La educacin como formacin Del ciudadano

Oscar Daniel Uribe Estudiante:

Noveno Grado:

Marta lucia Osorio Profesora:

Colegio bilinge divino nio Agosto 17 de 2010

Introduccin

A medida que transcurre el tiempo ser un ciudadano educado significa ms para el desarrollo personal y social del ciudadano. El problema es que no se efecta una educacin filosfica sino un entrenamiento de un experto para un mercado que lo demande. A medida que logremos cambiar la mentalidad de los valores agregados que tiene la educacin, avanzaremos en la valoracin de la misma y en los aportes que haga a la sociedad.

Educacin indispensable

Ser un ciudadano educado es primordial para todo en estos momentos. La educacin es indispensable para realizar cualquier labor, ya que se necesitan aunque sea de los conocimientos bsicos en el desarrollo de las actividades, por simples que estas parezcan. Para tener xito en la vida es necesario ser educado, para que existan las oportunidades laborales es esencial tener un diploma por lo menos de bachiller. Pero lo recomendable para un buen desempeo laboral es un diploma universitario. Infortunadamente, no todos en este pas tienen la oportunidad de realizar una carrera universitaria. Para la sociedad tambin es muy bueno tener ciudadanos educados para que puedan tener oportunidades de recibir ingresos y no tengan que recurrir a otras formas en muchas ocasiones delictivas que sean perjudiciales para la sociedad. Esta falta de educacin se ve reflejada en el alto nivel de criminalidad de las ciudades del pas, se dice que la gran mayora de las personas que recurren a realizar acciones criminales, como robar, para poder mantenerse son personas que no tuvieron la oportunidad de recibir educacin. Pero el ciudadano que tiene la oportunidad de aprender no ve la educacin como lo que es. En el colegio no se aprende por querer aprender sino por el miedo a ser castigados o recibir cualquier tipo de represara y no lo vemos como algo realmente necesario por esta razn toda la vida relacionamos la educacin como algo aburrido y el descanso como lo nico bueno del colegio y crecemos con esta mentalidad razn por la cual jams se tiene el deseo de aprender. Para que las personas estn realmente interesadas en la educacin el sistema debe cambiar empezando por los profesores. Se debera manejar un sistema ms didctico de educacin. De tal modo que el profesor este interesado en la clase porque si un estudiante ve que el profesor no se interesa en la clase tendr ya argumentos para no mostrar inters en ella. Por su parte el estudiante no se toma la clase en serio e ignora lo que ser un ciudadano educado representa en la sociedad y las consecuencias que traera no serlo como no ser laboralmente activo.

Pero el entorno en el que se educa el ciudadano juega un papel muy importante en el desarrollo del ciudadano ya que en el colegio se toma una mentalidad de que el saber no es un disfrute. Aprender es lo contrario de disfrutar. Disfrutar es lo contrario de aprender.-texto formando lectores 9.

Si se tuviera consciencia de la verdadera importancia de la educacin y fuera realmente valorada como una oportunidad que da la vida de crecer, la sociedad contara con individuos mucho ms productivos y felices. El factor econmico juega tambin un importante papel en esto, ya que muchas personas al escoger su profesin no piensa en algo que les guste hacer sino en algo que les produzca rendimiento econmico. Esto en particular muchas veces causa el efecto contrario debido a que al no disfrutar su profesin son personas menos entregadas y exitosas en su trabajo. Para poder desempearse bien en el trabajo se debe aprender a valorar y querer el conocimiento y quitarse la mentalidad de que aprender es lo contrario a disfrutar que persigue a muchos toda la vida. Una buena forma de arreglar esta serie de inconvenientes e promoviendo una educacin filosfica que es:la forma por excelencia de bsqueda de la ampliacin democrtica dentro de un sistema educativo-texto formando lectores 9. Otra forma es no llevar a efecto nuevas combinaciones del trabajo productivo y el estudio y recordar que un hombre puede pensar por s mismo, apasionarse por la bsqueda del sentido o por la investigacin es un hombre mucho menos manipulable que el experto que piensa para un mercado que lo demanda.

Conclusiones

Loa educacin es algo indispensable para el desarrollo de un individuo en la sociedad y se debe valorar y tener en cuenta como lo que es y aquellos que tienen la oportunidad de acceder a ella tomar conciencia de que hay ortos que no tienen esa gran oportunidad. Tambin que para que la educacin no sea lo contrario al disfrute promover una educacin filosfica para el mejor desarrollo en un sistema educativo.

Bibliografa -sacado del texto formando lectores 9