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Departamento de Escuelas Secundaria Tcnicas Geografa de Mxico y del Mundo Dosificacin de Actividades Escuela: Profesor:

2012 Bloque 4 Fecha: marzo abril 2012

Propsitos: Valorar la dinmica de la poblacin y las manifestaciones culturales en Mxico y en el mundo para fortalecer la identidad nacional.

Competencias RS:
Manejo de informacin , Aprender a aprender, manejo de situaciones

Competencias Geogrficas:
Manejo de la informacin Reflexin de las diferencias socioeconmicas

Eje Temtico: Componentes Econmicos

Contenido(s): Distribucin de espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros en el mundo.


Relacin de recursos naturales con los espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros. Formas de manejo de los recursos naturales en espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros

Aprendizajes Esperados: Distingue diferencias en el manejo de los recursos naturales en espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros. Conceptos: localizacin, distribucin Habilidades: anlisis, interpretacin Actitudes: Adquirir conciencia del espacio Tiempo Recursos Didcticos Powerpoint Situaciones Didcticas
-Observar presentacin powerpoint, destacando los conceptos: recursos naturales, factores productivos, silvicultura, agricultura y ganadera, y pesca. - Realizar un OG mapa cognitivo de cajas, titulado Clasificacin de Actividades Primarias. -En un planisferio identificar los principales espacios agrcolas y ganaderos del mundo, luego realizar la misma actividad en un mapa de Mxico. -En un mapa de Mxico sealar la Produccin Pesquera de Mxico -Elaborar un cuadro comparativo de las actividades agrcolas, ganaderas, pesqueras y forestales, (semejanzas y diferencias) -En forma individual contestar: Qu relacin tienen los recursos naturales con los espacios agrcolas, ganaderos, agrcolas y forestales? -Elaborar en hoja de rotafolio un collage acerca de las formas de manejo de recursos naturales, en espacios de actividades primarias

Evaluacin

5 Sesiones Bsicos

Matriz de valoracin

Rotafolio

Eje Temtico:
Componentes Econmicos

Contenido(s): Distribucin de los principales yacimientos de recursos minerales y energticos


Extraccin y transformacin de recursos minerales y energticos en el mundo y en Mxico. Importancia de los recursos minerales y energticos para la economa de Mxico y de otros pases

Aprendizajes Esperados: Explica la importancia de los recursos minerales y energticos en el mundo y en Mxico Conceptos: relacin, distribucin, Habilidades: anlisis, integracin Actitudes: Reconocer la identidad espacial Tiempo
Recursos Didcticos

Situaciones Didcticas
-Observar el video La minera en Mxico y destacar los conceptos: yacimiento, mineral, tipos de extraccin. -Localizar en un mapa los principales centros mineros de Mxico -En un planisferio ubicar los recursos del subsuelo (petrleo, gas natural, metales) -Consultar las caractersticas y riesgos de las minas cerradas o suelo abierto. -Elaborar un comic acerca de la extraccin y la transformacin de los recursos minerales y energticos, resaltando los procesos. -Redactar un texto breve, titulado: La importancia de los recursos naturales y energticos para la economa de Mxico y del Mundo. -Sugerir la pelcula Diamante de Sangre, para reflexionar en los grandes intereses econmicos y las carencias de los trabajadores mineros. -Elaborar una maqueta de sal y harina, titulada la Minera en Mxico. -Resolver ejercicio de comprensin lectora, basado en el Aprendizaje Esperado

Evaluacin

Video 4 sesiones Mapas

Matriz de valoracin

Sal y harina

Lista de control

Eje Temtico:
Componentes Econmicos

Contenido(s): Tipos de industrias en el mundo.


Distribucin de los principales espacios industriales en el mundo y en Mxico. Importancia de la industria en la economa de Mxico y otros pases del mundo Reconoce tipos de industrias y la importancia de los espacios industriales en la economa mundial y en Mxico

Aprendizajes Esperados: Conceptos: cambio, distribucin, Tiempo Recursos Didcticos

Habilidades: anlisis, integracin, interpretacin Situaciones Didcticas

Actitudes: Adquirir conciencia del espacio Evaluacin

4 Can sesiones Bsicos

Hojas de mquina

-Presentacin powerpoint, donde se muestre de forma panormica la historia de la industria y su relacin con la evolucin humana. Y realizar comentarios al respecto. -Elaborar un OG tipo mapa conceptual, donde se sealen los distintos tipos de industrias (industria bsica o pesada, industria de bienes de uso y consumo). -Elaborar un comic referente la maquiladora, como una de las representantes de la industria de bienes de uso y consumo de la regin. -En un planisferio, sealar los principales espacios industriales en el mundo. -En un mapa de Mxico, sealar los principales espacios industriales. -Elaborar una grafica en la que se muestre el porcentaje de poblacin ocupada en la industria en cada uno de los continentes. -Realizar en equipo, una dramatizacin acerca de la importancia de la industria en la economa de los pases. -En un mapa de Mxico, ubicar los principales centros industriales. -Elaborar con material reciclado, una maqueta referente a los principales productos mineros de Mxico, (puede ser con forma del pas )

Matriz de valoracin

Eje Temtico:
Componentes Econmicos

Contenido(s): El comercio y las redes de transporte en el mundo y en Mxico.


Regiones comerciales, ciudades mundiales y servicios financieros en el mundo. Organismos econmicos internacionales y empresas transnacionales en el mundo y en Mxico Distingue la importancia del comercio y las redes de transporte en el contexto de la globalizacin econmica

Aprendizajes Esperados: Conceptos: distribucin, relacin Tiempo


4 sesiones

Habilidades: observacin, interpretacin Situaciones Didcticas

Actitudes: Asumir los cambios del EG Evaluacin

Recursos Didcticos
Bsicos Tarjetas e imgenes

Mapas

-En binas consultar palabras clave del contenido: comercio, regiones comerciales, globalizacin, redes de transporte, ciudades mundiales y servicios financieros. -Elaborar un memorama con los conceptos clave y sus definiciones o bien con dibujos representativos. -Trazar un mapa de las carreteras de Mxico -Realizar un esquema con la jerarquizacin de las ciudades mundiales. -En un planisferio, localizar las ciudades mundiales. -En un OG mapa cognitivo de cajas, explicar las caractersticas bsicas de los principales bloques econmicos. -Elaborar un mapa titulado Los servicios financieros en Mxico. Y sealar en l, cuales estados cuentan con una mayor o menor cobertura de servicios financieros. -En equipo, realizar un juego de roles para expresar las actividades prioritarias de quienes se dedican al comercio.

Matriz de valoracin

Ejercicio evaluativo

Resolver un ejercicio de exploracin cognoscitiva acerca del aprendizaje esperado.

Eje Temtico: Componentes Econmicos

Contenido(s): Tipos de turismo.


Distribucin de los principales centros tursticos en el mundo y en Mxico. Importancia econmica del turismo en el mundo y en Mxico.

Aprendizajes Esperados: Reconoce tipos de turismo y su importancia econmica en el mundo y en Mxico Conceptos: relacin, distribucin Habilidades: anlisis, integracin Actitudes: Asumir los cambios del EG Tiempo Recursos Didcticos Video Situaciones Didcticas -Observar un video de promocin turstica de distintos estados de Mxico. -En binas, consultar cuales son los tipos de turismo (segn los distintos recursos tursticos naturales o culturales) -Elaborar un OG, mapa cognitivo de aguamala, explicando los tipos de turismo. -Trazar un mapa con los principales centros tursticos del mundo. -Localizar en un mapa de Mxico los principales centros tursticos. -Elaborar un texto breve acerca de la importancia econmica que tiene el turismo para un pas o un estado. -Elaborar un cartel de promocin de un lugar de su entidad, o centro turstico preferentemente de su regin. -Comentar en plenaria cuales son los obstculos que pueden sufrir los centros o lugares tursticos. -Resolver un ejercicio de exploracin cognoscitiva basado en los aprendizajes esperados Evaluacin

4 sesiones Bsicos

Matriz de valoracin

Rotafolio

Ejercicio evaluativo

Eje Temtico: Componentes Econmicos

Contenido(s): El ndice de Desarrollo Humano y su expresin en el mundo y en Mxico.

Categorizacin de los pases en centrales y perifricos segn su actividad econmica. Diferencias entre el mapa de ndice de Desarrollo Humano y el de los pases de centro y periferia. Desigualdad socioeconmica en el mundo y en Mxico Aprendizajes Esperados: Compara diferencias socioeconmicas en el mundo y en Mxico

Conceptos: relacin, distribucin Tiempo Recursos Didcticos Can

Habilidades: integracin, interpretacin Situaciones Didcticas

Actitudes: Asumir los cambios del EG Evaluacin

4 sesiones Mapas Rotafolio

-Presentar el powerpoint referente al ndice de Desarrollo Humano (IDH) y su expresin en el mundo y en Mxico. Realizar comentarios al respecto. -En un planisferio localizar los pases que tienen alto, medio o bajo ndice de desarrollo humano. -Elaborar un mapa de Mxico, sealando el IDH por entidad federativa. -En un cartel relacionar las caractersticas que tienen los pases con ndice alto o bajo ndice de Desarrollo Humano. -Realizar un OG mapa conceptual donde se explique la Categorizacin de los pases centrales y perifricos segn su actividad econmica. -En equipo consultar acerca de la desigualdad socioeconmica y elaborar en forma grupal, un peridico mural Titulado: La desigualdad socioeconmica en Mxico y/o el mundo. -Resolver un ejercicio de exploracin cognoscitiva acerca del aprendizaje esperado.

Matriz de valoracin

Ejercicio evaluativo

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