1. El verbo ingls no tiene terminaciones especiales para las distintas personas a excepcin del sufijo s de la tercera persona del singular en el presente del indicativo. 2. El verbo lleva siempre un sujeto explcito. No existe el sujeto tcito, como ocurre en castellano. 3. El infinitivo est siempre precedido de to (I want to come, quiero venir). Este to no se traduce al castellano salvo cuando indica propsito o finalidad: Pat comes to see me every day, Pat viene a verme a diario.
VERBOS REGULARES
En ingls slo existe una conjugacin comn a todos los verbos regulares. Son aquellos que forman el pasado y el participio pasado agregando ed (o d si terminan en e) al infinitivo: to live, lived, lived, vivir, viv, vivido.
VERBOS IRREGULARES
1. Son los que forman el pasado cambiando la vocal de la raz. El participio pasado suele tener formas distintas adoptando con frecuencia el sufijo en o n como terminacin. 2. Los verbos irregulares pueden dividirse en tres clases: a) Los que tienen tres formas distintas para presente, pasado y participio pasado (to go, went, gone, ir, fui, ido). b) Los que tienen dos formas (to find, found, found, encontrar, encontr, encontrado). c) Los que tienen una nica forma (to read, read, read, leer, le, ledo).
PARTICIPIO PRESENTE
1. En todos los verbos se forma el participio presente agregando el sufijo ing al infinitivo. 2. Esta forma ing corresponde al infinitivo castellano utilizado como sustantivo: Speaking is easy but doing is difficult, hablar es fcil, pero hacer es difcil. 3. Se usa a veces formando parte de un tiempo verbal y equivale a nuestro gerundio ando o endo: he is speaking, est hablando; he is eating, est comiendo. 4. Esta forma en ing equivale a un adjetivo que surge del mismo verbo: dancing room, sala de baile; boating club, club de navegacin.
llamada telefnica levantar el tubo discar un nmero de telfono el telfono suena ella/l lo contesta indica lnea ocupada
telephone call pick up the receiver dial a telephone number the telephone rings she/he answers it it's engaged
tlefoun kol pikp de risver dial a tlefoun nmber de tlefoun rings sh/ji nsers it its enguishd
Ordinal Numbers
1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th 21st 22nd 30th 40th 50th 60th 70th 80th 90th 100th 101st 200th 1.000th 10.000th 100.000th first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first twenty-second thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth hundredth hundred and first two hundredth thousandth ten thousandth one hundred thousandth
1.000.000
a/one million
1.000.000th
one millionth
"Mil" se traduce como thousand y tambin como one thousand cuando va seguido de otro nmero: mil doscientos cuarenta, one thousand two hundred and forty, o en frases enfticas: Insisto que cost mil, no tres mil. I insist that it cost one thousand, not three. De los nmeros 1.100 al 1.900 es muy frecuente, especialmente en ingls americano, emplear eleven hundred (1.100), twelve hundred (1.200), eighteen hundred (1.800), etc; El aeropuerto de Buenos Aires tiene una pista de mil novecientos metros, Buenos Aires airport has a nineteen hundred metre runway. A billion era equivalente a "un billn". Actualmente equivale a "mil millones". A trillion equivale a "un milln de millones" (= un billn). Como en castellano, la abreviatura de los nmeros ordinales se forma con el nmero en cifra seguido por las ltimas dos letras de la palabra completa: 1ro. (primero), 1st. (first); 2do. (segundo), 2nd. (second); 3ro. (tercero), 3rd. (third); 20mo. (vigsimo), 20th. (twentieth), etc. En ingls se usa una coma o un espacio (y NO un punto) para marcar el millar. Ejemplo: 25 000 o 25,000. En cuanto a nmeros como 100, 1.000, 1.000.000, etc. se pueden decir de dos maneras: one hundred o a hundred, one thousand o a thousand. No se pluralizan las palabras hundred, thousand or million cuando se trata de montos, por ejemplo: no decimos US$ 4 millions sino US$ 4 million. En cambio podemos hablar de "millions" of birds, "millions" of children, etc. 0 (cero) se pronuncia nought, zero, nothing, oh (u) dependiendo de las expresiones. Contar de dos en dos se dice count by twos; contar de tres en tres, count by threes; y as sucesivamente, siempre pluralizando el nmero de veces.
1. En oraciones negativas, para personas o cosas cercanas, utiliza this is not o la contraccin this isn't. Para hacer preguntas, utiliza Is this? 2. En oraciones negativas, para personas o cosas alejadas, utiliza that is not o la contraccin that isn't. Para hacer preguntas, utiliza Is that? 3. Aunque normalmente van delante de un sustantivo, ms adelante vers que tanto this como that pueden usarse aislados, sin el verbo.
Hello. Good morning. Good afternoon. Good evening. Good morning, Mr. Sato. Hello, Mrs. Rivera.
Hola. Buenos das. Buenas tardes. Buenas noches. Buenos das, Sr. Sato. Hola, Sra. Rivera.
this
these estos, estas that ese, esa, eso, aquel, aquella, aquello
COMO PRONOMBRES
1. Como pronombres, los demostrativos tienen tambin las cuatro formas del adjetivo: this, that, these, those. Look at this, mira esto; Look at that, mira eso; Look at this one, mira ste, sta; Look at that one, mira se, sa; Look at these, mira stos, stas; Look at those, mira sos, sas
Disclpame, eres Jennifer Wan? No, no soy. Ella est por all. Lo siento. ....... Disclpame, eres Jennifer Wan? S, soy. Creo que este es tu libro. Tienes razn. Es mi libro de Ingls. Gracias. A propsito, soy Vctor Garca. Un gusto conocerte, Vctor.
Excuse me, are you Jennifer Wan? Jennifer: Yes, I am. Victor: I think this is your book. Jennifer: You're right. It's my English book. Thank you. By the way, I'm Victor Victor: Garcia. Jennifer: It's nice to meet you, Victor.
Si
1. Excuse me (Disclpame). Expresin utilizada generalmente para llamar la atencin de alguien. 2. Over there (por all, ms all). Expresin enftica para indicar que alguien o algo se encuentra relativamente cerca. 3. I'm sorry (Lo siento). Expresin de disculpas. Tambin puede decirse nicamente Sorry. 4. I think... (Yo creo que...). Recuerda que en ingls no existe el sujeto tcito o implcito como en Espaol; es decir, SIEMPRE debes mencionar el pronombre personal correspondiente. 5. You're right = You are right. Expresin utilizada para indicarle a alguien que tiene razn, que ests de acuerdo con l o ella. 6. Thank you (Gracias) o Thank you very much (Muchas gracias) son expresiones formales; decir slo Thanks (Gracias) es ms informal. 7. By the way (a propsito, entre parntesis, de paso). Se utiliza para aprovechar una situacin e intercalar un comentario adicional. 8. It's nice to meet you = Nice to meet you (Mucho gusto, Encantado). Expresin utilizada para saludar a alguien que se conoce por primera vez.
Escucha al profesor leyendo oraciones sobre los alimentos esenciales. Reptelo luego simultneamente...
This is pasta. Esto es pasta. This is bread. Esto es pan. These are beans. Estos son porotos (alubias). This is rice. Esto es arroz. These are potatoes. Estas son papas. This is milk. Esto es leche. These are eggs. Estos son huevos. This is cheese. Esto es queso. This is butter. Esto es manteca. This is yogurt. Esto es yogur.
En ingls americano la palabra tomatoes se pronuncia tomitous y en ingls britnico se lee tomtous.
OTROS ALIMENTOS? Quizs quieras saber cmo se dice en ingls migas de pan, tallarines, crema pastelera, abadejo, centolla, ravioles de carne, hinojo, alcaparras, nsperos, jugo de carne, codorniz, etc. En los ENLACES UTILES que siempre sugerimos encontrars diferentes alternativas para aumentar tu vocabulario. Y recuerda que cuantas ms palabras aprendas, ms podrs enriquecerlo. Aqu van:
Alimentos varios Frutas Legumbres y verduras Pastas Quesos Carnes y asados Aves y carnes de caza Pescados y mariscos Sopas Huevos Hierbas y especias Postres y helados
ENLACES UTILES
on vacation de vacaciones from the United States de los Estados Unidos in the same class en la misma clase on the same volleyball team en el mismo equipo de volley student estudiante American Americano Australia Australia Brazilian Brasilero Are you on vacation? No, I'm not. I'm a student. Are you a student? Yes, I am. Is Sarah from the United States? No, she isn't. She's from Australia. No, she's not. She's from Australia. Is Sarah from Australia? Yes, she is. Are you and Tom in the same class? No, we aren't. We're on the same volleyball team. No, we're not. We're on the same volleyball team. Are you and Tom on the volleyball team? Yes, we are. Are Mr. and Mrs. Tavares American? No, they aren't. They're Brazilian. No, they're not. They're Brazilian. Are Mr. and Mrs. Tavares Brazilian? Yes, they are.
a comb un peine
keys llaves
pens lapiceras
glasses/eyeglasses anteojos/gafas
s=/S/
book books wallet wallets map maps
s=/Z/
credit card credit cards key keys pen pens
s = / IZ /
glass glasses license licenses hairbrush hairbrushes
Como acabas de escuchar, la -s del plural de los sustantivos se pronuncia de tres maneras distintas: /S/, /Z/, /IZ/ (la Z suena sibilante). A fin de que puedas dominar este aspecto de la pronunciacin te sugiero que regreses CADA TANTO a escuchar este audio para tenerlo presente.
Pero las palabras de origen extranjero terminadas en o slo agregan s: piano - pianos (pianos); kimono - kimonos (quimonos); photo - photos (fotografas). 6. Finalmente, existen otros plurales irregulares (cambian totalmente) y que es mejor memorizar: man (hombre) - men (hombres); woman (mujer) - women (mujeres); child (nio) children (nios); foot (pie) - feet (pies); tooth (diente) - teeth (dientes); mouse (ratn) - mice (ratas).
DIFICIL? Qu tal si compruebas tu comprensin de este tema mediante un ejercicio interactivo? Activity 7: Despreocpate ahora de la pronunciacin de estas palabras y CONCENTRATE en escribir slo el plural. Como ayuda, CONSULTA arriba las explicaciones de Mr. Grammar. Y luego verifica las respuestas correctas ... dress (vestido) ice (hielo) boat (bote, barco) actress (actriz) nurse (enfermera/o) bus (mnibus) gentleman (caballero) businesswoman (ejecutiva) grandchild (nieto) address (direccin) leaf (hoja vegetal) city (ciudad) sandwich (emparedado) holiday (vacacin, feriado) umbrella (paraguas) language (idioma) watch (reloj) country (campo) flower (flor) family (familia)
Activity 8: Este es un ejercicio nuevo de COMPRENSION AUDITIVA. Intenta completar los espacios en blanco MIENTRAS escuchas el audio. Verifica luego las respuestas correctas ...
umbrella
glasses
calculator
handbag
briefcase
tissues
newspaper
photos
address book
(de, d)
the
El ingls tiene una sola forma de artculo determinado: the man, el hombre; the girls, las chicas. 1. Este artculo no se contrae con ninguna preposicin: The door of the hall, la puerta del vestbulo. 2. Su pronunciacin presenta diferencias: a) Antes de consonante se pronuncia de: the lamp, la lmpara (de lmp) b) Antes de vocal se pronuncia di: the enemy, el enemigo (di nemi) 3. Se omite: a) Con sustantivos contables en plural cuando se habla en sentido general: I love flowers and birds, amo las flores y los pjaros; Elephants can't fly, los elefantes no vuelan; Boys like to play soccer, a los muchachos les gusta jugar ftbol. b) Con sustantivos incontables que se refieren a una comida (I like cheese, me gusta el queso), msica (I like tango, me gusta el tango), juegos (I like chess, me gusta el ajedrez), deportes (Soccer is very popular, el ftbol es muy popular), materiales (Glass is transparent, el vidrio es transparente), etc. c) Con las partes del cuerpo y los objetos de uso personal. En su lugar se utilizan los adjetivos posesivos (my, your, his, her, its, our, your, their): Give me your hand, dame la mano; He put his tie on, se puso la corbata; He lost his glasses, perdi los anteojos. d) Delante de los nombres de las estaciones del ao y los das de la semana: Winter in Bariloche is wonderful, el invierno en Bariloche es fantstico; I am giving a party next Sunday, doy una fiesta el domingo prximo. e) Delante de nombres abstractos: Life is beautiful, la vida es hermosa (pero, en cambio: The life of Napoleon, la vida de Napolen). f) Con nombres propios y ttulos seguidos de nombres: King Louis, el rey Luis; Queen Elizabeth II, La Reina Isabel II. g) No llevan artculo tampoco los nombres de las estaciones, idiomas, fiestas (tomados en sentido general) y deportes: I like Spring, me gusta la primavera; I speak
Spanish, hablo el castellano; I like Christmas, me gusta la Navidad; Can you play tennis? Sabes jugar al tenis? 4. No se omite, por ejemplo, cuando un sustantivo propio se presenta precedido por el artculo the, porque el mismo se usa con carcter de sustantivo comn: He is the Leonardo of today, es el Leonardo de hoy. Cuando una persona se convierte en famosa --adquiriendo de ese modo jerarqua internacional-- (como ocurre con los grandes cantantes, pintores, etc.) suele usarse su nombre como parmetro para otra persona an no tan famosa. En ese sentido, puede decirse por ejemplo, This singer is the Sinatra of Mexico, este cantante es el Sinatra de Mexico, para referirse a que dicho cantante tiene tan buena voz como la del afamado Frank Sinatra. Y en ese caso, como ocurre en espaol, el artculo THE no se omite en ingls.
(e, en)
a - an
uno, una
El ingls tiene una sola forma de artculo indeterminado: a book, un libro; a table, una mesa. 1. Adopta la forma an delante de palabras que empiezan con sonido voclico: an apple, una manzana; an orange, una naranja. 2. Existen, no obstante, palabras que empezando con vocal piden el artculo a por presentar esa vocal un sonido semivoclico: a University, una universidad; a European magazine, una revista europea. 3. Existen 4 palabras que comienzan con h muda y llevan el artculo an: an hour, una hora; an heir, un heredero; an honour, un honor; an honest boy, un muchacho honesto. Para los derivados de estas 4 palabras se aplica la misma regla. 4. El plural o, si se quiere, la idea de varios, se expresa con los indefinidos some y any: I see some books, veo unos libros. 5. En general, se corresponde el uso del artculo indeterminado en ingls y en castellano. Sin embargo, hay casos en que el castellano lo omite y el ingls no, como en nombres de religin, nacionalidad y profesin: Helen is a catholic, Elena es catlica; George is an Englishman, Jorge es ingls; Charles is a doctor, Carlos es doctor.
2. Those are (dus ar) se utiliza para indicar dos o ms personas o cosas alejadas, que estn lejos de ti. En este ejemplo la flecha larga indica lejana: Jennifer and Sarah: Those are Jennifer and Sarah.
2. No obstante, si necesitas expresar el plural de los artculos indefinidos a o an puedes utilizar la palabra some (sm) que significa "unos/unas, algunos/algunas". Ej.: This is a book (Esto es un libro) - These are some books (Estos son unos/algunos libros); That is an eraser (Esa es una goma de borrar) - Those are some erasers (Esas son unas/algunas gomas de borrar). SINGULAR PLURAL unos, unas,
a an
Activity 9: Intenta ahora pluralizar estas oraciones dentro de las casillas en blanco. Presta atencin: a) Aparecen algunos sustantivos de la pgina anterior; b) No utilices some en la
1. 2. 3. 4. 5.
This is an address book (Esta es una agenda) That is a watch (Ese es un reloj) This is a leaf (Esta es una hoja) That is a gentleman (Ese es un caballero) This is a baby (Este es un beb)
(Estas son agendas) (Esos son relojes) (Estas son hojas) (Esos son caballeros) (Estos son bebs)
En la Unidad 1 aprendiste los adjetivos posesivos en singular: my, your, his y her. Ahora ests estudiando los mismos adjetivos para plural (our, your y their), es decir, para dos o ms personas o cosas. Recuerda que todos los adjetivos posesivos van siempre colocados delante del sustantivo o frase sustantivada a la cual modifican.
LIBRO), lo expresas as: EL LIBRO DE MIKE. Apliquemos 1 a la cosa poseda (libro), 2 a la preposicin de enlace y 3 al poseedor (Mike): Y en ingls? Exactamente al revs !! Simplemente reemplaza la preposicin de enlace por 'S (de) y no uses artculos con la cosa poseda:
EL LIBRO 1
DE 2
MIKE 3
MIKE 3
'S 2
BOOK 1
Vaya !!! Este Mr. Grammar se las sabe todas !!! Comprueba ahora si lo has comprendido bien en la siguiente actividad ... Activity 10: Transforma a Caso Posesivo en ingls (celdas de la derecha) las frases en espaol. Si es necesario, CONSULTA arriba las explicaciones de Mr. Grammar. Y luego verifica las respuestas correctas ... 1. 2. 3. 4. 5. El reloj de Robert. Los anteojos de Sarah. Este es el paraguas de Alice. Estas son las llaves de Mike. Es este el beb de Daniel?
.
Possessives Posesivos
This is my umbrella. This is your book. This is our classroom. These are Robert's keys. These are his keys. These are Sarah's glasses. These are her glasses. Mrs. Lee is Katherine and Daniel's teacher. She is their teacher. Este es mi paraguas. Este es tu libro. Esta es nuestra aula. Estas son las llaves de Robert. Estas son sus llaves. Estos son los anteojos de Sara. Estos son sus anteojos. La Sra. Lee es la profesora de Katherine y Daniel. Ella es su profesora.
POSEEDOR + 'S + COSA POSEIDA Mike 's house (La casa de Mike)
Ms propiamente llamado CASO GENITIVO, es la forma en que se establece la posesin o pertenencia de algo. Se forma de este modo: 1. Mediante apstrofo s ('s) escrito a continuacin del sustantivo poseedor, siempre que ste se encuentre en singular o en plural no terminado en s. Sarmiento's mother was Mrs. Paula Albarracn. (La madre de Sarmiento fue la Sra. Paula Albarracn). Charles's wish is to visit Martn Garca island. (El deseo de Carlos es visitar la isla Martn Garca). This book is my children's best friend. (Este libro es el mejor amigo de mis nios). 2. Mediante apstrofo (') solamente en los siguientes casos: a) Cuando debe aplicarse a un sustantivo plural, terminado en s: I admire Argentine ladies' grace and kindness. (Admiro la gracia y cordialidad de las mujeres argentinas). b) Cuando la slaba final del sustantivo singular al que se aplica el caso posesivo comienza y termina en s: He did not know Moses' laws. (No conoca las leyes de Moiss). c) Cuando la slaba final del sustantivo singular al que se aplica el caso posesivo termina en s y va seguido de la palabra sake (causa): For goodness' sake! It is impossible to do this.
(Por Dios! Es imposible hacer esto). 3. Puede agregarse apstrofo s ('s) despus de la ltima palabra de una frase entera, si sta ltima se considera un sustantivo compuesto que denota una o varias personas: The whole board's opinion was favourable. (La opinin de toda la junta fue favorable).
1. Excuse me (Disclpame). Expresin utilizada generalmente para llamar la atencin de alguien. 2. Let me see... (Veamos...; A ver...). Se utiliza para intercalar un comentario adicional. 3. Maybe (Puede que sea...; Puede ser...). 4. I think... (Yo creo que...). Recuerda que en ingls no existe el sujeto tcito o implcito como en espaol; es decir, SIEMPRE debes mencionar el pronombre personal correspondiente. 5. Actually (Realmente). Este adverbio, por ser parecido a la palabra "actualmente" (en castellano), suele ser traducido indebidamente.
Adjetivos Posesivos Caso Posesivo o Genitivo 80 divertidas expresiones rioplatenses (Argentina y Uruguay)
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Mrs. Lee: Katherine: Mrs. Lee: Excuse me, Katherine. Is this your umbrella? . No, it's not. it's Alice's umbrella. .
Katherine: No, her umbrella is . Oh, I know. I think it's Mrs. Lee: Daniel, is this your umbrella? Daniel: Yes, it is. Thank you.
Vas muy bien !!! Ests promediando la Unidad 2 y adquiriendo prctica conversacional. Si pasas a la pgina siguiente podrs aprender y practicar las preposiciones de lugar ...
UNA FACIL PARA TI !!! Este artculo tiene una forma nica y se usa tanto para masculino, femenino, neutro, singular y plural. 1. Delante de palabras que comienzan con consonante se pronuncia /de/.
ENLACES UTILES Los artculos
Ej.: The book (de bk), El libro; The books (de bks), Los libros; The key (de k), La llave; The keys (de ks), Las llaves. 2. Delante de palabras que comienzan con vocal se pronuncia /di/. Ej.: The umbrella (di ambrla), El paraguas; The eraser (di eriser), La goma de borrar. 3. Los nombres de pases no llevan el artculo the si son singulares; lo llevan si son plurales. No se dice " the Argentina" sino Argentina; sin embargo se dice "the United States", los Estados Unidos.
in
on
under
next to
behind
in front of
Activity 11: Otro ejercicio de COMPRENSION AUDITIVA. Intenta completar los espacios en blanco con las posiciones MIENTRAS escuchas el audio. Verifica luego las respuestas correctas ...
En esta unidad habrs observado que TODAS las preposiciones (o posiciones) que has aprendido van SEGUIDAS del artculo definido the (in the handbag; under the newspaper, etc.). Pero no siempre es as. Ms adelante vers algunas excepciones. Te recomendamos especialmente visitar el enlace "Posiciones" sugerido a la izquierda porque contiene muchas preposiciones que pueden serte tiles. Y como siempre... cuntas ms aprendas, mucho mejor !!!
Movement
about across along (a)round as far as (away) from back from between by down in(to) off on(to) out of over past through to toward(s) under up
Movimiento
por (alguna parte) a travs de, de un lado al otro a lo largo de alrededor de hasta (un lugar) lejos de, distante de de regreso de entre (dos objetos o personas) en, por medio de hacia abajo en, dentro de a cierta distancia de en, sobre, a fuera de por encima, durante, al otro lado pasado, pasadas (hora) a travs de, por a, hacia hacia debajo de arriba
mvment abut akrs alng arund, rund as far as eui from bak from bitun bi dun n(tu) of n(tu) ut ov uver past zr tu tua:rd(s) nder ap posshn abut
Position
about
Posicin
sobre, acerca de
above against amid(st) among(st) (a)round at before behind below beneath beside between in in front of inside (UK) inside of (US) near next to off on opposite underneath
por encima de, ms arriba de contra entre, en medio de entre (ms de 2 cosas o personas) alrededor en antes de detrs de debajo de bajo, debajo de al lado de entre (2 cosas o personas) en, dentro de delante de, ante dentro de cerca de al lado de, junto a de, separado de sobre enfrente de debajo de (en la parte inferior)
abv eguinst amd(st) amng(st) arund, rundat bifo: bijind bilu binz bisid bitun in in front ov insid (UK) insid ov (US) nar nks-t of on posit nderniz
Time
after before by during on since to until / till
Tiempo
despus de antes de para (fecha) durante el ... (da, fecha) desde hasta hasta
tim fte:r bif: bi dirin on sins tu ntil / tl de:r preposshns akrdin tu ajd ov biks ov bat (= ikspt) bi mns ov di tu ikspt fo:
Other Prepositions
according to ahead of because of but (= except) by means of due to except for
Otras Preposiciones
segn por delante de (llevar ventaja) a causa de excepto por medio de debido a excepto para
in accordance with in favo(u)r of in spite of instead of of on behalf of versus vis--vis with without
de acuerdo con a favor de a pesar de en lugar de de en nombre de (alguien) contra comparado con con sin
Mr. Brown sale por negocios y ha llamado a una niera por hora para que cuide a su beba hasta su regreso. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Gracias por cuidar la beba esta noche. Todo est preparado. Gracias, Sr. Brown. A propsito, dnde est el televisor? Est en este mueble. Y dnde est el control remoto? No s ... Ah, est sobre el sof, debajo del almohadn. Fantstico. Hmm, una sola pregunta ms. Dnde est la beba? Est en la cama! Su dormitorio est all.
1. Thanks (informal) = Thank you (formal) (Gracias). 2. By the way (A propsito; Entre parntesis; De paso). Se utiliza para aprovechar una situacin e intercalar un comentario adicional. 3. I don't know... (No s; No lo s...). Recuerda que en ingls no existe el sujeto tcito o implcito como en Espaol; es decir, SIEMPRE debes mencionar el pronombre personal correspondiente. 4. Great !! (Fantstico!; Perfecto!). Expresin de gran entusiasmo o aprobacin muy informal. 5. Right there (All; Justamente en ese lugar). Expresin enftica para indicar la exacta ubicacin de algo o alguien.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva.
Mr. Brown: Katherine: Mr. Brown: Katherine: Mr. Brown: Katherine: Mr. Brown:
watching the baby tonight. Everything is ready. , Mr. Brown. , where is the television? It's in this cabinet. And is the remote control?
... Oh, it's on the sofa, under the cushion. . Oh, just one more question. Where is the baby? She's in bed! Her bedroom is .
They're from Costa Rica. They're not from El Salvador. They aren't from El Salvador.
Escucha esta nueva aplicacin del verbo "to be" mediante preguntas con respuestas afirmativas y negativas. Luego intenta repetirlo.
Are you and Lisa Chinese? Yes, we are. No, we're not. = No, we aren't.
Is this handbag from Korea? Yes, it is. No, it's not. = No, it isn't.
Cuando uses nombres de pases o nacionalidades ten en cuenta lo siguiente: 1. Los nombres de los pases en singular no llevan artculo: Argentina, Mexico, Costa Rica, El Salvador. A pesar de que, en espaol, mucha gente dice "la Argentina", en ingls es incorrecto decir, " the Argentina". Es mejor decir: "the Argentine Republic". 2. Los pases en plural llevan el artculo: the United States; the United Kingdom; the Bahamas; the Netherlands; the Philippines. 3. Los adjetivos y los sustantivos de nacionalidad (o gentilicios) llevan TODOS mayscula inicial: English, American, etc. 4. Los nombres de los idiomas no llevan artculo. Es incorrecto decir, " the Spanish" o " the English" (refirindose al idioma). En cambio, si te refieres al nombre del pueblo debes agregarle el artculo: the Spanish, los espaoles. NO CONFUNDIR !!! the English los ingleses CON English el (idioma) ingls
Activity 12: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. CUIDADO con las pequeas trampas!!! Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Orlando 2. from Argentina. 6. Patricia and you from Mexico? from Costa Rica. from El Salvador.
from Venezuela.
En realidad... Puede ser... Puede que sea... Una pregunta ms... En serio? Aqu tienes... Tmalo. Me temo que... Estoy feliz (triste) Quin lo hubiera credo? a) Qu gracioso! Qu divertido! b) Qu raro! Qu extrao! Es extrao que... No vale la pena Me permite? Dudo que sea verdad
Actually... Maybe... Just one more question... Really? Here you are... Take it. I'm afraid that... I'm happy (sad) Who would have believed it? How funny!
It's strange that... It's not worth while May I? I doubt whether that's true
Qu te parece? Se me ocurre una idea! Desde luego, por supuesto Te aseguro que... Me asombras Si supieras! Tienes la bondad de...? Podras..? Te escucho (soy todo odos) Me comprendes? S, comprendo. Me comprendiste? S, comprend.
What do you think? I've got an idea! Absolutely, of course I assure you that... You astonish (amaze) me If you only knew! Please... Will you please...? I'm listening (I'm all ears) Do you understand me? Yes, I do. Did you understand me? Yes, I did.
Activity 13: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. CUIDADO con las pequeas trampas!!! Verifica luego las respuestas correctas ... 1. She is from Madrid, so she is . .
2. Yes, Maria and Pablo are from Lisboa, so they are 3. Mr. Geoghegan is from Ireland. He is . . .
4. Keiko and Kenji are from Tokyo, so they are 5. Laura Snchez is from Acapulco, so she is 6. Mrs. Daniken is from Sweden. She is 7. Yes, I am . I am from Rio de Janeiro. . We are from Montreal. . .
9. They are from New York, so they are 10. No, I'm not . I am from Hungary.
Mark quiere saber de qu pas es Laura, su compaera de trabajo. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Mark: Laura:
De dnde eres, Laura? Bueno, toda mi familia est en los Estados Unidos ahora, pero somos de Costa Rica, de origen. Ah, as que eres de Sud Amrica. Realmente, Costa Rica no est en Sud Amrica. Est en Centroamrica.
Mark:
1. My whole family (Toda mi familia). Adjetivo que significa "entero". Coloquialmente se lo usa como "todo". 2. Originally (De origen; Antiguamente; Al principio). Adverbio que se utiliza para expresar el origen de alguien o la antigedad de algo. 3. Actually (Realmente). Este adverbio por ser parecido a la palabra "actualmente" (en castellano) suele ser traducido indebidamente. 4. Right (Cierto; Correcto). Este adjetivo se usa constantemente en la conversacin para indicarle a la persona que tiene razn. Ej.: You are right, Tienes razn. 5. Very (Muy). Adverbio que precede a un adjetivo: Very good !!, Muy bueno!; Very well !! Muy bien!
Pases y Nacionalidades
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Mark: Where are you , Laura?
Oh, so you're from South America. , Costa Rica isn't in South America. It's in Central America. Oh, . My geography isn't very good.
Ahora es Laura la interesada en saber de dnde viene su compaero Mark. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
Y t, Mark? De dnde eres? Adivina. Pero no soy de Estados Unidos. Ah, entonces Eres de Inglaterra? No, no soy. Quizs Canad. Eres de Canad? No, no soy de Canad. En realidad, soy de Nueva Zelanda.
Laura: New Zealand? New Zealand is in the Pacific, right? Mark: Laura: Mark: Yes, it's near Australia. Oh, yes. New Zealand. The kiwi fruit is from there. That's right.
Nueva Zelanda? Nueva Zelanda est en el Pacfico, verdad? S, est cerca de Australia. Ah s. Nueva Zelanda. El fruto del kiwi es de all. Eso es.
1. How about...? (Y t...?; Y en tu caso...?). Expresin utilizada generalmente para llamar la atencin de alguien. 2. Guess !! ( Adivina!). Ya vers ms adelante cmo se forman las expresiones, sugerencias u rdenes a partir de un verbo (en este caso, to guess = adivinar). 3. But (Pero): conjuncin; Then (Entonces): adverbio. No te preocupes por ahora por aprender muchas conjunciones o adverbios. Progresiva, naturalmente irs aprendiendo muchos ms. Slo TRATA de recordar los que aparecen en los dilogos. 4. Near (Cerca de). Aqu tienes otra POSICION. Observa que near ya lleva incorporada la preposicin espaola de. 5. That's right (Eso es; As es). Otra frase enfatizadora de aprobacin.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Laura: Mark: you, Mark? Where are you from? . But I'm not from the United States. England?
Laura: Maybe Canada. Are you from Mark: Laura Mark: No,
New Zealand? New Zealand is in the Pacific, Yes, it's Australia. is from there.
Hi! My name is Charles Chang. But Hola! Mi nombre es Charles Chang. Pero please call me Chuck. por favor llmame Chuck. Nice to meet you, Chuck. You can Encantada de conocerte, Chuck. Puedes call me Liz. llamarme Liz. OK. And what's your last name De acuerdo. Y cul es tu apellido again? de nuevo? (Me repites tu apellido?) Mandel. Mandel.
Para tus conversaciones y tu examen oral, recuerda esto: 1. Hello !! (jelu) = Hallo !! (jalu) = Hullo !! (jalu) = Hi !! (ji) =
Howdy !! (judi) = (Hola!). Las CINCO formas de esta expresin para saludar en forma informal son prcticamente sinnimos. 2. Pleased to meet you = It's nice to meet you = Nice to meet you (Encantado/a; Mucho gusto; Es un placer). Las TRES formas de esta expresin para presentarse son prcticamente sinnimos. 3. What's your name / last name AGAIN? (ME REPITES tu nombre / apellido?).
Es importante que repases CMO PRESENTAR A ALGUIEN ya que lo necesitars a diario. Repite el audio varias veces.
Mom and Dad, this is Tom Hayes. Mam y pap, este es Tom Hayes. Tom, these are my parents. Tom, estos son mis padres. Pleased to meet you, Mr. and Mrs. Mucho gusto (en conocerlos), Sr. y Sra. Tavares. Tavares. Nice to meet you, Tom. Encantada (de conocerte), Tom.
My parents are here from Brazil. Mis padres llegaron de Brasil. Estn They're on vacation. de vacaciones. Oh, where are you from in Brazil? De qu parte de Brasil son Ah, ustedes? We're from Rio. Somos de Ro (de Janeiro).
Para tus conversaciones y tu examen oral, recuerda esto: 1. Pleased to meet you = It's nice to meet you = Nice to meet you (Encantado/a; Mucho gusto; Es un placer). Las TRES formas de esta expresin para presentarse son prcticamente sinnimos. 2. I am HERE FROM Brazil, Peru, etc. (LLEGU, VENGO de Brasil, Per, etc.). 4. Where are you FROM IN Argentina, Mexico, etc.? (DE QU PARTE DE Argentina, Mxico, etc. eres?). 5. I am FROM Uruguay, Italy, etc. (Soy DE Uruguay, Italia, etc.).
orange naranja
green verde
black negro
white blanco
gray gris
brown marrn
beige beige
pink rosa
Despus de leer el contenido del cuadro amarillo, escucha al profesor nombrando 15 prendas diferentes todas ellas precedidas por el artculo definido the. Reptelo luego simultneamente.
De qu color es el traje? El traje es gris. / Es gris. De qu color son las botas? Las botas son verdes. / Son verdes.
The slacks are light brown Los pantalones son marrn claro
COLORIDA Y ALEGRE LA PAGINA, NO? AHORA A ESTUDIAR !! 1. En ingls los colores son INVARIABLES en GENERO (masculino y femenino) y NUMERO (singular y plural). Es decir, white significa "blanco, blanca, blancos, blancas". Por lo tanto, son muy adaptables al hacer una frase u oracin. 2. En ingls los colores, usados como sustantivos, NUNCA estn precedidos por el artculo definido the. Veamos: Red is a beautiful color, El rojo es un color hermoso; Green is my favorite color, El verde es mi color preferido. 3. Para indicar que un color es "claro" u "oscuro" debes anteponer los adjetivos light (claro) o dark (oscuro) al color correspondiente. Ej.: light purple, violeta claro; dark purple, violeta oscuro. 4. Ya lo estudiars ms adelante en forma completa pero te vamos adelantando algo: a) Los colores son adjetivos porque "califican" al sustantivo; b) En ingls los adjetivos van SIEMPRE delante del sustantivo. Es decir, en espaol puedes decir "blusa blanca" o tambin "blanca blusa" (si deseas enfatizar poticamente la frase). Pero en ingls, la UNICA posibilidad es white blouse (decir blouse white es
incorrecto).
Activity 15: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacas estas cinco oraciones. Vas a tener que usar Caso Posesivo ('s) en algunos casos. Verifica luego las respuestas correctas (hemos escrito recordatorios en rojo para ayudarte) ... 1. 2. 3. 4. 5. Mi vestido es amarillo oscuro. El paraguas de Daniel es violeta. Es aqul tu vestido marrn claro? Los zapatos de Mrs. Lee son negros. Tus anteojos son azules.
forty fifty sixty seventy eighty ninety one hundred one hundred and one one hundred and two
ALGUNOS DATOS FACILES DE RECORDAR... Seguramente habrs escuchado o leido la palabra inglesa teenager que significa adolescente. Bien, como ayuda-memoria te ser til recordar que las edades de la adolescencia van de los 13 a los 19 aos (justamente esas edades corresponden a los nmeros que terminan en teen) o tambin pensar que teen = +10 (6 + 10 = sixteen).
Activity 16: Como prctica ESCRIBE en las celdas vacas los nmeros de la izquierda. Verifica luego las respuestas correctas ... 1. 2. 3. 4. 5. Ciento cincuenta y cinco. Doscientos noventa y uno. Cuatrocientos diez. Ochocientos dieciocho. Cuarenta y cuatro.
Temperatures La temperatura
Si viajas a los Estados Unidos observars que all se utiliza la escala Fahrenheit para medir la temperatura ambiental y no la Celsius. Aprende estos datos sencillos.
HOLA!! CON UN POQUITO DE ATENCIN VAS A ENTENDER ESTO: 1. En espaol el infinitivo de los verbos termina en ar, er o ir; tiene por lo tanto tres terminaciones. Vers ms abajo que, en cuanto a terminacin, los verbos en ingls son imperfectos y terminan de muchas maneras diferentes. Digamos que para "unificar" esta situacin el infinitivo de los verbos en ingls se forma anteponindole la partcula TO al verbo. 2. Tiene traduccin este TO delante del verbo? Salvo excepciones, este TO NO SE TRADUCE. Slo ayuda a que comprendas que el verbo est "en infinitivo". 3. Cmo debo pronunciarlo? TO se pronuncia [tu] delante de vocales, diptongos y de la letra w y [te] (con e cerrada) delante de las restantes consonantes. 4. Algunos ejemplos: CANTAR se dice TO SING; BEBER se dice TO DRINK; ABRIR se dice TO OPEN. Como ves, hemos dado ejemplos con las TRES terminaciones en espaol y habrs notado cun diferentes son en ingls. 5. Otra caracterstica del infinitivo es que puedes convertirlo en una INSTRUCCION u ORDEN si eliminas el TO: Close your book !! (Cierra tu libro!). Puedes "suavizar" estas rdenes, agregando please (pl:s) (por favor) al principio o al final: Please, close your book (Por favor, cierra tu libro); Close your book, please (Cierra tu libro, por favor). 6. En ingls, cuando se disea un listado de verbos se crean normalmente TRES columnas: Columna 1 para el INFINITIVO. Las columnas 2 y 3 corresponden al pasado y participio pasado que vers ms adelante.
A fin de que te vayas acostumbrando a reconocer un Cuadro Verbal, Mr. Grammar ha diseado las tres columnas pero ha completado slo la correspondiente al INFINITIVO (la nica que te interesa por ahora). Trata de memorizar de a poco la Columna 1, la pronunciacin y el significado en espaol ...
INFINITIVO
PASADO
3 PARTICIPIO
ESPAOL
to attend (atnd) to carry (kri) to close (klus) to drive (driv) to find (find) to go (gu) to open (pen) to play (pli) to put (put) to rain (rin) to run (rn) to say (si) to see (s:) to snow (snu) to spell (spl) to swim (sum) to take (tik) to walk (uk) to watch (uch) to wear (uar) to write (rit)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
asistir (curso o academia) llevar; acarrear cerrar conducir (un auto) encontrar ir abrir jugar (deportes); tocar (piano) poner; colocar llover correr decir ver nevar (caer nieve) deletrear nadar tomar (taxi); dar (paseo); llevar caminar mirar (TV); observar usar (ropa) escribir
El tiempo Presente Continuo (tambin llamado Progresivo) se forma con el presente del verbo SER (to be, recuerdas?) ms el gerundio ...ANDO / ...ENDO (...ing en ingls) del verbo que se desea conjugar. Este tiempo verbal indica una accin en desarrollo (que est ocurriendo ahora, en el mismo momento en que se la nombra). Por ello, a menudo las oraciones en Presente Continuo llevan justamente el adverbio AHORA (now, en ingls). La frmula matemtica de abajo te ayudar a comprenderlo mejor. Las columnas 1, 2 y 3 pertenecen al Cuadro Verbal pero para el Presente Continuo debes utilizar UNICAMENTE la columna 1:
1 go
2 ?
3 ?
Affirmative
I am going to New York - Yo estoy yendo a New York I'm going to New York - Yo estoy yendo a New York (contraccin) He is going to New York - El est yendo a New York He's going to New York - El est yendo a New York (contraccin) We are going to New York - Nosotros estamos yendo a New York We're going to New York - Nosotros estamos yendo a New York (contraccin)
Negative
I am not going to New York - Yo no estoy yendo a New York I'm not going to New York - Yo no estoy yendo a New York (contraccin) He is not going to New York - El no est yendo a New York He's not going to New York - El no est yendo a New York (contraccin) We are not going to New York - Nosotros no estamos yendo a New York We're not going to New York - Nosotros no estamos yendo a New York (contraccin)
Interrogative
Am I going to New York ? - Estoy yendo a New York ? Is he going to New York ? - Est l yendo a New York ? Are we going to New York ? - Estamos nosotros yendo a New York ?
Mr. Grammar te explica algunos cambios del verbo al agregarle el gerundio ING para formar el TIEMPO PRESENTE CONTINUO...
ALGUNOS CAMBIOS DEL VERBO PARA EL PRESENTE CONTINUO !!! 1. En general, los verbos terminados en e eliminan la e y agregan ING: close - closing. Una excepcin es see - seeing.
ENLACES UTILES El verbo
2. En general, los verbos terminados en vocal + consonante duplican la consonante antes de agregar ING: put - putting. Pero si antes de la consonante existen DOS vocales, entonces la consonante no se duplica: rain - raining.
Estas son slo dos reglas bsicas para que puedas empezar a practicar. Por ello conviene que memorices cmo forman su gerundio TODOS los verbos del Cuadro Verbal de la pgina anterior. Aqu van... attend carry close drive find go open attending carrying closing driving finding going opening play put rain run say see snow playing putting raining running saying seeing snowing spell swim take walk watch wear write spelling swimming taking walking watching wearing writing
Activity 17: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacas estas diez oraciones utilizando los verbos del Cuadro Verbal y vocabulario de la pgina 2 de esta unidad. Utiliza CONTRACCIONES en el verbo "to be". Verifica luego las respuestas correctas ... 1. Steven y Mike estn jugando tennis ahora. 2. Est nevando y no estoy usando botas. 3. No ests usando un abrigo marrrn. 4. Estn ustedes usando sus anteojos negros? 5. Ests abriendo tu cartera azul? 6. Jennifer est corriendo ahora. 7. Daniel no est tomando un taxi. 8. Est la Sra. Lee conduciendo en Miami? 9. El Sr. Tavares est nadando ahora.
Escucha al profesor leyendo oraciones simples en tiempo PRESENTE CONTINUO. Reptelo luego simultneamente.
Estoy usando un abrigo, pero no estoy usando botas. Ests usando un abrigo, pero no ests usando botas. (Ella) Est usando un abrigo, pero no est usando botas. Estamos usando un abrigo, pero no estamos usando botas. (Ellos) Estn usando un abrigo, pero no estn usando botas. Est nevando, y est muy fro. Estoy usando un abrigo, pero no estoy usando botas. Est muy fro, entonces tomemos un taxi.
Escucha al profesor leyendo oraciones combinadas en PRESENTE CONTINUO. Reptelo luego simultneamente.
(Ella) Est corriendo, entonces est usando zapatillas. (El) Est conduciendo, pero no est usando sus anteojos. Estamos caminando en la nieve,
but we aren't wearing boots. They're playing tennis, but they aren't wearing tennis shoes. It's snowing, and I'm taking a walk.
pero no estamos usando botas. (Ellos) Estn jugando tenis, pero no estn usando zapatillas de tenis. (El tiempo) Est nevando, y estoy dando una vuelta (paseando).
Mr. Grammar explica acerca del uso de los nombres de las estaciones...
SPRING
SUMMER
FALL
WINTER
LAS ESTACIONES DEL AO: ALGO PARA RECORDAR ... 1. Para referirse al otoo, los americanos usan el sustantivo FALL (fl), mientras que los ingleses usan AUTUMN (tom). 2. En ingls britnico, los nombres de las estaciones del ao suelen escribirse con mayscula y sin el artculo definido the. Ej.: la primavera, the Spring. En cambio, en ingls americano, ms informal, se escriben generalmente con minsculas aceptndose el artculo the: Ej.: en verano, in the summer.
Escucha ahora al profesor leyendo oraciones relacionadas con las cuatro estaciones y el estado del tiempo. Reptelas luego simultneamente.
It's spring. It's raining. It's cool. It's fifty degrees. Es primavera. Est lloviendo. Est fresco. Hace 50 grados. (10 grados Celsius)
It's summer. It's warm and sunny. It's eighty. Es verano. Est clido y soleado. Hace 80 grados. (26 grados Celsius)
It's summer. It's very hot and humid. It's ninety-five. Es verano. Est muy caluroso y hmedo. Hace 95 grados. (35 grados Celsius)
It's fall. It's windy. It's cool. It's cloudy. Es otoo. Est ventoso. Est fresco. Est nublado.
It's winter. It's very cold. It's five degrees. Es invierno Est muy fro. Hace 5 grados. (Celsius) (40 grados Fahrenheit)
It's winter. It's snowing. It's thirty-two degrees. Es invierno Est nevando. Hace 32 grados. (0 grado Celsius)
Activity 18: Intenta ahora completar estas oraciones seleccionando del men la opcin que te parezca ms adecuada. Verifica luego las respuestas correctas... 1. It is hot and humid. It's 2. It's snowing. It's . . . . 5. 6. 7. 8. It's fall and it's . . . .
It's summer and it's It's spring and it's It's winter and it's
3. It's windy and cloudy. It's 4. It's cool and it's raining. It's
Presta atencin a Mr. Grammar que explica una nueva estructura para preguntar CMO ES ALGO O ALGUIEN...
PLURAL
What's X like?
(uts X lik?)
Cmo es X ?
Cmo son XX ?
UNA ESTRUCTURA NUEVA ... Como ves, la estructura de esta pregunta puede confundir si la comparas con su misma versin en espaol. Es puramente idiomtica y debes tenerla siempre presente. No tienes ms que reemplazar las X por cualquier sustantivo (nombres de personas, animales, objetos, ciudades, pases, etc.). Los siguientes ejemplos te van a ayudar...
What's Jennifer like? What's Buenos Aires like? What's the weather like in Mexico? What are your running shoes like? What are Mr. and Mrs. Tavares like?
Cmo es Jennifer? Cmo es Buenos Aires? Cmo es el tiempo en Mxico? Cmo son tus zapatillas? Cmo son el Sr. y la Sra. Tavares?
Activity 19: Intenta ahora TRADUCIR en las celdas vacas estas diez oraciones. Vas a tener que usar vocabulario de unidades ANTERIORES en algunos casos. Verifica luego las respuestas correctas... 1. Cmo son los Canadienses? 2. Cmo es el tiempo en Barcelona? 3. Cmo es mi libreta de direcciones? 4. Estas son Sarah y Katherine. Cmo son sus zapatos?
5. Cmo es ese diario mexicano? 6. Cmo es tu geografa? 7. Esta es Kelu. Cmo es su cartera? 8. Cmo es el dormitorio de Laura? 9. Estos son Steven y Michael. Cmo son sus camisas? 10. Cmo son los vestidos de Barbara?
Aqu hay un informe del tiempo pero ANTES DE ESCUCHARLO lee bien las instrucciones...
Activity 20: Vas a escuchar ahora el informe del tiempo para cuatro ciudades: Sapporo (Japn), Bangkok (Tailandia), Miami (Estados Unidos) y Ro de Janeiro (Brasil). Al escuchar trata de concentrarte UNICAMENTE en los datos que se te solicitan en el cuadro de abajo: Temperatura y Condiciones Climticas (caluroso, clido, fresco, fro, soleado, nublado, lloviendo y nevando). Repite el audio TODAS LAS VECES NECESARIAS. Verifica luego las respuestas correctas (como ayuda hemos incorporado al pie de las repuestas la transcripcin EXACTA de este audio)...
CITY / COUNTRY SAPPORO (Japan) BANGKOK (Thailand) MIAMI (United States) RIO DE JANEIRO (Brazil) TEMPERATURE CONDITIONS
Susan y Peter estn en la calle en un crudo da de invierno y Susan insiste en tomar un taxi enseguida. Escucha atentamente el dilogo y reptelo luego simultneamente.
It's snowing, and it's very cold. Well, you're wearing a coat. But I'm not wearing boots. And it's thirty-two degrees !!! That's zero degrees Celsius !!! That's really cold. So let's take a taxi. Great idea. Come on !!!
Est nevando y hace mucho fro. Bueno, pero ests usando un abrigo. Pero no estoy usando botas. Y hace 32 grados! Eso es 0 grado centgrado! Est realmente fro. Entonces tomemos un taxi. Buena idea. Vamos!
1. What's the matter? (Qu ocurre?; Qu pasa?; Qu sucede?). Expresin utilizada para saber qu le preocupa a alguien. 2. 32 Fahrenheit = 0 Celsius. 3. That's really cold! (Eso s que es fro!) - That's really hot!: (Eso s que es calor!): Expresiones enfticas para fro y calor. 4. Let's + verb: Invitacin a hacer algo. Ejemplos: Let's go (Vayamos); Let's run (Corramos); Let's swim (Nademos). 5. Great idea! = Fantastic idea! (Buena idea!; Fantstica idea! Genial!). Otra frase enfatizadora de aprobacin.
Ahora trata de completar los espacios en blanco de la conversacin MIENTRAS escuchas el audio. Este ejercicio agilizar tu percepcin auditiva. Susan: Peter: Susan: Peter: Susan: Peter: Susan: Peter: It's Uh-oh. ? , and it's very cold. a coat.
Well, you're
But I'm not wearing boots !!! And it's thirty-two degrees. That's zero degrees Celsius !!! That's really cold. So a taxi. . Come on !!!