UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y SOCIALES JORNADA NOCTURNA LIC: JORGE FIDEL HERNANDEZ

PLAN DE INVESTIGACIN LA DELINCUENCIA JUVENIL COMO REFLEJO DE LA VIOLACION A LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS MENORES

ALUMNOS: EDGAR JOSUE ORDOEZ RIVERA MIRIAM LOURDES OVALLE HERRERA ELSA ELIZABETH PICHE XAR JULY ARACELY AGUILA DE PAZ FLORY ESMERALDA CABRERA SOR EDVIN RONALDO LUCERO MAZARIEGOS MONICA MARIBEL PORRES LPEZ AUGUSTO NAPOLEON MARTINEZ MENDEZ LILIAN ARACELY CARRILLO SARCEO SECCIN: L GUATEMALA, 04 DE OCTUBRE DEL 2010.

201014665 201014450 201014445 201014342 201014206 201014205 201013914 200918341 200742331

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LA DELINCUENCIA JUVENIL COMO REFLEJO DE LA VIOLACION A LOS DERECHOS HUMANOS DE LOS MENORES

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 ESPECIFICACION DEL PROBLEMA La delincuencia juvenil es un fenmeno social que pone en riesgo la seguridad pblica de la sociedad, as mismo va contra las buenas costumbres ya establecidas por la sociedad, por lo tanto, la presente investigacin pretende enfocar desde un punto de vista social, cmo las transgresiones a los derechos fundamentales de los menores, reconocidos por la Constitucin Poltica de la Republica de Guatemala, la adolescencia, tratados internacionales, y establecidos en la ley de proteccin integral de la niez y por medio del maltrato infantil; se convierten en un sentimiento de venganza y reproche social en la mente de los jvenes que han sido objeto de ello. Asimismo se pretende analizar el problema desde el punto de vista institucional, para poder establecer si las instituciones estatales, como la Procuradura de los Derechos Humanos y otras, han trabajado y qu medidas han tomado para poder disminuir los ndices de maltrato infantil, considerando a ste el motivo principal de la delincuencia juvenil. De qu forma el maltrato infantil y la violacin a los derechos de los menores, influyen en el crecimiento de los ndices de delincuencia juvenil en Guatemala?

1.2 DELIMITACION DEL PROBLEMA La presente investigacin se realizar en los centros de orientacin de menores del municipio de Guatemala, del Departamento de Guatemala, en los meses de febrero a mayo de dos mil seis.

2. JUSTIFICACION La investigacin que se plantea pretende realizar un anlisis de la situacin actual de la juventud guatemalteca, en el mbito del maltrato infantil que constituye una violacin a los derechos humanos de los menores porque se considera, que es uno de los factores que ms influye en la delincuencia juvenil, pues sin lugar a dudas, la delincuencia juvenil es un fenmeno muy representativo en las ltimas dcadas, y segn antecedentes, no es un fenmeno nuevo, pues desde el siglo pasado, es uno de los problemas criminolgicos que crece cada da ms, no solo en nuestro pas, sino tambin en el mundo entero. Es por tal razn y por la creciente tasa de delincuentes juveniles en Guatemala, que se propone en la presente investigacin. Este es un problema mundial, pues se extiende desde los rincones ms alejados de la ciudad industrializada hasta los suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas hasta las ms pobres, es un problema que aqueja todas las capas sociales y en cualquier rincn de nuestra civilizacin.

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

3.1 OBJETIVOS GENERALES 3.1.1 Establecer la incidencia que tiene el maltrato infantil y las constantes violaciones a los derechos de un menor, en que ste se convierta en delincuente a temprana edad.

3.1.2 Determinar la situacin actual del maltrato infantil y de los derechos de los menores en la ciudad de Guatemala y la relacin que pueda tener con los ndices de juventud delincuente. 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 3.2.1 Enumerar las distintas formas de maltrato infantil, por parte de sus familiares, en los centros de estudio, y por parte de la sociedad. 3.2.2 Analizar lo referente a la sujecin a los derechos de los menores y el cumplimiento de los mismos en la actualidad, para determinar la importancia de su observancia en virtud del creciente nmero de delincuentes juveniles. 3.2.3 Establecer la importancia que tiene el respeto a los valores morales y ticos desde la temprana edad para evitar un adulto delincuente. 3.2.4 Proponer medidas que se pueden tomar en cuenta para que pueda disminuir el maltrato infantil, y las violaciones a los derechos de los menores.

4. HIPOTESIS

Las constantes violaciones a los derechos humanos y el maltrato hacia los menores y adolescentes son la causa principal del incremento de pandillas juveniles juvenil. Variable dependiente: las constantes violaciones a los derechos humanos y el maltrato hacia los menores y adolescentes son la causa principal del incremento de pandillas juveniles Variable independiente: lo anterior refleja como resultado, un creciente ndice de delincuencia juvenil. obteniendo como resultado un creciente ndice de delincuencia

5. MARCO TEORICO

El estudio de la criminalidad juvenil constituye un tema de actualidad, no slo del derecho penal, sino tambin de la criminologa y de las ciencias conexas. El constante aumento de los conflictos sociales, y con ellos el de la delincuencia, ha incrementado el inters por el tema, tanto en los pases industrializados o centrales, como tambin en los llamados pases perifricos, como son los de Amrica Latina. El maltrato infantil es, por desgracia, un problema generalizado en el mundo actual. Se entiende por maltrato infantil el dao fsico o psicolgico que le inflige intencionalmente un adulto, Burgess y Conger. Es "Cualquier acto por accin u omisin realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad en su conjunto y todos los estados derivados de estos actos o de su ausencia que priven a los nios de su libertad o de sus derechos correspondientes o que dificulten su ptimo desarrollo" esto segn el Centro Internacional de la Infancia de Pars. La naturaleza del maltrato es aterradora sin importar si se manifiesta en formas tan terribles como el castigo violento y el abuso sexual o en formas psicolgicas ms sutiles como el ridculo o los ataques directos contra el autoconcepto y la autoestima. El maltrato infantil es la denominacin que reciben las agresiones que los adultos descargan sobre los menores, producindoles daos fsicos y emocionales, afectando su desarrollo intelectual, educacin y su adecuada integracin a la sociedad. Generalmente son los familiares cercanos quienes de manera intencional los lesionan, con el pretexto de corregir su conducta por desobediencia o no cumplimiento de las tareas encomendadas. Para comprender el inters por el anlisis y la bsqueda de soluciones para la delincuencia juvenil, es necesario ubicar este fenmeno dentro de la problemtica de la sociedad actual. La estructura social en que les ha tocado vivir a los nios y jvenes de hoy, est caracterizada por una complejidad cada vez mayor, donde la bsqueda de soluciones no depende ni de frmulas tradicionales, ni de lderes carismticos. La delincuencia juvenil se ubica, por lo menos en Amrica Latina, dentro de un contexto social caracterizado por grupos de nios y adolescentes ubicados dentro de niveles de miseria o pobreza, desempleo, narcotrfico, concentracin urbana, baja escolaridad o analfabetismo, agresiones sexuales y

desintegracin familiar1. A estos grupos sociales se les ha negado todos los derechos humanos, tales como el derecho a la vida, la salud, la educacin, la vivienda, en fin, el derecho al desarrollo. Sumado a este contexto, hay que agregar que la sociedad actual se caracteriza por un debilitamiento de los sistemas tradicionales de apoyo para el desarrollo de la niez y de la adolescencia. Es importante mencionar, por lo menos, tres medios de apoyo que con los cambios sociales, se han debilitado como para dar una respuesta efectiva al desarrollo de la niez y de los adolescentes. En primer lugar se debe mencionar a La Familia. Los medios de

comunicacin, sobre todo la televisin, han suprimido la jerarqua y hegemona que la familia tena como formadora de costumbres sociales2. Adems, la incorporacin de la mujer al sistema laboral, por necesidad u oportunidades de desarrollo, y otros cambios en la estructura familiar, como la ausencia generalizada del padre, replantean las relaciones del nio y del joven. La Escuela, por su parte, se caracteriza por un marcado nfasis acadmico y por la competitividad feroz, borrando el sentido comunitario y la promocin del desarrollo integral de los jvenes. Adems, los Sistemas de Asistencia y Recreacin, como apoyos alternativos, son mnimos y siempre insuficientes para la satisfaccin de las necesidades de la poblacin juvenil.

Por ltimo, es imperante manifestar que la delincuencia juvenil es el resultado de la combinacin de diversos factores de riesgo y respuesta social sobre todo del maltrato infantil. Se presenta en toda sociedad, en donde los antivalores de violencia, agresividad, competencia salvaje, consumo, se imponen a los valores supremos de la sociedad, como la tolerancia, la solidaridad y la justicia. La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los ltimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupacin
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CALVO ROSALES, Javier y Juan Ramn Calvo Fernndez. El nio maltratado. Pg. 59. ERRANO, Ignacio y ULLAN, Amado. Modificacin de comportamientos agresivos en la infancia y adolescencia. Pg. 63.

social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa. Los estudios criminolgicos sobre la delincuencia juvenil sealan el carcter multicausal del fenmeno, pero a pesar de ello, se pueden sealar algunos factores que parecen decisivos en el aumento de la delincuencia juvenil desde la II Guerra Mundial. As, son factores que se encuentran en la base de la delincuencia juvenil; la imposibilidad de grandes capas de la juventud de integrarse en el sistema y en los valores que ste promociona como nicos y verdaderos en el orden material y social, y la propia subcultura que genera la delincuencia que se transmite de pandilla en pandilla, de modo que cada nuevo adepto trata de emular, y si es posible superar, las acciones violentas realizadas por los miembros anteriores del grupo. Se considera que la desigualdad econmica es causa de que el individuo desarrolle desesperanza. No se trata de la simple pobreza por que se conoce que hay algunos pases o comunidades muy pobres, como el caso de algunos ejidos en Mxico, en los que virtualmente desconocen el robo y la violencia de otro tipo. Sin embargo, la gran diferencia entre ricos y pobres y sobre todo la imposibilidad de progresar socialmente, s causa violencia y por lo tanto, la frustracin se suma a la evidencia de que no hay otra alternativa para cambiar el destino personal. Sin embargo, de conformidad con la investigacin que se plantea, se ha podido establecer que, aunque la desigualdad econmica sea un fuerte problema en las sociedades, es ms influyente la cultura de violencia en la que el menor crece, la causa principal que consecuentemente crea en la mente de la persona que se ve violentada desde su temprana edad, ya sea fsica como psicolgicamente, el deseo de hacer dao, por motivo que nadie tuvo consideracin al hacerle dao a el mismo.

Esta persona, crece en un ambiente la mayora de veces, lleno de vicios y maltratos tanto hacia l como entre sus padres, por lo tanto se desarrolla en un hogar sin valores morales, muchas veces desintegrado. No hay que olvidar que la mayora de estos jvenes son obligados desde su niez a trabajar, o a la mendicidad, inculcando en ellos una forma de adquirir dinero de manera fcil, y si no lo consiguen, son castigados, de ah nace la necesidad de delinquir, este tipo de personas tienen por lo general una vida desordenada, llena de licor, estupefacientes y promiscuidad sexual, lo que trae consigo el nacimiento de hijos no deseados, quienes llegan al mundo a continuar con el legado que sus padres inculcan: violencia, y una vida totalmente alejada a los valores morales y principios fundamentales del ser humano. Y, como se expuso con anterioridad, la violencia, engendra violencia, y se convierte en un crculo vicioso, en donde, el menor que ha sido abusado, psquica, moral, emocional y la mayora de las veces fsicamente, solo espera poder tener la suficiente fuerza, para vengar esa violacin a sus derechos fundamentales.

6. METODOS Y TECNICAS

En el desarrollo del trabajo de investigacin que se propone, se pretende utilizar el mtodo deductivo, en virtud del cual se desarrollaran los dos primeros captulos, descomponiendo cada uno en los elementos que lo integran. Es decir, en el caso del tema del Derecho de Menores, se analizarn los principios que lo inspiran as como sus caractersticas y sus antecedentes, hasta su aplicacin en la actualidad en Guatemala. En cuanto al tema del Maltrato infantil se estudiaran sus antecedentes, caractersticas, causas ms frecuentes y clases de maltrato, hasta arribar a la situacin actual del maltrato infantil en Guatemala. Seguidamente, se abordar el tema de la delincuencia infantil en Guatemala, donde se aplicar el mtodo inductivo, tomando de casos particulares la informacin para poder encuadrarla en la informacin general estudiada en los captulos anteriores para luego realizar conclusiones generales que fundamenten la hiptesis planteada anteriormente. Asimismo se pretende utilizar el mtodo jurdico interpretando instituciones jurdicas a travs de la doctrina misma que se relacione al tema de la investigacin, al problema planteado y la misma comprobacin de la hiptesis. 6.1 TCNICAS: Se utilizar la tcnica del razonamiento cientfico en el proceso de investigacin con lo que se podr depurar y unificar los elementos del quehacer cientfico que sustenten en teora un sistema coherente a travs de la aplicacin de conceptos, categoras, juicios y leyes que delimitarn la realidad en un todo concreto. A la vez, se utilizar la tcnica bibliogrfica, dentro de la cual encontramos la tcnica documental que nos ensea a organizar la informacin encontrada, en fichas bibliogrficas para poder darle un orden lgico a las ideas que se intentan plasmar en el trabajo de investigacin. Por ltimo se pretende realizar un trabajo de campo, por medio de la elaboracin de entrevistas a cincuenta menores que se encuentren recluidos en los centros de orientacin de menores del Municipio de Guatemala del departamento de Guatemala. Se utilizarn preguntas dicotmicas y de opcin mltiple.

7. BOSQUEJO PRELIMINAR DE TEMAS CAPTULO I 1. DERECHO DE MENORES 1.1 1.2 1.3 1.4 Antecedentes Definicin Caractersticas Principios doctrinarios del derecho de menores 1.4.1 Inters superior, prioritario y prevalerte del nio, nia y adolescente 1.4.2 Aplicacin preferente de la legislacin de este sujeto 1.4.3 En la duda debe presumirse la minoridad y adolescente, debe tener en cuenta el reconocimiento de sus derechos y proteccin bajo el prisma de cooperacin y proteccin CAPTULO II 2. RATO INFANTIL 2.1 in de maltrato infantil 2.2 Tipos de maltrato infantil 2.2.1 Actitudes y creencias hacia el maltrato infantil 2.3 2.4 Antecedentes histricos del problema del maltrato infantil Causas del maltrato infantil 2.4.1 Personalidad o modelo psiquitrico y psicolgico 2.4.2 Econmicas Definic MALT 1.4.4 Toda actividad relacionada con el nio

2.4.1 Culturales 2.4.2 Sociales 2.4.5 Emocionales 2.4.5 La historia del maltrato de los padres 2.4.6 Biolgicas 2.4.8 Consecuencias del maltrato infantil 2.4.9 El maltrato infantil en la legislacin guatemalteca 2.5 El maltrato infantil en la legislacin comparada CAPITULO III 3. LA DELINCUENCIA JUVENIL 3.1 Antecedentes 3.2 Definicin 3.3 Principales causas de la delincuencia juvenil 4.4 Efectos de la delincuencia juvenil CAPITULOIV 4. ANALISIS 4.1 Situacin actual de la delincuencia juvenil en Guatemala 4.2 Incidencias del maltrato infantil en los ndices de delincuencia juvenil en Guatemala 4.3 Situacin actual del respeto de los derechos de los menores en Guatemala

8.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SEMANAS ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Elaboracin del planteamiento del problema (definicin, hiptesis y marco terico) Elaboracin de objetivos, supuestos, el bosquejo preliminar de temas, determinacin de mtodos y tcnicas de investigacin y estimacin de recurso Recopilacin de datos

X Elaboracin de formatos de encuestas Anlisis de la informacin recopilada Entrevistas con los sujetos pasivos de la ley, as como las autoridades judiciales involucradas en el problema Aplicacin del trabajo investigativo Proposicin y aprobacin del pan de investigacin X Verificacin de recursos aplicados a la investigacin x Unidad de grupo y verificacin del plan de investigacin X Elaboracin de fichas bibliogrficas Correccin de datos recopilados Presentacin del plan de investigacin X X X X X

X X X

9. ESTIMACION DE RECURSOS

Recursos Humanos Integrantes del grupo 7.2 Recursos Fsicos 1 computadora 1 impresora 1 Cartucho de tinta 50 hojas de papel bond tamao carta 7.3 Recursos Econmicos Papelera y tiles Gastos varios Total Q Q Q. 20.00 30.00 50.00

10. BIBLIOGRAFIA

AGUINAGA, Juan y COMAS, David. Infancia y adolescencia: la mirada de los adultos. (s.e.), Ministerio de Asuntos Sociales, Madrid, Espaa: 1991. AJURIAGUERRA, Jos. Manual de psiquiatra infantil. Ed. Toray-Masson, Barcelona, Espaa: 1989. ALPHANDERY, Gustavo. La formacin de la personalidad del nio. Ed. Morata, Madrid, Espaa: 1986. Asociacin Pro Derechos Humanos. Malos tratos al menor, socialmente aceptados. Documentacin social. (s.e.), Madrid, Espaa: 1989. PAUL, Julia. Maltrato y abandono infantil, identificacin de factores de riesgo. Ed. Vitoria-Gastei, Barcelona, Espaa: 1988 BURGOS, Amlcar. El fortalecimiento de las instituciones sociales. Revista Asies, No. 5; Guatemala: 1989. CABANELLAS, Guillermo. Diccionario enciclopdico de derecho usual. Ed. Heliastas, Buenos Aires, Argentina: 1979. CALVO ROSALES, Javier y Juan Ramn Calvo Fernndez. El nio maltratado. (s.e.) Madrid: 1987. CANTWELL, D.awn y Gail Carlson. Trastornos afectivos en la infancia y la adolescencia. Ed. Del Sur, Barcelona: 1993. FLORES LOZANO, Jos Antonio. Aspectos psicosociales y familiares del nio maltratado. (s.e.), Mxico: 1986.

HERBERT, Mauricio. Los problemas de los nios. Gua prctica para prevenirlos y tratarlos. Ed. Planeta, Madrid, Espaa: 1986. LASO, Jos. Prensa y Maltrato infantil. Revista Asies, No. 3; Guatemala: 2005. PAUL, James y ARRAUBARENA, Mario. La investigacin en el mbito del maltrato infantil. Infancia y Sociedad. Ed. Caribe, Mxico: 1990 ERRANO, Ignacio y ULLAN, Amado. Modificacin de comportamientos agresivos en la infancia y adolescencia. (s.e), Argentina: 1988 Real Academia Espaola. Diccionario de la lengua espaola. Ed. Espasa Calpe S.A., Madrid, Espaa: 1990.

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