorolgica Lunes: dimetro con foto y con escalmetro (mm) 5x5x5x20 + 5x5x5x20 Viernes: dimetro con foto y con escalmetro (mm) 20x60 + 20x60

Semanalmente:

planificacin de la investigaci

Diseo experimental: Plan de trabajo: Jos Perea: mantenimiento de los caracoles durante la 1, 3, y 5 semana; mediciones todos los viernes y todos los lunes; responsable del alimento de los caracoles y de procesar la informacin. Antn Garca: mantenimiento de los caracoles durante la semanas 2 y 4; mediciones todos los lunes; responsable de los anlisis estadsticos. Francisco Pea: mantenimiento de los caracoles durante las semanas 6 y 7; mediciones todos los lunes.

planificacin de la investigaci

Hiptesis de partida: La medicin fotogramtrica es ms exacta que la medicin estndar, especialmente en animales ms pequeos, porque no entraa riesgos para el animal. La medicin fotogramtrica es ms precisa que la estndar porque requiere menos tiempo y menos entrenamiento.

Anlisis estadsticos a desarrollar: EXACTITUD: ANOVA simple y test SNK en cada semana para comparar la medicin con foto vs con escalmetro. PRECISIN: Diseo G&G para determinar la repetibilidad y reproducibilidad de ambas tcnicas.

prevencin y segurida

Prevencin y seguridad.
El nivel de riesgos en experimentacin animal es muy elevado. La seguridad es un problema colectivo, ms que individual. La seguridad no representa una restriccin a la investigacin. Hay que conocer qu se puede hacer con los medios disponibles y,

Qu medio se necesitan para desarrollar de forma segura lo que s pretende

La prevencin y la seguridad deben condicionar el da a da de investigador: Conocer los riesgos.

Desarrollar procedimientos para su control y para el tratamient adecuado de los residuos.

prevencin y segurida

Programa de prevencin y seguridad


El programa debe condicionar el da a da del investigador. Intervienen todos los elementos de la institucin o laboratorio. Contempla: -

Los riesgos generales y los riesgos especficos de cada element del mismo (experimento, laboratorio, animalario, etc.) Diseo de instalaciones y equipos

Rutinas de trabajo que eviten la exposicin a los agentes de riesgo

Rutinas de trabajo que garanticen el buen funcionamiento de la barreras Procedimientos de emergencia Eliminacin de residuos

prevencin y segurida

Elementos principales en el control de riesgos:


Legislacin. Personal. Procedimientos de trabajo. Instalaciones y equipos.

prevencin y segurida

Legislacin:
Cualquier programa de prevencin se sustenta en: Marco legal europeo, nacional y autonmico. Normativa y recomendaciones internacionales.

Espaa: Ley 31/95 Europa: Normas UNE, Directivas 89/656, 89/686, 90/679

prevencin y segurida

Personal:
-

Todas las personas implicadas en el experimento son responsables d su propia seguridad y la de los dems. Formacin Motivacin Informacin

En Espaa no hay programas docentes reglados sobre prevencin salvo en materia radiactiva.

prevencin y segurida

Procedimientos de trabajo:
Trabajar con rigor, tanto por seguridad como por el experimento en s. Evitar las prisas y la improvisacin. Protocolo: qu hacer, cundo hacer, cmo hacer, quin lo ejecuta Adems, protocolo, protocolo, protocolo...

prevencin y segurida

Instalaciones y equipos:
-

Los elementos utilizados para la contencin de riesgos se denomina barreras o mecanismos de barrera. -

Barreras primarias: Proteccin individual y del ambiente de laboratorio.

Barreras secundarias: Proteccin del medio exterior del laboratorio

Todas las barreras deben estar homologadas por e fabricante (CEE UNE)

Debe existir un programa de mantenimiento y control del bue funcionamiento de las barreras.

prevencin y segurida

Barreras primarias:
Indumentaria Diferentes tejidos: PVC, vinilo, etc. Batas, monos, camisas, pantalones, delantales, gorros y calzas. Cambio total de la ropa de calle por vestuario especial. Legislacin establece 6 tipos de prendas de proteccin 1. Mxima proteccin, impermeables a gases 2. Alta proteccin, pero no impermeable a gases 3. Impermeable a lquidos 4. Impermeable a pulverizados 5. Impermeable a partculas 6. Impermeable a salpicaduras

Eleccin: equilibro entre los riesgos a evitar y la prdida de pericia.

prevencin y segurida

Barreras primarias:
Indumentaria Perfil de rendimiento del tejido: -

Pruebas fsicas: resistencia al calentamiento, rotura por flexin estallido, perforacin, ignicin.

Pruebas de barrera: permeabilidad, penetrabilidad, resistenci a la alteracin qumica. Nivel de liberacin de partculas por parte del tejido

prevencin y segurida

Barreras primarias:
Guantes La barrera ms comn y peor utilizada Guante de latex slo sirve para evitar riesgos biolgicos

Todos los guantes son permeables, por lo que siempre hay qu lavarse las manos

No se debe olvidar que el guante es el vehculo del agente del qu nos protege.

Pelo recogido No utilizar collares, piercings, pendientes, anillos, etc. No utilizar cosmticos. No comer, fumar, beber ni chicles en las zonas de trabajo.

prevencin y segurida

Barreras primarias:
Proteccin acstica: -

La primera opcin debe ser con instalaciones adecuada (insonorizacin y aislamiento) Los auriculares son obligatorios, por ejemplo, con cerdos

Proteccin ocular y respiratoria: Cuando se trabaje con aerosoles o salpicaduras Cabinas de contencin y aisladores Gran variedad de mascarillas y gafas No utilizar lentillas

prevencin y segurida

Barreras primarias:
Equipos de control: Cabinas de bioseguridad Aisladores Armarios ventilados Racks ventilados

prevencin y segurida

Barreras secundarias:
-

Controlar los flujos entre la instalacin exterior e interior (animales personas, materiales, gases, etc.). -

Personas: ducha, restriccin de accesos, separacin fsica entr reas (laboratorios, corrales, despachos, etc.) Animales: control veterinario, cuarentenas, centinelas, etc.

Animales externos: cercados perimetrales, trampas, plaguicidas malla antipjaros, etc.

prevencin y segurida

Barreras secundarias:
Optimizar los procesos de limpieza, desinfeccin, esterilizacin eliminacin de residuos. -

Materiales de construccin deben resistir la accin de los producto de limpieza y desinfeccin La construccin debe minimizar los recovecos

Disear conjuntamente la construccin, con los equipos barrera y e diagrama de flujos: -

Autoclaves, lavaojos y duchas, cmaras de descontaminacin etc.

Proporcionar autonoma a la instalacin. Grupos de mantenimiento Generadores Depsitos de agua Depsitos de combustible

prevencin y segurida

Riesgos:
Riesgos fsicos: Interaccin con los animales Formacin y manejo Inmovilizacin, anestesia y sedacin Objetos cortantes y punzantes (tijeras, agujas, etc.) Radiaciones ionizantes y UVA Cadas, golpes, etc. Resbalones, movimiento de cargas pesadas, posturas, etc.

Derivados de los equipos y materiales

Asociados a las labores habituales

Almacenar adecuadamente, utilizar calzado adecuado, ped ayuda, etc

prevencin y segurida

Riesgos:
Riesgos qumicos: Productos de limpieza, desinfeccin, plaguicidas Productos accesorios del proceso experimental (anestsicos, etc.) Productos del proceso experimental (frmacos, reactivos, etc.)

Almacenamiento adecuado, utilizacin con las barreras necesarias etc. Conocer sus sntomas y signos clnicos y tener un plan

prevencin y segurida

Riesgos:
Riesgos biolgicos: (RD 664/97) Grupo I: poco probable que cause enfermedad en el hombre

Grupo II: puede causar enfermedad en el hombre en condicione especiales (inmunosupresin, grupos de riesgo, etc.), escasament trasmisibles a la comunidad (cargas infectivas altas, se trasmite po ingestin o inoculacin, etc.) y para las que existen medida adecuadas de profilaxis y tratamientos.

Grupo III: puede causar enfermedad grave en el hombre sano, e trasmisible a la comunidad pero sigue habiendo medidas d profilaxis y tratamientos.

Grupo IV: no existen medidas adecuadas de profilaxis n tratamientos.

prevencin y segurida

Limpieza, desinfeccin, esterilizacin:


-

En su ausencia, el ambiente se hace peligroso para las unidade experimentales y hace inviable desarrollar experimentos de calidad. Los productos de L+D+E son un riesgo para animales y personas. Hay que elegir un plan de L+D+E acorde con los riesgos. Limpieza: Conjunto de operaciones para eliminar materia orgnica inorgnica de las superficies. Se utilizan detergentes.

Hay que tener en cuenta: temperatura, concentracin, tiempo d contacto.

prevencin y segurida

Desinfeccin: Procedimientos fsicos o qumicos para destru microorganismos con capacidad patgena. La mejor forma es el calor, aunque no siempre se puede aplicar. Desinfectantes: biocidas, biostticos, esporicidas. Eleccin del desinfectante: -

Composicin qumica del desinfectante compatible con lo materiales a desinfectar. Temperatura de accin del producto. Tiempo de contacto. Forma de aplicacin. Tiempo de recuperacin. Riesgos del experimento.

prevencin y segurida

Esterilizacin: Eliminacin total de la carga microbiana. Esterilizacin por calor seco. T 160 200 C. 1 a 2 horas. til para materiales que no toleran la humedad.

Esterilizacin con vapor de agua (autoclave). Radiaciones ionizantes. til para materiales que no toleran el calor. xido de etileno y formaldehdo

prevencin y segurida

Tratamiento y eliminacin de residuos:


Los residuos contendrn aquellos agentes qumicos, biolgicos radiactivos que se hayan manipulado en el experimento o laboratorio. Acciones: Segregacin. Transporte y almacenamiento en la instalacin productora. Tratamiento previo a la eliminacin. Eliminacin de la instalacin productora. Eliminacin definitiva.

prevencin y segurida

Residuo urbano convencional (papel, cartn, envases, etc.). No hay recogida selectiva especfica

El trasporte y el almacenamiento compete al personal auxiliar o d limpieza No hay tratamientos previos a la eliminacin

La eliminacin corresponde a la empresa pblica de residuo urbanos

Residuo sanitario no especfico (guantes, mascarillas, etc.). Recogida selectiva en bolsas termorresistentes.

El trasporte y el almacenamiento compete al personal auxiliar hast que quede estril, despus el personal de limpieza Tratamiento previo a la eliminacin: autoclave La eliminacin compete a la empresa pblica de residuos urbanos

prevencin y segurida

Residuo sanitario especfico (material infeccioso: sangre, tejidos material cortante o punzante). Recogida selectiva en contenedores rgidos de un solo uso.

El trasporte requiere personal con formacin y el almacenamient debe ser a menos de 4C. Tratamiento previo a la eliminacin: autoclave La eliminacin compete a un gestor de residuos autorizado

Residuo peligroso (frmacos, cadveres, desinfectantes). Recogida selectiva en contenedores rgidos de un solo uso.

El trasporte requiere personal con formacin y el almacenamient debe ser a menos de -18 C. Tratamiento previo a la eliminacin: autoclave La eliminacin compete a un gestor de residuos autorizado

prevencin y segurida

Residuo radiactivo. Recogida selectiva en contenedores especficos.

El trasporte requiere personal con formacin y el almacenamient debe ser segn la normativa especial. Tratamiento previo a la eliminacin: ninguno La eliminacin compete a un gestor de residuos autorizado

principios tico

Principios ticos de la experimentacin animal:


-

Nueva relacin de responsabilidad social con los animales y con l naturaleza.

Que progresivamente se va incorporando en los cdigos legislativos.

el fin justifica los medios? el cientfico debe obedecer la legislacin (comits de biotica) y debe examinar adems la dimensin moral

principios tico

Principios ticos de la experimentacin animal:


-

Si hay posibilidad de reemplazar los animales por otros mtodos deben ser sustituidos.

Si la investigacin puede causarles dolor o angustia, hay qu valorar el beneficio potencial.

Siempre hay que evitar causar dolor o angustia de mod injustificado. Reducir al mnimo el nmero de replicaciones.

principios tico

Control social de la investigacin:


Comits de tica en experimentacin animal Reemplazar, reducir, refinar (3R) Directiva 86/609/CEE RD 214/1997 RD 223/1988

BIBLIOGRAFA
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