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El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y

El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

En su misión de ampliación de cobertura de la formación profesional, el SENA le ha facilitado el estudio de conocimientos técnicos en programación de dispositivos móviles.

Durante el desarrollo de esta actividad su reto será la comprensión de la estructura de un dispositivo móvil, las plataformas usadas sobre ellos, la configuración de los mismos, y las herramientas usadas en la construcción de aplicaciones.

Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendrá una serie de desafíos y evidencias que deberá desarrollar para el logro del objetivo planteado:

UNIDAD I JAVA Y DISPOSITIVOS MÓVILES

Resultados de aprendizaje:

Configurar satisfactoriamente un dispositivo móvil para la creación de aplicaciones sobre él.

Identificar un dispositivo móvil y su configuración JAVA .

Instalar programas de soporte en su computador para crear MIDlets

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Programación de dispositivos móviles Guía 1

FASE 1 Nombre Actividad Evidencias 1    Comprender qué es un dispositivo móvil.  

FASE 1

Nombre Actividad

Evidencias 1

 

Comprender qué es un dispositivo móvil.

 

Objetivos

Identificar los elementos de configuración para crear una aplicación en JAVA.

 

Conocer e instalar programas que ayudan a la creación de aplicaciones en JAVA

 

Producto(s) a entregar

1.

Documento publicado en el espacio de envío de evidencias de la Fase que contenga:

Desarrollo de las preguntas interpretativas, argumentativas y propositivas contenidas en el documento “Actividad_1_PDM”, presente en el espacio de “Evidencias 1” de la plataforma

2.

Participación Foro Fase 1: Dispositivos móvilesdando respuesta a los siguientes interrogantes:

A partir de la fase 1, haga una lista de dispositivos móviles que vea en su apartamento. Tenga en cuenta que no solo los computadores y los celulares son dispositivos móviles.

¿Cuáles son las características, luego de haber instalado el software de construcción de aplicaciones, que puede observar al navegar a través de él?

3.

Interacción con el simulador del curso:

Interactúa con el simulador del curso llamado “Juego_1_movil.swf” encontrado en el espacio de “Evidencias 1”. En el momento en que finalices el simulador, toma una captura de pantalla con la tecla “Imp Pt” de tu computador, y anéxala al documento

Actividad_1_PDM”.

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Programación de dispositivos móviles Guía 1

Material de apoyo Descripción fase  Material del curso de la Unidad I : Presentación:

Material de apoyo

Descripción fase

Material

del

curso

de

la

Unidad

I:

Presentación:

Java

y

dispositivos móviles.

Documento en versión imprimible sobre la unidad.

Teniendo en cuenta el conocimiento adquirido a través del estudio de la Unidad 1 , desarrolle el documento “Actividad_1_PDM” y participe en el Foro – Fase 1: “Dispositivos móviles

Recomendaciones para el desarrollo

1. Lea concienzuda y detenidamente las actividades, varias de las preguntas se encuentran interpretando secciones textuales de las presentaciones.

2. Antes de ver el contenido de las unidades, vea el contenido de las preguntas en los documentos y en los foros. De esa manera, cuando lea las presentaciones, sabrá las respuestas a las preguntas.

3. No todas las preguntas se encuentran leyendo las unidades. Algunas requieren de su discusión con otras personas conocedoras del tema, y con sus compañeros. Use el foro con el objetivo de discutir preguntas de sus actividades.

4. Todas las dudas que posea sobre el envío de actividades, sobre el desarrollo de las mismas, entre otras cosas, hágaselas saber al tutor. Él es una guía y una compañía en el desarrollo de actividades.

Criterios de Evaluación

Dedicación para el desarrollo de la actividad 4 Horas

Actividades de la Fase I 25 %

Aspectos a evaluar:

Claridad en el desarrollo de las preguntas.

Análisis de preguntas interpretativas.

Planteamiento de propuestas de solución a preguntas

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Programación de dispositivos móviles Guía 1

Ponderación del documento de preguntas 17 % Participación Foro de Discusión 8 % propositivas. 

Ponderación del documento de preguntas 17 %

Participación Foro de Discusión 8 %

propositivas.

Discusión de posiciones de sus compañeros.

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Programación de dispositivos móviles Guía 1