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HORAS FECHA T 14-Febrero 2 P 6 UNIDAD OBJETIVO PARTICULAR

28-Febrero

13- Marzo

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1. Embalaje 1.1 Antecedentes y evolucin 1.2 Tipos y materiales 1.3 Conceptualizacin y terminologa 1.4 Funciones prcticas de uso 2. Empacado, almacenaje y transportacin 2.1 Embalado del producto y marcado del embalaje 2.2 Traslado del producto y terminado al almacn 2.3 Colocacin en tarimas y estibamiento 2.4 Vaciado del embalaje 2.5 Exhibicin del producto y desecho del embalaje de expedicin 2.6 Transportacin: area, terrestre y martima 3. Mtodo de Philippe Devismes para la produccin de embalajes 3.1 Comunicacin, funcin y seduccin 3.2 El embalaje como objeto semitico 3.2.1 Tipografa y color 3.3 Seleccin de materiales 3.4 Preparacin de archivos digitales en la industria del embalaje 3.5 El proceso de preprensa digital en el embalaje 3.6 Pruebas de color 4. Aspectos legales 4.1 Informacin obligatoria 4.2 Informacin utilitaria 4.3 Informacin inductiva y

El alumno identificar la terminologa bsica y materiales de los diferentes tipos de embalaje. El alumno distinguir los diferentes procesos que intervienen en desplazamiento del producto desde su fabricacin hasta su exhibicin.

ESTRATEGIA S DIDCTICAS A UTILIZAR Se expondr por parte del profesor la historia del embajale, materiales y funciones del mismo. Exposicin por parte del profesor sobre las diversas funciones del embalaje dependiendo de el medio de transporte y el producto a contener.

EJERCICIOS DE APLICACIN Los alumnos realizar una lnea del tiempo basndose en lo otorgado en clase y en una investigacin mayor y propia sobre la historia del embalaje, marcando la incursin de nuevos materiales conforme ha avanzado la tecnologa.. El alumno realizar una clasificacin sobre los diversos tipos de embalaje de acuerdo a funciones, productos y medio de transporte

ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Se evaluar al alumno con la lnea del tiempo de acuerdo a la informacin dada y la informacin que l recabe

MATERIAL DIDCTICO QUE SE UTILIZAR Diapositivas.

Se evaluar el anlisis realizado por los alumnos, sobre la clasificacin del embajale de acuerdo a las funciones antes mecionadas

Diapositivas y ejemplos fsicos de algunos emabalajes.

El alumno reconocer la importancia de la globalizacin como un fenmeno que repercute en los procesos del arte y el diseo.

Exposicin por parte del profesor el mtodo de

Philippe Devismes para la produccin

El alumno analizar los embalajes de acuerdo al mtodo presentado y realizar una crtica detectando si el embalaje contiene fallas o no. En un segundo periodo el alumno disear embalajes con todas las especificaciones del Mtodo propuesto.

Se evaluar la comprensin de el tema por el anlisis realizado hacia los embalajes. Se evaluar el correcto uso del mtodo de Philippe Devismes en la

Diapositivas y embalajes para anlisis.

realizacin de sus embalajes

17-Abril

El alumno analizar los aspectos legales que intervienen

Se repasarn las NOMS necesarias para el embalaje.

El alumno disear dos embalajes con las especificaciones marcadas en las NOMS mexicanas, uno con las caractersticas para el

Se evaluar la correcta aplicacin de las NOMs en el diseo del embajale adems de cumplir con el mtodo de

Las NOMs

Philippe Devismes

8- Mayo

valorativa 4.4 Marcado del embalaje 4.5 Norma ISO y normas internacionales para el manejo de la carga 4.6 Registros del embalaje en Mxico 4.7 Importacin y exportacin 5. Pruebas de laboratorio 5.1 Verificacin dimensional 5.2 Tensin y compresin 5.3 Resistencia al impacto 5.4 Rasgado y rigidez 5.5 Transmisin de vapor de agua 5.6 Transmisin de gases

en el desarrollo de embalajes.

mercado nacional y otro con las caractersticas para un producto que sea destinado a la exportacin

El alumno experimentar con las diferentes pruebas de laboratorio para el embalaje.

Se presentarn videos de las pruebas que realizan en los laboratorios para comprobar la funcionalidad y calidad de los embalajes.

El alumno realizar un esquema de los procesos de verificacin a los que se somete un emabalaje antes de realizarse la produccin total.

Se evaluar el esquema, que contenga el proceso indicado de cada una de las pruebas dependiendo de los materiales y el orden en el que se deben realizar dichas pruebas.

Videos, pruebas fsicas, diapositivas

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