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a direo (orientao para um objetivo) do comportamento. Em outras palavras o impulso interno que leva [1] ao. Assim a principal questo da psicologia da motivao "por que o indivduo se comporta da maneira como ele o faz?" . "O estudo da motivao comporta a busca de princpios (gerais) que nos auxiliem a compreender, por que seres humanos e animais em determinadas situaes especficas escolhem, iniciam e mantm determinadas aes"
Conceitos bsicos
Motivao um construto e se refere ao direcionamento momentneo do pensamento, da ateno, da ao a um objetivo visto pelo indivduo como positivo. Esse direcionamento ativa o comportamento e engloba conceitos to diversos como anseio, desejo, vontade, esforo, sonho, esperana entre outros .
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Impulso e atrao
A motivao pode ser analisada a partir de duas perspectivas diferentes: como impulso e como atrao. Ver o processo motivacional como impulso significa dizer que instintos e pulses so a fora propulsora da ao. Assim necessidades internas geram no indivduo uma tenso que exige ser resolvida. Exemplo desse tipo de motivao a fome: a necessidade de alimento gera a fome que exige uma resoluo atravs do comer. Apesar de importantes teorias da motivao, como a de Freud e a de Hull, basearem-se nessa perspectiva e de ela explicar muitos fenmenos do comportamento, suas limitaes so patentes: a fome em si, para manter-se o exemplo, no determina se o indivduo vai escolher comer arroz com feijo ou lasanha; outras foras esto em jogo a: o ambiente. E outras formas de comportamento mais complexas, como o jejum ou ainda o desejo de aprender, entre tantos outros, no se deixam explicar simplesmente pela resoluo de tenses internas. No caso do aprendizado, por exemplo, o objetivo se encontra num estado futuro, em que o indivduo possui determinado saber. Esse estado final como que atrai o indivduo - a motivao como atrao, como fora que puxa, atrai. No se pode negar que ambas as perspectivas se complementam e ajudam a explicar a complexidade do comportamento humano; no entanto, devido s suas limitaes no esclarecer comportamentos mais complexos, grande parte da pesquisa cientfica atual se desenvolve no mbito da motivao como atrao[3]. Uma compreenso da motivao como fora atratora no pode deixar de levar em conta as preferncias individuais, uma vez que diferentes pessoas vem diferentes objetivos como mais ou menos desejveis. Um mesmo objetivo pode ser buscado por diferentes pessoas por diferentes razes: uma deseja mostrar seu desempenho, outra anseia ter influncia sobre outras pessoas (poder), etc. A essas preferncias relativamente estveis no tempo d-se o nome de motivos[3].
Hedonismo psicolgico
O hedonismo, enquanto doutrina terica, teve grande influncia sobre a psicologia da motivao. Assim, a maior parte das teorias parte do princpio de que a ao humana sobretudo motivada pela busca ativa de situaes positivas (prazer) e pela evitao de situaes negativas (dor). As teorias que afirmam que o ser humano busca a homeostase, ou seja, o equilbrio provocado pela resoluo de tenses internas - como o caso das teorias das pulses - so teorias hedonistas. Exceo a essa regra so as teorias que ligam a motivao atribuio. Tais teorias vem o ser humano como uma espcie de pequeno cientista, que deseja compreender o mundo em que vive. Nesse processo ele gera teorias a respeito da causa dos fenmenos observados, sobretudo do comportamento tanto alheio como o prprio. O comportamento real depende de como a pessoa explica tais fenmenos. Essas teorias enfatizam, assim, processos cognitivos em detrimento do simples hedonismo[1].(Nao precisa explicar isso)
(A pulso distingue-se do instinto, por este ser ligado a determinadas categorias de comportamentos pr-estabelecidos e realizados de
maneira estereotpica, enquanto aquela refere-se a uma fonte de energia psquica no especfica, que pode conduzir a comportamentos diversos. O conceito de pulso foi utilizado por diferentes teorias da motivao, sendo as mais importantes a de Sigmund Freud e a de Clark L. Hull)
Teorias da motivao=== Como se viu acima, as primeiras teorias da motivao consideram a ao humana como movida por foras interiores que desencadeiam reaes automticas (instintos) ou que geram uma tenso interna que precisa ser descarregada (pulses). Em psicologia as teorias sobre os instintos, como a de McDougall, tm sobretudo um significado histrico. Essa teoria sobretudo interessante por sugerir uma ligao entre instintos, emoes e motivao . Provavelmente a teoria das pulses mais conhecida e mais influente a teoria psicanaltica de Sigmund Freud. Segundo ela o ser humano possui duas pulses bsicas, eros (pulso de vida, sexual) e tnatos (pulso de morte, agressiva). Essas pulses, originadas da estrutura biolgica do homem, so a fonte de toda a energia psquica; essa energia se concentra no indivduo, gerando tenso e exigindo ser descarregada. Com a funo de dirigir o descarregamento dessa energia, o aparelho psquico dotado de trs estruturas (id, ego e super ego) que regulam esse descarregamento de acordo com diferentes leis, de forma que diferentes tipos de comportamento podem servir mesma funo de descarregar a tenso gerada por essas duas pulses bsicas
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C = f (P,M)
Onde o Comportamento (C) a funo (f) da relao e interao entre a pessoa (P) e seu meio ambiente (M). A teoria de campo explica por que um mesmo objeto pode ser interpretado de formas diferentes por indivduos diferentes.
Abraham Maslow, psiclogo humanista, props uma classificao diferente das necessidades. Para ele h cinco tipos de necessidades: necessidades fisiolgicas, necessidades de segurana ntima (fsica e psquica), necessidades de amor e relacionamentos (participao), as necessidades de estima (autoconfiana) e necessidades de autorrealizao. Essa nova classificao permitiu uma nova viso sobre o comportamento humano, que no busca apenas saciar necessidades fsicas, mas crescer e se desenvolver[6]. Maslow organizou as necessidades em uma pirmide, colocando em sua base as necessidades mais primitivas e bsicas. O autor[7] descreve uma diferena qualitativa entre as necessidades bsicas e mais elevadas: as primeiras so necessidades defectivas ou deficitrias, ou seja, baseadas na falta e devem, assim, ser saciadas para evitar um estado indesejvel, enquanto as necessidades dos nveis mais altos da pirmide so necessidades de crescimento. Estas necessidades no buscam ser saciadas para se evitar algo indesejvel, mas para se alcanar algo mais desejvel. A organizao piramidal das necessidades implica, em primeiro lugar, que as necessidades mais embaixo so mais primitivas e urgentes do que as mais de cima; ao mesmo tempo, medida que sobem na hierarquia as necessidades tornam-se menos animalescas (mais distantes do instinto) e mais humanas (mais prximas da razo). Assim, ao mesmo tempo em que desejvel atingir os nveis mais altos da pirmide, as necessidades mais bsicas so mais poderosas. Somente quando necessidades mais bsicas esto saciadas - total ou parcialmente - torna-se possvel partir para o prximo nvel - ou melhor, o prximo nvel se torna perceptvel.
HISTORIA MOTIVADORA
Esta a histria de um garoto que vivia apenas com seu pai. Ambos tinham uma relao de amizade e respeito muito especial. O menino pertencia equipe de futebol americano da escola, normalmente no tinha oportunidade de jogar, ou melhor, quase nunca. Mesmo assim seu pai
permanecia sempre nas grades lhe fazendo companhia. Quando entrou no segundo grau o jovem era o mais baixo da classe, mas insistia em participar da equipe de futebol do colgio. E seu pai sempre orientava e explicava que ele no tinha que jogar se no quisesse realmente. Mas o garoto amava o futebol e no faltava em nenhum treino ou jogo, estava decidido a dar o melhor de si e se sentia comprometido. Os colegas o chamavam de "esquenta banco", porque vivia sentando como reserva... No entanto seu pai, com esprito lutador, sempre estava nas grades fazendo-lhe companhia, dizendo-lhe palavras de consolo e dando-lhe todo apoio que um filho podia esperar. Quando ingressou na Universidade, tentou entrar na equipe de futebol e todos estavam certos de que no conseguiria, mas ele venceu a todos entrando na equipe. O treinador disselhe que o tinha aceitado porque ele demonstrava jogar de corpo e alma em cada um dos treinos e ao mesmo tempo transmitia equipe grande entusiasmo. A notcia encheu seu corao por completo, correu ao telefone mais perto e ligou para seu pai, que compartilhou com ele a emoo. Sempre enviava ao pai os ingressos para assistir aos jogos da Universidade. O jovem atleta era muito persistente, nunca faltou a nenhum treino ou jogo durante os quatro anos de universidade e tambm nunca teve a chance de participar de nenhum jogo. Era a final da temporada e justo alguns minutos antes de comear o primeiro jogo das eliminatrias, o treinador lhe entregou um telegrama. O jovem leu e ficou em silncio por alguns instantes... Respirou fundo e, tremendo, disse ao treinador: meu pai morreu esta manh: Existe algum problema se eu faltar ao jogo hoje? O treinador o abraou e disse: tire o resto da semana de folga, filho, e nem pense em vir no sbado. Chegou o sbado e o jogo no estava bom... Quando a equipe estava com dez pontos de desvantagem o jovem entrou no vestirio, colocou o uniforme em silncio, correu at o treinador e lhe fez um pedido, quase uma splica: - Por favor, deixe-me jogar... Eu tenho que jogar hoje, falou com insistncia. O treinador no queria escut-lo. Afinal, no podia deixar que seu pior jogador entrasse no final das eliminatrias. Mas o jovem insistiu tanto que, finalmente, o treinador, sentindo pena, deixou: - Ok filho, pode entrar, o campo todo teu... Minutos depois o treinador, a equipe e o pblico, no podiam acreditar no que estavam vendo. O pequeno desconhecido, que nunca tinha participado de nenhum jogo, estava sendo brilhante, ningum podia det-lo no campo, corria facilmente como uma estrela. Sua equipe comeou a fazer pontos at empatar o jogo e nos ltimos segundos o rapaz interceptou um passe e correu por todo o campo at fazer o ltimo ponto... E graas a ele a sua equipe foi vencedora. As pessoas que estavam nas grades gritavam emocionadas e ele foi carregado por todo o campo. Finalmente, quando tudo terminou, o treinador notou que o jovem se afastara dos outros e estava sentado, em silncio e pensativo. Aproximou-se dele e falou: - Garoto, no posso acreditar! Esteve fantstico! Conte-me como conseguiu! O rapaz olhou para o treinador e lhe disse: - O senhor sabe que meu pai morreu..., Mas o que o senhor no sabia que ele era cego. Meu pai assistiu a todos os meus jogos, mas hoje era a primeira vez que ele podia me ver jogando... E com um sorriso molhado de lgrimas concluiu: Eu quis mostrar a ele que sim, que eu podia jogar bem.
9 - Comunicao outra peculiaridade dos que esto abertos auto-motivao, uma vez que eles esto sempre em constante processo de aprendizado. Lembre-se que aqueles que buscam o conhecimento precisam ser bons receptores e, para isso, saber expressar-se de forma adequada e no momento certo indispensvel. 10 - H pessoas que esquecem, mas quem perde a motivao no trabalho pode ter reflexos diretos na sade. quando surgem problemas gerados pelo estresse como, por exemplo, enxaquecas, presso arterial alterada, gastrites, entre outros. Ir busca da motivao, se automotivar pode ser uma ao preventiva contra esses tipos de problemas. Por isso, as pessoas que procuram o lado positivo das coisas, mesmo em momentos delicados, so regidas pelo bom humor. Lembre-se que ao dar uma boa risada, a pessoa libera as chamadas endorfinas que reduzem a sensibilidade dor e promovem sensaes prazer e de bem-estar.