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Qu son y cmo actan las hormonas?

Autora:Cecilia Reche Responsable disciplinar: Silvia Blaustein rea disciplinar: Biologa Temtica: Ciencias de la salud. Sistema endocrino Nivel: Secundario, ciclo bsico Secuencia didctica elaborada por Educ.ar

Propsitos generales
Promover el uso de los equipos porttiles en el proceso de enseanza y aprendizaje. Promover el trabajo en red y colaborativo, la discusin y el intercambio entre pares, la realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. Estimular la bsqueda y seleccin crtica de informacin proveniente de diferentes soportes, la evaluacin y validacin, el procesamiento, la jerarquizacin, la crtica y la interpretacin.

Introduccin a las actividades


La evolucin de los vertebrados introdujo cambios de importancia fundamental para la supervivencia de los organismos tanto en lo referente a los mecanismos fisiolgicos por ejemplo, los involucrados en el desarrollo y la reproduccin como en los intercambios entre los organismos y el medioambiente. Estas modificaciones precisaron del perfeccionamiento del sistema de informacin que coordina entre s las diferentes funciones del organismo, y le informa las caractersticas y variaciones del medio exterior. La comunicacin intercelular es fundamental para regular el desarrollo celular y la organizacin en tejidos. A su vez, estos tejidos deben controlar su crecimiento y divisin, mientras que sus diversas actividades deben estar coordinadas con el resto de los tejidos. Cmo se logra esa coordinacin? Quines son los encargados de decidir si un tejido debe seguir creciendo o si un rgano debe parar su actividad? Cmo se comunica un sistema tan complejo como el de los seres vivos? Cmo funciona y se regula este sistema de informacin?

Objetivo de las actividades


Que los alumnos conozcan los diferentes tipos de hormonas y analicen su funcin en los organismos vivos.

Actividad 1:
Cmo se comunica un sistema tan complejo como el de los seres vivos? Esta comunicacin se da a travs de mensajeros qumicos. Las hormonas son mensajeros qumicos que se caracterizan por ser sustancias producidas por diferentes tejidos especializados, que viajan a travs del torrente circulatorio hacia una clula distante donde ejercen sus efectos caractersticos. En los siguientes enlaces hay informacin suficiente para conocer a las distintas hormonas y cmo funcionan: Comunicacin intercelular

Hormonas 1. Las hormonas se pueden clasificar en dos grandes grupos segn su estructura qumica. Cules son esas dos clases de hormonas? Qu diferencia existe en su transporte y mecanismo de accin en las clulas blanco? A qu se debe esa diferencia? 2. Piensen en alguna situacin cotidiana en la que tengan que comunicar algo a otra persona. En cualquier dilogo se establece un sistema de comunicacin en el que alguien emite un mensaje que viaja a travs de un canal y llega a un receptor que lo decodificar y luego actuar en funcin de dicho mensaje. Leaneste artculo breve sobre el esquema de comunicacin para el lenguaje. Se animan a usar ese esquema en una comunicacin hormonal? Quin es cada componente? Vara si la comunicacin es endcrina, paracrina o autocrina?

Actividad 2:
Despus de conocer la gran cantidad de hormonas que hay en el cuerpo y todas las actividades que cumplen, es conveniente saber un poco sobre el complejo sistema al que responden. En los siguientes enlaces encontrarn informacin sobre el sistema endcrino del cuerpo humano: Video que describe el sistema endcrino Artculo sobre el sistema endcrino 1. Enumeren los componentes del sistema endcrino que se mencionan en el video. Existe una jerarqua en los componentes? Cul es el que da las rdenes principales? 2. Discutan en grupo con sus compaeros: qu pasara si las glndulas endcrinas no respetaran las rdenes que se les dan? Qu modo de comunicacin usan las glndulas endcrinas para detener la orden del hipotlamo?

Actividad 3:
El trmino hormona se relaciona siempre con los animales superiores, pero se debe considerar que las plantas tambin son estructuras complejas que deben intercambiar informacin con el ambiente para su subsistencia. Adems, tienen un nivel de organizacin que requiere un sistema de comunicacin para regular todas sus funciones. Si bien los estudios sobre hormonas vegetales an no estn tan desarrollados como los enfocados en hormonas animales, hay bastante informacin al respecto. 1. En los siguientes artculos se describen las fitohormonas (hormonas vegetales) y sus principales funciones: fitohormonasuhormonas vegetales. a) Qu diferencia existe con las hormonas animales? b) Por qu les parece necesario conocer la estructura y el mecanismo de accin de las fitohormonas?

Actividad de cierre
1. El hipertiroidismo, el hipotiroidismoy la diabetes son enfermedades endcrinas. Revisen la informacin de las actividades anteriores y analicen en grupo las siguientes preguntas: a) Qu glndulas y qu hormonas estn afectadas en cada una de estas enfermedades? b) Por qu estas enfermedades generan trastornos en varias partes del cuerpo?

2. Elaboren algn mtodo que sirva de tratamiento o reversin para cada enfermedad. Existen esos mtodos?

Enlaces de inters y utilidad para el trabajo


Hormonas. Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados Unidos. Comunicacin intercelular.Silvia Mrquez, Lionel Valenzuela Prez, Sergio Ifrn, Mara Elena Pinto, Gladis Glvez. Comunicacin intercelular y transmisin de seales, Genoma Sur, CBC Avellaneda. Comunicacin celular entre seres vivos. Sistema endocrino. The hormone fundation. Fitohormonas. Hormonas.