En trminos generales se denomina arte a la actividad o producto en los que el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una

visin del mundo, a travs de diversos recursos; como los plsticos, lingsticos, sonoros o mixtos. Se considera que con la aparicin del homo sapiens el arte tuvo en un principio una funcin ritual, mgico-religiosa, pero esta funcin cambi a travs del tiempo. Empecemos definiendo el arte, como la actividad y producto en los que el ser humano expresa ideas, emociones o, en general, una visin del mundo, a travs de diversos recursos; como los plsticos, lingsticos, sonoros o mixtos. El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que no son explicables de otro modo. Se considera que el arte tuvo en un principio una funcin ritual, mgico-religiosa, pero esta funcin cambi a travs del tiempo. La nocin de arte es hoy sujeta a profundas polmicas. Esto debido a que el significado de la palabra "arte" vara segn la cultura, la poca, el movimiento, o el grupo de personas para las cuales el trmino es productor de sentido. Segn Arnold Hauser, las obras de arte son provocaciones con las cuales polemizamos pero que no nos explicamos. Las interpretamos de acuerdo con nuestras propias finalidades y aspiraciones, les trasladamos un sentido cuyo origen est en nuestras formas de vida y hbitos mentales. Nosotros, de todo arte con el cual tenemos una relacin autntica hacemos un arte moderno. Una vez dada la explicacin de lo que es el arte, podemos aterrizar en lo que en realidad nos interesa, que es como el arte se relaciona con los valores socioculturales. A lo largo del tiempo el arte se ha ido desarrollando de diferentes formas. Nace desde pocas muy primitivas y va creciendo a travs de todas las etapas evolutivas del hombre.

Anlisis del deporte El deporte, en general, tiene tres vertientes de aplicacin, una se encuentra en el mbito escolar, es el que conocemos como deporte educativo, y las otras dos restantes se encuentran en un marco social, como es el deporte de ocio, salud y recreacin sin olvidarnos del deporte profesional de lite.

Se presenta a la Educacin Fsica y al deporte con cientos hay una separacin clara entre Educacin Fsica y deporte, de manera que ambos tienen su parcela de estudio y de aplicacin y no presentan elementos en comn. Segundo. Como sealan algunos conocedores, el deporte en la escuela puede verse desde tres puntos de vista: Primero lazos se propone la idea de que el deporte es slo una parte que se encuentra ubicada dentro de la Educacin Fsica. Es sta la que da las pautas a seguir en el tratamiento del deporte educativode unin, pero tambin con partes diferenciadas. Tercero se propone la idea de que el deporte es slo una parte que se encuentra ubicada dentro de la Educacin Fsica. Es sta la que da las pautas a seguir en el tratamiento del deporte educativo. En conclusin diremos que los beneficios que el deporte tiene para un mejor desarrollo del ser humano son muchos, pero que si somos entrenadores o profesores deportivos no podemos olvidar que el deporte es, ante todo, una actividad ldica y formativa, cuando el deporte pierde estas dos condiciones entra ya dentro de otra dinmica ante la cual tenemos que estar preparados.

Anlisis de la Recreacin Recrearse necesariamente debe incluir la diversin o el pasarlo bien, con el objetivo de distraerse de las exigencias, especialmente laborales y as conseguir un alivio necesario para conllevar nuevamente, otra etapa de responsabilidades, con energas renovadas que permitirn un mejor resultado de ellas. El recrearse permite al cuerpo y a la mente una restauracin o renovacin necesaria para tener una vida ms prolongada y de mejor calidad. Si realizramos nuestras actividades sin parar y sin lugar para la recreacin, tanto el cuerpo como la mente llegaran a un colapso que conllevara a una serie de enfermedades y finalmente a la muerte. Debido a eso, la recreacin se considera, socialmente, un factor trascendental. Los beneficios de recrearse van ms all de una buena salud fsica y mental, sino un equilibrio de stas con factores espirituales, emocionales y sociales. Una persona integralmente saludable realiza sus actividades con mucha ms eficiencia que una persona enferma.

Cono conclusin se puede decir que la recreacin es una alternativa de adaptacin a los cambios y prdidas sociales de la vejez. La palabra recreacin nos da la idea de crear nuevamente, motivar y establecerse nuevas metas, nuevos intereses y estilos de vida. Se trata de mejorar la calidad de vida mediante un envolvimiento en actividades estimulantes, creativas y de mucho significado.