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Propsitos: Valorar la dinmica de la poblacin y las manifestaciones culturales en Mxico y en el mundo para fortalecer la identidad nacional.
Competencias RS:
Manejo de informacin , Aprender a aprender, manejo de situaciones
Competencias Geogrficas:
Manejo de la informacin Reflexin de las diferencias socioeconmicas
Aprendizajes Esperados: Distingue diferencias en el manejo de los recursos naturales en espacios agrcolas, ganaderos, forestales y pesqueros. Conceptos: localizacin, distribucin Habilidades: anlisis, interpretacin Actitudes: Adquirir conciencia del espacio Tiempo Recursos Didcticos Powerpoint Situaciones Didcticas
-Observar presentacin powerpoint, destacando los conceptos: recursos naturales, factores productivos, silvicultura, agricultura y ganadera, y pesca. - Realizar un OG mapa cognitivo de cajas, titulado Clasificacin de Actividades Primarias. -En un planisferio identificar los principales espacios agrcolas y ganaderos del mundo, luego realizar la misma actividad en un mapa de Mxico. -En un mapa de Mxico sealar la Produccin Pesquera de Mxico -Elaborar un cuadro comparativo de las actividades agrcolas, ganaderas, pesqueras y forestales, (semejanzas y diferencias) -En forma individual contestar: Qu relacin tienen los recursos naturales con los espacios agrcolas, ganaderos, agrcolas y forestales? -Elaborar en hoja de rotafolio un collage acerca de las formas de manejo de recursos naturales, en espacios de actividades primarias
Evaluacin
5 Sesiones Bsicos
Matriz de valoracin
Rotafolio
Eje Temtico:
Componentes Econmicos
Aprendizajes Esperados: Explica la importancia de los recursos minerales y energticos en el mundo y en Mxico Conceptos: relacin, distribucin, Habilidades: anlisis, integracin Actitudes: Reconocer la identidad espacial Tiempo
Recursos Didcticos
Situaciones Didcticas
-Observar el video La minera en Mxico y destacar los conceptos: yacimiento, mineral, tipos de extraccin. -Localizar en un mapa los principales centros mineros de Mxico -En un planisferio ubicar los recursos del subsuelo (petrleo, gas natural, metales) -Consultar las caractersticas y riesgos de las minas cerradas o suelo abierto. -Elaborar un comic acerca de la extraccin y la transformacin de los recursos minerales y energticos, resaltando los procesos. -Redactar un texto breve, titulado: La importancia de los recursos naturales y energticos para la economa de Mxico y del Mundo. -Sugerir la pelcula Diamante de Sangre, para reflexionar en los grandes intereses econmicos y las carencias de los trabajadores mineros. -Elaborar una maqueta de sal y harina, titulada la Minera en Mxico. -Resolver ejercicio de comprensin lectora, basado en el Aprendizaje Esperado
Evaluacin
Matriz de valoracin
Sal y harina
Lista de control
Eje Temtico:
Componentes Econmicos
Hojas de mquina
-Presentacin powerpoint, donde se muestre de forma panormica la historia de la industria y su relacin con la evolucin humana. Y realizar comentarios al respecto. -Elaborar un OG tipo mapa conceptual, donde se sealen los distintos tipos de industrias (industria bsica o pesada, industria de bienes de uso y consumo). -Elaborar un comic referente la maquiladora, como una de las representantes de la industria de bienes de uso y consumo de la regin. -En un planisferio, sealar los principales espacios industriales en el mundo. -En un mapa de Mxico, sealar los principales espacios industriales. -Elaborar una grafica en la que se muestre el porcentaje de poblacin ocupada en la industria en cada uno de los continentes. -Realizar en equipo, una dramatizacin acerca de la importancia de la industria en la economa de los pases. -En un mapa de Mxico, ubicar los principales centros industriales. -Elaborar con material reciclado, una maqueta referente a los principales productos mineros de Mxico, (puede ser con forma del pas )
Matriz de valoracin
Eje Temtico:
Componentes Econmicos
Recursos Didcticos
Bsicos Tarjetas e imgenes
Mapas
-En binas consultar palabras clave del contenido: comercio, regiones comerciales, globalizacin, redes de transporte, ciudades mundiales y servicios financieros. -Elaborar un memorama con los conceptos clave y sus definiciones o bien con dibujos representativos. -Trazar un mapa de las carreteras de Mxico -Realizar un esquema con la jerarquizacin de las ciudades mundiales. -En un planisferio, localizar las ciudades mundiales. -En un OG mapa cognitivo de cajas, explicar las caractersticas bsicas de los principales bloques econmicos. -Elaborar un mapa titulado Los servicios financieros en Mxico. Y sealar en l, cuales estados cuentan con una mayor o menor cobertura de servicios financieros. -En equipo, realizar un juego de roles para expresar las actividades prioritarias de quienes se dedican al comercio.
Matriz de valoracin
Ejercicio evaluativo
Aprendizajes Esperados: Reconoce tipos de turismo y su importancia econmica en el mundo y en Mxico Conceptos: relacin, distribucin Habilidades: anlisis, integracin Actitudes: Asumir los cambios del EG Tiempo Recursos Didcticos Video Situaciones Didcticas -Observar un video de promocin turstica de distintos estados de Mxico. -En binas, consultar cuales son los tipos de turismo (segn los distintos recursos tursticos naturales o culturales) -Elaborar un OG, mapa cognitivo de aguamala, explicando los tipos de turismo. -Trazar un mapa con los principales centros tursticos del mundo. -Localizar en un mapa de Mxico los principales centros tursticos. -Elaborar un texto breve acerca de la importancia econmica que tiene el turismo para un pas o un estado. -Elaborar un cartel de promocin de un lugar de su entidad, o centro turstico preferentemente de su regin. -Comentar en plenaria cuales son los obstculos que pueden sufrir los centros o lugares tursticos. -Resolver un ejercicio de exploracin cognoscitiva basado en los aprendizajes esperados Evaluacin
4 sesiones Bsicos
Matriz de valoracin
Rotafolio
Ejercicio evaluativo
Categorizacin de los pases en centrales y perifricos segn su actividad econmica. Diferencias entre el mapa de ndice de Desarrollo Humano y el de los pases de centro y periferia. Desigualdad socioeconmica en el mundo y en Mxico Aprendizajes Esperados: Compara diferencias socioeconmicas en el mundo y en Mxico
-Presentar el powerpoint referente al ndice de Desarrollo Humano (IDH) y su expresin en el mundo y en Mxico. Realizar comentarios al respecto. -En un planisferio localizar los pases que tienen alto, medio o bajo ndice de desarrollo humano. -Elaborar un mapa de Mxico, sealando el IDH por entidad federativa. -En un cartel relacionar las caractersticas que tienen los pases con ndice alto o bajo ndice de Desarrollo Humano. -Realizar un OG mapa conceptual donde se explique la Categorizacin de los pases centrales y perifricos segn su actividad econmica. -En equipo consultar acerca de la desigualdad socioeconmica y elaborar en forma grupal, un peridico mural Titulado: La desigualdad socioeconmica en Mxico y/o el mundo. -Resolver un ejercicio de exploracin cognoscitiva acerca del aprendizaje esperado.
Matriz de valoracin
Ejercicio evaluativo