ENSAYO (LA LECTURA COMO ESTILO DE VIDA Y COMO HOBBY PARA LOS JOVENES)

PEDRO ELIAS PEREZ SALAZAR 11-3

ELIZABETH ORJUELA (DOCENTE EN LITERATURA Y ESPAOL)

INSTITUCION EDUCATIVA PABLO EMILIO RIVEROS ESPAOL ACACIAS-META FEBRERO 2012

LA LECTURA COMO ESTILO DE VIDA Y COMO HOBBY PARA LOS JOVENES

los libros son una gran fuente de conocimiento que muy pocos inducen a ella Las personas en especial los jvenes tienen diferentes maneras de matar su tiempo libre en los cuales se encuentran algunos como el dibujo el deporte el internet entre otros pero el ms importante de estos son la lectura En la vida de cada joven o adolecente existe algo de rebelda la cual ase que no se concentren muchos en sus estudios ya que tienen las hormonas alborotadas y no saben que es lo importante Para vida de todo joven es muy recomendable la lectura ya que esta ase que nos llenemos de conocimiento, sabidura, y nos ayudara a comprender prestar atencin a lo largo de nuestra vida Antonio Basanta, Gemma Lluch, Pedro Cerrillo y Elsa Guiar del Centro de Estudios y Promocin de la Lectura y Literatura Infantil y Juvenil (Cepli) han elaborado una serie de sugerencias o claves para acercar a los nios y jvenes a la lectura. Algunas de SON especialmente. El primer aspecto a resaltar es que estos investigadores coinciden en la necesidad de partir del respeto a los jvenes y nios a la hora de afrontar el tema de los libros. Cuando se habla de respeto se habla de no imponer y de escuchar, reconociendo que cada momento del desarrollo humano tiene sus caractersticas y particularidades. Aquellos proponen: 1) No imponer la lectura. Proponerla como invitacin y nunca como obligacin o castigo porque as se le sataniza. Los libros obligatorios suelen ser perjudiciales para descubrir el gusto por la lectura. 2) Dejar que sean ellos mismos quienes elijan sus libros y lecturas. 3) Sugerir lecturas desde el convencimiento y dando ejemplo. 4) Las lecturas compartidas con los menores son buenos pretextos para establecer contacto y dilogo con ellos.

5) Proponer libros que hayan sido pensados para los jvenes. 6) Crear espacios fsicos y temporales. 7) Las bibliotecas pblicas estn fomentando clubes de lectura ideales para esta prctica y para el dilogo entre adultos y jvenes. 8) No empearse en que lean a los clsicos porque la mayora de stos no fueron escritos para el pblico juvenil. Esa inversin de los hechos es nefasta para descubrir el placer por la lectura. 9) Leer no slo significa leer narrativa; es tambin acercarse a la enciclopedia, a los peridicos, a las revistas, a los textos de internet o al cmic. Estas lecturas recuperan o crean poco a poco el hbito lector. 10) Hay que tener en cuenta la literatura clsica contempornea en todos sus gneros. 11) No hay que evitar la literatura ms comercial. No debe haber lecturas excluyentes. 12) Es un error querer homologar los criterios, intereses y gustos literarios de los adultos con los de los hijos o jvenes en general. Un pas como Colombia donde la educacin est por los suelos y siendo realistas los adolescentes no leen. Es ms un chino alemn, ingles o japones que leen en promedio casi 100 libros al ao mientras el colombiano llega aproximadamente a dos, es una vergenza la verdad el por qu existe tanta la ignorancia y no ese habito hacia la lectura que nos abre nuestro conocimiento algunas de la ventajas de lectura en los jvenes serian: La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresin oral y escrita y hace el lenguaje ms fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografa. La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales. La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar. La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en accin las funciones mentales agilizando la inteligencia. Por eso tiene relacin con el rendimiento escolar.

 La lectura aumenta el bagaje cultural; proporciona informacin, conocimientos. Cuando se lee se aprende. La lectura ampla los horizontes del individuo permitindole ponerse en contacto con lugares, gentes y costumbres lejanas a l en el tiempo o en el espacio. Y unas de las desventajas de desperdiciar su tiempo libre en tonteras como el internet serian: Perder su tiempo Desmejorar su calidad de vida No comprender nada de lo que se le estimula El poco desarrollo de la mente

Es claro que este declogo ampliado parte de una suerte de desmitificacin de lo que es la literatura para jvenes y nios y, sobre todo, que es un listado que plantea un reto importante a docentes y padres: asumirse como parte integrante e integral del proceso. Se ensea a amar a los libros con el ejemplo. Si decimos que se trata de una labor en la cual lo emocional es importante, qu mejor que nuestros guas la compartan con nosotros? No ser fcil porque se trata, parece, no slo de educar a nuestros jvenes y nios sino tambin de formar a los adultos que los guan para que compartan con ellos y para que sean capaces tambin de conectarse con las nuevas vas que sus intereses nos muestran