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Francisco Bernldez ha recibido en el Auditorio a los estudiantes de cinco centros de las Escuelas Asociadas de la UNESCO

Ms de 300 alumnos de diferentes colegios de Madrid conocen Alcal de Henares


Esta red est formada por ms de 9.000 centros educativos en 180 pases y trabajan por la comprensin internacional
Alcal, 18-abr-12.- El concejal de Educacin de Alcal de Henares, Francisco Bernldez, ha recibido a 324 alumnos de las Escuelas Asociadas de la UNESCO que han visitado hoy la ciudad complutense. Los escolares pertenecan a los colegios Los Abetos, de Manzanares el Real; Veritas, de Pozuelo de Alarcn; Trabenco, de El Pozo; Balder, de las Rozas; y Los Jarales, de las Rozas. Bernldez les ha dado la bienvenida, antes de que el director del rea de Patrimonio Histrico del Ayuntamiento complutense, Cristbal Vallhonrat hiciese una explicacin sobre la conservacin del Patrimonio en Alcal de Henares. Posteriormente, los alumnos han participado de una visita guiada por el casco histrico de la ciudad. La Red del Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO, creada en 1953, comnmente conocida como Escuelas Asociadas de la UNESCO, es una red mundial constituida por mas de 9.000 centros educativos de 180 pases (200 centros en Espaa - 12 en la Comunidad de Madrid.) que trabajan en pro de la comprensin internacional, la paz, el dilogo intercultural, el desarrollo sostenible y la puesta en prctica de la educacin de calidad. El principal objetivo de esta organizacin es el de seguir los principios que marca la Unesco relacionados entre otros temas con la cultura, la paz, los derechos humanos, la igualdad entre las personas y el medio ambiente. Para traducir en acciones concretas sus ideales, la UNESCO inici en 1953 el Proyecto Red del Plan de Escuelas Asociadas (redPEA), formada por escuelas comprometidas con el fomento y la prctica de la enseanza de calidad; la consecucin de la paz, la libertad, la justicia y el desarrollo humano; y la satisfaccin de las perentorias necesidades educativas de los nios y jvenes de todo el mundo. Los centros afiliados a la redPEA son exploradores de la paz y agentes de cambios positivos: Colaboran en la consecucin de la Educacin para Todos, segn lo estipulado en las seis metas de Dakar, aprobadas en 2000 por el Foro Mundial sobre la Educacin;

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Contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas; Contribuyen a la ejecucin de las estrategias y los programas de la UNESCO en los mbitos de la educacin, la ciencia, la cultura y la comunicacin; Sirven de laboratorios de ideas sobre los enfoques innovadores relativos a la educacin de calidad para todos; Traducen los cuatro pilares de la educacin para el siglo XXI aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir- en prcticas ejemplares de educacin de calidad. En el mbito nacional, la redPEA est bajo la coordinacin de la correspondiente Comisin Nacional para la UNESCO que, conjuntamente con el Ministerio de Educacin, establece una red de centros escolares interesados. Las escuelas realizan actividades con el fin de mejorar la calidad de la enseanza, en particular sus dimensiones tica, axiolgica, cultural e internacional. Para hacerlo elaboran estrategias, mtodos y materiales didcticos eficaces. La red est concebida para que logre un efecto Comisiones Nacionales para la UNESCO difunden obtenidos, de manera que otras escuelas del pas similares. La redPEA contribuye activamente a enseanza en los Estados Miembros de la UNESCO. multiplicador: Las escuelas y las informacin sobre los resultados puedan llevar a cabo actividades la reforma y renovacin de la

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