Ortografa u Ortografia?

Horrografa?
Verano cientfico 2007 Dr. Jess Meza Lueza www.jesusmeza.com Lic. Jorge Espinosa Villavicencio www.evjorge.com

Introduccin
Internet, Messenger, Blogs, Diseo Web. Vs. Ortografa. Prdida de racionalizacin del proceso de escritura: se olvidan las reglas. Racionalizar lo automtico. La comunicacin y la ortografa.
Yo penc k era + rapido skribir asi pork m aorro ltras y ps s + facil, ad+ n l msgr c v + chido xq c v cn dibujitos y y kritas q c muevn, ntoncs s + divrtido hablar. Ntoncs t spro al rato en mi ksa? pq si tngo gans d vrt!!!!!!!!... Ya sabs, a c mucho q no echamos el chism. T tngo k kontar mil kosas, komo stuvo la fiesta d graduacion t la prdist la musik stuvo inkreible, el ambient c puso bien chido, la gnt bailo toda la noch n fin t spero aki, va?.. T mando bsos tkm bye!

Qu es eso?
La voz ortografa proviene de los timos griegos orts: correcto y graf: escritura (RENa, 2005, 2).

No debe decirse buena ortografa, porque es redundante, ni mala ortografa, pues hay contradiccin. (RENa, 2005, 3)

Acentuacin

El acento y la slaba tnica

El acento es el nfasis o intensidad con que destacamos una slaba, al pronunciar una palabra (El acento, 2000, 3). Esa slaba se llama slaba tnica.

Tipos de acento
Prosdico: Se carga sobre la slaba tnica. Ortogrfico: signo () que, en algunos casos y segn reglas precisas, se escribe sobre la slaba tnica de una palabra.

Palabras agudas
Su ltima slaba es la tnica. Ejemplos: conversar, comps, catedral, reloj, caf, Madrid, identidad, prend. Llevan acento escrito, solamente las que terminan en: - Vocal: mam, beb, jabal, domin, champ. - N o S: tambin, volcn, leccin, segn, adems, comps, paps, pretensin

Si la palabra aguda termina en -S precedida por otra consonante, no lleva acento grfico: robots , tic-tacs.

Palabras graves
Tienen el acento tnico en la en la penltima slaba. Ejemplos: csped, cabello, estepa, sortijas, intil. Llevan acento escrito: - cuando la palabra termina en una consonante que no sea N/ o S: gil, rbol, lbum, Hctor. - cuando la palabra llana termina en S precedida de consonante: bceps, frceps, cmics. - cuando termina en Y: pney.

Esdrjulas y sobreesdrjulas
Esdrjulas: tienen el acento tnico en la en la antepenltima slaba. sbado, helicptero, cudate, rpido, esdrjula, Sobreesdrjulas: tienen el acento tnico en alguna de las slabas anteriores a la antepenltima slaba. dgamelo, cmetelo, llvesela. Siempre llevan acento escrito.

Diptongo y triptongo
Un diptongo es la unin de dos vocales en una misma slaba. Ejemplo: aire, auto. Un triptongo es la unin de tres vocales en una misma slaba. Ejemplo: Cuautla.

El hiato
Un hiato es la secuencia de dos vocales que se separan en slabas distintas y que, por tanto, no forman diptongo. Hiato simple Es el encuentro de dos vocales fuertes o de dos vocales dbiles iguales. Ejemplos: caoba, cuya separacin silbica es, ca-o-ba. saeta, cuya separacin silbica es sa-e-ta. chiita, cuya separacin silbica es chi-i-ta. semiinconsciente, cuya separacin silbica es semi-in-con-scien-te. duunviro, cuya separacin silbica es du-un-vi-ro.

Hiato acentual o acentuado

Es el encuentro de una vocal fuerte y una dbil, la dbil debe poseer la mayor fuerza de voz, por lo que se tilda. Ejemplos: ahnco, cuya separacin silbica es a-hn-co. esto, cuya separacin silbica es es-t-o. or, cuya separacin silbica es o-r. ledo, cuya separacin silbica es le--do. El hiato acentual, a diferencia del hiato simple, no se rige a las reglas generales de acentuacin. Por ejemplo, maz, cado se tildan a pesar de ser la primera aguda y la segunda llana.

Los monoslabos
Generalmente NO llevan tilde. Vio, dio, fue y fui llevaron tilde antes de 1959. Ahora NO. Cuando generan hiato Ya no son monoslabos. Tilde diacrtica: monoslabos tnicos y tonos.

Tilde diacrtica
Monoslabos De / d El / l Tu / t Mi / m Se / s Mas / ms Te / t Demostrativos Este(a) / ste(a) Ese(a) / se(a) Aquel / Aqul Aquella / Aqulla Estos(as) / stos(a) Esos(as) / sos(as) Aquello(as) / Aqullos(as) Fromas neutras: Esto, eso, aquello. Siempre sin tilde.

Tilde diacrtica
Interrogativos y exclamativos (directas e indirectas) Adnde, dnde, cmo, cul, cundo, qu, quin (y sus plurales). DIRECTAS qu quieres? cunto cuesta? cmo es? qu horror! cmo crees! INDIRECTAS Quera saber por qu lo hizo He visto cmo lo hace Ya s cmo es Me pregunto por qu pas. l quera saber por qu no viniste. Quisiera saber cundo ser.

Otros casos: Slo (adverbio) cuando existe riesgo de ambigedad. Aguard slo tu llegada / Aguard solo tu llegada. Solo (adjetivo) nunca lleva tilde.

Palabras compuestas
Palabras compuestas unidas siguen las reglas generales de acentuacin grfica. Ejemplos: Fisicoqumico, decimosptimo, buscapis. Las palabras compuestas separadas por un guin: cada una de las palabras que la forman sigue, de manera independiente, las reglas generales de acentuacin grfica. Ejemplos: terico-prctico, poltico-militar.

Palabras en otras lenguas

Acentuacin de letras maysculas

Las maysculas llevan acento grfico igual que las minsculas, SIEMPRE. A LA PERDIDA DE MI MADRE. A LA PRDIDA DE MI MADRE. LA ESPERO Y LA MATO. LA ESPER Y LA MAT.

COMBINACIONES FONTICAS
Siempre m antes de p o b: comprar, cambiar. (labiales) Siempre n antes de v, f, t, y d: conviene, conferencia, contar, conde, cantar. (dentales) Siempre bl y br. Uso de la b, c, s, v y z: http://www.ppn.com.py/html/servicios/futur o/educacion/ortografia.asp

Otras reglas
Para las palabras que terminan con z, su plural se escribe con c: Pez / peces, vez / veces, lpiz / lpices Diferenciar / diferencio, diferencia, diferencias, diferencian, diferenciamos. Negociar / negocio, negocias, negocia, negociamos, negocian. Financiar / financio, financias, financia, financiamos, financian.

Por qu?
Porque hay que explicar por qu se acenta. Porque cuando es respuesta. El porqu se acenta porque es SUSTANTIVO. No hay ms porqus para acentuarlo.

Puntuacin

Para qu sirve?
Para la correcta expresin y comprensin
de los mensajes escritos. Qu hace? Organiza : - El discurso. - Los diferentes elementos del texto. Evita la ambigedad e interpretaciones diferentes del texto.

Tipos de signos

Lugar en la oracin
El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos y los puntos suspensivos se escriben siempre: Inmediatamente despus de la palabra o signo que precede, sin dejar un espacio de separacin. Separados por un espacio de la palabra o signo que sigue. Inmediatamente despus de la palabra o signo que cierra la oracin.

Alejandra, la novia de Juan, me lo dijo. Crees que sea cierto? O sea, creo que tiene razn, pero y si no?

Los signos dobles

Interrogacin, exclamacin, parntesis, corchetes, comillas y rayas que encierran aclaraciones o incisos Cuando abren la oracin, se escriben con un espacio de separacin con respecto a la palabra o signo al que siguen. Ejemplos: - La boda se celebrar en la parroquia de la Asuncin (plaza de la Prosperidad , n. 3), a la una de la tarde. - Se trat el asunto en la reunin?; concretaron algo? - Ya conoces su refrn preferido: Agua que no has de beber.

El punto
Seala una pausa al final del enunciado. Siempre le sigue una mayscula, salvo el de las abreviaciones. Tres clases de puntos: El punto y seguido. - Separa los enunciados dentro del prrafo. Separa proposiciones o construcciones largas y complejas dentro de las enumeraciones. El punto y aparte se usa para separar prrafos con contenidos diferentes dentro de la unidad de texto. El punto final cierra el escrito. El punto se usa tambin despus de las abreviaturas: Sr., Sra., cf., etc.

La coma
Seala una pausa breve dentro del enunciado. Se usa: Para separar los elementos de una enumeracin. Ejemplos: - Acudi toda la familia: abuelos, padres, hijos, cuados, etc. Para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado. Ejemplos: - Estaba preocupado por su familia , por su trabajo , por su salud. - Antes de irte , corre las cortinas , cierra las ventanas , apaga las luces y echa la llave. Para aislar el vocativo del resto de la oracin. Ejemplos: - Julio, ven ac. - Estoy alegre, Isabel, por el regalo.

La coma
Una aclaracin o explicacin, dentro de la oracin, se escribe entre comas. Ejemplos: - En ese momento Adrin, el marido de mi hermana, dijo que nos ayudara. - Los vientos del Sur, que en aquellas abrasadas regiones son muy frecuentes, incomodan a los viajeros. Va coma, antes de las proposiciones coordinadas adversativas como pero, mas, aunque, sino. Ejemplos: - Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado. - Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros.

La coma
Antes de las proposiciones consecutivas conque, as que, de manera que ... Ejemplos: - Prometiste acompaarle , conque ya puedes ir ponindote el abrigo. - El sol me est dando en la cara , as que tendr que cambiarme de asiento. Delante de proposiciones causases lgicas ( porque ) y explicativas ( pues ). Ejemplos: - Es noble, porque tiene un palacio. - Estn en casa, tienen la luz encendida.

 Cuando van al principio de una oracin, se separan del resto mediante una coma: los enlaces esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar y, a veces, las locuciones generalmente, posiblemente, efectivamente, finalmente, en definitiva, por regla general, quizs . Ejemplos:
- Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada. - No obstante, es necesario reformar el estatuto.

La coma
Estas expresiones se escriben entre comas, cuando van en medio de la oracin. Ejemplos: - Estas dos palabras son sinnimos , es decir, significan lo mismo. - Tales incidentes , sin embargo, no se repitieron. Cuando se ha omitido un verbo. Ejemplos: - El rbol perdi sus hojas; el viejo , su sonrisa. (El rbol perdi sus hojas; el viejo perdi su sonrisa). - Perro ladrador , poco mordedor. ( Perro ladrador es poco mordedor).

La coma
En las cabeceras de las cartas, se escribe coma entre el lugar y la fecha. Por ejemplo: - Guadalajara, Jalisco, 25 de enero de 2000. Para separar el apellido y nombre del autor en las bibliografas, ndices, Ejemplo: - Bello, Andrs: Gramtica de la lengua castellana destinada al uso de los americanos.

La coma
Se usa la coma delante de una conjuncin Cuando la conjuncin enlaza una idea diferente a la secuencia de ideas anteriores. Ejemplo: - Pintaron las paredes de la habitacin, cambiaron la disposicin de los muebles, y quedaron encantados. Cuando la conjuncin enlaza una idea no slo con la idea anterior, sino con toda la proposicin anterior. Ejemplo: - Pag el traje, el bolso y los zapatos , y sali de la tienda. Cuando la proposicin es demasiado larga. Ejemplo: - Los instrumentos de precisin comenzaron a perder su exactitud a causa de la tormenta , y resultaron intiles al poco tiempo.

La coma
Cuando la conjuncin une el ltimo elemento de una oracin con elementos anteriores que estn separados por un punto y coma. Ejemplo: - En el armario coloc la vajilla; en el cajn, los cubiertos; en los estantes, los vasos, y los alimentos, en la despensa.

Debe evitarse el uso de la coma

Delante de una conjuncin (y, e, o, u), cuando la proposicin enumera elementos. Ejemplos: - Es un chico muy reservado, estudioso y de buena familia. - Antes de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave. Entre sujeto y predicado. Ejemplos de incorreccin. - Las estanteras del rincn, estaban perfectamente organizadas. - Un desgraciado incidente, ocasion la dimisin de la junta directiva.

Los dos puntos

Detiene el discurso y llama la atencin sobre lo que sigue.

Usos: Para abrir o cerrar una enumeracin . Ejemplos: - Los puntos cardinales son : norte, sur, este y oeste. - Terremotos, inundaciones y erupciones volcnicas: esas son las principales catstrofes naturales. Para citas textuales. Ejemplos: - Las palabras del mdico fueron: Reposo y una alimentacin equilibrada. - Ya lo dijo Descartes: Pienso, luego existo.

Los dos puntos

Despus de las frmulas de saludo en las cartas y documentos. Ejemplos: - Estimado Sr. Martnez: Le escribo esta carta para comunicarle que

Para enlazar oraciones relacionadas entre s. Ejemplos: - Se ha quedado sin trabajo: no podr ir de vacaciones este verano. - Varios vecinos monopolizaron la reunin con problemas partculares: no llegaron a ponerse de acuerdo.

Para separar, dentro de la misma oracin, el ejemplo del resto de la oracin. Ejemplo: - Puedes escribir un texto sobre algn animal curioso: el ornitorrnco, por ejemplo.

Punto y coma
Se utiliza para marcar una pausa superior a la de la coma e inferior a la sealada por el punto. Usos. Separa, dentro de una misma oracin, los elementos que incluyen enumeracin y comas. Ejemplos: - La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; y el abrigo, negro. - Cada uno de los grupos de trabajo preparar un taller: el primer grupo, el taller de cermica ; el segundo, el taller de telares; el tercero, el taller de cestera.

Punto y coma
Separa oraciones yuxtapuestas. Ejemplos: - Era necesario que el hospital permaneciese abierto toda la noche; hubo que establecer turnos. - La muchacha, gozosa, corra hacia su casa; sus padres acababan de llegar. Antes de conjunciones o locuciones conjuntivas como pero, mas, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin , etc., en oraciones largas, no en las breves. Ejemplos: - Su discurso estuvo muy bien construido y fundamentado sobre slidos principios; pero no consigui convencer a muchos de los participantes en el Congreso. - Los jugadores se entrenaron intensamente durante todo el mes; sin embargo, los resultados no fueron los que el entrenador esperaba.

Parntesis
Encierran, dentro de un enunciado, elementos secundarios o aclaratorios. Usos. Un inciso entre parntesis interrumpe la oracin para aclarar su sentido, Ejemplos: - Las asambleas (la ltima dur casi cuatro horas sin ningn descanso) se celebran en el saln de actos. Para intercalar fechas, dentro de la oracin: - El ao de su nacimiento (1616) es el mismo en que muri Cervantes. Para intercalar lugares, dentro de la oracin: - Toda su familia naci en Crdoba (Argentina). Para intercalar significado de siglas, dentro de la oracin: - Una ONG (organizacin no gubernamental) ha de ser, por principio, una asociacin sin nimo de lucro. Para intercalar el autor u obra citados, dentro de la oracin: - Ms obran quintaesencas quefrragos (Gracin)

Parntesis
Para sealar una segunda opcin en el texto: - En el documento se indicarn el (los) da (s) en que haya tenido lugar la baja. Para sealar la omisin de una parte del texto: - Hasta aqu ( ... ) la obra visible de Menard, en su orden cronolgico. (Jorge Luis Borges: ficciones) En las clasificaciones, enumeraciones, etc. Estos libros podrn encontrarse en los lugares siguientes: a) En los estantes superiores de la sala de juntas. b) En los armarios de la biblioteca principal. Los parntesis con otros signos El texto que va dentro de los parntesis tiene su propia puntuacin: La mana de Ernesto por el coleccionismo (Lo colecciona todo: sellos, monedas, relojes, plumas, llavero...) ha convertido su casa en un almacn. Su facilidad para los idiomas (habla con fluidez siete lenguas!) le ha abierto muchas puertas.

Comillas
Para indicar que una palabra o expresin se utiliza con un sentido especial: - ltimamente est muy ocupado con sus negocios.

Comillas dentro de un texto ya entrecomillado: - Al llegar el coche deportivo, Lola susurr: Vaya "cacharro" que se ha comprado Tomas. Para citas textuales: - Sus palabras fueron: Por favor, el pasaporte. - Los das soleados como este -coment Silvia- me encantan. - Hasta en latn saba maldecir el pillastre!, pens el padre, ms satisfecho cada vez de los sacrificios que le costaba aquel enemigo. Para indicar que una palabra o expresin es impropia: - Dijo, cargado de razn, que el asunto tena algunas prorrogativas.

Comillas
Para indicar que una palabra o expresin es de otra lengua: - En el saln han puesto una boiserie que les ha costado un dineral Para citar ttulos de artculos, poemas, cuadros...: - El artculo de Amado Alonso titulado Nocin, emocin, accin y fantasa en los diminutivos est recogido - En esta sala se puede ver el Esopo de Velzquez. Para indicar en un texto la importancia de una palabra en particular: - Como modelo de la primera conjugacin, se utiliza usualmente el verbo amar. Para aclarar el significado de una palabra que ya est entre comillas, se utilizan comillas simples: - Espiar (acechar') no significa lo mismo que expiar las faltas.

Comillas
Las comillas con otros signos Los signos de puntuacin se escriben siempre despus de las comillas de cierre: - Sus palabras fueron: No lo har; pero al final nos ayud. - De verdad ha dicho: Hasta luego? - Menudo collage! El texto escrito dentro de las comillas tiene puntuacin independiente y signos ortogrficos propios: - Se dirigi al dependiente: Por favor, dnde puedo encontrar caas de pescar?.

La oracin
La oracin es la mnima unidad comunicacional con significado completo, que posee un verbo. Esto significa que es el fragmento ms pequeo del enunciado que comunica una idea total, y posee independencia (es decir, podra sacarse del contexto y seguir comunicando, no lo mismo, pero algo). Las oraciones estn delimitadas prosdicamente por pausas y grficamente por comas o puntos. En las escuelas formalistas, es la unidad de anlisis (Oracin, s.f., 1)

Caractersticas de la oracin
Est delimitada por dos pausas: una al inicio y otra al final. Transmite un mensaje con sentido cabal para un determinado contexto. La oracin no est incluida dentro de otra unidad gramatical. Toda oracin posee un verbo conjugado. Siempre termina en un punto.

Tipos de Oracin
Oracin unimembre:
Predicados directos. Silencio! Tal vez. Buena suerte. Hey! Felicidades.

Oracin bimembre:
Sujeto y predicado. Verbal y adverbal.
Robin Williams, premiado por la academia. La seleccin de ftbol, muy cerca del triunfo.

El prrafo
"Se suele definir el prrafo como un conjunto de frases relacionadas que desarrollan un nico tema. Es una unidad intermedia, superior a la oracin e inferior al apartado o texto, con valor grfico y significativo. Tiene identidad grfica porque se distingue visualmente en la pgina Tiene unidad significativa porque trata exclusivamente un tema o algn aspecto particular en relacin al resto del texto". (Cassany, 1993, citado en El Proceso de Escritura y El Proceso de Aprendizaje, S/F, p.7).

Fuentes
El Proceso de Escritura y el Proceso de Aprendizaje (s.f.): Extrado el 24 de junio de 2007, de: http://www.lenguaweb.net/tic/curso/procyapr.htm La acentuacin (2000). Extrado el 23 de junio de 2007 de: http://www.nacion.com/ln_ee/ESPECIALES/ortografia/fas1/acento.html Los signos de puntuacin. Amnesia. El juego. 2002. 28 de http://amnesia.eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_puntuacion.htm #1 Mallart, J. (2006) Puntuacin ortogrfica. Extrado el , de: http://personales.mundivia.es/jmallart/index.htm Ortografa de la Lengua Espaola (2005). Extrado el , de: http://www.rae.es/rae/gestores/gespub000001.nsf/(voanexos)/ arch9E7D58ED6C5CBB54C1256E670038B91C/$FILE/Ortografia.pdf Ortografa (2005). Extrado el 23 de junio de 2007, de: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/Literatura/ortografia.html Oracin (s.f.). Extrado el 24 de junio de 2007, de: http://es.wikipedia.org/wiki/Oraci%C3%B3n_%28gram%C3%A1tica%2 9 Zamora B., Sergio. La puntuacin. La Lengua Espaola. 2001. 28 de Enero de 2006. http://www.geocities.com/sergiozamorasin/punto1.htm#Uso%20de% 20los%20dos%20puntos