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10.

- DESARROLLO COMUNITARIO
Cristino Barroso Ribal

OBJETIVOS DEL MÓDULO: 1) UBICAR LA IMPORTANCIA DE LA ECONOMÍA SOCIAL EN EL DESARROLLO LOCAL Y EL DESARROLLO COMUNITARIO. 2) DAR A CONOCER Y APLICAR DESARROLLO COMUNITARIO. TÉCNICAS SOBRE EL

CONTENIDOS DEL MÓDULO: 10.1.- DIMENSIONES ECONÓMICAS, SOCIALES, CULTURALES DEL DESARROLLO LOCAL POLÍTICAS Y

10.2.- LA ECONOMÍA SOCIAL, INSTRUMENTO DEL DESARROLLO LOCAL 10.3.- LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA

10. CULTURALES DEL DESARROLLO LOCAL DIMENSIONES DEL DESARROLLO LOCAL ELEMENTOS Y ACTORES TAREAS NECESARIAS POLÍTICAS Y . SOCIALES.1.DESARROLLO COMUNITARIO Cristino Barroso Ribal 10..DIMENSIONES ECONÓMICAS..

DE LA INCLUSIÓN SOCIAL. DE EXCLUSIÓN. DE SEGREGACIÓN. POLÍTICAS Y CULTURALES DEL DESARROLLO LOCAL EL ANÁLISIS DEL TERRITORIO REQUIERE EL CONOCIMIENTO Y EL RECONOCIMIENTO DE LOS GRUPOS SOCIALES QUE SE DESENVUELVEN EN ESE ESPACIO REAL (FÍSICO) Y SIMBÓLICO (REFERENCIADO) QUE CONSTITUYE EL ÁMBITO LOCAL. DE COLABORACIÓN. EL DESARROLLO LOCAL COMBINA LOS ELEMENTOS ENDÓGENOS. SOCIALES. ECONÓMICAS. EL TERRITORIO NO ES SÓLO UN ESPACIO GEOGRÁFICO Y ADMINISTRATIVO.DIMENSIONES ECONÓMICAS. DE DISTRIBUCIÓN. POLÍTICAS Y CULTURALES SE INTERRELACIONAN. TRANSFORMÁNDOSE EN EL FUNDAMENTO DE LA LIBERTAD. SOCIALES. DE CONSUMO. NUESTRO REFERENTE IDENTITARIO. RÍGIDO. PROPIOS DE LA COMUNIDAD TERRITORIAL. CON RECURSOS. TECNOLÓGICAS. CERRADO. CONSTITUYE UN ESPACIO DE VIDA. CON LA EXISTENCIA DE INSTRUMENTOS EXÓGENOS. ES TAMBIÉN UN LUGAR DE RELACIONES SOCIALES DE PRODUCCIÓN. INSTITUCIONALES Y CULTURALES PARA CONSEGUIR EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y LA MEJORA DEL NIVEL Y DE LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN. EL DESARROLLO LOCAL NO ES MÁS QUE UN SISTEMA INTEGRADO DE BASE TERRITORIAL EN EL QUE LAS DIMENSIONES FÍSICAS. DE PODER. TODA COMUNIDAD SE ASIENTA Y SE CIRCUNSCRIBE EN UN TERRITORIO. BÁSICAMENTE SE TRATA DE ACTIVAR LOS DIVERSOS RECURSOS HUMANOS. ES TAMBIÉN UN LUGAR FÍSICO Y SIMBÓLICO EN EL QUE EMERGEN RELACIONES SOCIALES DE COMPLEMENTARIEDAD. EN OCASIONES ES UN ESPACIO ABIERTO. DICHO ESPACIO APARECE A VECES CONSTREÑIDO. MATERIALES. CONSTITUYE EL ESCENARIO DE NUESTRA ACCIÓN. CON TODO. NUESTRA UBICACIÓN EN EL MUNDO. DE LA SOLIDARIDAD. DE VIDA GRUPAL. CONSTITUYENDO UN LUGAR DE CONTROL. . ECONÓMICAS. DE COMPETENCIA. DE CONFLICTO. LIMITADO. EL TERRITORIO NO ES SÓLO UN LUGAR SUJETO A TRANSFORMACIONES ESTRUCTURALES. CON POSIBILIDADES. DE SOCIALIZACIÓN. DE ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y COSTUMBRES. DE LA IDENTIDAD. SE NECESITAN.

INICIATIVAS CIUDADANAS). CULTURALES Y SANITARIOS. 6. RENTAS). LOS ELEMENTOS DEL DESARROLLO LOCAL SON TRES: 1. 4. ADMINISTRACIONES PÚBLICAS. ENTIDADES. 3. RECURSOS SOCIALES. LOS ACTORES DEL DESARROLLO LOCAL SON SIETE: 1. ORGANIZACIONES. FINANCIEROS Y SOCIALES. EL MEDIO FÍSICO Y NATURAL. 3. DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO. 2. 4. INVERSIONES. INNOVACIONES. RECURSOS). . LA DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL (EDUCACIÓN CULTURA. 2. LA DIMENSIÓN ECONÓMICA (SISTEMA DE PRODUCCIÓN. ASOCIACIONES. TEJIDO SOCIAL Y ASOCIATIVO). LAS ASOCIACIONES.EL DESARROLLO LOCAL TIENE CUATRO DIMENSIONES: 1. LOS RECURSOS MATERIALES. LA COMUNIDAD. INFRAESTRUCTURAS Y TECNOLOGÍAS DE PRODUCCIÓN Y DE COMUNICACIÓN. 3. LAS EMPRESAS. TRADICIONES. AGENCIAS DE DESARROLLO. ESTILOS DE VIDA. 2. MOVIMIENTOS SOCIALES. LA DIMENSIÓN POLÍTICA Y ADMINISTRATIVA (INSTITUCIONES. LA POBLACIÓN. 5. 7. TEJIDO EMPRESARIAL. CENTROS EDUCATIVOS. LA DIMENSIÓN ESTRUCTURAL (TERRITORIO.

Y REFORZAR TANTO EL TEJIDO SOCIAL COMO LA RED ASOCIATIVA INTERNA. PROFESIONALES Y COMUNITARIOS. 5. DINAMIZAR. QUE NO ORIGINE DEPENDENCIAS PERO QUE NO AÍSLE A LA COMUNIDAD. 10. IDENTIFICAR EL ÁMBITO TERRITORIAL Y POBLACIONAL (QUÉ ES Y QUIÉN ES LA COMUNIDAD). VERTEBRAR LOS ÁMBITOS POLÍTICOS. LAS PRIORIDADES. CONOCER. GENERAR INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTOS QUE RESPONDAN A LAS NECESIDADES Y PRIORIDADES EXPRESADAS. LAS POTENCIALIDADES Y LAS REFERENCIAS. LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y LOS DE DISTRIBUCIÓN Y CONSUMO. LO ECONÓMICO CON LOS SOCIAL Y CULTURAL. RELACIONAR ARMÓNICAMENTE LO LOCAL Y LO GLOBAL. . 7. 2. CREAR LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO ENDÓGENO Y SOSTENIBLE. CREAR NUEVOS ESPACIOS DE DESARROLLO. FOMENTAR LA ECONOMÍA SOCIAL.SON TAREAS NECESARIAS: 1. PROMOVER LA CREACIÓN DE SERVICIOS FINANCIEROS Y MICROCRÉDITOS PARA INCENTIVAR LA EMPRENDIDURÍA Y EL EMPLEO. 6. 3. NUEVAS FORMAS DE EMPLEO Y DE EMPRENDIDURÍA. LO EXTERNO Y LO INTERNO. 8. 9. 4. POTENCIAR EL AUTODIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES. RESCATAR.

LA ECONOMÍA SOCIAL.DESARROLLO COMUNITARIO Cristino Barroso Ribal 10..2. INSTRUMENTO DEL DESARROLLO LOCAL DEFINICIÓN Y DELIMITACIÓN DE LA ECONOMÍA SOCIAL MODALIDADES DE LA ECONOMÍA SOCIAL REQUISITOS PARA LA PARTICIPACIÓN .10.

HAY UNA CLARA TENDENCIA HACIA SU EXPANSIÓN Y DIVERSIFICACIÓN EN EL ÁMBITO LOCAL (COMPROMISOS INSTITUCIONALES. ASÍ COMO DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DESFAVORABLE. . 9. 2. LA RESPONSABILIDAD Y LA ACCIÓN SOCIAL Y LOS EXCEDENTES SE APLICAN AL OBJETO SOCIAL MEDIANTE SU REINVERSIÓN O DISTRIBUCIÓN SEGÚN LOS DESEOS DE SUS MIEMBROS. LA MEDIACIÓN INTERCULTURAL. 4. ETCÉTERA. APOYO DE AYUNTAMIENTOS Y ENTES LOCALES. 7. GENERA NUEVOS TIPOS DE EMPRESAS Y DE EMPLEO. 3.LA ECONOMÍA SOCIAL. SE CARACTERIZA POR OFRECER SERVICIOS POR ENCIMA DE LA OBTENCIÓN DE BENEFICIOS. MATERIALES. LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA. TENER AUTONOMÍA DE GESTIÓN. 5. LA SOLIDARIDAD. AUMENTA CON ELLO Y POR ELLO EL NÚMERO DE PERSONAL TÉCNICO Y VOLUNTARIADO CADA VEZ MÁS CUALIFICADO Y ESPECIALIZADO EN MATERIAS RELACIONADAS CON LA ECONOMÍA SOCIAL. PRIMACÍA DE LAS PERSONAS. MOVILIZA CUANTIOSOS Y DIVERSOS RECURSOS FINANCIEROS. COMPLEMENTA TANTO A LA INICIATIVA PRIVADA COMO A LA PÚBLICA. ASÍ COMO PARA LA CREACIÓN DE EMPLEOS O DESARROLLAR ACTIVIDADES SOLIDARIAS. 8. PROGRAMAS DE SOSTENIBILIDAD Y DESARROLLO COMUNITARIO. CONSTITUYE UNA HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN SOCIAL. AGENDAS 21 DE DESARROLLO LOCAL. 6. A FIN DE SATISFACER NECESIDADES PRECISAS DE INTERÉS COLECTIVO. ETCÉTERA). POTENCIA LA PARTICIPACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DE LA COMUNIDAD. EL DESARROLLO LOCAL. DEMOCRACIA ECONÓMICA. TECNOLÓGICOS Y HUMANOS. SOBRE TODO DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL. SE DEFINE COMO AQUELLA ACTIVIDAD ECONÓMICA QUE TIENE POR OBJETO TRABAJAR PARA SUS MIEMBROS Y USUARIOS Y PARA LA SOCIEDAD. INSTRUMENTO DEL DESARROLLO LOCAL 1.

QUE EJERCEN UNA MODALIDAD ASEGURADORA COMPLEMENTARIA AL SISTEMA DE LA SEGURIDAD SOCIAL. 2. LOS CENTROS ESPECIALES DE EMPLEO. QUE SON ORGANIZACIONES PRODUCTIVAS QUE PARTICIPAN REGULARMENTE EN LAS OPERACIONES DE MERCADO Y QUE SU FINALIDAD ES ASEGURAR EL EMPLEO REMUNERADO Y LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE AJUSTE PERSONAL Y SOCIAL A LOS TRABAJADORES CON DISCAPACIDAD. POR TANTO. LAS FUNDACIONES. LAS MUTUALIDADES. Y CUYO OBJETO SOCIAL ES LA INTEGRACIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL. 3. . LO QUE LE OTORGA MAYOR POTENCIALIDAD: 1. SE DESENVUELVEN. MEDIANTE APORTACIONES A PRIMA FIJA O VARIABLE DE LOS MUTUALISTAS. Y CUYA RELACIÓN LABORAL ES DE TIEMPI INDEFINIDO.SE PRESENTA CON DISTINTAS MODALIDADES. LAS SOCIEDADES LABORALES. QUE SON ENTIDADES PRIVADAS. EN EL ÁMBITO DE LA PREVISIÓN SOCIAL. 5. ETCÉTERA. A LAS TRADICIONALES COOPERATIVAS RELACIONADAS CON LA PRODUCCIÓN Y LOS SERVICIOS A LOS SOCIOS CABE AÑADIR EL CRECIMIENTO DE COOPERATIVAS DE CONSUMO. QUE SON SOCIEDADES CONSTITUIDAS POR PERSONAS QUE SE ASOCIAN EN RÉGIMEN DE LIBRE ADHESIÓN Y BAJA VOLUNTARIA PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EMPRESARIALES ENCAMINADAS A SATISFACER SUS NECESIDADES Y ASPIRACIONES ECONÓMICAS Y SOCIALES. QUE SON ORGANIZACIONES CONSTITUIDAS SIN ÁNIMO DE LUCRO QUE POR VOLUNTAD DE SUS CREADORES TIENE AFECTADO DE MODO DURADERO SU PATRIMONIO A LA REALIZACIÓN DE FINES DE INTERÉS GENERAL. SIN ÁNIMO DE LUCRO Y DE FILIACIÓN VOLUNTARIA. LAS EMPRESAS DE INSERCIÓN. QUE SON SOCIEDADES EN LAS QUE LA MAYORÍA DEL CAPITAL SOCIAL ES DE PROPIEDAD DE LOS TRABAJADORES QUE PRESTAN EN ELLAS SERVICIOS RETRIBUIDOS EN FORMA PERSONAL Y DIRECTA. 4. DE TRABAJO ASOCIADO. CON ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEMOCRÁTICOS. LAS COOPERATIVAS. 6. QUE SON AQUÉLLAS QUE LLEVAN A CABO CUALQUIER INICIATIVA ECONÓMICA DE PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS. DE INICIATIVA SOCIAL.

IDENTIFICACIÓN CON OTROS). ECONOMÍA SOLIDARIA). LA PRESENCIA DE UNA CULTURA DEL ASOCIACIONISMO Y LA PARTICIPACIÓN. 5. VECINALES. DESDE ÁMBITOS INFORMALES O ESPONTÁNEOS (FAMILIARES. . DE IGUALES) HASTA ESFERAS INSTITUCIONALES COMO LA PRODUCTIVA Y LA DE GESTIÓN DE RECURSOS (ECONOMÍA SOCIAL. LA APARICIÓN. COMUNITARIOS.REQUISITOS PARA LA PARTICIPACIÓN 1. COMO PROCESO Y COMO MEDIO. LA PRESENCIA DE ELEMENTOS MOTIVACIONALES INTENSOS PARA ASOCIARSE O PARA PARTICIPAR EN UNA ACCIÓN O EN UNA ORGANIZACIÓN (CONVERSIÓN DE INTERESES PARTICULARES EN INTERESES COMUNES. 3. 2. COMO OBJETIVO. CONFORMACIÓN Y DESARROLLO DE IDEOLOGÍAS QUE POSIBILITAN Y LEGITIMAN EL ASOCIACIONISMO Y LA PARTICIPACIÓN. LA EXISTENCIA DE GRUPOS SOCIALES Y COLECTIVOS QUE SE ORGANIZAN Y/O TOMAN INICIATIVAS CON CIERTO ÉXITO O PRESENCIA. IMPLANTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE ELEMENTOS FORMALES QUE RECONOCEN Y AMPARAN EL ASOCIACIONISMO Y LA PARTICIPACIÓN COMO DERECHO. LA EXISTENCIA. 4.

.3.DESARROLLO COMUNITARIO Cristino Barroso Ribal 10.10.LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA EL DESARROLLO COMUNITARIO BASES DEL DESARROLLO COMUNITARIO CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO COMUNITARIO CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD TIPOS DE PROGRAMAS COMUNITARIOS METODOLOGÍA DEL DESARROLLO COMUNITARIO EL ANÁLISIS SISTÉMICO EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO LA PLANIFICACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA LA FASE DE EJECUCIÓN LA FASE DE EVALUACIÓN .

ASOCIACIONES E INSTITUCIONES. ECONOMÍA. EN LA NOCIÓN DE COMUNIDAD. LA PERSONA O EL COLECTIVO NO SÓLO ES OBJETO DE LA ACCIÓN. POLÍTICA… EN ESTE CONTEXTO. UN ELEMENTO DE IDENTIDAD (CULTURAL. SINO TAMBIÉN SUJETO ACTIVO. EL DESARROLLO COMUNITARIO SE DEFINE COMO LA MODIFICACIÓN DE LA REALIDAD A PARTIR DE LA PARTICIPACIÓN DE LOS PROPIOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD. ADMINISTRATIVA) DETERMINADA. SOCIAL. PARTICIPANTE Y PROTAGONISTA. EN EL PROCESO DE INTERVENCIÓN. HAY. POR OTRO LADO. ENTIDAD O SUJETO. . BIEN COMO AGENTE.LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA EL MODELO ACTUAL DE POLÍTICA SOCIAL Y AMBIENTAL CONCEDE A LA COMUNIDAD UN LUGAR PREFERENTE. UNA DELIMITACIÓN TERRITORIAL (GEOGRÁFICA. ÁMBITO O ENTORNO. EN LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA SE PRETENDE VERTEBRAR LAS DIVERSAS DIMENSIONES DEL DESARROLLO: EDUCACIÓN. Y. SOCIEDAD. POR UNA PARTE. GRUPOS. CULTURA. POLÍTICA). Y SE DIRIGE TANTO A ASPECTOS SOCIOCULTURALES COMO ECONÓMICOS. LA INTERVENCIÓN ES COMUNITARIA CUANDO SUPONE LA ACTUACIÓN EN UN ENTORNO O CONTEXTO DEFINIDO EN EL QUE SE DETECTAN NECESIDADES Y PROBLEMAS CONCRETOS Y COMPARTIDOS QUE ALTERAN LAS RELACIONES ENTRE INDIVIDUOS. BIEN COMO TERRITORIO.

EL DESARROLLO COMUNITARIO CONCEPCIONES DEL DESARROLLO COMUNITARIO: PORZECANSKI. 1986 ANDER-EGG. 1987 MARCHIONI. 1987 . 1983 DEFINICIÓN CAMBIO ORIENTADO DE ACTITUDES MICROSISTEMA SOCIAL PARTICIPATIVO ETAPA DE PROGRESO HUMANO TÉCNICA SOCIAL DE PROMOCIÓN HUMANA MOVILIZACIÓN DE RECURSOS PROCESO EDUCATIVO CAMBIOS EN PEQUEÑOS GRUPOS TÉCNICA SOCIAL MEJORA SOCIAL Y ECONÓMICA ACCIÓN DE LA COMUNIDAD PARTICIPACIÓN POPULAR PRETENDE CAMBIOS DE ACTITUD PLANIFICACIÓN NO TÉCNICA ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD CARACTERÍSTICAS CAMBIOS ACCIÓN GUBERNAMENTAL MEJORAS SOCIALES PARTICIPACIÓN PROMOCIÓN DE LA MEJORA SOCIAL LOS RECURSOS CUBREN LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN TRABAJO DE BASE ANÁLISIS DE LA REALIDAD PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ACCIÓN SOCIAL RACIONAL EVALUACIÓN PARTICIPACIÓN COMUNITARIA AUTODETERMINACIÓN CAMBIO REAL WARE.

1996 . 1988 QUINTANA.CONCEPCIONES DEL DESARROLLO COMUNITARIO: DEFINICIÓN ACCIÓN COORDINADA Y SISTEMÁTICA UNIDA A LA INTERVENCIÓN GUBERNAMENTAL AUTODETERMINACIÓN CAMBIOS DE ACTITUD Y COMPORTAMIENTO EDUCACIÓN COMUNITARIA METODOLOGÍA DINAMIZADORA CAMBIOS DE ACTITUD PROCESO EDUCATIVO TÉCNICA DE ACCIÓN SOCIAL CARACTERÍSTICAS EDUCACIÓN BÁSICA ANIMACIÓN COMUNITARIA TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO ADMINISTRACIÓN SOCIAL LOCAL ORGANIZACIÓN COMUNITARIA ADAPTACIÓN DEL TERRITORIO PARTICIPACIÓN EDUCACIÓN SOCIAL DE ADULTOS BIENESTAR SOCIAL PARTICIPACIÓN VOLUNTARIA REZSOHAZY. 1991 NOGUEIRAS.

6. 5. 7. TERCER SECTOR… 8. ENTENDIDA COMO EL CONJUNTO DE PROCEDIMIENTOS POR LOS QUE LOS HABITANTES DE UNA COMUNIDAD UNEN SUS ESFUERZOS PARA MEJORAR SU SITUACIÓN ECONÓMICA. ASOCIACIÓN DE TRABAJADORES. CULTURAL Y SOCIAL. ENTENDIDO COMO EL APOYO ECONÓMICO. UTILIZANDO TECNOLOGÍAS ADAPTADAS AL MEDIO Y RESPETUOSSAS CON EL ENTORNO. EQUILIBRADO Y ARMÓNICO: SOSTENIBLE. DE BASE POPULAR: FUNDAMENTADA EN LA PARTICIPACIÓN. BUSCANDO LA PROMOCIÓN SOCIAL Y CULTURAL ASÍ COMO LA PROTECCÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO-ARTÍSTICO. 4. TÉCNICO Y PROFESIONAL DE LA ADMINISTRACIÓN Y DE LAS ASOCIACIONES. . SIN MENOSPRECIAR APOYOS EXTERIORES. 3. 2. ENDÓGENO: AUTÓCTONO. NO PROVOCA IMPACTO AMBIENTAL NI TENSIONES SOCIALES. LOCAL: SUSTENTABLE. • LA PARTICIPACIÓN. ASUMIDO POLÍTICAMENTE POR LAS ADMINISTRACIONES. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO COMUNITARIO: 1. TRATA DE DINAMIZAR TODOS LOS SECTORES SOCIOECONÓMICOS. INTEGRAL O INTEGRADO: HOLÍSTICO.BASES DEL DESARROLLO COMUNITARIO: • LA PROMOCIÓN EXTERNA A LA COMUNIDAD. EMPRESAS DE INSERCIÓN. ECOLÓGICO: PRETENDE POTENCIAR LOS RECURSOS NATURALES. SOCIAL Y CULTURAL: EDUCATIVO. COOPERATIVO: UTILIZA ESTRAGEIAS DE COOPERACIÓN. RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA.

DONDE SE DAN INTERRELACIONES • DE PRODUCCIÓN • DE SOCIALIZACIÓN • DE PODER 3. interna) . externa) • IDENTIDAD CULTURAL (física y simbólica. CON SENTIMIENTO DE MEMBRESÍA O PERTENENCIA • IDENTIFICACIÓN TERRITORIAL (física y simbólica.CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD: 1. LA COMUNIDAD ES UN TERRITORIO • • • • • • GEOGRÁFICO ADMINISTRATIVO ECONÓMICO SOCIOCULTURAL DEMOGRÁFICO RELIGIOSO 2.

JUNTAS LOCALES…) . INFRAESTRUCTURAS. SALUD. DE EMPLEO. MOVILIZACIÓN DE RECURSOS…) • PROGRAMAS ESPECÍFICOS (EDUCACIÓN.TIPOS DE PROGRAMAS DE DESARROLLO COMUNITARIO SEGÚN EL ÁMBITO GEOGRÁFICO: • • • • DE ÁMBITO INTERNACIONAL (COOPERACIÓN. CODESARROLLO) DE ÁMBITO NACIONAL DE ÁMBITO REGIONAL DE ÁMBITO LOCAL O COMARCAL SEGÚN EL SECTOR DE INTERVENCIÓN: • PROGRAMAS GENERALES (ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS COMUNIDADES. ETCÉTERA) SEGÚN EL SISTEMA SOCIOCULTURAL: • • • • URBANOS RURALES COMUNIDADES INDÍGENAS COLECTIVOS ESPECÍFICOS SEGÚN LA NATURALEZA DEL ORGANISMO PROMOTOR: • ORGANISMOS GUBERNAMENTALES • ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES • AUTOGESTIONADOS (ASOCIACIONES VECINALES.

INSTRUMENTOS. FASE DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO: INDICADORES. DAFO. FASE DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA. COORDINACIÓN DE LOS GRUPOS DE ACCIÓN. FUENTES ESTADÍSTICAS Y DOCUMENTALES. ESTUDIOS ANTERIORES Y ESTADO DE LA CUESTIÓN. FASE DE LA PLANIFICACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA OBJETIVOS. LOS PRESUPUESTOS ALTERNATIVOS INTEGRADOS. PRIORIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS. DISPONIBLES. .METODOLOGÍA UTILIZADA EN EL DESARROLLO COMUNITARIO EL ANÁLISIS SISTÉMICO PREANÁLISIS. FASE DE EJECUCIÓN ACCIONES. DETERMINACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS: RECURSOS ACTIVIDADES. SUJETOS Y NIVELES DE INTERVENCIÓN.

3. PREANÁLISIS: • CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD. CONOCER LAS CARACTERÍSTICAS SOCIOECONÓMICAS Y CULTURALES. PADRONES. DETECTAR EL GRADO DE CONCIENCIA Y CONOCIMIENTO DE SUS NECESIDADES Y PROBLEMAS. ESTUDIOS ANTERIORES Y ESTADO DE LA CUESTIÓN: • OTRAS INVESTIGACIONES SOBRE LA COMUNIDAD. ENCUESTAS… • INFORMES. FUENTES ESTADÍSTICAS Y DOCUMENTALES: • CENSOS. • NOCIONES PREVIAS. TRAYECTORIAS DE VIDA. DOCUMENTOS OFICIALES Y PERSONALES… . 2. ASÍ COMO DE SUS POSIBILIDADES Y POTENCIALIDADES.EL ANÁLISIS SISTÉMICO OBJETIVOS: 1. DETERMINAR LOS RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES.

EN TÉRMINOS DE EMPODERAMIENTO COMUNITARIO Y EDUCACIÓN COMUNITARIA. 4. . • SE TRATA DE UN PROCESO EDUCATIVO. • LA TÉCNICA MÁS USADA ES LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA. PROBLEMAS Y SUS FACTORES CAUSALES EN LA COMUNIDAD. POLÍTICO Y ECONÓMICO. IDENTIFICAR SITUACIONES. NECESIDADES. A LA VEZ QUE SOCIAL. APORTAR LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES Y SUFICIENTES PARA LA PLANIFICACIÓN Y LA ACCIÓN TRANSFORMADORA. • LA PARTICIPACIÓN HA DE SER REAL EN EL AUTODIAGNÓSTICO. CREANDO UNA MOTIVACIÓN POSITIVA HACIA EL PROYECTO. PREMISAS: • TODA COMUNIDAD TIENE CAPACIDAD PARA DEFINIR SUS NECESIDADES Y SUS PROBLEMAS. 2. 3. REALIZAR UN PROYECTO O PROGRAMA PARA FUNDAMENTAR LAS ESTRATEGIAS DE LA INTERVENCIÓN COMUNITARIA. EN LOS GRUPOS SOCIALES.FASE DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO OBJETIVOS: 1. DINAMIZAR LA COMUNIDAD. GENERANDO EXPERIENCIAS PARTICIPATIVAS Y DETECTANDO ANIMADORES COMUNITARIOS PROPIOS. EN LAS PERSONAS.

VIVIENDA. ETCÉTERA. LA FAMILIA. NECESIDADES SEGÚN COLECTIVOS SOCIALES (NIÑOS. SEXO. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN. EDUCATIVOS. JÓVENES. UNIDAD FÍSICA Y SOCIAL. o LA POBLACIÓN. CAMBIOS CULTURALES Y SOCIALES. ORGANIZACIÓN RELIGIOSA. PROCEDENCIAS Y CLASES SOCIALES. . DISTRITOS. NECESIDADES POR ZONAS (BARRIOS. EVOLUCIÓN. SALUD. COMARCAS). ECONÓMICOS. MUJERES. LA ESCUELA. ACTORES: o EL TERRITORIO. GRUPOS DE EDAD. ACONTECIMIENTOS. PROBLEMAS Y NECESIDADES. ACTIVIDADES Y CONDICIONES ECONÓMICAS. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO. ASPECTOS MATERIALES Y SIMBÓLICOS. CARACTERÍSTICAS POLÍTICAS. CULTURALES.FACTORES: DELIMITACIÓN GEOGRÁFICA. ACTITUDES SOCIALES Y VALORES. NECESIDADES POR SECTORES (ECONOMÍA. INSTITUCIONALES Y SOCIALES. o LOS RECURSOS. EL PRINCIPAL RECURSO ES LA PROPIA COMUNIDAD. RECURSOS SANITARIOS. ETCÉTERA). o LA DEMANDA. HISTORIA DE LA COMUNIDAD. PERSONAS CON DISCAPACIDADES. EDUCACIÓN. ORGANIZACIÓN SOCIAL. ETCÉTERA).

PARTIENDO DE LAS NECESIDADES EXPRESADAS POR LA COMUNIDAD. DEFINIR CLARAMENTE LOS OBJETIVOS. NO ESTÁ EXENTA DE FLEXIBILIDAD. LAS PRIORIDADES Y LAS ESTRATEGIAS: DEBEN EXPRESARSE EN TÉRMINOS DE COMPORTAMIENTO OBSERVABLE DE LO QUE SE QUIERE HACER. 5.FASE DE LA PLANIFICACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA PLANIFICAR O PROGRAMAR ES PREVEER. HAN DE SER ENUNCIADAS CLARAMENTE Y SER FÁCILMENTE RECONOCIBLES. CALCULADA. RACIONALIZADA. PROPONER METAS REALISTAS. DETERMINAR LOS RECURSOS DISPONIBLES Y ESTABLECER PRESUPUESTOS Y CRONOGRAMA. DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE ACCIÓN. VIABLES Y OPERATIVAS. DERIVADA DEL RESPETO AL RITMO DE LA COMUNIDAD. 2. SOBRE LOS OBJETIVOS Y METAS. CONSISTE EN DECIDIR CON ANTELACIÓN LO QUE HAY QUE HACER. 3. . 4. ESTABLECER PRIORIDADES. LOS PROFESIONALES Y TÉCNICOS Y LAS INSTITUCIONES Y ASOCIACIONES INTERVINIENTES. PAUTAS: 1. HAN DE SER ESTABLECIDAS POR LA COMUNIDAD. INDICANDO LOS INSTRUMENTOS Y RECURSOS QUE SE DISPONEN Y LOS OBJETIVOS A CONSEGUIR. AUNQUE SE TRATA DE UNA METODOLOGÍA SISTEMATIZADA.

FORMACIÓN (EQUIPO PROMOTOR. ASAMBLEAS (RESULTADOS. INSTITUCIONALES Y COMUNITARIAS PARA ASEGURAR LA CONTINUIDAD DE LAS ACCIONES EMPRENDIDAS. CON ORGANISMOS. SECTORES). GRUPALES. COLECTIVOS. MESAS REDONDAS.FASE DE EJECUCIÓN E INTERVENCIÓN CONSISTE ESTA FASE EN REALIZAR LO PLANIFICADO. INSTITUCIONES. DECISIONES). PARA ELLO ES IMPRESCINDIBLE TENER UNA BUENA COORDINACIÓN EN TODOS LOS NIVELES Y DE FORMA CONTINUADA. EQUIPO PROMOTOR (REUNIÓN SEMANAL). TAMBIÉN ES NECESARIO PREPARAR A LA COMUNIDAD PARA QUE PARTICIPE: REUNIONES INFORMATIVAS. GRUPOS DE BASE (POR ACTIVIDADES. . CONFERENCIAS. GRUPOS DE BASE). ASOCIACIONES IMPLICADAS (REUNIONES MENSUALES). SU OBJETIVO ES CREAR NUEVAS INSTANCIAS ORGANIZATIVAS. REUNIONES DE GRUPOS.

CON ORGANISMOS. DECISIONES). DIAGNÓSTICO ASAMBLEAS. ASOCIACIONES IMPLICADAS. GRUPOS DE TRABAJO. DAFO. ASOCIACIONES IMPLICADAS. SECTORES).FASE DE EVALUACIÓN EVALUAR ES MEDIR O CONSTATAR LOS RESULTADOS DE LAS ACCIONES EN RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS. INSTITUCIONES. DECISIONES). COLECTIVOS. PARTICIPATIVO: INDICADORES. ASAMBLEAS (RESULTADOS. GRUPOS DE BASE (POR ACTIVIDADES. EQUIPO PROMOTOR. . CON ORGANISMOS. GRUPOS DE BASE (POR ACTIVIDADES. EQUIPO PROMOTOR. ASAMBLEAS (RESULTADOS. COLECTIVOS. INSTITUCIONES. SECTORES).