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SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA OFICINA DE SUPERVISION ESCOLAR JEFATURA

DE SECTOR 012 SUPERVISORIA ESCOLAR 049 ESCUELA PRIMARIA DEL ESTADO JOAQUIN MIGUEL GUTIERREZ C.C.T. 07EPR0011V PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DEL SEXTO GRADO, GRUPO ______

ESPAOL
NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________________________________________________ NUMERO DE LISTA: __________ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y POSTERIORMENTE RELLENA EN EL VALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A LA 3. (A):

EL PORFIRIATO En 1876, al inicio del primer periodo de gobierno del presidente Porfirio Daz, comenz una larga poca de paz que permiti el desarrollo de las actividades productivas del pas. A mediados del siglo XIX se inventaron los barcos de vapor y los ferrocarriles. Esto mejor la comunicacin entre los pases, aument el comercio y permiti el traslado de personas de un lugar a otro. Los trenes permitieron transportar de manera rpida y barata productos agrcolas como el henequn, tabaco, caf, entre otros. En el campo hubo grandes cambios. Se modernizaron las tcnicas de cultivo con abonos y mejores herramientas. Una enorme extensin de tierras agrcolas perteneca a las comunidades campesinas e indgenas, y entre todos las trabajaban. Sin embargo, los campesinos que no podan cultivar sus tierras tuvieron que venderlas y los agricultores ricos fueron aumentando sus posesiones, apoyados por el gobierno de Daz, quien favoreci que grandes terrenos les fueran quitados a sus dueos originales para ser entregados a unos cuantos terratenientes. Durante el porfiriato fueron abiertas muchas fbricas de vidrio, cemento y acero. De las minas se sacaban cobre, carbn, hierro y zinc. El crecimiento econmico lleg a las ciudades y al campo, a los puertos y a las estaciones de trenes, a las haciendas y a las fbricas modernas. La paz porfiriana trajo mejoras al pas, pero no fueron para todos. 1.- El texto anterior es: a) Un recuento histrico autobiografa. b) Una biografa c) Una

2.- Los verbos que estn en negritas estn en tiempo: a) Pretrito b) Copretrito Pospretrito.

c)

3.- Dos procesos que se presentaron en forma secuencial son:

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a) A mediados del siglo XIX se inventaron los barcos de vapor y los ferrocarriles. Esto mejor la comunicacin entre los pases, aument el comercio y permiti el traslado de personas de un lugar a otro. b) El crecimiento econmico lleg a las ciudades y al campo, a los puertos y a las estaciones de trenes, a las haciendas y a las fbricas modernas. Una enorme extensin de tierras agrcolas perteneca a las comunidades campesinas e indgenas, y entre todos las trabajaban. c) Ambos (incisos a y b) se presentan de forma secuencial. 4.- Es la parte de la oracin que modifica al verbo, al adjetivo o al mismo adverbio: a) Sujeto b) Predicado c) adverbio 5.- Une la columna con los adverbios correspondientes: 1.- Adverbios de lugar p) mientras, despus, cuando, etc. 2.- Adverbios de tiempo q) Bien, mal, cmodamente, etc. 3.- Adverbios de modo r) all, all, en ese lugar, etc. a) 1 q, 2 p, 3 r b) 1 r, 2 p, 3 q c) 1 p, 2 q, 3 r 6.- Seala la opcin que presenta dos sucesos simultneos: a) Despus de hacer la comida mi mam planchar la ropa de pap. b) Mientras Petra cuidaba a los nios su esposo iba a trabajar al campo. c) Joaqun estudi en la escuela de medicina y ayudaba a la gente de escasos recursos. 7.- Estn escritas en la primera persona del singular por la persona que narra de s mismo lo que sucede en su vida. a) Biografa b) Recuento histrico c) Autobiografa. 8.- Est escrito en la tercera persona del singular y una persona presenta la historia de otra, sus vivencias, experiencias, triunfos y fracasos, adems se destacan aquellos que se volvieron significativos. a) Biografa b) Recuento histrico c) Autobiografa. Lee las siguientes oraciones y contesta la pregunta 9. +Jos corri tan rpidamente que cay boca abajo. +Luca jug en las olimpiadas y gan una medalla de bronce. +El pjaro vol desde lo alto del rbol. 9.- Los nexos (preposiciones y conjunciones) que unen las siguientes oraciones son: a) Tan, gan y lo b) que, y, desde c) cay, una, lo

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10.- Este tipo de oraciones son independientes porque solamente indican una accin y no dependen de otra oracin para que se entienda lo que dice: a) Oraciones con nexos b) Oraciones simples c) Oraciones compuestas 11.- Este tipo de oraciones necesitan de otra oracin para comprender el significado completo y para enlazarse necesitan un nexo: a) Oraciones con nexos b) Oraciones simples c) Oraciones compuestas 12.- Es un texto que ayuda a organizar cada una de las actividades que se llevarn a cabo dentro de un programa: a) Guin teatral b) Guin radiofnico c) instructivo 13.- Es la msica que se utiliza para dividir las secciones del programa, su duracin es breve y tiene que escribirse el tiempo (en segundos que debe durar) a) Cortinilla b) Rbrica c) Cpsula 14.- Lee las oraciones e identifica los nexos que unen correctamente las siguientes oraciones: r) Josefa platicaba con Pedro________________ su pap los vea a lo lejos. s) El nio cay _____________________la azotea y se lastim. t) El ogro estaba tan enojado ________________ golpe la mesa fuertemente. a) Mientras, desde, que desde b) o, y, ni c) ni, o,

Bailaba, jugaba, entrenaba, vea y oa. 15.- Los verbos escritos en negritas estn escritos en tiempo: a) Pasado b) pretrito c) copretrito

MATEMTICAS
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y POSTERIORMENTE RELLENA EN EL VALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS:

1.- Une la cantidad con su escritura correcta y luego elige el inciso adecuado: r) 1, 567, 458, 930 millones, setecientos w) Siete mil novecientos cincuenta

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s) 200, 345, 890, 459, 001 millones, cuatrocientos treinta. t) 7, 905, 788, 506, 608 cuarenta y cinco mil cuatrocientos u) 7, 950, 780, 560 mil cuatrocientos v) 1, 567, 485, 903, 000 novecientos tres mil.
a) r x; s y; u w; v z w; u z; v x

Ochenta mil quinientos sesenta. x) Mil quinientos sesenta y siete Cincuenta y ocho mil novecientos y) Doscientos billones, trescientos Ochocientos noventa millones, cincuenta y nueve mil uno. z) Un billn quinientos sesenta y siete ochenta y cinco millones,
b) r z; s x; t w; v x c) r z; s y; t

2.- Elige el orden correcto de menor a mayor de los siguientes nmeros decimales: 70.00890, 70.089000, 70.008906, 70.89065, 70. 980000, 70.000890, 70.890065 a) 70.000890, 70.00890, 70.008906, 70.089000, 70.890065, 70.89065, 70.980000 b) 70.980000, 70.89065, 70.890065, 70.089000, 70.008906, 70.00890, 70.000890 c) 70.000890, 70.980000, 70.00890, 70.89065, 70.008906, 70.890065, 70.089000 3.- Los nmeros decimales siguientes se leen: 7.906540, .907650, .000001, 65980.908765 a) setecientos enteros novecientos mil quinientos cuarenta diezmilsimos; novecientos siete mil seiscientos cincuenta milsimos; un cienmilsimo; sesenta y cinco mil novecientos ocho enteros novecientos ocho mil setecientos sesenta y cinco millonsimos. b) Siete enteros novecientos seis mil quinientos cuarenta millonsimos; novecientos siete mil seiscientos cincuenta millonsimos; un millonsimo; sesenta y cinco mil novecientos ochenta enteros novecientos ocho mil setecientos sesenta y cinco millonsimos. c) Siete millones novecientos seis mil quinientos cuarenta millonsimos; noventa mil seiscientos cincuenta millonsimos; un cienmilsimo; sesenta y cinco mil novecientos ochenta enteros novecientos ocho mil setecientos sesenta y cinco millonsimos. 4.- Resuelve mentalmente el siguiente problema y elige la respuesta correcta:

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Joaqun vende diariamente 780000 cajas de regalo, Cuntas vender en 15 das? a) 11, 800, 000 b) 17, 800, 000 c) 11, 700, 000 5.- Son nmeros que sirven para expresar cantidades que no necesariamente son enteras: a) Enteros b) Primos c) Fracciones. 6.- Es una superficie plana contenida dentro de una circunferencia: a) dimetro b) radio c) crculo. 7.- Es la distancia que hay entre cualquiera de los puntos de la circunferencia dentro del crculo. a) dimetro b) radio c) crculo 8.- El siguiente par de lneas son:

a) Paralelas Perpendiculares. 9.- Sus ngulos miden: a) 90 cada uno 100 y 37

b) secantes

c)

b) 86, 120, 130 y 24

c) 95, 128,

10.- El siguiente par de lneas son:

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a) Paralelas perpendiculares

b) secantes

c)

11.- Sus ngulos miden: a) 90 cada uno b) 86, 120, 130 y 24 c) 70, 110, 65 y 115 12.- Completa la frase: A los ngulos mayores de 90 se les llama ___________________, a los menores de 90 se les llama __________________ y a los de 90 se les conoce como ____________________. a) rectos, agudos y obtusos. agudos, obtusos y tos. 13.- La escala de un mapa es de 1: 1 000 000. Si la distancia entre dos puntos es de 8.5 km, A qu distancia estn en el mapa? a) 8.5 cm. b) .85 cm. c) .085 cm. 14.- Si la distancia entre dos puntos es de 7.9 cm., cul es su distancia real? a) 7, 900,000 cm. b) 79 km. c) Las dos son correctas 15.- En la parte trasera de esta hoja dibuja los crculos que se indican: a) Un crculo de 3.5 cm de radio. b) Un crculo de 9 cm de dimetro. b) obtusos, agudos y rectos. c) Rec

CIENCIAS NATURALES
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y POSTERIORMENTE RELLENA EN EL VALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS:

1.- El sistema nervioso se divide en: a) Hipotlamo y mdula espinal b) Central y perifrico c) Mdula espinal y arco reflejo 2.- Es la prolongacin del encfalo y tiene forma de cordn y corre por dentro de la columna vertebral que la protege. De sta surgen los nervios perifricos. a) Mdula espinal b) Arco reflejo c) Tlamo

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3.- Una manera de prevenir infecciones en el sistema nervioso es: a) Consumir mucha carne de cerdo medio cocida. b) Vacunar a los animales domsticos contra la rabia. c) Al sufrir una mordedura aplicar caf a la herida. 4.- Son estructuras formadas por protenas que se encargan de contrarrestar a los microorganismos y virus: a) Antgenos b) Vitaminas Anticuerpos

c)

5.- Es capaz de detectar y matar microorganismos que producen enfermedades, as como destruir clulas dainas provenientes del mismo organismo: a) Sistema nervioso b) Sistema seo c) Sistema inmunolgico 6.- Es la etapa comprendida a partir del nacimiento y hasta los 10 aos aproximadamente, en este tiempo aprendemos y desarrollamos diferentes habilidades y conocimientos. a) Pubertad b) Adultez c) Infancia 7.- En esta etapa se es apto para realizar deportes, desempear trabajos y actividades con un buen rendimiento. Por lo regular en esta etapa se forman las nuevas familias. a) Pubertad b) Adultez c) Vejez 8.- Es la fusin de un vulo con un espermatozoide: a) Fecundacin b) Embarazo 9.- Une con lneas segn corresponda y despus elige el inciso correcto:
r) Un mtodo anticonceptivo es: planeado. e) Un embarazo no

c) Parto

f) El beb tiene ms riesgo de presentar muy pequeo para s) Los riesgos de un embarazo en edad temprana son: puede tener ms durante el embarazo y el parto. Malformaciones o de ser Sobrevivir. g) La madre adolescente Riesgos de enfermar Presentar problemas en

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trasnsmisin papiloma humano, la t) Ejemplos de mtodos anticonceptivos: la posibilidad de fecundacin al tener

h) enfermedades de sexual como el sida, el sfilis y herpes. j) Es el que impide o reduce que ocurra la relaciones sexuales.

condn femenino, u) Las consecuencias de las relaciones sexuales son: anticonceptivo, DIU, pastillas hormonas ingeribles.

k) Condn masculino, implante anticonceptivas,

a) r j; s f y g; t k; u e y h. b) r k; s h y e; t j; u k. c) r f; s g y f; t k; u e y h. 10.- Explica con tus propias palabras: Qu es el SIDA, qu sucede con las personas que lo padecen y cules son las tres vas de transmisin? __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________

HISTORIA
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y POSTERIORMENTE RELLENA EN EL VALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS:

1.- De acuerdo con las investigaciones ms recientes , el origen de la humanidad se encuentra en: a) Amrica b) Europa c) frica 2.- Marc el trmino de la prehistoria: a) Los restos y utensilios del fuego b) El descubrimiento

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c) La invencin de la escritura. 3.-Elige el inciso que completa correctamente la siguiente frase: La prehistoria se divide en Edad de Piedra y Edad de ______________________. La Edad de Piedra a su vez se divide en ___________________, ______________________ y _____________________. a) las armas. Paleoltico, cenozoico y neoltico. b) los metales. Paleoltico, mesoltico y neoltico. c) los metales. Precmbrico, paleoltico y neoltico. 4.- Se le llam as porque los primeros restos se encontraron en el sur de frica: a) Australopitecus b) Homo Sapiens c) Homo habilis 5.- Estos homnidos se adaptaron al medio, diversificaron su alimentacin y su cerebro aument de tamao, por lo cual desarrollaron diferentes caractersticas: a) Homo habilis y Homo erectus b) Homo sapiens y homo sapiens sapiens c) Todos los anteriores. 6.- Favorecieron el desplazamiento de los homnidos a otros lugares y caus la desaparicin de algunas plantas as como la migracin de animales: a) Los cambios climticos b) El uso del fuego c) El uso del bronce. 7.- Estas actividades favorecieron la vida nmada, pues los obligaba a desplazarse de un lugar a otro para conseguir sus alimentos. a) El uso del fuego y bronce b) La caza y la recoleccin c) Las pinturas rupestres y el uso de plantas curativas. 8.- Las tcnicas utilizadas en la elaboracin de instrumentos de piedra son: a) La percusin, la presin y el desgaste. b) El tallado, decorado y desgaste. c) La percusin, el tallado y decorado. 9.- El ltimo continente en ser poblado fue Amrica y segn la teora del origen nico se considera que pasaron de Asia a Alaska por:

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a) El canal de Panam Estrecho de Bering

b) Por el Ocano Pacfico

c) Por el

10.- Esta actividad transform a los grupos nmadas en sedentarios, permiti el cambio en la economa y su forma de vida, implic la domesticacin de algunas plantas y animales: a) La caza b) La recoleccin c) La agricultura

GEOGRAFIA
INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y POSTERIORMENTE RELLENA EN EL VALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS:

1.- Estas se determinan con base en la distribucin y diversidad de los componentes fsicos y naturales del espacio geogrfico, como el clima, relieve, fauna, entre otros: a) Regiones culturales b) Regiones econmicas c) Regiones naturales. 2.- Se forman a partir de distintos componentes como la religin, la lengua o la historia comn: a) Regiones naturales b) Regiones econmicas c) Regiones naturales. 3.- stas se definen a partir de acuerdos e intercambios comerciales entre pases: a) Regiones naturales b) Regiones econmicas c) Regiones naturales. 4.- Son espacios con una extensin determinada sobre los cuales se asienta la poblacin: a) Los territorios b) Los mapas c) Los lmites territoriales. 5.- Es una manifestacin de organizacin social, que marca los lmites de un territorio, indica hasta donde se extiende un pas o nacin: a) Los territorios b) La divisin poltica c) La organizacin territorial. 6.- Es una imagen reducida de la Tierra, en el cual es posible representar un espacio geogrfico, desde el ms cercano hasta el ms lejano: a) El mapa b) La escala c) La grfica.

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7.- Es una regla que te permite medir en centmetros la distancia entre dos lugares dentro de un mapa e indica a cuntos kilmetros equivale esa distancia en la realidad: a) La escala b) La escala numrica c) La escala grfica. 8.- Son La representacin de una ciudad vista desde arriba, como si volaras sobre ella, incluyen nombres de calles, barrios, monumentos, construcciones, museos, entre otros. a) Los mapas b) Los planisferios c) Los planos. 9.-En este tipo de escala los mapas muestran menos rasgos geogrficos, pero cubren amplias porciones de la tierra. En los mapas mundiales, planisferios y mapas regionales o nacionales se utilizan: a) Escalas b) Escalas pequeas c) Escalas grandes. 10.- Los mapas elaborados con esta escala permiten identificar ciertos elementos que por su tamao no podran estar representados en otra escala. Con esta escala se representan carreteras, ros e incluso las calles de localidades urbanas o rurales: a) Escalas b) Escalas pequeas c) Escalas grandes.

FORMACIN CVICA Y TICA


INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS Y POSTERIORMENTE RELLENA EN EL VALO QUE CORRESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS:

1.- Es un elemento de nuestra sexualidad que nos diferencia como hombres o mujeres y se relaciona con nuestros rganos sexuales ya sean femeninos o masculinos, y con las funciones que realizan: a) La pubertad b) El sexo c) La sexualidad. 2.- Se refiere a los comportamientos, sentimientos y formas de vida que nos identifican como hombres o mujeres en la sociedad donde vivimos. a) El gnero b) El sexo c) La sexualidad. 3.- Consiste en todas aquellas acciones, como golpes o humillaciones que lastiman a las personas: a) El maltrato fsico y psicolgico b) La amenaza c) abuso sexual

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4.- Puede darse cuando una persona mayor acaricia a un nio, nia o algn adolescente en sus partes ntimas o en todo su cuerpo, cuando le toman fotos desnudo, los obligan a ver pelculas pornogrficas o presenciar actos sexuales: a) El maltrato fsico y psicolgico b) El abuso sexual c) Ninguno de los dos. 5.- Esta etapa implica un proceso de crisis vital, en el cual es necesario distinguir, elegir, decidir y resolver, para lograr la identidad personal: a) La adolescencia b) La vejez c) La adultez. 6.- Mara tiene 5 meses de embarazo y fue a solicitar trabajo a la zapatera de don Paco, pero l le dijo que no le poda dar porque est embarazada. En este caso Mara est sufriendo: a) Discriminacin b) Las molestias de su embarazo c) Maltrato. 7.- Es una accin que contribuye al cuidado eficiente de la salud: a) Lupe no come ni cena porque dice que as no engordar. b) Mara procura comer alimentos nutritivos, saludables y sabrosos. c) Pedro nunca tiene hambre, porque siempre come golosinas y frituras. 8.- Elige la decisin que consideras adecuada ante la siguiente situacin: Un vecino se hizo muy amigo de Diego y de su mam, les hace favores y les da regalos constantemente. En los ltimos das el vecino ha insistido en que Diego vaya a su casa, pero a l no le gusta cmo lo mira y lo trata. Diego debe: a) Continuar la amistad con el vecino. b) Aprovechar todos los regalos que le ofrece el vecino. c) Decir a su mam y a otras personas de confianza lo que sucede. 9.- El artculo 4 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos dice: El varn y la mujer son iguales ante la ley En cul de estos casos se pone en prctica el artculo 4? a)Mara desempea un trabajo de mucha responsabilidad pero su sueldo es menor que el de Carlos, quien hace lo mismo que ella. b) Ana Castro est embarazada y gan el cargo de delegada en el Sindicato de Trabajadores de la Educacin. c) Carmen Lpez fue despedida cuando inform de su embarazo en el trabajo. Su lugar lo ocupar un varn fornido. 10.- Una accin correcta cuando usas el internet es: a) Dar tus datos a todas las personas que te los pidan.

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b) No dar tus datos, no enviar fotos y no aceptar encuentros con personas que conozcas por el internet. c) Aceptar una cita con todas las personas que conozcas por internet.