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9 nuevas profesiones para el individuo conectado

Dolors Reig (dreig) | Wednesday, July 13th, 2011 | 9 Comentarios / Referencias »

inShare262 Después de unos días de mucha escritura y poca lectura descubro este interesante estudio del Institute for the Future (IFTF), Future Work Skills 2020, descargable en PDF y que realiza una interesante prospección acerca de los cambios en las competencias necesarias para los puestos de trabajo del futuro. Coincide con una propuesta de Jesús Martínez acerca de los puestos de trabajo de futuro en el sector del conocimiento, el trabajo colaborativo, etc. que empieza a encontrar respuesta en el ejercicio que iniciamos… No está mal, tal y como están las cosas, abrir, más allá de un Community manager que está empezando a dedicarse a múltiples y diversas tareas, futuros filones de ocupación. Tomo de la traducción de Andrés Schuschny que los elementos que cambian, que determinan las nuevas habilidades, competencias y, añadimos, profesiones, son:
1. La longevidad extrema: El aumento de la esperanza de vida a nivel global cambiará la naturaleza de lo que es una carrera en el mundo laboral y las formas de emprender cualquier iniciativa vinculada con el aprendizaje (a este respecto, en el último párrafo describo una nueva profesión, el Experto en Aprendizaje)

(la profesión de experto en comunicación y psicología social será importante a este respecto) La presencia de organizaciones superestructuradas. que tenemos todas las respuestas falta que formulemos las preguntas adecuadas. La aparición de las máquinas y sistemas inteligentes: La automatización en el lugar de trabajo hará que “los trabajadores humanos” dejen de realizar tareas rutinarias y repetitivas. Las tecnologías sociales movilizarán nuevas formas de producción y creación de valor. 4. 5. como podemos ver en el gráfico: .2. especialmente en cuanto a la emergencia de un nuevo individuo. que tomemos decisiones sobre los caminos a tomar) La consolidación de un mundo computacional: La cada vez más creciente presencia de sensores y el poder ilimitado del procesamiento transformarán al mundo en un sistema programable (la profesión de analista de datos será la que trabajará este aspecto) La nueva ecología de los medios de comunicación: Que requiere de nuevas alfabetizaciones comunicacionales que van más allá del mero texto. así como la idea de que “ahora 3. como veremos) Las nuevas habilidades o competencias necesarias serán. 6. que estudiar y formar. (recordar la importancia de formar las capacidades ligadas al hemisferio derecho de nuestros cerebros. la que cambiará con más fuerza lo que conocemos. Un mundo globalmente conectado. (la más importante y disruptiva. el individuo conectado.

El perfil es similar al que entendemos por Community Manager pero mucho más ligado a los procesos de participación y menos a las características concretas de cada marca de red social virtual. Se trata de extender el trabajo del Institute for the Future y aventurar una primera aproximación al tema. La importancia reside en el proyecto concreto de estudio. experto en persuasión e influencia y conocedor de las diferencias psicológicas entre el individuo social y el nuevo individuo conectado. de forma que. más allá del Community manager. según me consta. además. de individuos conectados convertidos en medios. etc. Competencias transculturales (es necesario recuperar la función del antropólogo en los medios sociales) 5. beta permanente) 6. 2. También resulta. que siempre requerirá. tendrán entidad como profesiones en sí mismas. las posibilidades crecientes para el estudio social pero también para otras muchas disciplinas de lo que también se denomina “Datamining” y que trata de la nueva abundancia de datos para monitorizar. flexibilidad. Dar sentido. Alfabetización en “nuevos” medios (en cuanto a formato pero sobre todo en cuanto a su carácter interactivo. estudiar y predecir que genera un mundo conectado. . 2-Psico-comunicólogo social. 3.1. haciendo necesario el surgimiento de una disciplina híbrida entre ambas. para la nueva hipersociedad : 1-Analista de datos. Mentalidad orientada al diseño (Design Mindset) 9. (lo hemos llamado anteriormente intuición. desarrollo a partir de aquí una prospección de las profesiones de futuro. Inteligencia social. beta permanente. por su importancia. observación y cambio. Pensamiento adaptativo y novel: Es la habilidad de pensar y encontrar soluciones y respuestas más allá de lo que la memoria dicta o basándose en reglas. a perfiles profesionales más amplios que nunca antes. Pensamiento computacional. flexibilidad. Llevo un tiempo pensando que en un contexto de medios sociales. obviamente. A pesar de ser consciente de que investigaciones recientes en usabilidad observan que en las pantallas leemos en F y de que muchos no llegaréis ya a este punto de la entrada . (Desde el documentalista al “curador” de contenidos a los expertos en productividad) 10. la comunicación se hace indistinguible de la psicología social.) 4. de un equipo multidisciplinar enredado) 8. parte fundamental de la tarea del community. que también tendrán que ver con algunas de estas habilidades o competencias pero que creo que. relacionada con la visualización. Colaboración virtual. describir. y para entender cómo aprovechar al máximo el funcionamiento cognitivo mediante una variedad de herramientas y técnicas. las nuevas profesiones para la sociedad aumentada. algunos programas universitarios en comunicación ya están dando algún espacio a este aspecto. que los acerca a las tradicionales ciencias sociales) 7. Estas podrían ser. Transdisciplinariedad (nos acercamos. como nos decía Castells. en constantes procesos de comunicación. de auto-comunicación de masas. Gestión de la carga cognitiva: Entendida como la capacidad de discriminar y filtrar la información por orden de importancia. (también relacionado con la intuición. observación y cambio. del ser humano conectado. creo. social.

Innovador. Son muchos los nuevos datos que podremos analizar y por tanto es mucho lo que podremos aprender de cómo aprendemos y/o nos motivamos hacia el aprendizaje los seres humanos. etc. como veíamos. haciendo mucho más potente el aprendizaje autónomo. desde la psicología experimental o la neurobiología se hacen fundamentales. el estudio de los procesos tanto de la motivación como de la adquisición de nuevos conocimientos a nivel científico. tendencias. educar una participación que no en todas las generaciones ni con la calidad deseada se produce de forma espontánea. Tiene que ver con la observación y la flexibilidad y está en íntima relación con el analista de datos. 7-Organizador de la inteligencia colectiva. su base científica y su especial vinculación con la psicología experimental y cognitiva. La antropología. necesita de la ciencia en mucha mayor medida que nunca antes. a la obtención de productos de conocimiento útiles para la organización. nuevas oportunidades. es necesario dejar de ver internet como el enemigo y empezar a explotar las posibilidades de la inteligencia y la creatividad colectivas. también. de profesor. creo. como hemos visto en otras ocasiones. Experto en participación Es importante en momentos de cambio como los que vivimos y como también hemos dicho en muchas ocasiones. cuando la longevidad nos lleva a pensar en aprendizaje para toda la vida y lo importante es saber solucionar la que llamo la brecha de aprendizaje. se convierten en centrales. que pueden ser medidos. En un futuro de democracia 2. En todas las profesiones creativas. como hemos dicho en otras ocasiones. Lo vimos al hablar del 15M: lo que vivimos es una eclosión de las posibilidades de participación en la web que los jóvenes y no algunos políticos. la ausencia de ganas de aprender en cada etapa vital. el análisis cultural es importante y puede significar el éxito o fracaso de cualquier mensaje en los social media. El experto en aprendizaje. del ser humano conectado: Cuando los negocios están cada vez más globalizados. el estudio de los procesos cognitivos y motivacionales ligados al mismo. poniendo en práctica las ideas que derivan de la observación objetiva del primero de la riqueza de indicios. en la web. muy parecido al psicocomunicólogo social pero orientada a resultados. sigue siendo fundamental. 8. 9. en la que no solo aumentan las posibilidades de conocer lo que somos sino también de proyectar lo que queremos llegar a ser. de gestión política y no solo . Todo ello sin olvidar los factores sociales y culturales. resultan imprescindibles. del aprendizaje. también con mayor precisión. 5-Antropólogo intercultural. La profesión de educador. 6-Curador de contenidos. 4-Innovador – Emprendedor social: Similar pero vinculado al activismo. programar feedbacks al aprendizaje online. Cuando es posible monitorizar y aplicar analíticas.3-Prospector de negocio. este importante aspecto. ligado a lareestructuración o reinvención de esta nueva sociedad de individuos conectados. capaz de crear nuevos modelos de negocio. realmente participativa. indicadores. para el individuo conectado con las más diversas culturas. También el profesor tradicional debería incluir en su actividad. se vincula con más fuerza al estudio de cómo se adquiere y transmite el conocimiento. de gestor de la formación. el aprendizaje. Experto en aprendizaje Para la educación. conocen. ejecutando.0. del que hemos hablado ya mucho aquí en anteriores ocasiones. desean y reivindican.

subsistencia. . cambio social. El experto en partipación será maestro en mostrar las posibilidades de formación. más grave se hace la posibilidad de quedar excluido. empoderamiento en general que una apropiación adecuada de la web es capaz de proporcionar a cada perfil de población.campañas de conversación en las redes sociales. crecimiento personal. como sociedad y como individuos. cuantas más son las posibilidades que nos abre la sociedad red. más grandes. la brecha de participación sería realmente grave. solucionando así una brecha de apropiación (no uso la web porque no cubre ninguna de mis necesidades actuales) que tiene mucho de desconocimiento. Al final. cuanto mayor es la promesa de hacernos.