CRECIMIENTO Y DESARROLLO FISICO 1.

EL CRECIMIENTO
El crecimiento es un fenmeno biolgico que supone el aumento progresivo de las diferentes partes del cuerpo en tamao (superficie), masa corporal (volumen) y peso. Este proceso se produce a base de cambios que, de forma lenta y progresiva, van transformando el organismo y sus funciones y permite que los seres humanos aumenten su tamao y se desarrollen hasta alcanzar la forma y la fisiologa propias de su estado de madurez. Se inicia en el momento de la fecundacin por hiperplasia celular (aumento del nmero de clulas) e hipertrofia celular (aumento de las dimensiones de las clulas), y por el aumento de la sustancia intercelular, y termina en la pubertad. El crecimiento se debe a numerosos factores: genticos, nutricionales, neuroendocrinos (regula las hormonas) y ambientales. Para evaluar el crecimiento se tienen en cuenta: estatura, peso y crecimiento del cerebro.

2. EL DESARROLLO
El desarrollo es un proceso que desenvuelve las funciones de la especie, producto de la maduracin progresiva de rganos, aparatos y sistemas. Desarrollo= crecimiento ms maduracin fisiolgica. El nio es un ser en continua evolucin, tanto en su crecimiento como en su desarrollo y maduracin. Depende de factores intrnsecos (herencia, dotacin gentica, etc.) y de factores extrnsecos (alimentacin, ambiente, enfermedades, etc.).

3. LAS FASES DEL CRECIMIENTO INFANTIL

3.1 FASE PRENATAL Es una fase de vida intrauterina y se produce un aumento de la talla, peso y permetro ceflico extraordinariamente rpido. Se divide en tres subfases:
1. 2.

Germinal : dura 2 semanas Fase Embrionaria: de la 2 semana a la 8. Tienen lugar dos procesos muy importantes: la morfognesis (diferenciacin de las

partes del cuerpo) y histognesis (diferenciacin de las clulas en tejidos)

3.

Fase fetal: desde la 8 semana hasta el nacimiento. Crecimiento rpido del feto y el cuerpo termina de formarse de forma proporcionada. El feto para de crecer cuando ya no tiene espacio tero.

3.2 FASE POSTNATAL Comienza con el nacimiento del nio y se divide en varias subfases:
1.

Recin nacido o neonatal : 28 primeros das. Hay caractersticas comunes en todos los recin nacidos pero con diferencias cualitativas y cuantitativas. Primera infancia: hasta que el nio cumple dos aos. El crecimiento es muy rpido. Se diferencia entre Lactante (hasta que cumple primer ao. El tronco es la parte del cuerpo que crece de forma ms rpida) y Destete (segundo ao. Cambio de las dimensiones del cuerpo, se reduce el crecimiento de la cabeza y se acelera el crecimiento de los miembros). Segunda infancia o niez: de los 2 a los 6 aos. Varan de forma gradual las dimensiones del cuerpo. El crecimiento de las extremidades posibilita un mayor control de las mismas. Se produce un incremento muscular).

2.

3.

4. FACTORES CRECIMIENTO
4.1 FACTORES ENDGENOS

QUE

INFLUYEN

EN

EL

Son los mecanismos internos del organismo que controlan el crecimiento. Estos factores son:
1.

La herencia (gentica) : todas las clulas tienen la misma informacin o cdigo gentico. Es el potencial con el que cada ser humano viene al mundo y que recibe de sus padres. Los factores genticos (formados por los 23 pares de cromosomas) ejercen una gran influencia en el crecimiento. Los aspectos heredables son: la velocidad del crecimiento, tipologa corporal, condicin fsica, madurez sea, dimetro seo y longitud sea.

2.

Los factores neuroendocrinos: producidos por los procesos del metabolismo que realizan algunas glndulas del cuerpo (hipfisis, tiroides, suprarrenales y sexuales) y que participan en el

crecimiento. Estas glndulas segregan unas hormonas (sustancias qumicas orgnicas especficas) que aseguran la coordinacin de diferentes funciones en el organismo. Las hormonas que tienen ms influencia en el crecimiento y desarrollo son las siguientes:
-

Somatrotopina: la libera la hipfisis, y la liberacin depende de dos factores, uno que la estimula y otra que la inhibe. Acta sobre el esqueleto y produce un crecimiento lineal. Tambin aumenta el volumen de los tejidos. Facilita la sntesis de protenas y la absorcin de diferentes sales minerales. Tiroxina y triyodotironina, liberadas por la glndula tiroides. Son necesarias para la produccin adecuada de somatrotopina (cuando aumentan las hormonas tiroides la hipfisis aumenta los factores favorecedores de la somatrotopina, por eso ayuda al crecimiento) y favorecen la mineralizacin sea. Las hormonas liberadas por la corteza suprarrenal, que favorecen la asimilacin o desasimilacin, por eso influyen en el crecimiento. Las hormonas sexuales, andrgenos en el caso de los hombres, y estrgenos, en las mujeres. Regulan la masa muscular durante la pre adolescencia y estimulan la maduracin sea.

3.

El sexo: las diferencias entre los dos sexos se denominan dimorfismo sexual. Ocurren en todas las edades, afectan a todas las dimensiones del cuerpo y en unas etapas son ms evidentes que en otras. Hasta la segunda infancia los nios son ms altos, luego las nias. Hasta los 8 o 9 aos los nios pesan ms.

4.

La raza: en las distintas razas se observan diferencias producidas tanto por la gentica como por el ambiente.

4.2 FACTORES EXOGENOS Son las influencias que actan desde el exterior. Tienen una capacidad de influencia limitada por los factores endgenos:
1.

Biolgicos: infecciones, factores maternos, enfermedades de la madre (las enfermedades contradas por la madre en el curso del embarazo tienen repercusiones sobre el desarrollo del nio. Tendrn repercusiones ms graves en el nio cuanto ms pronto las tenga la madre durante el embarazo), estado de salud. Fisicoqumicos: medicamentos, drogas, nutricin de la madre, elementos txicos productos qumicos,

2.

3.

Psicolgicos: privacin de afecto (la privacin de la presencia de la madre en las primeras edades afecta negativamente en el crecimiento y desarrollo de los nios) Socioculturales: rutinas diarias (sueo, alimentacin (para un buen crecimiento y desarrollo es necesaria una nutricin equilibrada. Una alimentacin deficiente en el perodo de gestacin, postnatal e infancia producen alteraciones en el desarrollo. Cuanto ms joven es el nio los efectos son peores. Tan mala es la malnutricin como la obesidad), ejercicio), condiciones econmicas (ya que de esto depende el tipo de alimentacin, sus enfermedades, su actividad fsica, en definitiva sus hbitos y calidad de vida. Los nios de clase superior son normalmente ms grandes y ms gruesos), nivel cultural, embarazo no deseado, tabaco, alcohol Ambientales: climticas (el calor se soporta mejor con complexiones delgadas, y el frio se combate mejor con complexiones robustas), geogrficas (en grandes alturas se necesitan pulmones con gran capacidad), meteorolgicas, estacionales (en primavera o verano los nios aumentan su estatura ms que en otras estaciones).

4.

5.

5. LAS CARACTERISTICAS DEL CRECIMIENTO

El crecimiento es un proceso muy organizado, global, continuo y paulatino, regular y constante, pero no es uniforme ni lineal, ya que cada uno crece de una forma. El proceso de crecimiento tiene unas caractersticas determinadas y unas leyes que lo regulan. Las ms importantes son: - Ley ceflico-caudal: el crecimiento va de la cabeza hacia los pies (ms desarrollada la cabeza y ms inmaduras las extremidades). - Ley prximo-distal: el desarrollo procede del centro del cuerpo hacia los lados (los rganos ms prximos al eje del cuerpo se desarrollan antes que los que estn ms alejados).

6. LOS PARMETROS CRECIMIENTO

DEL

CONTROL

DEL

1. Talla: permite valorar el crecimiento del esqueleto y de los huesos largos

2.

Peso: sirve para determinar la variacin de la masa corporal. El neonato pierde un 10% en los primeros das.

3. Permetro ceflico: a travs de la medida de la circunferencia de la cabeza se conoce el crecimiento del cerebro 4. El permetro torcico: en el nacimiento, es inferior al permetro craneal, pero aumenta con mucha rapidez durante el primer ao de vida
5.

La maduracin sea: gran parte del esqueleto del neonato tiene composicin cartilaginosa. El crecimiento se produce en longitud y en grosor, por superposicin de capas de tejido seo. La frecuencia cardiaca: va disminuyendo a medida que el nio crece. 145 pulsaciones en el momento del nacimiento. La frecuencia respiratoria: tambin disminuye a medida que el nio crece. Cuando nace est entre 40 o 50 rpm En el desarrollo muscular: aumenta su volumen y grosor, no el numero de fibras (hipertrofia, no hiperplasia) Las proporciones: cuando el nio nace la cabeza representa la cuarta parte total del cuerpo y los miembros son proporcionalmente cortos; estas proporciones se equilibran en los aos posteriores denticin: entre los 2 y 3 aos se completa la primera denticin con la aparicin de los segundos premolares. Los primeros en salir a los 5-9 meses incisivos centrales inferiores, luego los 4 superiores.

6.

7.

8.

9.

10.La

7. LAS TABLAS DE CRECIMIENTO INFANTIL

Son instrumentos que permiten establecer el patrn que los nios deben seguir en su evolucin y detectar problemas de salud a edades tempranas. Recogen datos de peso, talla, permetro craneal y torcico, maduracin sea, proporciones y denticin.

Para comprobar la evolucin normal del crecimiento del nio y el lugar que le correspondera con relacin a los valores promedios de las tablas tipo se usan los percentiles. El percentil es el resultado de comparar el lugar que le correspondera a un nio para un parmetro que se quiera medir con este mismo parmetro medido en cien nios y ordenados los resultados obtenidos en orden ascendente.

8. LA EVOLUCIN FUNCIONAL INFANTIL

DEL

DESARROLLO

El desarrollo se puede estudiar mediante la observacin y comprobacin, a intervalos regulares, de los cambios producidos en el nio. No todos los momentos de desarrollo tienen la misma transcendencia. Hay momentos muy importantes que se denominan momentos crticos (momentos especiales del desarrollo en los 6 primeros aos, en los que se dan las condiciones ms favorables para que se realice determinado proceso de crecimiento y desarrollo). Si el nio presenta alguna alteracin a una edad temprana, sus consecuencias sern mas profundas e incluso irreversibles que en un nio de ms edad. 8.1 EL CEREBRO Las neuronas son las clulas que forman el sistema nervioso. Su nmero se alcanza en la vida intrauterina, ya no vara. El proceso de estructuracin funcional de este sistema se ve facilitado por la mielinizacin (formacin de una capa de mielina en las redes nerviosas), que facilita la transmisin de las informaciones entre las clulas. 8.2 EL CORAZN Realiza un proceso de crecimiento bastante regular y progresivo. 8.3 LOS PULMONES En el momento del nacimiento se encuentran llenos de lquido amnitico y no estn inflados, los msculos estn poco desarrollados y los bronquios no se han despegado. El feto respira a travs de la placenta. El bebe toma la primera respiracin aproximadamente a los 10 segundos despus de cortar el cordn umbilical. A partir de entonces los pulmones se inflan, empiezan a trabajar por s mismos y aumenta el oxigeno. Poco a poco se van despegando los alvolos. Los pulmones son el rgano que ms crece desde el momento del nacimiento. 8.4 EL HGADO

En el feto funciona como un almacn para el azcar y el hierro. En el momento de nacer tiene un gran volumen. Produce sustancias que ayudan a coagular la sangre y tambin una protena que ayuda a descomponer la bilirrubina. Si el recin nacido no la descompone puede aparecer la ictericia del recin nacido (por el incremento de bilirrubina se produce en el recin nacido una coloracin amarillenta en la piel y la parte blanca de los ojos. Generalmente no tiene consecuencias posteriores y en 7 das desaparece. Si no es as, se realiza tratamiento mdico: fototerapia (exposicin peridica al sol) o internamiento hospitalario. 8.5 APARATO URINARIO Los riones producen orina hacia las 9 o 12 semana de embarazo. Despus del nacimiento, el recin nacido orinar dentro de las primeras 24 horas de vida. Los riones se vuelven capaces de mantener el equilibrio de lquidos del cuerpo y filtran la sangre. 8.6 EL APARATO DIGESTIVO Necesita adaptarse al cambio producido en la forma de nutricin, ya que este cambio desencadena una respuesta del tracto gastrointestinal. Esta respuesta implica las acciones de succin, deglucin, vaciamiento gstrico (se vaca el estomago). Las heces del recin nacido, una vez expulsado el meconio (primeras heces), suelen presentar color amarillento, y las suelen emitir al mismo tiempo que se alimentan. 8.7 EL SISTEMA INMUNITARIO Capacita al ser humano para protegerse de los agentes nocivos. Durante el embarazo el feto est protegido, pero comienza a crear su sistema inmunitario, empieza a generar anticuerpos que son los factores que defienden al organismo de los antgenos producidos por los grmenes. A partir del momento del nacimiento est expuesto a los agentes nocivos que pueden afectar a cualquier ser humano, pero puede responder debido a que genero anticuerpos en el seno materno. Su sistema se va haciendo cada vez ms resistente y complejo frente a los agentes externos, sobre todo a la leche materna.