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Total rechazo a

recomendaciones de
ANUIES
-La inseguridad no
se soluciona con
ms restricciones
al estudiantado
La comunidad universitaria se reuni en los jardines de la Universidad Autnoma Metropolitana unidad Xochimilco para apoyar el Wuateke por
la Democratizacin de la UAM marcando el inicio de una serie de jornadas que buscan una reforma a la Ley Orgnica de dicha institucin que
fomente la participacin activa del estudiantado. -Foto Comit de Lucha UAM-X.
Comit de Lucha:
horizontales y
plurales
-Retomamos experiencias organizativas del 68 y
del 71
La reforma necesaria
-Queremos impulsar proyectos que repercutan
directamente en la sociedad
Josue Rueda 5
Democratizacin
en el Wauteke de
la UAM
-La lucha sigue y
sigue coreaba el
estudiantado a lo
largo del evento
Muere profesor
Uribe de la UAM-I
-Imparta clases
sobre democracia y
violencia
-No hay seguridad
para nadie
Granados Chapa
recibe homenaje
pstumo
-Nombran auditorio
en su honor
-UAM-X se convierte
en Plaza Pblica
5
4
4 Josue Rueda
Lucia Tadeo
Agustn Garca Rueda y Garca 3
MARTES 27 de marzo deI 2012 | Ao 0 | Nmero 1
Rueda, Villa y Garca 14
Direccin GeneraI CoIectivo La Pantera
EDITORIAL
A LA COMUNIDAD

ESTUDIANTIL
El peridico La Pantera surge de la necesidad ineludible y por
tanto tiempo pospuesta de establecer un vehculo informativo
directo entre el estudiantado y la Universidad Autnoma Metro-
politana, un canal libre, autnomo e independiente de cualquier
injerencia basado en torno a los cdigos deontolgicos que rigen
la labor periodstica enalteciendo la veracidad, la honestidad
y la tica.

Dignihcaremos a la comunidad estudiantil en cada nmero de nues-
tra publicacin por medio de una actitud congruente y llevando a
cabo los valores inherentes a nuestra profesin, que es en esen-
cia informativa pero sobre todo, crtica de las actividades del
sistema, cuyos valores primigenios que otrora forjaron sus aulas
a travs de las batallas de los universitarios del pasado, hoy
ms que nunca se encuentran perdidos, desdibujados u olvidados.
Esta situacin aparta a sus hijos (los profesionistas del maa-
na) del honor y el orgullo que trae consigo el estudiar consci-
entemente en el interior de una universidad pblica, institucin
representada por ms de 41,156 hombres y mujeres que por igual,
merecen un derecho pleno al conocimiento de los hechos que los
rodean.
Nuestra misin es llevar ese derecho a la informacin a su total
consecucin, sin restricciones de ninguna ndole, sean estas ra-
ciales, de gnero, creencia religiosa, econmicas, preferencia
sexual o ideologa poltica.
Direccin General
Colectivo LA PANTERA
Coordinadora General de
Edicin
Roxana Foladori
Editor en jefe
Josue Rueda
Reporteros
Agustn Garca
Gabriela Garca
Eduardo Villa
Josue Rueda
Lucia Tadeo
Orlando Candia
Colaboradores
Ariadna Jurez
Marcelino Nieto
Raziel Hernandez

POLTICA
3
MARTES 27 de marzo del 2012
Josue Rueda y Gabriela
Garca
Mauricio Vzquez estudiante
de 8vo trimestre de la car-
rera de Sociologa es miem-
bro fundador del Comit de
Lucha, organizacin estudi-
antil de la Universidad Au-
tnoma Metropolitana unidad
Xochimilco (UAM-X) fue en-
trevistado por La Pantera
en los salones provisionales
los gallineros el pasado
16 de febrero.
El comit de lucha est
reconocido ocialmente por
la UAM?
Hemos participado en dis-
tintos foros, nos han emiti-
do constancias, pero por la
autoridad (rectora) no, se
reconoci la fuerza estudi-
antil del movimiento que se
hizo durante la toma de Di-
visin [de Ciencias Sociales
y Humanidades] pero el com-
it como tal, no Nada nos
quita el sueo.
Cmo surge el comit?
Surge a raz de conHicto
social de carcter nacional
que fue la desaparicin de la
Compaa De Luz Y Fuerza del
Centro.
Los compaeros nos dimos
cuenta de que como estaban
las cosas en el pas no es-
tbamos aislados de los con-
Hictos, dentro de la univer-
sidad hay problemas cmo la
biblioteca, la cuestin de
servicios, las copias, etc.,
y decidimos hacer una nueva
organizacin, retommos las
experiencias organizativas
del 68 y del 71, conforma-
das por organizaciones en
cada escuela, llamados com-
its de lucha, de ah surge
el nombre, de la enseanza
histrica de las organiza-
ciones estudiantiles.
En esas dcadas la socie-
dad estaba politizada y ac-
tualmente se encuentra dor-
mida eso repercute en la
baja la participacin con el
Comit?
Son distintos factores,
despus de la cada del muro
de Berln las ideologas
perdieron sentido, eso re-
percuti en la academia, en
lo social, y es difcil, hay
compaeros que viven dentro
de una burbuja, algunos nos
atacan, ya no slo critican,
porque irrumpimos en esa bur-
buja y a pesar de dos aos
de trabajo, seguimos siendo
pocos, hay compaeros que se
han ido, mucha banda simpa-
tiza con nosotros, pero no se
involucran ms all.
Hay una cuestin en anli-
sis y yo creo que desde las
clases se ve, todos podem-
os opinar crticamente pero
hay dos niveles, la opinin
y la accin, nosotros comen-
tamos y actuamos los temas
de la academia, los trata-
mos entre estudiantes, pero
quien slo opina no se inte-
resa y aunque tenga ahnidad
con el movimiento no acta.
A qu aspira el Comit?
Aspiramos a garantizar la
permanencia de la educacin
pblica gratuita y laica en
la universidad, como cuando
se detuvo el alza de mul-
tas en la biblioteca, con la
aydua de ms banda que no es
del comit pero que partic-
ip con nosotros, o cuando
quisieron eliminar las val-
eras tambin actuamos, fue
otra victoria para los estu-
diantes, ese es el trabajo de
base del comit.
Cules son sus posiciones
ideolgicas?
El marxismo y otros com-
paeros se inclinan ms al
anarquismo, pero esta uni-
versidad es mucho ms com-
-No estbamos aislados de los conictos
El Comit de Lucha alenta una
participacin activa
-La enseanza histrica de las organizaciones estudiantiles
Mauricio Vzquez integrante del Comit de Lucha UAM-X durante la presentacin de la banda
Wuateque -Foto Comit de Lucha UAMX.
pleja y debemos adecuarnos
a ella, hay compaeros que
se reivindican como anar-
quistas, comunistas y hasta
quienes slo quieren edu-
cacin gratuita, laica y de
calidad.
Los compaeros queremos
impulsar proyectos que sir-
van o repercutan directa-
mente en la sociedad, tal
como compaeros que vienen
de Oaxaca, quieren producir
una radio comunitaria, cu-
ando tengan su licenciatura
seguramente lo van a hacer.
Cmo se integra el com-
it?
Tenemos miembros de todas
las carreras: Sociologa,
Comunicacin, Arquitectura,
Diseo, Psicologa, y de ac-
uerdo a sus especialidades
pues es la labor que desem-
pean, tratamos que nuestro
trabajo sea mplio; tomamos
decisiones con la partici-
pacin de todos los miembros,
no imponemos nada a nadie,
trabajamos en base a la de-
mocracia.
Pero siempre estaremos
a favor de la autogestin,
nuestros fondos antes de-
pendan de los aportes de
consciencia, cada junta al-
guien aportaba un poco de sus
recursos personales, despus
implementamos la venta de
dulces, hacamos hestas y las
ganancias eran destinadas al
fondo del comit, ahora nues-
tra entrada fuerte es la mesa
de chicharrones frente a la
cafetera, un espacio que
tambin tuvo que ser ganado
por medio de la lucha, ahora
ya no tenemos la necesidad de
aportar individualmente, no
dependemos de nadie.
Finalmente Algn mensa-
je para el estudiantado?
Sabemos que somos crit-
icados y slo podra decir
que se acerquen, participen
y descubran cual es nuestra
realidad, la participacin
est abierta, tratamos de
ser horizontales y plurales,
y eso es algo que se necesita
no slo en la universidad,
sino en todo el pas, la par-
ticipacin activa.
LA PANTERA POLTICA
4
MARTES 27 de marzo del 2012
-La aplicacin de exmenes antidoping a estudiantes,
es extravagante y violatoria de los derechos humanos
Universidades rechazan
las medidas propuestas
por la ANUIES
A TODA LA COMUNIDAD DE LA UAM Y SOCIEDAD EN GENERAL:
Se les invita a rechazar las recomendaciones de seguridad hechas por las ANUIES a las universi-
dades que agrupa, incluida la UAM.
Consideramos que este tipo de actitudes no hace sino mermar el caracter publico, cientifco, social y
humanstico de nuestra universidad.
Implementar medidas que generen un clima carcelario en nuestra universidad no ser la solucin al
problema estructural de nuestro pas que se sumerge en violencia e inseguridad.
Esta comprobado que la inseguridad no se soluciona con mas camaras, restricciones y medidas de
control.
Lo que hace Ialta es un cambio de Iondo que transIorme los precarios e insufcientes empleos, que se
brinde mayor y mejor educacion, que se de un correcto apoyo al campo, es decir, una serie de medidas
de Iondo y no solo de tapon.
Te invitamos a frmar en rechazo a estas recomendaciones que vulneran la normatividad interna de
nuestra casa abierta al tiempo.
Josue Rueda
Miembros de la Universidad
Nacional Autnoma de Mxico
y la Universidad Autnoma
Metropolitana, mostraron su
total rechaz a las recomen-
daciones lanzadas por la Aso-
ciacin Nacional de Univer-
sidades e Instituciones de
Educacin Superior (ANUIES),
por su parte, el Comit de
Lucha UAM-X public el si-
guiente comunicado en su pa-
gina de Facebook:
Cartel colocado por el Comit de Lucha UAM-X en los muros de
la cafetera de la UAM-X -Foto Josue Rueda.
Entre las recomenda-
ciones contenidas en el
documento La seguri-
dad en instituciones de
educacin superior: es-
tado actual y recomenda-
ciones, de la ANUIES,
se incluyen acciones de
control como la reali-
zacin de exmenes an-
tidoping a la comunidad
universitaria.
Mientras que la Uni-
versidad Nacional Au-
tnoma de Mxico se pro-
nunci por medio de su
secretario administra-
tivo Enrique Del Val, en
entrevista con el dia-
rio La Jornada, el fun-
cionario seal que es
un estudio de casi 400
cuartillas que no avala
la UNAM ni lo har.
Y es que una de las
recomendaciones como la
aplicacin de exmenes
antidoping a estudiant-
es, es verdaderamente
extravagante y viola-
toria de los derechos
humanos, por lo que ni
siquiera la vamos a con-
siderar dijo.
Muere profesor Uribe de la UAM-I
-Imparta clases sobre democracia y violencia
El da 28 de febrero de
2012 el profesor de la Uni-
versidad Autnoma Metropoli-
tana unidad Iztapalapa (UAM-
I) Francisco Javier Uribe
Patio, fue asesinado luego
de resistirse a un asalto a
las afueras de la institucin
educativa.
De acuerdo con las au-
toridades capitalinas el
incidente ocurri aproxi-
madamente a las 11:00 hrs,
despus de realizar un mov-
imiento bancario, regres al
centro de estudios a bordo
de su vehculo, y a la altu-
ra de la entrada principal
de la unidad Iztapalapa, fue
Lucia Tadeo
interceptado por dos descon-
ocidos armados que viajaban
en una motoneta.
Presuntamente estos in-
dividuos le exigieron el din-
ero que haba retirado del
banco y al resistirse uno de
los delincuentes le di un
disparo a la altura de la
clavcula derecha, cuyo im-
pacto se dirigi hacia el t-
rax, segn el informe peri-
cial, sta es la principal
lnea de investigacin in-
form la Procuradura Gener-
al de Justicia del Distrito
Federal.
Uribe Patio tena 66
aos de edad, se desempeaba
como acadmico de la carrera
de Psicologa Social en el
rea de ciencias sociales, e
imparta temas relacionados
con democracia y violencia,
segn comentaron algunos de
sus alumnos a travs de sus
cuentas de Twitter.
La comunidad universi-
taria se mostr indignada
ante estos hechos, exigien-
do justicia y seguridad para
la comunidad de la UAM, se
solidariz a travs de dis-
tintos medios electrnicos a
la pena que embarga la famil-
ia del profesor Uribe y a la
institucin, en la UAM-X se
guard un minuto de silencio
y se iz la bandera a media
asta en seal de luto.
Profesor
Javier Uribe Patio
1952 - 2012
LA PANTERA POLTICA
5
MARTES 27 de marzo del 2012
-Los estudiantes disfrutaron la msica del Mastuerzo y los Jijos del
Maz
Democracia al ritmo de son
-Alimentos veganos e intercambio de libros durante el evento en la UAM-X
No olviden traer su msica,
pelculas, lecturas y libros
que deseen intercambiar en
el Tianguis del Trueke.
As se extenda la invi-
tacin escrita en el famo-
so Cara-Libro (Facebook) al
Huateque Por La Democrati-
zacin de la UAM organizado
por el Comit de Lucha que
iniciaba las jornadas que
lucharn por cambiar la tan
corrupta y daada, maosa y
engaosa legislacin de la
universidad.
Sentados, parados, en
bolitas o solitarios, los
estudiantes disfrutaron de
los guitarrazos del Mas-
tuerzo y los Jijos del Maz,
atrincherados entre las can-
chas de ftbol y los galli-
neros se encontraba la pu-
esta en escena de una nueva
lucha por la dignidad uni-
versitaria.
La lucha sigue y sigue
coreaban los asistentes en-
tre cada grupo que se al-
Baile de son jarocho en el Wateke por la Democratizacin de la UAM -Foto Comit de Lucha
UAM-X.
ternaba el escenario, que se
llenaba de olores y colores
de humo de tabaco y hambur-
guesas de soya, el alimento
que forma parte de la dieta
vegetariana.
Mantas que gritaban al
viento: UAM: CASA ABIERTA
AL PUEBLO, DEMOCRACIA DE LA
UAM, ondeaban orgullosas en
rojo y negro, los histricos
colores combativos que tien
las causas justas en el mundo
y que ahora enmarcan la ac-
tual afrenta que los estudi-
antes realizan a sus repre-
sentantes.
Con poesa combativa,
cartulinas con un collage de
imgenes de manifestaciones
pasadas, pero vigentes cada
vez que se violenta el dere-
cho universitario a la democ-
racia, el evento transcurra
con total libertad.
El ambiente se prest
para que un par de espont-
neos bailaran al ritmo de son
en una pequea tarima de mad-
era, inyectando el sabor y la
vibra que slo los latinos le
podemos dar a una celebracin
que se prolongo hasta la no-
che de ese 16 de febrero -muy
a pesar de las autoridaes
universitarias que se lle-
varon sus vocinas-.
Se hubiera esperado ms
asistencia de la comuni-
Josue Rueda
UAM, homenaje a Miguel ngel
Granados Chapa
-Se devel una placa en honor al periodista, en los talleres
de Comunicacin Social
Agustn Garca
El 8 de marzo se realiz
un homenaje pstumo al pe-
riodista Miguel ngel Gra-
nados Chapa en los talleres
de Comunicacin Social de la
Universidad Autnoma Metro-
politana unidad Xochimilco
(UAM-X), el rector de la UAM,
Enrique Fernndez Fassnacht
encabez el evento junto a
Shulamith Goldsmith viuda de
Granados Chapa.
Con la presencia de la
comunidad universitaria y
varios invitados inici la
ceremonia reinaugurando el
auditorio de los talleres de
comunicacin social al que
asignaron el nombre Audi-
torio Miguel ngel Granados
Chapa.
Posteriormente el rector
Fernndez agradeci a las
autoridades del la UAM-X por
la realizacin del evento,
y exalt la vida y obra de
Granados Chapa pluma funda-
mental y referente poltico
indispensable para la for-
macin del estudiantado.
Ms tarde se proyect
el documental Miguel ngel
Granados Chapa, un hombre en
la Plaza Pblica, biografa
que explora la vida profe-
sional del periodista a base
de ancdotas y opiniones de
profesionales del medio como
Musacchio, Meyer, Caballero
y Aguayo entre otros.
Despus se devel una
placa conmemorativa ubicada
en un muro del auditorio.
Al hnal del homenaje hubo
desorganizacin por parte de
los responsables del evento,
en las actividades del patio
central del edihcio A, nom-
brado por la ocasin Plaza
Pblica.
A pesar de que destacados
invitados narraron ancdotas
de Granados Chapa, la comu-
nidad universitaria comenz
a abandonar el evento, los
estudiantes y acadmicos que
se concentraron en el patio
central se dedicaron a comer
y beber en los puestos am-
bulantes ah colocados, de-
jando de lado a los ponentes
que encabezaron el homenaje,
sin duda alguna esto fue re-
Hejo de la desorganizacin
del evento por parte de las
autoridades universitarias
aunado al escaso inters de
gran parte del estudiantado.
dad estudiantil para que el
evento fuera ms representa-
tivo, pero con quienes estu-
vimos presentes, fue ms que
suhciente, pues como dice el
dicho, es mejor tener pocos
leones, que tener un rebao
de borregos.
El rector Fernndez Fassnacht (izquierda) y
Shulamith Goldsmith (derecha) durante la
reapertura del Auditorio Miguel ngel Grana-
dos Chapa -Foto Agustn Garca.
LA PANTERA POLTICA
6
MARTES 27 de marzo del 2012
El da 15 de febrero del 2012
los integrantes de La Pantera
acudieron a una visita gui-
ada a las instalaciones del
peridico La Jornada ubicada
en Av. Cuauhtmoc 1234 Ciu-
dad de Mxico.
El recorrido inici con la
gua Susana Vidal quin nos
condujo hacia el piso 6, al
rea de redes y telecomuni-
La Jornada abri sus
puertas a La Pantera
Gabriela Garca
caciones con la jefa del de-
partamento Ins de Len Sigg
y al piso 7 con el fotgrafo
Carlos Cisneros.
Ins de Len explic el
proceso hnal de edicin del
peridico antes de ser envia-
do a la imprenta, ella se ocu-
pa de revisar los cuerpos del
peridico a detalle y genera
un archivo en formato PDF que
incluye los dummies en min-
El 27 de febrero se real-
iz la conferencia Mxico,
despus de las elecciones
del 2012, en el Auditorio
Javier Mina de la Universi-
dad Autnoma Metropolitana,
unidad Xochimilco, con la
presencia del caricaturista
de La Jornada Rafael Barajas
El Fisgn, sobre el tema de
las elecciones y el futuro
que Mxico pueda tener den-
tro de 6 meses.
El Fisgn hizo un re-
cuento desde el Mxico ben-
efactor en la poca de los
aos 50 hasta el modelo cono-
cido como estado de bienes-
tar a principio de los 80.
El estado de bienestar que
se busc en Mxico surgi de
las demandas que se enar-
bolaron durante la Revolu-
cin Mexicana y que quedaron
escritas en la Constitucin
de 1917 a nivel de ley; eran
demandas que le daban en
principio a cada sector lo
que necesitaba para sobrevi-
vir, por ejemplo a los tra-
bajadores se les daba dere-
cho de huelga, a asociacin
sindical, se les garantizaba
un salario mnimo para cu-
brir sus necesidades bsi-
cas, etc.
Con estos derechos cre-
aron instituciones como el
Instituto Mexicano del Seg-
uro Social (IMSS), pero el
Estado de bienestar no pudo
darle cobertura a la mayora
de la poblacin.
El monero dijo que esto
se debe en mayor medida a la
llegada del modelo neoliber-
al que sustituy al estado de
bienestar que a pesar de que
se tenan bases muy claras,
estaba basado en la fuerza y
el poder de los sindicatos y
se propona fomentar el em-
-Menos de 2 mil familias manejan el grueso del planeta
El Fisgn en UAM-X
-Presentacin del libro: NarcotrHco para inocentes
Orlando Candia
pleo, aunque no se lograba, en
ciertos casos si se obtenan
resultados, las economas
nacionales lograron ser au-
tosuhcientes; cuando lleg
el neoliberalismo la economa
cambi, pues se consumen ms
productos extranjeros que
nacionales y como resultado,
no hay empleos que se formen
en el pas.
El modelo neoliberal se
form a partir de la cada
del bloque socialista, bas-
ado en los grupos hnancier-
os ah participan empresas
monoplicas que estn en la
bolsa de valores, menos de 2
mil familias maneja el grue-
so del planeta y promueven
la libre competencia que
se ha dedicado a acabar con
los productos nacionales.
Rafael Barajas opin que
el neoliberalismo favorece
el enriquecimiento de las
empresas, la pobreza au-
ment desde el sexenio en
que se implant este modelo
con Miguel de la Madrid don-
de surgi el Plan de choque,
aqu los salarios se conge-
laron y se elevaron los pre-
cios, con Salinas de Gor-
tari aumentaron las empresas
nacionales privatizadas,
adems del Tratado de Libre
Comercio.
El caricaturista dijo que
por la desregulacin de cap-
ital con los gobiernos pri-
istas y panistas, se han
propuesto nuevas reformas
neoliberales como la refor-
ma energtica y laboral, su-
mamente agresivas contra los
trabajadores, en el que se
puede dar, si fuera el caso,
una quinta revolucin neo-
liberal.
Barajas coment que las
estrategias que emplea la
derecha para que la poblacin
conhe en sus promesas de no
privatizar a Petrleos Mexi-
canos (PEMEX) y poner mano
dura en contra del crimen
organizado, son una trampa
que puede favorecer a los
polticos pues por cada voto
que les den, es un paso ms
para privatizar el petrleo
y que el narcotrhco crezca
iatura ordenados en cuatro
planas, posteriormente este
archivo ser impreso para su
venta al da siguiente. Gra-
cias a estos pasos La Jornada
se caracteriza por ser uno
de los peridicos con menos
errores, tanto ortogrhcos
como de maquetacin.
Carlos Cisneros di su
opinin personal acerca de
las principales diferencias
entre este diario y otras
publicaciones del mismo tipo
en el D.F., como es el hecho
de que La Jornada no tiene
dueo, por lo tanto carece
de criterio empresarial,
cuenta con un sindicato que
inHuye en las decisiones de
la direccin y los emplea-
dos cuentan con un contrato
colectivo.
Ambos empleados comentar-
on acerca de las labores de
sus compaeras y compaeros,
en el caso de las reporteras
y los reporteros salen a la
calle desde tempranas horas
para cubrir sus notas y ten-
erlas listas a tiempo para
que los editores consigan re-
visarlas a detalle y poste-
riormente mandarlas a otras
reas.
A diario todo el personal
desempea correctamente sus
labores para terminar a las
11 horas, cuando se manda el
documento a la imprenta.
Los horarios de trabajo
en este peridico son de 2
turnos los 365 das del ao,
aunque el diario no se im-
prime 4 das: 1 de enero, 1
de mayo, 16 de septiembre y
25 de diciembre, hay person-
al en las instalaciones, ya
sea encargndose del manten-
imiento de los equipos, en el
rea de diseo de internet
y manteniendo actualizada la
pgina web, as lo inform
Ins.
Mientras se realizaba la
visita, el resto del equi-
po del diario continuaba con
su trabajo evitando distrac-
ciones y mostrando as el
compromiso, tanto de La Jor-
nada como de cada empleado,
hacia sus lectores.
Rafael Barajas El Fisgn durante la presentacin del Libro Narcotrco para inocentes -Foto
Orlando Candia.
an ms.
Finalmente, el Fisgn
mencion que Mxico est
sufriendo un deterioro en
la economa popular con la
cada del mercado interno
en materia de productividad
y provoca el enriquecimien-
to de unas cuantas personas
a costa de la poblacin en
general, ocasionando que los
mexicanos migren haca los
Estados Unidos en busca del
famoso sueo americano.
LA PANTERA POLTICA 7
MARTES 27 de marzo del 2012
-El periodismo incluyente es
impulsado por las feministas

El CIMAC deende
la perspectiva de
gnero
-Mujeres vistas desde un punto
respetuoso de sus derechos
humanos
El lunes 20 de febrero del 2012 los in-
tegrantes del peridico La Pantera fueron
recibidos en las instalaciones de Comuni-
cacin en Informacin de la Mujer (CIMAC),
localizadas en Balderas nmero 86 Colonia
Centro, Ciudad de Mxico, por la Coor-
dinadora de Informacin, Lourdes Godnez
Leal, y la Coordinadora de Redes de Peri-
odistas y Programa Libertad de Expresin
y Gnero, Yunuhen Rangel Medina.
CIMAC es una organizacin civil sin
hnes de lucro formada en 1988 por un grupo
de profesionales de la comunicacin, con
el objetivo principal de colocar la con-
dicin social de las mujeres en los medios
de comunicacin, as lo inform Yunuhen
Rangel, rehrindose con esto a la forma
en que se habla de ellas en los medios y
su participacin en todos los espacios de
la sociedad.
Lourdes Godnez explic que la Agencia
de Noticias de la organizacin se dedica
a hacer seguimientos de temas, trabajando
notas diarias que posteriormente se dis-
tribuyen a diversos medios a travs de
las relaciones con otros reporteros que
surgen de las Redes de Periodistas, a
cargo de Yunuhen Rangel.
Los temas prioritarios trabajados en
la agencia son la violencia en general
contra las mujeres, relacionado con femi-
Manual editado por CIMAC -Foto CIMAC
Visita incmoda al
peridico Reforma
-Peridico Metro de Grupo Reforma fomenta la nota roja
Con motivo de la visita del
alumnado de la Universidad
Autnoma Metropolitana uni-
dad Xochimilco inscritos a la
carrera de Comunicacin So-
cial al peridico Reforma el
pasado 7 de marzo, La Pantera
acudi a las instalaciones de
la publicacin ubicadas en la
avenida Mxico Coyoacn nme-
ro 40 en la Ciudad de Mxico.
La visita tuvo dos cara-
ctersticas principales que
provocaron molestia entre el
alumnado de la UAM; Prim-
ero, la velocidad del re-
corrido por las reas del
peridico ya que no hubo el
tiempo suhciente para anal-
izar la informacin que se
proporcionaba por parte
Gabriela Garca
nicidio, violacin a los derechos hu-
manos, salud (sexual y reproductiva)
y participacin poltica.
En los aos que ha laborado CIMAC se
crearon varias alianzas con otros medios,
como es el caso de la revista Proceso, con
la que cumplen 11 aos de participacin
conjunta.
Su trabajo es distribuido solidari-
amente, por lo que se presentaron casos
en los que otras publicaciones plagian
su material, ante esto, las anhtrionas
no mostraron molestia, ya que lo que les
interesa es que las noticias sean trans-
mitidas.
La Agencia de Noticias cuenta con
un centro de documentacin, cuyo acervo
trata de documentar el proceso histri-
co de la lucha de las mujeres, tanto de
feministas como de periodistas, esta in-
formacin se encuentra abierta al pbli-
co quien puede acceder a los documento
aportando una cuota de recuperacin.
Yunuhen resalt que el CIMAC se sus-
tenta de proyectos hnanciados por ONGs
nacionales e internacionales y de apoyos
econmicos obtenidos de los talleres que
imparten, contando con mucha dedicacin
por parte de sus trabajadoras y traba-
jadores, quienes, en esta visita, demos-
traron estar comprometidos con los hnes
que busca esta organizacin, sin importar
las barreras puestas por el resto de los
medios.
Josue Rueda
de la gua Amparo Snchez.
El paseo por las ostentosas
instalaciones del peridico
fue muy escueto y apresura-
do, la gua explic que la
arquitectura del edihcio po-
see una fusin entre el pas-
ado prehispnico, el periodo
colonial y la poca actual
representada por un domo en
forma de pirmide, una casa
similar al palacio de gobier-
no de la Ciudad de Monterrey
y la tecnologa donde se ubi-
ca el rea de redaccin que
se encuentra en el interior
de la construccin, lugar en
que el estudiantado permane-
ci unos cuantos minutos.
Despus, el representa-
tivo de la UAM conoci el
rea de imprenta, Snchez de-
tall el funcionamiento de la
prensa Metro-goss que tiene
la capacidad de imprimir 9
peridicos por segundo; du-
rante el funcionamiento de la
maquina se producen 150 mil
ejemplares del Reforma y 218
mil del Metro, publicacin de
nota roja que tambin pert-
enece a Grupo Reforma, am-
bos diarios se trabajan con
papel importado de Canad y
tinta de soya biodegradable
proveniente de Estados Unidos.
Y segundo, la forma en que
dividen a su nicho de com-
pradores en ambas publica-
ciones, para Grupo Reforma
el grueso de la poblacin,
la gente que lee el perid-
ico Metro (al que calihcan
como peridico descriptivo)
son personas que trabajan de
taxistas, policas, trans-
portistas etc., y los com-
pradores del Reforma son
ohcinistas, empleados de
gobierno y empresarios.
Ante tales declaraciones,
Amparo Snchez fue cuestion-
ada sobre la posible discrim-
inacin de la ideologa de la
empresa hacia los consumi-
dores de Metro, con respecto
de los lectores del Refor-
ma, Snchez argument que a
la gente que lee el Metro no
le interesa si sube o baja
el dlar, no les interesa la
bolsa de valores (aunque
esto tambin se podra ex-
plicar si comparan los preci-
os de estas publicaciones).
Al ser cuestionada sobre
la difusin que le da Grupo
Reforma a la nota roja pre-
sente en el peridico Met-
ro, Snchez mencion que la
gente prehere el Metro a el
Reforma y se ve reHejado en el
tiraje de los dos diarios,
en las palabras de Amparo
esto signihca que segn el
anlisis de Grupo Reforma, es
lo que la gente quiere leer.
LA PANTERA POLTICA
8
MARTES 27 de marzo del 2012
-Seminario de periodismo Manuel Buenda
Sara Lovera: No a la simulacin
-Periodismo de gnero: consciencia e informacin
No a la simulacin, de qu sirve
un instituto para la mujer sin
fondos?, es solo una propuesta de
ley sin aprobacin ni respeto,
sostuvo la periodista Sara Lov-
era Lpez, directora fundadora
de Comunicacin e Informacin
de la Mujer, Asociacin Civil
(CIMAC), el 22 de febrero, en
su ponencia sobre el Periodismo
de Gnero como parte del semi-
nario de periodismo poltico Ma-
nuel Buenda, que se llev a cabo
en la Casa del Tiempo de la Uni-
versidad Autnoma Metropolitana.
La tambin directora del pro-
grama Mujeres en Movimiento de Cap-
ital 21, en el canal de televisin
del Distrito Federal, abord los
temas de gnero en los medios de
comunicacin y la bsqueda de un
nuevo lenguaje meditico medi-
ante el periodismo con perspec-
tiva de gnero. La perspectiva
de gnero hace posible observar
las diferencias y semejanzas en-
tre mujeres y hombres as como la
desigualdad prevaleciente entre
ambos, hay que hacer visibles a
las mujeres, hn meditico a los
estereotipos, no subordinar, no
subvalorar, hacer buenas entra-
das en las notas, dijo Lovera.
Segn el INEGI en la publi-
cacin Mujeres y Hombres en Mx-
ico 2011, las mujeres ocupan 18.4
% de los puestos ms altos del
Gobierno Federal, en este marco
la postulacin de Josehna Vzquez
Mota fue un tema recurrente en
la conferencia, sobre la candi-
data del PAN la periodista dijo:
La imagen de Josehna es la del
cambio, pero es un engao pro-
fundo, durante su gestin en la
Cmara [de Diputados] dio su voto
para no aprobar el aborto, su par-
tido viene de una ideologa con-
servadora y reproduce el esquema
de la sociedad donde se espera
que la mujer sea sumisa y mater-
nal. El que sea mujer no implica
que se resuelvan los problemas
Sobre su postura poltica ha-
cia las futuras elecciones, la
fundadora del CIMAC coment Votar
por Josehna slo porque es mujer
es un error, en todo caso votara
por la propuesta que tenga ms
acercamiento a mis intereses como
mujer y en este caso, la nica me-
jor opcin es la izquierda, y si
las mujeres de izquierda logran
con mi voto tener un espacio de
representacin, espero que no
sea una Juanita ms, y verdad-
eramente use estos espacios para
ejercer su funcin siempre bus-
cando la perspectiva de gnero.
Lovera aade tambin De nada
sirve una mujer en la Cmara si
slo va a pasar lista, no propone,
no promueve, solo va obedeciendo
lo que le diga su partido, y si
lo requiere el partido ceder ese
puesto a otro. Por ejemplo Jose-
hna, cuando estuvo en la Cmara
o en la SEP [Secretara de Edu-
cacin Pblica], cuntas inicia-
tivas impuls y defendi? Y, si
hbo, cuantas provenan de aso-
ciaciones como el CIMAC u otras
tantas de las ONGs que dehenden
y promueven la equidad? A quin
dio voz durante su gestin?.
Sobre la izquierda, la tam-
bin corresponsal de SEMIAC (Ser-
vicio de Noticias de la Mujer de
Latinoamrica y el Caribe), men-
cion la concordancia en temas de
apertura al gnero femenino a los
cuales s ha respondido el go-
bierno del Distrito Federal con
Marcelo Ebrad, por ejemplo la in-
terrupcin legal del embarazo,
en diferencia con MORENA, que si
bien recoge parte de estos pro-
gramas sociales no se implica
ms all de la mera proposicin.
Si bien Marcelo tuvo la visin
de ceder espacios para las mujeres
en su gobierno, de implementar me-
didas de proteccin y apoyarlas,
no lo hizo tanto como iniciativa
propia, sino en respuesta a una
presin social de lo que se espera
de la izquierda en el pas, de lo
que esperamos de la izquierda como
mujeres, as vemos que AMLO [An-
dres Manul Lpez Obrador] viene
del [pasado del] PRI, y quiere que
las mujeres sean como su difunta
esposa, catlicas y en contra del
aborto, pero la propia concepcin
histrica del movimiento femini-
sta y los grandes desarrollos que
el gobierno del D.F. ha logra-
do, no los tirar por la borda.
Hacia las mujeres jvenes que
asistieron al evento, Sara Lovera
enfatiz que Desde hace treinta
aos hay publicaciones especiali-
zadas, la tercera ola del femi-
nismo debe buscar la no violencia,
por la conciencia, como feminis-
tas no se puede excluir al hombre
hay que conocer primero la ver-
dadera historia y leer todo lo que
se ha publicado, para entonces s
empezar a hablar de feminismo.
Sara Lovera -Foto de Archivo.
Eduardo Villa
OPININ
En las conferencias por la
democratizacin de la UAM,
el Dr. Flix Hoyos investi-
gador de Sociologa Rural,
advirti que la universidad
pblica no puede resistir ms
embates. En los ltimos aos,
la incidencia de la inicia-
tiva privada como modelo de
rehnamiento del sistema edu-
cativo, ha ido a encontrarse
con una crisis en el pen-
samiento de la izquierda.
Esta crisis en el pen-
samiento ya la vimos en la
fuerza de las movilizacin
con los jvenes de Chile que
se levantaron por una edu-
cacin de calidad gratuita;
lo veamos con la UNAM en
las movilizaciones de 1999.
Pero ahora que han pas-
ado 2 sexenios desde aquel-
la gran manifestacin, la
memoria parece haber olvi-
dado los motivos de estas
luchas, ahora el modelo pri-
vado ya tom las riendas
de la educacin del pas.
Las palabras de Hoyos
adquieren mayor alarma al
constatar la escasa asisten-
cia a su ponencia Ya no hay
participacin, ni el espritu
combativo de antao. Dnde
estn los porros de la UAM
y sus energas? Esta gener-
acin o tiene miedo o carece
de las herramientas tericas
para seguir argumentando por
un cambio de las cosas.
En este ltimo ao el go-
bierno dio apoyos econmicos
a la educacin privada y en
cambio sigue sin aumentar las
prestaciones a las univer-
sidades pblicas que no ha
pasado ms all del 1 % del
producto interno bruto, (en
este 2012 segn la ANUIES el
presupuesto ser del 0.68%),
recordemos por ejemplo que
en el ao 2011 se manej un
7.7 % destinado a seguridad,
a donde ms fondos destina el
gobierno es a la burocracia.
Y parece que nadie protes-
ta, al menos en la UAM-X
los movimientos que se lle-
gan a dar no inciden en los
resultados de sus luchas.
Me aventuro a decir que
esta apata es el resulta-
do de la prdida de conhanza
en el futuro que nos empuja
a pasar de lado el proble-
ma de la privatizacin edu-
cativa y los procesos de la
democracia universitaria.
En la actualidad vemos el
agotamiento de las fuentes
de trabajo y los recursos, es
difcil reHexionar sobre de-
mocracia y privatizacin, cu-
ando no se tiene una certeza
sobre el xito dentro y fuera
de los estudios superiores.
Reconozco la existencia
de movimientos dentro de esta
universidad como el Frente
Estudiantil, o los diversos
colectivos que la forman, han
luchado y siguen hacindolo
por levantar una conciencia
en los dems estudiantes y
lamento que su llamado siga
siendo atendido por pocos.
Pienso que el fracaso se
avecina para este intento de
democracia en la UAM-X don-
de se nos llama a un debate
abierto y no se responde,
donde se busca mostrar que
la universidad pblica est
peligrando y los estudiantes
no se rebelan, no estn tra-
tando de impedir la perdida,
concuerdo aqu con el Dr. F-
lix Hoyos. Esta generacin
o tiene miedo o carece de las
herramientas tericas para
seguir argumentando por un
cambio de las cosas. No qui-
ero que sea un fracaso total,
deseo que se cumplan pequeos
objetivos, que se logre con-
censo, que al menos se logre
establecer la iniciativa de
un mecanismo y esta propu-
esta no pase hacer poco ms
que una ancdota dentro de
las batallas universitarias.
Eduardo Villa
Las huellas de la pantera
Mama Mutante, Resounds y Pus-
sy Punk, son participantes de
la guerra de bandas a efectu-
arse en el siguiente trimes-
tre en todas las unidades de
la Universidad Autnoma Met-
ropolitana.
En el marco de los pre-
parativos de dicha guerra,
el da 3 de febrero en punto
de las 13 horas hicieron acto
de presencia en las instala-
ciones del auditorio Vicente
Guerrero para expresarse por
medio de instrumentos musi-
cales.
Ante la poca asistencia
del pblico, escasa difusin
por parte de la seccin de
actividades culturales, y
una mala eleccin del horario
de presentaciones se llevo a
cabo el evento.
Cada banda cont con un
tiempo aproximado de media
hora para trasmitir su msi-
ca, integradas por personas
de edad que oscilan entre 20
y 25 aos, la juventud se
apodero por un instante de
los espacios destinados a la
difusin del conocimiento,
saber, ideas y expresin.
En relacin con el uso
de espacios, la escuela
esta inmersa en un incipiente
proceso de democratizacin
que aboga por una mayor par-
ticipacin del alumnado en
los asuntos relacionados a la
toma de decisiones, el fcil
y no negado acceso a los es-
pacios, una mejora en todos
servicios.
Se deberan de hacer ms
uso de los espacios y di-
fusin de cualquier forma de
expresin, por parte de la
universidad, no slo por una
guerra de bandas en la que
se tenga que escoger alguna
para mandarla a competir
mencion Ivn rueda inte-
grante del pblico.
Al termino de cada pre-
sentacin por banda la Uni-
versidad hizo entrega de un
diploma, para dar agradec-
imiento y constancia de su
presencia en dicho espacio y
evento.
Cada viernes se seguirn
presentando bandas de las
diferentes unidades y difer-
entes gneros musicales, as
lo mencion Adriana Cota,
licenciada encargada de la
seccin de actividades cul-
turales.
-Rock and Roll y juventud
El talento universitario;
encuentro de bandas en UAM-X
-Bandas de la unidad Azcapotzalco ofrecieron decente
concierto pese a la ausencia de pblico.
Raziel Hernandez
El mircoles 29 de febrero se presen-
taron Mardonio Carballo y Juan Pablo
Villa en el auditorio Vicente Guerrero
de la Universidad Autnoma Metropoli-
tana unidad Xochimilco, ofrecieron un
espectculo de poesa escnica titu-
lado XOLO, evento con el que concluy
el Ciclo de Interculturalidad ofre-
cido por la universidad.
Mardonio Carballo es periodista,
poeta y actor, fue acreedor al Premio
Nacional de Periodismo y actualmente
colabora con la columna Las Plumas De
La Serpiente en el noticiario de Car-
men Aristegui, por otra parte Juan Pa-
blo Villa es un experimentado msico de
vanguardia tcnica.
Durante la puestaen escena se produ-
jo una falla en el audio, se fue la
seal en una bocina por unos instantes
pero esto no impidi el desarrollo del
evento y tampoco repercuti en su cali-
dad.
En los cuarenta y cinco minutos que
dur aproximadamente el espectculo, el
dueto nos condujo en un viaje espirit-
ual lleno de vida, sensualidad, pasin
y placer, toda una experiencia senso-
rial, con la msica de Juan Pablo y los
Mam Mutante en guerra de bandas -Foto
Raziel Hernandez
poemas de Mardonio los cuales recita-
ba en Nhuatl y espaol, y en algunos
momentos los poemas se tornaron inin-
teligibles, debido a la velocidad de
exclamacin.
Juan Pablo Villa utilizo diversos
instrumentos y recursos sonoros los
cuales son poco usuales en el medio
musical convencional, desde pedales de
efecto, pasando por sonidos guturales,
efectos vocales, la imitacin de una
trompeta hasta la manipulacin de agua
la cual realizo efectos de sonido in-
teresante.
Los poemas de Mardonio abarcaron
diversos temas como la maternidad,
la soledad, la muerte, las relaciones
amorosas y sexuales, llena de pasajes
onricos. Sin duda alguna se pudo ob-
servar el esfuerzo que realizaron para
ofrecer esta funcin, pues lograron
crear una atmosfera especial llena de
una mezcla de tecnologa, cultura, mod-
ernidad y tradicin.
Al trmino de la funcin, el dueto
comunic que fue la primera present-
acin de Xolo y tras dos aos de traba-
jo di como resultado un disco compacto
que contiene el audio del espectculo,
aunque Carballo aclar que la present-
acin ohcial sera en la Casa Del Lago
el viernes 30 de febrero.
A peticin de los asistentes, Juan
Pablo Villa interpret el tema Yo ya me
voy a morir a los desiertos, cancin
tradicional cardenche y para su inter-
pretacin se vali de una manguera que
utiliz como un instrumento de viento.
El espectculo tiene una propuesta
escnica muy slida que vale la pena
experimentar, la comunidad universi-
taria necesita expandir sus horizontes
culturales y exigir a la universidad
ms eventos de este tipo con una mejor
difusin.
XOLO, poesa escnica de alto nivel
-Produccin reciente de Mardonio Carballo y Juan Pablo Villa
Agustn Garca
Juan Pablo (izquierda) y Mardonio Carballo (derecha) en la
presentacin -Foto Agustn Garca

INFRASONIDO
9
MARTES 27 de marzo del 2012
Abigail Rodrguez intercepta el baln -Foto Orlando Candia
otro tantolo que empat nue-
vamente el juego, y faltando
9 minutos para el final del
partidoLas Panteras anotaron
el gol definitivo que les
dara la victoria.
Al final de partido, la
seleccin de futbol femenil
muest descontento por el
poco apoyo econmico que les
ofrece la UAM, ya que slo
les facilitan el uniforme que
es de muy baja calidad y cada
una de ellas debe cubrir los
gastos de: tenis, calcetas,
espinilleras, maleta y hasta
de candado para guardar sus
pertenencias en lockers.
Con el resultado obtenido
las jugadoras de la UAM ase-
guran su pase a la siguiente
fase del torneo, los prxi-
mos partidos se llevaran a
cabo en otras universidades,
al menos el tiempo que le
resta al trimestre no habr
enfrentamientos en la unidad
Xochimilco.
Actividades Deportivas
UAM Xochimilco
Futbol soccer
Horarios
Femenil: martes, jueves y viernes de
12:00 a 13:30 y de 14:00 a 16:00 hrs
Varonil: lunes, miercoles y viernes de
12:00 a 13:30 y de 14:00 a 16:00 hrs
Futbol rpido
Horarios
Femenil lunes, miercoles y viernes
de 12:30 a 14:00 y 16:00 a 18:00 hrs
Varonil martes, jueves y viernes de
12:30 a 14:00 y 16:00 a 18:00hrs.
Jeje de la seccion de
Actividades Deportivas
Jess Utrilla Aorve
Tel: 5483 7000 ext. 7317
alumna de la carrea de Admin-
istracin en la Unidad Azca-
potzalco en la primera parte
del encuentro.
En el segundo tiempo la
UIA anot un gol ms que las
pona al frente del marcador,
pero Ortz consigui anotar
El mircoles 29 de febrero de
2012 a las 14:20 hrs. se llevo
a cabo el partido de elimina-
torias estatales dentro del
torneo organizado por la Co-
misin Nacional del Deporte
Estudiantil(CONNDE) entre el
equipo de futbol femenil de
la Universidad Iberoamerica-
na (UIA) y la Universidad Au-
tnoma Metropolitana (UAM),
el encuentro tuvo lugar en
los camposde soccer de la
unidad Xochimilco.
Con una contundente vic-
toria de tres goles por dos,
la seleccin femenil de fut-
bol de la UAM conformada por
jugadoras de cuatro uni-
dades: Azcapotzalco, Cuaji-
malpa, Iztapalapa y Xochim-
ilco, venci a su similar de
la UIA, hecho que marca una
pauta para que Las Panteras
sigan avanzando dentro del
torneo del CONDDE, cabe men-
cionar que es el torneo con
mayor importancia del ao en
donde el estudiantado repre-
senta a las distintas Uni-
versidades.
Las Panteras abrieron el
marcador con un gol de tiro
de esquina mientras que la
UIA cobr un penal que marco
el empate, el primer gol de
la UAM corri a cargo de la
seleccionada Adriana Ortz,
Susana Snches (derecha) disputa el baln contra una jugadora de la Universidad Iberoamericana -Foto Orlando Candia
Lucia Tadeo
-El equipo sigue avanzando en fase Estatal del futbol femenil del CONDDE
Las Panteras sacan la garra

LA GARRA EN LA CANCHA
10
MARTES 27 de marzo del 2012
El representativo de ftbol
soccer varonil las Panteras
Negras de la UAM Xochimilco,
regres a la actividad den-
tro de los juegos estatales
organizados por la Comisin
Nacional del Deporte Estudi-
antil (CONDDE) 2012, cuando
se enfrentaron al equipo de
la UNAM, Facultad De Estudi-
os Superiores Zaragoza (FES
Z) a quienes se impusieron
con siete goles por cero.
El encuentro se sostuvo
en el campo de ftbol unidad
Xochimilco, donde las Pan-
teras aprovecharon la debil-
idad en las lneas defensivas
del equipo de la FES Zarago-
za, limitandose a atacar, su
esfuerzo se vio fructihcado
al consiguir la primera ano-
tacin desde el minuto 10 por
conducto de Rosendo Pineda.
Aunque el tiro de Pineda
entr a la portera por el
costado derecho de la red, la
anotacin fue validada por
el arbitro del juego Rubn
Ortiz, lo que desat fuertes
reclamos por parte de los ju-
Lona que indica las fechas de los juegos, localizada en la entrada de Calzada de las Bombas
-Foto Josue Rueda
gadores de la FES Z, provo-
cando la expulsin de su me-
diocampista Sergio Einar.
Despus de este inci-
dente se reanud el juego,
los Pumas contraatacaron con
un disparo de fuera del rea,
el baln fue interceptado y
llego la segunda anotacin
que corri a cargo de Ricardo
Gracida, quien a pase de un
Josue Rueda
Jugador de Las Panteras dispara a la porteria contraria -Foto Josue Rueda
-La seleccin de la UAM aprovech una dbil defensa
Las Panteras golean a
los Pumas FES Zaragoza
-Abultado marcador de siete a cero
LA PANTERA LA GARRA EN LA CANCHA 11
MARTES 27 de marzo del 2012
compaero qued solo dentro
del rea rival, encarando al
portero punte el baln con
la pierna derecha para mar-
car el gol.
Un minuto despus antes
de concluir la primera mitad
del partido, llego al ter-
cera anotacin luego de que
la defensa de la FES Z re
alizara un mal despeje y de-
jara a Ren Octavio encaran-
do al portero que fcilmente
cruz con un remate al ngulo
izquierdo de la portera.
La segunda parte slo fue
mero trmite, los visitantes
hilvanaban pocas jugadas que
eran nulihcadas, las Panteras
atacaban en busca de incre-
mentar aun ms el marcador,
ya que la diferencia de goles
al hnal de la primera fase
del torneo los pueden dejar
colocados en buena posicin
dentro del grupo.
Durante el segundo tiem-
po cay la cuarta anotacin
para los locales y fue obra
de Eduardo Meja quien luego
de irse al ataque en un tiro
de esquina golpe el baln
afuera del rea grande, el
quinto gol fue anotado por
el capitn de las Panteras,
Ganiveth Cruz, quien recibi
el baln y lo empuj hacia
la portera para encaminar
la goleada al minuto 57.
Ya con un rival sin respu-
esta y prcticamente metido
en su propia rea, el sex-
to gol no se hizo esperar y
lleg al minuto 64 por con-
ducto de Ricardo Gracida,
anotando por segunda vez, re-
aliz un recorte quitndose
a dos oponentes, conect el
baln de pierna izquierda y
de media distancia la mand a
guardar en las redes.
Con un marcador extenso y
un ataque del rival nulihca-
do, concluy el partido con
la anotacin de Gerardo Ruz
que disparando con su pierna
derecha y fuera del rea
grande, envi el baln a la
esquina inferior izquierda
con lo que coloc el sptimo
y ltimo gol en el marcador
para las Panteras.
A pesar del gran desem-
peo del equipo, la asisten-
cia por parte de la comunidad
universitaria fue casi nula,
esto podra deberse a la poca
difusin por parte del de-
partamento de actividades
deportivas de la UAM que slo
se limit a colocar una lona
mal ubicada con escasa in-
formacin de los partidos de
rama varonil durante el tor-
neo.
El prximo encuentro de
las Panteras es el 14 de
febrero contra la UNAM, par-
tido clave para sus aspira-
ciones de calihcacin en el
torneo a las 14:00 horas en
el campo de futbol en CU.

RUGIDO
12
MARTES 27 de marzo del 2012
EL ALSINAZO
Durante el mes de marzo de 2012
la comunidad de la Universidad
Autnoma Metropolitana Uni-
dad Xochimilco (UAM-X) llev a
cabo diversos actos para con-
solidar el derecho democrti-
co del estudiantado, segrega-
do durante la ltima eleccin
del Director de la Divisin de
Ciencias Sociales y Humani-
dades (DSCH) en junio del 2011.
El 7 de junio se realizaron
las votaciones de los estudiant-
es, la mayora de los miembros
del Consejo Acadmico asumier-
on pblicamente que votaran en
su sesin por el candidato con
mayor preferencia en las urnas.
Los resultados favorecan
al Doctor Ernesto Soto con 51%
de la votacin contra un 29%
del Maestro Jorge Alsina, pero
el Consejo Acadmico sesion
contrario a la voluntad de los
estudiantes, profesores y tra-
bajadores cuando la mayora de
los miembros votaron por Alsi-
na con una votacin de 21 a 16.
La situacin gener descon-
tento y la comunidad estudian-
til defendi su voto convocan-
do a una asamblea para evitar
la imposicin del Director de
la Divisin, con estos hechos,
Jorge Alsina decide renunciar
al cargo y el Consejo Acadmi-
co declar un receso hasta el
10 de junio para esperar la re-
nuncia por escrito y comenzar
un nuevo proceso de eleccin.
Jorge Alsina se retract de
su renuncia mediante una carta
dirigida al Consejo Acadmico
enviada el da 10 de junio,
por su parte el Rector Sal-
vador Vega declar terminada
la sesin con solo una parte
de los consejeros violando
la ley universitaria, los 15
consejeros acadmicos ause-
ntes en la reunin entregaron
al Rector Vega una peticin
para realizar una asamblea
extraordinaria y discutir la
destitucin del M. Alsina.
La asamblea estudiantil
tom las ohcinas de la Direc-
cin de CSH de forma pachca
en apoyo a los consejeros tal
como lo public La Jornada:
Estudiantes y acadmicos
[] rechazaron la eleccin de
Jorge Alsina Valds y Capote
como Director de la Divisin
de Ciencias Sociales y Humani-
dades, quien obtuvo el pasado
7 de junio la mayora de los
votos en el Consejo Acadmico
rgano responsable de la elec-
cin, pero sin mayora entre
la comunidad universitaria.
Esto provoc que el lunes
13, alumnos tomaran las ohci-
nas de la divisin para exi-
gir la convocatoria a una
sesin extraordinaria del Con-
sejo Acadmico para discutir
la renuncia de Alsina y la re-
posicin del procedimiento.
(La Jornada, 16-VI-2011)
El 16 junio se realiz
una marcha desde el interi-
or de la unidad hasta Calza-
da del Hueso en la que par-
ticiparon 200 personas entre
profesores, trabajadores y
estudiantado de la UAM-X.
La sesin extraordinaria
del Consejo ocurri el 17 de
junio, la asamblea estudian-
til entreg las instalaciones
de Rectora como una mues-
tra de apertura al dialogo.
La discusin gir en torno
a la legitimidad de la elec-
cin de Jorge Alsina con la
votacin que realizaron los
miembros del Consejo Acadmi-
co y descartando los votos de
la comunidad universitaria,
argumentando que esos votos
slo tenan una funcin ori-
entativa para los Consejeros.
DEMOCRACIA ORIENTATIVA
La participacin direc-
ta de la comunidad estudian-
til en la eleccin de su Di-
rector de Divisin no existe
en los estatutos legales que
rigen a la UAM, sta es repre-
sentada por un Consejero Aca-
dmico, quien si es una hgu-
ra legal ante la universidad,
y que acta segn el articu-
lo 47 que dicta lo siguiente:
En los consejos acadmicos
y en los consejos divisionales
las resoluciones se adopta-
ran por el voto de la mayora
simple de los miembros pre-
sentes [] las resoluciones
se adoptaran al menos por una
tercera parte de los votos de
los miembros presentes en el
consejo acadmico, las reso-
luciones se adoptaran vlida-
mente por el voto de la may-
ora de los miembros presentes
[] se requerirn dos ter-
cios de los votos de los miem-
bros presentes en ningn caso
se tomaran en cuenta los vo-
tos de los miembros ausentes.
En entrevista realizada por
La Pantera al profesor Gabriel
Prez Crisanto quien es Con-
sejero representante de profe-
sores en el Consejo Division-
al, mencion que: No existe
una participacin real de los
alumnos en la eleccin para el
Director de la Divisin, esa
se lleva cabo por parte de su
representante en el Consejo
Acadmico, los Consejeros Aca-
dmicos son quienes colocan las
urnas para esa eleccin no la
universidad, de ah viene que
el voto de los estudiantes slo
es orientativo para la toma de
decisiones de los Consejeros.
Elemento central
A raz de el alsinazo
surge la iniciativa de cambi-
ar la legislacin por medio de
una propuesta que fue redac-
tada el 13 de marzo de 2012
por toda la comunidad univer-
sitaria, para dar un valor real
a la participacin del estu-
diantado en la toma de deci-
siones de su universidad.
Fue as como desde el 28
de febrero hasta el 1 de mar-
zo se realizaron LAS JORNA-
DAS DE DISCUSIN PARA LA DE-
MOCRATIZACIN DE LA UAM un
espacio abierto a la partici-
pacin del estudiantado, tra-
bajadores administrativos y
acadmicos a travs de mesas de
trabajo, realizndose frente
a la biblioteca de la Univer-
sidad Autnoma Metropolitana
Unidad Xochimilco (UAM-X).
Durante el primer da de
actividades se discuti la
Democracia como elemento cen-
tral con el Doctor Guillermo
Villaseor con 32 aos de ex-
periencia en la docencia y ac-
tividades administrativas de
Manta colocada en la toma de rectoria en 2011 -Foto: Comit de Lucha UAMX
Josue Rueda, Eduardo Villa y
Agustn Garca
LA PANTERA RUGIDO
13
MARTES 27 de marzo del 2012
la UAM, retirado hace 7 aos,
inici su participacin en la
mesa con una frase lapidaria
Todas las luchas o al menos la
mayora no resultaron, excep-
tuando la oposicin a integrar
la UAM (Universidad Autnoma
Metropolitana) al CENEVAL (Cen-
tro Nacional de Evaluacin).
La intervencin del D. Vil-
laseor fue una crtica dura
hacia la legislacin univer-
sitaria y sus administrativos:
Esto es por culpa de los
rganos colegiados, los in-
tereses personales, los sob-
ornos, ellos son el causal
de perder las luchas y estas
se pierden por la va legal.
Despus, Guillermo Villase-
or se rehri a la comunidad
estudiantil: Cules son los
valores que los mueven a los uni-
versitarios? Me queda claro que
no son valores democrticos; es
importante incentivar la partic-
ipacin de los universitarios.
La legalidad universitaria
no esta en riesgo, pero no sir-
ve, no respeta la voluntad del
pueblo, genera profundas di-
visiones mezcladas con inter-
eses de un determinado grupo.
Para hnalizar su interven-
cin el Dr. Villaseor sugiri
dos puntos clave, estos son: la
revisin de la gestin de los
representantes, y la revocacin
de mandato, y lanz un cuestion-
amiento: Para qu sirve la de-
mocracia representativa? Si es
un elemento nocivo de control
En ese momento tom la
palabra el Doctor Felipe Bo-
jalit, ex rector de la UAM,
quien coment: hace 37 aos,
naci esta institucin para
acercar el conocimiento a los
universitarios, y hoy, a 37
aos de distancia, la universi-
dad se alej de los estudiant-
es; en ese entonces se pensaba
que los Consejos Universitar-
ios eran una solucin, pero
ahora sabemos que no sirven.
La importancia de movimientos
estudiantiles
En 29 de febrero en la seg-
unda jornada, diversos ponentes
expusieron sus puntos de vista a
los movimientos estudiantiles.
El ex alumno de la UAM-X
Vctor Garca expuso que el
estudiantado debe involucrarse
con la comunidad universitar-
ia y no con la institucin,
organizarse fuera de las au-
las, el ambiente externo a las
universidades ayuda a for-
mar la lucha interna, y cit
al movimiento Zapatista y la
huelga de la UNAM en el ao
1999 como factores externos
para fomentar esa lucha a fa-
vor de mejores condiciones
para la comunidad estudiantil.
Naarubi Palacios represent-
ante del movimiento estudian-
til en la Universidad Autnoma
de la Ciudad de Mxico, brind
un panorama de la problemtica
que enfrenta la comunidad de
esa institucin, pues tras su
creacin cometieron el error de
considerar innecesaria una or-
ganizacin estudiantil, y ahora
no tienen manera de defenderse
ehcazmente de las autoridades.
Palacios explic que tras
la sustitucin de Manuel P-
rez Rocha como Rector y al
no construir las vas de dis-
cusin, el gobierno del DF se
involucr en la poltica uni-
versitaria y utilizando el
presupuesto, chantajeo a la
UACM para que Esther Orozco
se quedara con la rectora.
Con Orozco ya en su puesto,
se calihc a los alumnos de la
universidad como fraudes aca-
dmicos cancel la lista de
espera de nuevo ingreso e imple-
ment carreras no aptas como li-
cenciatura en proteccin civil.
El profesor Hugo Abotes
profesor de la UAM-X dio una
retrospectiva de los movimien-
tos estudiantiles citando el
de 1968, surgido de una cri-
sis del sistema corporativo
del gobierno; se plantearon
reformas y cambios como el in-
cremento de la matricula, y la
universidad se proletariz.
Abotes explic que en la UAM
el Rector General toma las de-
cisiones sin antes ser consul-
tadas, l presenta los nombres
de los Directores de Divisin
y es una facultad otorgada por
la ley orgnica de la univer-
sidad, haciendo caso omiso de
la comunidad universitaria.
El poder lo ofrecen quienes lo
obedecen
La tercer y ltima Jornada
cont con la participacin de
la doctora Catalina Eibenschutz
de la UAM-X quien abord el
problema dehniendo la democra-
cia como una forma de tomar de-
cisiones en un ambiente pbli-
co. Una votacin puede reunir
opiniones, pero la votacin es
al hnal de un proceso de debate.
La votacin es el fraca-
so de un proceso democrti-
co, para que las cosas op-
eren democrticamente hace
falta aprender a usar y lle-
nar los espacios de debates
con argumentos y consensos
en funcin de la sociedad.
No hay democracia sin
poltica como ejercicio de
poder y el poder lo ofrecen
quienes lo obedecen, sin obe-
diencia no hay relaciones de
poder; se necesita resistir
activamente explicando y ar-
gumentando por qu no se est
de acuerdo con las cosas, y el
sistema modular debera per-
mitir el debate de las ideas,
o en otros espacios democrti-
cos que permitieran tomar de-
cisiones democrticas tener
un comportamiento democrtico
en relaciones horizontales.
Por su parte, el Ex rector
de la UAG Enrique Gonzales Ruiz
habl sobre las crisis europe-
as en la educacin superior que
no previmos como analistas so-
ciales, fenmenos como la ap-
ropiacin del estado por parte
de los banqueros, sin una mani-
festacin o respuesta social.
El capitalismo actual no
fomenta el fortalecimiento de
la clase media, resta el poder
poltico al sistema pblico
europeo provocando crisis, en
Mxico est desapareciendo a
la clase media pues se pri-
vatizan los servicios bsicos
fundamentales para esta clase.
El Dr. Flix Hoyos de la
UAM-X hnaliz puntualiz que
hay dos proyectos de univer-
sidad, uno sometido al capital
bajo el modelo estadounidense
y el del modelo europeo en el
cual, la universidad asume el
proyecto y la misin de dar una
brjula para la trasformacin
de la sociedad ante la crisis.
Nos enfrentamos a un proyec-
to neoliberal, y a una buroc-
racia universitaria protegida
por las mahas del poder, a los
empresarios; No puede haber
democracias si no vigilamos a
los gobernantes y no hay vig-
ilancia si no hay crtica.
Debemos pelear contra el
proyecto neoliberal, eso impli-
ca ser vanguardia del pensami-
ento, la lucha implica critica,
un movimiento en pensamiento.

MOVILIZARTE
14 MARTES 27 de marzo del 2012
-Evento poltico y cultural, lucha por la democratizacin
Wuateke en la UAM Xochimilco
-Estudiante, consciente y guerrillero, en lucha el uamero
Ariadna Jurez
El alumnado de la Universidad Autnoma Metropolitana, Unidad
Xochimilco (UAM-X), mostr su apoyo al Comit de Lucha de esta
casa de estudios (CLUAM-X) y al Colectivo Conciencia Liber-
taria Sempiterna asistiendo al Wateke por la democratizacin
de la UAM, organizado por el estudiantado y el profesorado de
la universidad, realizado el jueves 16 de febrero en el jardn
de la UAM-X que se encuentra cerca de Calzada de las Bombas.
Lonas con mensajes como UAM Casa abierta al pueblo!
y Una mejor UAM es posible slo con TU participacin, los
integrantes del Colectivo y el Comit alentaban a compaeros
a unirse a la lucha contra la poca democratizacin que se
ha mostrado en la universidad, debido a los controver-
siales hechos del pasado 8 de junio del 2011, cuando Jorge
Alsina Valds fue elegido Director de la Divisin de Cien-
cias Sociales y Humanidades de esta Casa Abierta al Tiempo.
Promoviendo los movimientos estudiantiles, el CLUAM-X
Trueque de libros y veta de comida vegetariana en el Wuateke por la Democratizacin
-Foto Comit de Lucha UAMX
Le Mastuerzo y los jijos del maz en el Wuateke por la Democratizacin -Foto
Comit de Lucha UAMX
contact bandas musicales independientes como Francisco Bar-
rios el Mastuerzo y Los jijos del maz que interpretaron
temas como La ventana y el umbral y Los zapatistas, se
transmite el apoyo a la ideologa que el CLUAM-X difunde.
Otro invitado fue el grupo espaol Paradoxus, quienes
tambin presentaron canciones de protesta como el tema
El anarquista donde se menciona al anarquismo como la
libertad y la puerta abierta hacia el inhnito y el biene-
star de la humanidad; con un ritmo de rock, logr que
el pblico estudiantil se fundiera con la presentacin.
Ms tarde, un grupo de estudiantes de la UAM-X, que no es-
taban contemplados en el programa, participaron en el Wateke
con interpretacin de son jarocho, temas como La Bruja y
El jarabe loco fueron interpretados por los universitarios
que mostraron un gran talento y agrado por su trabajo musical.
Alrededor de las 17:30 horas, representantes de las au-
toridades de la UAM-X, comunicaron a los organizadores que
deban interrumpir las actividades, pues no podan permanecer
ms tiempo en el espacio donde se encontraban, y sin dar ms
explicacin, el equipo de sonido fue retirado, sin embargo,
esto no evito que continuaran el evento y se mencionara la
inconformidad ante estos hechos, argumentando as el dere-
cho del uso de los espacios para la comunidad universitaria.
Trueque y venta de libros fue otra actividad importante
en este Wateke, ya que se encontraban ttulos como Homenaje
a Catalua de George Orwell y Una mujer de canto revolu-
cionario de Judith Reyes, textos vinculados con la causa
que en esta ocasin reuna a la comunidad universitaria.
El evento hnaliz a las 20 horas, y quien cerr la pre-
sentacin fue un grupo de teatro, conformado por estudi-
antes de la UAM, con declamaciones de textos y danza.
La difusin de los eventos y acciones organiza-
das por el Comit de Lucha se pueden consultar en Fa-
cebook: http://facebook.com/comitedeluchauamx y el blog:
http://comitedeluchauamx.blogspot.com carteles y la
pequea gaceta universitaria Con-ciencia Estudiantil.
Collage fotogrco del estudiantado en el Wuateke por la Democratizacin -Foto Comit de
Lucha UAMX
Mina 8, A Seis aos de la explosin
-La UAM abri sus puertas a Los familiares de las vctimas de Pasta De Conchos
Lucia Tadeo
Memoria y Documentos
La Universidad Autnoma Metro-
politana (UAM) realiz una ex-
posicin dentro de la Casa de
Cultura Rafael Galvn Maldonado
del 17 al 25 de febrero de 2012
con motivo del sexto aniversa-
rio de la explosin en la Mina
8 Unidad Pasta de Conchos.
El recinto ubicado en la
calle de Zacatecas #94 Colo-
nia Roma, lleva el nombre de un
destacado sindicalista mexica-
no; Pero cabe destacar que an-
teriormente el inmueble fue la
antigua sede del Sindicato Mex-
icano de Electricistas (SME).
Fue donado a la UAM en el
2009 con la intencin de que
este centro universitario de-
sarrolle la cultura tanto para
los acadmicos y estudiantes y
tengan acceso a un acervo im-
portante de lo que ha sido la
historia del sindicalismo en
Mxico.
La muestra inici el 17
febrero y permaneci hasta el
da 25 del mismo mes, cont con
la presencia de familiares que
llegaron desde Coahuila: pro-
genitores, herma-nos(as), es-
posas, hijos(as), nietos(as) y
dems conocidos de algunos de
los mineros que an estn sep-
ultados de los fallecidos.
En la sala se colocaron tro-
zos de carbn y una manta con
la leyenda: 1906-2006, 100 aos
de Cananea a Pasta de Conchos,
tambin se exhibieron botas ne-
gras viejas y agrietadas, un
casco azul, lmparas y una cam-
isola de mezclilla con el em-
blema CIA Mxico, la empresa
donde laboraban las vctimas de
la tragedia.
El maestro Vctor Muoz Vega,
director de Artes Visuales y
Escnicas de la UAM, recibi a
los familiares de las vctimas
y dese que en esa noche esta
exposicin y actividad tienen
el tono de la sencillez y del
calor de quienes nos acompaan,
preocupndose y ocupndose en
pedir justicia en este pas,
el espritu de ustedes se suma
al de lderes como Rafael Gal-
vn, que en su momento fueron
consecuentes secuentes con las
exigencias sociales del pas,
sean secuentes con las exi-
gencias sociales del pas, sean
Manta en la exposicin de la Casa de Cultura
Rafael Galvn Maldonado -Foto Lucia
Tadeo
LA PANTERA
MARTES 27 de marzo del 2012
MOVILIZARTE 15
bienvenidos.
Muy importante fue la pre-
sentacin del documental Voces
del subterrneo, de Boris Gold-
enblank, en el que se mostr a
base de testimonios el dolor e
impotencia que da a da viven
los familiares de las vctimas,
por no haber podido recuperar
los cuerpos, donde tambin se
abordan las condiciones tan
peligrosas de trabajo a las que
los mineros se enfrentan todos
los das y Grupo Mxico no hace
el mnimo esfuerzo por mejorar-
las.
La UAM abri sus puertas a
los familiares de las vctimas
y sobre todo al pblico en gen-
eral pero olvid al estudian-
tado de su comunidad porque la
asistencia fue casi nula, de-
bido a que en ningn espacio
visible se promovi la semana
de exposicin Mina8 Memoria y
Documentos, La Pantera encon-
tr un anuncio de la muestra
en el peridico La Jornada, lo
que permiti hacer un recorrido
de lo que fue esta indignante
situacin.
El recuento.
El 19 de febrero del ao 2006,
en la Mina 8, Unidad Pasta de
Conchos, concesin de Industri-
al Minera Mxico, S.A. (IMMSA,
presidida por Francisco Javier
Garca de Quevedo, de Grupo M-
xico, propiedad de Germn Lar-
rea), ubicada en el municipio
de San Juan de Sabinas, Coa-
huila, se gener una gran ex-
plosin a las 2:30am. De la que
no se conocen las causas hasta
la fecha.
En esa semana 73 traba-
jadores laboraban en el tercer
turno en esta mina subterrnea
de carbn, 8 fueron rescatados
con golpes y serias quemaduras,
quedando 65 personas atrapadas,
de las que luego de 72 meses
slo dos fueron recuperados.
El Sindicato Nacional de
Trabajadores Mineros y Metalr-
gicos inform que los obreros
estaban atrapados aproximada-
mente a 490 metros, dentro de
un tnel horizontal de 1,6 km
de largo, pero la compaa min-
era Grupo Mxico realiz de-
claraciones
indicando que los traba-
jadores se encontraban a unos
150 metros bajo tierra, por lo
que las informaciones sobre la
profundidad a la que se encuen-
tran atrapados son contradic-
torias.
El 23 de febrero, Grupo M-
xico tuvo acceso a la parte del
tnel de la mina donde consid-
eraban que 2 de los 65 traba-
jadores se encontraban, pero no
se hall a nadie en ese punto
del tnel, lo que llev a la
compaa a pensar que la fuerza
de la explosin los haba arro-
jado a una mayor profundidad, al
da siguiente se avanz aproxi-
madamente hasta la mitad de la
mina, 2.8 km de profundidad,
donde buscaron a 24 mineros.
Sin embargo, no encontraron a
nadie y el Grupo Mxico pen-
s en dos posibles soluciones:
o bien los cuerpos se halla-
ban enterrados bajo escombros,
o estaban en una parte an ms
profunda del lugar.
La tarde del 25 de febre-
ro, Grupo Mxico conhrm du-
rante una rueda de prensa que
no haba posibilidad alguna de
supervivencia tras la explosin
de metano, basndose en un in-
forme de IMMSA, el Ministro de
Trabajo Francisco Javier Sa-
lazar Senz, y el gobernador
Moreira anunciaron que la mina
sera cerrada indehnidamente en
cuanto todos los restos fueran
recuperados.
El 23 de junio de ese mis-
mo ao se recuper el primer
cadver: Felipe de Jess Torres
Reyna de 49 aos de edad, y el 1
de enero de 2007 fue localizado
y rescatado el cuerpo muerto de
unsegundo minero, identihcado
como Jos Manuel Pea Sauce-
do.
Se indic que seguiran las
labores de rescate de los dems
muertos por parte del Grupo M-
xico, dirigido por Germn Lar-
rea Mota Velasco pero esto no
ocurri as.
Resistencia de las familias y
organismos civiles
Los familiares buscan el res-
cate de los trabajadores porque
no quieren que la mina sea su
tumba y es necesario que se co-
nozca la verdad de lo que ocur-
ri, su resistencia lleva 6
aos y se han aglutinado en la
organizacin Familia Pasta de
Conchos, combinando acciones
legales.
Interpusieron en marzo
del 2006 una queja ante la
Organizacin Internacional
del Trabajo por la falta de
ratihcacin mexicana de los
Convenios 81 y 85 sobre In-
speccin del Trabajo (ter-
ritorios no metropolitanos)
el 174 sobre la prevencin
de accidentes industriales
mayores y 176 sobre segu-
ridad y salud en minas, re-
sultando favorable para los
familiares segn conclusin
de la Organizacin Internac-
ional de Trabajo (OIT) del 19
de marzo del 2009.
Los familiares postularon
a nivel nacional e internac-
ional a la Industria Minera
de Mxico de grupo Mxico
como EMPRESA SOCIALMENTE
IRRESPONSABLE, porque su
ganancia y ranking son pro-
ducto en gran medida de abat-
ir el costo de la mano de
obra, sobre todo en trminos
de seguridad e higiene como
este caso lo demuestra.
En particular porque du-
rante 6 aos ha reiterado
la conducta de no entregar
toda la informacin requeri-
da y mentir a inspectores,
diputados, al Foro Consul-
tivo y Tecnolgico y al Ser-
vicio Geolgico Mexicano,
rescatistas, trabajadores y
a las viudas, madres e hijos
de los mineros quienes pre-
guntan hasta cundo?.
16
El jueves 9 de febrero de 2012
a las 13:00 hrs. se llev a
cabo la presentacin del libro:
Barro Rojo La Izquierda de la
Danza Contempornea Mexicana
del autor Juan Hernndez Islas,
dentro de la seccin de Activi-
dades Culturales en el Audito-
rio Vicente Guerrero de la Uni-
versidad Autnoma Metropolitana
Unidad Xochimilco (UAM-X).
La obra de Hernndez es un
homenaje a la compaa de dan-
za contempornea Barro Rojo por
sus 30 aos de labor artsti-
ca entre los aos 1982 a 2007,
adems se cont con la presencia
de Laura Rocha actual directo-
ra, Francisco Illescas profesor
de baile y Tania lvarez Marn,
que perteneci a la plantilla
de bailarinas fundadoras de la
compaa.
El autor del libro Juan
Hernndez estudi Ciencias de
la Comunicacin en la UNAM, ac-
tualmente es periodista cul-
tural especializado en danza
y teatro, es colaborador de la
Direccin de Danza de la UNAM en
el rea de promocin y prensa.
Hernndez al sentirse iden-
tihcado con la compaa dancs-
tica por el hecho de que se
ligaba de manera intrnseca a
movimientos sociales y luchas
polticas a la historia y el
devenir del pas, decidi hac-
er con este texto un recorrido,
por medio de entrevistas y exce-
lentes imgenes, de los momen-
tos ms importantes de la obra
coreogrhca de la agrupacin.
Por su parte Laura Rocha,
Licenciada en pedagoga y ed-
ucacin artstica del INBA,
bailarina, coregrafa y actual
directora de Barro Rojo, agra-
deci al autor del libro por
su aportacin ya que habla de
hechos, circunstancias, obras e
individuos que transitaron en
la agrupacin.
Rocha ahrm que en medio
de una sociedad en donde se
da prioridad y se celebra al
esfuerzo individual, en Barro
Rojo seguimos creyendo en la
labor de equipo, en el trabajo
colectivo, en el esfuerzo comn
y colectivo de todos sus miem-
bros.
Cartel de Presentacion del Libro Barro Rojo.
Imagen de Archivo.
Presentacin del
libro Barro Rojo
-Izquierda de la
Danza Contempornea
Mexicana
Lucia Tadeo
Para hnalizar coment que
desde los orgenes nos man-
tenemos con la esperanza de
una sociedad mejor continuamos
pensando que con la actividad
artstica no resolvemos los
problemas del mundo, pero nos
ayuda a reHexionar sobre el-
los.
Francisco Illescas,
bailarn, coregrafo, maestro
de danza, dijo que la compaa
surgi en el ceno de la Uni-
versidad Autnoma de Guerrero
en 1982, en un proyecto donde
la universidad pretenda llevar
el conocimiento a la comuni-
dad; mencion que la agrupacin
nace en un mitin poltico uni-
versitario, buscando que el go-
bierno federal libere presu-
puesto hacia la universidad.
La escasa aportacin
econmica del Gobierno Federal
a la educacin superior es una
cuestin que desde hace mucho
tiempo, afecta la calidad de
los servicios en las institu-
ciones pblicas, esto lo podem-
os ver reHejado en las instala-
ciones, las constantes amenazas
de huelga debido al bajo sala-
rio de los trabajadores y el
personal acadmico de la comu-
nidad universitaria.
Al hnalizar su participacin
Illescas agradeci a UAM-X por
abrir sus puertas para hablar
de su experiencia en Barro Rojo.
Tania lvarez Marn Licen-
ciada en Educacin Artstica
del INBA, coregrafa, maestra
y funcionaria, habl del tra-
bajo cercano a la agrupacin
indicando que se conjuntaron
una serie de fenmenos en los
ochentas que permitieron el
auge no slo de Barro Rojo sino
de todo lo que es el fenmeno
de la danza independiente mexi-
cana.
Por ltimo el Grupo Creacin
en Movimiento dirigido por la
maestra Mireya Perea e integra-
do por estudiantes de la UAM-X
montaron dos coreografas, la
primera Ausencia con msica
de Yann Tiersen y se recit un
poema de Jaime Sabines. La se-
gunda fue La Muerte Chiquita
con msica de Caf Tacuba.
A travs de la estacin UAM Ra-
dio 94.1 FM, la Universidad Au-
tnoma Metropolitana transmiti
desde el mircoles 1 al viernes
3 de febrero el Ciclo de Ra-
dioteatro, en coproduccin con
la Compaa Nacional de Teatro
(CNT), del Instituto Nacional
de Bellas Artes (INBA) y de la
Fonoteca Nacional.
La radiodifusora universi-
taria realiz un ciclo de cinco
puestas en escena ofreciendo
una nueva propuesta a la progra-
macin regular, pues difundi
tres adaptaciones de comedias
de enredo de los clsicos uni-
versales en punto de las 21:00
horas.
En esta primera temporada del
1 al 3 de febrero, se ofreci-
eron adaptaciones de El Inspec-
tor, de Nikoli Ggol producida
por Luis Rbago, La Dama Boba,
de Lope de Vega, producida por
Luis de Tavira, y hnaliz el
ciclo con la obra de Molire,
Las Preciosas Ridculas dirigi-
da por Octavio Michel.
Los temas que trataron es-
tos autores clsicos fueron
propios cada poca entre los
UamRadio y las obras clsicas
-Molire, Lope de Vega y Nicoli Ggol en la programacin de la emisora
Luca Tadeo y Agustn Garca
siglos XVII y XIX, los cuales
reHejaron los problemas y las
peripecias de sus respectivas
sociedades, tal es el caso de
los matrimonios arreglados de
la Espaa del siglo XVII de la
cual deriv la obra de Lope de
Vega, La Dama Boba con una du-
racin de 2 horas 55 min.
La adaptacin de El inspec-
tor que durante 2 horas 38 mins.
abord los problemas de los
pueblos de la Rusia zarista del
siglo XIX, en la obra se tra-
taron los temas de la corrup-
cin, el fraude, la usurpacin
y el papel que desempeaban las
autoridades convirtindola en
una crtica al sistema de go-
bierno.
Comedia de un solo acto y con
duracin de 53 mins., Las pre-
ciosas ridculas de Molire es
una stira de las altas clases
sociales francesas del siglo
XVII, su autor trat la ven-
ganza, la humillacin, la ba-
nalidad, el materialismo y la
apariencia.
En la produccin de las tres
obras se cont con la partici-
pacin de actores de la Com-
paa Nacional de Teatro, per-
sonal de produccin y direccin
como Ana Isabel Esqueira, Ana
Ligia Garca, Octavio Michel,
Luis Rbago, Teresa Rbago,
quienes pertenecen a la CNT y
as como tambin los ingenieros
de sonido: Selin Martin y Ema-
nuel Flores.
Teodoro Villegas, responsa-
ble de la estacin, ahrm que
la segunda temporada fue anun-
ciada para hnales de este ao y
se tiene proyectado realizar un
segundo ciclo de radioteatro,
con cinco obras representati-
vas de los siglos XVI al XX
con el mismo formato, pues los
cambios en la programacin de
la emisora se realizaron a hn
de tener escuchas y no oyentes,
porque actualmente nadie pone
atencin, solo escuchan reit-
er.
La Fonoteca Nacional grabar
estos programas para depositar-
los en su acervo sonoro, lo que
permitir el acceso por parte
de las futuras generaciones de-
jando como testimonio el ejer-
cicio radiofnico y artstico,
muestra del rescate del radi-
oteatro que tuvo auge a lo lar-
go del siglo XX.
Las obras no presentaron fal-
las tcnicas sino todo lo con-
trario, se not que la produc-
cin trabajo hasta en el mnimo
detalle para ofrecer material
de buena calidad, pero la dura-
cin de El inspector y La Dama
Boba hasta cierto punto resul-
taron tediosas para el radioes-
cucha, por lo que la emisora
de la universidad debi tomar
precauciones sobre este punto.
LA PANTERA MOVILIZARTE
MARTES 27 de marzo del 2012
LA PANTERA
MARTES 27 de marzo del 2012
MOVILIZARTE 17
Con el hn de promover la cultura
del libro, los das 14 y 15 de
febrero se llev a cabo el Ter-
cer Trueque de Libros de la Uni-
versidad Autnoma Metropolitana
Unidad Xochimilco, en el jardn
de los Talleres de Comunicacin
Social, edihcio k, a cargo de la
Jefa de Seccin de Actividades
Culturales, Licenciada Cynthia
Martnez Benavides.
El evento contaba con poca
difusin, por lo que haba una
escasa presencia de partici-
pantes, pero a pesar de esto la
encargada coment que recibi
propuestas de ayuda en la pro-
mocin del evento por parte del
alumnado de comunicacin, mien-
tras que el nico apoyo recibido
de la universidad fue el permiso
para establecerse en el jardn y
poner msica a un volumen regu-
Gabriela Garca
Alumnado durante el truque de libros. -Foto Josue Rueda
-Actividad a cargo del rea Actividades
Culturales
El viernes 3 de febrero en punto
de las 19:30 horas se inaugur
la exposicin fotogrhca que la
Colectiva Fotogrhca mont en
la galera de arte de la Casa
de las Bombas, a la que acudi-
eron mayoritariamente personas
vecinas del lugar en la ausen-
cia del alumnado y docentes de
la propia Universidad Autnoma
Metropolitana (UAM) coordinado-
ra de este centro cultural. Co-
incidieron en opinin 4 de los
7 fotgrafos que participaron
en la muestra, expresando que
posiblemente la ausencia de la
comunidad estudiantil se debi
a la poca difusin del evento
por parte de la administracin
universitaria.
El colectivo fotogrhco se en-
cuentra compuesto por trabajos
de Jorge Rosano (Sonidos del
Barrio Chino), Erika Morar-
te (Espectculo de Sombras),
Jons Luna (Pequea Bailarina)
Vernica Barragn (Cada da
que no bailo.) Nahiely Fajardo
(Msica en movimiento) Geor-
gina Medina (Danza dialogo Cor-
preo) y Tina Hernndez (Fuego
lquido).
Durante la ceremonia de ap-
ertura cada autor explic un
poco de su obra e invit a los
asistentes a preguntar sobre
las mismas, destacando el valor
del movimiento, la luz y el so-
nido en sus proyectos En la
fotografa se pueden ver e im-
aginar los sonidos, ver lo que
no puede escuchar, extern
Jorge Rosano.
Acerca del lugar y el pbli-
co, la fotgrafa Tina Hernndez
opin Este es un espacio muy
agradable donde podemos inter-
actuar muy amablemente con el
pblico, me parece interesante
haber tenido ms asistencia de
vecinos que estudiantes de la
metropolitana cuando tenemos
cerca la unidad de Iztapalapa
[UAM-I], posiblemente es un
problema de difusin de la pro-
pia universidad.
-Exponen sus obras
6 fotgrafos en la
Casa de las Bombas
Eduardo Villa
Vecinos de la Casa de las Bombas comtemplando las obras expuestas -Foto Eduardo Villa
Se inaugura exposicin
de Colectiva Fotogrca
El Tercer Trueque
de Libros en la
UAM Xochimilco
lado para no causar molestias a
las aulas cercanas.
nicamente con 2 hombres como
personal, junto con Cynthia de-
sempacaban las cajas para colo-
car los libros en las 4 mesas
para exhibir los materiales, el
equipo tambin se encargaba de
atender a todo aqul que descon-
ociera el proceso para realizar
el intercambio.
Las dinmicas del trueque
consistan en que los libros se
intercambiaban por otros pref-
erentemente del mismo tema y de
valor similar, conservando as
una equidad tanto en los conte-
nidos como en la calidad ofre-
cidas.
El pblico participante tam-
bin deba escribir en una tar-
jeta el ttulo del que se haban
llevado, su nombre y un comen-
tario del libro que dejaban. La
hcha se colocaba en el libro,
funcionando como un canal de
comunicacin entre el viejo y
nuevo dueo.
En el trueque se cont con la
participacin dos editoriales
independientes, NITRO/PRESS, la
cual present el martes 14 su
obra Lados b, una recopilacin
de jvenes narradores; y Sur+
(surplus) el mircoles 15, con
su libro de culto Un sptimo
hombre, de John Berger y Jean
Mohr, ambas empresas contribuy-
eron con textos para el inter-
cambio entre el estudiantado.
El evento Cynthia demostr
mucho empeo para llevarlo a
cabo, en todo momento se le vea
contestando preguntas y acomo-
dando las mesas, trabajo que le
permiti crear una buena opor-
tunidad para el estudiantado de
obtener textos que necesitan o
quieren y a pesar de la poca
presencia, tal vez este ao al
haber recibido ofrecimientos de
ayuda por parte de las y los
futuros comuniclogos, la prop-
aganda del cuarto trueque de
libros ser mayor y no habr
necesidad de esperar que la uni-
versidad entregue los recursos
necesarios.
LA PANTERA MOVILIZARTE
MARTES 27 de marzo del 2012
18
nan funciones con el personaje
Mario Ferrou; Sol Mndez Roy y
Melisa Poggi como Patricia Bar-
tis; Juan Martn Juregui y Leo
Rey interpretan a Diego Armando
Moretti; Ramn lvarez es El
jefe, to de Felipe.
Felipe es un joven agente
aduanal, a quien su to le en-
carga interrogar a los sospe-
chosos para tratar de conseguir
algo con que incriminarlos, y
evitar que levanten denuncias.
En un principio los detenidos
no cooperan, pero Daz consigue
inHuirles miedo de padecer los
abusos del sistema policial mex-
icano, los cuales son bien cono-
cidos por los inculpados, por lo
tanto terminan accediendo a sus
demandas.
Patricia Bartis, una pros-
tituta proveniente de Argentina
que se hace pasar por modelo y
actriz, Mario Ferrou, un pro-
fesor de historia uruguayo, y
Diego Armando Moretti, un me-
sero que dice ser empresario,
se ven incapaces de demostrar su
estancia legal en Mxico, por lo
que se enfrentan a la corrupta
burocracia de nuestro pas, es-
perando que su tramite termine
mientras padecen durante horas
encerrados en una pequea hab-
itacin, despojados de sus pert-
enencias.
Acompaada de excelentes ac-
tuaciones y un escenario simple,
la obra es una comedia que pro-
voca las risas en todo momento,
debido al lenguaje corriente
Gabriela Garca
Juan Carlos Colombo -Foto de Archivo
Jurez 6.01 El respeto al dere-
cho me es ajeno, es una obra
escrita por Eduardo Castaeda y
dirigida por Ernesto lvarez,
la cual se sita el 6 de enero
del 2012 en la ohcina aduanal
del aeropuerto Jurez, en donde
se encuentran detenidos 3 pasa-
jeros sudamericanos acusados de
ser narcotrahcantes.
La puesta en escena cuenta
con las actuaciones de: Juan
Carlos Medelln como Felipe de
Jess Daz; Juan Carlos Colombo
y Ricardo Mass quienes alter-
utilizado por los personajes
mexicanos y por las crticas al
sistema, pero lo que consigue
en realidad es que nos riamos
de nosotros mismos y de la sit-
uacin actual del pas.
Los mexicanos vivimos regi-
dos bajo un dicho que dice el
que no tranza no avanza, lo que
signihca que hay que pasar sobre
otros a toda costa sin tomar im-
portancia de los dems, de esto
tambin habla la puesta en es-
cena y al hnal consigue concien-
tizar a su audiencia.
Juarez 6.01 continuar ex-
hibindose en el Teatro Casa de
la Paz, Cozumel 33 Col Roma, to-
dos los jueves y viernes a las
20 horas y los sbados y domin-
gos a las 18 horas, hasta el 15
de abril.
La noche del jueves 9 de febrero se llev a cabo la inaugura-
cin de la exposicin Densidad en la Galera Metropolitana, que
consiste en una serie de obras e instalacines, creadas por los
artistas Enrique Jezik, Ivn Edeza e Israel Martnez.
Con la colaboracin de la curadora Yutsil Cruz, se exponen
9 trabajos que reheren a hechos violentos, miseria y privacin
de derechos humanos, los cuales no contienen escenas explcitas
pero que impactan al pblico, quien deja de lado la naturali-
zacin que ha adquirido la violencia y contina su recorrido con
una mirada crtica de la actualidad.
El contexto en el que se centran algunas obras es el de la
injusticia por parte de los gobiernos democrticos en Mxico
ya que se han convertido en los gestores del miedo y la de-
struccin, argumentado sus actos protegen a la ciudadana de un
peligro mayor; la exposicin tambin se ocupa de los conHictos
en Afganistn y Guatemala, donde se enfrentan a la inseguridad
creada por la estructura militar.
Sin la necesidad de apoyarse en imgenes, el audio expuesto
permite que la gente abra su imaginacin y sienta que forma parte
de los contextos presentados, creando sensaciones de terror, como
es el caso de la obra Guatemala de Ivn Edeza, la cual es un
cuarto obscuro que cuenta con un proyector pero la imagen parece
ser una mirada a travs de un agujero pequeo dnde el audio est
conformado de nicamente por susurros de gente escondindose.
Densidad es un testimonio de la inseguridad habitual por la
que viven a diario los pases con una democracia desviada al to-
talitarismo, apta y recomendada para todo aqul que se crea con-
forme con la actualidad que vive, ya que este conjunto de obras
logran abrir los ojos de cualquier espectador.
La exposicin continuar abierta a todo pblico en la Galera
Metropolitana localizada en Medelln 28, Colonia Roma, de lunes
a sbado de 10 a 18 horas, hasta el 17 de marzo del ao en curso.
-Mostrando la injusticia de los gobiernos
democrticos
Gabriela Garca
Y vivan los muertos, Ivn Edeza -Foto Gabriela Garcia
Exposicin Densidad,
Enrique Jezik
Se presenta la obra Jurez
6.01 en el Teatro Casa de la
Paz
Desde los griegos, lo agrada-
ble a la vista ha sido una
caracterstica principal de
la obra de arte, pero ante
esto, los vanguardistas se
han encargado de poner a la
belleza en crisis, es decir
que ha dejado de ser una as-
piracin de los artistas.
A mucha gente le desagra-
da el hecho de ver una pintu-
ra grotesca, pero ante esto
podemos tomar en cuenta lo
que expresa el semilogo Um-
berto Eco su libro Historia
del Arte, la belleza puede
ser aburrida y la fealdad es
Gabriela Garca
Belleza innecesaria
inhnita.
En nuestro pas se lle-
van a cabo exposiciones de
arte que tienen como hn el de
mostrar la fealdad, esto es
bueno si aprendemos a dejar
de estancar nuestro inters
en lo superhcial y comenzar
a ver ms a profundidad. Mu-
chas obras como en el caso
de las expuestas por Enrique
Jezik en la Galera Metropol-
itana, pretenden abrir los
ojos de la gente porque no
podemos continuar suponiendo
que vivimos en un mundo en el
que las cosas se solucion-
aran tarde o temprano.
OPININ
LA PANTERA
MARTES 27 de marzo del 2012
MOVILIZARTE 19
Tiempo de Periodistas: Miguel
ngel Granados Chapa, Un
hombre en la plaza pblica,
documental presentado y di-
rigido por Virgilio Cabal-
lero para el canal 11,con un
guion de Mara Josehna King
y la realizacin de Jess
Casillas y Emmanuel Daz Mar-
tnez, fue proyectado en el
programa homenaje al colum-
nista Granados Chapa, en el
auditorio que ahora lleva su
nombre, dentro de los tall-
eres de comunicacin de la
Universidad Autnoma Metro-
politana Unidad Xochimilco,
el pasado jueves 8 de marzo.
En la produccin audio-
visual se retomaron testimo-
nios de su esposa Shulamit
Golsmith, su hija Ins Rosa-
rio Granados y su hijo Toms
Granados, del escritor Fed-
erico Campbell, los analis-
tas polticos Sergio Aguayo,
Francisco Jos Paoli Bolio,
Jos Antonio Crespo y John
Ackerman; el historiador
Lorenzo Meyer, los perio-
Miguel ngel Granados Chapa;
Un hombre en la Plaza Pblica
Eduardo Villa

CINEFILIA
20
MARTES 27 de marzo del 2012
-Orson Welles vs Randholp Hearts
Citizen Kane
Shattered glass
Pelcula hlmada e interpre-
tada por Orson Welles, nos
narra la historia de Charles
Foster Kane, personaje in-
spirado en el magnate de los
medios de comunicacin Wil-
liam Randolph Hearst, un ultra
derechista defensor implaca-
Orlando Candia
ble de los grandes negocios.
La pelcula comienza con
una palabra Rosebud, su
signihcado es el misterio
indagado por el periodista
Jerry Thompson, quien re-
aliza una investigacin so-
bre la vida de Kane con el
objetivo de descubrir el
signihcado de esa palabra.
Basndose en vida de
Hearst, Orson Welles coe-
scribi el libreto de su
pelcula El ciudadano Kane.
En esta pelcula, Welles
establecio nuevos termi-
nos dentro del lenguaje cin-
ematogrhco como la toma
contrapicada, el plano de-
talle y el dutch angle.
Filmada en el estudio 281
de la RKO propiedad de Hearts
Citizen Kane es una obra
crtica de de los valores de
empresariales monoplicos de
los medios de comunicacin de
su tiempo, corrompidos por
periodistas amarillistas.
Cinta producida en 2003 y dirigida por Billy Ray, Shattered
Glass narra la historia de Stephen Glass (Hayden Christensen)
afamado redactor que escribi 27 de los 41 artculos publica-
dos en la revista The New Republic con informacin hcticia.
Esto provoca su inmediata suspensin y posterior despido
de la publicacin , lo que nos hace reHexionar sobre la
tica en el periodismo, si bien las publicaciones deben
buscar la preferencia del lector, esto no signihca que se
deba publicar historias con informacin poco veraz .
Shattered glass deja dos moralejas, los lectores, no deben
permitir que ser engaados con informacion manipulada por
la visin que los medios quieren imponer, pues la credibi-
lidad puesta en ellos es una caracterstica que difcil-
mente se puede recuperar; por lo que es necesario manten-
er una lnea incorruptible con los principios y valores,
ya que existe un compromiso con la sociedad y la verdad.
Hayden Christensen (izquierda) y Peter Sarsgaard (derecha) en una escena de la
pelcula Shattered Glass -Foto IMBD
Orson Welles en Citizen Kane -Foto
IMBD
distas Humberto Mussacchio,
Juan Manuel Alponte, Jenaro
Villami, la abogada Perla
Gmez y el comunicador Fer-
nando Chamizo.
El documental destac el
periodismo reHexivo de Grana-
do Chapa que posea vocacin
de jurista y hace nfasis en
la mirada de abogado, que for-
taleci la construccin de su
columna Plaza Pblica,desde
donde denunciaba los abusos
del poder y las decisiones to-
madas por este, que lastimaba
al inters pblico, mencion-
ando adems que el columni-
sta del peridico Reformave-
nia armando ya desde los aos
ochenta una lnea de inves-
tigacin sobre el poder del
monopolio de Televisa.
El video, hace hincapi en
la rectitud y calidad moral
del tambin ex-director de La
Jornada y Cofundador de la
revista Proceso. Por medio
de testimonios y ancdotas de
su trabajo y formas de pro-
ceder, por ejemplo la anc-
dota sobe el rechazo regalos
y dadivas de polticos, men-
cionando que fue incorrupti-
ble y mantuvo siempre su dig-
nidad como persona privando
a los polticos incluso de
usar su muerte para proselit-
ismo, dejando instrucciones
pstumas a su familia sobre
la reservacin y discrecin
con la que habra de tratarse
su muerte ocu-rrida el 16 de
octubre del 2011.
Casi al hnal el documen-
tal retoma la siguiente cita
La vida es circular, empieza
y termina en ninguna parte,
en todas partes, en cualqui-
er parte. Si intentamos aco-
tarla es solo para aliviar
la angustia humana ante lo
incomprensible y lo in-asi-
ble de Miguel ngel Grana-
dos Chapa.
La Universidad Autnoma Met-
ropolitana, Unidad Xochim-
ilco (UAM-X) fue sede de
la presentacin del docu-
mentalrealizado por Antonio
Velazquez e Isabel Terraza,
GdeimIzik:El campamento de
la resistencia Saharaui, el
pasado mircoles 15 de febre-
ro con el propsito de di-
fundir el contexto en el que
se ubica La Republica rabe
Saharaui Democrtica (RASD),
pas que en 1976 anunci su
soberana e independencia.
Asistiron a la proyec-
cin el ministro Saharaui en
Mxico, Ahmed Mulay Ali, An-
tonio Velazquez (realizador)
y otros activistas relacio-
nados con el movimiento de
liberacin de la Repblica
rabe Saharaui Democrtica
(RASD), territorio ubicado
al norte de frica, nico
pas de eses continente de
habla hispana, ya que fue una
colonia espaola.
El campamento GdeimIzik,
situado a 12 kilmetros de la
ciudad mas importante de la
RASD se encuentra amenazado
por las fuerzas armadas mar-
roques que intentan despo-
jarlos de sus tierras, razn
por la que se difunde el ma-
terial flmico como documen-
to histrico, que muestra su
ideologa de liberacin.
Antonio defensor de los
derechos humanos y realiza-
dor del documental, consid-
er que es necesario llevar
el material flmico al Parla-
mento Europeo, resalt que el
gobierno marroqu tiene cap-
turados a 22 presos polti-
cos de origen saharaui, para
de esta manera intervenir en
el conHicto y que pases como
Francia dejen de apoyar la
causa marroqu.
As mismo cit al ex pres-
idente espaol Jos Luis Rod
rguez Zapatero quin dijo
que los intereses econmicos
van por encima de los inter-
eses polticos y sociales,
e hizo nfasis en la riqueza
natural de la zona pues es un
punto estratgico que tiene
las minas de fosfato mas im-
portantes del mundo, el rea
David Fincher Director de los aclamados
hlms: Seven, The Hght club y Panic room,
nos muestra Zodiaco, una pelcula basada
en un asesino en serie, la cual no centra
la historia en la vida del clsico ases-
ino sino en las consecuencias que tienen
sus cartas en la vida de tres hombres:
Robert Graysmith (Jake Gyllenhaal), Paul
Avery (Robert Downey Jr.) y el detective
Dave Toschi (Mark Ruffalo).
El asesino actu en California del
Norte durante 10 meses a hnales de los
aos sesenta. l mismo eligi su nom-
bre en una serie de cartas amenazantes
que envi a la prensa hasta 1974. En sus
cartas incluy cuatro criptogramas,de los
cuales tres todava no han sido descifra-
dos. El Zodiaco, como l mismo se denomi-
naba, asesin a cinco vctimas conocidas
en Benicia, Vallejo, Lake Berryessa, y
San Francisco entre diciembre de 1968 y
octubre de 1969.
Zodiaco aterroriz al rea de la Baha
de San Francisco y se burl de las autor-
idades en cuatro jurisdicciones con sus
claves y sus cartas durante dcadas. Dar
caza al cazador se convertira en una ob-
sesin para tres hombres, una obsesin
que los convertira en fantasmas de lo
que eran antes, sus vidas construidas y
destruidas por el innumerable rastro de
pistas del asesino.
En los 160 minutos que dura la pelcu-
la encontramos pocas veces al asesino,
pero en las escasas y geniales escenas en
las que vemos actuar al Zodiaco se le da
un tono amenazante que, logra obtener la
atencin del espectador por lo que pueda
ocurrir.
Las actuaciones son excelentes, desta-
cando por encima de todas al personaje
de Robert Graysmith interpretado por el
talentoso Jake Gyllenhaal, su rol emp-
ieza a cobrar importancia a la mitad de
la pelcula, ya que se obsesiona por los
cdigos y cartas mandadas por el zodiaco
(las cuales logra convertir en un best
seller) sin que le mueva ningn inters
real y de esa manera logra poner a su fa-
milia en peligro.
Zodiaco es una muy buena pelcula de
suspenso que nos muestra otra forma de
ver lo que ocasiono el asesino en los
sesenta, llena de buenos momentos de sus-
penso, aunque puede llegar a aburrir si
lo que buscas es una pelcula de asesino
en serie llena de sangre.
-California y el terror de los sesenta
Zodiaco de David Fincher
-Pelcula basada en un asesino en serie
Lucia Tadeo
es rica en otros recursos
como el agua, aclar.
Con la gua de los activ-
istas Antonio e Isabel, vin-
culados con los saharaui. el
documental presenta la pre-
caria situacin que vive el
campamento sobrellevando la
intervencin militar,
Apoyado con testimonios de
elementos de seguridad, miem-
bros del campamento y activ-
istas sociales, GdeimIzik: El
campamento de la resistencia
Saharaui, reHeja la manifes-
tacin pacihca realizada en
el territotio.
El 10 de octubre del
2010 comenz la manifes-
tacin pachca del campamen-
to, provocando levantamien-
tos sociales de otros pases
rabes en 2011, la prima-
vera rabe.
Marcelino Nieto
UAM-X exhibe documental GdeimIzik: El
campamento de la resistencia Saharaui
LA PANTERA CINEFILIA
21
MARTES 27 de marzo del 2012
Campamento Saharaui -Foto Josue Rueda

UNIDAD
MARTES 27 de marzo del 2012
Nuestras vidas giran en torno
a un mundo real y a un uni-
verso inhnito, el caos de la
ciudad, el trhco de la maana,
la inseguridad de nuestro pas,
cientos de miradas que al pasar
por la calle se encuentran con
la nuestra, el Hujo continuo de
sonidos que crean una meloda
catica en nuestros odos, la
vida y muerte de cientos de
millones de personas que hab-
itan alrededor del mundo, la
autodestruccin como humanidad
de la que da con da somos
participes, nuestra existencia
expresada en ideas y nuestro
deseo de descubrir ms all de
lo existente, otro mundo, otro
universo.
La humanidad ha desarrol-
lado en toda su historia sin-
fn de ideas de inhnitos temas
tanto colectivas como individu-
ales, algunas desechadas, otras
aceptadas, otras en proceso,
unas quizs jams pensadas ni
imaginadas, y as el mundo se
compone de una continua oleada
de pensamientos.
La existencia de universos
paralelos independientes que
coexisten con el nuestro es una
hiptesis fsica que se funda-
menta en decirnos que existen
aparte de este universo muchos
ms universos que conviven se-
gundo a segundo con el nuestro,
creando en conjunto un multiu-
niverso.
La posibilidad de pensar que
existen otras dimensiones que
el ser humano no conoce se de-
bate entre lo cienthco y lo
hcticio, entre lo real e im-
aginario, entre lo existente y
lo mgico, pero es evidente que
cuando existe un punto de dis-
paridad en algn tema lo mejor
es optar por el cual se es par-
tidario.
La presencia de univer-
sos paralelos rompe concreta-
mente con la idea lineal que se
tiene del mundo, de las cosas,
de la humanidad. Que pasara,
si algn da despiertas y te
das cuenta que no existe da
ni noche, que no hay colores
como los conocemos, que no hay
sentimientos, que el tiempo no
pasa y el espacio no existe,
que no hay guerras, que ni
siquiera conocen los conceptos
que utilizamos, que no existen
humanos sino slo animales o
seres que nunca imaginaste, que
no tienes un brazo sino miles,
que no tienes dos ojo sino cin-
co, que no hablas por medio del
sonido que emana tu boca sino
que te comunicas con el pensam-
iento, que no caminas sino que
puedes hacer algo ms que eso,
vuelas, que no hay muerte por
el contrario eres inhnito, que
pasara si te dijera que es eso
un universo paralelo, pero ms
interesante an que a pesar de
que ahora conoces esa dimensin
hay muchas otras que los seres
de esa dimensin en la que es-
tas no conocen y no es precisa-
mente la nuestra.
Eso es lo que la teora de
los universos paralelos nos
dice, un universo inhnito en
donde cualquier posibilidad
fuera de esta realidad es posi-
ble, o quizs no posible pero
ciertamente probable, univer-
sos paralelos de otras perso-
nas, de otros seres, de otras
realidades.
Pensar que un universo pa-
ralelo esta apegado a un mejor
mundo es errneo, la idea de
que pueda ser mejor que esta
realidad, no se debe contemplar
siempre, porque los universos
paralelos no son mundos mejores
o utpicos que se anhelan por
vivir en este, sin embargo no
niego esta posibilidad, slo
puntualizo la ambigedad que
se pueda hacer referente a esos
universos, desde la concepcin
bueno o malo, perfecto o imper-
fecto que tenemos. Los univer-
sos existen solamente y por eso
son paralelos porque su exist-
encia es diferente a la nuestra
pero que juntos crean un solo
universo ya no paralelo, sino
como un todo.
Puede que la concepcin
del mundo cambie referente a
las cosas e ideas, puede que
se entienda de otra manera el
rol desempeado de la humani-
dad, existirn ideas difer-
entes, incapaces de ser pensa-
das, analizadas y comprendidas
desde nuestra perspectiva. Pu-
ede que existan as o que ex-
istan o de otra manera, donde
nunca se haya conocido la idea
de guerra, donde el anarquismo,
la democracia, la poltica, la
economa no sean slo concep-
ciones tericas aplicadas por
lo general y desde nuestro con-
texto a medias o fallidas, sino
que tenga un uso prctico sin
dehnicin alguna.
Podemos pensar en universos
paralelos en donde no haya ham-
bre, ni desempleo, puede suced-
er que no exista el trabajo, o
por el contrario que se viva
en guerras, que abunde la po-
breza, que el trabajo sea una
obligacin, que se autodestruy-
an ms rpido que nosotros.
Puedo tal vez pensar en que
los universos paralelos son
mundos pasados o futuros en los
que viajamos a travs de mil-
lones de aos, y que solamente
estamos girando y cohabitando
en ellos.
Llegar el momento en que
podamos conocer el origen de
nuestra existencia, la verdad
absoluta de las cosas que no
hemos comprendido, puede que
ah seamos otros seres y que
Universos paralelos
22
nuestros problemas, hloshcos,
tericos, sociales, culturales
desaparezcan, o tal vez sigan
peor que ahora.
Estoy tan inmerso en un
universo paralelo que estas
palabras no reHejen ms que un
simple deseo y que lo que dije
que cambiara, no pase nada y
siga igual.
En este momento pero en otra
dimensin fuera de este uni-
verso, puede que exista un ser
que esta leyendo esto, haciendo
lo mismo que t y yo. O que
no exista nada y slo sea una
hiptesis fsica, pero mientras
me deslindo de ese problema,
me doy cuenta que ahora mismo
fui parte de un universo pa-
ralelo muy personal, he tenido
un viaje con mis pensamientos,
paralelo a las ideas que preva-
lecen y marcan el orden esta-
blecido.
Raziel Hernandez
LA PANTERA UNIDAD
MARTES 27 de marzo del 2012
El anime es un concepto de la
animacin que naci en Japn en
la dcada de los 70s y 80s,
la cual se caracteriza por per-
sonajes de ojos grandes y cu-
erpo estilizado. Los personajes
del anime, estn basados en los
comics manga.
Este tipo de entretenimien-
to ha llegado a Mxico a partir
de los 80. Existen diferentes
gneros del anime entre lo que
destacan: accin, romance,
ciencia hccin y terror etc.
La Pantera tuvo una entre-
vista con la presidenta del club
Jikan Nadia Jacobo Gonzlez.
Quien nos platic acerca de su
grupo y las actividades que re-
alizan, as como el apoyo que
la universidad les ofrece para
tener en pie su reunin.
Cmo se form este club?
Un chico llamado Pedro Al-
cntara comenz el club con
unas pequeas conferencias de
las novelas de Haruhi Susumi-
ya No Yuutsu; peg cartelones
y despus de un tiempo, lleg
otro chico llamado Marco Anto-
nio. Ellos dos se reunan y un
da decidieron hacer un club de
anime, pegaron letreros y lle-
garon algunos miembros que es-
tn. Fue una historia medio
yaoi.
Cundo se form el club?
Fue el ao pasado, en noviem-
bre cumplimos un ao.
Cuntos miembros hay en el
club?
Aproximadamente 30 miem-
bros.
La Universidad, cmo ve
este fenmeno del otaku?
Lo ven raro. Nos ven como
bichos raros, porque de las
tres divisiones de la unidad,
nos unimos; entonces a todos se
les hace un poco raro que no es
muy comn aqu. En lo admin-
istrativo, tenemos el apoyo de
Difusin Cultural y de la sala
de audiovisuales, porque nos
los prestan, y nos dan su apoyo
y aparte, tenemos el apoyo de
un profesor, nuestro tutor, l
nos ayuda con los trmites.
Quin es el profesor que
los ayuda?
No me acuerdo del nombre
(risas).
Entonces no les han suspen-
dido el club por alguna razn o
problema?
No, el nico problema que
tuvimos fue el trimestre pasado
porque pedimos el auditorio en
esta semana lo arreglaron y no
nos avisaron. Pero de ah en
fuera, nos echen pleito o nos
digan algo, no tenemos proble-
ma, la escuela nos apoya.
S tienen apoyo de la uni-
versidad?
S, pero es muy poco el
apoyo.
Alguna vez han proyectado
anime hentai?
No, estara muy bueno.
Se podra proyectar anime
hentai para hacer un anlisis
dela imagen en la universidad?
Pues s, yo creo que sera
muy bueno, porque vindolo des-
de otro punto de vista, lo us-
aramos como difusin cultural,
para que los dems compaeros
de la UAM, sepan lo que es el
anime y sus gneros, que no solo
Glosario de los trminos us-
ados en esta entrevista.
ANIME: Trmino que identi-
hca a los dibujos animados de
procedencia japonesa.
YAOI: Tambin conocido como
Boyslove. Es un trmino popu-
lar japons que denota la rep-
resentacin romntica o ertica
de relaciones de amor homo-
sexual entre dos varones, con
historias creadas y orientadas
generalmente para el pblico
femenino.
OTAKU: Se rehere a las per-
sonas con fuertes intereses,
particularmente al anime, man-
ga y videojuegos. Es empleado
para calihcar a aquel que es
fantico de la cultura japone-
sa, mientras que en Japn, es
considerada como una palabra
para referirse a un ahcionado
por algo, aunque algunas perso-
nas consideran el uso de esta
palabra ofensiva. No se consid-
era como tribu urbana.
RANDOM: Aleatorio, al azar.
KING OF FIGHTERS: Videojue-
go de peleas.
HENTAI: Trmino quiere
decir pervertido/perversin o
transformacin. Es un gnero
de manga y anime de contenido
pornogrhco.
YU-GI-OH!: Serie japone-
sa, que signihca El rey del
juego,se basa en batallas de
monstruos a travs de cartas
mgicas.
COSPLAY: Del ingls custome
play. Interpretacin de person-
ajes, practicando principal-
mente por jvenes fanticos de
alguna serie, manga, o anime;
consiste en disfrazarse de al-
gn personaje (real o inspira-
do), de preferencia japons, e
intentan interpretarlo en la
medida de lo posible.
AKIBA-KEI: Expresin di-
alctica del japons similar en
concepto a otaku pero sin las
connotaciones negativas, en el
cual, se rehere a la gente aso-
ciada con la subcultura otaku
pero posee un sentido ms elit-
ista.
sepan que el anime es solo para
nios; sino que tambin se pu-
ede dar para personas mayores.
Han pensado ustedes en in-
vitar a otras unidades de la
UAM a formar parte del club Ji-
kan?
Pues s los hemos invitado y
algunos entran, pero que vengan
aqu, no.
2 Muestra de Cosplay
en la UAM-Iztapalapa
De la fantasa a la realidad: anime
en la UAM
Orlando Candia
Universitaria Cosplayer -Foto Oralando Candia
Talleres UAM-X 2012
Msica
GUITARRA ELCTRICA
Viernes entre 11 y 15 hrs.
Lugar: Aulas provisionales C-5
Costo: $150 el trimestre
GUITARRA POPULAR
Jueves entre 10 y 14 hrs.
Viernes entre 16 y 18 hrs.
Lugar: Saln de Msica
Costo: $150 el trimestre
PIANO
Miercoles entre 15:00 y 17:30 hrs.
Lugar: Saln de Msica
Costo: $400 el trimestre
VIOLN Y VIOLA
Viernes entre 10 y 15 hrs.
Lugar: Saln de Msica
Costo: $400 el trimestre
TALLER CORAL
Lunes de 15 a 16:30 hrs.
Lugar: Saln de Msica
Costo: $ 400 el trimestre
Danza
DANZAS AFROCARIBEAS
(Regaee, son cubano, merengue,
samba)
Jueves de 12:30 a 14:30 hrs.
Lugar: Salon de Expresion Corporal
Costo: $400 el trimestre
DANZA RABE
Jueves de 16 a 17:30 hrs.
Lugar: Salon de Expresion Corporal
Costo: $400 el trimestre
DANZA CONTEMPORNEA I Y II
Jueves de 17:30 a 19 hrs.
y viernes 16 a 17:30 hrs. (I)
Jueves de19 a 20:30 hrs.
y viernes de 17:30 a 19 hrs. (II)
Lugar: Salon de Expresion Corporal
Costo: $150 el trimestre
DANZA REGIONAL
Lunes y viernes de 15 a 17 y 17 a 19
hrs.
Lugar: Saln de Danza
Costo: $150 el trimestre
BAILES DE SALN
Salsa, Cumbia, Rock and roll, Tango,
etc.
Lunes de 18:30 a 20:00 hrs.
Viernes de 19 a 20:30 hrs.
Lugar: Salon de Expresion Corporal
Costo: $400 el trimestre
TANGO
Miercoles de 18:30 a 20:00 hrs.
Lugar: Salon de Expresion Corporal
Costo: $400 el trimestre
Artes visuales
FOTOGRAFA B/N I
Martes y miercoles de 16 a 19 hrs. (I)
Lugar: Sesiones Iotografcasy de labo-
ratorio
en talleres de comunicacin.
Sesiones teoricas B-109 y/o B-213
Costo: $400 el trimestre
23
Avanzan Panteras en el torneo CONDEE
MARTES 27 de marzo del 2012 | Ao 0 | Nmero 1
Las seleccines de futbol femenil y varonil de la Universidad Autnoma Metropolitana disputaron partidos clave dentro de el torneo organizado por
la Comisin Nacional Del Deporte Estudiantil en el campo de futbol soccer de la unidad Xochimilco, marcando el inicio de una serie de juegos que
buscarn en la rama femenil, refrendar el ttulo obtenido el ao anterior y mejorar la participacin del representativo masculino
-Foto

Josue Rueda.
Reportaje de la
tragedia en mina
Pasta de Conchos
-Desde hace 6 aos
los familiares aun
exigen la entrega
de los cuerpos
16
Difusin de
obras clsicas
-Ciclo radioteatro
de Uamradio
-Proyecto con la
participacin de
INBA y CNT
Guerra de bandas
en la UAM-X
-Msica rock para
el estudiantado
- Mam Mutante,
Resounds y Pussy
Punk, participantes
DOCUMENTAL DE
GRANADOS CHAPA
-Film biogrhco del
periodista
-Con entrevistas y
opiniones de los
personajes cercanos
20
9
15
Opinin
Las huellas de la pantera
-Eduardo Villa
Belleza innecesaria
-Gabriela Garca 16
8
Temblor provoca alarma
en la UAM Xochimilco
El martes 20 de marzo a las 12:06 horas ocurri un
sismo con una intensidad de 7.9 grados en la es-
cala de richter con una duracin aproximada de 45
segundos, el epicentro tuvo lugar en el municipio
de Ometepec en el Estado de Guerrero, Mxico.
La comunidad de la Universidad Autnoma Met-
ropolitana unidad Xochimilco fue anticipadamente
notihcada con la alarma activada 60 segundos pre-
vios al siniestro, lo que dio oportunidad para que
estudiantado, profesorado y administrativos desa-
lojaran rapidamente los edihcios y se resguardara
en los jardines y patios centrales, y aunque alar-
mados, el estudiantado reaccion adecuadamente.
El Servicio Sismolico Nacional alert so-
bre las replicas -al cierre de la edicin ya
ms de 200- durante la semana, por lo que
se deden tomar las debidas precauciones.
Jardin Zapata en la UAM-X momentos despus del sismo -Foto
Josue Rueda
Josue Rueda
Direccin General Colectivo La Pantera
Estudiario2012@hotmail.com
Ejemplar gratuito Trimestre 12I
ESTUDIA
Periodismo Universitario
Ao 0 Nmero 1 Martes 27 de marzo de 2012
Entrevista con
Cinthia Mar-
tnez
sobre cultura
Guerra de
Bandas, la
fase
preliminar
Barro Rojo,
celebra 30 aos
con un libro
Extraordinaria Semana
de Argentina
C| s.g-. -|- .-
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M-|..|.|-
P.5
P.16 P.15 P.7
Ollin, la opi-
nin de Nao-
mi Fuentes
DIRECTORIO
Directores generales y fundadores
Cecilia Cruz
Fernando Trejo
Naomi Fuentes
Raziel Hernndez
Fotografa
Agustn Garca
Angela Cordova
Cecilia Cruz
Fernando Trejo
Naomi Fuentes
Raziel Hernndez
Colaboradores
Agustn Garca
Ariadna Jurez
Angela Cordova
Eduardo Villa
Itzel Avendao
Josue Rueda
Lucia Tadeo
Rodrigo Manzanos
Coordinadora general
Roxana Foladori
Los Nmeros del
exmen de admisin
10 y 11 de marzo
51 mil estudiantes presentaron examen a la UAM
La UAM ofrece 74 licenciaturas
La Universidad cuenta con 5 Unidades
Las Carreras ms demandadas son: Computacin,
Administracin, Derecho, Diseo de la Comunica-
cin Grfca y Medicina
El examen de admisin cuenta con 120 reactivos
P.2
Editorial
Por: La redaccin
Cultura en nuestra institucin

Fue un gran honor para la comunidad universitaria haber nombrado al Auditorio de los Talleres de
Comunicacin: Miguel ngel Granados Chapa, en un homenaje al gran periodista, que por aos ejerci con
gran tica su profesin, y por su enorme labor, trayectoria en el periodismo se gan el respeto de periodistas,
polticos, empresarios y del pblico en general, adems recibi por la Universidad Autnoma Metropolitana
un Doctorado Honoris Causa.

En el evento, la Universidad convirti su patio central en una Plaza Pblica, en honor a la columna
que por aos escribi el periodista en diarios como La Jornada y Reforma, en la que se ofreci a los partici-
pantes, comida y bebidas como raspados, papas fritas, tacos de canasta, aguas frescas etc. Lo cul logr
un ambiente bien simulado de una plaza pblica.

Actividades de danza, msica, teatro, cine, literatura, presentaciones entre otras, llenaron el calenda-
rio de actividades culturales del trimestre en curso, y lograron abrir espacios a los participantes, as como la
participacin de la comunidad estudiantil en dichos eventos.
Cuntos eventos podemos recordar de todos los que se presentan en nuestra universidad? a cuntos
de ellos asistimos? Cuntos destacaron por su importancia, por su color, por su contenido, por su sabor?

Cada inicio del trimestre la coordinacin de Actividades Culturales, realiza una presentacin, e invita
a los alumnos a acercarse a las actividades que se realizan, as como visitar y conocer diversas actividades
en otras sedes de la UAM; Casa de las Bombas, Teatro Casa de la Paz, Galera Metropolitana etc.

Pertenecemos a una institucin preocupada por la riqueza cultura, por integrar esas actividades
culturales con las acadmicas, y abrir esta casa al tiempo. Tiempo de conocer, descubrir, aportar, hacernos
activos y responsables de lo que sta propone.
Cada imagen es una ancdota
Carlos Cisneros en la Universidad Autnoma Metropolitana
El fotgrafo de La Jornada present fotografas que retratan cientos de historias
Por Naomi Fuentes
Carlos Cisneros, fotgrafo
de La Jornada present La Historia
detrs de sus fotografas el martes
6 de marzo a las 10 horas en el audi-
torio Vicente Guerrero de la Universi-
dad Autnoma Metropolitana unidad
Xochimilco (UAM-X).
Cisneros realiz una pre-
sentacin de las fotografas que
ha tomado a lo largo de su carrera
como fotgrafo del mencionado dia-
rio. Cada imagen es una ancdota,
as que relat como surgieron cada
una de sus imgenes.
El lograr una buena fotogra-
fa implica estar preparado en todo
momento para lanzarte a la accin
y tener un excelente material afrm
Cisneros. Incluso mostr fotografas
presentadas en concursos y ganado-
ras de menciones.
La presentacin estuvo dirigi-
da a estudiantes de fotografa de la
carrera de Comunicacin Social y tuvo
una duracin aproximada de 2 horas.
Al concluir se abrieron una serie de
preguntas y respuestas con la fnalidad
de compartir experiencias.
Cisneros mostr fotografas
con grandes personalidades de la
vida pblica, intelectuales como lo
fue Susan Sontag, Carlos Monsivis,
Silvio Rodrguez, Gabriel Garca Mr-
quez, etc.
La fotografa es un quehacer
espectacular, es algo cotidiano y que
tiene tal importancia, que puede lograr
ser una primera plana de cualquier
peridico mencion el fotgrafo, y
exhort a los estudiantes a adentrarse
en el cautivante mundo de la fotogra-
fa.
Carlos Cisneros relata sus fotos
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Fotografas de Cisneros

Sabas que... La UAM se fund en 1974 por decreto de
Luis Echeverra
Casa del Tiempo present el seminario Manuel Buenda en
periodismo poltico
John Ackerman habla sobre
periodismo, democracia y
rendicin de cuentas
Propone nuevos conceptos como democracia moderna,
estabilidad y pluralidad poltica
Por: Naomi Fuentes
La Casa del Tiempo de la
Universidad Autnoma Metropolita-
na abri sus puertas el 8 de febrero,
para recibir al politlogo, investigador
y columnista de La Jornada y Proceso:
John Ackerman, para hablar sobre pe-
riodismo poltico. Un encuentro acad-
mico en el que participaron, estudian-
tes, profesores y periodistas.
El seminario se realiza en el
marco del XXVIII aniversario del fa-
llecimiento del columnista Manuel
Buenda, y es organizado por la Uni-
versidad Nacional Autnoma de Mxi-
co (UNAM), La Universidad Autnoma
Metropolitana (UAM) y la Fundacin
Manuel Buenda. Tiene por objetivo
generar un espacio de anlisis y re-
fexin en cuanto a los escenarios y
rumbos del periodismo poltico mexi-
cano y su relacin con el poder polti-
co y la sociedad.
Ackerman fu invitado a par-
ticipar en una de las 12 sesiones pro-
gramadas para este seminario, que
comenz en noviembre de 2011 y con-
cluir en mayo de 2012, se realiza en
sesiones quincenales con horario de
17 a 20 hrs.
Y participarn invitados como
Jenaro Villamil, Lorenzo Meyer, Car-
men Aristegui, Sergio Aguayo entre
otros.
Al hablar sobre un momento
de transformacin en el mundo, reto-
ma del libro El orden poltico en las
sociedades en cambio: Lo ms impor-
tante para un sistema poltico no es
el nivel de democracia sino la fortaleza
de las instituciones y esto sobre todo
en un contexto de cambio social.
Ackerman sealo: En M-
xico en particular, existe una resu-
rreccin, aunque esto signifcara que
haya muerto en algn momento (de-
mocracia), pero una consolidacin de
una lgica de dominacin cultural, es
una cuestin de transformacin de
nuestras conciencias, y por otro lado
la idea de la estabilidad ante todo, lo
que realmente necesitamos en Mxico
es recuperar esa estabilidad poltica
perdida.
Se abri una serie de pregun-
tas y respuestas, que permiti la re-
troalimentacin entre los asistentes y
el ponente, que llev a la conclucin
del evento. As mismo se hizo la in-
vitacin a continuar participando en el
seminario.
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John Ackerman
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TUUNIVERSIDAD

Sabas que... En en ranking de las mejores universidades de
Mxico, segn El Universal, la UAM obtuvo 2do lugar
Miguel ngel Granados Chapa, nombre del Auditorio de Talleres
de Comunicacin
La UAM Xochimilco ofrece un homenaje al periodista
Por: Naomi Fuentes
La Universidad Au-
tnoma Metropolitana reali-
z un homenaje al periodis-
ta Miguel ngel Granados
Chapa en el que asign su
nombre al auditorio de Ta-
lleres de Comunicacin en
la unidad Xochimilco.
La cita fue el 8 de
marzo a las 10:30 horas
y el evento di inicio con
una presentacin de la vida
de Granados Chapa. A las
11:00 horas, se present el
documental Un hombre en
la Plaza Pblica, dirigido
por Virgilio Caballero. Se
mencion la convocatoria
del Premio Miguel ngel
Granados Chapa y, al fna-
lizar se devel la placa con-
memorativa.

A las 12:30 horas,
se invit a trasladarse al
patio central de la univer-
sidad, que por ese da, se
converti en Plaza Pblica,
en honor a la columna que
por aos escribi Granados
Chapa en el diario Reforma.

Este ltimo acto
simblico, estuvo acom-
paado por diversas per-
sonalidades pblicas del
quehacer periodstico como
Jenaro Villaml, Federico
Campbell, Fernando Sosa
Plata, Francisco Jos Paoli
Bolio entre otros, quienes
expresaron algunas pala-
bras sobre el homenajeado.
Shulamit Goldsmith, espo-
sa de Gradados Chapa es-
tuvo presente en el evento,
acompaada por familiares
y amigos, y dirigi unas pa-
labras en el momento de la
develacin.
En la plaza pblica concluy el evento en el que al-
gunos colegas y amigos de Granados Chapa dirigieron unas
palabras, y as la comunidad estudiantil, acadmica e invi-
tados festejaron acompaados de msica, antojitos mexica-
nos, aguas de sabores etc.
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Shulamit Goldsmith, esposa de Gradados Chapa (der.)
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Resistencia pacfca del pueblo Saharaui ante la invasin Marroqu
La voz del pueblo Sarahaui en
la Universidad
Antonio Velzquez presenta el documental Gdeim Izik: el campamento de la
resistencia Saharaui en la UAM Xochimilco
Por: La Redaccin
La Casa Abierta al
Tiempo Unidad Xochimilco
recibe al activista Antonio Ve-
lzquez y al embajador del
Sahara Occidental Ahmed
Mulay Ali con el propsito de
dar voz a los que no tienen
voz, a travs del documental
Gdeim Izik: el campamento
de la resistencia Saharaui,
mismo que se dio a conocer
por primera vez en los Talleres
de Comunicacin de la casa
de estudios, el pasado mir-
coles 15 de febrero en punto
de las 10 horas.
Antonio Velzquez un
mexicano que recibi la na-
cionalidad Saharaui, y quien
vivi el violento desalojo por
los militares marroqus en el
campamento de Gdeim Izik,
document a travs de videos
y testimonios de los refugia-
dos, los diferentes abusos
que han sufrido los pobla-
dores del Sahara Occidental,
as como las persecusiones,
luchas y la indiferencia de los
Organismos Internacionales.
El pueblo en busca de su lib-
ertad e independencia decidi
manifestarse por medio de la
resistencia pacifca, siendo
esta la primer protesta de ese
tipo en el continente africano,
lo cual encendi la chispa de
las Revoluciones rabes.
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Campamento en resistencia pacfca
Velzquez resalt el
buen papel de la Universidad
al abrir sus puertas a las dife-
rentes voces en pro de los
derechos humanos tengo un
compromiso con la causa, al
ver esos abusos no se puede
hacer el sordo y el ciego afr-
m.
As mismo subray
que no hay bandera por la
defensa en los derechos hu-
manos por lo que tambin se
comprometi a darle mayor
difusin al documental, pues
enfatiz su responsabilidad
social.
Actualmente la
Repbica rabe Saharaui
Democrtica (RASD) es
reconocida por mas de 80
paises en el mundo, entre
ellos Mxico, quin lo recono-
ci desde 1979. Mxico y la
RASD mantienen una ex-
celente relacion diplomtica.
El documental se pre-
sentar en distintos pases
como Argentina, Espaa, Sui-
za, Chile entres otros.
Ms informacin:
http://www.embaj adasaha-
rauimexico.org/noticias/291-
videos-de-gdeim-izik-y-el-aai-
un.html

Sabas que... la UAM-X es una de las 3 escuelas que cuentan
con sistema modular en el mundo
P.5
OLLIN
Por: Naomi Fuentes
Efciencia ante sismo

La comunidad universitaria
no estaba preparada y quin iba a
estarlo? Sin embargo respondi ef-
cazmente a la alerta ssmica la UAM-
X, evacuando en orden y sabiendo
como responder.
No se apoder de ellos el p-
nico pero si el susto, y es que el sismo
de 7.8 grados en la escala de Richter
ha sido uno de los de mayor intensi-
dad despus del terremoto del 85 en la
Ciudad de Mxico.
Diversos simulacros se han
realizado en la universidad, todos con
el objetivo de saber qu hacer y prepa-
rar a la comunidad en caso de un sis-
mo, los esfuerzos que se realizan por
parte de las autoridades, ahora cose-
chan sus frutos, y es que es vital saber
como actuar.

Segundos antes del sismo,
cerca de las 12 horas, son la alar-
ma, y aunque muchos estudiantes
pensaron que se trataba de un simple
simulacro, enseguida reaccionaron
de manera efcaz, ordenada y rpida.
No se reportaron personas
heridas, ni daos mayores, siempre
se mantuvo una comunicacin abier-
ta entre autoridades y comunidad
universitaria, esto para evitar con-
fusiones que pudieran terminar en
accidentes, al contrario, el alumnado
estuvo siempre atento a las indica-
ciones que de dieron por medio de
altavoces.
Por la seguridad de quienes
pertenecemos a la Universidad se de-
cidi suspender las actividades del
da, esto tomando en cuenta las posi-
bles rplicas.
Una vez ms se destaca la
participacin de las personas, y hace-
mos de estos eventos inesperados,
la oportunidad de solidarizarnos, de
apoyarnos y de saber que la universi-
dad es de todos y est de pie.

Universitarios visitan Reforma
En el corazn de Mxico
El peridico ofrece una visita guiada por sus instalaciones
Por: Fernando Trejo


El pasado mircoles 7 de
marzo El corazn de Mxico
ubicado en Avenida Mxico
Coyoacn en la delegacin Be-
nito Jurez, abri sus puertas
a estudiantes de periodismo de
la Universidad Autnoma Me-
tropolitana, para mostrar la la-
bor periodstica de este medio
comprometido a informar.
Encabezados por la pro-
fesora Luca Moreno, el alum-
nado visit las instalaciones de
el peridico Reforma, el en-
cuentro fu guiado por Amparo
Sanchz encargada de las vi-
sitas al peridico. El tour a uno
de los peridicos ms respeta-
bles de Mxico, comenz con
los orgenes de ste. Originario
de Monterrey, Grupo Reforma
fu fundado por Alejandro Jun-
co de la Vega el 20 de noviem-
bre de 1993.
En sus primeros pasos
la publicacin sufri algunos
inconvenientes, como la mate-
ria con la que se iba a produ-
cir, pues el gobierno era el ni-
co proveedor de papel en esa
poca y Grupo Reforma acudi
a l, para adquirir el material,
pero se top con unas serie de
restricciones que impona el
estado.
Una de ellas fue que el
papel se les proporcionara a
cambio de que la publicacin
no hablara mal del gobierno;
por esa razn la casa editora le
di las gracias al Estado y con-
sigui la materia prima en otro
lugar: Canad, de donde hasta
la fecha se importan el papel y
la tinta de soya para producir
las hojas que le darn lugar al
diario.




Un obstculo ms para Refor-
ma era su distribucin y al lle-
gar a la capital del pas se di
cuenta que la distribucin de
diarios en la zona metropoli-
tana estaba controlada por un
monopolio que era la Unin de
Expendedores y Voceadores




de Peridicos de Mxico, quie-
nes se negaron a distribuir el
peridico en das festivos como
el 1ero de enero y el 20 de no-
viembre, obligado, el personal
que laboraba, y simpatizantes
resolvieron el problema distri-
buyendo la publicacin en las
calles, esquinas y semforos.
Tras un largo debate
Grupo Reforma empez as a
distribuir su diario de forma se-
parada de la Unin de Vocea-
dores, dndole un golpe fuerte
al monopolio. Por esta razn
los peridicos reforma y me-
tro no se pueden localizar en
puestos de peridicos, se en-
cuentran en semforos y tien-
das de autoservicio como Oxxo
y Seven Eleven.
Grupo Reforma con el
paso de los aos se ha coloca-
do en el gusto del pblico, por
el manejo y la visin con la que
se manejan las noticias, aun-
que la publicacin se consi-
dera con una lnea editorial de
centro, produce y distribuye
un peridico sensacionalista
llamado Metro, el cual se es-
pecializa en nota roja y segn
Amparo Sanchz esta dirigido
a personas de clase baja como
conductores de taxis, microbu-
ses y comerciantes informales.
El diario reforma se ca-
racteriza por estar orientado
a un pblico de cierto nivel
socioeconmico, como son
ofcinistas, empresarios y es-
pecialistas afrm la gua de
la empresa. Adems de que
cuenta con una gran infrestruc-
tura para la impresin de los
ejemplares, siendo el primer
peridico es ser publicado todo
a color y distribuyendo diaria-
mente 155 mil ejemplares de
excelente calidad.
Instalaciones de Reforma
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La compaa est obligada a continuar su historia
Barro Rojo Sensibilidad, imaginacin
y coraje
El libro La izquierda de la danza contempornea mexicana bus-
ca contar una historia a partir de la libertad
Por: Cecilia Cruz Ocampo
Con motivo del 30
aniversario de la Compaa
de Danza Contempornea
Barro Rojo, el periodista cul-
tural Juan Hernndez Islas
present el libro La izquier-
da de la danza contempor-
nea mexicana, el jueves 9
de febrero a las 13 horas en
el auditorio Vicente Guerrero
de la UAM-Xochimilco, acom-
paado de los bailarines Tania
Rocha y Francisco Illescas.
La Compaa es un gran
ejemplo de valor de equipo,
en donde encontramos nues-
tro destino mencion el baila-
rn Francisco Illescas, pues el
libro resalta el hecho escnico
no lejano a la realidad.
Hay que hallar en la
danza una razn de ser
-Tania lvarez



La danza busca
permanecer ms all de los
individuos afrm la maes-
tra Tania lvarez, es por
ello que en Barro Rojo hay
una poltica comprometida,
la cual le da prioridad a la
accin social y al hallar en
ella una razn de ser.
El libro proyecta la
identidad como ideologa
de la compaa ligada a su
historia, la coherencia, el
rescate al sentido del bai-
larn no como instrumen-
to del coregrafo, sino un
artista que recrea un uni-
verso frente al pblico con
una visin renovada y una
bsqueda artstica a largo
plazo Barro Rojo est vivo
afrm Francisco llescas.
Por su parte el au-
tor Juan Hernndez rescat
la importancia de la difu-
sin y la promocin de las
artes y resalt el papel de
la UAM, en la Universidad
se genera el pensamiento,
desde aqu se refexiona
sobre los problemas funda-
mentales de la sociedad
concuy.
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Portada de Barro Rojo: La izquierda de la danza contempranea mexicana
Lorena Lpez- Aguado integrante de Barro Rojo
A&C
ARTE&
CULTURA
Crean atmsferas nicas
Xolo, una muestra de
poesa, teatro y msica
El uso de la voz para crear sonidos y el
dramatismo de un poeta son los elementos que
resaltan en el escenario
P.7
Por: Raziel Hernndez Cruz

Mi madre, mi mujer
no te duermas que mi corazn
tiene miedo, maana te voy
ayudar, no te duermas mi ma-
dre, mi mujer. Fue uno de los
tantos poemas que se pudie-
ron escuchar el 29 de febrero
del 2012 en punto de las 16:00
horas, en las instalaciones del
auditorio Vicente Guerrero de
la Universidad Autnoma Me-
tropolitana Unidad Xochimilco
(UAM-X), en el cierre del ciclo
Identidad, interculturalidad,
permanencia organizado por
la coordinacin de Actividades
Culturales.
El evento, Poesa es-
cnica: Xolo creado por Mar-
donio Carballo y Juan Pablo
Villa deleit al pblico de la
UAM-X. Este espectculo que
fusiona la msica y la poe-
sa en un mismo escenario,
abarca una infnidad de temas
ligados con la existencia de
la humanidad, el amor, la sa-
bidura, la infancia, la natura-
leza, el mundo, los dioses, la
cultura, los sentimientos, en-
tre otros tantos. El uso magn-
fco, gil, y excelente de la voz
crear sonidos, atmsferas y
situaciones que junto con la
apasionada interpretacin de
los poemas en nhuatl y tra-
ducidos al espaol que hace
Mardonio Carballo, nos llevan
a un interesante viaje.
La perfecta sincroni-
zacin entre los artistas y los
elementos que ponen en jue-
go, el desenvolvimiento en el
escenario, la calidad artstica,
un espacio adecuado, la exi-
tosa promocin y sobre todo
la buena organizacin de la
UAM-X. La excelente acstica
del inmueble, fue un elemento
para que el evento se llevar
a cabo con xito, dejando al
pblico tan satisfecho que al
fnalizar el tiempo estimado y
a peticin del pblico recitaron
dos poemas ms.
As, despus de una
tarde de poemas y msica,
concluy el evento, no sin an-
tes mencionar que esta mues-
tra fue la primera que hicieron
con el libro en mano. La pre-
sentacin ofcial del libro ser
maana en Casa de Lago a
partir de las 19:00 horas.
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Presentan el libro como homenaje a la compaia de danza
40 aos del taller coregrafco
de la UNAM
La publicacin cuenta con fotos reales
Como homenaje al 40 ani-
versario del Taller Coreogrfco de la
UNAM, se present el libro 40 aos
de danza en Mxico el pasado 29
de febrero, a las 13 hrs. en la Sala
de Consejo Acadmico, de la Unidad
Xochimilco.
La presentacin cont con la
presencia de la bailarina y Directora
de la compaa Gloria Contreras, as
como Ren Aviles y Gregorio Luke,
distinguidos profesores e investiga-
dores de la UAM-X.
Un video titulado Mexica-
nos Ilustres abri el panorama de la
larga trayectoria de la Directora del
taller Coreogrfco de la UNAM, des-
tacndola como una mujer creyente
y dedicada a la danza, lo cual susci-
t aplusos de los asistentes.
La danza es la ms efmera
de las artes y la peor documentada
afrm el tambin promotor de la cul-
tura Gregorio Luke.
El libro es un "testimonio fel
y real resalt el catedrtico Ren
viles, as mismo destac el papel
de Gloria en Mxico como una no-
table mujer y una extraordinaria bai-
larina, admiro su obra, su pasin, su
cultura y su msica.


Por: Cecilia Cruz Ocampo
El libro es un trabajo co-
lectivo tiene imagenes en blanco y
negro y son un refejo de la com-
paia en estos 40 aos contiene
fotos verdaderas, en funcin y en-
sayo mencion la bailarina. Al ser
halagada por su larga trayectoria
respondi: no se puede hacer co-
reografa slo sabiendo bailar.
Por su parte La Univer-
sidad Autnoma Metropolitana,
abre sus puertas no slo a pro-
puestas locales, sino a las otras
Universidades, consolidandse
como una Universidad Pomotora
de la Cultura.
Libro 40 aos de danza en Mxico
No se puede hacer co-
reografa slo sabiendo
bailar
- Gloria Contreras
Taller Coreogrfco de la UNAM temporada 87, Auditorio Facultad de Arquitectura
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Presentacin de tres libros

Pensamientos y palabras de
Rafael Barajas, Mxico antes
y despus de las elecciones de
2012
El escenario actual y el posible futuro del pas fueron los temas
que abordo El Fisgn ante un repleto auditorio Vicente Guerrero
Por: Raziel Hernndez
La presentacin a cargo de
Rafael Barajas "El fsgn organizada
por la Coordinacin de Extensin Uni-
versitaria y la seccin de actividades
culturales de la UAM-X, tuvo inici
alrededor de las 13:00 horas y dur
aproximadamente hora y media, ante
un gran nmero de personas que lle-
garon al recinto.
El auditorio Vicente Guerrero
de la Universidad Autnoma Metropo-
litana unidad Xochimilco (UAM-X) fue
el recinto donde se hizo la presenta-
cin de tres libros: "Narcotrfco para
principiantes, El narco en Mxico
y quien lo U.S.A y Como sobrevivir
en el Neoliberalismo sin dejar de ser
mexicano de Rafael Barajas.
El momento actual en que se
encuentra el pas, sus problemas y
consecuencias deben de representar
para toda la ciudadana un punto de
anlisis, crtica y comprensin, en el
que se pueda dar y tener una perspec-
tiva de ideas y pensamientos acerca
de los sucesos, estos fueron ejes te-
mticos de la ponencia de El Fisgn.
El Fisgn naci en la ciudad
de Mxico el 1 de enero de 1956, su
labor en los medios, especialmente
impresos lo ha colocado como una
persona de alto reconocimiento social.
Estudi arquitectura en la UNAM, en
1999 gan el premio nacional de pe-
riodismo.
Su destacada vida laboral lo
ha hecho trabajar en diferentes empre-
sas y en diferentes reas, desde edi-
torialista del diario Unomsuno, hasta
actualmente caricaturista (monero) de
La Jornada, es cofundador y codirec-
tor de la revista de Stira de poltica El
Chahuistle.

Un recorrido a lo largo de la
historia de Mxico, sus gobiernos y
sus administraciones, las causas del
momento que vive el pas. Un diag-
nstico completo de lo puede ocurrir
antes y despus de las elecciones,
fueron temas que se escucharon.
Su postura ante el actual go-
bierno y sus visiones a futuro acerca
de lo que le depara al pas en estas
elecciones y el nuevo gobierno que se
elegir, as como su visin particular y
general de los problemas del pas.
Al fnalizar su participacin,
Rafael Barajas, hizo acto de gratitud,
frmando cada uno de los libros que
fueron adquiridos y entregados a l,
para que tuvieran dedicatoria suya,
adems de tomarse fotos con parte del
pblico.
Abierta a toda ideologa, parti-
cipe de la democracia en el pas, crea-
dora y difusora de las diferencias ten-
dencias polticas, sociales y culturales,
la UAM-X, alcanz una vez ms su ob-
jetivo, la apertura de espacios para la
realizacin de eventos que integren a
toda la comunidad universitaria.
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El performance de Mnica Palacios recrea una misteriosa fusin
Entre el amor y el dolor, entrega y pasin
A travs de desnudos, poesa y luces, la obra proyecta sentimientos opuestos complementarios
Por: Cecilia Cruz Ocampo
En el marco de las Actividades Cultura-
les de la Universidad Autnoma Metropolitano, el
pasado 6 de febrero a las 15 hrs. Se present el
performance Entre el amor y el dolor de la artis-
ta Mnica Palacios en el teatro Fuego Nuevo de
la UAM Iztapalapa.
La obra de Palacios, proyecta cmo sen-
timientos tan diferentes pueden complementarse.
En el performance sobresali un elaborado juego
de luces sobre el cuerpo de dos modelos desnu-
das, quienes caminaban al ritmo de instrumentos
y poesa.
En el teatro completamente a oscuras y
la meloda de algunos instrumentos, una voz fe-
menina recitaba quera compartir la muerte con
la muerte, nada adelante, nada atrs, haba elimi-
nado el hielo,la osamenta invernal, tu viniste y se
reanim el fuego poema que emocion al pbli-
co.
Las y los artistas lograron representar
perfectamente el concepto de la puesta en esce-
na El amor es una apuesta contra el tiempo y los
accidentes, fueron las palabras que refejaban
claramente la idea y la esencia de la obra, misma
que cont con una magnifca ejecucin por parte
de msicos y artistas.
La Universidad, por su parte, difunde ac-
tividades culturales de todo tipo, lo cual la con-
solida como La casa abierta al tiempo y a las
diferentes propuestas y puntos de vista que re-
frescan su imagen.
"Estatua de mi olvido, mi objeto de amor gratifcante y a la vez frustrate -Mnica Palacios
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Siete artistas se unieron para darle una
visin a la msica y la danza
Por : Fernando Trejo
La Universidad Autnoma Metropoli-
tana Unidad Iztapalapa a travs del Centro
Cultural Casa de las Bombas inaugur la
exposicin Colectiva de Fotografa el pas-
ado 3 de febrero que reuni siete fotgra-
fos que unieron su talento para presentar
una galera donde los protagonistas son la
danza y la msica.
Mediante la perspectiva de Jorge
Rosano,Vernica Barragn, Jons Luna,
Georgina Medina, Tina Hernndez, Nahiely
F. Fajardo y Erika Morarte el pblico que
asisti a la inauguracin de esta exposicin,
aprecio la msica y la danza dan armona,
ritmo y meloda a una imagen esttica, pro-
vocando la sensacin de movimiento.
Las fotografas estaban constituidas
por escenas donde la msica y la danza
eran representadas en su mximo esplen-
dor, desde una pequea nia bailando has-
ta una bailarina profesional, en palabras de
Vernica Barragn: con estas fotografas
mis compaeros y yo, tratamos de expre-
sar a los espectadores que la imgenes no
son algo esttico, y esto es un ejemplo la
msica y la danza que pertenecen a las bel-
las artes pueden dar una belleza incompa-
rable en una imagen.
El pblico osilo entre 20 y 30 per-
sonas que asisti a la inauguracin qued
sorprendido como Adriana Rodrguez quien
coment: es la primera vez que vengo a un
galera de fotgrafa y me encanto, muy bo-
nita, voy a ir a ms.
La difusin por parte de la universi-
dad fue por medio de carteles y postales
que se colocaron en la universidad y sus al-
rededores, adems que la organizadora Pa-
mela Fernndez Coordinadora del Centro
Cultural Casa de la bombas se apoy de
las redes sociales para invitar a esta mues-
tra de arte.
Nuevamente la UAM mantiene sus puertas
abiertas para la fomentar la cultura y las
bellas artes, la exposicin estuvo hasta el
10 de febrero del presente ao.
Tina Hernndez: Danza
Jons Luna , Tina Hernndez, Erika Morarte, Georgina Medina,
Vernica Barragn, Jorge Rosano, Pamela Fernandz, Nahiely
F. Fajardo.
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Armona, Meloda y Ritmo fueron
congelados
Casa De Las Bombas Sede Del Colectivo De Fotografa
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Ernesto lvarez presenta su ms reciente produccin
Jurez 6.01 El respeto al derecho me es ajeno

Por: Naomi Fuentes

En Teatro Casa de la Paz, se
present el 17 de marzo el estreno
de la obra Jurez 6.01, a las 20:00
horas, a la que asistieron invitados y
amigos de la produccin, y que tuvo un
lleno total.
El elenco est conformado
por Juan Carlos Colombo, Juan Martn
Juregui, Sol Mndez Roy y Juan Car-
los Medelln.
Es una divertida comedia en
la que se refejan temas como la co-
rrupcin, el malinchismo, la extorsin,
el abuso de poder, entre otros, de una
manera divertida, sarcstica, y con
gran humor.
Tres pasajeros de un vuelo,
son retenidos en una ofcina del Ae-
ropuerto Internacional de la Ciudad de
Mxico Benito Jurez, esperan en



distintas salas a que se resuelva su si-
tuacin. As inicia la puesta en escena
en donde un agente aduanal se en-
cargar de iniciar una serie de investi-
gaciones y har pasar un mal rato a los
extranjeros detenidos.
La obra se presenta todos los
jueves y viernes 20: 00 horas; sba-
dos y domingos 18:00 horas, del 17
de febrero al 14 de abril de 2012.
Jurez 6.01 se presenta los das: Jueves 20:00
hs, Viernes 20:00 hs, Sbados 18:00 hs y Do-
mingos 18:00 hs en el teatro Casa de la Paz,
ubicado en Cozumel # 33 Col. Roma, manejan-
do un nico precio de $ 150:00 y otorga un 50%
de descuento con credencial del INAPAM.
Al nalizar la obra, se reunieron el director y los actores para agradecer al pblico que los acom-
pao durante el estreno
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Por: La redaccin
El peridico La Jornada
abri sus puertas para recibir
a un grupo de estudiantes de
la carrera de Comunicacin
Social de la Universidad Autno-
ma Metropolitana, unidad Xo-
chimilco.La visita se realiz el
15 de febrero en punto de las 17
horas, en las instalaciones de di-
cho diario ubicado en la avenida
Cuahutemoc de la delegacin
Benito Juarz.
Los estudiantes fueron
recibidos por la coordinadora de
visitas del peridico, Susana Vi-
dal. El primer espacio visitado, fu
el piso 6 en donde se encuentran
las secciones de: cultura, espec-
tculos, deportes, ciencia e inter-
nacionales, donde se redactan
las notas de las secciones men-
cionadas, mismas que integrarn
una parte del peridico.
En el mismo piso se en-
cuentra el rea de tecnologa,
que est a cargo de la Ingeniera
en Sistemas Ins de Len, quin
se encarg de explicar su labor y
la estructura del medio.

ante las expectativas y dudas del gru-
po en algunos temas, la ingeniera re-
spondi a cada una de las
preguntas que fueron hechas, uno de
los temas de mayor inters fu el de
los procesos previos a la impresin del
diario.
El segundo espacio que visit el grupo
fue el rea de fotografa, que cont
con el prestigiado fotgrafo Carlos Cis-
Universitarios conviven con labor periodstica
Visitan estudiantes de la UAM-X instalaciones del peridico
La Jornada
El reconocido medio da la bienvenida a futuros comunicadores
neros quin fungi como anftrin,
quin mantuvo una larga pltica
acerca del diario y temas relacio-
nados con la labor periodstica,
y en especifco su trabajo como
fotgrafo, donde coment que la
labor se disfruta demasiado porque
le permite estar en varios lugares
desde estar con un poltico a las
8 de la maana, para la tarde estar
con una estrella de la televisin y
por la noche estar en la inaugura-
cin de una galera de arte.
La visita concluy alred-
edor de las 20:30 hrs. Satisfechos
los alumnos de la UAM-X expresa-
ron un enorme agradecimiento al
peridico por las facilidades brin-
dadas para la realizacin de dicha
visita.
La UAM-X comprometida
con los estudiantes realiza cada
trimestre en colaboracin con aca-
dmicos visitas a peridicos para
fomentar una mayor apertura del
campo laboral.

LA JORNADA FUE FUNDADA
POR INTELECTUALES DES-
PUS DEL GOLPE POLTICO
QUE SE LE DIO AL
PERIDICO UNOMSUNO
Cecilia Ocampo, Luca Tadeo, Naomi Fuentes, Itzel Avendao,
Rodrigo Manzanos, Orlando Canda, Gabriela Garca, Josue
Ruedas, Agustn Garca.
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Librescrito
Por: Raziel Hernndez
Existe muchos y algunos no se toman en cuenta, los problemas que
hay en nuestro pas, como el narcotrfco, la violencia a lo largo del territorio,
la corrupcin de nuestros gobiernos, la injustica, el desempleo, la pobreza, el
analfabetismo, la contaminacin, la discriminacin, y as podemos seguir men-
cionando muchos ms en diferentes mbitos; polticos, sociales, culturales y
econmicos, que invisibilizan a otros tantos.
En este catlogo inmenso de problemas hegemnicos, fgura uno de la
misma magnitud en importancia que los anteriores. La escasa participacin de
las mujeres en los mbitos sociales, laborales, polticos, econmicos de nuestro
pas se ve refejado en los medios masivos de comunicacin.
Especfcamente en los medios impresos, tanto las funciones laborales
como la participacin de las mujeres son poco destacadas. La participacin real
de las mujeres no es evidenciada en los medios, por el contrario se enaltece el
grado de participacin de los hombres.
Y si es que llegarn a aparecer, el uso de su imagen est ligada a los
diferentes estereotipos y a los modales de sta sociedad tan moralina, qu si
son dbiles, amas de casa, tiernas, amorosas, que deben tener hijos, sensuales,
y muchas veces son objeto sexual para enganche de venta en los diarios.
Un problema cultural, el lenguaje evidencia de nuestra realidad, las ma-
neras en que hablamos, pensamos, escribimos est determinada por la con-
dicin en que se desarrolla nuestra sociedad. En este pas donde el centro de
atencin en todas las reas es ocupado por el sexo masculino, es evidente que
las mujeres quedan excluidas de toda participacin y visibilidad.
Un problema lingista y cultural, que abarca a todos los sectores, cam-
biarlo es una manera de poder empezar desde nuestros lugares a mejorar nues-
tra situacin. Es evidente que no s dar un cambio de la noche a la maana
pero si es con conciencia se puedo lograr el objetivo.
El periodismo en Mxico y alrededor del mundo reproduce su contexto
histrico, politico, cultural y social, cuenta de esto, la poca visibilidad, la falta de
importancia e intereses hacia las mujeres, se hace evidente ya no slo en los
medios sino en toda la sociedad.
Que podemos hacer, una alternativa de cambio para un mundo no ex-
cluyente. ste problema se podr considerar de menor grado que tal vez la
violencia en el pas, sin embargo es evidente que es un problema igual que los
demas, y que debemos en la medida de nuestras posibilidades erradicarlo.
Como podemos poner fn a este problema, cambiar el periodismo actual
de nuestro pas con la suplantacin de un periodismo con perspectiva de gnero
es una buena solucin para que tanto las mujeres como los hombres tenga el
mismo grado de participacin, cobertura y oportunidades donde nadie quede
excluido.
Empezar con la incursin de un periodismo no sexista como lo aboga el
CIMAC, podra cambiar el actual periodismo, que no slo analice a los hombres
sino que incluya a las mujeres. Y que de este modo, todos sean iguales, y por
qu no en un futuro no hablar de un periodismo de gnero sino de periodismo
donde todos tengan la misma participacin e importancia sin una categora que
lo distinga.
Como ciudadana mexicana y ejerciendo este periodismo no sexista,
nuestras formas de pensar, hablar, escribir, escuchar, leer, sentir y ver, cam-
biarn, entonces nadie quedar excluido de ningn sector, sea social, poltico,
econmico o cultural.
Qu tiene de malo empezar a cambiar nuestro manera de vernos como
humanidad sin diferencias sociales y biolgicas, donde todos seamos tan ca-
paces y dignos de nuestro sexo o nuestro rol desempeado en sociedad sin
necesidad de hacer diferencias biolgicas o sociales de hombres y mujeres.
Generar conciencia como seres humanos, para que poco a poco y des-
de nuestras trincheras cambiemos primero nuestras vidas como individuos, des-
pus como colectividad, y que esa idea de cambiar el mundo empiece por los
pequeos pasos que damos como bebes para correr cuando estemos grandes.
Como futuros profesionistas de los medios de comunicacin, debemos cambiar
lo que a conciencia sabemos que esta mal, desde nuestro enfoque, desde nues-
tras defensas, profesionistas all afuera que busquen y practiquen un cambio,
que la teora se convierta en praxis, que los das en el saln sirvan para mejorar
nuestra situacin.
Minutos despus de las 12:00 horas, la alarma de sismo son en la
Universidad Autnoma Metropolitana, la comunidad estudiantil comenz
a salir de sus aulas por los pasillos de los edifcios para dirigirse a las
zonas de seguridad.
Fueron aproximadamente 30 segundos, el lapso entre la alarma y el
inicio del temblor, tiempo sufciente para que la comunidad universitaria
reaccionara. Ante la incertidumbre, las personas dejaron sus pertenencias
en los lugares donde se encontraban, y salieron a los jardines. Poco a
poco el gran nmero de personas lleno la zona de seguridad.
Por la duracin del sismo de aproximadamente un par de minutos, y de
gran intensidad, las personas que se encontraban ya seguras, pudieron
sentir el movimiento oscilatorio de la tierra y observar como se movan
los edifcios y rboles aledaos, lo que aument la preocupacin, al no
cesar el sismo.
Entre la incertidumbre y el desconcierto cientos de personas trataron de
comunicarse con sus familiares, acto que no pudieron realizar debido a la
cada de las redes de telefona, sus preocupaciones aumentaron cuando
por medio de la radio se enteraban de una serie de rplicas pstumas.
La calma llego a medida que los minutos pasaban, la zona de seguridad
estuvo ocupada alrededor de veinte minutos despus del sismo,
y ya cuando haba pasado toda preocupacin, lentamente se fue
desvaneciendo la gran multitud ah reunida.
El profesorado, alumnado y personal administrativo atendieron a las
indicaciones que las autoridades brindaron, llamaron a mantener la
calma, y a retomar actividades de manera normal.
Fue en la biblioteca de la universidad, donde hubo una segunda
evacuacin, esto por la rplica de 5.6 grados Richter, minutos ms tarde
despus del inicio del primer registro, y por lo que se decidi suspender
las actividades en el inmueble.
Por seguridad, y para permitir a las autoridades realizar una inspeccin
sobre posibles daos estructurales, el alumnado decidi retirarse de la
institucin y as a partir de las tres de la tarde la escuela luca vaca.
Comentarios acerca de la intensidad del sismo, celulares sin red, sirenas
de ambulancias en las calles, y una gran preocupacin dentro y fuera de
la universidad fue lo que se vivi.
El sismo en la UAM-
Xochimilco
Los alumnos en el Zapata tras el temblor
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EL REPORTAJE
Semana de Argentina en
la Universidad Autnoma
Metropolitana
Ana Jaramillo: Cuando
Mxico y Argentina se
abrazan Amrica
Latina sonre
Por: Fernando Trejo y Cecilia Cruz
Grandes fujos migratorios de
argentinos a Mxico, as como el ori-
gen espaol de ambos pases, son
algunos rasgos que nos mantienen re-
lacionados con el lejano pas del Sur.
Una de las razones del porque hacer la
semana de Argentina en la universidad
es la relacin tan solidaria que tienen
ambos pases, pese a que geogrf-
camente estn lejos, sus tradiciones,
idioma, cultura y origen los mantienen
cerca.
Los argentinos son la segunda
comunidad extranjera ms numerosa
de sudamericanos en territorio mexi-
cano y radican principalmente en las
grandes urbes como Mxico D.F.,
Guadalajara y Puebla, trayendo a las
mismas diferentes conocimientos so-
bre todo en futbol. As mismo han tra-
do consigo nuevas formas de cultura,
que pueden apreciarse en diferentes
negocios como: restaurantes, estudios
fotogrfcos, casas de cultura, empre-
sarios, etcetera.
Diego Armando Maradona,
Evita Pern, Leo Messi, Ernesto Che
Guevara, Mafalda y su creador Quino,
Gustavo Cerati son algunos de los
smbolos argentinos que fguran en la
historia del mundo y son un referente
para el pas sudamericano.
La UAM, est consciente de la
importancia de la comunidad Argentina
en Mxico, por lo que promovi una
semana dedicada a este pas del 12 al
16 de marzo, en dnde se pretendan
resaltan algunos de los rasgos ms
sobresalientes de esa cultura, recono-
cindola como argemex, en recono-
cimiento a los aportes positivos que ha
hecho.
Tango, pelculas, charlas, al-
fajores, buuelos de membrillo, vino,
empanadas y futbol, fueron una pro-
badita de lo que fue uno de los me-
jores eventos culturales de la UAM.
Mostrando en cada uno de ellos una
pequea esencia argentina.
Expertos en Relaciones Inter-
nacionales abrieron el panorama de la
magnfca relacin entre ambos pases
latinoamericanos, afrmando que "es
nutrida y fuerte. As mismo destaca-
ron la participacin de los diferentes
acadmicos e investigadores argenti-
nos, que han nutrido las flas profesio-
nales de Mxico.
El acercamiento entre Mxico
y Argentina, siempre trae repercusio-
nes positivas Resalt Martin Mainero,
Agregado Cultural de la Embajada ar-
gentina. Tambin reconoci al pueblo
mexicano y exhort a la poblacin a
generar proyectos y fomentar una re-
lacin ms all de la embajada con
nuevas formas de vivir la democracia
entre Amrica Latina.
El tango
Y todo a media luz,
que es un brujo el amor,
a media luz los besos,
a media luz los dos.
Fragmento a media luz popu-
lar tango argentino
Letra: Carlos Lenzi
En esencia, es una expresin
artstica de fusin, de naturaleza neta-
mente urbana y raz suburbana, que
responde al proceso histrico concreto
del mestizaje biolgico y cultural de la
poblacin rioplatense pre-inmigracin
y la inmigracin masiva, mayoritari-
amente europea, que reconstituy
completamente las sociedades rio-
platenses, a partir de las ltimas dca-
das del siglo XIX. (Todo tango)
El tango, es referente de ar-
gentina en el mundo, que tambin es
conocido como milonga, mismo que
tanto bailado como cantado, fue aplau-
dido y disfrutado por la comunidad
universitaria, este gnero corri por
cuenta de Carla Borgetti y la compa-
a nmada de tango y maestros de
tango de la UAM Xochimilco, deleit-
ando al pblico con atrevidas notas y
hermosas piezas de baile.
Gastronoma
Vino, buuelos de membrillo,
empanadas de carne con queso y
populares alfajores de dulce de leche
fueron el acompaante ideal a una
dulce tarde, a la cual el alumnado de
diferentes carreras acudieron para
saborear deliciosas recetas argentin-
as, que haba mandado la embajada
para ser degustados, la muestra gas-
tronmica tuvo demasiado xito, pues
la comida no alcanz para los asis-
tentes.
La Pea Xochimilco fue el event
estelar para culminar una semana donde
argentina fue el protagonista, se present
en el Auditorio Vicente Guerrero, el fn de la
pea xochimilco era juntar diferentes voces
de la comunidad universitaria para que in-
terpretaran algunas canciones del pas del
sur.Cinthia Martnez encargada de la sec-
cin de actividades culturales y organiza-
dora de la Semana de Argentina en la UAM
antes de la apertura de event coment:
estos espacios que abrimos en colectivi-
dad son para que la comunidad universi-
taria asista, puede llegar desde las 4 de la
tarde aqu al Auditorio Vicente Guerrero
y si sabe cantar una cancin desde
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FOTO: FERNANDO TREJO
Gardel hasta Charly Garca,
Serati, Nacha Guevara, Mercedes
Sosa, Tawual Tayucampi, o sea hay
cantidad de Argentinos con la que con-
vivimos diariamente como Amanda
Miguel, bueno no estamos esperando
eso en la Pea, pero esa es la inten-
cin compartir el gusto de cantar y que
honremos toda esta colaboracin que
hemos tenido con el pueblo Argentino
desde hace tantos aos .
Los invitados fueron muy varidos como
el maestro Ciencias y Artes del Dise-
o, Enrique, quien fue el encargado de
abrir concierto, con canciones como Mi
pas, pero el sabor de la tarde llego con
Arturo Len, Miguel ngel y Juan Car-
los quienes improvisaron un tro en el
cual interpretaron ritmos como el tan-
go, samba y milongas, enardecieron
al pblico asistente, invitando a cantar
con ellos, e incluso invitando a volver
al escenario a el profesor Enrique, al
poco tiempo se les unio el maestro de
guitarra Gabriel Briones, uniendo su
talento, para que el pblico asistido
apreciara la belleza de la msica ar-
gentina.
La pea Xochimilco continu con la
presencia del Maestro Adrin Nieto
que fue acompaado por su hijo que
pertenecen al grupo los foklorista. Con
el se concluy la semana de Argentina
con estos espacios que abre la univer-
sidad para mostrar la riqueza cultural
de otros pases sin la necesidad re-
alizar un gast econmico o el tiempo
que se necesita para poder llegar a
pases que se encuentra del otro lado
del continente, Cinthia Martinez en el
desenlace del evento concluy con:
La semana en argentina fue un exit
y gracias a esto la comunidad debe
esperar ms semanas de diferentes
pases, los sorprenderemos, esten se-
guros.
Una vez ms la universidad abre es-
pacios para la difusin de la cultura
para que el alumnado y la docencia
conozcan la belleza la cultura de otros
pases que se encuentra en su msica,
su danza, su gastronomia y en cualqui-
er cosa que pueda crear el hombre.
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Imposible un mundo sin violencia
Miguel Araujo presenta las modalidades
de violencia
Por: Fernando Trejo
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Por: Fernando Trejo
El 14 de febrero el psiclogo
social y psicoanalista Miguel Araujo
present la conferencia Violencia y
modalidades del vnculo en el Audi-
torio Vicente Guerrero de la Univer-
sidad Autnoma Metropolitana Unidad
Xochimilco dndole otro tono al da
comercila de El amor y la amistad.
La violencia es como Dios,
tiene el don de estar en todas partes
y en todo el mundo en cualquier mo-
mento. Nueve de cada diez personas
han sufrido algn tipo de violencia en
su vida, segn datos de la red nacional
de refugio de mujeres, no importa el
nivel socioeconmico o sociocultural,
la mayora de las personas han sufrido
violencia o han sido agresores.
Araujo considera que la vio-
lencia en una accin humana, y algo
natural aunque el ser humano no
nace violento, lo va adquiriendo en
el contexto en el que se va desarro
llando, y la sociedad es participe en
la creacin de personas con carcter
violento. A lo largo del trascurso de
nuestra vida es inevitable padecer de
alguna agresin de cualquier tipo, todo
el mundo dice lo que quiere de la vio-
lencia porque en un sentido todos ten-
emos nociones y creencias personales
de ella, ya que en algn momento de
nuestra existencia la hemos sufrido o
ejercido.
Segn la red nacional de refu-
gio de mujer, la violencia la podemos
defnir como un acto intencional, dirigi-
do a dominar, controlar, agredir o las-
timar a alguien ms. Casi siempre es
ejercida por las personas que tienen el
poder en una relacin, como el padre
y/o la madre sobre sus descendien-
tes, los jefes sobre sus empleadas, los
hombres sobre las mujeres, los hom-
bres sobre otros hombres y las mu-
jeres sobre otras mujeres, pero tam-
bin se puede ejercer sobre objetos,
animales o contra uno mismo.
La violencia es un acto que,
que se d una sola vez o se repita,
puede ocasionar daos irreversibles.
Implica un abuso del poder mediante
el empleo de la fuerza, ya sea fsica,
psicolgica, econmica o poltica.
Y se puede identifcar con la
siguientes caractersticas
a) La violencia no es natural: las perso-
nas van aprendiendo de acuerdo a su
entorno social, lo que creen necesario
para subsistir en la sociedad y una de
ellas es la violencia.
b) La violencia es dirigida e intencional
La violencia es intencional porque
un insulto, un golpe, una mirada o
una palabra, para que sean con-
siderados como actos violentos de-
ben tener la intencin consciente de
daar. Adems, es dirigida porque no
se violenta indiscriminadamente, ni de
la misma manera en todos los casos.
Muchas veces se elige violentar a las
personas ms cercanas, con quienes
existe un lazo afectivo (la familia, la
pareja, los compaeros de trabajo,
etc.), y que casi siempre se ejerce
contra la persona que se encuntra en
circustancias desfavorables , o contra
quien se considera vulnerable o inca-
paz de defenderse.
c) La violencia se basa en un abuso
del poder
La principal caracterstica de
la violencia es el abuso del poder,
mediante el empleo de la fuerza o
superioridad de unos con el objetivo
de someter a otros, particularmente
contra individuos o grupos que tienen
menos poder por ejemplo los nios,
los jovenes, las mujeres, las personas
adultas mayores.
Tipos de violencia
La violencia se ejerce de dife-
rentes maneras, desde una ofensa
verbal hasta el homicidio. Existen
cinco tipos de violencia segn la red
nacional de refugio de mujeres: verbal,
emocional, econmica, fsica y sexual.
Es importante aclarar que es-
tas diferentes manifestaciones de la
violencia se pueden ejercer al mismo
tiempo en los diferentes mbitos de la
vida cotidiana sin importar la edad, g-
nero o nivel socio econmico.
Violencia verbal: Incluye los
insultos, los gritos, las palabras hirien-
tes u ofensivas, las descalifcaciones,
las humillaciones, las amenazas, los
piropos que causen molestia y pueda
generar algn trauma o desconfanza
en la persona agredida.
Violencia emocional: La vio-
lencia tambin puede ser emocional
o psicolgica. Este tipo de violencia,
cuya frecuencia es muy alta, es la ms
difcil de identifcar porque, a diferencia
de la violencia fsica, no deja huellas
en el cuerpo sino en el ser interno de la
persona, y esta ligada principalmente
a la violencia verbal. La violencia emo-
cional se ejerce a travs de palabras,
gritos, gestos agresivos, malos tra-
tos, falta de atencin, silencio y chan-
tajes, que buscan denigrar, intimidar,
amenazar o manipular a la persona
violentada, y aunque aparentemente
no daan, lo hacen profundamente,
destrozando la autoestima y la estabili-
dad emocional.
Violencia econmica: Es una
de las prcticas ms sutiles de la vio-
lencia, que consiste en el control o
restriccin del dinero o de los bienes
materiales como forma de dominacin
o castigo, los principales afectados en
este tipo de violencia son las amas de
casa que sufren violencia por parte de
su conyuge o pareja.
Violencia fsica: Son aquellos actos
que daan el cuerpo y la salud fsica:
los empujones, bofetadas, puetazos,
puntapis y los golpes con objetos.
Este tipo de violencia muchas veces
deja cicatrices, enfermedades que
duran toda la vida, y lesiones leves o
severas, que incluso pueden causar la
muerte, y que siempre va acompaada
de la violencia verbal o emocional.

Violencia sexual: Es todo acto
verbal o fsico con connotaciones sex-
uales que se realiza contra cualquier
persona sin su consentimiento, que
vulnera su libertad y daa su autoes-
tima y desarrollo psicosexual, y que
le genera inseguridad, sometimiento
y frustracin. Sus formas son el hosti-
gamiento, el acoso, el trfco y la ex-
plotacin sexual, el incesto y por su-
puesto la violacin.
Estos clases de violencia se
generan no solo tras las paredes de
un hogar se pueden dar en el trabajo
la escuela, o en cualquier lugar y mo-
mento, es importante detectar los tipos
de violencia, enfrentar y ayudar a las
personas que esten siendo afectadas
o agredidas, para evitar una sociedad
violenta y desigualitaria.
En este marco contra la violen-
cia toda la sociedad debe buscar solu-
ciones pertinentes. Evitando victimizar
a los agresores o justifcandolos que
la forma de su comportamiento es por
alguna enfermeda o problema psico-
logico, solo as nos protegeremos de
esta naturaleza con la que nacemos.
P.14
En el marco de la fase prelimi-
nar del concurso Guerra de Bandas
a realizarse en todas las unidades
de la Universidad Autnoma Metro-
politana el trimestre prximo 12-P, los
ensayos antes del evento han comen-
zado, las bandas de diferentes uni-
dades estarn dando a conocer sus
propuestas.
El evento organizado por la
Seccin de Actividades Culturales a
cargo de la licenciada Adriana Cota
dio una calurosa bienvenida a todas
las bandas y agradeci su presencia
en la universidad, destacando el or-
gullo y el apoyo que la UAM-X brinda
a todo su alumnado, ante un recinto
casi completo y ante la algaraba de
un pblico pendiente y ansioso por
presenciar las actuaciones.
Este es un espacio para
ustedes, dmosle la bienvenida a
nuestras bandas, todas tienen al
menos un integrante que estudia en
nuestra institucin, es un orgullo
mencion Adriana Cota, licenciada a
cargo de dicho evento.
Estos espacios que estn
destinados a la participacin y el
uso adecuado por parte de todos los
que conforman la universidad fueron
ahora escenario para que el alum-
nado hiciera uso de ellos, difundiendo
la msica como forma de expresin
humana.
El viernes 3 de febrero toc
el turno a Pussy Punk, Resounds y
Mama Mutante, todas bandas pro-
venientes del norte de la Ciudad de
Mxico, y representantes de la uni-
dad Azcapotzalco, estas fueron las
encargadas de presentar en vivo sus
propuestas musicales en el Auditorio
Vicente Guerrero.
El concierto dio inici en pun-
to de las 13 horas, y tuvo una dura-
cin aproximada de dos horas. Pese
algunos imprevistos de las bandas,
como la ausencia de una persona y
el retraso por situaciones escolares
de otra, no fueron impedimento para
que se llevara a cabo dicho evento.
Pussy Punk fue la primera
de las tres bandas en subir a escena,
que pes a la ausencia de un inte-
grante hicieron que el pblico se co-
nectara con ellos y aplaudieran cada
una de sus canciones, la mayora cov-
ers de dcadas anteriores.
En el escenario destac la
presencia de un piano de cola, Re-
sounds fue la banda que hizo uso de
l, inmersos en el post rock, sus melo-
das con sonidos espaciales, lentos
y explosivos crearon un ambiente de
enorme emotividad entre el pblico
espectador.
El cierre de la gran tarde estu-
vo a cargo de Mama Mutante, banda
que estaba conformada por mujeres.
Desde el primer momento se hicieron
evidentes los aplausos de los pblico
asistente, que de inmediato se conec-
taron con el sonido de rock clsico
que efectuaban, y que al fnalizar su
presentacin ovacionaron que tocaran
otra cancin.
Una nueva fecha se abri
en el auditorio el 10 de febrero para
presentar a otras tres bandas con-
cursantes a dicho evento, Politic, The
Smoky Pilgrims y Hade fueron las
presentaciones en vivo del da, todas
bandas locales de la unidad Xochi-
milco.
Las bandas duraron en es-
cena alrededor de 35 minutos, desde
el rock clsico de Hade, el punk rock
The Smoky Pilgrims y el rock alterna-
tivo de Politic, todas cumpliendo las
expectativas del pblico.
La primer banda en subirse al
escenario fue Politica, que hicieron det-
onar en el pblico un gran nmero de
gritos y aplausos, debido al excntrico
vocalista de dicha banda que saltaba,
gritaba, se tiraba al suelo, y baila de
una manera singular.
Hade fue la segunda banda,
sus tres integrantes y la peculiar
manera de gritar y saltar por parte de
un integrante hicieron que rpidamente
el alumnado aplaudiera, el rock clsico
de sus melodas y una buena qumica,
hicieron que esta banda se bajar ante
aplausos y felicitaciones.
Por ltimo toc el turno a The
Smoky Pilgrims, su punk rock hizo eco
en el auditorio, los aplausos se hacan
notar al fnalizar de tocar sus cancio-
nes, un momento de ruido sin rtmica
aproximadamente de 3 minutos dio fn
a su presentacin.
Cada presentacin se llen de
aplausos y gritos, para bien o mal, las
personas presentes disfrutaron tanto
del evento que los organizadores que-
daron satisfechos.
La espectacular iluminacin del
evento que gener un ambiente pare-
cido a los grandes conciertos musicales
estuvo a cargo de personal tcnico de
la UAM-X, el prolfero equipo de sonido
tuvo gran efectividad, una organizacin
por dems satisfactoria.
La Universidad Autnoma Met-
ropolitana unidad Xochimilco (UAM-X)
apoyando e invitando a la participacin
de su alumnado en reas culturas se
caracteriza por dar enorme difusin a
los eventos donde la participacin de
alumnos y alumnas sea cada vez may-
or.
Para respaldar las presentacio-
nes y dar una palmada simblica a las
bandas, la UAM-X hizo entrega de un
reconocimiento por medio de Adri-
ana Cota, en el que se destaca
su presencia y se afrma el apoyo
que la institucin tiene en los m-
bitos de difusin cultural, en este
caso por medio de la msica.
Estas fechas seguirn, el
siguiente viernes se presentarn
otras bandas de las diferentes
unidades. Todava no se sabe
cuando darn los resultados de
las bandas que representarn a la
unidad Xochimilco, mientras tanto
seguirn los conciertos a lo largo
del trimestre.
son muy buenas bandas
las que hay en la nuestra unidad,
deberan de hacerse ms concier-
tos para que toquen ms bandas
y conocerlas, me gusto mucho
que se haga estos toquines
resalt Guadalupe Malagn,
estudiante de sexto trimestre de
sociologa.
Ante un pblico satis-
fecho debido al enorme y eufrico
aplauso que suceda al terminar
cada una de las presentaciones,
una excelente organizacin, y un
efciente equipo de luces y soni-
do, el evento fue todo un xito.
Antes de que en el prx-
imo trimestre se den a conocer
las bandas que concursaran en
el encuentro, por mientras se
hizo una invitacin a que se sigan
asistiendo de manera permanente
en las mismas instalaciones y a
la misma hora para disfrutar de la
msica de ms bandas.
Los carteles informa-
tivos acerca de los conciertos,
siguientes bandas y horarios, se
encuentran pegados en el edifco
A, en las ofcinas de Difusin Cul-
tural as como en la cafetera y en
puntos estratgicos dentro de la
universidad.
Rumbo al gran concurso
El Auditorio Vicente Guerrero recinto de una grandes tardes de
rock
Las presentaciones en vivo de diferentes bandas de
la Universidad Autnoma Metropolitana se apoderaron
Por: Raziel Hernndez
P.15
E
LA ENTREVISTA
Por: Fernando Trejo y Cecilia Oc-
ampo
FOTOS: FERNANDO TREJO
Entrevista a Cynthia
Martnez Benavides
El arte cambia
la vida
Cyinthia Martnez Benavides
es Jefa de la Seccin de Actividades
Culturales en la UAM-X, ocupa este
cargo desde noviembre de 2010 y
desde entonces 372 eventos cultura-
les se han presentado en la institucin
que ella organiz. Es Licenciada en
Artes plsticas y visuales por la Es-
cuela Nacional de Pintura, Escultura y
Grabado La Esmeralda, es una mujer
sensible, defensora y promotora de las
artes y la cultura. Abri las puertas de
su ofcina a ESTUDIA,el mircoles 14
de marzo a medio da para hablar so-
bre la cultura y las artes, su labor en el-
las, sus experiencias, fracasos, logros
y nuevos retos.
E: Cul es su cargo y funcin es-
pecca en Ia universidad?
C: Soy la jefa de la Seccin de Activi-
dades Culturales, y estoy a cargo de
programar las actividades culturales
que se llevan a cabo en la unidad Xo-
chimilco, trabajamos en equipo, y este
cargo lo tengo desde noviembre de
2010.
E:Quines se encargan de esta
rea?
C:Esta rea parece que es chiquita,
pero somos muchos los que trabaja-
mos, hay cuatro promotores cultrales,
hay un rea de apoyo, un asitente de
ofcina, un apoyo en cuanto la orga-
nizacin de talleres, tenemos 5 mae-
stros de taller que son parte de la plan-
tilla regular de aqu, y dems maestros
que se coordinan con nosotros que
imparten talleres ya que por trimetre
ofrecemos 22 talleres, adems de con-
tar con el apoyo de alumnos que re-
alizan su servicio social y nos ayudan
diseando todos los carteles, todos
los folletos toda la parte de difusin,
porque tenemos un convenio con rea
de diseo.
P.16
E: Quin o quines, eligen las ac-
tividades cuIturaIes que se efectu-
arn en Ia universidad?
C: Pues es que las actividades cul-
turales que se llevan en la universidad
son muchas, en la seccin que traba-
jamos tratamos de hacer un programa
atractivo para la audiencia y cubrir
ciertos objetivos por trimestre, a veces
se piensa que una actividad cultural
es ir a un concierto en una sala, ver
un escultura, o tener un cuadro en la
casa pero la realidad es que todos los
das hacemos cultura, por eso apoya-
mos de promotores, con mi personal y
con las otras instancias de cultura de
la UAM como La Casa del Tiempo, La
Galera Metropolitana, La Casa de las
Bombas, El Teatro Casa de la Paz, La
Revista Casa del Tiempo, y luego es-
tn las otras unidades en donde por
ejemplo ahora se tiene el proyecto de
la Guerra de las Bandas y es tratar de
promover las bandas de rock de cada
unidad, como un elemento de identi-
dad, con ese proyecto estamos traba-
jandolo hombro con hombro, tambin
contamos con las iniciativas de los
maestros y los alumnos.
E: Reciben propuestas de otras
instituciones u organizaciones para
efectuar aIguna actividad cuIturaI
en Ia universidad?
C: Si, todo el tiempo, hay un programa
permanente con el Consejo de Obser-
vatorio Nacional de Msica y ahora se
est viendo la posibilidad de estender
este tipo de colaboraciones con otras
escuelas de msica, pero tambin se
tiene con las escuelas de arte, este
jueves tenemos la presentacin de
las Cuatro Estaciones de Vivaldi y vi-
enen 30 alumnos a tocar y bailar en
vivo. Tenemos proyectos con edito-
riales de CONACULTA y con editoria-
les independientes para promover los
libros y por ltimo tenemos proyectos
importantes con colectivos. Hoy en
da los artistas se organizan en colec-
tivo como el Colectivo de Poetas que
lo tenemos en Festival Internacional
de Poesa de Grito de Mujer, el gran
evento del trimestre la Semana de Ar-
gentina en la UAM.
E:Promueven Ia asistencia
a eventos cuIturaIes de otras
instituciones ajenas a Ia
universidad?
C: Claro, nosotros tenemos un
apartadodo aqu en la seccin donde
vienen y nos dejan informacin sobre
actividades culturales de institucio-
nes como CNA, UNAM, la escuela de
Artes Plsticas de San Carlos, Centro
Cultural Santa rsula, El Faro y esta-
mos totalmente abiertos a colaborar
con todos los colegas porque cuando
hay recorte de presupuesto donde se
le aplica fuerte la tijera es con la cul-
tura y necesitamos evitar la competen-
cia, y en la medida que nosotros nos
apoyemos y apoyemos a los artistas
difundimos el arte y el consumo cul-
tural porque el arte, cambia la vida
entonces cuando entras y escuchas
a una cantante con su alma comuni-
carte sus sentiminetos son cosas que
se te quedan grabadas. Yo creo que el
arte es una cuestion de espirtu en to-
das sus manifestaciones desde el son
del mariachi, el sabor de un tango, el
canto de una soprano todos estos son
una expresin del espirtu del hom-
bre es algo que trasmite porque este
pas tiene grandes artistas y debe-
mos de promoverlos. Como univer-
sitarios tenemos la obligacin de ser
pblicos, s nosotros no practicamos
un arte, tenemos la obligacin de ser
pblicos para que siga vivo el teatro,
los musicos, los bailarines. Y nosotros
como herramienta de difusin cultural
traemos exposiciones del Chopo, no
tienes que ir a Neza o no tienes que
ir a Juchitn, o Sinaloa los artistas te
los traemos a la universidad, el com-
promiso es ser pblicos si no vamos
al teatro, a ver el cine mexicano una
muestra de la cineteca, si yo no tengo
un consumo cultural como podemos
decir que lastima que el cine mexicano
esta de capa cada, pues esta de capa
cada por que la gente no va, por eso
se abren estos espacios de cultura
para evitar la situcin actual de los ar-
tistas que es muy precaria.
E: Es suciente Ia difusin por par-
te de Ia universidad y de Ia Seccin
de Actividades CuIturaIes para Ios
eventos que se reaIizarn?
C:La cuestin es que la manera que
nos comunicamos actualmente es
diferente, porque ya estn las redes
sociales en el da a da
Yo he platicado con la doctora Laura
Rosetti quien realiza una investigacin
sobre la convergencia de medios, y
ella me contaba que si quiero difun-
dir las actividades culturales entre los
alumnos, necesitas cambiar de celular
porque yo tengo un celular del ao del
caldo y slo es para recibir llamadas,
y estoy convencida ahora que Laura
tiene razn.
Cabe mencionar que en un ao real-
izamos 371 actividades de cultura con
un pblico aproximado de 22 mil per-
sonas, y eso demuestra que tenemos
pblico. Y la coloboracin en cultura es
indispensable ya que si alguien orga-
niza un evento lo apoyamos pero claro
esperamos la misma respuesta de l,
que nos apoye cuando alguien ms
presente un evento.
E: De qu medios se apoyan para
fomentar Ia asistencia a estos even-
tos?
C: Se le manda informacin a rectora
para que nuestros eventos aparezcan
en radioUAM, pero hasta la fecha y
aunque a veces escucho radioUAM
nunca me ha tocado escuchar que di-
fundan algo de lo que yo hago.
E: Cmo es Ia respuesta de Ia do-
cencia y deI aIumnado sobre estas
actividades?
C: Es muy buena entre los alumnos
pero los docentes son muy difciles, y
hay profesores que de manera natural
cumplen la tercera funcin de la UAM
que es la de la difusin de la cultura
y nos toman en cuenta porque a la
hora de planear su calendario escolar
incluyen actividades de cultura. Pero
estos profesores que son pepitas de
oro y son muy pocos son aproximan-
damente un 5% del total de profesores
que integran la universidad.
E: Qu evento ha considerado un
xito, CuI un fracaso? Y, qu
tiene pIaneados para Ios siguientes
meses?
C: Creo que todos tienen el mismo
nivel de importancia, y bueno el mayor
fracaso que he tenido fue colocar el
trueque de libros enfrente de los tall-
eres de Comunicacin, porque creo
que los alumnos sintieron invadido su
espacio, y aunque traje gente buensi-
ma ni siquiera los maestros se acerca-
ron.
Pero de un fracaso nos levantamos y
planeamos cmo tomarlo de una mejor
forma para que la respuesta de la co-
munidad universitaria sea la mejor. Mi
mayor xito es cuando la gente asiste
a las actividades culturales con eso
es sufciente, aunque no tengamos
personal especializado en diferentes
reas tratamos de realizar eventos
atractivos, fcil fuera que los concier-
tos que ofrecemos se coloquen en los
jardines pero es algo muy difcil porque
se tienen que sacar permisos, la uni-
versidad an esta atrapada en una
burocracia llena de trmites, y esto es
un gran esfuerzo que la comunidad no
aprecia, y una gran satisfacin sera
que la comunidad de la UAM est
comprometida con las actividades que
se realicen sobre cultura. Y planeado
para el futuro tenemos un sinfn de
eventos que esperamos que los alum-
nos asistan para que se cultiven ms
en cultura y sepan apreciar la mirada
tan hermosa que te puede dar el arte.
E: Muchisismas gracias Cynthia por
darnos un tiempo para esta entrev-
ista, te deseamos o mejor y mucho
exit.
SE CONSIDERA CULTURA A
TODO LO QUE EL HOMBRE
HACE
P.17
B
ELBOOK
P.18
FOTO: JOSUE
RUEDA
LA MAQUINA
NEGRA
FOTO: RAZIEL
HERNNDEZ
MULTITUD
IRREAL
P.19
FOTO: LUCA TADEO
LATINO DESDE
MADERO
FOTO: NAOMI
FUENTES
TAML
E
L
B
O
O
K
FOTO: CECILIA
OCAMPO
CAMINO INFINITO
FOTO: EDUADO
VILLA
APUNTANDO
ELBOOK
P.20
FOTO: FERNANDO
TREJO
LA MUERTE DEL SOL
ELBOOK
P.21
FOTO: IVN RUEDA
A LA IZQUIERDA
CE
CINESTILO
Ttulo Original: The Devil Wears Prada
Director: David Frankel
Protagonistas: Meryl Streep, Anne Hathaway
Duracin: 109 min.
Ao de Produccin: 2006
Casa Productora: 20th Century Fox
Pas Productor: Estados Unidos
Gnero: Comedia
Por: Cecilia Cruz Ocampo
"The Devil wears Prada es un flme basado en la novela homnima de Lauren Weisberger. La pelcula recrea la vida de Andrea Sachs (Andy), una
brillante estudiante de periodismo recin graduada de la Universidad de Northwesthern, quien en su intento por escribir en un diario neoyorkino, se traslada a
esa ciudad, sin embargo es rechazada por publicaciones como The New York Mirror, por su falta de experiencia.
No todo es malo para Andy, pues logra llegar a la revista de moda ms importante de la Gran Manzana Runway, dirigida por la popular e impredecible
fashionista Miranda Priestly. Andy consigue ser asistente de Miranda, el trabajo por el que millones de chicas mataran, no obstante al no conocer nada del
mundo de la moda, ni usar los "outfts ms impresionantes, opta por dar un cambio y usar lo que otras chicas visten.
Ya inmersa en pasarelas, colecciones, diseadores e importantes eventos, deja a un lado otros aspectos de su vida personal, pero consigue importantes
logros como asistir a La Semana de la Moda en Pars y conocer a editores de otras publicaciones. La trama es divertida y cuenta con una impresionante
fotografa por parte de Florian Ballhaus. Lo cual hacen de la misma una increble pelcula, que permite conocer mejor el polmico mundo de la moda.
ELDIABLOVISTEALAMODA
Documental
Miguel ngel Granados Chapa, Un hombre en la plaza pblica
Documental Miguel ngel Granados Chapa: Un hombre en la plaza pblica: Mxico 2011, ONCE TV
Por: Eduardo Villa.
Tiempo de Periodistas: Miguel ngel Granados Chapa, Un hombre en la plaza pblica, documental presentado y dirigido por Virgilio Caballero para el
canal 11, con un guion de Mara Josefna King y la realizacin de Jess Casillas y Emmanuel Daz Martnez, fue proyectado en el programa homenaje al col-
umnista Granados Chapa, en el auditorio que ahora lleva su nombre, dentro de los talleres de comunicacin de la Universidad Autnoma Metropolitana Unidad
Xochimilco, el pasado jueves 8 de marzo.
En la produccin audiovisual se retomaron testimonios de su esposa Shulamit Golsmith, su hija Ins Rosario Granados y su hijo Toms Granados, del
escritor Federico Campbell, los analistas polticos Sergio Aguayo, Francisco Jos Paoli Bolio, Jos Antonio Crespo y John Ackerman; el historiador Lorenzo
Meyer, los periodistas Humberto Mussacchio, Juan Manuel Alponte, Jenaro Villami, la abogada Perla Gmez y el comunicador Fernando Chamizo.
El documental destac el periodismo refexivo de Granado Chapa que posea vocacin de jurista y hace nfasis en la mirada de abogado, que fortaleci
la construccin de su columna Plaza Pblica, desde donde denunciaba los abusos del poder y las decisiones tomadas por este, que lastimaba al inters p-
blico, mencionando adems que el columnista del peridico Reforma venia armando ya desde los aos ochenta una lnea de investigacin sobre el poder del
monopolio de Televisa.
El video, hace hincapi en la rectitud y calidad moral del tambin ex-director de La Jornada y Cofundador de la revista Proceso. Por medio de testimo-
nios y ancdotas de su trabajo y formas de proceder, por ejemplo la ancdota sobe el rechazo regalos y dadivas de polticos, mencionando que fue incorrupt-
ible y mantuvo siempre su dignidad como persona privando a los polticos incluso de usar su muerte para proselitismo, dejando instrucciones pstumas a su
familia sobre la reservacin y discrecin con la que habra de tratarse su muerte ocurrida el 16 de octubre del 2011.
La vida es circular, empieza y termina en ninguna parte, en todas partes, en cualquier parte. Si intentamos acotarla es solo para aliviar la angustia hu-
mana ante lo incomprensible y lo inasible -Miguel ngel Granados Chapa.
Ciudad de Dios
Por: Naomi Fuentes
Adaptada de la novela de Paolo Lins, que muestra como es la vida
en una favela en los aos setentas, cuando grupos criminales dominaban el
territorio, y emprenden una guerra por el dominio de la droga, las armas y el
poder.
Un enredo de venganzas, lucha por el territorio y control de la droga,
llevan a Z pequeo, a convertirse en el ms peligroso matn de Ro de
Janeiro.
Buscap un joven residente de la Ciudad de Dios narra la historia
que vive da a da, el cul busca convertirse en fotgrafo, y bajo diversas
circunstancias termina trabajando para el peridico Jornal do Brasil retratando
a los peligrosos grupos criminales.
P.22
Bebe de m y vivirs por siempre
Entrevista con el vampiro
Otra vez estbamos vivos. Nada ms ella y yo
Por: Itzel Avendao
nterview with the vampire, en espaol Entrevista con el vampiro, es un flme
estadounidense tomado de la novela de Anne Rice, realizado en el ao de 1994,
dirigido por Neil Jordan.
Este flme nos envuelve con las actuaciones de Tom Cruise (Lestat),
Brad Pitt (Louis), Antonio Banderas (Armand), Stephen Rea (Santiago), Kirsten
Dunst (Claudia), los vampiros; Christian Slater, entrevistador (Molly).
La historia nos ubica a fnales del siglo XV e inicios del siglo XX, con
la famosa aparicin de Lestat, vampiro jven con un estilo algo misterioso y
juguetn, que al ver la desesperacin por la que pasaba Louis al haber perdido
a su esposa e hijo, decidi la muerte, de la que se salva gracias a Lestat, quien
lo hace inmortal y al mismo tiempo le dio la muerte en vida.
Con el pasar de los siglos Louis se siente solo y prdido hasta que
conoce a Claudia, una nia infectada con la epidemia de la peste y al fnal es
salvada y convertida en vampira por el resto de su vida.
Al pasar los aos, la infelicidad llega a las vidas de la peculiar familia
formada por Lestalt, Louis y Claudia, lo que los separa e hizo que Louis y Clau-
dia se quedern juntos e iniciar su aventura hacia a Europa, donde conocen
a Armand, quien se sumerge en un profundo inters hacia Louis y provoca la
inmensa desesperacin de Claudia en buscar una madre sustituta.
El recorrido durante la vida de este buen vampiro durante toda la en-
trevista que sostiene con Santiago, reportero interesado desde un principio en
Louis, resulta interesante y adornada con algunas manchas rojas, sin olvidar
cierto toque gtico, oscuro y profundo que hace interesante est produccin,
desde la perspectiva de un simple espectador que gusta de ver pelculas, hasta
la perspectiva de un comunicador que se puede interesar por la fase de entrev-
istador- entrevistado.

El precio de la verdad es
una pelcula del director Billy Ray,
que recrea la vida de Stephen Glass,
redactor de The New Republic, una
de las revistas ms importantes y con
mayor credibilidad en Estados Unidos,
durante los aos 90.
Stephen funga como un
importante escritor en la aclamada
revista. Hasta que publica El
paraso de los hackers, artculo que
sorprende a los editores, redactores,
pero sobre todo a los lectores. Todo
pareca increble para Glass, quien se
consolidaba como un gran periodista.
La publicacin tambin causa
furor en la propia redaccin de Forbes,
quienes admirados y frustrados por no
haber conseguido un artculo como
ese comienzan a indagar sobre el
mismo, pues les parece estupendo.
La sorpresa llega cuando
despus de investigar, redactores y
editores de la popular revista, se dan
cuenta que El paraso de los hackers
slo forma parte de la imaginacin de
Stephen, as como otros 27 artculos
ms de los 41 publicados.
La trama de la pelcula,
muestra como la mitomana del
personaje trae graves consecuencias,
tanto para l como para las personas
de la revista, quienes optan por echarlo
por arruinar la credibilidad de la
publicacin. Tiempo despus y debido
a que mientras Glass colaboraba con
The New Republic tambin estudiaba
leyes, se convierte en abogado y
publica El fabulador.
La pelcula es una buena
opcin de entretenimiento, as como
una pequea ventana al complejo
mundo del periodismo, tiene una
narrativa clara que permite al
espectador ir descubriendo cmo fue
la construccin de la mentira.
Direccin: Billy Ray.
Pases: USA y Canad.
Ao: 2003.
Duracin: 99 min.
Interpretacin: Hayden Christensen (Stephen Glass), Peter
Sarsgaard (Chuck Lane), Chlo Sevigny (Caitlin Avey), Rosario Dawson
(Andy Fox)
Por: Cecilia Cruz Ocampo
El precio de la verdad (Shattered glass)
PeIcuIa basada en un asesino en serie
Direccin: David Fincher.
Pas: USA.
Ao: 2007.
Duracin: 158 min.
Gnero: Thriller.
Interpretacin: Jake Gyllenhaal (Robert Graysmith), Robert Downey Jr. (Paul Avery)

Por: Luca Tadeo
David Fincher Director de los aclamados flms: Seven, The fght club y Panic room, nos muestra Zodiaco, una pelcula basada en un asesino en serie, la cual no
centra la historia en la vida del clsico asesino sino en las consecuencias que tienen sus cartas en la vida de tres hombres: Robert Graysmith (Jake Gyllenhaal),
Paul Avery (Robert Downey Jr.) y el detective Dave Toschi (Mark Ruffalo).
El asesino actu en California del Norte durante 10 meses a fnales de los aos sesenta. l mismo eligi su nombre en una serie de cartas amenazantes
que envi a la prensa hasta 1974. En sus cartas incluy cuatro criptogramas,de los cuales tres todava no han sido descifrados. El Zodiaco, como l mis-
mo se denominaba, asesin a cinco vctimas conocidas en Benicia, Vallejo, Lake Berryessa, y San Francisco entre diciembre de 1968 y octubre de 1969.

Zodiaco aterroriz al rea de la Baha de San Francisco y se burl de las autoridades en cuatro jurisdicciones con sus claves y
sus cartas durante dcadas. Dar caza al cazador se convertira en una obsesin para tres hombres, una obsesin que los con-
vertira en fantasmas de lo que eran antes, sus vidas construidas y destruidas por el innumerable rastro de pistas del asesino.

Las actuaciones son excelentes, destacando por encima de todas al personaje de Robert Graysmith interpretado por el talentoso Jake Gyllenhaal, su rol empieza
a cobrar importancia a la mitad de la pelcula, ya que se obsesiona por los cdigos y cartas mandadas por el zodiaco (las cuales logra convertir en un best seller)
sin que le mueva ningn inters real y de esa manera logra poner a su familia en peligro. Zodiaco es una muy buena pelcula de suspenso que nos muestra otra
forma de ver lo que ocasion el asesino en los sesenta, llena de buenos momentos de suspenso.
Zodiaco
California y el terror de los sesenta
P.23
GR
CARTELERA TRIMESTRE 12-I/ 1 - 31 DE MARZO
Jueves 1- 13:00 hrs: Auditorio Vicente Guerrero
Presentain del libro: 40 AOS DEL TALLER COREOGRFICO DE LA UNAM
Martes 6 y Mircoles 7/12:00-14:30 hrs /15:00-17:30 hrs Auditorio Javier Mina
Cineclub Audiencia Soanda: LAS MUERTAS CHIQUITAS
Mircoles 7 / 13:00 hrs. Auditorio Vicente Guerrero
Prambulo al da Internacional de Danza: TAP
17: 30 hrs. Auditorio Javier Mina
Ciclo Ingrid Bergan: ASESINATO EN EL EXPRESO DEL ORIENTE (1974). Sidney Lumet
Jueves 8/ 13: 00 hrs Auditorio Vicente Guerrero
DA INTERNACIONAL DE LA MUJER
Danza teatro: TRES MONLOGIS DE MARGUERITE YOURCENAR
14:00 Poesa : RECORDATORIO A ALEJANDRO PIZARNIK
Martes 13 /13:00 hrs. Auditorio Vicente Guerrero y Javier Mina
Tango cabaret fusin : CARLA BORGUETTI Y LA COMPAA NMADA
Mircoles 14 /13:hrs. Auditorio Viecnte Guerrero
2 FESTIVAL INTERNACIONAL DE POESA : GRITO DE MUJER
17:30 hrs. Auditorio Javier Mina
Cineclub Audiencia Soada: ciclo Ingrid Bergman
SONATO DE OTOO (1978).DIR. INGMAR BERGNAB. RFA.
Jueves 15/ Auditorio Vicente Guerrero
Prembulo al da internacional de Danza:DANZA CLSICA
14:30 hrs. Auditorio Vicente Guerrero
Lectura dramatizada: GELMAN, GIRONDO, CERATI.
14:30 hrs. Auditorio Vicente Guerrero
Concierto Bailado:TRO DE TANGO Y GERARDO ROA
Viernes 16/ 13:00hrs Auditorio Vicente Guerrero
CONCIERTI PREPARATORIO PARA LA GUERRA DE BANDAS DE ROCK INTER UAM
16:00 hrs. Auditorio Vicente Guerrero
PEA XOCHIMILCO: VOCES DE LA COMUNIDAD Y ADRAN NIETO (LOS FOLKLORISTAS)
Jueves 22 /10:00 a 18:00 hrs. Auditorio Javier Mina
COLOQUIO MOVIMIENTOS SOCIALES Y CINE DOCUMENTAL
13:00 hrs Auditorio Vicente Guerrero
PRESENCIA DEL CONSERVATORIO NACIONAL DE MSICA
Viernes 23/ 13:00hrs Auditorio Vicente Guerrero
CONCIERTO PREPARATORIANO PARA LA GUERRA DE BANDAS DE ROCK INTER UAM
Viernes 30 /hrs. Auditorio Vicente Guerrero
CONCIERTO PREPARATORIANO PARA LA GUERRA DE BANDAS DE ROCK INTER UAM
CONSULTA TODA LA CARTELERA: http://extensionuniversitaria.xoc.uam.mx
LA GUIA DEL ROLL
P.24
Aries: tu ritmo de vida ha sido muy intenso en los ltimos
das, cuida tu salud, pues podras tener un cuadro gripal
Amuleto: un cuarzo verde refrescar tus buenas vibras
Nmero de la suerte: 33
Tauro: recuerda no meterte en asuntos que no son de tu
importancia, puedes tener serias consecuencias
Amuleto: una playera blanca ayuda a tener paz contigo
mismo
Tauro: recuerda no meterte en asuntos que no son de tu
importancia, puedes tener serias consecuencias
Amuleto: una playera blanca ayuda a tener paz contigo
mismo
Numero de la suerte: 8
Cncer: convive con tu familia, pues ltimamente la tienes
muy descuidada, toma unas merecidas vacaciones
Amuleto: un listn amarillo en la mano derecha te mantendr
en armona
Numero de la suerte: 90
Libra: tu situacin amorosa mejora, recuerda ve con calma y
no te apresures, el amor llega por si solo
Amuleto: una vela roja atraer el amor
Nmero de la suerte: 96
Virgo: Escucha las palabras de una persona cercana a ti la
cual consideras de respeto y con un alto nivel de sabidura
Amuleto: Una veladora blanca
Nmero: 77
Leo: no dejes para maana lo que puedes hacer hoy, acr-
cate a tus seres queridos, pues se sienten descuidados
Amuleto: una pulsera azul para protegerte siempre
Numero de la suerte: 34
Escorpin:Las preocupaciones estarn a la orden del da, tal
vez no debas tomarte todo tan en serio
Amuleto:Accesorios llamativos y sers el foco de atencin
Nmero de la suerte: 76
Sagitario: No le busques el lado negativo a todo lo que escu-
ches o ves durante este da
Amuleto: no olvides usar tonos frescos
Nmero de la suerte: 54
Capricornio: Tu pareja necesita compresin, recuerda la
confanza es la clave de las relaciones
Amuleto: la foto de un ser querido
Nmero de la suerte: 4
Acuario: En el amor, no permitas que un descontento en tu
vida amorosa haga que despus ests aorando el pasado
Amuleto: Cuarzos para equilibrar la energa
Nmero de la suerte: 6
Piscis: Excelente momento para ordenar las ideas, enhora-
buena.
Amuleto: una sonrisa
Nmero de la suerte: 12
HORSCOPOS
H
P.25

La banda de la unidad Azcapotzalco delet al pblico presente en el Auditorio Vicente Guerrero, la alineacin de Mama Mutante est conformada por
mujeres, todas estudiantes de la UAM-A. Destacan por sus peculiares vestuarios en el escenario, excntricos bailes y actuaciones en vivo.
GUERRA DE BANDAS
UN XITO
MAM MUTANTE EN EL ESCENARIO
F
O
T
O
:

A
R
C
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I
V
O

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A
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B
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K
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M


M
U
T
A
N
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E
Escribenos, tu opinin nos interesa
estudiario2012@hotmail.com Facebook/Estudia Diario Twitter@estudiario1
Calzada del Hueso 1100, Col. Villa Quietud, Delegacin Coyoacn, C.P. 04960, D.F. Mxico, Tel. 5483 7000
Parrilla UAM Radio
HORARIOS
0:30-1:00
1:30-2:00
3:00
6:15
8:02
9:01
9:45
10:01
11:03-12:59
13:04
14:02
14:32
15:01-15:06
15:15
17:01-17:11
17:16
18:01-19:01
19:04-20:04
20:31
21:01-21:31
22:45
23:45
PROGRAMAS DEL VIERNES 23 DE MARZO
Tu rock con sentido: Covers
Frecuencia nutricional: Formacin de los nutrilogos
El cambio climtico a comienzos del siglo XXI: La ciudad,
el monstruo que todo lo devora
Cpsula Frecuencia nutricional: Carne
Rebeldes en la historia: Jim Morrison
Semanario radio
Soporte tcnico: Ratn ptico
Profesores de la Universidad Autnoma Metropolitana:
Juan Jos Ambriz
Ciclo de radioteatros. La comedia de enredo: La posadera
Con la msica por dentro: Pedro Infante
Soporte tcnico: Pila elctrica
Cpsula Frecuencia nutricional: Aguacate
Yo nac para esto: Taxista
Profesores de la Universidad Autnoma Metropolitana:
Luis Camilo Ros
Aqu, all... Tecozautla
En tu voz cuentos, historias y narraciones: Soy tu burla
Referencias personales: Ray Charles
Conexin, sesiones in situ: Jorge Curiel
Semanario radio
Noches de California: Pedro Infante
Con la msica por dentro: Chopin
Cpsula Frecuencia nutricional: Conservas
#01
:: porhlos ::
Arturo Torres Garduo
Arluro lorros Corduno noclo on lo Cludod
do Cuoullo, Morolos ol 18 do Sopllombro
do 1PP0. Es osludlonlo do lo Corroro do
Dlsono do lo Comunlcoclon Crohco on lo
UAM-/. Dosdo su lnlonclo luvo un lnloros
por ol compo do lo vlsuol, on ospoclol por
lo plnluro, lo lluslroclon, lo lologrolio y lodo
lo roloclonodo con los orlos vlsuolos. A lom-
prono odod lnlclo su roloclon con los orlos
y llogo ol compo proloslonol o porllr do su
oslonclo on lo proporolorlo, dondo roollzo
su prlmoro oxposlclon colocllvo, poslorlor-
monlo comonzo o hocorlo do monoro ln-
dopondlonlo. Ho porllclpodo on dlloronlos
concursos, lonlo ocodomlcos como o|onos o
lo unlvorsldod, oblonlondo rosullodos solls-
loclorlos on codo uno do ollos, por o|omplo
on: Comoro con lu colco do Lo Cunlllo
Edlloros y on ol concurso lnlornoclonol do
corlol A lo muorlo con uno sonrlso dol
Musoo Moxlcono dol Dlsono [MUMEDl). En
su lrobo|o Arluro rocurro o locnlcos mlxlos,
como: grohlo, loplcos do color, ocuorolo,
llnlo chlno, onlro olros, poro dospuos sor
procosodos dlgllolmonlo. Acluolmonlo so
oncuonlro cursondo ol oroo lormlnol do llus-
lroclon on lo coso do osludlos onlos mon-
clonodo.
#02
r2d2islove
:: porhlos ::
#03
:: porhlos ::
#04
:: porhlos ::
#05
:: porhlos ::
#06
:: porhlos ::
#07
AO 1 NO. 1
INVIERNO 2012
DlREClCRA CEMERAL:
Roxono Folodori
DlREClCRA EDllCRlAL:
Arlodno Juoroz
DlREClCR DE ARTE Y DISEO:
Rodrlgo Monzonos
COEDITORA Y JEFA DE REDACClM:
llzol Avondono
EDITORES:
Morcollno Mlolo
Angolo Cordovo
CCLABCRADCRES:
Aguslin Corclo
Coclllo Cruz
Fornondo lro|o
Josuo Ruodo
En portada: Smoky Pilgrims
Quejas y sugerencias en:
revista.anura@gmail.com
www.facebook.com/anuracroacultura
#08
CCMlEMEDCR
INVIERNO/2012
pg. 12
cmara obscura
pg. 14
cinehlio
pg. 31
balletin especial
pg. 44
sonata
pg. 55
artefacto
pg. 62
teln abierto
pg. 65
sopa de letras
pg. 74
plus!
Adems(+)
Jorge Fernando
Smoky Pilgrims
Visita: Ch boludo!
(+)Mucho(+)...
#10
Anuro
Surgo por lo nocosldod do dorlo voz o los
oxproslonos cullurolos do lo
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono [UAM), nuoslro
coso oblorlo ol llompo.
Acllvldodos quo suolon posor dosoporclbldos son los
quo rosullon do moxlmo lnloros poro oslo
publlcoclon porquo lo oxproslon orlisllco
monlloslodo on dlloronlos lormos y oslllos os porlo
osonclol do nuoslro lormoclon ocodomlco y cullurol.
Muoslro obllgoclon con nuoslro publlco loclor, os propor-
clonor lnlormoclon voroz ocorco do los
ovonlos roollzodos, lomblon dor o conocor ol
lolonlo do los dlloronlos osludlonlos do lo UAM por mo-
dlo do sus lrobo|os, y por ulllmo
proporclonor dolos do lnloros gonorol rospoclo o convo-
colorlos y proxlmos ovonlos.
El ob|ollvo hnol os ocorcor o lo comunldod
unlvorsllorlo o los monllosloclonos cullurolos
o|orcldos on los ospoclos do lo unlvorsldod. Asi, so bus-
co quo lo rovlslo soo un simbolo do unldod o ldonllhco-
clon onlro lodos lo unldodos do lo UAM.
Carta Editorial
#11
Ac, en corto... !
Anuro so conlormo por un grupo do clnco luluros
Comunlcologos. Los dlloronlos y lon lguolos porsonolldodos
hocon do oslo rovlslo olgo unlco y quo no puodos do|or posor.
Angela Crdova: Misteriosa artista con un toque lunar,
que envuelve con su carisma y elocuencia al pblico
en general.
Ariadna Jurez: La distingue su rigor y exigencia pero
al mismo tiempo su fragilidad color canela.
Itzel Avendao: Apasionada escritora de la vida con
grado mnimo de lucidez. Filosofa: aprender algo de
cualquiera y cuando sea.
Marcelino Nieto: La tranquilidad corre por sus venas y
con esa velocidad crea imgenes alternas.
Rodrigo Manzanos: Disear es su pasin, ser terco su
misin y distrado su maldicin.
:: cmara obscura ::
Texto Ariadna Jurez. Fotografas cortesia de Carlos Cisneros
#12
Inmortalizando momentos, noticias y la vida cotidiana
RELATANDO HISTORIAS
TRAS UN CLIK
Carlos Cisneros: Mi especialidad es retratar vidas
:: cmara obscura ::
El posodo 6 do morzo, ol lologrolo
dol porlodlco Lo Jornodo, Corlos Clsnoros
so prosonlo on ol Audllorlo Vlconlo Cuorro-
ro do lo Unlvorsldod Aulonomo Molropoll-
lono, Unldod /ochlmllco [UAM-/), dondo
do monoro |ovlol oxpllco ol olumnodo su
lrobo|o como loloporlodlslo, osi como ro-
lolos sobro su lroyoclorlo donlro do dlcho
porlodlco.
Mlonlros so moslrobon los lologrolios por
ol proyoclor, Clsnoros norrobo con opll-
mlsmo lo hlslorlo dolros do oslos, lo cuol
provocobo quo ol oudllorlo so hundloro no
solo on lo lmogon, slno lomblon on lo hls-
lorlo lon lnlorosonlo dolros do los mlsmos.
lodos los ohglos, conlobon con prologonl-
slos olroyonlos on dlsllnlos clrcunslonclos,
dosdo occldonlos, dososlros nolurolos, do-
nos y domnlhcodos, hoslo porsono|os dol
modlo orlisllco.
Un o|omplo cloro sobro ol lmpoclo do uno
lmogon os lo lllulodo Momo olropol-
lodo, lomoso lologrolio quo muoslro o
uno mu|or quo os olondldo por poromo-
dlcos do lo Cruz Ro|o lros sor olropollodo
y ol lodo oslo su hl|o poquono llorondo,
qulon no sulrlo nlnguno horldo, mlonlros
lo modro lomo su mono y no lo qullo lo
mlrodo do onclmo oun oslondo loslonodo
y on lo comlllo.
El molorlol quo prosonlo Clsnoros os do
ollislmo colldod, y ol croor on ol publlco
ospoclodor clorlos sonllmlonlos, so puodo
oproclor quo no os nocosorlo corgor con
uno comoro ol hombro o oslor donlro do un
porlodlco, lo lologrolio oslo on cuolqulor
lugor, cuolqulor momonlo. Hoy con lonlo
locnologio cuolqulor porsono puodo hocor
lologrolio.
#13
FLQHOLD
Texto Marcelino Nieto. Fotografas Josue Rueda
#14
Mexicano documenta movimiento de
liberacin occidental
GDEIM IZIK: EL
CAMPAMENTO DE LA RESISTENCIA
SAHARAUI, ES EXHIBIDO EN LA UAM-X
Campamentos y manifestaciones pacficas
contra el ejrcito marroqu
FLQHOLD


Lo Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono,
Unldod /ochlmllco [UAM-/) luo sodo do lo
prosonloclon dol documonlol roollzodo por
Anlonlo Volozquoz o lsobol lorrozo, Cdolm
lzlk: El compomonlo do lo roslslonclo Soho-
raui, ol posodo mlorcolos 15 do lobroro con
ol proposllo do dllundlr ol conloxlo on ol
quo so ublco Lo Ropubllco Arobo Sohoroul
Domocrollco [RASD)
Lo proyocclon dol documonlol conlo con lo
oslslonclo dol mlnlslro Sohoroul on Moxlco,
Ahmod Muloy All, Anlonlo Volozquoz [ro-
ollzodor) y olros porllclponlos roloclonodos
con ol movlmlonlo do llboroclon quo prom-
uovo lo lndopondonclo y oulogosllon do lo
noclon Sohoroul.
Lo Ropubllco Arobo Sohoroul Domocrollco
[RASD) os un lorrllorlo quo so oncuonlro ol
norlo do Alrlco. En 1P/6 onunclo ol mundo
su soboronio o lndopondonclo, yo quo du-
ronlo muchos onos osluvo colonlzodo por
Espono, lo quo hoco do oslo pois ol unlco
do hoblo hlspono on ol conllnonlo.
El compomonlo Cdolm lzlk, slluodo o 12
kllomolros do lo cludod mos lmporlonlo do
lo RASD so oncuonlro omonozodo por los
luorzos ormodos morroquios, do oslo mono-
ro, los roollzodoros dol documonlol comlon-
zon lo dlluslon dol molorlol lilmlco como
documonlo hlslorlco, ol cuol prolondo mos-
lror lo ldoologio do llboroclon do lo couso.
Anlonlo Volozquoz, dolonsor do los doro-
chos humonos y roollzodor dol documonlol,
moslro su lnloros on lo monllosloclon poci-
hco por porlo do los sohorouls conlro ol
goblorno morroqui y su o|orcllo, los cuolos
prolondon dospo|orlos do su lorrllorlo.
#15
:: clnoh llo ::
En lo prosonloclon, ol roollzodor dol docu-
monlol consldoro como gonocldlo lo lnlor-
vonclon dol goblorno do Morruocos on llor-
ros sohorouls, yo quo muchos proloslonlos
hon pordldo lo vldo on monos dol o|orcllo
dol pois voclno.
Asi mlsmo cllo ol ox prosldonlo osponol
Joso Luls Rodriguoz Zopoloro qulon dl|o
quo los lnlorosos oconomlcos von por on-
clmo do los lnlorosos polillcos y soclolos,
ol hocor onlosls on lo rlquozo nolurol quo
llono lo roglon dol Sohoro occldonlol. Lo
zono on cuosllon os un punlo oslrologlco on
cuonlo o rocursos nolurolos, yo quo ohi so
oncuonlron los mlnos do loslolo mos lmpor-
lonlos dol mundo, osi mlsmo ol oroo os rlco
on olros rocursos, como ol oguo, ocloro.
Al conclulr ol ovonlo, Anlonlo luo cuosllono-
do ocorco dol por quo no oslo lnvolucrodo
on movlmlonlos soclolos on Moxlco. El ro-
spondlo quo poro ol no oxlslon los lronloros
on cuonlo o lo dolonso do los dorochos hu-
monos, lndlcondo quo luo clrcunslonclol su
vlnculoclon con oslo couso.
#16
FLQHOLD
Texto y Fotografa Angela Crdova
#17
No hacer del horror algo cotidiano
DENSIDAD EN LA
GALERA
Ms que proponer un remedio, son piezas que aluden a la sintomatolo-
ga inconsciente de la brutalidad de la
experiencia social Javier Toscano
FLQHOLD
El posodo P do lobroro
so lnouguro Donsldod, lnslo-
loclon y vldoo do Enrlquo
Jolk [Argonllno), lsrool
Morlinoz o lvon Edozo
[Moxlco) on lo Colo-
rio Molropolllono.
Los plozos quo
so muoslron on
Modollin 28,
Col. Romo, Mo-
xlco D.F. dosdo ol
posodo |uovos son
copocos do con-
movor ol publlco, o
lrovos do un logrodo
ocorcomlonlo ol dolor
quo on lo ocluolldod so
nos prosonlo como colldlono
y quo los orllslos prosonlon oslo
voz con sullllzo, oclos y hochos quo do
olro modo no podrion sor slno groloscos.
A lrovos dol orlo concopluol quo coroclorl-
zo o sus croodoros con nombros lolos como
lrlpos y Songro [vldoo, 0/ 06, Enrlquo
Jolk, 2010) o Conlo comporlondoso
como vordodoros onlmolos [proyocclon,
10 0P, lsrool Morlinoz, 2012) lo muoslro
quo pono onlo nosolros lo roolldod dol do-
lor y lo ln|usllclo quo vlvo Moxlco, prolondo
ovllor lo nolurollzoclon do oslo coloslrolo
sln no hocor dol horror olgo colldlono.
Es vordod quo podrio rosullor lnsuhclonlo
lo quo lo soclodod clvll puodo logror lronlo
o oslo luorzo dovoslodoro. lo dudo no
os sl hoy olgo quo hocor, slno por dondo
ompozor ohrmo Jovlor loscono orllslo
vlsuol, curodor, oscrllor y hlosolo y mlom-
bro lundodor dol Loborolorlo curolorlol 060
[lc060) on ol loxlo quo lnlroduco ol publlco
o lo oxposlclon, on lo onlrodo do lo golorio.
Do oslo monoro ol orlo, conlrlbuyo uno
voz mos ol onrlquoclmlonlo son-
sorlol do lo soclodod, on oslo
ocoslon so lrolo do ovllor
hocor nolurol ol dososlro,
do no pordor lo sonsl-
bllldod onlo los hochos
oborronlos quo lo pu-
oslo on oscono dol
onlronlomlonlo onlro
ol goblorno y ol crl-
mon orgonlzodo nos
prosonlo dio con dio.
Lo oxposlclon oslo obl-
orlo ol publlco hoslo ol
1/ do morzo, do lunos
o sobodo o porllr do los
10:00 hoslo los18:00 hrs.
on lo Colorio Molropolllono y os
do occoso grolullo.
#18
:: clnoh llo ::
CASI FAMOSOS
Croclos o sus buonos crillcos muslcolos, un odolosconlo quo osplro o sor porlodlslo os conlrolodo
por lo rovlslo Rolllng Slono poro cubrlr lo glro do uno lomoso bondo. A posor do su |uvonlud y
do lo oposlclon do su modro, ol chlco vlvlro con los muslcos y sus lons uno ovonluro lnolvldoblo.
Lo pollculo so boso on los oxporlonclos do vlo|or con bondos do rock como lho Allmon Brolhors
Bond, Lod Zoppolln, lho Eoglos. En un orliculo do Rolllng Slono, ol hoblo ocorco do como
pordlo su vlrglnldod, so onomoro y conoclo o sus horoos, oxporlonclos quo roNo|o on Vllllom, ol
porsono|o prlnclpol do lo policulo.Eslo hlslorlo llono do momonlos groclosos, noslolglcos, drom-
ollcos y ospocloculoros, do|oron ol ospoclodor boslonlo sollslocho y proboblomonlo lo hogo
ocorcorso o lo muslco do los onos /0 o rocordor oquollo docodo do hlpplos y llboroclon soxuol.
Aunquo los porsono|os son hcllclos, ol porocldo lislco onlro ol oclor Bllly Crudup y ol gullorrlslo
do lho Allmon Brolhors Bond, Dlckoy Bolls os osombroso, lo quo conhrmo ol hocho do quo on
lo bondo do rock surono luo on lo mos lnslplro o Comoron Crowo.
Por Ariadna Jurez
#19
:: clnoh llo ::
ENTREVISTA CON EL VAMPIRO
Es un hlmo oslodounldonso lomodo do lo novolo do Anno Rlco, roollzodo on ol ono do 1PP4
y dlrlgldo por Moll Jordon.
Eslo hlmo nos onvuolvo con los grondlosos y lomosos ocluoclonos do lom Crulso y Brod Plll,
los vomplros y Chrlsllon Slolor, ol onlrovlslodor quo so onloro do codo uno do los slluoclonos
vlvldos por un Brod Plll polldo y muorlo on vldo.
Lo hlslorlo nos ublco on lo opoco do hnolos dol slglo /Vlll o lnlclos dol slglo /l/, con lo lomoso
oporlclon do Loslol, un vomplro con un oslllo mlslorloso y |uguolon, quo ol vor lo dososporoclon
por lo quo posobo Louls, docldo dorlo lnmorlolldod, su oxlrono monoro do oyudorlo.El rocor-
rldo do lo vldo Louls duronlo lodo lo onlrovlslo quo sosllono con Donlol, rosullo lnlorosonlo y
odornodo con olgunos monchos ro|os, sln olvldor clorlo loquo gollco, oscuro y prolundo quo
hoco lnlorosonlo oslo producclon, dosdo lo porspocllvo do un slmplo ospoclodor quo guslo do
vor policulos, hoslo lo porspocllvo do un comunlcodor quo so puodo lnlorosor por lo loso do
onlrovlslodor- onlrovlslodo. Mo puodon do|or posor oslo novolo puoslo on lmogonos.
#20
Por Itzel Avendao
:: clnoh llo ::

PRIMERA PLANA
Bosodo on lo obro loolrol dol mlsmo nombro do los oscrlloros Bon Hochl y Chorlos Mocorlhur,
lo hlslorlo so dosorrollo on ol Chlcogo do 1P2P dondo lodo comlonzo cuondo Ewon Vlllloms,
convlclo dol ososlnolo do un pollcio, osporo on lo corcol ol momonlo do su o|ocuclon. Mlonlros
lonlo, on lo solo do pronso dol lrlbunol Supromo, un grupo do porlodlslos osporo lo obsoluclon
o lo conhrmoclon do lo sonlonclo.
Hlddy Johnson, ol cronlslo do sucosos dol Chlcogo Exomlnor, quo londrio quo cubrlr lo lnlor-
moclon, oslo o punlo do conlroor molrlmonlo con uno |ovon plonlslo y obondonor su lrobo|o,
poro Vollor Burns, ol moqulovollco dlroclor dol porlodlco, omponodo on rolonorlo, lroloro do
lmpodlr su bodo por lodos los modlos.
Lo hlslorlo cuonlo con un oxcolonlo rllmo y pormllo ol ospoclodor oslor ol lonlo do codo mov-
lmlonlo on lolso quo lonlo ol prologonlslo como sus onlogonlslos roollzon. Eslo policulo hoco
vor quo lo pronso no slompro os voroz y ob|ollvo. Mo busco lo vordod, slno lo moyor oxcluslvo,
lo quo mos lo guslo ol publlco y lo vonlo do porlodlcos o boso do monllros, lolsos nollclos y
prlmlclos consoguldos do monoro llogol.
#21
Por Ariadna Jurez
:: comunldod uom ::
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#22
:: comunldod uom ::
:: comunldod uom ::
#24
Jorge Fernando Gonzlez
os osludlonlo dol ulllmo ono do lo
corroro do Dlsono do lo Comunl-
coclon Crohco on lo Unlvorsldod
Aulonomo Molropolllono, unl-
dod /ochlmllco [UAM-/). Su lo-
bor como osludlonlo ho lroscon-
dldo, puos dosdo sus lnlclos on
oslo coso do osludlos ho sobldo
comblnor ol mundo loborol y os-
ludlonlll, yo quo ho coloborodo
on rovlslos do olconco noclonol
como: Mylon Moxlco y on lo ro-
clon oslronodo rovlslo Ponlco.
Donlro dol |ordin Dlo do Compo do lo UAM-/,
Rodrlgo Monzonos coloborodor do lo rovlslo
Anuro onlrovlslo o Jorgo Fornondo Conzoloz.
Lo onlrovlslo so dosorrollo on un omblonlo bos-
lonlo colldo, on lo cuol Jorgo mo rospondlo
con lolol lronquozo. Un chocololo y uno poro
luoron ol porloclo dolollo quo omonlzo oslo
convorsoclon.
Rodrigo Manzanos (RM): Acabo de
perder mi hoja donde haba formu-
lado las preguntas (risas), pero una
entrevista se va dando de forma na-
tural. As que dividir las preguntas
en tu labor como ilustrador y tu vida
estudiantil. Mi primera pregunta es un
tanto bsica, cmo llegas a la ilus-
tracin y desde cundo comienzas a
hacerlo?
Jorgo Fornondo [JF): Ml ocorcomlonlo con lo
lluslroclon luo muy nolurol, comonco o dlbu|or
dosdo quo oro nlno, dospuos mo dl cuonlo quo
podio dopuror ml locnlco.
RM: Desde cundo lo haces de forma
profesional con la revista Nylon
Mxico?
JF: En ol 200/ o 2008 subo ml lrobo|o o uno
poglno do Fllckr, groclos o oslo ol odllor do
lologrolio do Mylon mo lnvllo o coloboror on
lo odlclon do lobroro dol ono 2010 hoclondo
uno lluslroclon do Bolmon y Robln. A porllr
do oso ocoslon ho coloborodo on lo rovlslo
con clorlo lrocuonclo, lonlo lluslrondo como
hoclondo lologrolio.
RM: Cul es la ilustracin que vieron
en Flickr?

JF: En roolldod luo uno sorlo do lluslroclonos
do modo hochos con grohlo y sorlgrolio, poro
lo mos populor y por lo cuol los guslo ml lro-
bo|o os uno llomodo Brlllsh Cuy Voors Rol
Slmons.
RM: Ahora descrbeme tus ilustracio-
nes, qu elementos te diferencian y
cul es tu color favorito?
JF: Cuondo comonco on lo lluslroclon docldi
buscor un oslllo proplo, lo cuol os muy dllicll,
poro procuro o porllr do lo quo oxlslo croor
olgo quo mo dlloroncloro. Ml lluslroclon os
muy oscuolo y dopurodo, los linoos son muy
slmplos, y lo locnlco quo omploo os ol grohlo.
Ml color lovorllo os ol grls on lodos sus osco-
los.

RM: He observado tus ilustraciones y
tienes un cierto fetiche con las estruc-
Texto y Fotografa Rodrigo Manzanos
Ilustraciones cortesia de Jorge Fernando Gonzlez
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:: comunidad uam ::
#26
turas seas, cuntame por qu?
JF: Buono, oslos lluslroclonos luoron hochos ox
proloso poro uno sorlo do polronos ullllzodos
por ol dlsonodor do modo Donlol Zomoro.
Lo colocclon do Donlol oslobo lnsplrobo on los
lologrolios dol lnglos Jool Polor Vllkln [JPV),
los cuolos porocon onllquislmos poro no lo
son, ol slompro lologrolio codovoros, cosl
slompro lo morguo. Cuondo mo oxpllco do quo
lbo lo colocclon docldi quo quorio hocor uno
lnlorproloclon lllorol do lo obro do JPV, dlbu-
|o olgunos lnslrumonlos quo so ullllzon on uno
morguo o on un hospllol. Por o|omplo hlco un
polron do uno clorro do dlsocclon, uno polvls
y un lorcops, -so quo los lorcops no oslon on
uno morguo-. Exploro lo vldo y lo muorlo o
porllr do ob|olos lnonlmodos como huosos o
lnslrumonlos qulrurglcos usuolos. Lo muorlo ho
sldo un lomo rocurronlo on ml lrobo|o, dosdo
hoco un ono mo oncuonlro dosorrollondo uno
sorlo do momonlo morl.
RM: De dnde surge tu inspiracin?
JF: Cuondo so os lluslrodor hoblor do lnsplro-
clon os compllcodo. Lo lluslroclon o dlloronclo
dol orlo llono uno lunclon univoco quo os llus-
lror olgo, ol orlo os un o|orclclo blon llbro, lo
lluslroclon no lo os lonlo, lu lrobo|o oslo on
lunclon do olgun orliculo, onlrovlslo o olguno
linoo odllorlol, osi quo no os un lrobo|o clon
por clonlo llbro. Enloncos, lo do lo lnsplroclon
os rolollvo, oxlslo on cuonlo o los roloronclos
quo llono codo oulor. En ml lrobo|o porsonol
mo lnsplro mucho lo modo, mos blon ol dlso-
no on gonorol. Los rovlslos lomblon son porlo
lmporlonlo do ml lnsplroclon ol lguol quo lo
muslco y ol clno.
kM: Qu iluslrodores inhuencion lu
trabajo?
JF: Chorlos Anosloso, quo lomblon os dlso-
nodor do modo, poro croo quo hoco mucho
mo|or lrobo|o como lluslrodor. Esro Rolso,
Yoshlmolo Moro, Rlcordo Fumonol y Joon Poul
lhurlow.

RM: En general me hablas de disea-
dores extranjero, en Mxico como
ves el diseo, hay algn diseador
mexicano que te inspire?
JF: IAco do lguol lormo oslon posondo cosos
lnlorosonlos. ol dlsono oxlron|oro no os lo
ponocoo! Por o|omplo on Monlorroy hoy un
dospocho do dlsono llomodo Anogromo, quo
os oxcolonlo on dlsono do brondlng, do hocho
os do los mo|oros dospochos o nlvol mundlol
on oslo oroo. En dlsono odllorlol lomblon so
oslon hoclondo cosos lnlorosonlos, lonomos o
Soclodod Anonlmo quo so oncorgo dol dlsono
do lo rovlslo 1P2 unonuovodos. lomblon on
Cuodolo|oro hoy un grupo muy nulrldo do llus-
lrodoros, oslo ol coso do Edgor Ml, - Iol yo
os lomoslllo! -, lomblon oslon Cobrlol Romos
y loplz. En ol DF oslo Ellso Molo quo on su
oslllo noll os boslonlo buono.
RM: Cules crees qu son tus errores
y aciertos como ilustrador?
JF: Ml orror qulzos, os quo no produzco mu-
cho, suolo poslorgor domoslodo lo producclon
do obro proplo. Ml oclorlo os quo ho gonoro-
do un oslllo modlonlo ol cuol so puodo ldonll-
hcor ml obro.
RM: Crees qu el mundo del diseo
es un tanto elitista?
JF: Mo, no os ollllslo. Mos blon mucho gonlo
no oslo consclonlo quo ol dlsono oslo on lodos
lodos y oso consllluyo un gron problomo. So
plonso quo os ollllslo, hoy dlsono on lodo lo
quo consumlmos y usomos, oslomos rodoodos
do dlsono. Lo quo poso os quo los porsonos
:: comunidad uam ::
#27
no oslon ocoslumbrodos o pogor por dlso-
no, lo llbro clrculoclon y domocrollzoclon do
sollworo poro dlsono hoco ponsor ol usuorlo
quo ol lrobo|o dol dlsonodor os prosclndlblo,
poro no os osi. Mo oxlslo uno culluro dol dl-
sono on Moxlco.
RM: Hay algo en comn entre un ar-
tista, diseador e ilustrador y en que
categora te gustara que te etique-
taran?
JF: Arllslo dohnlllvomonlo no soy, un orllslo os
lodo sonslbllldod o on ol coso dol orlo produ-
cldo ocluolmonlo os lodo dlnoro, [rlsos).
Podriomos doclr quo ol dlsono os un orlo ullll-
lorlo, ol dlsono os ol orlo do comunlcor olgo
no obslroclo, dlsono o lluslroclon son mos
ohnos, yo quo ombos oslon comunlcondo un
monso|o cloro, proboblomonlo lo lluslroclon
so puodo consldoror como lo romo dol dlso-
no mos orlisllco, poro los lros son consocuon-
los. En cuonlo o como mo guslorio quo mo
ollquoloron, croo quo como dlsonodor gro-
hco, ounquo no lmporlo como mo ollquolon.

RM: Pues bueno, ahora ir a la se-
gunda parte de esta entrevista re-
ferida a tu vida estudiantil. Cmo
optas por la UAM?
JF: Dospuos do lormlnor lo proporolorlo lnlclo
lo corroro do Hlslorlo on lo Focullod do Eslu-
dlos Suporloros [FES), Acollon, -corroro quo
nunco qulso osludlor-, poro como curso lo
propo on cuolro onos no luvo lo opclon do
ologlr lo corroro do Dlsono y Comunlcoclon
Vlsuol on lo Escuolo Moclonol do Arlos Plos-
llcos [EMAP), por lo lonlo osporo ml comblo,
lo cuol nunco poso.mo soli y osluvo un ono
lnocllvo. Lo vordod no hobio posodo por ml
monlo lo UAM, hoslo quo llogo o mls monos
ol porlodlco Rolormo, on ol cuol vonio ol ron-
klng do los mo|oros unlvorsldodos moxlconos,
lo UAM /ochlmllco oporocio on ol lop poro
osludlor Dlsono Crohco, por ollo docldi ho-
cor ml oxomon do lngroso o lo UAM-/.
RM: Qu expectativas tenas de esta
universidad y s las ha cumplido?
JF: Buono, ho sldo dllicll. Los oxpoclollvos
quo lonio ol onlror oron un poco romonllcos.
Ponso quo lodo ol mundo sorio muy compo-
llllvo, quo los osludlonlos londrion un opolllo
voroz do culluro vlsuol, quo oslorion ovldos
do dlsono, do consumlrlo y produclrlo, poro
mo onconlro con un ponoromo muy dlloronlo.
lguol doscubri olros cosos como ol Slslomo
Modulor, groclos o ollo ml curlosldod so po-
lonclollzo, ho procurodo lnvosllgor y rolrooll-
monlormo por ml cuonlo, yo quo oso os oson-
clol poro dosorrollor lu lobor mos odolonlo.
RM: Por qu decides el rea de con-
centracin en Diseo Editorial?
JF: Poro ml ol dlsono grohco quo no oslo
lmproso os nulo, lrobo|o on un modlo muy
olimoro, ol dlsono os olimoro, los rovlslos lom-
blon lo son, llonon uno porlodlcldod, poro
do clorlo monoro hoy produclos odllorlolos
quo son muy bollos y lrosclondon por oso
volor oslollco, so vuolvon produclos do coloc-
clon u ob|olos muy proclodos. Enloncos, oso
romo dol dlsono mo lnloroso porquo os un
poco monos porocodoro quo ol dlsono wob,
por o|omplo.
RM: Te encuentras en el ltimo ao
de la carrera, en qu consiste tu
proyecto de titulacin?
JF: Es un lookbook. Un lookbook os uno os-
poclo do colologo, poro no os un colologo
como lol, porquo no llono un hn comorclol,
slno un hn orlisllco o oulo-roloronclol poro los
dlsonodoros do modo. Soro roollzodo poro
uno luluro dlsonodoro quo oslo on ol ulllmo
ono do lo corroro do Dlsono do Modo on
:: comunidad uam ::
:: comunidad uam ::
#29
Coso do Fronclo llomodo Moncy Eslolo Po-
roz. Sl blon oslo proyoclo no os soclol, so lrolo
do un proyoclo quo nos pormllo o mi y o ml
oqulpo oxploror un poco mos oslo romo dol
dlsono grohco. En oslo proyoclo nos oslomos
oncorgondo dol logollpo, los lologrolios, los
lluslroclonos y dol moquolodo.

RM: A qu profesores admiras por su
labor como diseadores?
JF: Eso os compllcodo, o posor quo lonomos
vordodoros gonlos, muchos vocos oslos porso-
nos ovocon lodos osluorzos o lo lnvosllgoclon
y so olvldon do su lobor como dlsonodoros
grohcos. Croo quo os blon lmporlonlo nunco
pordor ol conloclo con ol dlsono, yo quo on-
sonor dlsono sln dlsonor, rosullo domoslodo
loorlco. Admlro o los prolosoros quo oslon on
lo lnvosllgoclon y quo odomos oslon hoclon-
do cosos, como Corordo Kloss ospoclollslo on
dlsono odllorlol y Armondo Plnodo lorvlonlo
onomorodo do lo llpogrolio.
kM: 5i luvieros el poder de modihcor
el plan de estudios que haras?
JF: Ck. Lo corroro orronco dospuos do un ono
y oso doborio do modlhcorso, yo quo oslomos
on uno ospoclo do llmbo duronlo oso llompo,
ounquo so quo ompoporso do olros dlsclpllnos
quo son ohnos o lu corroro os lo osonclo prlml-
gonlo do oslo plonlol, dllicllmonlo so cumplo ol
ldool. lomblon lnconllvorio ol conloclo con lo
ocodomlo y ol mundo proloslonol dol dlsono.
RM: Cul crees que sea el futuro de
la carrera de Diseo de la Comunica-
cin Grhco?
JF: IUy.quo dllicll! Elogi dlsono odllorlol
cuondo muchos porsonos plonson quo yo os
nulo o lo vo o sor on muy poco llompo. Esporo
quo no, porquo lo oxporlonclo do ho|oor un
llbro o do compror uno rovlslo, no so comporo
con bo|or lo opllcoclon o un dlsposlllvo movll.
El luluro proboblomonlo y lrlslomonlo so dlrl|o
hocio ollo, un dlsono codo voz mos lncorpo-
roo y vlrluol.
RM: Qu sigue en tu camino despus
de la UAM?
JF: Buono lo quo ho lrolodo dosdo quo lnlclo
lo unlvorsldod os oscobulllrmo yo on ol modlo
odllorlol y dol dlsono. Ahoro coloboro on uno
rovlslo quo ocobo do sollr llomodo Ponlco, on
lo cuol osporo sogulr como dlsonodor grohco,
ol lguol quo on Mylon Moxlco y on cuonlo
oporlunldod so prosonlo on ol mundo odllorlol.
RM: Algo ms que quieras agregar o
que me falto preguntar?
JF: Umm.puos yo ano [Rlsos)
So puodo oproclor ol lrobo|o do Jorgo Conzo-
loz, vio lnlornol o lrovos do:
Twitter:
@jorgefegonzalez
Flickr:
www.hickr.com/[orge_l_gonzolez
:: comunldod uom ::
:: bollolln ospoclol :: :: comunldod uom ::
Texto y Fotografas Ariadna Jurez
DNDOLE LA BIENVENIDA AL DA
INTERNACIONAL DE LA DANZA
Escuela de Iniciacin Artstica nmero 4 invitada especial
de la UAM-X
Se revivi a Vivaldi con ballet clsico y msica en vivo
#31
:: bollolln ospoclol ::

El |uovos 15 do morzo lo Escuolo do
lnlcloclon Arlisllco [ElA) numoro 4, quo lormo
porlo dol lnslllulo Moclonol do Bollos Arlos,
prosonlo ol olumnodo do dlsllnlos oroos do lo
donzo, osi como ol osludlonlodo do muslco,
quo lnlorproloron Los cuolro osloclonos do
Anlonlo Vlvoldl on donzo closlco y molodios
on vlvo, rospocllvomonlo, on ol Audllorlo
Vlconlo Cuorroro do lo Unlvorsldod Au-
lonomo Molropolllono, Unldod /ochlmllco.
Lo ElA, olroco uno lormoclon on un nlvol
lnlclol quo so orlonlo ol conoclmlonlo, opro-
cloclon y lomonlo do los orlos plosllcos,
poro quo uno pobloclon, ogrupodo on col-
ogorios do odod [lnlonlll, |uvonll y odullo)
dosorrollo los hobllldodos boslcos poro
quo so oxproso o lrovos dol mono|o do ol-
omonlos boslcos do los longuo|os orlisllcos.
A lrovos do lo socclon unlvorsllorlo do Ac-
llvldodos Cullurolos, so croo ol Proombulo
ol dio lnlornoclonol do lo Donzo, slondo
oslo lo prlnclpol rozon por lo quo so lnvllo
ol prolosor Corlos Polmo y o lo prolosoro
Almo Cuodolupo Hormoso, ombos doconlos
do lo ElA, ol, dlroclor do los muslcos y ollo
coroogrolo do los donzorlnos, qulon lom-
blon lormo porlo dol olonco con lo proson-
loclon dol Conclorlo, lo osloclon olono.
Mo poroclo oproplodo prosonlor oslo con-
clorlo [Los cuolro osloclonos) poro vlolin
y orquoslo, yo quo so lrolo do uno obro do-
scrlpllvo quo ovoco, o lrovos do olomonlos
do longuo|o muslcol, dlsllnlos ospoclos do los
#32
osloclonos dol ono, IDomoslo lo blonvonldo
o lo prlmovoro!, osi so oxproso Comollol
Floros, violinista do lo poquono poro lolon-
loso orquoslo, dondo lomblon porllclpo
Arluro Vlllolon on ol conlrobo|o y Donlol
Cruz |unlo o Polrlclo Alvoroz on ol loclodo.
Al sor ol Proombulo ol Dio lnlornoclonol
do lo Donzo, no so podio do|or do lodo
o los |ovonos donzonlos, qulonos lormon
porlo do lo ElA, lodos ollos on dlsllnlos
romos do lo donzo, olgunos solo |ozz,
olros donzo conlomporonoo, olgunos do
bollol closlco y hoslo do oxproslon corpo-
rol y loolro. lodos muoslron gron onlu-
slosmo y ompono on sus loroos orlisllcos
ogrogo Cuodolupo Hormoso, mo ologro
vor lo mucho quo lrobo|on y lo mucho quo
so nolo su goco por ol orlo, punluollzo.
Por codo Conclorlo [prlmovoro, vorono,
olono o lnvlorno) los bollorlnos proson-
loron vosllmonlos dlsllnlos, lodos ollos
closlcos, dosdo los zopollllos do bollol
hoslo los loldonos romonllcos do lul, los
mollos y ol cobollo blon rocogldo do los
oclrlcos, olomonlo quo los muoslro como
pulcros, no solo on su vosllmonlo y su ln-
lorproloclon, slno lomblon on su porsono.
El ovonlo luo blon roclbldo por lo co-
munldod unlvorsllorlo, ol Audllorlo so
onconlrobo llono y nodlo porllo dol lu-
gor slno hoslo hobor hnollzodo oslo.
#33
Como yo os coslumbro, so plonso
quo lodos los dios quo llonon lomollco o so
colobro un dio hlslorlco, os con hnos do lu-
cro, poro aquo sucodo con ol 8 do morzo,
ol Dio lnlornoclonol do lo Mu|or aos oco-
so quo nos homos olvldodo quo so con-
momoro lo lucho do lo mu|or por su porllcl-
poclon, on plo do lguoldod con ol hombro
Mo poroclo lnlorosonlo sobor quo oro lo quo
sucodio on ol morco dol Dio do lo Mu|or on lo
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, Unldod
/ochlmllco, yo quo so prosonloron dos ocllvl-
dodos cullurolos, ombos dlrlgldos por y poro
lo mu|or, sln oxclulr o los hombros quo guslo-
ron do obsorvor y comporllr ol momonlo con
nosolros.
Lo prlmoro quo so prosonclo luoron lros monol-
ogos con uno luslon do donzo y loolro, dlrlgl-
do por Polomo Mlrolos, dondo ol publlco no
luo numoroso, poro lo slmpolio y odmlroclon
por ol proyoclo por porlo dol oudllorlo luo lo
suhclonlomonlo ompllo como poro no sonllr un
omblonlo solllorlo. Lo sogundo quo so oxhlblo
luo uno conloronclo sobro lo poolo Alo|ondro
Plzornlk, aqulon ho oscuchodo sobro ollo,
croo nodlo, lomonloblomonlo oro oscozo lo
prosonclo on ol oudllorlo Vlconlo Cuorroro do
lo coso do osludlos y conlormo lronscurrio lo
conloronclo, so luo roduclondo.
aPor quo ol doslnloros hoclo lo obro do uno
poolo como Plzornlk Poor oun, dosconocor o
uno mu|or, on ol dio lnlornoclonol do oslo, y
do lodos los mu|oros. Eslo poolo quo morco
uno dlloronclo on ol mundo do hoblo hlspono
luo uno oscrlloro orgonllno lo cuol, poro ol
llompo on quo vlvio logro gonorso un lugor
on los unlvorsldodos y ol rospolo do lllorolos y
ouloros lomosos. El Audllorlo prosonlo su obro
por dos mu|oros quo muoslron odmlroclon ol
lolonlo do mu|or, Adrlono Molo, promoloro cul-
lurol y Hoydoo Romos qulon dlo uno lnlorvon-
clon osconlco rololondo un poomo do Plzornlk.
aEro mos lmporlonlo oslor on lo Plozo Publlco
dol odlhclo conlrol oprovochondo lo comldo
grolls dobldo ol homono|o quo so lo rlndlo ol
porlodlslo moxlcono Mlguol Cronodos Chopo
quo conocor o uno mu|or quo roprosonlo por-
loclomonlo oslo dio Lo cuol do|o un lmporlonlo
logodo lllororlo. aSoro quo no so lnlormo o lo
comunldod unlvorsllorlo sobro oslos ovonlos
o, aEs ocoso mos lnlorosonlo osporor o quo
Cormon Arlslogul so prosonlo como sl nodo on
lo unlvorsldod Como sobomos do sobro, Arls-
logul os uno mu|or do lucho, lnlollgonlo y quo
ho domoslrodo sor copoz do olronlor los cosos
con lo lronlo on ollo. Es un o|omplo cloro do quo
lo mu|or os un olomonlo osonclol on lo soclo-
dod y no solomonlo on ol hogor. Sln omborgo,
soomos roollslos, uno mu|or do oslo indolo lon-
dro mo|oros cosos quo hocor quo lr o dor unos
polobros ol osludlonlodo quo proboblomonlo
hogo coso omlso do lo quo ollo monclono.
Mo onllondo por quo so hocon llomor do lzqul-
ordo o do opoyo o lo lzqulordo, sobro lodo los
mu|oros, cuondo oso dio porocloro quo oron
pocos los quo rocordobon lo quo slgnlhco o
lncluso poso dosoporclbldo porquo os un dio
8 de Marzo: Un da ms en la UAM-Xochimilco
Por: Ariadna Juarez
E
#34
:: bollolln ospoclol ::
mos on lo unlvorsldod. El hocho do quo lo co-
munldod do lo UAM, lonlo prolosorodo como
olumnodo, roporlloro unos cuonlos clovolos
no os sonol do conmomoroclon. Mo prolondo
lompoco quo so roclbo con pompo y plollllos,
poro si quo so rocuordo quo hoy mu|oros dolros
do lo rozon do oslo dio hlslorlco. Honromos o
los mu|oros quo con su lucho y su voz logroron
lndopondlzornos, lodos nosolros lon brovos,
lon hochos y hoslo omorosos, no pormllomos
quo lronsgrodon nuoslros dorochos soxuolos,
humonos y soclolos, no olvldomos o osos mu-
|oros quo luoron sonolodos, humlllodos y quo o
posor do lodo, logroron dornos nuoslro llborlod.
Componoro, sl oslos loyondo oslo, no osporos
un Dio lnlornoclonol dol Hombro, no porquo
no lo morozcon o por ol slmplo hocho do sor
hombro, poro lomo on cuonlo quo ol sor dol
soxo luorlo slompro hos porlonocldo o un
grupo prlvlloglodo y so lo ho roconocldo lodo
ol llompo lo quo hocos y dlcos. Eslo dio y codo
dio mlro o lu modro, hormonos, lus omlgos y
mu|oros quo lo rodoon on ol lrobo|o, collo y co-
loglo como un humono lguol o ll, von o lu lodo
como porlo do lo mlsmo soclodod, on busco
do rospolo o lguoldod, |uslo lguol quo lu.
Mu|or, sl lomblon loos oslo, rocuordo quo no quo-
romos oslor nl por onclmo nl dobo|o dol hom-
bro, slno o un lodo dondo podomos sor y oclu-
or on lo mlsmo soclodod. Mo hogos o un lodo
ol hombro, opoyolo on ol, do|o los molos onlon-
dldos y lo onvldlo hoclo lu componoro mu|or,
hogomos uno plromldo lodos |unlos poro quo
lormlnomos con oslo mundo do polrlorcodo y
podomos surglr como soros llbros y soboronos.
#35
:: comunldod uom ::
Donunclo
musical
Lo comunldod unlvorsllorlo slompro ho lonldo
sus proplos oporloclonos ol orlo y lo culluro, ol
osludlonlodo, lodo lo onlldod do |ovonos con
dlsllnlos lnquloludos y guslos, hon conlrlbuldo
on mulllplos y dlvorsos lormos con lnlorprolo-
clonos proplos sobro su modo do vor lo ro-
olldod, o lo lrroolldod, donlro y luoro do lo
unlvorsldod.
Lo muslco ho oslodo prosonlo dosdo slompro
on los monllosloclonos cullurolos do nuoslro
coso do osludlos y ol olumnodo so ho proo-
cupodo por moslror su croollvldod y comp-
Texto y fotografas Marcelino Nieto y Angela Crdova,.
Fotografas realizadas en estudio por Rodrigo Manzanos
:: comunldod uom ::
ronslon do lo soclodod o lrovos do oslo ox-
proslon orlisllco.
Surge la protesta musical
The Smoky Pllgrlms [lSP), bondo do punk-
rock lormodo por Luls lukln pllgrlm [voz y
bo|o), lsold pllgrlm [gullorro) y Rozlol pllgrlm
[bolorio), so olzo on lo Unlvorsldod Aulonomo
Molropolllono, Unldod /ochlmllco [UAM-/)
cuondo comporlion ol mlsmo grupo do closos
on ol lrlmoslro 11l. Luls lukln pllgrlm y Clno
[ox lnlogronlo), lonion lo ldoo y mollvoclon do
croor uno ogrupoclon do punk-rock, ol problo-
mo oro quo procllcomonlo no lonion bondo.
El proyoclo so dohno on un vlornos soclol,
lo noclon do croor uno bondo con un sonlldo
mos ollo do lo muslcol, y ogrogorlo un lono
do proloslo, surgo onlro corvozos y chorlos
omonos. Fuo on un oslobloclmlonlo clondos-
llno mo|or conocldo como Los oscoloros,
ublcodo on ol Conlro Hlslorlco do lo Cludod
do Moxlco, cuondo Luls oscucho o lsold lo-
cor, con uno gullorro proslodo, Allor Hours
dol grupo nooyorklno lho Volvol Undor-
ground, o posor do lr on ol mlsmo solon do
closos lo roloclon onlro ollos dos no oro lon
oslrocho, poro los colncldonclos on guslos mu-
slcolos, lol como oro ol guslo por lo bondo
quo covoroobo lsold on oso momonlo, do-
soncodono uno convorsoclon sobro un lomo
lon oxqulsllo y ompllo como lo os lo muslco.
Dospuos do vorlos lrogos do corvozo y horos
do plollco Luls lo plonloo lo ldoo o lsoid do
lormor uno bondo, ol cuol ocoplo sln dudorlo.
En un prlnclplo lo ogrupoclon so llomobo Tal
por cuol y lo ldoo prlmordlol oro croor un oslllo
do muslco conloslolorlo con conlonldo crillco
hoclo los problomos quo olocon o lo soclodod.
Hace falta hacer algo, hay que
levantar la voz para protestar.
Mucha banda habla del gobier-
no y de que toda la situacin en
el pas est mal y bla bla[] las
desigualdades y todos los prob-
lemas que hay, pero muy pocas
veces se concreta en algo y no-
sotros encontramos la forma de
concretar ese viaje en la msica
#39
:: comunldod uom ::
So podrio doclr quo lSP roprosonlon lo osonclo
dol punk on muchos ospoclos, uno do ollos so
vlsuollzo on los prlmoros dios do lormoclon,
on los quo sln osludlos muslcolos Luls, lsoid y
Clno, comlonzon o rolar los lnslrumonlos poro
socor los sonldos quo podrion odoplorso ol
oslllo muslcol quo prolondion llovor o cobo.
Rozhlol, ocluol bolorlslo do lo bondo, lngroso
dospuos do los prlmoros dos onsoyos, o los
quo oslslo dospuos do lnslsllr quo quloro vor
o sus omlgos locor, lopso dondo lo lormoclon
orlglnol, Luls, Clno, lsold y Hugo, qulon duro
con lSP poco mos do un onsoyo ol no oco-
plorso ol gonoro muslcol, onsoyobon los lros
conclonos quo yo hobion logrodo componor
[Ml crlmon, su cosllgo, Shul lho luck oll y
Blo blo blo y coro occlon), Rozhlol, onlu-
slosmodo onlo lo muslco quo sus omlgos lo-
cobon y con uno porsonolldod oblorlo o lo
nuovo, so lonzo o lnlonlor locor lo bolorio,
o lo quo ol roslo do lo bondo rospondo con
ogrodo y lo ocogo como porlo dol grupo,
ol oro ol lndlcodo poro ocupor ol puoslo.
Dos mosos dospuos, olro do sus lnlogronlos, so
olo|o por lollo do lnloros y compromlso con lo
bondo, Clno [onloncos bo|lslo do lSP), docldo
:: comunldod uom ::
olo|orso lros hobor roollzodo su prlmoro pro-
sonloclon on uno concurrldo hoslo on coso
do lsold, dondo gron porlo do lo gonoroclon
o lo quo porlonocon, oslslo o vorlos locor.
A porllr do oso momonlo, lo bondo sulro
vorlos comblos, onlro ollos ol nombro, so olo-
|on do lo slmplo do sor unos lol Por Cuol y
ol nombro do lo bondo so vuolvo conslslonlo,
lo unlco quo no comblorio sorio ol dlscurso.
Al quodorso sln un lnslrumonlo lundomonlol
poro ol punk-rock como lo os ol bo|o, conloclon
o un omlgo quo lonion los lros on comun, Emll-
lono Rulsoco, osludlonlo do Slcologio on lo
UAM-/. So onlronloron o un problomo dllicll,
porsuodlr o un gullorrlslo do locor ol bo|o,
buscondo los sonldos osonclolos do oslo ln-
slrumonlo, Emlllono ronuonlomonlo so nlogo,
ounquo do lguol lormo onlro o lo bondo,
ohoro locoron dos gullorros, uno bolorio y lo
voz do Luls. Emlllono pormonoco on lo bondo
olrododor do lros mosos momonlo on ol quo
ol sonldo do lo bondo mo|oro boslonlo - lSP
Dospuos do un llompo, ol no onconlror o no-
dlo quo so compromolloro o locor ol bo|o,
Luls so vlo obllgodo o lomor ol rol do bo-
|lslo y sln hobor locodo un bo|o on lodo su
vldo, comlonzo o croor los rllmos odocuo-
dos, Llovo sols mosos locondo ol bo|o,
nunco on ml vldo hobio ogorrodo uno
Nueslro nombre, nueslro inhuencio
El nombro do lo bondo vo lololmonlo roloclo-
nodo con lo ldoologio do los lros lnlogron-
los, lho Smoky Pllgrlms [Los porogrlnos hu-
moodos) os ol nombro do un orliculo oscrllo
on 18P6 por ol soclologo Fronk Blockburn,
ol cuol rololo lo mlgroclon dol compo hoclo
los cludodos. Los porogrlnos, son los obro-
ros quo so lroslodon dol compo o lo cludod
poro lrobo|or o comblo do uno romunoroclon
muy bo|o, y podor monlonor o sus lomlllos
El nombro hoco roloronclo ol ospoclo quo
odquloron los obroros do mlnos do cor-
bon y lobrlcos, ol culmlnor su dio do lro-
bo|o [Humoodos), y [Porogrlnos) o lo por-
#41
:: comunidad uam ::
ogrlnoclon quo roollzon oslos porsonos.
Lo posluro crillco do lho Smoky Pllgrlms so boso
on ol molorlollsmo hlslorlco, loorio croodo por
ol hlosolo olomon Korl Morx, qulon plonloobo
quo no os lo conclonclo dol hombro lo quo
dolormlno su sor slno, por ol conlrorlo, ol sor
soclol os lo quo dolormlno su conclonclo.
Eslo posluro los llovo o oslor on conNlclo con
lo corrlonlo do ponsomlonlo conlrorlo, ol ldo-
ollsmo. Lo conclon Exlslo, luogo plonso
os uno crillco dlroclo ol ldoollsmo do hloso-
los como lmmonuol Konl y Frlodrlch Hogol.
En cuonlo o lnNuonclos muslcolos, on los quo
so boso lo molodio do los conclonos do lho
Smoky Pllgrlms oxlslo uno vorlodod muy ompllo
quo vo dosdo los prlnclplos dol bluos, posondo
por ol rock do los 60s, los Boollos[lnNuonclo
on comun) ol punk do hnolos do lo docodo do
los /0s hoslo ol posl rock. Dobldo o lo vor-
lodod do lnNuonclos y gonoros nuoslro muslco
no so puodo colologor como colllornlono, no-
oyorqulno nl ouropoo, mos blon os roro, os
dlloronlo ogrogo ol vocollslo do lo bondo.
Poro los sonldos oslrldonlos do lo gullorro do
lsoid, comblnodo con lo lnlonsldod on los ro-
doblos roollzodos por Rozlol, los bosos lndls-
ponsoblos dol bo|o, sln lnlonclon do luclr poro
lndlsponsoblo on ol sonldo y lo voz do Luls,
quo suono o uno gron conlldod do oguordl-
onlo, logron con|unlor uno sorlo do sonldos
boslonlo ruldosos con ol cuol logron llovor o
cobo su posluro do proloslo o lnconlormldod.
Presencia en la UAM-X
lho Smoky Pllgrlms ho sldo uno bondo quo
:: comunidad uam ::
ho oslodo prosonlo donlro do lo ocllvldod
orlisllco y cullurol donlro do lo unlvorsldod,
odomos do sor osludlonlos do lo UAM-/, Luls
[Soclologio), lsoid y Rozlol [Comunlcoclon
Soclol), hon porllclpodo on dlsllnlos ovon-
los donlro do lo coso do osludlos. Evonlos
orgonlzodos por movlmlonlos soclolos, hon
conlodo con lo prosonclo do lho Smoky Pll-
grlms on ol osconorlo, donlro do los orgonl-
zoclonos quo los hon lnvllodo o porllclpor,
so oncuonlro ol Porlldo Comunlslo do Moxlco,
ol Comllo do Lucho do lo UAM-/, onlro olros.
Conorolmonlo hon sldo porlo do ovonlos soclol-
os quo posoon uno hnolldod roloclonodo o lo do
lo bondo, quo os lo |usllclo y uno vldo dlgno.
En vorlos ocoslonos hon ocudldo ol oroo do
dlluslon cullurol do lo UAM-/, on busco do
ospoclos poro prosonlor su proyoclo orlisllco,
muchos bondos como lho Smoky Pllgrlms
hon sldo rochozodos orgumonlondo, quo lo-
dos los bondos quo prolondon un ospoclo
donlro do lo unlvorsldod llonon quo lonor un
domo o molorlol grobodo on sus monos. Es
por oslo quo bondos donlro do lo unlvorsldod
llonon quo buscor ollornollvos poro logror
prosonlorso lronlo o lo comunldod unlvorsl-
lorlo, como ovonlos croodos por los mlsmos
osludlonlos u orgonlzoclonos lndopondlonlos.
Donlro do lo coso do osludlos hon comporlldo
ol osconorlo con orllslos do lo lollo do Los do
Abo|o, on un ovonlo con ol mollvo por lo do-
mocrollzoclon on lo UAM-/, on dondo Luls,
ocloro quo nodlo los ho lnvllodo o locor, son ol-
los los quo hon oslodo buscondo los ospoclos.
Lo ulllmo voz quo so prosonloron on lo UAM
luo on ol concurso muslcol Cuorro do Bon-
dos, on ol quo ogrupoclonos muslcolos do
los cuolro unldodos porllclporion por sor lo
bondo roprosonlollvo do lo unlvorsldod. El-
los so lnscrlbloron unlcomonlo poro lonor un
lugor on dondo locor lo quo sobon, no poro
compollr. Los lnlogronlos do lo bondo oxpro-
soron oso on ol osconorlo, |uslo onlos do locor
su roporlorlo muslcol, on ol cuol doslocon con-
clonos como Porlldos Polillcos y Rodlcol.
Proxlmomonlo lho Smoky Pllgrlms so pro-
sonloro on ol conlro do lo Cludod do Moxl-
co, qulonos comporllron ol osconorlo con
Flomo, bondo orgonllno quo llovo mos do
volnlo onos locondo punk-rock, por lo lon-
lo, ol ovonlo podrio sor uno do los mos lm-
porlonlos quo ho lonldo lo bondo do punk-
rock moxlcono donlro do su corlo hlslorlo.
Evonlos como oslo vlslumbron un luluro muy pro-
molodor poro lSP qulonos conllnuoron rockoon-
do y donunclondo lo ln|usllclo y lo doslguoldod.
#43
:: sonolo ::
Texto Ariadma Jurez. Fotografas Marcelino Nieto
Evento poltico y cultural, lucha por la democratizacin
WATEKE EN LA UAM-X
Estudiante, consiente y guerrillero, en lucha el uamero
#44
:: sonolo ::
El olumnodo do lo Unlvorsldod Au-
lonomo Molropolllono, Unldod /ochlmllco
[UAM-/), moslroron su opoyo ol Comllo do
Lucho do oslo coso do osludlos [CLUAM-/)
y ol Colocllvo Conclonclo Llborlorlo Sompl-
lorno oslsllondo ol Voloko por lo domoc-
rollzoclon do lo UAM, orgonlzodo
por ol osludlonlodo y ol prolo-
sorodo do lo unlvorsldod, llo-
vodo o cobo ol |uovos 16 do
lobroro on ol |ordin do lo
UAM-/ quo so oncuonlro
corco do Colzodo do los
Bombos.
Con lonos con monso|os
como UAM ICoso obl-
orlo ol puoblo! y Uno
mo|or UAM os poslblo
solo con lU porllcl-
poclon, los lnlogronlos
dol Colocllvo y ol Comllo
olonlobon o componoros o
unlrso o lo lucho conlro lo
poco domocrollzoclon quo so
ho moslrodo on lo unlvorsldod,
dobldo o los conlrovorslolos hochos
dol posodo 8 do |unlo dol 2011, cuondo
Jorgo Alslno Voldos luo ologldo Dlroclor do
lo Dlvlslon do Clonclos Soclolos y Humonl-
dodos do oslo Coso Ablorlo ol llompo.
Promovlondo los movlmlonlos osludlonlllos,
ol CLUAM-/ conloclo bondos muslcolos ln-
dopondlonlos como Los |l|os dol moiz quo
con lomos como Lo vonlono y ol umbrol
y Los zopollslos, lnlorprolodo por Fron-
clsco Borrlos ol Mosluorzo y ol roslo dol
grupo, so lronsmllo ol opoyo o lo ldoologio
quo ol CLUAM-/ dllundo. Clro lnvllodo
luo ol grupo osponol Porodoxus, qulonos
lomblon prosonloron conclonos do proloslo
como ol lomo El onorqulslo dondo so
monclono ol onorqulsmo como lo llborlod y
lo puorlo oblorlo hoclo ol lnhnllo y ol blono-
slor do lo humonldod, con un rllmo do rock,
logro quo ol publlco osludlonlll so lundloro
con lo prosonloclon.
Mos lordo, un grupo do osludlonlos do lo
UAM-/, quo no oslobon conlomplodos
on ol progromo, porllclporon on ol
Voloko con lnlorproloclon do son
|orocho, lomos como Lo Bru|o
y El |orobo loco luoron lnlor-
prolodos por los unlvorsllorlos
quo moslroron un gron lolon-
lo y ogrodo por su lrobo|o
muslcol.Alrododor do los
1/:30 horos, roprosonlonlos
do los oulorldodos do lo
UAM-/, comunlcoron o los
orgonlzodoros quo dobion
lnlorrumplr los ocllvldodos,
puos no podion pormonocor
mos llompo on ol ospoclo don-
do so onconlrobon, y sln dor
mos oxpllcoclon, ol oqulpo do
sonldo luo rollrodo, sln omborgo,
oslo no ovllo quo conllnuoron ol ovon-
lo y so monclonoro lo lnconlormldod onlo
oslos hochos, orgumonlondo osi ol dorocho
dol uso do los ospoclos poro lo comunldod
unlvorsllorlo.
lruoquo y vonlo do llbros luo olro ocllvldod
lmporlonlo on oslo Voloko, yo quo so on-
conlrobon lilulos como Homono|o o Colo-
luno do Coorgo Crwoll y Uno mu|or do
conlo rovoluclonorlo do Judllh Royos, loxlos
vlnculodos do olguno monoro con lo couso
quo on oslo ocoslon rounio o lo comunldod
unlvorsllorlo.
El ovonlo hnollzo o los 20 horos, y qulon
corro lo prosonloclon luo un grupo do loo-
lro, conlormodo por osludlonlos do lo UAM,
con doclomoclonos do loxlos y donzo.
#45
:: sonolo ::
:: sonolo ::
Texto y fotografas Marcelino Nieto
GUITARRA Y PERCUSIONES
EN LA UAM-I
Hay personas que dicen que soar no cuesta nada,
pero cuesta mucho, hay que llevarlo a cabo Sergio
Fernndez Pavn
En punlo do los 14:00 horos, ol
lunos 12 do morzo, ol conloulor Sorglo
Fornondoz Povon so prosonlo on ol loolro
dol Fuogo Muovo do lo Unlvorsldod Au-
lonomo Molropolllono [Unldod lzlopolopo).
Crgonlzodo por ol clocllvo Blchos Roros
con mollvo dol clorro dol clclo muslcol Rulo
Eclocllco: Bluos, Jozz y lrovo, on ol cuol
so osluvloron prosonloron dlvorsos muslcos
como Luls Sorocho y Armondo dol grupo
Chukmol, qulon lmporllo uno clinlco do rock
o osludlonlos do lo UAM-l.
Acomponodo do su gullorro ol oulor do con-
clonos como El Duondo, dolollo ol oido
do oproxlmodomonlo 50 osludlonlos do lo
unlvorsldod. Culonos colobororon on uno
dlnomlco quo propuso Fornondoz Povon ol
lnlroduclr ol publlco donlro do un suono.
Cuondo solgo ol nuovo sol luo do los
plozos mos ovoclonodos por ol publlco.
lguolmonlo lnlorprolo closlcos do lo lrovo on
osponol como lodo o pulmon dol conlou-
lor Alo|ondro Lornor, ol lguol quo composl-
clonos proplos como lo noslolglco Albo-
lros, con lo cuol corro ol ovonlo.
A lo por do los lnlorproloclonos, Fornondoz
Povon roollzo un brovo homono|o o dlvorsos
oscrlloros y porsono|os do lo vldo publlco
quo hon lollocldo roclonlomonlo, los cuolos
hon hocho un gron oporlo o lo humonldod y
sobro lodo o lo culluro do hoblo hlspono,
como Corlos Monslvols, Morlo Bonodolll,
Morcodos Soso, onlro muchos olros porson-
olldodos.
#47
#48
Una probadita latina
Semana Argentina
ARCEMllMA Y ME/lCC
SCM DCS BRAZCS MUY
LARCCS, Sl SE ABRA-
ZAM SE BEMEFlClA Y SE
UME lCDA AMERlCA LA-
TINA
La Semana Argentina, tuvo lugar en
la Universidad Autnoma Metropoli-
tana, unidad Xochimilco.
lnlclo ol dio lunos 12 do morzo con lo plollco
Argonllno hoy, on lo Solo do Conso|o Acodo-
mlco, ublcodo on ol odlhclo A do lo UAM-/, o
los 10:15 horos, con lo prosonloclon dol Dr.
Solvodor Vogo y Loon, roclor do lo Unldod y los
lunclonorlos do lo UAM-/, lo ombo|odoro do
Argonllno Polrlclo Voco Morvo|o y su ogrogo-
do cullurol. Lo polobro lo lomo ol Dr. Solvodor
Vogo, roclor do lo UAM-/, dondo monlloslo ol
honor quo oro poro lo comunldod unlvorsllorlo
lonor o lo ombo|odo on lo lnouguroclon do lo
Somono Argonllno, dospuos ogrodoclo o los
porllclponlos dol ovonlo ol lguol quo ol prolo-
sorodo y olumnodo. Ahrmo quo dlcho somono
rolorzorio los lozos onlro Moxlco y Argonllno
con proyoclos on oducoclon suporlor, por o|om-
plo, los convonlos do coloboroclon on ol com-
po clonlihco y locnologlco.
El roclor do lo Unldod oxpllco quo con los
ovonlos do lo Somono do Argonllno so dorio o
conocor ol lrobo|o do orllslos, lnvosllgodoros,
olc. lnvllo ol publlco o lo oxposlclon lologro-
hco do Morlo Fornondoz, Moglo y ospirllu do
lo Provlnclo do Sonlo Cruz, Argonllno, on lo
solo Cllborlo Acovos Movorro. Rocolco lo lm-
porlonclo do oslo ovonlo por ol proposllo do
lnlorcomblor o lnlonslhcor lozos cullurolos con
uno roloclon do omlslod y lrobo|o ocodomlco.
Lo Somono Argonllno so lnouguro o los 10:40
horos.
Poro lnlclor so dlo uno brovo lnlroducclon so-
bro lo lroyoclorlo proloslonol do Polrlclo Voco
Morvo|o, ombo|odoro do Argonllno on Moxl-
co. Agrodoclo lo oporlunldod do lronsmlllr su
hlslorlo y culluro, poro osi podor lnlorcomblor
oplnlonos. Comonlo ol coso do los oxlllodos or-
gonllnos on Moxlco por dlvorsos cousos, quo
onconlroron on ol pois y lo UAM un hogor con
los puorlos slompro oblorlos.
Lo ombo|odoro lollcllo los lnlclollvos quo so llo-
non sobro lo oporluro do lo unlvorsldod con lo
comunldod. Monclono ol gron dosorrollo quo
llono Argonllno on los modlos do publlcldod y
Texto Itzel Avendao. Fotografas Itzel Avendao, Cecilia Cruz y
Fernando Trejo
#49
quo ol lulbol os su poslon como ol do lo moyo-
rio do su pois.
Polrlclo Voco porolrosoo o Allonso Royos:
Argonllno y Moxlco son dos brozos muy lor-
gos, sl so obrozon so bonohclo y so uno lodo
Amorlco Lollno o hlzo ol rocordolorlo do vor
mos hoclo ol sur quo hoclo ol norlo. Concluyo
Esporo quo soomos copocos do roclblrlos con
lonlo corlno y lollcldod como lo hocon uslo-
dos, hormonos moxlconos.
Dol publlco so oscucho Vlvo Argonllno, so-
guldo do luorlos oplousos.
El dio morlos 13 do morzo o los 13:10 ho-
ros lnlclo ol conclorlo longo coborol luslon por
lo conlonlo Corlo Borgholll y lo Componio Mo-
modo on ol oudllorlo Vlconlo Cuorroro.
So prosonloron o los lnlogronlos: Dovo Plnodo
[D.P.), plono, lvon Pononorl, gullorro, Moxlml-
llono Borgholll, bondonoon, Corlo Borgholll
[C.B), voz.
Lo prlmoro conclon luo MlMA do Mool Coword,
lo cuol so dodlco o lom, un omlgo do C.B. y lo
Componio Momodo. lho porl luo lo sogundo
lnlorprolodo.
C.B. lndlco quo los slgulonlos longos o locor
y conlor son los lrodlclonolos orgonllnos o
puro gullorro y voz. Comonzoron con Los Mo-
roodos, orlglnolmonlo Los Dopodos, on oslo
ocoslon solo porllclpo voz y gullorro. Lo llovo-
ron uno slllo o C.B. poro quo pudloro conlor
sonlodo, lo cuol uso muy poco.
Jovo poomo do Jullo Corlozor odoplodo o
longo, luo uno do los conclonos quo mos onl-
moron ol publlco, ol lguol quo uno mllongo
[conclon y bollo populor do Rio do Plolo, un
poco mos ologro).
C.B. rocorrio lodo ol osconorlo con codo con-
clon con llgoros movlmlonlos corporolos o lnlo-
rocluondo con los muslcos.
Conloron y locoron Funombullslo on honor ol
lomoso conlo-oulor do longo orgonllno, Luls
Cordol, coroclorlzodo por C.B. lonio uno voz
poquono poro oxproslvo.
So dospldloron con Slluolo Porlono, gonoro
condombo [olrlcono) y ol hnollzor volvloron o
prosonlor o los lnlogronlos.
Los chlNldos y oplousos llumlnoron ol oudllorlo
mlonlros quo los grllos do IClro, olro, olro!,
doluvloron o Corlo Borgholll y lo Componio
Momodo o conlor un ulllmo longo.
Lo coordlnodoro do ocllvldodos cullurolos,
Cynlhlo Morlinoz Bonovldos, los dlo un roco-
noclmlonlo por su porllclpoclon on lo Somono
Argonllno. El ovonlo lormlno o los 14: 30 ho-
ros.
Al hnollzor ol ovonlo Corlo Borgholll, Dovo Pl-
nodo, Moxlmlllono Borgholll o lvon Pononorl
on ol comorlno dol oudllorlo Vlconlo Cuorroro,
concodloron un ospoclo poro hoblor con olgu-
nos porsonos dol publlco, onlro ollos osludlon-
los do Comunlcoclon Soclol do soxlo lrlmoslro,
dondo C.B. docloro Mo poroco osonclol quo
so obron oslos ospoclos cullurolos on lo UAM-
/
El longo onvolvlo ol publlco, hubo un omblon-
lo onlmodo y do sollslocclon muslcol, odomos
do uno oxcolonlo oc- lllud por porlo do los
muslcos.
#50
Dio mlorcolos 14 do morzo, o los 13:0/ ho-
ros comonzo on ol Audllorlo Jovlor Mlno, lo
policulo do orlgon orgonllno, gonoro dromo-
occlon-bollco llumlnodos por ol luogo, dol ono
2005,. Lo policulo oslo dlrlgldo por lrlslon
Bouor y cuonlo con los prologonlzoclonos do
Coslon Pouls, Joso Luls Allonzo y Juon Poloml-
no, con uno duroclon do uno horo con cuoron-
lo mlnulos.
Eslo hlmo norro los oxporlonclos do Eslobon
Logulzomon, oxcombollonlo do lo Cuorro do
los Molvlnos. Lo hlslorlo comlonzo con lo llo-
modo quo hoco Morlo, osposo do Alborlo Vor-
gos [soldodo quo poloo por su lorrlorlo on los
lslos Molvlnos on conlro do los brllonlcos) o
Eslobon por ol mollvo do quo Alborlo hobio
quorldo sulcldorso ol hobor lngorldo drogos
y olcohol on grondos dosls. En ol lopso do
llompo quo lordo on llogor Eslobon ol hospllol,
Morlo roclbo lo nollclo do quo Alborlo onlro
on como.
Eslobon monclono ol coso do los 2P0 sulcldlos
do oxcombollonlos y como lo oron lon o|onos
hoslo quo lo poso o su omlgo Alborlo. lmo-
gonos do lo Cuorro do los Molvlnos luoron
moslrodos duronlo ol hlmo, ocomponodos con
lrosos como Amorlco os docldldo como Ar-
gonllno.
Dosdo oso momonlo so lnlorcolon osconos
dondo Morlo y Eslobon volon por ol blon do
Alborlo y ol mlsmo llompo Eslobon omplozo o
rocordor sus vlvonclos bollcos dosdo ol onllslo-
do como conscrlplo do lo l/ Brlgodo Aoroo,
hoslo sor onvlodos o lo linoo do luogo.
Lo slgulonlo oscono omplozo con lmogonos do
los roluglos hochos bo|o lo llorro, con lo lun-
clon do prolocclon y dor roluglo. Los soldodos
solloron do su oscondllo, roollzoron sus ocll-
vldodos dlorlos mlonlros ospororon los borcos
quo lroion o los lropos brllonlcos.
El sorgonlo Plzorro hoblo con los soldodos y
los dl|o -Eslor oqui llono vonlo|os porquo yo
oslomos odoplodos ol lorrllorlo [.) no oxlslo
ol lrio nl ol hombro, solo oxlslo Dlos y lo polrlo-
Poro lo roolldod oro olro, Alborlo y Eslobon
morion do hombro, do rocuordos y su unlco
osporonzo on oso momonlos luo vor ol robono
do ovo|os y comorso uno. Mlonlros comion lo
ovo|o, Alborlo conlo ol dolor quo slnllo ol no
hobor podldo dospodlrso do su lomlllo y do
Morlo, ol omor do su vldo.
Mlonlros luchobon on lo guorro, Vorgos ro-
sullo losllmodo do lo plorno y os solvodo por
su omlgo Eslobon, ounquo mlnulos onlos un
componoro hobio muorlo on on ol lnlonlo do
hulr. Los quo olconzoron o rollrorso, luoron o
los roluglos o con lo Cruz Ro|o.
En lo osporo do sobor su slluoclon on ol conNlc-
lo, un soldodo onconlro un bolon do lulbol con
ol quo omplozon o |ugor vorlos - IHoy, poso
lo pololo Morodono- dl|o un soldodo o olro! -
El comondonlo dlrlglo polobros do dorrolo o
los soldodos, ordono no olocor ol hollcoploro
con bondoro blonco quo lbo o posor o los
13:00 horos y concluyo - poro oslo quo hon
vlvldo oqui los vo ocomponor slompro. -
Con oyudo do lo ClAM y Eslodos Unldos, so
oduonoron do nuoslros lslos y los lmpusloron
#51
poclo do sllonclo, aPor quo hoblor do los Mol-
vlnos, ohrmo Eslobon.
Vorgos murlo por un oloquo ol corozon. Mor-
lo lo dlo un collor o Eslobon quo ocompono
o Alborlo duronlo lo guorro y lo oncomondo
llovorlo o los lslos Molvlnos.
Eslobon rogroso o los Molvlnos, luo on un loxl
cuondo ol ospoclo dondo oslobon los roluglos
orgonllnos, poro ol cocho y vlo quo oslobo
llono do mlnos, comlno hoslo quo roconoclo
su roluglo, onlro on ol y onconlro un rolo| do
mono quo llovobo su componoro muorlo on
bolollo y lo lolo do su lomlllo quo lo ocom-
pono ol dio dol oloquo. Rocordo, ogorro lo
lolo con luorzo y lloro. Llogo o los lumbos do
los soldodos quo murloron por dolondor sus
llorros. El collor y rolo| do mono los do|o on
los lumbos y con oso lomo lormlno lo policulo.
Juovos 15 do morzo, so roollzo o los 15:30
horos lo Muoslro goslronomlco on lo oxplono-
do dol odlhclo A. So conlo con lo prosonclo
do lo Mlro. Boolrlz Arocoll Corcio Fornondoz,
Socrolorlo do lo Unldod /ochlmllco, Mucho-
chos no solo so ho lonldo oslo ovonlo, osporo
quo puodon oslsllr ol conclorlo do longo, on ol
Audllorlo Vlconlo Cuorroro, o los cuolro y mo-
dlo dl|o onlos do quo so ompozoro o roporllr
lo comldo.
Lo hlo luo lorgo y on lo moyorio oron osludlon-
los, hubo vorlos plollllos como omponodos do
corno, bunuolos [uno do los dulcos liplcos or-
gonllnos), vlno llnlo y rolrosco.
Lo moso con comldo so onconlrobo on uno
osqulno do lo oxplonodo y olrododor no ho-
bio slllos poro quo lo gonlo pudloro sonlorso o
comor. Al cuorlo poro los cuolro lo comldo so
lormlno lguol quo ol ovonlo.
Dospuos do uno osporo omono, on ol Audllorlo
Vlconlo Cuorroro o los 16:3/ horos lnlclo Mu-
slco y bollo, con ol lrio do longo Fonlx [llF) y
un grupo do cuolro bollorlnos.
El plonlslo luo Poblo Mlguol Romiroz, Sorglo
Luls Eslrodo, conlrobo|o, Eduordo Morolos
Como, loco ol vlolin. Lo prlmoro poro|o do
bollorlnos lo conlormo Clorlo Hlno|oso y Joso
Anlonlo Codnor, lo sogundo poro|o lo lor-
moron Cormon Cuzmon y Corordo Roo.
Su roporlorlo comonzo con Uno do Morlonl-
lo Moros, lnlorvlno unlcomonlo ol llF. En lo
sogundo plozo El Choclo do Vllloldo, luo lo
onlrodo do lo prlmoro poro|o do bollorlnos, lo
quo onlmo ol publlco y o los lologrolos o llo-
nor do lmogonos sus comoros.
El lorcor longo luo El dio quo mo quloros, Cor-
dol, so dlslrulo su dlnomlco oxcluslvo lnslru-
monlol, soguldo do lo muslco do Donolo, A
modlo luz, quo luo lo onlrodo poro lo sogundo
poro|o. Lo slgulonlo molodio Volvor do Cor-
dlol, luo ol rogroso o lo plslo do lo prlmoro po-
ro|o con un vosluorlo dondo so rosollo ol color
omorlllo y sus oxoclos movlmlonlos.
Los dos slgulonlos plozos do longo Moslolglos
do Coblon y Conlrobo|oondo do Pozzollo, luo
muslco sln bollo con ogrodoclmlonlo por porlo
do los lnslrumonllslos ol publlco.
Colos do Cordol, llovo ol osconorlo por sogun-
do voz o lo poro|o numoro dos con un vosluo-
rlo complolomonlo nogro.
Ylro Ylro do Dlscopolo y Por uno cobozo do
Cordol luoron los ulllmos dondo solo locoron
los muslcos. Lo ulllmo plozo muslcol Lo com-
porsllo do Rodriguoz, luo lo mos luorlo on
lonlo quo los dos poro|os osluvloron on ol os-
conorlo |unlo con los muslcos, dondo como
rosullodo uno gron sollslocclon por porlo dol
publlco ol sor losllgos do sln lguol orlo.
Mghlo Mglyon olumno do oconomio do so-
gundo lrlmoslro sublo ol osconorlo y dlo unos
clovolos ro|os o lo bollorlno Cormon Cuzmon
[su mooslro do longo on lo UAM-/).
Por olro porlo lo Mlro. Boolrlz Arocoll Corcio
Fornondoz, Socrolorlo do lo Unldod /ochlmll-
co, onlrogo un roconoclmlonlo lndlvlduol o
codo orllslo dol osconorlo por su porllclpo-
clon on lo Somono Argonllno, Mos vo o do|or
lnsplrodos lodo lo lordo, hoslo monono, lodo
lo somono [.) oslos ocllvldodos son poro lo
comunldod unlvorsllorlo y mo ologro vor o los
|ovonos quo oslslloron o lo muoslro goslrono-
mlco.
El publlco oploudlo y pldlo quo locoron un
ulllmo lomo, Eduordo Morolos, vlollnlslo, dl|o
locoromos lo do Por uno cobozo, quo musl-
collzo lo policulo do Porlumo do mu|or. loco-
ron y bolloron por ulllmo voz, y ol hnollzor so
ogrodoclo ol opoyo dol oqulpo locnlco do lo
UAM-X.
Mlonlros so rollrobon los muslcos y bollorlnos
so luvo lo oporlunldod do ocorcorso ol conlro-
bo|lslo, Sorglo Luls Eslrodo, qulon comonlo sus
18 onos do muslco lnlorprolo osi como do su
lormoclon on lo Escuolo Suporlor do Muslco
do lo Unlvorsldod Moclonol Aulonomo do Mo-
xlco. Monclono quo oro lo prlmoro voz quo lo-
cobo con Eduordo Morolos y Corlos Romiroz.
Clorlo Hlno|oso y Joso Anlonlo [prlmoro po-
ro|o), plollcoron sobro los 15 onos quo llovon
bollondo |unlos, oporlo do oplnor quo los
porocio porloclo quo so obrloron oslos ospo-
clos o lo comunldod unlvorsllorlo y do lormo
grolullo. So moslroron omoclonodos onlo los
nuovos proyoclos muslcolos do longo como:
Colon Pro|ocl y Bo|olondo longo Club, locon
longo con loquos oloclronlcos. Ahrmoron no
hobor onsoyodo poro ol ovonlo y quo lodo luo
lmprovlsodo yo quo oro lo prlmoro voz quo
oslobon lodos |unlos on ol osconorlo, El Lon-
guo|o muluo quo lonomos, oyudo o lo lmpro-
vlsoclon [.) os dlvorlldo bollor con muslco on
vlvo
Lo sogundo poro|o comonlo quo llovon dos
onos bollondo. Corordo Roo y Cormon Cuz-
mon son prolosoros do longo do lo UAM-/, su
closos son lodos los vlornos do 18:30- 20:00
horos. Su rocomondoclon muslcol rospoclo ol
longo luo Cuo|os do Bondonoon y doclororon
su guslo por olros bollos poro quo su lncllno-
clon hoclo ol longo so dobo o lo oxcllonlo quo
rosullo sor.
Vlornos 16 do morzo o los 16:13 horos, so
roollzo ol ovonlo Pono /ochlmllco con ol quo
#52
#53
so corro lo Somono Argonllno, on ol Audllorlo Vlconlo Cuorroro. Lo ocompono un con|unlo do
muslco, vocos do lo comunldod y conlo con lo porllclpoclon do Adrlon Mlolo, lnlogronlo dol
grupo Los Folklorlslos.
Dobldo o lo poco prosonclo do gonlo, so lnvllo ol publlco o ocorcorso ol osconorlo y osi croor
un omblonlo do convlvonclo.
El mooslro do Clonclos y Arlos dol Dlsono, Enrlquo, obrlo ol ovonlo con conclonos orgonllnos,
slondo los prolorldos Ml pois y lodo comblo.
Los slgulonlos on locor y conlor luoron: Arluro Loon, Mlguol Angol y Juon Corlos, lodos lrobo|o-
doros do lo UAM-/, quo donlro do su roporlorlo lnlorproloron sombos, mllongos y longos lolos
como: Moslolglo, Hoslo slompro, El comlnoro Mondozo y Los o|os do ml corrolo. Fuo un momon-
lo curloso on dondo rogroso ol osconorlo ol mooslro Enrlquo y so sumo ol mooslro do gullorro,
Cobrlol Brlonos.
Lo sogundo porlo dol ovonlo luo con lo prosonclo dol Mooslro Adrlon Mlolo |unlo o su hl|o.
Prlmoro dohnlo quo lo pono os lo donomlnoclon do ovonlos muslcolos on los quo porllclpon dl-
vorsos conlonlos, poolos, cuorpos do bollos y orquoslos lolclorlcos, quo so prosonlon on roclnlos
poquonos onlos un publlco sonlodo on mosos llumlnodos por volos, dondo so consumo vlno con
los closlcos omponodos y on ocoslonos so lnvllo o gonlo dol publlco o quo porllclpo o lmprovlso
do olgun modo orlisllco.
El clorro do lo Somono Argonllno concluyo oproxlmodomonlo o los 1P:00 horos.
:: orloloclo ::
:: orloloclo ::
Texto y Fotografas Rodrigo Manzanos
NADIE PUEDE PODER
En la pintura el artista pierde el control
sobre los mecanismos
Dentro de un cuadro ocurren cosas, se desdoblan
historias, se trastoca el sentido tradicional del espacio
y del tiempo
En ol Conlro do Educoclon Con-
llnuo Coso dol llompo do lo Unlvorsldod
Aulonomo Molropolllono so prosonlo lo
oxposlclon do plnluros y dlbu|os Modlo
puodo podor dol orllslo plosllco Morcos
Limonos. En polobros dol croodor dohno o
lo plnluro como uno oxporlonclo unlco, un
dosllno on ol cuol ol orllslo plordo ol conlrol
sobro los moconlsmos quo vuolvon oslo ox-
porlonclo vloblo.
Eslo oxposlclon cubrlo los clnco solos con
volnlldos plnluros y dlbu|os, on codo uno so
ullllzoron dlloronlos locnlcos. Los cuodros
oslobon plnlodos on loblos do modoro, unl-
dos o lnlorvonldos por dlloronlos olomonlos,
como lolos do olun, polllos do pololo, obolo
longuos, hllo, ocoro, popol chlno, dlscos do
vlnll, porlos do compulodoro, vosos y rosld-
uos do vldrlos. Los locnlcos mos rocurronlos
luoron collogo, ocuorolo y dlbu|os noll.
El oulor dohno o lo plnluro como lo moro
roprosonloclon do uno lmogon. Donlro do
un cuodro ocurron cosos, so dosdoblon
hlslorlos, so lrosloco ol sonlldo lrodlclonol
dol ospoclo y dol llompo, so codlhcon mon-
so|os, so ollsbo ol mlslorlo.
Es por oso quo on codo cuodro do Limonos
so cuonlon dlloronlos hlslorlos, codo loblo
#56
:: orloloclo ::
do Limonos so cuonlon dlloronlos hlslorlos,
codo loblo quo uno o uno plnluro podrion
por soporodo roprosonlor olgo, poro |unlos
nos cuonlon un monso|o oun mos complo|o
y dllicll do doscodlhcor.
Morcos oxpllco quo los lros polobros quo
don lllulo o su oxposlclon surgon do lo loc-
luro dol rololo Lo Muorlo dol Eslrologo dol
oscrllor Alvoro Mulls. lros polobros quo lo
hocon oco sobro los bolollos colldlonos do
su lorquodod, lros polobros quo so puodon
comblnor ol guslo poro lormlnoron slgnlh-
condo lo mlsmo.
Morcos Limonos noclo on lo Cludod do Mo-
xlco on obrll do 1P5/, ocluolmonlo vlvo on
Cuornovoco. So ho dodlcodo o lo oscrlluro,
o lo grohco, o lo osconogrolio y o lo cu-
rodurio. lomblon ho lmporlldo closos y ho
porllclpodo on lo roollzoclon do proyoclos
lolovlslvos. Su prlmoro oxposlclon lo roollzo
hoco nuovo onos on lo Cludod do Moxlco.
El orlo os uno do los pocos lorrllorlos llbros
do lo humonldod. Poro moyor lnlormoclon
vlsllo ol blog dol oulor morcosllmonos.blogs-
pol.com.
#57
:: orloloclo ::
Arte sensorial: propuesta de la corporeidad
Texto Itzel Avendao,. Fotografa Marcelino Nieto
Mi objeto de amor es gratificante y a la vez frustrante
Poosio, porcuslon y coloros o
lrovos do un proyoclor, luoron los molorlolos
ullllzodos, quo dloron slgnlhcodo ol porlor-
monco roollzodo por Monlco Poloclos ol 6
do lobroro do 2012, o los 15:00 horos on
ol loolro dol Fuogo Muovo ublcodo donlro
do los lnsloloclonos do lo Unlvorsldod Au-
lonomo Molropolllono, unldod lzlopolopo
[UAM-l).
Muorlo, dolor y vldo son los olomonlos quo
dohnon oslo obro, osi lo ohrmo Monlco
Poloclos [dlrocloro dromolurgo), como voz
do lodo ol oqulpo: Aloxls Rlvoro Poloclos
[sollslo), Joso Anlonlo Polrono [porcuslon),
John Cosslo [plonlslo), Aguslin Cullorroz
[bockslogo) y los dos modolos dosnudos
quo consorvon ol ononlmolo.
El orlo do Monlco Poloclos llono lo lnlonclon
do oxprosor por modlo dol orlo sonsorlol o
lrovos do movlmlonlos, lormo y bollozo dol
cuorpo dosnudo lomonlno, los sonllmlonlos
do poslon sobro ol omor y ol dolor quo o su
voz so comblnon con lo locluro por modlo
do uno colldo voz do vorsos oblonldos do
ouloros como: Cclovlo Poz, poolo y oscrllor
moxlcono, lgor Coruso, pslcoonollslo ruso,
y Monlco Poloclos, ogrosodo on orlo o hlslo-
rlo on ol lnslllulo Cullurol Holonlco
Eslo lnsloloclon orlisllco quo duro oproxl-
modomonlo 40 mlnulos, oyudo o onlondor
ol omor y ol dolor do olro lormo, olo|ondoso
dol concoplo y oxpllcoclon lrodlclonol dol
omor y lo quo lroo do lo mono, ol dolor,
croondo on ol ospoclodor clorlo curlosldod
o ldonllhcoclon con lrosos como El omor
no os olorno o Ml ob|olo do omor os groll-
hconlo y o lo voz lruslronlo.
Es lnlorosonlo quo so pormllon oslos ospocl-
os y llompos poro oproclor nuovos y lroscos
lormos do concoblr ol mundo con sus son-
llmlonlos y omoclonos, quo sl blon conoco-
mos y o vocos onlondomos, podomos oprocl-
orlos dosdo olro porspocllvo, hoclondo uno
oxporlonclo quo sl blon no so puodo dohnlr
como grolo o dosogrodoblo, si como lnno-
vodoro y muslcol.
MNICA PALACIOS: DEL AMOR
Y EL DOLOR
#59
Mordonlo Corbollo os un oclor, porl-
odlslo y oscrllor, luo dlsllnguldo con ol Promlo
Moclonol do Porlodlsmo do Moxlco on 200P,
ocluolmonlo coloboro on ol nollclorlo do Cor-
mon Arlslogul y Conol 22 con lo socclon Los
Plumos do lo sorplonlo, por olro lodo, Juon
Poblo Vlllo os un muslco vorsolll, composllor o
lnlorprolo oxporlmonlodo quo cuonlo con uno
gron hobllldod poro lo lmprovlsoclon vocol.
Sln dudo olguno, Mordonlo Corbollo
y Juon Poblo Vlllo logroron croor un concoplo
do gron colldod donlro do los orlos osconlcos,
llono do complo|ldod, poro lomblon do rlquozo
sonoro. /olo os un ospocloculo quo mozclo lo
lrodlclon orol Mohuoll con ol osponol quo ln-
corporo locnlcos modornos do sonldo logron-
do dor croollvldod y lroscuro o su lrobo|o.
Lo duplo Corbollo-Vlllo so prosonlo ol
posodo mlorcolos 2P do lobroro on ol oudllo-
rlo Vlconlo Cuorroro do lo UAM /ochlmllco
poro prosonlor su obro /olo, con lo cuol
concluyo ol clclo do lnlorcullurolldod quo
olroclo lo unlvorsldod. Y ounquo lollo por
unos lnslonlos ol slslomo do sonldo, no lm-
pldlo ol dosorrollo do lo lunclon y su colldod.
En los 45 mlnulos do duroclon
oproxlmodo dol ovonlo, ol duolo condu|o o
los oslslonlos on un vlo|o osplrlluol llono do
vldo, sonsuolldod, poslon y plocor, lodo
uno oxporlonclo con lo muslco do Juon
poblo y los poomos do Mordonlo los cuolos
rocllobo on Mohuoll y osponol, y quo dobldo
o lo volocldod quo rocllobo Corbollo, on ol-
gunos momonlos llogoron o sor lnlnlollglblos.
Juon Poblo Vlllo ullllzo dlvorsos lnslru-
monlos y rocursos sonoros los cuolos podrion
sor poco usuolos on ol modlo muslcol hobllu-
ol, poro comunos on ol ombllo oxporlmonlol,
quo os lo ospoclolldod do Vlllo, qulon ullllzo
dosdo podolos do oloclo, posondo por sonl-
dos gulurolos, oloclos vocolos, lo lmlloclon
do uno lrompolo hoslo ol uso do oguo con
lo cuol roollzo oloclos do sonldo dlvorsos.
Vorlos luoron los lomos lncluldos on
los poomos do Mordonlo, como lo molornl-
dod, lo solodod, lo muorlo, los roloclonos
soxuolos omorosos y lo vo|os. Sln dudo ol-
guno luo uno oxporlonclo unlco, llono do
poso|os onirlcos los cuolos luoron ocompono-
dos do |uogos do lucos donlro dol oudllorlo.
Al lormlnor lo lunclon, ol duolo co-
munlco quo luo lo prlmoro prosonloclon do
/olo, y quo lros dos onos do lrobo|o dlo
como rosullodo un dlsco compoclo quo con-
llono ol oudlo dol ospocloculo, ounquo Cor-
bollo ocloro quo lo prosonloclon ohclol soro
on lo coso dol logo ol vlornos 30 do lobroro.
Poro corror ol ovonlo, o pollclon do los
oslslonlos, Juon poblo Vlllo lnlorprolo ol
AMFllEAlRC
/olo, poosio osconlco do ollo nlvol
Agustn Garca
#60
:: orloloclo ::
lomo yo yo mo voy o morlr o los doslorlos,
quo os uno conclon lrodlclonol cordoncho y
poro su lnlorproloclon so vollo do uno mon-
guoro y su lolonlo poro dor un oxcolonlo hnol,
ospocloculo quo llono uno oxqulsllo mozclo
do poosio, conlo y loolro uno propuoslo os-
conlco muy solldo y quo volo lo pono vor.
#61
Texto Itzel Avendao,. Fotografas Ari Jurez
La sangre de las musas
LA ELECCIN ENTRE EL SUICIDIO,
LA SALVACIN Y EL CRIMEN
Attys me ense a amar la desgracia
#62
:: orloloclo ::
El |uovos 8 do morzo do 2012 o los
13 horos on ol oudllorlo Vlconlo Cuorroro
so prosonlo ol ospocloculo do donzo-loolro
Lo olocclon onlro ol sulcldlo, lo solvoclon y
ol crlmon, proyoclo do lo Escuolo Moclonol
do lnlcloclon Arlisllco 4 dol lnslllulo Moclon-
ol do Bollos Arlos y ol grupo do Lo songro
do los musos, dlrlgldo por Polomo Mlrolos
o lnsplrodo on Solo y ol sulcldlo, Morio
Mogdolono y lo solvoclon, Cllmonoslro y
ol crlmon do Morguorllo Yourconor.
Conlo con lo porllclpoclon oclorol do Polo-
mo Mlrolos, Androo Horroro, Follx Pochoco
y Adrlono Movldod Poroz, los cuolos ropro-
sonlon lros hlslorlos, lros mu|oros y lros vldos
do: Solo, Morio Mogdolono y Cllmonoslro.
Eslos sucosos glron olrododor dol omor y
como oslo los orroslro o los ulllmos conso-
cuonclos.
Lo prlmor hlslorlo omplozo con lros mu|oros
cublorlos do lo coro do dlloronlos lormos,
uno con uno moscoro, lo sogundo con
su polo nogro y lorgo, lo lorcoro con uno
polosllno. Solo ollo sobo quo su pocho
sosllono un corozon domoslodo posodo,
osi so rololo o lo poollso grlogo Solo, quo
oncuonlro ol comlno dol omor hoclo lo ho-
mosoxuolldod con Allys, qulon so vuolvo su
posodlllo Allys mo onsono o omor lo dos-
groclo, provoco uno gron dososporoclon
on Solo quo lo llovo ol sulcldlo.
Do pronlo doscubro quo oso mu|or soy yo,
so doscubron lo coro y so omplozo con lo
sogundo hlslorlo ocorco do Morio Mogdo-
lono lo |ovon lnoconlo y puro quo lormlno
corrlondo hoclo su doslrucclon y dosllno por
sor lo corlosono mos dosoodo y ropudlodo.
So onomoro do Josus qulon lo do|o ol lguol
quo su osposo Juon, con un dolor lon lnmon-
so quo lo hundo on solodod y lo solvo do
lollcldod.
Cllmonoslro os lo ulllmo lroglco vldo quo so
roprosonlo, yo quo su omodo Agomonon
porlo o lo guorro por 10 onos, pordldo on
lo solodod oncuonlro on Eglslo un poco do
componio, poro ol rogrosor Agomonon con
su omonlo o su hogor, Cllmonoslro onvuollo
on sulrlmlonlo docldo comolor ol crlmon do
ososlnor o su osposo y omonlo.
Duronlo lodo lo prosonloclon, ol uso do
movlmlonlos corporolos son lo lormo do
oxprosor los bollos lrosos do dolor, omor
y poslon, lo muslco ullllzodo os do Co-
brlol Yorod, Vongolls, Hons Zlmmor y Llso
Corord. So hnollzo con uno lollclloclon dol
Dio do lo mu|or y con un rocordolorlo do
roNoxlonor sobro como so ocupon los ospo-
clos on uno soclodod oxcluyonlo
#63
:: lolon oblorlo ::
#64
Texto Itzel Avendao. Fotografas cortesia por la compaa teatral
El violador termina siendo violado
EL VIOLN VIOLAO
La prxima victima sers t
Prosonloclonos on ospoclos poquonos
con un grupo |ovon quo slonlo lo moglo ol oc-
luor. Asi lo ohrmo Cobrlolo Clprlon, dlrocloro
y dromolurgo dol lnslllulo Moclonol do Bollos
Arlos [lMBA), qulon dlrlgo lo obro El Vlolon
Vlolodo, prosonlodo ol 16 do lobroro o los
14:00 horos, on loolro dol Fuogo Muovo do lo
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, unldod
lzlopolopo.
Lo obro quo duro no mos do 35 mlnulos, cuon-
lo con lo porllclpoclon do ocloros como rsulo
Jlmonoz, qulon roprosonlo o lo mu|or vlolodo,
con mulllplos porsonolldodos,
Cosor Sololo, vlolodor quo lormlno slondo
vlolodo, Bornordo Espodos, muslco quo loco
ol plono duronlo lodo lo prosonloclon y quo
susllluyo por unlco voz ol popol dol vlollnlslo.

El Vlolon Vlolodo os uno comodlo con un mon-
so|o cloro, ol moslror como un vlolodor puodo
loporso con cuolqulor llpo do mu|or y on oslo
coso con uno quo llono mulllplos porsonolldo-
dos, on los quo prodomlnon lo mosoqulslo y
ogroslvo.
Asi oslo |ovon vlolodor lormlno osuslodo y lo
unlco quo dosoo os podor oscopor do oquollo
mu|or volublo y loco.
El vosluorlo quo ol vlollnlslo dobo usor os os-
lllo modlovol, poro quo so ldonllhquo do lo
vosllmonlo do los ocloros quo os modorno y
comun, osi dl|o Cobrlolo Clprlon.
Yoslmor Jlmonoz, dlroclor gonorol do lo obro,
comonlo quo lo prosonloclon hocho, luo solo
uno pruobo poro podor ogrogor o qullor olo-
monlos do lo obro poro sus proxlmos proson-
loclonos quo oun no llonon lochos dohnldos.

lodo ol olonco so slnllo sollslocho por su prlmo-
ro prosonloclon y osporon sogulr conslruyondo
orlo, con lo osporonzo do podor prosonlorso
con los lollos suporodos on lo Unlvorsldod Au-
lonomo Molropolllono, unldod /ochlmllco on
los proxlmos mosos.

:: sopo do lolros :: :: lolon oblorlo ::
Texto Ariadma Jurez. Fotografas cortesia Barro Rojo
Homenaje a compaa de danza Barro Rojo
Fundamental dotar a una compaa de identidad: su ideologa
IDEOLOGA Y DANZA CONTEMPORNEA
VAN DE LA MANO
#65
El llbro Borro Ro|o, Lo lzqulordo do lo
donzo conlomporonoo do Juon Hornondoz,
Llconclodo on Clonclos do lo Comunlcoclon
do lo Unlvorsldod Moclonol Aulonomo do Mo-
xlco [UMAM), luo prosonlodo ol P do lobroro
on ol Audllorlo Vlconlo Cuorroro do lo Unl-
vorsldod Aulonomo Molropolllono, Unldod
/ochlmllco [UAM-/), orgonlzodo por lo coor-
dlnoclon do Exlonslon Unlvorsllorlo y lo Soc-
clon do Acllvldodos Cullurolos. El llbro llovo
lmproso lologrolios, lo hlslorlo, crooclon y
rozon do lo componio do donzo Borro Ro|o,
lundodo on lo docodo do los onos 80 y quo
morco un lonomono poro lo donzo moxlcono.
Louro Rocho, dlrocloro, coroogrolo y bollorlno
do Borro Ro|o dosdo hoco yo lros docodos,
do|o on cloro quo poslon, llborlod, gorro y
coro|o os lo quo Borro Ro|o roprosonlo poro sus
bollorlnos|.] Borro Ro|o os un proyoclo do
coroclor colocllvo y quo onsono un dosorrollo
plono como grupo, sonolo, osloy convoncldo
quo con oslo llbro so oslo osonlondo un proco-
donlo on lo donzo moxlcono, y quo vondron mos
hlslorlos quo soron lguolmonlo blonvonldos.
Fronclsco llloscos, bollorin do los onos ochonlo
y novonlo on nuoslro pois, y lonlo Alvoroz ox dl-
rocloro do Donzo Moxlcono A.C., porllclporon
on lo prosonloclon dol llbro, dondo dolos hlslorl-
cos osi como oxporlonclos vlvldos on Borro Ro|o.
llloscos rololo brovomonlo lo lroyoclorlo do lo
componio, Borro Ro|o, noco procllcomonlo on
un mllln polillco-unlvorsllorlo, buscondo quo ol
goblorno lodorol llboro ol prosupuoslo hoclo
lo Unlvorsldod Aulonomo dol Eslodo do Cuor-
roro, lugor do su lundoclon on 1P82, sonolo.
Por olro porlo lonlo Alvoroz sonolo rolo ronclos
do su oxporlonclo on lo donzo conlomporonoo
nosolros como bollorlnos conlomporonoos
sonobomos con bollor on ol Poloclo do Bollos
Arlos, poro con movl-mlonlos y dosdlchos so-
clolos, como ol lo rromolo do 1P85, nos dlmos
cuonlo quo lo quo quoriomos oro ocorcornos
o lo gonlo, llovorlos do olguno monoro ol dls-
lrulo do lo donzo, ocorcornos o un publlco quo
on lo vldo hobio oslodo corco do los orlos,
nl lo oslorio|.]lo gonlo nos lrolobo como
lguolos, no como oquollos orllslos quo oslon
o kllomolros do dlslonclo, slno como lrobo-
|odoros do lo donzo, como lo quo roolmonlo
homos sldo y somos.
Juon Hornondoz, oulor dol llbro, so moslro
omoclonodo do quo lo UAM-/ obrloro los
puorlos poro quo so prosonloro su obro y
osi lo dlluslon do los orlos lloguo ol publlco
unlvorsllorlo. Mo poroco quo lo componio
Borro Ro|o, ol llogor o los lrolnlo onos, rop-
rosonlo un hllo on lo hlslorlo do los orlos, yo
quo, lo donzo os un orlo colocllvo quo roq-
uloro do muchos olomonlos poro podor conc-
rolorso y llovorso o cobo, no puodo oxlsllr lo
donzo on lo solodod do un osludlo, nocosllo
do lo rollhcoclon lronlo ol publlco, oxproso.
Apoyondo o llloscos, punluollzo, Los bollor-
lnos llonon un gron nlvol locnlco, un nlvol quo
no lonion on los 80, poro lomblon mo poroco
q hoy los bollorlnos no llonon ol compromlso
polillco-ldoologlco, ol poslclonomlonlo lronlo
o su orlo como lo lonion on oquol onloncos
los ln- lorprolos|.] Hoy uno gron copocl-
dod dol bollorin poro movor su cuorpo, poro
llono q volvor o compromolorso con su orlo,
como olgulon quo oslo slondo compllco do oso
crooclon colocllvo, un bollorin quo oporlo no
solo dosdo ol musculo slno lomblon dosdo ol
ponsomlonlo.
#66
:: sopo do lolros ::
Uno voz lormlnodo lo prosonloclon dol llbro,
ol grupo Crooclon on Movlmlonlo dlrlgldo
por lo mooslro Mlroyo Poroo, ox bollorlno
do Borro Ro|o, y conlormodo por Androo
Eslrodo, Corlos Lool, Yoroll Esplnozo y Flor
Bonlllo, lodos ollos osludlonlos do lo UAM-
/, olrocloron un homono|o o Borro Ro|o,
dlrlgldo o Louro Rocho on sus 30 onos do
lobor orlisllco. So prosonloron dos coroo-
grolios, quo llovobon por nombro Auson-
clo y Lo muorlo chl qullo, ombos monlo-
dos por lo prolosoro Poroo con muslco do
Yonm llorson, ocomponodo do un poomo
do Jolmo Soblnos, y ol sogundo numoro con
muslco dol grupo moxlcono Colo locubo.
#67
:: sopo do lolros ::
#69
Texto Marcelino Nieto. Fotografas Angela Crdova
EL FISGN ABIERTO AL TIEMPO
La poltica vista por un caricatursta
El posodo 2/ do lobroro ol corlco-
lurlslo y ocllvlslo polillco Rolool Boro|os,
conocldo como El Flsgon, so prosonlo on
lo Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono unl-
dod /ochlmllco [UAM-/), dondo oxpuso o
olumnos do oslo coso do osludlos ol pono-
romo do Moxlco dospuos do los olocclonos
dol 2006 y lo lmporlonlo quo soro ol pro-
coso oloclorol dol proxlmo mos do Junlo.
En visporos do lo proxlmo olocclon, ol corl-
colurlslo crlllco ol slslomo noollborol y los
polillcos quo so hon llovodo o cobo soxonlo
lros soxonlo dosdo quo so lnslouro oslo sls-
lomo polillco-oconomlco, on dondo comonlo
quo oslo on |uogo uno qulnlo rovoluclon
noollborol con nuovos rolormos por|udlclolos
Duronlo lo conloronclo ocloro quo oslo
olocclon os lo ulllmo vonlono poro sollr do
lo crlsls do lormo pocihco, lo quo lmpllco
quo lo cludodonio londro quo lomor uno do-
clslon do monoro rosponsoblo y cohoronlo.
RoNoxlono lomblon sobro lo slluoclon
oconomlco y soclol ocluol, oslomos lnmor-
sos on uno grovo crlsls oconomlco y do so-
gurldod publlco proclso ol rolorlrso o lo ob-
surdo polillco mllllor conlro ol norcolrohco
lmpuoslo por ol prosldonlo Follpo Coldoron.
Sonolo quo ol o|ocullvo busco mllllorlzor ol
pois poro pormonocor on ol podor, yo quo on
ol momonlo quo lomo ol corgo, lonio sorlos
problomos do loglllmldod. El norcolrohco
oslo roloclonodo con ol slslomo noollborol yo
quo oslo lonomono os ol prlnclpol lngroso dol
pois dospuos do lo oxporloclon do crudo.
Asi mlsmo lndogo ocorco dol lomo do lo pro-
ducclon y vonlo do oslupoloclonlos on Moxlco,
do ocuordo con lo oplnlon dol ocllvlslo polill-
co ol 2/% do lo llorro on Moxlco oslo sombro-
do con oslupoloclonlos, oslo so dobo o quo
lo slombro do morlhuono y omopolo os mos
rodlluoblo quo los molorlos prlmos quo usuol-
monlo son sombrodos on llorros moxlconos.
Eslos son dolos quo so oncuonlron on ol llbro Nar-
colrohco poro lnoconlos, publlcoclon oscrllo
por ol mlsmo Rolool Boro|os, qulon oprovocho
poro promoclonor ol loxlo on lo UAM-/.
Como concluslon do lo lnlorvonclon dol colob-
orodor dol porlodlco Lo Jornodo, El Flsgon
moslro slmpolio hoclo ol condldolo unlco do
lo lzqulordo, Andros Monuol Lopoz Cbrodor,
qulon consldoro quo os ol unlco porsono|o
polillco quo roolmonlo puodo logror un comblo.
Asi mlsmo monlloslo oblorlomonlo quo duronlo
ol llompo do componos oloclorolos, obogoro
por los polillcos dol condldolo dol Movlmlon-
lo do Rogonoroclon Moclonol [MCREMA)
Hacia la contruccion de un periodismo
no sexista

Hoclo lo conslrucclon do un porlodsmo no soxlslo, os
un monol odllodo por Comunlcoclon o lnlormoclon
do lo Mu|or, AC [ClMAC), dlrlgldo por Lucio Logunos
Huorlo. Eslo llbro conlo con ol opoyo do lo Crgonl-
zoclon do los Moclonos Unldos poro lo Educoclon,
lo Clonclo y lo Culluro [UMESCC) y ol lnslllulo do los
Mu|oros dol Dlslrllo Fodorol [lnmu|oros-DF).
En su sogundo odlclon ol loxlo so dlvldo on ocho
copilulos quo obordon ol popol do lo mu|or on ol
porlodlsmo, osi como ol mono|o dol lormlno gonoro
y ol soxlsmo on los modlos do comunlcoclon y lo vldo
dlorlo. Copilulos como: Los moxlconos on ol porlo-
dlsmo noclonol, Muovos roolldodos poro ol lrolo-
mlonlo do los nollclos, El dlscurso do los modlos,
Lo nollclo no llono soxo, llono gonoro, Ponor lo
A no boslo, Muovos concoplos, nuovos polobros,
Porlodlsmo no soxlslo, uno ospoclollzoclon y Com-
blos do oslllo, so puodon onconlror on ol monuol.
En codo uno do los oporlodos so obro lo poslbllldod
do croor conclonclo on ol publlco loclor sobro como
ullllzor un longuo|o no soxlslo, ol no sosloyor lo lobor
lomonlno, nl omlnorondolo, nl domorllorlo. Es un ll-
bro quo nos obro horlzonlos y quo o lo voz nos gonoro uno roNoxlon sobro nuoslros oclos on lo
lobor porlodisllco. El llbro puodo sor odqulrldo donlro do los lnsloloclonos do ClMAC ublcodo
on Boldoros 86, Col. Conlro, Moxlco D.F.
#70
Por Rodrigo Manzanos
:: sopo do lolros ::
#71
Texto y Fotografa Angela Crdova
Y Dnde quedan las mujeres?
El feminismo busca una sociedad de igualdad y no de discrimi-
nacin pero la igualdad no es el fin ltimo
LA CARRERA DE COMUNICACIN SOCIAL
APOYA EL PERIODISMO NO SEXISTA
El dio 15 do morzo, oslslloron ol ou-
dllorlo Mlguol Angol Cronodos Chopo do lo
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, Unldod
/ochlmllco, Luclo Logunos Huorlo y Lourdos
Codinoz Lool, Dlrocloro y Coordlnodoro do
lnlormoclon, rospocllvomonlo, do lo ogonclo
porlodisllco Comunlcoclon o lnlormoclon do
lo Mu|or Asocloclon Clvll [ClMAC), con ol hn
do prosonlor ol monuol Hoclo lo conslrucclon
do un porlodlsmo no soxlslo o lo comunldod
do lo corroro do Comunlcoclon Soclol quo oc-
luolmonlo curso ol modulo Escrlluro y Comunl-
coclon-Porlodlsmo.
lros lo prosonloclon do Roxono Folodorl,
ogrosodo y ocluol prolosoro do lo corroro do
Comunlcoclon Soclol on oslo coso do osludlos
y orgonlzodoro do oslo ovonlo, los lnvllodos
y roprosonlonlos do ClMAC oxpusloron ol
monuol on su sogundo odlclon, odllodo oslo
por lo proplo ogonclo y con opoyo do lo
Crgonlzoclon do los Moclonos Unldos poro
lo Educoclon, lo Clonclo y lo Culluro [UM-
ESCC por sus slglos on lnglos) rosollondo
ospoclos lundomonlolos do lo molodologio
podogoglco conlonldo on oslo compondlo,
como lo os ol uso dol longuo|o lncluyonlo
y lo obsorvoclon do dlsllnlos modlos y ol
lrolomlonlo quo oslos lo don o lomos roloclo-
nodos con lo mu|or.
Lo hnolldod do hocor llogor un molorlol
como oslo ol olumnodo y sus doconlos os
croor conclonclo do lo doslguoldod por lo
quo olrovloson los mu|oros y los lmpllco-
clonos do lo ulllldod do obordor lo porspoc-
llvo do gonoro, poro croor un porlodlsmo
lncluyonlo quo roconozco los condlclonos
soclolos quo hon gonorodo vulnorobllldod
on oslo lmporlonlo soclor do lo pobloclon y
#72
quo ho luchodo por lo vlslbllldod dol go-
noro y do sus dorochos poso o lo ovldonlo
osllgmollzoclon dol lomlnlsmo, lo busquodo
dol roconoclmlonlo do los dlloronclos onlro
mu|oros y hombros y do logror uno soclo-
dod do lguoldod y no dlscrlmlnoclon os uno
lucho conslonlo poro lo comunldod quo lor-
mo porlo ClMAC ounquo lo lguoldod no os
ol hn ulllmo ohrmo Luclo Logunos.
Con lo porllclpoclon dol olumnodo do lo
prolosoro Folodorl y osludlonlos do olros
grupos, lo prosonloclon so lorno un dobolo
llono do dudos y comonlorlos ol rospoclo dol
conlonldo dol monuol, quo lo mo|or mon-
oro do rosolvor os ocorcondoso ol monuol
mlsmo, ol cuol so onconlrobo dlsponlblo o
lrovos do uno cuolo do rocuporoclon o blon,
oslo dlsponlblo lo vorslon dlgllol on lo slgu-
lonlo llgo www.clmoc.org.mx,codoc,publl-
coclonos...,hoclo_lo_conslrucclon.pdl
#73
#74
Texto Itzel Avendao,. Fotografa Fernando Trejo
Un poco de la elaboracin de un peridico
ANURA Y EL GRUPO DE
COMUNICACIN SOCIAL VISITA
LA JORNADA
:: plus ::
Si, puodon prosonlorso problomos
por lollos on un oqulpo o on lo rod do ln-
lornol, poro slompro lonomos un plon B.
Asi dl|o lo lngonloro on Slslomos, lnos do
Loon, |olo do lo socclon do Rodos y loloco-
munlcoclonos, locollzodo on ol soxlo plso.
Anuro y ol grupo do osludlonlos do soxlo
lrlmoslro do Comunlcoclon Soclol do lo
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono,
unldod /ochlmllco [UAM-/), vlslloron ol
dio 15 do lobroro, los lnsloloclonos dol
porlodlco Lo Jornodo, ublcodo on Fron-
clsco Polrorco 118, Col. Chopullopoc
Morolos, 115/0 Mlguol Hldolgo. Con ol
proposllo do conocor lo oloboroclon do
un dlorlo dosdo su dlogromoclon hoslo su
conlonldo.Anuro y ol grupo do osludlonl-
os do lo UAM-/, luo roclbldo por Susono
Vldol, guio do lo vlsllo y oncorgodo do
Funclonos Mulllplos, donlro do Lo Jornodo.
lnos do Loon oxpllco los ocllvldodos quo
oslon o su corgo: ol dosorrollo do opllco-
clonos poro roclblr y rovlsor ol conlonldo do
uno plono os uno do lo mos lmporlonlo. Lo
lunclon do oslos opllcoclonos oslo ponsodo
on los nocosldodos do lo proplo omproso
y dol lrobo|o quo oslo domondo, ocloro.
Uno voz quo ol conlonldo ho sldo monlp-
ulodo on oslo oroo yo oslo llslo poro sor
onvlodo o lo lmpronlo o lrovos do uno rod
prlvodo vlrluol, lo lmproslon dol porlodlco
os rosuollo modlonlo: Lo Jornodo do on
modlo y, ol sogundo lnlormoclon gonorol,
dondo so oncuonlro lo prlmoro plono y lo
conlroporlodo. Eslo ulllmo llro|o os ol mos
lmporlonlo dobldo o quo puodo suscllorso
comblos roponllnos, por o|omplo lo llogodo
do nollclos do gron lmporlonclo o ulllmo
horo, lo cuol modlhco ol conlondldo do
oslos, slompro y cuondo ol onvio do oslo
lnlormoclon no roboso ol limllo do los 3
om. Sl poso oslo horo, no so mondo ol ro-
lollvo y so subo o lo Jornodo on Linoo.
Adomos do Rodos y lolocomunlco-
clonos, lomblon lormon porlo dol Do-
porlomonlo do locnologio olros oroos
con loroos ospocihcos como: dlsono
do lnlornol quo oslo oncorgodo do
lo moquoloclon y conlonldo do lo po-
glno wob Lo Jornodo on Linoo, soporlo
locnlco, dodlcodo o brlndor oyudo o
usuorlos y o los proplos coloborodoros
dol porlodlco, y lo socclon do slslomos,
dondo so roollzo ol monlonlmlonlo do
los oqulpos ullllzodos on ol porlodlco.
En ol sopllmo plso so oncuonlro lo soc-
clon do lologrolio, y Corlos Clsnoros
loloporlodlslo do Lo Jornodo dlo uno
lnlorosonlo plollco o Anuro y grupo do
osludlonlos do lo UAM-/, quo vlsllo ol
Doporlomonlo do lologrolio. Los oroos
lologrohcos quo so oncuonlron son lnlor-
noclonol, Economio, Copllol y Polillco.
Los proloslonlslos on lologrolio dobon
lomor on promodlo 10 lolos, do los
cuolos oscogon 3 solo uno lo ologldo
por ol |olo dol Doporlomonlo lologro-
hco. Por dio hoy 10 proloslonolos do lo
lologrolio dol dlorlo quo dobon cubrlr
50 ovonlos. Conorolmonlo no so oncuon-
lron on los lnsloloclonos yo quo dobon
cubrlr los progromos y ol hnollzor los lo-
los so onvion ol Jolo do Folo, vio lnlornol.
El rocorrldo hnollzo on ol plso 8, socclon
do lnlormoclon Conorol y Cplnlon don-
do so rounon o los 18 horos oproxlmod-
omonlo: ol |olo do odlclon, subdlroclor,
|olos odlloros do codo socclon, |olo do
lolo y so oscucho ol lnlormo dol dio, poro
conlormor lo odlclon dol slgulonlo dio.
Anuro y ol grupo do lo UAM-/,
so slnllo muy ogrodocldo y con-
lormo rospoclo ol lnlorosonlo y voll-
#75
Qu animal eres... segn los mayas?
oso rocorrldo ocomponodo do oxpllcoclon
o lrovos do los lnsloloclonos do Lo Jornodo.
KIBRAY- LAGARTO
[13 do dlclombro o P do onoro)
Eslos soros llonon lo copocldod do odoplorso
o cuolqulor omblonlo y o cuolqulor onlorno do
porsonos. Son muy slmplos y llonon mucho on-
orgio poslllvo quo lo conloglon ol omblonlo,
por lo lonlo oslor o lodo do un logorlo os rool-
monlo un plocor.
Poro poro quo puodos onlror on su circulo
dobos oprondor o sor ordonodo como ollos.
Mo los guslo quo los oslon dlclondo o codo
rolo quo os lo quo llonon quo hocor y quo os lo
quo no. Cdlon lo proslon y los molosllos.
BATZ KIMIL- MONO
[10 do onoro o 6 do lobroro)
Los monos son los mos dlvorlldos dol horosco-
po, y ol mlsmo oso lo sobo. Lo onconlo oslor
slompro ocllvo, hoclondo povodos, slompro
llono prosonlo su nlno lnlorlor. Slompro llono
gonos do oslor blon y posor codo momonlo
como sl luoro unlco. El opllmlsmo los coroc-
lorlzo, y son soros con obundonlo osporonzo.
Los guslo conocor mucho gonlo, y los onconlo
oslor slompro ocomponodos.
COZ- HALCN
[/ do lobroro o 6 do morzo)
Los holconos son soros muy osplrlluolos.llonon
un podor do porsonolldod muy luorlo y mucho
prosonclo por oso olros slgnos lo rospolon mu-
cho. Puodo vor mucho mos ollo do los domos
slgnos. llonon uno copocldod ospoclol, onlo
momonlos duros, sobon oslor muy lronqullos y
soronos y monllonon uno poz lnlorlor lncroiblo.
Cuondo os |ovon so dodlco ospoclolmonlo
o hocor dlnoro, posoor blonos molorlolos y
odomos do lodo oso lormor un nucloo lomlllor.
BALAM- JAGUAR
[/ do morzo o 3 do obrll)
El |oguor llono mucho poslon y logosldod quo
lo omono do monoro lolol. Es consldorodo un
onlmol muy rospolodo por los doscondlonlos
do los dlosos. Codo coso quo so plonloon lo
cumplon sln problomo, poro ollos nodo os lm-
poslblo. Los onconlon los slluoclonos do rlosgo
dondo lodos los hormonos oslon on lunclon-
omlonlo.
Cuonlo mos dllicll os lo loroo, mos lo guslo lo
ovonluro, lo gonoro uno slluoclon unlco.
FEX- ZORRO
[4 do obrll o 1 do moyo)
El zorro os uno porsono quo oslo poro dor so-
vlclo o los domos. Es sumomonlo solldorlo y
copoz do dor lodo por un omlgo. Dosdo quo
nocon posoon oso don do oyudor y brlndor
lodo lo quo puodon ol pro|lmo dosdo lo molo-
rlol hoslo lo sonllmonlol.
Eslo onlmol so coroclorlzo por sor muy cor-
roclo, lucho por los dorochos humonos y do-
hondon o lo gonlo quo no llono lo copocldod
poro hocorlo.
#76
:: plus ::
KAN- SERPIENTE
[2 do moyo o 2P do moyo)
Lo sorplonlo os muy sonsuol, llono mucho pros-
onclo, os muy coquolo y slompro vo por lo
vldo con mucho ologonclo. Es muy glomoroso
y no poso dosoporclbldo. Lo guslo lo vldo lu|u-
rloso y llono do cosos. Por ollo, osloro slompro
ocllvo lrolondo do logror oso vldo quo lonlo
lo guslo, buscoro lodos los horromlonlos noc-
osorlos poro podor roollzorlo. Lo onconlo quo
lo rospolon y lo longon muchislmo odmlroclon.
Ello slompro busco loroos poro roollzor y dls-
lrulo muchislmo do lo solodod y lo poz lnlorlor.
TZUB- ARDILLA
[30 do moyo o 26 do |unlo)
Eslos crloluros lnqulolos, los guslo lrobo|or mu-
cho y son muy dodlcodos. Conslguon omlgos
por dondo quloron quo voyon por su gron slm-
polio y buon humor. Cuondo oporocon on lu
vldo lo llonon do ologrio y omor. lo brlndon su
opoyo lncondlclonol.
Los guslo hoblor mucho, y oxprosor sus son-
llmlonlos. Puodo quo muchos vocos so molon
on clorlos lios, poro son copocos do sollr onso-
guldo porquo son muy slncoros odomos.
AAK- TORTUGA
[2/ do |unlo o 25 do |ullo)
A lo lorlugo lo guslo mucho oslor on su coso
y dlslrulor mucho do ollo. Los onconlo oslor
mucho con su lomlllo. Poro ollo los roloclonos
lonlo do omlslod como omorosos son do sumo
lmporlonclo. Son muy lrobo|odoros, slompro
oslon dlspuoslos o oslorzorso y dor mos do
si codo dio poro dorlo lodo o su lomlllo. Los
mu|oros lorlugo so dlco quo sobon odmlnlslror
ol copllol como nlnguno mu|or on ol zodloco.
TZOOTZ - MURCIELAGO
[26 do |ullo ol 22 do ogoslo)
Los do oslo luno, por nolurolozo slompro oslon
ol mondo do lodo y posoon mucho corlsmo.
llonon uno onorgio ospoclol, no llonon limllos,
lodo puodo cumpllrso. llonon un coroclor muy
luorlo quo lo dosorrollon o muy lomprono
odod. llonon los cosos cloros, por lo lonlo
su ouloosllmo oslo slompro ollo. Al sor lidoros
puodon oslor ol mondo do uno omproso, o
blon puodon lr oscolondo do poco hoslo ol-
conzor ol oxllo moxlmo. So dlco quo son muy
luchodoros, no so los oscopo nodo.
DZEC - ESCORPIN
[23 do ogoslo o 1P do sopllombro)
Los oscorplonos son muy do sogulr los coslum-
bros y lo lrodlclonolldod. Puodon porocor quo
llonon uno omplllud monlol sobro cuolqulor
lomo, poro on lo prolundo ollos llonon sus ldoos
rigldos quo no los guslon comblor. Anollzon y
obsorvon codo slluoclon, los onconlo oscuchor
ol olro poro no rololor sus mos prolundos co-
monlorlos. Son muy ocllvos y hoblon lo |uslo y
nocosorlo. Cuondo ol oscorplon onunclo olgo
os porquo os do sumo lmporlonclo.
KEH - VENADO
[20 do sopllombro o 1/ do oclubro)
Posoon moyor sonslbllldod. Hon nocldo poro
omor prolundomonlo y roclblr mucho omor. Los
onconlo lo poz y lo ormonio.
Son porsonos con mucho sonllmonlollsmo,
por oso roquloron do un modlo dondo so slon-
lon oguslo. Mo son poro nodo ogroslvos nl
#77
vlolonlos, on su vldo no oxlslon osos polobros.
Poro ollos lo vldo os morovllloso y oslo llono
do comlnos nuovos, hoslo quo so domuoslro
lo opuoslo. Posoon mucho slncorldod y por su-
puoslo los guslo rodoorso do gonlo quo soo
lguol o ollos.
MOAN - LECHUZA
[18 do oclubro o 14 do novlombro)
Son soros muy lnlulllvos, podrion sor muy
buonos pslcologos por oso son porsonos o
los cuolos rocurron olros por lonor oslo don.
Suolon sor muy socloblos. Como lodo lochuzo,
son oxlromodomonlo soblos, slompro sobon
oconso|or on ol momonlo odocuodo. Son
soros muy osplrlluolos, sonon cuorpo y olmo.
Vordodoromonlo oslon molldos on su mundo
lnlorno, modllondo y vlo|ondo por nuovos rum-
bos, plonlhcondo nuovos propuoslos poro mos
odolonlo.
KUTZ- PAVO REAL
[15 do novlombro o 12 do dlclombro)
Son unlcos o lrropollblos, soros cuyo loroo os
croorso o si mlsmos uno y olro voz con ol solo
hn do rosollor. Eslon on oslo mundo poro sor lo
mo|or on lodo. Son muy ogoconlrlcos, hocon
muchos locuros poro son sumomonlo orlglnolos
on lo quo hocon. Por lo lonlo suolon vor los
cosos slompro muy poslllvos, dosdo ol lodo dol
opllmlsmo. So dlvlorlon muchislmo, dlslrulon ol
oqui y ol ohoro. En lo mos prolundo do sus
olmos o ollos los guslorio lonor uno vldo sln
compllcoclonos, poro no los ocurro osi.
#78
Coso Rolool Colvon
Zocolocos P4, Col. Romo Morlo, Dol. Cuouhlomoc.
Coso dol llompo
Conorol Podro Anlonlo do los Sonlos 81, Col. Son Mlguol Chopullopoc, Dol. Mlguol Hldolgo.
Colorio Molropolllono
Modollin 28, Colonlo Romo Morlo, Dol. Cuouhlomoc.
loolro Coso lo Poz
Cozumol 33, Col. Romo, Dol. Cuouhlomoc.
Coso Do Lo lmpronlo Do Amorlco
Collo Llc. Prlmo do Vordod 10, Esq. Monodo, Col. Conlro, Dol. Cuouhlomoc.
UNIDADES
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, unldod Azcopolzolco.
Av. Son Poblo 180, Col. Roynoso-lomoullpos, Dol. Azcopolzolco, C.P. 02200 Moxlco, D.F.
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, unldod Cuo|lmolpo.
Av. Consllluyonlos 1054, Col. Lomos Allos, Dol. Mlguol Hldolgo, C.P. 11P50 Moxlco, D. F.
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, unldod lzlopolopo.
Av. Son Rolool Alllxco Mo. 186, Col. Vlconllno, Dol. lzlopolopo, C. P. 0P340 Moxlco, D.F.
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, unldod Lormo.
Av. Hldolgo Plo. 46, Col. Lo Esloclon, Lormo do Vlllodo, CP. 52006, Edo. do Moxlco.
Unlvorsldod Aulonomo Molropolllono, unldod /ochlmllco.
Colzodo dol Huoso 1100, Col. Vlllo Culolud, Dol. Coyoocon, C. P. 04P60, Moxlco, D. F.
Roclorio Conorol
Prolongoclon Conol do Mlromonlos 3855, Col. Ex-Hoclondo Son Juon do Dlos, Dol. llolpon,
C.P. 1438/, Moxlco, D.F.
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