Propuestas ciudadanas recogidas en buzones en Sol durante la Acampada y Barracón (2011

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Categoría:

EDUCACIÓN

GENERAL Derecho para estudiar, para todos Educación gratuita y pública Educación libre Libre acceso Educación laica Educación aconfesional Desvinculación política-educación Educación moral Educación moral para evitar la violencia Educación europea No a la educación patriarcal Educación dependiente del estado Más medios para la educación Reforma educativa Mejorar la educación (mayor calidad) Sistema educativos consensuado y adoctrinal Pacto para la educación Cambio en la educación para las próximas generaciones Adecuación de la educación a la demanda de empleo Consolidación de una ley educativa (consenso político) Imitar modelo institución libre de enseñanza y II República Sistema educativo finlandés Que los jóvenes elijan las leyes educativas Planes de estudio acordes con las necesidades reales Planes de estudio únicos para todo el Estado Planes estudios continuados (no nuevo modelo en cada legislatura) Libre acceso a retomar los estudios Menos años de estudio para las especializaciones profesionales Implantación comunidad aprendizaje en colegios, institutos, universidades, etc Código de respeto mutuo entre profesor y alumno Dignificación figura del profesor Cambio de la normativa que se aplica a los estudiantes extranjeros - Derechos (a trabajar, residencia - estancia de más de 3 años) Que la clase media alta vuelva a la educación pública Escuelas de imaginación para la cooperación 4 216 23 3 151 7 6 1 1 1 1 1

57 42 2 17 1 2 8 4 2 1 2 23 14 1 1 4 8 11 2 1 1

Leer la Misión de la universidad de Ortega y Gasset Soluciones para las personas que no quieran estudiar
BECAS Y AYUDAS

1 1

Más ayudas a la Educación Pública y de calidad (becas) No becas de excelencia Más becas de excelencia Más becas en ciencias sociales y humanidades Más becas públicas

51 3 2 2 14

Sistema de becas justo
Cheque escolar Libros gratuitos para los niños Libros gratuitos para rentas bajas Libros de texto gratuitos Transparencia en los procesos de consesión de becas No a los recortes en becas de comedor Redefinición de las becas universitarias, otorgándose en función de de currículum escolar y falta de recursos Banca ética para las becas Becas para jubilados INFANTIL Educación infantil de calidad Menos guarderías y más familiar Más plazas en enseñanza pública de 0 a 3 años / Más guarderías públicas Mejora de la enseñanza pública de 0 a 3 años Educación infantil accesible para todas las familias Obligatoriedad educación de 0 a 3 años Escuela infantil en lugar de guardería Educación pública gratuita de 0-6 años Guarderías en los centros de trabajo Personal cualificado guarderías Mayor educación en valores en las escuelas infantiles Mayor número de escuelas infantiles públicas Atención a los derechos infantiles Construir centros infantiles del ayto. orientados a la socialización de niños/as cuidados por niñeras/os en casa - Formación de niñeras/os (Modelo Relais Asistentes maternalles en France) EDUCACIÓN NO FORMAL y ALTERNATIVA Centros para adultos Concienciar a los padres/madres para optar por una educación pública para sus hijos/as Escuelas de padres Formación para alumnos que hayan abandonado estudios Huertos urbanos en todas las azoteas con jardineros profesionales (tipo portero=trabajo digno) encargado de la formación de niños y adultos del edificio Mayor estabilidad equipos escuelas indirectas Planes de formación gratuita (para trabajadores también) Educación alternativa Extender la educación consciente (Modelo Waldorf dirigida más a los educadores, profesores, padres) Cursos de formación continua de calidad Subvención a centros de educación especial. Ampliar bajas paternales para dedicarse más a la educación no formal (en casa). Legislar la escuela en casa Más educadores sociales Eliminar la precariedad y fomentar la estabilidad de los profesores de español para extranjeros Escuelas feministas en barrios Desescolarización Talleres lúdicos Fomentar la educación no formal para el que no quiere/puede estudiar

1
2 8 7 1 1 2 1 1 1

1

2 19 1 6 2 2 9 1 2 22 3 1 1

3 6 7 2 2 1 4 4 10 2 7 2 3 2 1 1 1 1 1

EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA Suspender la ESO obligatoria
CONTENIDO 1

Fomentar la asignatura de filosofía Aumento de idiomas Oratoria en Primaria y ESO Información a los estudiantes sobre actualidad Fomento del sentido crítico y el respeto al individuo Educación que fomente la cooperación Crear una conciencia de la comunidad en donde vives y una asignatura reglada de convivencia en la sociedad Educación que foemnte el pensamiento libre Dreación de una asignatura de política de libre pensamiento. Formación en tecnología Formación para la socioeconomía Geocultura Yoga en la educación Más humanidades en la educación Educación social y sexual Educación sanitaria y primeros auxilios Educación para la convivencia y no violencia Educación musical infantil Educación medioambiental Educación moral y ética Educación para la paz y la diversidad Educación en nutrición Educación en salud Educación en principios asamblearios, políticos y legales Educación jurídica Asignatura obligatoria para estudiar los presupuestos generales del Estado Asignaturas obligatorias sobre el respeto a los animales y el medio ambiente impartidas por asociaciones Eliminación optativa de la religión en la enseñanza Implantación de asignatura de psicología Implantación de asignatura en derechos humanos Incluir la política como asignatura de educación básica Estudio de historia y la cultura a nivel mundial, no sólo Europa y EEUU Fomento del conocimientos de lenguas co-oficiales de forma optativa Clase de historia de todas las religiones en todas las escuelas Derecho, economía y filosofía en escuelas Asignaturas relacionadas con la vida cotidiana (cocina, costura, restauración de muebles) Más educación emocional en las escuelas. Más teatro en las escuelas Más educación artística en general en toda la enseñanza Educación para la ciudadanía Eliminación de la asignatura educación para la ciudadanía Fomentar el idioma castellano En la escuela, cursos de meditación , yoga reiki y otras terapias naturales Asignatura obligatoria para estudiar la Constitución Española hasta los 18 Educar en la no discriminación por razones sexuales Mecanografía en los colegios

4 8 1 3 37 1 1 1 1 1 1 4 2 2 7 4 10 2 4 12 1 6 1 7 1 1 1 4 1 1 4 2 2 6 1 1 17 5 1 1 2 1 1 1 1

Primaria (o equivalente)

Incluir como asignatura el lenguaje de signos en las escuelas Fomento artes y música desde la educación infantil Educar en TIC y nuevas tecnologías desde primaria Incentivo a todos los niños y enseñarles a apreciar el saber y la enseñanza y no a aborrecerla Nueva asignatura en primaria: Educación para la convivencia colectiva" Nuevas asignaturas en educación primaria: consumo responsable, teatro, respeto a la diferencia, igualdad de género

7 5 4 2 5 4

Secundaria + Bachillerato (o equivalente)

Educación vial en bachilleratos Clases de educación bursátil y económica en institutos Explicar el funcionamiento del ordenamiento jurídico en los centros educativos de ESO y Bachillerato Incluir en la educación secundaria disciplinar como antropología Bachillerato artes escénicas impartido por profesores de artes escénicas y no de otras especialidades Enseñar a bailar en bachillerato Ampliación de las horas de música en secundaria
METODOLOGIA

3 5 4 2 2 1 1

General

Transversalidad de género Educación más justa Educación igualitaria, orientada al lenguaje no sexista ni discriminatorio Educacion no orientada al mercado sino a la realizacion de las personas Educación centrada en el individuo Clases participativas y cooperativas Paidocentrismo total (profesorado al servicio del alumno) Educación motivacional Educación participativa + Educación democrática Educación práctica Educación en habilidades sociales Cubrir necesidades de la diversidad del alumnado Fomento del modelo nórdico, sin libros Fomentar el bilingüismo Bilingúismo en todos los centros Fomentar el debate y la opinión desde pequeños Menos exámenes Niñ@s como los verdaderos protagonistas en la educación Fomento de la lectura para aprender los precedentes históricos Seguimiento de la progresión académica del alumnado a través de tutorías Huertos ecológicos en centros educativos Menos clases y más talleres Abolición de la escuela dirigista Fin de la escuela tradicional

3 4 23 26 13 2 3 15 21 12 1 10 5 29 1 6 3 3 1 6 4 4 4

Programa de inteligencia emocional y resolución de conflictos en las aulas No al sistema LOGSE

1 1

Fomentar la educación integral (cuerpo, espíritu, intelecto) orientada al equilibrio psicológico Fomentar temas transversales Fomento de la creatividad Promover talleres de no violencia Forma, concienciar e inplicar a los padres Más recursos personales No promoción automática de alumnos suspensos y de quienes no estudian No segregación Igualar el nivel desde infantil Favorecer intercambios entre países Pedagogia libertaria No diferenciar clases para "listos" y "tontos" Solidaridad y comprensión en las escuelas Más recreo Mayor orientación social/cultural/laboral de los alumnos/as Más deberes

7 2 12 1 6 6 2 3 1 1 1 4 1 2 1

Primaria o equivalente

Dejar de implantar el CDI Más profes de lengua para desdobles de lengua y mates en la ESO Mas deberes para los niños
Secundaria y bachillerato o equivalente

2 2 1

Mejores resultados en las escuelas Escuelas más internacionales Mayor investigación en enseñanza matemática de 0 a 12 años Educación obligatoria hasta los 18 años Eliminación módulos diversificación No al bachillerato de excelencia Reducir la ramificación en la enseñanza secundaria
Atenciones especiales

1 1 1 3 1 2 1

Instrumentos para alumnos excluidos y con dificultades Integración de la educación especial en Escuela formal Logopedia, apoyo ajustado a las necesidades de cada alumno Políticas orientadas a estudiantes con necesidades especiales y mayor inversión Apoyo a alumnos inmigrantes No recortes en educación compensatoria Más recursos en la educación para discapacitados

5 2 1 6 6 1 1

FINANCIACIÓN

No al copago de la educación No a los recortes en educación Colegios privados con financiación privada / no subvenciones públicas a la educación privada Más inversión en educación Más inversión en educación pública No más terreno público para colegios concertados No privatización de la educación

2 1 12 8 99 9 15

GESTIÓN

Democratización de los centros

1

Educación pública
No a los centros privados o concertados Controlar la corrupción en estudios primarios Educación privada No a la educación gestionada empresarialmente No hacer negocios con la educación Potenciar las escuelas autogestionadas Reducir burocracia administrativa Que no se cambién los libros de texto cada año Rotación de los cargos directivos en los colegios e institutos cada 3 o 4 años No más colegios e institutos para élites Organización de asambleas entre inspección, profesores y alumnos Primero formar al profesorado y después implantar el sistema de educación Poder elegir libremente el colegio de mi hijo/a

1
47 4 3 13 3 3 4 1 1 8 2 13 4

MEDIOS

Actividades y medios para los pequeños Creación de bibliotecas escolares de calidad Apoyo con clases extraescolares (para evitar fracaso escolar) Incorporar educadores sociales en todos los centros educativos Orientador educativo por colegio primaria Más orientadores Reducir el nº de estudiantes por clase Control de calidad en la educación pública Psicólogos en centros educativos Más profesores, y menos alumnos por clase Clases no masificadas en ESO y bachiller Más logopedas con más recursos Mayor formación del profesorado Mantener la red de equipos psicopedagógicos Utilización de los espacios cuando estén cerrados los centros
PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

1 4 4 4 2 1 6 2 4 33 6 1 14 1 1

Mayores recursos para el profesorado Convocar más plazas - Más oposiciones para profesores No bajada sueldo del personal docente Mejorar las condiciones laborales de los profesores No bloqueo de oposiciones Mejorar situación de maestros interinos Contrato continuado para profesores interinos

1 14 4 1 2 3 1

Equiparación en las pruebas selectivas para el profesorado sin distinguir la especialidad, comunidad autónoma o país europeo No profesores en paro Proceso de oposición digno y objetivo Revisión periódica del profesorado. Incentivos y sanciones Regulación de la categoría profesional Cambio del sistema de oposiones para que no favorezcan únicamente interinos

2 3 1 4 1 1

ESTUDIOS SUPERIORES

GENERAL

Impulsar un sistema educativo que unifique y no diferencie la educación universitaria y no universitaria Normalizar estudios de medicina natural Más oportunidades para profesores de música clásica Cooperativas de trabajo dentro de la universidad y FP Remuneración a los estudiantes de módulos y universidades FP Fomentar la FP Ayuda a la FP (transporte, etc) Fomento de la FP Más plazas en módulos FP para el cuerpo de bomberos Prácticas remuneradas FP y Universidad - Régimen laboral en prácticas Creación de escuelas para formación en la administración del estado

1 1 2 1 1

1 3 8 1 1 14 1

UNIVERSIDAD
General

Educación universitaria gratuita Educación universitaria más práctica Carreras universitarias no tan específicas (conocimiento global) Comisiones temáticas en las universidades Mejora de los planes de educación para el aumento de universitarios Investigar y analizar Bolonia No al plan Bolonia No 2015 (Plan europeo Universidad 2015) Universidad no subordinada a intereses del mercado Fomentar políticas universitarias que reconozcan las facultades organizativas de los estudiantes en colegios mayores Disminución del número de universidades Adaptación de la universidad a las necesidades de la empresas Más universidades para la clase obrera Más práctica universitarias

1 1 3 1 1 5 24 2 6 1 1 1 1 1

Gestión

Asambleas universitarias permanentes Acceso a puestos a través de méritos educativos y no enchufes Funcionamiento democrático de las universidades Simplificación estudios universitarios sin optativas y libre configuración Convenios universidad-empresa No endogamia universitaria No privatización de las universidades públicas Bancos y policía fuera de las universidades

2 1 1 1 2 5 5 1

Acceso a los estudios

Facilitar el acceso a las universidades públicas Libre acceso a universidad Más becas para la educación universitaria Más plazas universidad Modificar el sistema de notas de corte Especialización universitaria accesible Unificación examen de selectividad para igualar territorio nacional Supresión de la selectividad, que cada universidad haga las pruebas OTROS Profesores nativos de idiomas en las universidades Titulación universitaria para el estudio de la música clásica y moderna (incluido jazz)

2 2 9 3 2 3 1 1

1 2

TITULOS

Control de convalidaciones/compra de títulos Homologación títulos y experiencia estudiantes No intrusismo títulos extranjeros

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