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Programa Uruguay Estudia Administracin Nacional de Educacin Pblica Montevideo, 10 de febrero de 2012

Estimados miembros del tribunal:

Por la presente deseo postularme al llamado convocado por la Administracin Nacional de Educacin Pblica, de Asistente del Programa Uruguay Estudia. Considero que estoy en condiciones de postularme al cargo que desde dicha institucin se ofrece por corresponder con mi perfil laboral y con las pretensiones profesionales que aspiro desarrollar. El aporte que puedo realizar al programa se desprende de mi formacin, vocacin y nocin de trabajo para la educacin. A partir de que egreso como Docente de la asignatura Historia (desde el ao 2003) estoy en condiciones de sostener que he cosechado las ms diversas experiencias surgidas desde los ms heterogneos mbitos en los cuales me he desempeado, afrontando siempre con la mayor de las convicciones el desafo de educar a los/las jvenes con la vocacin marcada en la necesidad de brindar desde mi rol todo lo necesario para lograr una sociedad ms democrtica y justa, siendo el aula un espacio de promocin por excelencia. En este sentido, han sido diversos los contextos en cuales me he desempeado como Docente y en lo personal, es en aquellos que comnmente se tildan como de contexto, en donde consolid mi vocacin, por considerar que en estos espacios mi rol potencia su valor social. En otro orden, destaco que, en lo que respecta a la participacin en propuestas de innovacin e inclusin educativa particip en calidad de Referente del Plan Ceibal en el Liceo N 2 del departamento Florida en la inclusin de dicho programa en el Ciclo Bsico, manteniendo vnculos fluidos con los/las integrantes de la comunidad educativa de dicho Centro para fortalecer las capacidades institucionales en pro de la universalizacin de las competencias digitales. En este marco, desarroll actividades con docentes en coordinacin, personal administrativo, alumnos/as y familia. En esta institucin se consolidaron importantes rutas de trabajo que obtuvieron el reconocimiento departamental mediante las premiaciones recibidas por el Programa Florida sustentable. Fue en este espacio, por excelencia, que pude fortalecer mis capacidades de trabajo en grupo, con activa participacin del entorno familiar y vecinal al tiempo que me permiti cultivar importantes competencia informticas, las que han agregado a mi

prctica docente insumos para enfrentar el mundo de las telecomunicaciones con una perspectiva universalista. En mi desempeo como Docente Tutora del Programa PIU en el Liceo N 3 de Florida tambin encontr una nueva visin de mi rol, el que reforzaba los lazos personales y descubra nuevos/as alumnos/as diferentes a los/las del aula. Fue un espacio que me ayud a comprender los desafos que debemos enfrentar si verdaderamente queremos ensear para la democratizacin de la vida y la universalizacin de la formacin acadmico-profesional de nuestras prximas generaciones. An radicada en Montevideo, logr sentar bases de pertenencia a las instituciones del interior del pas donde desarrollo mi actividad docente, lo que muestra la mayor disposicin para trabajar en el programa efectuando viajes a las ciudades del interior del pas. Sobre mi formacin acadmica en Ciencia Poltica, esta ha colaborado en la incorporacin de nuevas pretensiones a mi desarrollo profesional, repensando la educacin desde diversos ngulos y encontrndome la mayora de las veces en el doble escenario de investigadora y objeto de estudio. En dicha formacin, curs el taller de Polticas Educativas, lo que sumado a mi vocacin docente me han brindado insumos y competencias acadmicas que considero pueden ser de gran utilidad al programa. Es as que, tanto mi experiencia vivencial como Docente y mi formacin acadmica hacen que sea necesario buscar nuevos espacios de desarrollo personal y es por ello que considero que puedo aportar con el mayor de los entusiasmos mis ganas para trabajar en el Programa Uruguay estudia, el que adems por conviccin considero es central para fortalecer a la educacin como un derecho inalienable de todos/as los/las ciudadanos/as de nuestro pas. Si debiera sintetizar en pocas palabras cul sera mi aporte al trabajar en el Programa que se invoca, podra mencionar mi personalidad proactiva, que asume nuevas metas y se esfuerza para su cumplimiento, conocimiento tcnico de la educacin y por sobre todas las cosas, una fuerte vocacin docente la que cree debe fortalecerse desde los ms diversos roles que pueda desempear para apoyar al equipo en este trabajo en la consolidacin de una estrategia interdisciplinaria para el abordaje de las polticas pblicas educativas de los jvenes y adultos Agradeciendo desde ya su consideracin, los saluda muy atentamente,

Vanessa Hernndez Texeira Profa. Historia y Lic. En Ciencia Poltica.