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ESCUELA PRIMARIA ROSARIO CASTELLANOS

C.C.T.15EPR08430 TURNO: MATUTINO GRADO Y GRUPO: CUARTO C TOTAL DE ALUMNOS: 40 ASIGNATURA: ESPAOL BLOQUE: IV FECHA: DEL 16 AL 20 DE ABRIL DOCENTE TITULAR: PROF. MISAEL MORALES RAMREZ

DOCENTE EN FORMACIN: ELSA RAMOS LPEZ SECUENCIA DIDCTICA RECURSOS DIDCTICOS


-Fotocopias -Diversos formatos (pasaporte, solicitud de empleo, cartilla de vacunacin, etc.) -Auxiliar de Espaol 4, (2010), Mxico, Santillana.

PROYECT O Formas, formatos y ms formas

APRENDIZAJES ESPERADOS
Comprende la funcin e identifica la informacin que usualmente se solicita en los formularios. Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios. Identifica la relevancia de los datos requeridos en funcin de las instrucciones para su llenado.

MBITO
Participacin comunitaria y familiar.

COMPETENCIAS
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

PROPSIT O
Conocer los diversos formatos para comprender su funcin y aprender a llenarlos. Reconocer distintos formatos de uso cotidiano y sus caracterstic as.

EVALUACIN
-Identifica informacin que usualmente se solicita en los formatos. (2 puntos) -Sigue instrucciones en el llenado de formatos. (2 puntos) -Identifica el significado de las siglas y abreviaturas que se usan comnmente en los formatos. (2 puntos) -Escribe correctamente en los espacios del formato. (2 puntos) -Comprende la funcin de los formatos. (2 puntos)

TEMA
Estructura y funcin de los formatos de registro.

Lunes -Se les harn una serie de preguntas (para que son tiles los formatos?, qu formatos has llenado? Cuales datos te ha solicitado? De donde los obtienes?) que conlleven a la reflexin de la utilizacin de la informacin para llenar diversos formatos, as como el uso y la importancia de estos. -Se les dar una fotocopia de un formato que llenarn de manera individual, recalcando la importancia del leer cuidadosamente las instrucciones del llenado de los mismos y los datos que piden. Entre todos se comentaran la conclusiones obtenidas. -La docente comentar al grupo una aventura que tendrn que realizar a base de la imaginacin, donde plantear que ellos han terminado una carrera y desean salir al extranjero en busca de trabajo, pero que para ello deben tramitar su pasaporte, as mismo deben de cubrir con los requerimientos que se solicitan para poder tramitar el mismo. Tarea: Seleccin de la carrera y pas por visitar, as como la investigacin de los papeles que deben tener para obtener el pasaporte. (Pedir una copia de los mismos, acta de nacimiento, CURP, comprobante de domicilio, etc.) Martes: -Se retomar lo visto la clase anterior y se contestara la pgina 125 del libro de texto. -De manera grupal se comentarn las respuestas. Recapitulacin de la aventura que se va a llevar a cabo, donde se mencionarn algunos de los pases que irn a visitar y de las carreras elegidas y el por qu. -Despus de algunas participaciones, se le entregar a cada uno de los alumnos un formato para la adquisicin de su pasaporte, donde debern de llenarlo con sus datos correspondientes. -Consecutivamente del llenado del formato, harn en una hoja blanca la representacin de su pasaporte. -Tarea. Pedir un formato de solicitud de trabajo y cheque, copia de la cartilla de vacunacin. Mircoles -Recapitulacin de la clase pasada. -Ahora se plantea que ya que han obtenido su pasaporte viajan al pas que han elegido, donde acuden a diversos lados para pedir trabajo relacionado con lo que han estudiado, y para ello se le preguntara que documento es el que deben llenar para pedir el empleo. -Una vez que se haya concluido en la solicitud de empleo se les pedir que saquen el formato pedido y que lo llenen de acuerdo a sus datos y a lo quieren trabajar. Ya que han terminado llenarn el cheque de pago donde determinaran la cantidad que les van apagar en dicho trabajo. -Se contestar las pgina 126 y 127, donde se abarcar el uso de abreviaturas y siglas, y ejemplificaciones de cada una de ellas. Jueves -Recordatorio de los diversos formatos utilizados as como su utilizacin en la vida cotidiana y caractersticas generales de cada uno de ellos. -Llenado del formato de la pago 128 del libro de texto y lectura grupal de la siguiente pagina. -Elaboracin de un formato, para la inscripcin de un equipo deportivo. -Grupalmente comentar los datos que incluyeron y la justificacin.

-Plan y programas de estudio 2011 4 grado, educacin bsica.

LIBRO DE TEXTO
LT. Pg. 124132

ESCUELA PRIMARIA ROSARIO CASTELLANOS


C.C.T.15EPR08430 TURNO: MATUTINO GRADO Y GRUPO: CUARTO C TOTAL DE ALUMNOS: 40 ASIGNATURA: ESPAOL BLOQUE: IV FECHA: DEL 16 AL 20 DE ABRIL DOCENTE TITULAR: PROF. MISAEL MORALES RAMREZ

DOCENTE EN FORMACIN: ELSA RAMOS LPEZ

Hoja de firmas

Docente en formacin

Responsable de Asignatura Obs. y Prctica Docente II

______________________ Elsa Ramos Lpez

_________________________ Mtro. Gabriel Hernndez Guzmn

Docente Titular del grupo 4 C

Vo.Bo.

____________________________ Prof. Misael Morales Ramrez

______________________________

Director. Martin Nicols Mximo Bastida