PERSONALIDADES

Actividad:
1. Haga una lista de personajes bblicos y sus caractersticas. 2. Dividir a los participantes en 2 equipos.

Objetivo: Familiariza rse con la vida de pers onajes bblicos.

3. Lea a los participantes, una por una, las caractersticas de uno de los personajes bblicos. 4. Al momento en que uno de los equipos reconozca de quin se trata, dir el nombre del personaje. De ser el correcto, recibir un punto. De no ser, continuar leyendo las caractersticas, pero el equipo que fall no podr volver a participar hasta que se mencione el siguiente personaje. 5. El equipo que ms aciertos logre al finalizar la lista de personajes, ser el ganador.

Necesitas:
Algn incentivo para el equipo ganador. Hacer la lista de caractersticas lo mas interesante y amenas posibles. N o t a s: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

ENCONTRANDO EL VERSICULO
Actividad:
La Dinmica consiste en que eliges un pasaje cualquiera de la Biblia sin decirlo a nadie y empiezas a leerlo. Todos

Objetivo: A dquiriendo conoc imiento de la Biblia .

VERSICULO EN CIRCULOS
Actividad: Escriba cada palabra del versculo en una tarjeta, tarjeta por palabra. Los participantes forman un crculo. Coloque la alfom-

Objetivo: E ntender mejor los ve rsculos en lenguaje actual

los que escuchan tratan de encontrar el pasaje que has elegido, no dejaras de leer hasta que un participante te interrumpa continuando con el pasaje que estabas le-

brita o papel entre dos participantes para que forme parte del crculo. Distribuya las tarjetas en forma aleatoria. Mientras suena la msica caminan alrededor del crculo, pisando la alfombrita. Cuando la msica se detenga quien este parado sobre la alfombrita deber colocar su tarjeta en medio del crculo. Los que tienen la tarjeta que va antes o despus de la tarjeta colocada tambin la ponen en el piso en el lugar correcto.

yendo. Este participante continuara leyendo hasta que otro participante lo interrumpa continuando con la lectura y se sigue as con un tercero para que haya un primer, segundo y tercer lugar. Si los participantes no poseyeran el conocimiento bblico necesario se puede reducir la bsqueda a un libro ms pequeo por ejemplo Jons, Hebreos etc. El ganador del primer lugar elige otro texto para se repite todo el proceso. leer y

Contine el juego hasta que todas las tarjetas hayan sido arregladas refirindose a sus Biblias si es necesario. Lean

N e c e s i t a s : Biblias.
N o t a s: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

el versculo en orden. N e c e s i t a s : Biblias, tarjetas bibliogrficas, una alfombrita cuadrada (o un papel grande de construccin), CD de msica y reproductor.

PEGANDO EL TIEMPO
Actividad: Escriba las palabras del versculo en una cinta masking con suficiente espacio entre las palabras para cortar entre ellas. (Si tiene un

Objetivo: E ntender mejor los ve rsculos en lenguaje actual

TELEFONO BIBLICO
Actividad:
Consiste en lo siguiente: pides a dos voluntarios pasar con Biblia, entonces les vas a dar un numero de telfono, primero les tienes que decir si la llamada es local

Objetivo: M anejar con maestra los libros de la Bublia

nmero pequeo de participantes que palabras en el versculo, escriba frases en vez de palabras). Coloque los pedazos de tape a los lados de las sillas o mesa o en las paredes alrededor del saln. De la misma forma, escriba el versculo parafrasendolo en la cinta masking, pero no distribuya las piezas. Los participantes encuentran las palabras que haya escondido. Despus que todas las pa-

(Nuevo testamento) o si es de larga distancia (Antiguo testamento) despus le das un numero (numero del libro), un segundo numero (numero del capitulo) y un tercer numero (numero del versculo). Ejemplo "Tienes una llamada local, 04-03-16, la cita que debe buscar es el libro que se encuentra en el nuevo testamento, Juan (04), capitulo 3, versculo 16. Conclusin: Puedes organizar un torneo donde todos participen y se vayan eliminando al final tendrs una gran final entre los mejores.

labras hayan sido encontradas, encuentran el versculo en sus Biblias y ponen las piezas en orden. Mientras se completa la tarea, coloque el versculo parafraseado alrededor del saln. Ahora encuentren algunas piezas de cinta en las cuales dice el versculo en una forma en que nos ayuda a entender mejor. encuentran las piezas del versculo parafraseado, lo colocan en orden y comparan con el versculo. N e c e s i t a s : Biblias, cinta masking, marcador

N e c e s i t a s : Biblias, tener previamente hechas las citas bblicas

N o t a s: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

TRES EN LINEA
Actividad:
En una pizarra dibuje una tabla como la del juego del gato. En cada uno de los nueve espacios escriba un tema bblico (personajes, animales, lugares, sucesos, plantas, profecas, etc.).

Objetivo: de mostrar conocimiento de eventos y pe rsonajes bblicos

PALITOS DE PROMESAS
A c t i v i d a d : Escriba las
palabras del versculo en los palitos, una o dos palabras por palitos. Haga varios juegos de estos palitos, uno por cada 3 o 4 participantes. Divida el grupo en tres equi-

epasar promesas b blicas y su signific ado

Objetivo: R

pos. Los grupos se juntan en un crculo. Revuelva y distribuya los palitos de tal forma que todos tengan el mismo nmero.

Divida la clase en 2 grupos. Un grupo usar una X para marcar la tabla cuando responda correctamente a la pregunta del tema que haya escogido. El otro grupo lo har con una O. Cada uno tendr una oportunidad de seleccionar una posicin, o sea, un tema y responder una pregunta. Si responde correctamente podr poner su marca (X o O) en el espacio que decida. Cuando un equipo logre llenar tres espacios en forma horizontal, vertical o diagonal, gana el juego

Buscan y leen el versculo en su Biblia. Arreglan los palitos en el orden del versculo. El primer equipo decide cual es el palito que no necesita (si esta repetido) y lo pasa al grupo de la derecha. El segundo grupo pasa al grupo de la derecha el palito que no necesita. El juego continua hasta que uno de los grupos tenga su versculo completo. Lean el versculo en voz

N e c e s i t a s : Biblias, cartulina, marcadores

N o t a s: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

alta.

N e c e s i t a s : Biblias,
palitos de madera (como los de paleta o abate lenguas), marcadores

ADIVINAME
Actividad:
Escriba las palabras del versculo en una tarjeta. Piense en una pregunta que pueda ser respondida con la informacin del versculo. Los participantes se sientan en circulo (hombro con hombro si

Objetivo: M emorizar gemas o promesas de la Biblia

LOCALIZANDO GENTE
Preparacin
En un hoja cuadriculada, delinee un cuadro de por lo menos 20 cuadros horizontales y verticales. En las tarjetas escriba las siguientes citas: Mateo 1:18; 2:1; 2:13; Lucas 1:5;

Objetivo: fa miliarizarse con p ersonajes de la Biblia.

es posible). Escoja a uno para que sea el. El se coloca de pie en medio del circulo con los ojos cerrados. De a alguien en el circulo la tarjeta. (opcional: si tiene un nmero grande de personas, haga ms de una tarjeta para pasar.) El abre los ojos. Mientras suena la msica, se pasan la tarjeta alrededor del crculo detrs de la espalda, tratando de que el no la vea. Cuando la msica se detiene, el trata de adivinar haciendo la pregunta que preparo. Si no tiene la tarjeta debe de contestar sigue buscando, y el pregunta a otro. Si la tiene, debe

Lucas 1:19; 1:26-27; Lucas 2:1; 2:8; 2:10; 2:46.

Dirigiendo el juego
Cules crees que sean las historias ms famosas de la Biblia? Voluntarios dan sus opiniones (el Arca de No, David y Goliat, los milagros de Jess, etc.) Por qu son estas historias famosas? (a las personas les gusta escucharlas, son emocionantes, nos cuentan cosas importantes.) Algunas de las historias en la Biblia son tan importantes que se escribieron ms de una vez. Los eventos que sucedieron durante el tiempo cuando Jess naci y creci como nio se describen en la Biblia en diferentes libros. Cmo se le llama a estos libros que cuentan la vida de Jess? (Evangelios: Mateo, Marco, Lucas y Juan). Practiquemos encontrando algunas citas de estos libros Agrupe los Conquistadores en pares o tros. Coloque las tarjetas boca abajo cerca de la cuadricula. A su seal cada equipo escoge una tarjeta y encuentra en su Biblia la cita que est en esa tarjeta. El primer grupo en encontrar la cita lee los versculos

contestar leyendo el versculo de la Biblia. y se convierte en el. Continua el juego tanto el tiempo lo permita.

N e c e s i t a s : Biblias, tarjetas bibliogrficas, marcadores, CD de msica y reproductor.

para descubrir uno o ms nombres de personas. El equipo coloca el nombre de la persona(s) en la cuadricula, tratando de conectar los nombres juntos como en el juego de Scrabble. Si un grupo no puede conectar su nombre, seleccionan otra cita, tratando de agregar el nombre a la cuadricula. Los grupos continan teniendo turnos hasta que todas las citas hayan sido ledas o hasta que ya no haya espacio para colocar mas nombres. Qu te recordaron algunos de estos nombres? Voluntarios contestan.

PROMESA ESCONDIDA
Actividad:
Escriba en la hoja grande de papel una promesa bblica a memorizar omitiendo unas

Objetivo: M emorizar promes as d e la Biblia

seis o siete palabras claves, en vez de la palabra dibujar una lnea horizontal. En las tarjetas bibliogrficas escriba las palabras faltantes. Coloque el papel que preparo y las tarjetas boca arriba en el piso o sobre una mesa. Los participantes toman turnos tomando las tarjetas para colocarlas en las lneas en blanco en el papel. Cuando alguien tiene su turno debe preguntar si su compaero anterior coloco la tarjeta en el lugar correcto, si la mayora de ellos no est de acuerdo entonces el debe de acomodarla. Despus que crean que ya han completado el versculo, se cercioran buscndolo en sus Biblias, y corregir las tarjetas si es necesario.

N e c e s i t a s : Biblias, papel cuadriculado, lpices, tarjetas

bibliogrficas

N e c e s i t a s : Biblias, marcador, hoja grande de papel,

tarjetas bibliogrficas, cinta

EL VOCERO BIBLICO
Actividad:
Divida las palabras del versculo a memorizar en dos partes. Escriba cada parte en cada hoja de papel. Pida a un voluntario que se coloque de pie en un lado del

Objetivo: M emorizar y compr ender versculos de la Biblia

PASA LA PELOTA
Actividad:
Es ms fcil encontrar pasajes de la Biblia cuando conocemos el orden de los libros. Practiquemos diciendo los

Objetivo: C onocer el orden de los libros de la B iblia

nombres de los Libros de la Biblia en orden: Distribuya las copias del ndice de la Biblia a los adolescentes Los adolescentes se colocan parados formando un crculo. Pase la pelota a un nio y diga Gnesis. Quien reciba la pelota deber decir xodo y debe pasar la pelota a otro. Continen pasando la pelota y diciendo los nombres de los libros de la Biblia en orden hasta que todos los libros hayan sido nombrados. Repita el juego si el tiempo lo permite.

saln. Vende los ojos al voluntario. Los dems se colocan de pie del otro lado del saln. De a dos personas colocados al azar en el saln las hojas de papel. A la seal, el participante con la primera parte del versculo dice en voz alta la frase que tiene varias veces, haciendo pausa entre cada repeticin. El voluntario se mueve hacia quien est hablando escuchando su voz. Despus de haber encontrado al primero, el voluntario repite el proceso para encontrar el segundo Conquistador. Contine con otros voluntarios y Conquistadores tanto el tiempo lo permita. Pregunte Cmo te puede ayudar este versculo a vivir?

Opciones
Para hacerlo mas difcil forme ms de un crculo y pida a los crculos que digan los nombres de los libros en una categora en especfico como Profetas Menores para ver quien lo completa ms rpido.

N e c e s i t a s : Biblias, pelota, hacer un ndice de los libros de la Biblia.

N e c e s i t a s : Biblia, dos hojas de papel, marcador, paliacate para tapar los ojos.

EN PAREJA ES MEJOR
Preparacin
Escriba en las tarjetas las siguiente citas: con azul: parejas de esposo; con rojo: parejas de hermanos; con verde: padres e hijos. Corte las tarjetas en dos partes en forma de rompecabezas.

Objetivo: F amiliarizarse con p arejas de la Biblia

VE A PESCAR
Actividad:
Escriba en varias partes una gema bblica en una hoja grande de papel, dibujando lneas entre las palabras para formar 6 secciones. De a cada uno 6 tarjetas. Para copiar los versculos en las tar-

emorizar gemas bblicas

Objetivo: M

jetas, dividiendo el versculo como se muestra en el papel. Recolecte las tarjetas y revulvalas. Guie a los participantes a jugar un juego parecido al de Ve a pescar. Coloque todas las tarjetas colocadas hacia abajo en una pila. Cada quien toma un turno de escoger cuatro tarjetas. Los Conquistadores ven sus tarjetas para descubrir cual les hace falta para completar el versculo. El primer pide a cualquiera la tarjeta que le hace falta. Si el Conquistador tiene la tarjeta, este debe de entregrsela. Si este no tiene la tarjeta, le dice ve a pescar y este tiene que tomar una tarjeta de la pila. El juego continua hasta uno de ellos forme el versculo completo y ponga sobre la mesa todos sus tarjetas en orden.

Dirigiendo el juego
Cuente el nmero de participantes. Pida que se cubran los ojos mientras esconda una pieza de rompecabezas por persona. (use todas las tarjetas de un solo color antes de usar otro) Participe usted si se necesita para crear un nmero impar de participantes. De a cada uno una pieza de rompecabezas. Debern buscar las piezas escondidas y a su vez la que le corresponde a la suya. Al tener su rompecabezas completo debern buscar las citas en la Biblia. Repita la actividad mientras el tiempo lo permita escondiendo diferentes piezas.

N e c e s i t a s : Biblias, marcadores: verde, morado, azul y rojo;

tarjetas bibliogrficas, tijeras

N e c e s i t a s : Biblias, tarjetas bibliogrficas (6 para cada Conquistador), marcadores