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EL GNERO, EL NMERO, EL CASO Y OTRAS CATEGORAS Tema 9, Pp.

268 En las lenguas amerindias se mostraba que el gnero, nmero y caso, no eran elementos necesarios del habla. El gnero no aparece en muchas lenguas del mundo, los nombres no tienen por qu estar divididos segn clases. En las lenguas sioux se clasifican en animados movientes y no movientes. En iroqus se distinguen dos clases, los nombres para seres humanos y los nombres para los dems seres. En cuanto al nmero tampoco e indispensable. Hay muchas lenguas que son indiferentes a esta distincin. En las lenguas sioux la distincin entre singular y plural slo se hace para objetos animados, aunque s estn marcadas las ideas de colectividad y de distribucin. Por otra parte hay lenguas que no slo marcan el singular y el plural, sino tambin el dual, el trial y el paucal. Respecto al caso no hay que esperar que se encuentre en los nombres.

En las lenguas indoeuropeas es habitual tres personas en los pronombres, y se hace distincin de gnero en algunas personas. BOAS recuerda que una verdadera primer apersona plural es imposible, porque nunca puede haber ms de un sujeto hablante. En muchas lenguas se evita esta incongruencia. No hay ninguna lengua que combine las tres personas porque esta idea entra en conflicto con la situacin de interlocucin. Hay dos formas de combinar dos personas, uno es el modo inclusivo, incluyndote a ti, y otro el modo exclusivo sin incluirte a ti. Los kwakiult tienen las tres personas tambin en los pronombres demostrativos, pero adems se aaden otros puntos tales como el de visibilidad o invisibilidad. En Chinuk el pasado y el presente. En esquimal no solo tienen en los pronombres demostrativos las tres personas sino tambin la posicin en el espacio en relacin con el hablante especificada en siete direcciones. En cuanto a las categoras verbales, personas, tiempos y modos y voces, se representan en las lenguas amerindias de formas distintas. En muchas lenguas no se expresa estrictamente la relacin de tiempo. En la comunidad esquimal por ejemplo dejan la cuestin temporal abierta. Las relaciones de tiempo seran despus objeto de estudio por parte d WORF, utilizando la lengua hopi. Todas las ilustraciones de las categoras gramaticales de las lenguas americanas insisten en que: a. La categora gramaticales de las lenguas indoeuropeas no pueden tomarse como categoras naturales de las lenguas. b. Cada lengua es un sistema de clasificacin.

c. Estos sistemas de clasificacin no slo tienen un origen inconsciente sino que son automticos, permanecen casi siempre en el inconsciente. BOAS aborda las relaciones entre lenguaje y pensamiento para negar primero que las lenguas amerindias no puedan expresarse ideas abstractas ni formularse generalizaciones. En segundo lugar, niega que, las gentes no sean capaces de contar grandes cantidades porque no aparezcan los temas numerales en su lengua.