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CONCEPTO EDUCACIN

INSTRUCCIN

DEFINICIN Desarrollo o perfeccionamiento de las facultades intelectuales y morales de una persona. Enseanza de los conocimientos necesarios, para una actividad.

DIDCTICA

PEDAGOGA

INSTITUCIN EDUCATIVA

CURRICULUM

ENSEANZA

APRENDIZAJE

Parte de la pedagoga que se ocupa de los mtodos y tcnicas de enseanza. Conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el Proceso Educativo. Es una instancia cuyo fin es el logro de los aprendizajes y la formacin integral de los estudiantes. Es el conjunto de objetivos, contenidos, metodologas y criterios de evaluacin de un nivel o etapa educativa. Proceso destinado a guiar las experiencias de aprendizaje de los estudiantes para que desarrollen las competencias propuestas en el plan de Estudios. Accin en el cual se adquieren conocimientos nuevos para la vida, en el que se cambia la conducta del ser humano. Tendencia, trayectoria, construccin, proceso o devenir continuo, se trata de una Filosofa que compromete a todos.

INTERPRETACIN Es el desarrollo de conocimientos, capacidades, convicciones, sentimientos, voluntad, carcter. Desarrollar habilidades, hbitos, destrezas, lo que conlleva a la formacin de competencias pedaggicas. Recursos tcnicos y estrategias para dirigir y orientar eficazmente al educando. Es la encargada de orientar, organizar y reestructurar el PEA, entre el docente y el dicente. Lugar donde se desarrolla el PEA.

EJEMPLO Educacin Formal. Educacin No Formal. Hbito de Lectura. Hbito de Cepillarse. Hbito de Amarrase los Zapatos. Capacidades ???? Tcnica correlacin de ideas.

Didctica. ?????

Centro Escolar INSA.

Son los programas de estudio, planes y todos los recursos necesarios para el PEA. Transmisin de contenidos, experiencias, habilidades hacia el educando.

Pensum de Carrera. Plan Anual de Grado. Plan de Unidad. Clases impartidas por los docentes. Estrategias

CALIDAD EDUCATIVA

Son las actividades por medio de las cuales asimilamos como se realizan determinadas cosas o conocemos una mejor manera de realizar algo que se conoce. Son los estndares de medicin por medio de los cuales podemos evaluar que los procesos nos estn dando los resultados deseados u sino es as, reconstruir o hacer nuevos para lograr los objetivos de calidad que se

Socializar. Clase de Fsica.

Plan 2021. Calificacin del P.E.A.

SOCIALIZACIN

Proceso mediante el cual el individuo aprende los valores, normas, creencias y los patrones de conducta de grupo social. Reglas metodolgicas y recomendaciones prcticas para dirigir el PEA.

PRINCIPIO DIDCTICO

CULTURA

Conjunto de maneras de vivir y de pensar de un grupo Humano en particular.

VALORES

CREENCIAS

Principios normativos que describen y regulan el comportamiento de las personas ante cualquier situacin, ejercen una fuerte influencia en las actitudes de las personas. Es el estado de la mente en el que un individuo tiene como verdadero el conocimiento o la experiencia que tiene de un suceso o cosa.

PLANIFICACIN

ACTITUDES

Elaboracin de un Plan detallado y organizado para conseguir un Objetivo. Disposicin interna de la persona a valorar favorable o desfavorablemente una situacin o un hecho.

persiguen. Forma en que las personas se interrelacionan, bajo ciertas normas y valores que se ponen en prctica en la sociedad en la que se desenvuelve. Son las reglas que se deben seguir en el ensear y aprender, las cuales le permitirn al docente desarrollar las capacidades de los dicentes. Es el conjunto de conocimientos, valores, costumbres, creencias, normas, lenguaje y actitudes de un determinado grupo social; es decir todo lo que el Hombre a hecho y hace. Son aquellos conceptos que pueden ser puestos en prctica en nuestra vida para que podamos vivir mejor; Tanto en forma ntima, personal, familiar, grupal y social. Son los sentimientos de certeza sobre el significado de algo, de las cuales puede haber una afirmacin personal que consideramos verdadera, y que pueden ser fuerza muy poderosa dentro de nuestra conducta. Organizacin Lgica y detallada de las actividades a seguir en un determinado perodo de tiempo. Es un estado de disposicin psicolgica, adquirida y organizada que con lleva a la persona a reaccionar de una manera especial frente a determinadas personas o

Educacin. Religin.

Aprender a Conocer. ?????? Aprender a Ser.????????

Cultura Salvadorea.

Valores Morales y Cvicos. Honestidad, Responsabilidad.

Creencias Populares, Religiosas.

Plan de Unidad.

Actitud Interesada, emotiva, manipuladora, desinteresada, integradora.

COSTUMBRE

Modo de actuar adquirido por la prctica frecuente de un acto.

EDUCABILIDAD

EDUCATIVIDAD

GRUPO

COLECTIVIDAD

Plasticidad y ductilidad del ser humano para ser educado, tiene que ver con la disposicin humana para la educacin a partir de las propias potencialidades del sujeto. Capacidad de influir decisivamente (positiva o efectivamente), de contribuir desde fuera al proceso de formacin de otro sujeto mas inmaduro; es la aptitud del educador para educar. El conjunto de dos ms individuos que se relacionan y son interdependientes, que se renen para conseguir objetivos especficos. Conjunto de personas que tienen entre s una relacin determinada o que estn reunidas o concertadas para un fin comn. Es la capacidad que los sujetos tienen de planificar estrategias se han de utilizar en cada situacin, aplicarlas, controlar el proceso, evaluarlo para afirmarlo o bien para proceder a su modificacin.

situaciones educativas. Es la prctica realizada por un grupo de personas o nacin que se repite frecuentemente o cada cierto perodo de tiempo. Es la capacidad del educando de ser influenciado por su docente para adquirir conocimientos.

Las Bolas de Fuego de Nejapa. Los Farolitos de Ahuachapn.

Coeficiente Intelectual. Atencin e Inters en la Clase

Es la capacidad del docente de influenciar al educando, para adquirir conocimientos.

Dinamismo.

METACOGNICIN

CONSTRUCTIVISMO

Es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los

Es un conjunto de dos ms personas con objetivos comunes e individuales, para lograr una mayor asimilacin de los conocimientos en el PEA. Grupo de personas que comparten un fin comn o que viven en un mismo lugar y trabajan juntos para lograr sus objetivos. Es conocer las metas que se quieren alcanzar; para reflexionar sobre el proceso de elaboracin de conocimientos para comprobar si las estrategias elegidas son las adecuadas y as evaluar los resultados para saber si se han logrado las metas inciales. Es ensear a pensar y actuar sobre contenidos significativos y

Un Partido Poltico. Un Equipo de Baloncesto. Grupo de Trabajo.

ADESCOS.

Mapa Conceptual. Cuadro Sinptico.

Aprendizaje Significativo.

CAPACIDAD

PERSONALIDAD

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

COMUNICACIN

aspectos cognitivos sociales y afectivos del comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas; sino una construccin propia que se va produciendo da a da como resultado de la interaccin de estos dos factores. Aptitud o conjunto de condiciones que posibilitan para la realizacin de algo. Manera de ser o hacer las cosas que diferencian a una personas de las dems. Es la herramienta que le ayuda a tener claridad en la meta que se quiere alcanzar. Transmisin de informacin mediante un cdigo.

contextuales.

Es el potencial que posee cada alumno para lograr el aprendizaje. Son las caractersticas particulares que distinguen a una persona de la otra. Es lo que se espera que el alumno sea capaz de demostrar al final de un perodo de Aprendizaje. Es el medio por el cual se transmiten los conocimientos, en un determinado lenguaje comn entre el emisor y el receptor. Caractersticas particulares de cada persona, que debe cumplir para realizar determinado trabajo o accin. Es el papel establecido que debe cumplir o realizar una persona en el medio en que se desenvuelve, en determinadas situaciones o eventos.

Capacidad de Aprender, Escuchar, Analizar, Interactuar. Extrovertido.

Competencias Pedaggicas.

Comunicacin Oral. Comunicacin Escrita.

PERFIL

Conjunto de rasgos de caractersticas que definen algo.

Perfil Profesional. Perfil del Puesto.

ROL

Papel o funcin que desempea una persona.

Rol de Estudiante. Rol de Docente. Rol de Padre. Funciones???