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Nombre del alumno___________________________________________________________________No.

De lista ______ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el crculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: .

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 7 a la 12. ESPAOL 1. El grupo de sexto grado B, reuni todos sus trabajos de literatura y formaron una antologa con todos ellos. Qu es una antologa? Coleccin de textos de un mismo tipo. Coleccin de tareas acumuladas. Coleccin de leyendas y mapas. Coleccin de trabajos. Lee el siguiente texto y contesta lo que se pide: M s quisiera darte, A lcanzar el cielo y R ozar tus manos. Esta composicin potica cuya caracterstica principal es que las letras iniciales de cada verso, van formando una palabra o nombre nuevo de manera vertical. 2. Estamos hablando de: Carta Poema Biografa Acrstico 3. Al referirse a la escritora ms sobresaliente de la poca de la Colonia en nuestro pas, precursora de la literatura profana, como la calificaron sus detractores de quin se habla? Gabriela Mistral. Josefa Ortiz de Domnguez. Sor Juana Ins de la Cruz. Sor Ofelia Guilmain. Lee con atencin y contesta la pregunta 4. Joel Rojas Snchez (1956-1997) Naci en Navojoa, Sonora, el 11 de febrero de 1956, sus padres fueron Pedro Rojas y Clementina Snchez. Realiz sus estudios de primaria y secundaria en su tierra natal. A los 16 aos emigr a la ciudad de Hermosillo, donde estudi la preparatoria y la licenciatura en Administracin de Empresas. Muri en Ciudad Obregn, Sonora. 4. Al texto que acabas de leer se le conoce como: Carta. Acrstico. Biografa. Poema. 5. Analiza el siguiente texto y clasifcalo de acuerdo a sus caractersticas: Ins, tus bellos ya me matan, ojos, y al alma, roban pensamientos, ma, desde aquel triste, que te vieron, da, no tan crueles, por tu causa, enojos. Tus cabellos, prisiones de amor, rojos, con tal, me hacen vivir, melancola, que tu fiera, en mis lgrimas, porfa, dar de mis, la cuenta a Dios, despojos. Creyendo que de m no, Amor, se acuerda, temerario, levntase, deseo, de ver a quien me, por desdenes, pierde. Que es venturoso, si me admite, empleo, esperanza de amor, me dice, verde, viendo que te, desde tan lejos, veo 7. En el texto se encuentra subrayado el siguiente fragmento: con tal, me hacen vivir, melancola, en el cual el autor invierte la manera de redactar De qu manera se le conoce a este recurso literario? Sinalefa. Yuxtaposicin. Hiprbaton. Rima. 8. Al poner nfasis en las palabras remarcadas en negritas, se observa un tipo especial de rima Cul es? Asonante. Altisonante. Discordante. Consonante. 9. De qu manera se le conoce al conjunto de palabras que se encuentran ubicadas en la llave de cuadro sinptico? Rima. Mtrica. Estrofa. Verso. 10. Para poder contabilizar las slabas con la finalidad de que sean iguales los versos, al autor emplea un recurso literario que se encuentra encerrado en el ltimo prrafo del texto de que manera se le conoce? Mtrica. Sinalefa. Hiprbaton. Rima. 11. Por sus caractersticas A qu tipo de textos pertenece el anterior? Carta. Biografa. Poema. Acrstico. 12. Recurso literario que consiste en repetir una verso del texto al final de cada estrofa. Estribillo. Comillas.
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Preparador. Recetario. Instructivo. Antologa.

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Rima. Metfora. 13. Analiza el siguiente fragmento y selecciona correctamente las palabras que faltan en las lneas.

Sien, hasta, cien, asta. Hasta, asta, sien, cien. Asta, hasta, cien, sien. Asta, hasta, sien, cien,

14. En el siguiente texto: Dice Montesquieu La peor corrupcin se hace cuando un pueblo es corrompido por sus gobernantes ya que el mal est en la misma medicina que debera poner remedio Cul es la correcta secuencia de redaccin de signos de puntuacin? , : . :,. . : , . , : 15.- Ana y Sofa no recuerdan sobre un gnero literario que consiste en brindar una explicacin detallada y ordenada de cmo son las personas, los lugares y los objetos, y sirve para ambientar una accin o crear una atmsfera. Para cumplir con este tipo de textos en los personajes es necesario recordar cmo son, cmo vestan, qu sentimientos reflejan en las fotos, cmo se ven. De qu texto se comentan? Narracin. Poesa. Cuento. Descripcin. Analiza el siguiente fragmento de texto y contesta las preguntas 16 y 17.

La maestra al revisarle un trabajo de redaccin a Pedro le dijo: Est incorrecta la forma de segmentar la palabra temprana al ajustarla al rengln, corrgela por favor.
16. Cmo debe separar la palabra para que est correcta? Tempran-a Te-mprana Temp-rana Tempra-na 17. En el grupo de Patricia comentaron las razones por las cuales en el texto se emplearon comillas al escribir, selecciona la razn adecuada de este ejemplo. Por que se estn enumerando situaciones. Por que se escribe el apodo de una persona. Por que se est transcribiendo lo comentado por alguien. Por estar saludando a una persona a travs de una carta. 18. El profesor pidi un texto en el cual tendrn que escribir y referirse a las acciones que

Antologa. Narracin. Crnica. 19. El abuelo de Alberto platic en una reunin lo siguiente: En los pue__los de la sierra, los __iejos acostumbran ela__orar el __acanora, no es un producto nue__o ms bien es o__ jeto de culto. Cul es la opcin que completa correctamente el prrafo? b, v, b, b, b, v. b, v, b, b, v, b. v, b, b, b, v, b. b, b, v, b, b, v. 20. Jorge sabe que las palabras agudas se acentan cuando terminan en n, s o vocal, as que toma la decisin de acentuar las siguientes: discutiern, coment, despus y bosqus. Cul afirmacin es la correcta? No hay error, l tiene la razn. Ninguna es palabra aguda, aunque tenga esa terminacin. Solo las palabras: coment y despus estn correctas. Solo las palabras: discutiern, bosqus y coment estn correctas. MATEMTICAS 21. En un minisuper, el kilo de jamn cuesta $84.80, si doa Rosario compr de kilo...Cunto pago? $ 21.20 $ 42.40 $ 63.60 $ 84.80 22. Anah en una bolsa tiene 10 fichas rojas, 12 azules, 18 verdes y 10 amarillas, al meter la mano ella debe sacar solamente una ficha. Qu afirmacin es la correcta al evento anterior? Es igualmente probable sacar una ficha roja y una amarilla. Es menos probable sacar una ficha verde. Es menos probable sacar una ficha azul. Es ms probable sacar una ficha roja 23. En la tienda Liz, una caja con doce chocolates cuesta $78.00 Cunto cuestan 3 chocolates? $ 6.50 $ 12.00 $ 19.50 $ 36.00 24. Si el renacimiento tuvo su origen en Italia a finales del siglo XIV, decayendo su importancia a principios del siglo XVII Cuntos aos estuvo en permanencia el Renacimiento? 3, 000 aos. 30 aos. 300 siglos. 300 aos. Analiza la siguiente informacin y contesta las preguntas La seora Duarte quiere comprar un regalo para su esposo, fue a la tienda Todo en ropa para su familia y encontr las siguientes ofertas:
A r tic u lo P re c io $ 3 2 5 .0 0 D e s c u e n to 3 5 %

harn lo personajes, as como el contexto en el que estn.. Qu tipo de texto realizarn?


Descripcin.
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$ 2 7 5 .0 0

2 5 %

4 7 5 .0 0

4 0 %

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25. La seora Duarte compr una camisa y una corbata para su esposo, cunto pag? $417.50 $420.50 $450.25 $475.25 26. En la tienda, adems de las ofertas estaba la promocin Pague con su tarjeta de crdito a 6, 12 y hasta en 18 meses sin intereses. La Seora Duarte aprovech la promocin y compr unas prendas para sus hijos y para ella, en total pag con su tarjeta de crdito $3527.00. Cunto pagar mensualmente si decide pagar en 6 meses? $ 587.83 $ 533.87 $ 527.83 $ 526.80 27. Andrea fue al puesto a comprar frijol, si pag $86.45 y el kilo cuesta $ 12.35 cuntos kilos compr? 9 kilos 8 kilos 7 kilos 6 kilos 28. En una gasolinera se tiene un tanque para almacenar combustible como el que se muestra a continuacin:
5 m

A qu escala reprodujo Alfonso el barco ms grande? 1a4 1a3 1a2 1a1 Observa el siguiente cuadro y contesta las preguntas 32, 33 y 34.

1 5

Cul es el volumen del tanque? 750 m3 150 m3 75 m3 30 m3 29. Cul es el patrn con el que se puede armar el tanque de gasolina?

32. Ramiro compr 7 latas de chiles chicas y 3 latas medianas Cuntos kilos pesa su compra? 1100 gr. 1.300 kg. 1300 gr. 11 kg. 33.- Cunto pag Ramiro por sus chiles? $ 30.70 $ 43.70 $ 33.70 $ 20.70 34. Cunto gastar una familia si compra un producto de cada uno en su presentacin chica? $ 52.15 1 4 m $ 55.15 $ 62.15 $ 65.15 1 0 m Observa con atencin el siguiente dibujo 1 4 m y contesta las preguntas 35 y 36

10

1 0

30. El siguiente dibujo muestra la pista de un parque donde algunas personas acostumbran a correr todos los das. k m 2 k m 1
k m 3 S a lid a k m 8 k m 4 k m 5 k m 6 k m 7

2 0

Zayda recorri 2 vueltas de la pista, saliendo del kilmetro 4. En qu kilmetro termin su recorrido? Km. 1 Km. 2 Km. 6 Km. 7 31. La maestra de sexto A pidi a sus alumnos que llevaran un dibujo a escala; Alfonso llev solo 2 barquitos dibujados con las siguientes medidas:
3 2 . 5 c m c m . 5 . 7 . 5 c m 9 c m .

c m

. 1 5 c m . PGINA - 3 -

El rea cuadriculada representa el terreno de Don Carlos. 35. Don Carlos decidi repartir el terreno en partes iguales a sus cuatro hijos. Cuntos metros cuadrados le tocan a cada uno? 280 m2. 210 m2. 175 m2. 140 m2. 36. De la superficie del terreno, 3/8 se utiliza para sembrar hortaliza. Don Carlos se le ocurri ofrecer esa porcin a su hijo mayor y repartir el resto entre sus otros tres muchachos. Le conviene al hijo mayor aceptar la propuesta de Don Carlos? Si le conviene, ya que el rea de las hortalizas es mayor que repartir todo el terreno entre cuatro. No le conviene, porque el rea de las hortalizas es menor que repartir todo el
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terreno entre cuatro. Es igual, ya que el rea del terreno de hortalizas es la misma que repartir todo el terreno entre cuatro. No se puede saber, ya que la forma del terreno no permite calcular su rea. 37. Alberto fue al mdico porque se senta mal de salud, al revisarlo, el mdico se dio cuenta que tena infeccin en las anginas y le recet tres tipos de pastillas para aliviar su enfermedad.

La pastilla Pse la debe tomar cada 4 horas, la Q cada 6 horas y la R cada 8 horas. Si hoy se tom las 3 pastillas a las 8:00 horas. A qu hora se tomar de nuevo las 3 pastillas juntas? 8:00 12:00 16:00 20:00 38. La maestra Blanca les pregunt a los nios de su grupo sobre la fruta de su preferencia: 4/8 del grupo dijo que manzana, 2/6 pera y el resto contest que duraznos. A qu parte del grupo le gustan ms los duraznos? 2/2 6/14 8/48 40/48 Como premio por sus excelentes calificaciones, la maestra de Alfonso llev su grupo a pasear a la Expo Obregn; al pasar por los puestos de comida encontraron estos productos:
Producto Champurrado Sodas Elotes Nachos Cctel de elote Precio $ 7.00 $ 5.50 $ 9.00 $ 12.00 $ 14.00

Agotar los recursos naturales. Consumo responsable. Generacin de desperdicios.. Enriquecimiento de algunos cuantos. 42. De las acciones que podemos realizar para efectuar el menor dao posible a la naturaleza y evitar su deterioro Cules no corresponden a una actitud ecolgica? Separar la basura y evitar comprar productos en empaques desechables. Lavar el coche con mangueras y regar los jardines a todas horas. Reducir el consumo de productos y reutilizar los materiales posibles Emplear pilas recargables y revisar que todos los aparatos elctricos que no se utilicen estn apagados. Analiza el texto y responde las dos cuestiones que siguen: 1). Nuestro pas es uno de los que posee mayor riqueza natural en el mundo ya que cuenta con gran variedad de plantas y de especies animales. 2). Estas, junto con los humanos se han adaptado a las condiciones del medio que les rodea, as podemos encontrar espesas selvas, frondosos bosques, extensas praderas y ridos desiertos, entre otras regiones. 43. La parte 1) del prrafo se refiere a: La extincin de especies en nuestro pas. La biodiversidad de especies en Mxico. La sobrepoblacin de plantas y animales. La reproduccin de especies en la Repblica Mexicana. 44. Los ejemplos subrayados en la parte 2) del prrafo anterior incluyen nombres de: Especies. Poblaciones. Ecosistemas. Comunidades transformadas. 45. En la clase de Ciencias Naturales, Francisco y Ana expusieron que con el propsito de disminuir los daos que se han ocasionado a los ecosistemas en todo el planeta, se han creado espacios que conservan, protegen y preservan a los ecosistemas y las comunidades animales y vegetales que los habitan. De que manera se les conoce a estos lugares? Reservas territoriales. Zonas de exclusin. reas naturales protegidas. Zonas vegetales. 46. Felipe vive en una comunidad que constantemente se ve afectada por la contaminacin. Que acciones recomendaras a Felipe para evitar el deterioro de su ambiente: Invitar a los vecinos a limpiar. Pedir a las autoridades que limpien. Utilizar plaguicidas, fertilizantes y detergentes para limpiar. Caminar o viajar en bicicleta, no tirar basura en ros, lagos, arroyos o mares. Utilizar abonos naturales. 47. Actitud que es necesaria que la poblacin asuma para disminuir los procesos de deterioro ambiental ocasionados por las actividades humanas. Actitud consumista. Formacin cvica. Cultura ambiental. Responsabilidad de compra.
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39. Entre todos compraron lo siguiente: 18 sodas, 5 elotes, 30 Nachos, 12 Champurrados y 10 vasos de Cctel de elote. Cunto gastaron? $ 629.00 $ 695.00 $ 728.00 $ 812.00 40. Si la maestra pag las sodas y los 10 vasos de cctel de elote con un billete de $500. Cunto le dieron de cambio? $ 315.00 $ 279.00 $ 261.00 $ 149.00 CIENCIAS NATURALES. 41. Francisco y Pepe comentan que en la actualidad la sociedad cada vez tiende ms a comprar bienes y servicios que no son indispensables para satisfacer las necesidades humanas, o se extraen los recursos naturales de manera desproporcionada y se consumen sin medida. Qu puede pasar de continuar con dichas actitudes?
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48. En su recorrido a la escuela, Felipe aprecia a su paso una diversidad de plantas y animales que se encuentra en esta regin natural, en donde sobresalen rboles de gran altura como caobas, ceibas, helechos y rboles de caucho. Abundan los monos, gran variedad de insectos y aves, as como algunas especies de felinos. En qu ecosistema vive? Bosque. Desierto. Sabana. Selva. 50. Gas responsable de los cambios climticos

que se han presentado en la naturaleza.

Cl2 (Cloro) O3 (ozono) CO2 (Dixido de Carbono) H2O (Agua) Analiza la informacin del siguiente texto y contesta las preguntas 51 a la 54 Cuando su cantidad sobrepasa el lmite establecido para que no produzca dao al ambiente se dice que hay contaminacin, la de agua es directa cuando arrojamos desechos a los mares, ros y lagunas. El agua tambin puede contaminarse de manera indirecta. Cuando algunas sustancias y los desechos se depositan en el suelo se filtran, afectando as la pureza del agua subterrnea. Por ejemplo, para eliminar los parsitos que destruyen las cosechas algunos agricultores fumigan sus campos de cultivo o huertas con plaguicidas lo cual ocasiona que el agua de los ros y el agua subterrnea cercana a los cultivos se contaminen. Adems, como cada da crece el nmero de habitantes en el planeta, la contaminacin que produce cada uno se suma a la de los dems. Tambin las aguas negras afectan la salud porque acarrean a los ros, mares o lagos gran cantidad de bacterias dainas. 51. Felipe y Pepe comentaron acerca de los contaminantes del agua pero mencionaron dos que no lo son Cules no contaminan el agua? Aceites, insecticidas y detergentes. CO2, Ozono y H2O. Residuos slidos, heces fecales. Organismos muertos, restos de comida. 52. Nombre que recibe la alteracin de las propiedades de una sustancia u objeto. Modificacin. Evolucin. Contaminacin. Alteracin de propiedades. 53. Principal actividad humana que altera las propiedades del agua de los mantos freticos. Industria. Urbanizacin. Agricultura. Turismo y comercio. 54. Marcela coment en clase que existen diversas razones que explican las causas de la contaminacin en todos sus mbitos, de las siguientes destaca las que no son causales de dicho fenmeno. Crecimiento de la poblacin y consumo excesivo de satisfactores. Elaboracin de productos desechables y en empaques de plstico. Uso constante e innecesario de vehculos automotores y combustibles fsiles. Extincin de especies y creacin de reservas naturales.

55. Como premio por haber terminado sus estudios de Educacin Primaria los Padres del Familia del grupo de Sexto B los llevarn a una regin en la que pueden apreciar una vegetacin variada, aunque predominan las hierbas y los arbustos; los rboles son escasos, y algunas especies como el baobab y la acacia crecen de manera aislada. Abundan aves como las avestruces, los buitres y las garcillas; entre los mamferos pueden verse leones, leopardos, hienas, chacales, elefantes, jirafas, cebras y rinocerontes. A dnde los llevarn a pasear? Bosque. Desierto. Sabana. Selva. 56. Pedro y Felipe enlistaron en clase sobre lo aprendido en las consecuencias provocadas por la contaminacin y la industrializacin, seala cules no son parte de llas. Prdida de la cubierta forestal y vegetacin. Extincin de especies de seres vivos y agotamiento de recursos naturales. Erosin paulatina del suelo y degradacin de la calidad del agua. Reproduccin ptima de seres vivos y proliferacin de organismos endmicos. 57. Los alumnos de sexto comentan las acciones que se pueden tomar para evitar la contaminacin del medio ambiente. Concluyen que los desechos deben triturarse para una ms rpida reintegracin a la naturaleza, pueden lavarse y volverse a usar o se pueden clasificar y enviar a una fbrica que los transforme en otros productos. Esta es una regla muy til que puede resumirse en: Reintegrar, clasificar, transformar. Deshacer, desintegrar, reciclar. Triturar, lavar, transformar. Reciclar, reutilizar, reducir. 58. Al considerar recomendaciones como: cerrar puertas y ventanas, desconectar la energa elctrica, mantener limpios los canales y coladeras, permite protegerse del siguiente desastre natural. Un incendio forestal. Erupcin volcnica. Una epidemia. Un huracn. 59. Cul es el efecto principal de la alteracin del ciclo del carbono en el planeta? El calentamiento global. Las costas estn siendo cubiertas por el agua. Los hielos de los polos se estn derritiendo. El clima del planeta es extremoso por falta o exceso de lluvias. 60. Cul de las siguientes acciones ayudara ha disminuir el efecto de la contaminacin del aire? Usar menos el automvil. Apagar la luz ms temprano. Evitar tirar basura en las calles. Cuidar que no se viertan desechos en los ros. 60. El parque nacional El Chico en Mxico y la isla de Pascua en Chile son lugares considerados patrimonio natural, por eso solo pueden visitarlos para: Admirarlos e investigar. Explotar su flora y fauna. Extraer agua y hacer documentales. Buscar oro, plata y otros minerales econmicamente redituables.
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HISTORIA

Analiza el siguiente texto y contesta las preguntas de la 61 a la 68.


El trmino fue usado para referirse a un movimiento que hace resucitar en el arte y la cultura los valores espirituales de la antigedad clsica. Es a partir de este momento cuando ya cobra fuerza el redescubrimiento del hombre como individuo, el redescubrimiento del mundo como armona y realidad que rodea al hombre liberado de todas las preocupaciones religiosas. El Renacimiento transforma no slo las artes, sino tambin las ciencias, las letras y formas de pensamiento. Durante el siglo XV perviven las formas del arte medieval, inicindose una convivencia entre los clasicismos. Este movimiento surge en Italia a fines del siglo XIV y principios del XV, expandindose con fuerza a Europa a mediados del siglo XV, y desde mediados del siglo XVI al mundo hispanoamericano. La astronoma fue uno de los campos ms importantes en el progreso cientfico, gracias al trabajo de uno de los grandes observadores a travs de su obra: De Revolutionibus Orbium Caelestium donde tira por la borda las teoras geocentristas de Ptolomeo, afirmando un sistema heliocntrico que explica de manera ms efectiva los fenmenos astronmicos observados. Se producen tambin extraordinarios inventos en el campo de la ciencia de la navegacin, impulsados por el descubrimiento de Amrica: aparece la carta natica o portulario, inventos que facilitaron la navegacin y el afn de aventura y conquista de nuevos territorios. 61. Al referirse el texto a el redescubrimiento del hombre como individuo, Que movimiento cultural surgi? Pensamiento intelectual. Humanismo. Individualismo. Protestantismo. 62. Instrumentos creados a partir de los cambios cientficos desarrollados durante el renacimiento. Astrolabio, microscopio y telescopio. Brjula, papiro y plvora. Vidrio, lupa y barcos a vapor. Herramientas de metal y armas de fuego. 63. Navegante responsable de la primera circunnavegacin del planeta. Cristbal Coln. Hernn Corts. Fernando de Magallanes. Pedro lvarez. 64. Principales pintores que desarrollaron su trabajo durante la poca del renacimiento. Miguel ngel y Leonardo da Vinci. Leonardo di Carpio y San Miguel. Martn Lucero y Nicols Calvino. Galileo Galilei y Ptolomeo. 65. Al mencionar en el texto uno de los grandes observadores que tira por la borda las teoras geocentristas de Ptolomeo A qu astrnomo mencionan? Ptolomeo. Galileo Galilei. Cristbal Coln. Francisco Hernndez de Crdova. 66. Segn el texto Dnde tuvo sus orgenes el Renacimiento? Francia.
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China. Grecia. Italia. 68. Principal invento de la poca del renacimiento que permiti a la poblacin a tener acceso a la informacin religiosa al publicarse la Biblia. Astrolabio. Telescopio. Imprenta. Papel. 69. Con la publicacin de la Biblia, surgi un movimiento en Europa, al darse cuenta la poblacin de algunas situaciones irregulares de la Iglesia se pusieron contra lla Cmo se llama este movimiento? Movimiento renovador. Protestantismo. Humanismo. Renacimiento. 70. Con el humanismo comenzaron las crticas contra la iglesia catlica, proponan que no deba acumular riquezas. Un monje alemn seal las prcticas decadentes de esta institucin, como la venta de indulgencias Quin fue ese personaje? Leonardo da Vinci. Leonardo di Carpio. Martn Lucero. Nicols Calvino. 71. Qu eran las indulgencias? La manera de elaborar materiales durante el Renacimiento. Un permiso para poder realizar nuevas rutas de comercio entre los musulmanes. Pago que haca los ricos para que sus pecados fueran perdonados. La lucha que se dio entre las religiones diferentes del medio oriente. 72. Doctrina religiosa surgida durante el renacimiento que redujo el nmero de sacramentos de siete a tres: bautismo, penitencia y eucarista; y despus a slo dos: bautismo y eucarista. Islamismo. Judasmo. Luteranismo. Catolicismo. 73. Rey que permiti conciliarla independencia y creacin de Portugal durante el siglo XVII. Fernando de Aragn. Felipe III. Lus XV. Enrique VIII 74. Pas se encontraba limitado por el Parlamento, integrado por individuos que actuaban como un rgano de consulta del rey. Ellos discutan la poltica y tomaban decisiones con el monarca. Entre los siglos XVI y XVII hubo constantes luchas por el poder entre el Parlamento y la monarqua que desembocaron en un sistema que consolid las caractersticas del Estado. Francia. Portugal Espaa. Inglaterra. 75. Imperio que derrot al Imperio Bizantino impidiendo con esto el paso hacia las rutas comerciales de oriente obligando a los europeos a buscar alternativas de comercio recorriendo los ocanos. De Constantinopla. Otomano. Egipcio.
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Castellano. GEOGRAFA 76. Son ejemplos de regiones naturales que se pueden encontrar en lugares con clima seco. Selva hmeda - sabana. Estepa - desierto. Bosque - pradera. Taiga - tundra. 77. Es la regin natural donde aparece el mayor nmero de especies vegetales y animales, se caracteriza por grandes rboles, su vegetacin est dispuesta en pisos o niveles y es sumamente espesa. Taiga. Sabana. Selva hmeda. Bosque templado. 77. Paco y Lus comentaron que en su cuidad se pretende construir un espacio destinado a depositar los desechos orgnicos slidos previamente seleccionados en un lugar especfico con la finalidad de que no escurran restos y contaminen los mantos freticos de agua del subsuelo generando impactos negativos al ambiente Qu tipo de instalacin se pretende construir en su ciudad? Basurero Municipal. Centro de acopio de residuos. Relleno sanitario. Instalaciones sanitarias. 78. Martina es de Mxico, tiene una esperanza de vida de 75 aos ya que se alimenta bien, tiene servicio mdico y vive en buena casa con servicios pblicos. Qu significa esperanza de vida? Vivir bien. Querer vivir mucho. Trabajar mucho para vivir cmodamente. El nmero de aos que vive en promedio una persona. 79. El conjunto de ecosistemas iguales o parecidos que comparten varias caractersticas, forma lo que conocemos como: Paisaje cultural. Regin cultural. Regin natural. Paisaje natural. 80. Pedro y ngel comentaron en clase que a pesar de que el dixido de carbono es generado de forma natural por los seres vivos, en la actualidad abunda demasiado en la atmsfera por diferentes razones asociadas a la actividad humana. Cul no es una de llas? La deforestacin de los ecosistemas. Incendios y quemas de predios agrcolas y forestales. Actividad industrial y transporte. Respiracin y fotosntesis. 81. Ana comenta que admira a las sociedades que han realizado ms esfuerzos por conservar el ambiente y poner en marcha estrategias de prevencin del deterioro ambiental De qu manera se le conoce a este tipo de gobiernos? Pases verdes. Gobiernos ecologistas. Sociedades limpias. Pases desarrollados. 82. El parque nacional El Chico en Mxico y la isla de Pascua en Chile son lugares considerados patrimonio natural, por eso solo pueden visitarlos para: Admirarlos e investigar. Explotar su flora y fauna. Extraer agua y
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hacer documentales. Buscar oro, plata y otros

minerales econmicamente redituables.


83. Al terminar la clase de geografa, el maestro Jorge les encarg de tarea a los nios escribir un texto acerca de las consecuencias del cambio climtico en algunas regiones del planeta. Algunos nios escribieron lo siguiente: Oscar: Modificar el clima, ya que ser ms clido que en la actualidad, principalmente el norte del pas. La humedad podra disminuir, lo que provocara sequas debido a la evaporacin. Disminuirn las zonas de clima templado y se reducir la cantidad de lluvias en la zona del centro. Manuel: La elevacin del mar por el cambio climtico alterar los sistemas de gran productividad biolgica, como las lagunas costeras, y provocar un dao irreversible sobre la biodiversidad. La temperatura del mar podra aumentar en las prximas dcadas, entre 10 C y 2 C; es probable que como consecuencia los huracanes alcancen categoras mayores. Mariana: La disponibilidad del agua disminuir 10% para el ao 2020 respecto del ao 2000 debido a la disminucin de las lluvias. Elena: Las consecuencias de este fenmeno no existen ya que son puras especulaciones para que la gente deje de consumir combustibles fsiles. Qu nio no escribi argumentos correctos? Mariana Manuel Oscar Elena Analiza la siguiente situacin y contesta las preguntas 84, 85, 86, 87 y 88. La presencia de los seres humanos en el planeta ha afectado al resto de los seres vivos y modificado los ecosistemas. Cuando se talan rboles, se construyen ciudades, se cavan minas, se abren caminos o se hacen presas, se destruye el ambiente, el sitio donde viven plantas y animales. El creciente nmero de pobladores en la Tierra ocasiona grandes exigencias para el ambiente, ya que las personas necesitamos agua, alimentos, energa y espacios para vivir. La permanencia de los ecosistemas depende de cada uno de los seres vivos que lo habitan; si alguno llegara a faltar, repercutira en otras alteraciones al ecosistema. Con la destruccin de las selvas debido a la obtencin de maderas, las especies tropicales estn en peligro de extincin, adems, se presenta otro fenmeno atmosfrico ocasionado por la saturacin de CO2 en las capas de aire. El clima de la Tierra ha cambiado en muchas ocasiones, sin embargo, nunca antes se haba dado un cambio tan drstico y peligroso. Durante el pasado siglo, la temperatura media de la superficie de la Tierra subi aproximadamente 0,6 Celsius, los acontecimientos del calentamiento global en el planeta en los ltimos 50 aos han sido causados por la actividad humana. La destruccin ambiental es una amenaza para la humanidad, el derretimiento de los glaciares y la dilatacin trmica de los ocanos podran aumentar el nivel del mar, el nivel medio global del mar ya ha subido cerca de 15 cm en el ltimo siglo y se prev un aumento alrededor de 18 cm para el ao 2030. De seguir la tendencia de las emisiones de gases termoactivos, ese aumento podra llegar a los 65 cm por encima de los niveles actuales antes del ao 2100. Las tierras ms vulnerables seran las
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regiones costeras desprotegidas y densamente pobladas de algunos de los pases ms pobres del mundo. 84. A qu gases termoactivos se refiere el texto? Cl2 (Cloro) O3 (ozono) CO2 (Dixido de Carbono) H2O (Agua) 85. Al mencionar en el texto: Con la destruccin de las selvas Por qu ocurre este fenmeno asociado a la humanidad? Por la deforestacin. Por las actividades de reforestacin. Por la erosin. Por la contaminacin atmosfrica. 86. Explica por que la sociedad requiere ms satisfactores y sobreexplota recursos naturales. Ambicin desmedida y falta de planeacin. Sobrepoblacin y crecimiento de ciudades. Desarrollo tecnolgico y cientfico. Marginacin y mortandad poblacional 87. De acuerdo al tema central del texto anterior Qu ttulo sera el ms acorde por su mensaje? Nuestras actividades econmicas. Cambio climtico y sus consecuencias. El incremento de los niveles del mar. Generacin de gases termoactivos. 88. Al analizar las acciones que podemos realizar para disminuir las consecuencias descritas anteriormente, los equipos de trabajo de sexto A expusieron los siguientes puntos de accin: E. Rojo: Realizar campaas de reforestacin y buscar fuentes alternativas de energa. E. Verde: Continuar con los estilos de vida, conservando el espritu de consumo y el desperdicio de recursos. E. Azul: Fomentar en la poblacin la cultura del reciclaje y el consumo responsable. E. Lila: Crear leyes que obliguen a las empresas a modificar sus procesos de produccin. Qu equipo no present acciones adecuadas de para solucionar la problemtica ambiental descrita? E. Verde. E. Azul. E. Lila. E. Rojo. 89. De acuerdo a lo aprendido en clases, cuatro alumnos enlistaron los nombres de los pases ms verdes, solo que uno se equivoc al hacerlo Quin? Pedro: Japn, Espaa y Dinamarca. Anglica: Argentina, Estados Unidos y Ecuador. Roberto: Mxico, Suiza y Arabia Saudita. Marcela: Canad, Kuwait y Brasil. Pedro. Anglica. Roberto. Marcela. 90. Se les llama as a la basura producida por industria, hospitales y cierto tipo de talleres. Basura orgnica. Basura inorgnica. Residuos peligrosos. Desechos reciclables. CIVISMO 91. Roberto comenta que en su escuela es vctima de actos dainos, intencionales y repetidos incluyendo dolor fsico, apodos ofensivos, insultos, exclusin, bromas pesadas y humillacin pblica de parte de compaeros De que manera se le conoce a estos actos? Actitudes negativas.
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Intimidacin o acoso. Falta de responsabilidad. Desprecio y discriminacin. 92. Los nios defienden sus derechos al decir que se debe tomar en cuenta su opinin y respetarse su dignidad. A qu derecho se refiere? A participar. A la proteccin. A la convivencia. A la supervivencia. 93. En la actualidad existe un organismo que desde que se fund, se comprometi a seguir la Declaracin Internacional para defender los derechos de los hombres y mujeres de todo el mundo. A qu institucin se refiere el texto anterior? FIT OEA ONU UNESCO 94. Esquema poltico de nuestro pas que muestra su solidaridad con personas que sufren amenazas y persecuciones polticas o ideolgicas en sus propias naciones, y brindando refugio a los que abandonan su patria a causa de la violencia y la guerra. Solidaridad. Asilo. Nacionalizacin. Adopcin. 95. Valor cvico que permiti que las mujeres obtuvieran su derecho al voto en 1953, aunque hubo votaciones desde 1812, les permite agruparse y luchar por la igualdad de condiciones y acciones. Discriminacin. Equidad de gnero. Derechos sociales. Seguridad electoral. 96. Pedro comenta que en el pueblo de donde son originarios sus padres, los vecinos se renen al ser convocados sin necesidad de recibir paga para llevar a cabo una forma de trabajo comunitario que ha sido realizada durante siglos, a travs de l contribuyen al bienestar general, sosteniendo o ampliando los bienes pblicos, colaborando en condiciones de equidad. De qu manera se le conoce a esta forma de colaboracin? Tequio. Asamblea. Coparticipacin ciudadana. Cooperativa tradicional 97. Caracterstica social imprescindible para que la podamos convivir de manera satisfactorias en nuestra sociedad. Libertad. Armona. Decisin. Igualdad. 98. Conjunto de caractersticas sociales que permite que sus integrantes adquieran posibilidades para que asuman la responsabilidad personal o colectiva de sus actos la que regula sus relaciones con los dems. Responsabilidad civil. Progreso tico. Mejoras sociales. Derechos fundamentales. 99. Forma de organizacin social que apoya y dirige la participacin, para constituirla es necesario distribuir las tareas, fijar las reglas que debemos
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seguir, respetar el uso de la palabra as como los acuerdos a los que se lleguen. Tequio. Asamblea. Coparticipacin ciudadana. Cooperativa tradicional. 100. Rosa y Guadalupe acerca de la trayectoria de una de las mujeres ms influyentes e importantes por su esfuerzo y tenacidad; fue la primera en ocupar la alta investidura como ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin en 1961, consideran que debe ser considerada como ejemplo para las actuales generaciones A quin se refieren? Sor Juana Ins de la Cruz. Juana de Asbaje. Josefa Ortiz de Domnguez. Mara Cristina Salmorn de Tamayo. 101. Actitud necesaria para que los integrantes de una comunidad puedan realizar asambleas. Participacin. Democracia. Dilogo. Integracin. 102. Puesto de la persona encargada de dirigir una asamblea: Secretario. Presidente. Profesor. Director. 103. Indgena de Centro Amrica que recibi en 1992 el Premio Nbel de la Paz por sus acciones. Mahatma Gandhi. Martn Luther King. Rigoberto Mench. Octavio Paz. 104. Es el poder jurdico que tiene el Estado Mexicano y radica esencialmente en el pueblo. Se debe defender siempre principalmente ante los dems pases del mundo. A qu se refiere lo anterior? Tolerancia Soberana Energa Poltica. 105. En el grupo de 6o A expusieron los principales derechos de los nios en equipos de la siguiente manera: E. Los Infantes: Si nuestro pap o mam nos cuidan bien, nadie puede separarnos de ellos; Todos los nios y las nias tenemos estos derechos. E. Las Chiquillas: Tenemos derecho a opinar sobre los asuntos que nos afectan y nuestra opinin debe tomarse en cuenta; tenemos derecho a un nombre, a una nacionalidad E. Los Escuincles: Somos nias y nios los que tenemos ms de 18 aos de edad y los nicos responsables de nosotros son nuestro tutores E. Las Chilpayates: Las nias y los nios podemos pensar y creer lo que queramos as como a reunirnos libremente, en forma pacfica, y a formar agrupaciones. Qu equipo no estableci correctamente los derechos de los nios? E. Las Chilpayates. E. Los Escuincles. E. Los Infantes. E. Las Chiquillas.

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