Florida Universitria Grau en Educaci Infantil

Transimisi Oral
Basset, Beatriz Batalla, Cristina Calabuig, Marina Casanova, Vanessa del Campo, Lorena Esteban, Lucia Gimeno, Irene

2A Educacin Infantil Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral

ndex
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Canons populars infantils ........................................................................................ 3 Mites.......................................................................................................................... 6 Acudits ....................................................................................................................... 9 Endevinalles............................................................................................................. 10 Embarbussaments ................................................................................................... 11 Proverbis ................................................................................................................. 11 Jocs .......................................................................................................................... 12 Canons de bressol .................................................................................................. 14 Bibliografia .............................................................................................................. 23

1. Introducci
Aquest treball lhem organitzat en diferents parts. En primer lloc hem fet un recull de canons populars infantils aix com populars en les festes ja siguen nadalenques o de pasqua. Per altra banda, hem realitzar una recerca exhaustiva i posteriorment hem posat un conjunt de endevinalles, embarbussaments, mites, acudits, proverbis i jocs bsics que jugvem quan rem menudes i que considerem que els agradaria als xiquets i xiquetes. Per ltim hem fet un recull de canons de bressol, els quals hem profunditzat posant diverses versions aix com tamb vdeos per a clarificar la tonalitat, la veu etc... A ms a ms, hem pujat els vdeos de persones cantant-les a la pgina web, per a que sigan un model de recurs innovador al mateix temps que compleix la funci de transmissi oral.

2. Canons populars infantils

Les canons infantils son les realitzades amb algun propsit per als xiquets i xiquetes y per al bebs. La lletra sols ser molt senzilla i repetitiva per poder tindre una fcil comprensi i memoritzaci. Una possible classificaci de les canons infantils podria ser: Pimpon es un mueco Pimpon es un mueco muy guapo y de cartn, se lava la carita con agua y con jabn, se desenreda el pelo con peine de marfil, y aunque se da tirones no llora y hace as. Tengo una mueca vestida de azul Tengo un mueca vestida de azul, con su camisita y su canes. La saqu a paseo y se me constip, la tengo en la cama con mucho dolor. Esta maanita me dijo el doctor, que le de jarabe con un tenedor. Dos y dos son cuatro cuatro y dos son seis,

seis y dos son ocho y ocho dieciseis. Y ocho veinticuatro y ocho treinta y dos.

Animas benditas me arrodillo yo.

Que llueva que llueva Que llueva que llueva la virgen de la cueva, los pajaritos cantan, las nubes se levantan, Que s! Que no! Que caiga un chaparrn, que rompa los cristales de la estacin,

y los mios no. Al pasar la barca Al pasar la barca me dijo el barquero, Las nias bonitas no pagan dinero, Yo no soy bonita ni lo quiero ser, Y pago dinero como una mujer.

Susanita tiene un ratn Susanita tiene un ratn Un ratn chiquitn Que come chocolate y turrn Y bolitas de ans Duerme cerca del radiador Con la almohada en los pies Y suea que es un gran campen Jugando al ajedrez Le gusta el futbol El cine y el teatro Baila tangos y rockn roll Y si llegamos y nota que observamos Siempre nos canta esta cancin Susanita tiene un ratn Un ratn chiquitn Que come chocolate y turrn Y bolitas de ans Duerme cerca del radiador Con la almohada en los pies Y suea que es un gran campen Jugando al ajedrez Le gusta el futbol El cine y el teatro Baila tangos y rock'n roll Y si llegamos y nota que observamos Siempre nos canta esta cancin

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Veinticinco de Diciembre 25 de Diciembre, fun, fun, fun 25 de Diciembre, fun, fun, fun, Un niito muy bonito a nacido en el portal con su c arita de rosa parece una flor hermosa Fun, fun, fun. Venid venid pastorcillos fun, fun, fun Venid venid pastorcillos fun, fun, fun Venid formar panderetas y castauelas al tocar a adorar al rey del cielo que ha aparecido en el suelo Fun, fun, fun Desde el cielo esta mirando, fun, fun, fun

Hacia Beln

Hacia Beln va una burra, rin, rin, yo me remendaba yo me remend Yo me ech un remiendo yo me lo quit, Cargada de chocolate; Lleva en su chocolatera rin, rin yo me remendaba yo me remend yo me ech un remiendo yo me lo quit, su molinillo y su anafre. Mara, Mara, ven a ac corriendo, 5

que el chocolatillo comiendo.

se

lo

estn

En el portal de Beln rin, rin yo me remendaba yo me remend Yo me ech un remiendo yo me lo quit, han entrado los ratones; y al bueno de San Jos rin, rin, yo me remendaba yo me remend Yo me ech un remiendo yo me lo quit,

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Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral le han rodo los calzones. Mara, Mara... ven ac corriendo, que los calzoncillos los estn royendo. En el Portal de Beln rin, rin, yo me remendaba yo me remend yo me ech un remiendo yo me lo quit, que los paalillos los estn lavando. gitanillos han entrado; y al nio que est en la cuna rin, rin yo me remendaba yo me remend yo me ech un remiendo yo me lo quit, los paales le han cambiado. Mara, Mara ven ac volando,

3. Mites
Els mites sn relats tradicionals que se basen en les proeses de essers sobrenaturals, que shan transmet de generaci en generaci. Cal dir que els personatges daquestes histries es caracteritzen per tindre poders. A continuaci exposem una srie de mites contats a xiquets i xiquetes: Aquiles Aquiles era hijo de Tetis y de uno de los reyes de Tesalia. Su madre lo sumergi en la Estigia, para que fuese invulnerable, no quedando parte de su cuerpo que no lo fuese sino el taln, que era por donde lo tena agarrado su madre. Cuid de su educacin el centauro Quirn, que lo alimentaba con sesos de leones y tigres. Advertida su madre por los orculos de que la ciudad de Troya no podra ser conquistada sin su ayuda, pero que perecera en aquella guerra, le disfraz de mujer y con el nombre de Pirra lo envi a la corte del rey de Sciros, Licomedes. All se enamor de la hija de ste, Deidamia, le revel quin era y se cas secretamente con ella. Como tambin a los prncipes griegos les haba sido predicho que no podran tomar la ciudad sin la ayuda de Aquiles, le andaban buscando, y Ulises, que, como ya sabis, era astuto, se disfraz de mercader, y present a la princesa Deidamia y a sus damas una caja que contena joyas y armas; todas eligieron joyas, pero Aquiles cogi una espada, por lo cual fue conocido por Ulises, que lo convenci fcilmente a que se uniese a la 6 Florida Universitria

Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral expedicin. Aquiles fue el primero de los hroes de la Grecia y el terror de sus enemigos. Conquist varias ciudades, entre ellas a Tebas. Durante el sitio de Troya, Agamenn le arrebat una esclava llamada Briseida. Esto le ofendi a tal punto, que se meti en su tienda y no quiso tomar ms parte en los combates, lo cual dio muchas ventajas a los troyanos. Pero habiendo muerto Hctor, hijo del rey de Troya Pramo, a Patroclo, amigo ntimo de Aquiles, volvi ste a empuar las armas para vengar aquella muerte, lo que hizo dndosela a Hctor, cuyo cadver arrastr atado a su carro alrededor de la ciudad y del sepulcro de Patroclo. Despus de esto, y ablandado por las lo splicas y lgrimas del anciano Pramo, le devolvi el cadver de su hijo. Pramo haba llevado consigo a la tienda de Aquiles a su familia, y ste se enamor de Polixena, hija de aqul, y se la pidi a su padre. Este se la concedi, y estndose efectuando en el templo la ceremonia nupcial, Paris, hermano de Hctor, tir una flecha a Aquiles que le hiri en el taln y le mat. Al saber la muerte de su hijo, sali Tetis con un coro de Nereidas del seno de las ondas, y vino a llorar a su hijo. Tambin las nueve Musas dejaron or sus lamentos, porque era Aquiles gran poeta y msico. A los diecisiete das fue enterrado este hroe en un suntuoso sepulcro que se le construy en el promontorio Sigea, a la orilla del Helesponto. Fue reverenciada su memoria como la de un semidis. Se le erigi un templo, y se establecieron fiestas en su honor.

El mito de Aracne Los bordados de Aracne eran maravillosos, pero la hermosa joven tena una gran vanidad,

constantemente se ufanaba de ser la mejor tejedora del mundo. Un buen da, la muchacha termin por compararse con la propia Atenea y comenz a lanzarle desafos, invitndola a participar en un concurso, para dilucidar cul de las dos era mejor. La diosa baj desde el Olimpo a la Tierra para aceptar el reto y as darle una leccin. Debido a los comentarios de Aracne, la diosa se le present con aspecto de anciana, para advertirle

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sobre su conducta y lograr un trato ms digno. Pero la muchacha no hizo caso, ignor todos los consejos de la anciana y la insult. Ante semejante comportamiento, la diosa se mostr ante la joven y la competencia comenz. El concurso comenz, Aracne y Atenea tejieron durante todo el da. El tejido de Atenea representaba a los dioses en todo su esplendor, donde mostraba, a modo de ejemplo, episodios de las derrotas de los mortales que desafiaban a los dioses. Pero la tela de Aracne, en cambio, mostraba a los dioses como unos viciosos e inmorales. Esto ofendi profundamente a la diosa, la que rompi la tela de la joven. Aracne se sinti humillada por el comportamiento de la diosa, y herida en su orgullo intent quitarse la vida colgndose de una viga del techo. Palas Atenea le salv la vida, pero como castigo por su conducta, la convirti en araa y la conden a tejer hasta el confn de los tiempos.

La caja de Pandora
El reparto de las cualidades lo hizo Epimeteo, otorgando una porcin equitativa de dones a cada uno. A quienes tocaba fuerza, no corresponda rapidez, a los dbiles les daba armas, a los pequeos alas y as sucesivamente. Cuando reparti todos los dones, los dot de pelos y una piel gruesa, para protegerlos de las temperaturas extremas. Hizo que su alimentacin fuese variada, unos coman hierbas, mientras que otros devoraban a otros animales. As, hasta que complet el reparto, pero no se dio cuenta de que haba dejado a la especie humana sin facultades. Cuando lleg Prometeo a inspeccionar el trabajo de Epimeteo, vio que todos los animales estaban justamente equipados, menos el hombre. Como Prometeo amaba a los hombres y estos deberan vivir en la tierra sin contar con los recursos necesarios para su supervivencia, les concedi el fuego, para que pudieran sobrevivir y les ense a respetar a los dioses. Adems, como los hombres fueron hechos a semejanza de los dioses, pudieron hablar, construyeron viviendas para refugiarse, vestidos para abrigarse y obtuvieron el alimento de la tierra. Durante una festividad, Prometeo sacrific un gran toro para honrar a los dioses, pero procur que al hacer el reparto de la carne, los hombres, que eran sus favoritos, se llevaran la mejor parte. Entonces dividi la carne en dos partes, en una puso la carne bajo una capa de huesos y

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tendones, en la otra, puso los huesos cubiertos de rica grasa. Para no levantar sospechas, dej que Zeus eligiera la parte que deseaba. El dios eligi la parte de los huesos con grasa, dejando para los hombres la parte que Prometeo deseaba darles. Zeus se ofendi por la falta de respeto y en venganza, quit el fuego a los hombres. Prometeo se sinti apenado por los hombres y por tanto subi al monte Olimpo y rob la sabidura de las artes de Palas Atenea y el fuego de la forja de Hefesto, para compensarlos por su prdida. Zeus castig a Prometeo por la segunda ofensa, orden a Hefesto que creara a la primera mujer, a la que llam Pandora. Zeus le concedi la vida y Pandora impresion a todos los dioses con su belleza, por lo cual, cada uno le otorg un don, Atenea le dio sabidura, Apolo dotes para la msica y Hermes le dio la elocuencia. Zeus le entreg una caja donde supuestamente haba tesoros, y orden a Pandora que no la abriese por ningn motivo. Zeus entreg a Pandora y su caja a Prometeo, quien no confiaba en el dios y por tanto, entreg el regalo a su hermano Epimeteo, ordenndole que guardara bien la llave de la caja, para que nadie pudiera abrirla. Epimeteo se enamor perdidamente de Pandora y se cas con ella y guard la llave de la caja. Un da, Pandora no pudo resistir ms su curiosidad y quit la llave a Epimeteo y abri la caja, de la que salieron todas las calamidades. Cuando Pandora comprendi su error, cerr la caja, pero slo pudo retener dentro a la esperanza, la que desde entonces, ayuda a los hombres a soportar los sufrimientos. A Prometeo le toc en suerte un castigo espantoso por sus ofensas, Zeus orden a Hefesto que lo encadenara a una roca del monte Cucaso y cada da, enviaba una harpa a que comiera su hgado. Por ser inmortal, el hgado de Prometeo creca cada noche nuevamente, pero cada da la harpa volva a comrselo. Este castigo deba durar toda la eternidad, pero cuando haban transcurrido unos treinta aos, pas por el lugar Heracles, que iba rumbo al jardn de las Hesprides, cuando vio a la harpa haciendo su faena, la mat de un flechazo. Entonces Zeus perdon a Prometeo, pero lo conden a llevar las cadenas y la roca a que lo ataran, durante toda la eternidad.

4. Acudits
Els acudits sn una srie de paraules curtes o petites histries parlades o escrites amb fins cmics, irnics o burlescs, amb lobjectiu de fer riure. A continuaci exposem una srie dacudits dirigits als ms menuts i menudes: 9 Florida Universitria

Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral Lvia ha vingut a passar uns dies amb la seua nta

- Ara el pare podr fer el seu nmero! va cridar la xiqueta, molt contenta Quin nmero? va preguntar lavia -

- El pare va dir que si et quedaves una setmana es pujaria per les parets. Era un xiquet, tant obedient, tant obedient que quan la professora esborrava els apunts de la pissarra, ell ho esborrava del seu quadern. Entra un nou professor a classe i es presenta: Bon dia, el meu nom s Llarg. I en Jaimito respon: No importa, tenim temps

5. Endevinalles
Una endevinalla s una composici, generalment en vers, referida a un objecte, animal, persona, concepte que cal endevinar. Endavant, posem diferents endevinalles per a nens i nenes: Volo com un ocell, xuclo com un vampir, pico com un mosquit i si ho faig he de morir.

(L'abella)

Em passo la vida teixint i amb la tela que teixeixo cao mosques i mosquits.

(L'aranya)

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s petit com una nou, porta banyes i no s bou, no t peus, per es mou.

(El caragol)

6. Embarbussaments
Els embarbussaments sn oracions carregades dalliteracions, que presenten certa dificultat de pronncia i que cal dir amb la mxima rapidesa possible i sense entrebancar-se. 1. Duc pa sec al sac, m'assec on sc, i el suco amb suc. 2. Tinc tanta sang que a les cinc tinc son. 3. Com a ploure, prou que plou, Pau, per plou poc. 4. Setze jutges dun jutjat, mengen fetge dun penjat; si el penjat despengen, els setze jutges ja no en mengen.

7. Proverbis
Els proverbis sn oracions conegudes escrites amb retrica que contenen declaracions condensades, moralitats A continuaci, exposem diversos proverbis: 11 Florida Universitria

Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral A qui t la boca tancada no li entren mosques. Lila, que l'amor s'hi enfila. Estar a les dures i a les madures. Estar ms content que un gos amb un os. I van ser felios i van menjar anissos.

8. Jocs
Al corro de la patata Al corro de la patata comeremos ensalada como comen los seores naranjitas y limones. Achup! Achup! Sentadita me qued!

El cochecito Ler El cochecito, ler me dijo anoche, ler, que si quera, ler montar en coche, ler. Y yo le dije, ler con gran salero, ler, no quiero coche, ler que me mareo, ler. El nombre de Mara que cinco letras tiene: la M, la A, la R, la I, la A. MA-R-A.

El Conejito de la suerte El Conejito de la suerte que vino esta maana a la hora de partir haciendo reverencias con cara de vergenza. T besars al chico o a la chica que te guste ms!

Los colores Los colores son: rojo, amarillo, verde y azul. Naranja, violeta y el que quieras t.

El patio de mi casa 12 Florida Universitria

Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral El patio de mi casa es particular: cuando llueve se moja como los dems. Agchate y vulvete a agachar que las agachaditas no saben bailar. Hache, i, jota, ka, ele, elle, eme, a, que si tu no me quieres otro amante me querr. Chocolate, molinillo, corre, corre que te pillo. Estirad, estirad que el demonio va a pasar.

Dnde estn las llaves? Dnde estn las llaves, matarile, rile, rile. Dnde estn las llaves, matarile, rile, ron, chimpn. Quin ir a buscarlas, matarile, rile, rile. Quin ir a buscarlas, matarile, rile, ron, chimpn. En el fondo del mar, matarile, rile, rile. En el fondo del mar, matarile, rile, ron, chimpn. Ir Carmencita, matarile, rile, rile. Ir Carmencita, matarile, rile, ron, chimpn.

Soy el chino Capuchino Mandarn Soy un chino capuchino mandarin rin rin. He llegado de la era del Japn pon pon. Mi coleta es de tamao natural ral ral Y con ella me divierto sin cesar Don Federico sar sar. Al pasar por un cafetn tin tin Una china me tir del coletn tin tin Oye china que no quiero discutir tir tir. Soy un chino capuchino mandarin rin rin

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Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral Don Federico perdi su cartera, para casarse con una costurera, la costurera perdi su dedal, para casarse con un general. El general perdi su espada, para casarse con una bella dama, la bella dama perdi su abanico, para casarse con Don Federico. Don Federico perdi su ojo, para casarse con un piojo, el piojo perdi su pata, para casarse con una garrapata, la garrapata perdi su cola, para casarse con una pepsi-cola, la pepsi-cola perdi sus burbujas , para casarse con una mala bruja. La mala bruja perdi su gatito para casarse con Don Federico, Don Federico le dijo que no y la mala bruja le ech una maldicin, al da siguiente le dijo que s y la mala bruja se ech a rer, jajaja.

9. Canons de bressol
Les canons de bressol sn canons populars i de transmissi oral tranquilles que tenen com a objectiu dormir a un xiquet/a. s important tenir en compte que a totes les cultures sutilitzen les canons de bressol, per aix hem volgut incorporar una caracterstica dAnglaterra i altra de Frana entre daltres. Duerme negrito
Y si el negro no se duerme viene el diablo blanco Y zas le come la patita Chacapumba, chacapumba, apumba, chacapumba.

Duerme, duerme, negrito. Que tu mama est en el campo, negrito Duerme, duerme, mobila. Que tu mama est en el campo, mobila. Te va traer codornices para ti. Te va a traer rica fruta para ti Te va a traer carne de cerdo para ti. Te va a traer muchas cosas para ti. 14

Duerme, duerme, negrito Que tu mama est en el campo, Negrito Trabajando Trabajando duramente, (Trabajando s) Trabajando e va de luto, (Trabajando s) Trabajando e no le pagan, (Trabajando s) Trabajando e va tosiendo, (Trabajando s)

Para el negrito, chiquitito Para el negrito si Trabajando s, Trabajando s

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Duerme, duerme, negrito Que tu mama est en el campo Negrito, negrito, negrito

Twinkle Twinkle, Little Star Twinkle, twinkle, little star how i wonder what you are up above the world so high like a diamond in the sky twinkle, twinkle, little star how i wonder what you are

Au clair de la lune Au clair de la lune Mon ami Pierrot Prte-moi ta plume* Pour crire un mot Ma chandelle est morte Je n'ai plus de feu Ouvre-moi ta porte Pour l'amour de Dieu Au clair de la lune Pierrot rpondit Je n'ai pas de plume

Je suis dans mon lit Va chez la voisine Je crois qu'elle y est Car dans sa cuisine On bat le briquet Au clair de la lune L'aimable Lubin Frappe chez la brune Qui rpond soudain Qui frapp' de la sorte Il dit son tour

Ouvrez votre porte Au dieu de l'amour Au clair de la lune On n'y voit qu'un peu On chercha la plume On chercha du feu En cherchant d' la sorte Je n' sais c' qu'on trouva Mais je sais qu' la porte Sur eux se ferma.

A dormir va la rosa A dormir va la rosa de los rosales

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Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral A dormir va mi nio porque ya es tarde. Mi nio se va a dormir con los ojitos cerrados, Como duermen los jilgueros encima de los tejados. Este nio tiene sueo, Muy pronto se va a dormir, Tiene un ojito cerrado Y el otro no lo puede abrir.

Una vegada exposats el recull de canons, mites, endevinalles etc..., hem decidit centrar-nos en les canons de bressol. Considerem que aquest recurs de transmissi oral s molt important ja que comena a desenvolupar els sentits dels xiquets i xiquetes des de abans de nixer. Per aquest motiu, estem dacord en enfatissar lestimulaci que provoca les canons de bressol per a aconseguir un aprenentatge un desenvolupament integral, aix com tamb fomentar la intelligncia. Cal destacar que aquestes canons sn un clar exemple de transmissi oral perqu han sigut transmets de generacions en generacions, independentment de la cultura. Mares, pares, iaies... al llarg de la histria han cantant als seus xiquets i xiquetes mentre els bressolaven en els seus braos. Encara que coneguem que el principal motiu de les nanes s dormir, tamb sabem que si cantem als xiquets i xiquetes estimulem en gran mesura. Per altra banda, som conscients de que aquest recurs perfeccionar els seus sentits com la oda, aix com tamb la coordinaci amb els ulls i el moviment de les mans. En conclusi, cal destacar que la msica en tots els aspectes es positiva, ja que fomenta lexpressi dels ms menuts i menudes, afavoreix tant el desenvolupament emocional com el afectiu. Per altra banda, ajuda en la formaci, desenvolupament personal i superaci de dificultats daprenentatge. Per el mgic mn de les canons de bressol es molt ample. El efecte que provoca una nana s grcies al seu ritme tranquil, basat en el ritme cardac de la mare que en la majoria de vegades t al xiquet o xiqueta prop del seu cor. El text daquestes canons 16 Florida Universitria

Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral s molt simple, fet de poques paraules i senzilles. Per el ms menut o menuda ja que no conec la llengua no s molt important el significat de les paraules sino el so i lentonaci amb el qual es pronuncien. Altra caracterstica daquestes canons s la velocitat i el volum de la veu, que sn decreixents. Aix afavoreix i acompanya el pas de la viglia a la primera fase del somni. Grcies a les diverses caracterstiques de la can de bressol, aquestes tenen un efecte calmant sobre tots i totes i no sols sobre els xiquets i xiquetes. Com diuen els autors Leon Ven i Max Mereaux "la respiraci de qui escolta una nana es ralenteix i desprs es fa ms lleugera i regular, com la d'alg que est dormint". Aleshores, una vegada hem explicar la importncia de les canons de bressol, indicarem les caracterstiques de les seleccionades anteriorment: Duerme negrito, Twinkle Twinkle, Little Star, Au clair de la lune.Aquestes canons las pujarem a la web per a que siga ms fcil acceder a ells i escoltar-les. Duerme negrito: Sn grabacions en diferents versions cantades per familiars nostres que la coneguen i la cantvem a nosaltres. http://www.youtube.com/watch?v=IpF10QuOcCE&feature=youtu.be http://www.youtube.com/watch?v=_uPy_LkIVhU&feature=youtu.be

Au clair de la lune: pujarem uns vdeos de la can I a continuaci una srie de versions daquesta http://www.youtube.com/watch?v=IYLTc3tGdzc. Aquesta can s molt peculiar ja que va ser la primera gravaci musical de la histria, en lany 1860 a Frana, quan 10 segons duna veu femenina cant un fragment de la popular can 'Au Clair de la Lune', de Pierrot Rpondit. Va ser grabada amb lajuda dun objecte anomenat fonoautgraf. Al claro de la luna (versin en espaol) 17 Florida Universitria

Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral Al claro de la luna Mi amigo Pedro, Prstame tu pluma* Para escribir una carta Mi candela se acab Ya no tengo luz breme la puerta Por amor de Dios Al claro de la luna Pedro contest No tengo pluma En mi cama estoy Ve a casa de la vecina Creo que all est Porque en su cocina Sacan chispas. Al claro de la luna El amable Lubn Llama a casa de la morena Que sbitamente contesta Quin llama as? Dice a su torno Abre su puerta Al dios del amor Al claro de la luna Slo se ve poco Buscaron la pluma Buscaron fuego Buscando as No s qu se encontr Pero s que la puerta Detrs de ellos se cerr

Au clai de la lune (Versin 3) Au clair de la lune Trois petits lapins Qui mangeaient des prunes Comm' trois p'tits coquins La pipe la bouche Le verre la main En disant "Mesdames, Versez-nous du vin."

Twinkle Twinkle, little star: pujarem els vdeos dels diferents versions d`aquesta can de bressol caracterstica dAnglaterra http://www.youtube.com/watch?v=QBzET2Vumbw 18 Florida Universitria

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Twinkle twinkle little star (versi en espanyol) Brilla brilla pequea estrella, Me pregunto que seras. Arriba del mundo tan alto, Como un diamante en el cielo. Cuando la luz del sol se haya ido, Cuando nada brille arriba, entonces muestras tu lucecita brilla brilla toda la noche. Entonces el viajero en la noche te agradece tu chispa no puede ver que camino ir si tu no brillas ms. En el oscuro cielo azul te guardas

a veces pasa por las cortinas nunca cierras los ojos hasta que el sol esta en el cielo como tu brillo y pequea chispa iluminas al viajero en su camino Pienso en que eres. Brilla brilla pequea estrella Me pregunto que seras. Arriba del mundo tan alto, Me pregunto que sers. Como un diamante en el cielo Brilla brilla pequea estrella, me pregunto que sers. me pregunto que sers.

http://www.youtube.com/watch?v=QBzET2Vumbw

Twinkle Twinkle, Little Star (versi anglesa):

Twinkle, Twinkle, Little Star Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Up above the world so high, Like a diamond in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! When the blazing sun is gone, When he nothing shines upon, Then you show your little light, Twinkle, twinkle, all the night. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! Then the traveler in the dark Thanks you for your tiny spark; He could not see which way to go, If you did not twinkle so. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! In the dark blue sky you keep, And often through my curtains peep, For you never shut your eye Till the sun is in the sky. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are! As your bright and tiny spark Lights the traveler in the dark, Through I know not what you are, Twinkle, twinkle, little star. Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!

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Adquisici i Desenvolupament de la Llengua Oral Ah! vous dirai-je, Maman (versi francesa):
Ce qui cause mon tourment? Papa veut que je raisonne, Comme une grande personne; Moi, je dis que les bonbons Valent mieux que la raison.

Ah! Let me tell you, Mother, What's the cause of my torment? Papa wants me to reason Like a grown-up. Me, I say that candy has Greater value than reason.

Morgen Kommt Der Weihnachtsmann (versi alemana):

Morgen kommt der Weihnachtsmann, Kommt mit seinen Gaben, Trommel, Pfeife und Gewehr, Fahn und Sbel und noch mehr, Ja ein ganzes Kriegesheer, Mcht' ich gerne haben. Bring' uns, lieber Weihnachtsmann, Bring' auch morgen, bringe Musketier und Grenadier, Zottelbr und Panthertier, Ro und Esel, Schaf und Stier, Lauter schne Dinge. Schmerzen. Doch du weit ja unsern Wunsch, Kennest unsere Herzen. Alle, alle sind wir da Doch du weit ja unsern Wunsch, Kennest unsere Herzen. Alle, alle sind wir da Doch du weit ja unsern Wunsch, Kennest unsere Herzen. Kinder, Vater und Mama Auch sogar der Gropapa, Alle, alle sind wir da, Warten dein mit Trommel, Pfeife und Gewehr, Fahn und Sbel und noch mehr, Ja ein ganzes Kriegesheer. Doch du weit ja unsern Wunsch, Kennest unsere Herzen. Alle, alle sind wir da Doch du weit ja unsern Wunsch, Kennest unsere Herzen. Alle, alle sind wir da

Ea, ea Font: Laura Berzosa. Aquesta can se la cantava el seu pare, de procedncia andalusa, per tant, es una font de transmissi oral caracterstica dAndalusia. Ea a ea a Ea a ea a, esta nia es de su mam Y tambin de su pap! Su mam la quiere, su pap tambin Todos la queremos que bonita es. 20 Florida Universitria

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A la Nanita Nana
Can nadalenca espanyola del segle XVIII, cantat en honor del Xiquet Jess durant el Nadal, desprs es va tornar una can de Bressol en tot el mn hisp. Una notificaci dels hereus legals en el 2008 menciona que l'autor i compositor de la can s l'equatori Segon Cova Celi, de la ciutat de Loja.

http://www.youtube.com/watch?v=cGgK0U0EHiU (Versi 1) http://www.youtube.com/watch?v=7Oxe5zJfG2w (Versi 2)

Versi The Cheetah Girls En el 2006 una versi curta de can va ser gravada per les cantants Raven- Symon, Adrienne Ballador, Sabrina Bryan, Kiely Williams (The Cheetah Girls) en companyia de la cantant mexicana Belinda per a l'lbum The Cheetah Girls 2,6 banda sonora de la pellcula del mateix nom, la interpretaci de les quals tamb apareix en la pellcula

http://www.youtube.com/watch?v=pxlcMlnFapA
Luego de que Marisol (Belinda) presentara su cancin, el club en el que estn pone de fondo la cancin que le cantaban a Chanel (Adrienne Bailon) cuando era pequea.

Marisol y Chanel cantan juntas con el resto de las Cheetah Girls y llaman la atencin de toda la gente alrededor.

http://www.youtube.com/watch?v=7Oxe5zJfG2w Lletra
A la nanita nana, nanita ea, nanita ea, mi Jess tiene sueo, bendito sea, bendito sea. Fuentecilla que corres clara y sonora ruiseor que en la selva cantando lloras callad mientras la cuna se balancea a la nanita nana, nanita ea. Manojito de rosas y de aleles

Qu es lo que ests soando que te

sonres? Cules son tus sueos, dilo alma ma ms, Qu es lo que murmuras? Eucarista. Pajaritos y fuentes, auras y brisas respetad ese sueo y esas sonrisas callad mientras la cuna se balancea que el nio est soando, bendito sea.

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10. Bibliografia
BabyMusic. Msica para bebs y nios para todos los momentos. Todos a dormir. SferaEditores. Asociacin italiana cientfico-cultural de la musicoterapia pre y postnatal.

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