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9 nuevas profesiones para el individuo conectado

Dolors Reig (dreig) | Wednesday, July 13th, 2011 | 9 Comentarios / Referencias »

inShare262 Después de unos días de mucha escritura y poca lectura descubro este interesante estudio del Institute for the Future (IFTF), Future Work Skills 2020, descargable en PDF y que realiza una interesante prospección acerca de los cambios en las competencias necesarias para los puestos de trabajo del futuro. Coincide con una propuesta de Jesús Martínez acerca de los puestos de trabajo de futuro en el sector del conocimiento, el trabajo colaborativo, etc. que empieza a encontrar respuesta en el ejercicio que iniciamos… No está mal, tal y como están las cosas, abrir, más allá de un Community manager que está empezando a dedicarse a múltiples y diversas tareas, futuros filones de ocupación. Tomo de la traducción de Andrés Schuschny que los elementos que cambian, que determinan las nuevas habilidades, competencias y, añadimos, profesiones, son:
1. La longevidad extrema: El aumento de la esperanza de vida a nivel global cambiará la naturaleza de lo que es una carrera en el mundo laboral y las formas de emprender cualquier iniciativa vinculada con el aprendizaje (a este respecto, en el último párrafo describo una nueva profesión, el Experto en Aprendizaje)

5. especialmente en cuanto a la emergencia de un nuevo individuo. Las tecnologías sociales movilizarán nuevas formas de producción y creación de valor. así como la idea de que “ahora 3. (la profesión de experto en comunicación y psicología social será importante a este respecto) La presencia de organizaciones superestructuradas. la que cambiará con más fuerza lo que conocemos. La aparición de las máquinas y sistemas inteligentes: La automatización en el lugar de trabajo hará que “los trabajadores humanos” dejen de realizar tareas rutinarias y repetitivas. que tenemos todas las respuestas falta que formulemos las preguntas adecuadas. 6. como veremos) Las nuevas habilidades o competencias necesarias serán. como podemos ver en el gráfico: . que estudiar y formar. que tomemos decisiones sobre los caminos a tomar) La consolidación de un mundo computacional: La cada vez más creciente presencia de sensores y el poder ilimitado del procesamiento transformarán al mundo en un sistema programable (la profesión de analista de datos será la que trabajará este aspecto) La nueva ecología de los medios de comunicación: Que requiere de nuevas alfabetizaciones comunicacionales que van más allá del mero texto. el individuo conectado. 4. (la más importante y disruptiva. (recordar la importancia de formar las capacidades ligadas al hemisferio derecho de nuestros cerebros. Un mundo globalmente conectado.2.

la comunicación se hace indistinguible de la psicología social. Mentalidad orientada al diseño (Design Mindset) 9. observación y cambio. Alfabetización en “nuevos” medios (en cuanto a formato pero sobre todo en cuanto a su carácter interactivo. las posibilidades crecientes para el estudio social pero también para otras muchas disciplinas de lo que también se denomina “Datamining” y que trata de la nueva abundancia de datos para monitorizar. de un equipo multidisciplinar enredado) 8. Pensamiento adaptativo y novel: Es la habilidad de pensar y encontrar soluciones y respuestas más allá de lo que la memoria dicta o basándose en reglas. relacionada con la visualización. beta permanente. haciendo necesario el surgimiento de una disciplina híbrida entre ambas. más allá del Community manager. beta permanente) 6. observación y cambio. que también tendrán que ver con algunas de estas habilidades o competencias pero que creo que. flexibilidad. (lo hemos llamado anteriormente intuición. 2-Psico-comunicólogo social.1. de forma que. en constantes procesos de comunicación. 3. que siempre requerirá. del ser humano conectado. etc. Colaboración virtual. desarrollo a partir de aquí una prospección de las profesiones de futuro. según me consta. También resulta. Inteligencia social. a perfiles profesionales más amplios que nunca antes. (Desde el documentalista al “curador” de contenidos a los expertos en productividad) 10. Se trata de extender el trabajo del Institute for the Future y aventurar una primera aproximación al tema. tendrán entidad como profesiones en sí mismas. . 2. creo.) 4. Competencias transculturales (es necesario recuperar la función del antropólogo en los medios sociales) 5. por su importancia. como nos decía Castells. describir. Estas podrían ser. experto en persuasión e influencia y conocedor de las diferencias psicológicas entre el individuo social y el nuevo individuo conectado. parte fundamental de la tarea del community. que los acerca a las tradicionales ciencias sociales) 7. La importancia reside en el proyecto concreto de estudio. además. Pensamiento computacional. las nuevas profesiones para la sociedad aumentada. A pesar de ser consciente de que investigaciones recientes en usabilidad observan que en las pantallas leemos en F y de que muchos no llegaréis ya a este punto de la entrada . Gestión de la carga cognitiva: Entendida como la capacidad de discriminar y filtrar la información por orden de importancia. Transdisciplinariedad (nos acercamos. estudiar y predecir que genera un mundo conectado. para la nueva hipersociedad : 1-Analista de datos. flexibilidad. social. Llevo un tiempo pensando que en un contexto de medios sociales. El perfil es similar al que entendemos por Community Manager pero mucho más ligado a los procesos de participación y menos a las características concretas de cada marca de red social virtual. obviamente. (también relacionado con la intuición. Dar sentido. algunos programas universitarios en comunicación ya están dando algún espacio a este aspecto. de individuos conectados convertidos en medios. de auto-comunicación de masas. y para entender cómo aprovechar al máximo el funcionamiento cognitivo mediante una variedad de herramientas y técnicas.

Todo ello sin olvidar los factores sociales y culturales. la ausencia de ganas de aprender en cada etapa vital. también con mayor precisión. cuando la longevidad nos lleva a pensar en aprendizaje para toda la vida y lo importante es saber solucionar la que llamo la brecha de aprendizaje. 6-Curador de contenidos. el aprendizaje. el estudio de los procesos tanto de la motivación como de la adquisición de nuevos conocimientos a nivel científico. capaz de crear nuevos modelos de negocio.3-Prospector de negocio. En todas las profesiones creativas. La antropología. como hemos visto en otras ocasiones. Innovador. muy parecido al psicocomunicólogo social pero orientada a resultados. este importante aspecto. también. programar feedbacks al aprendizaje online. el análisis cultural es importante y puede significar el éxito o fracaso de cualquier mensaje en los social media. de gestión política y no solo . 9. necesita de la ciencia en mucha mayor medida que nunca antes. indicadores. Tiene que ver con la observación y la flexibilidad y está en íntima relación con el analista de datos. que pueden ser medidos. 7-Organizador de la inteligencia colectiva. del ser humano conectado: Cuando los negocios están cada vez más globalizados. El experto en aprendizaje. del que hemos hablado ya mucho aquí en anteriores ocasiones. el estudio de los procesos cognitivos y motivacionales ligados al mismo. de profesor. creo. Experto en aprendizaje Para la educación. etc. se vincula con más fuerza al estudio de cómo se adquiere y transmite el conocimiento. ligado a lareestructuración o reinvención de esta nueva sociedad de individuos conectados. realmente participativa. tendencias. nuevas oportunidades. como veíamos. ejecutando. para el individuo conectado con las más diversas culturas. 4-Innovador – Emprendedor social: Similar pero vinculado al activismo.0. conocen. 5-Antropólogo intercultural. educar una participación que no en todas las generaciones ni con la calidad deseada se produce de forma espontánea. Son muchos los nuevos datos que podremos analizar y por tanto es mucho lo que podremos aprender de cómo aprendemos y/o nos motivamos hacia el aprendizaje los seres humanos. es necesario dejar de ver internet como el enemigo y empezar a explotar las posibilidades de la inteligencia y la creatividad colectivas. haciendo mucho más potente el aprendizaje autónomo. se convierten en centrales. a la obtención de productos de conocimiento útiles para la organización. resultan imprescindibles. como hemos dicho en otras ocasiones. poniendo en práctica las ideas que derivan de la observación objetiva del primero de la riqueza de indicios. desean y reivindican. Experto en participación Es importante en momentos de cambio como los que vivimos y como también hemos dicho en muchas ocasiones. Lo vimos al hablar del 15M: lo que vivimos es una eclosión de las posibilidades de participación en la web que los jóvenes y no algunos políticos. La profesión de educador. Cuando es posible monitorizar y aplicar analíticas. de gestor de la formación. También el profesor tradicional debería incluir en su actividad. su base científica y su especial vinculación con la psicología experimental y cognitiva. del aprendizaje. sigue siendo fundamental. desde la psicología experimental o la neurobiología se hacen fundamentales. En un futuro de democracia 2. 8. en la web. en la que no solo aumentan las posibilidades de conocer lo que somos sino también de proyectar lo que queremos llegar a ser.

campañas de conversación en las redes sociales. . El experto en partipación será maestro en mostrar las posibilidades de formación. más grandes. como sociedad y como individuos. Al final. cuanto mayor es la promesa de hacernos. subsistencia. cambio social. la brecha de participación sería realmente grave. empoderamiento en general que una apropiación adecuada de la web es capaz de proporcionar a cada perfil de población. solucionando así una brecha de apropiación (no uso la web porque no cubre ninguna de mis necesidades actuales) que tiene mucho de desconocimiento. crecimiento personal. más grave se hace la posibilidad de quedar excluido. cuantas más son las posibilidades que nos abre la sociedad red.