Definición de diagnóstico

Un diagnóstico es aquello perteneciente o relativo a la diagnosis. Este término, a su vez, hace referencia a la acción y efecto de diagnosticar (recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza). Existen dos grandes tipos de diagnóstico: el diagnóstico diferencial (que implica diferenciar un trastorno de otros que cuentan con características de presentación similares) y el diagnóstico provisional (se aplica en situaciones de duda, cuando un médico presume que la persona presenta los criterios para un determinado trastorno, pero no cuenta con la suficiente información como para afirmarlo). Tema I.: Concepto de diagnóstico. Etimológicamente el concepto diagnóstico proviene del griego, tiene dos raíces, dia- que es a través de, por. Y gignoskein que es conocer, así etimológicamente diagnostico significa conocer a través de. El concepto de este significado (imagen que representamos en la mente) es la identificación de la naturaleza o esencia de una situación o problema y de la causa posible o probable del mismo, es el análisis de la naturaleza de algo. ¿Quien puede enunciar un diagnostico? Cualquier persona que haga una afirmación o conclusión acerca de la causa o esencia de un estado, situación o problema está haciendo un diagnóstico.
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Conceptos característicos del lenguaje castellano: Riqueza: Multitud de vocablos para establecer matices. Versatilidad: Una palabra puede tener variedad de acepciones. Rigidez: Significado unívoco ! Diagnóstico: Perteneciente o relativo a la diagnosis, conjunto de signos que sirven para fijar la naturaleza de una enfermedad. Diagnosis: conocimiento de las enfermedades por el examen de sus síntomas.

Pasos para hacer un diagnóstico.
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Observación. Descripción (es necesario un lenguaje). Clasificación. Agrupación. Identificación de relaciones significativas. Observación crítica de los atributos (características). Selección de unas prioridades. Desarrollo de un criterio.

Formado por Método científico (método que la ciencia quiere para la resolución de problemas). Provienen de Marco conceptual. como a los conocimientos existentes sobre el (bibliografía). ¿Qué necesitamos para diagnosticar? Habilidades para ser metódico. por lo que vamos a necesitar:  Conocimientos teóricos. Razonamiento lógico. el diagnóstico corresponde a la etapa de formulación de hipótesis. Búsqueda y recopilación de información pertinente al problema.intuición. tanto en lo referente a datos de interés. Diagnosticar. necesitamos el método científico para poder diagnosticar.  Aptitud para reunir datos. conteniendo diferentes niveles de complejidad. Análisis y explicación de los datos. Utilizamos Taxonomía.  Desarrollo de una taxonomía (para identificar las clasificaciones). sistemático y lógico. sentar hipótesis que expliquen satisfactoriamente estos hechos y deducir de estas hipótesis consecuencias que puedan ser puestas a prueba por la observación. lo que implica: Definición lo más concreta y específica posible del problema. Las etapas de que consta este método son:    Realizar un estudio completo del problema a tratar.  Capacidad intelectual.  . Dentro del método científico. Muy influenciada por Experiencia --. El método científico consiste en observar los hechos significativos. par adoptar como provisionalmente verdadera la hipótesis establecida.

Elaboración de la teoría a la vista de las hipótesis enunciadas. teoremas. Adopta la responsabilidad de proteger al publico al que sirve. . Supone una base común para la expansión de conocimientos. Búsqueda de leyes. generalizaciones.    Marca la dirección específica para la actuación.     Constituye un servicio para la sociedad. comprendiendo habilidades y conocimientos especiales.    Acelera la comunicación. Posee un cuerpo de conocimiento. Funciones del diagnóstico en relación con la profesión. lemas. Promueve la estima profesional (si te quitan el piso. Evita la repetición del trabajo. Funciones del diagnóstico en relación con la metodología. se lo cuentas a todo el mundo y a un abogado que te lo resuelve. Establece sus propias normas. Es una estructura que facilita la investigación.  Formulación de hipótesis o conclusiones probables. Contrastación de las hipótesis. Proporciona el objetivo.      Caracteriza a cada profesión. aumenta la estima hacia la sociedad). Proporciona orden y clasificación.   Funciones del diagnóstico en relación con el campo de actuación. principios. Características de una profesión. la repetición de experiencias deducidas de las hipótesis con resultados positivos avalarán el grado de certeza de las hipótesis. Es el instrumentos de un método racional y lógico. Delimita la actuación.

necesidades. proporciona un conocimiento de la realidad concreta. Otro autores lo definen como "un proceso de aproximaciones sucesivas que. En el trabajo social. etc. para entonces encontrar una conveniente hipótesis de trabajo e intervención profesional. M. partiendo de la relación entre teoría y práctica. su génesis. el profesional que recoge la información escucha. sigue hasta que el trabajo está terminado). Está motivada más por sus compromisos con la causa que sirve. está directamente relacionado con el concepto mismo de trabajo social. como base de una acción programada que responda eficazmente a las necesidades”.). los problemas son definidos y clasificados con referencia. observa. así como la magnitud de los mismos. grupos y comunidades–. descubre. unas veces. La elaboración de un diagnóstico se basa siempre en un estudio o colecta de datos. [editar] Finalidad No puede desvincularse la finalidad del diagnóstico con la finalidad de la profesión y del método. ya que se elabora desde un servicio concreto que sólo podrá prestar atención a una parte del problema que presenta el cliente. y su priorización". problemas. Se gobierna a si misma. y que permite identificar carencias. Colomer define el diagnóstico como “el procedimiento utilizado por los trabajadores sociales. protegiendo sus intereses. En el terreno de las relaciones personales y sociales. que se ha ido reformulando históricamente. cómo se manifiestan. que relacionados. Se ajusta a un código de conducta basado en principios éticos. permite llegar a una síntesis e interpretación. relaciona. La finalidad del diagnóstico es aportar los elementos suficientes y necesarios para la explicación de la realidad social de cara a la acción y transformación de las situaciones –problemas que presentan individuos. El diagnóstico supone la síntesis.  Busca el bienestar y felicidad de las personas que la ejercen.). interpretación y evaluación profesional de una situación en que se demanda la intervención del trabajador social. e interpreta. El diagnóstico también presenta una cierta dirección unilateral. Convoca la unión de sus miembros para alcanzar fines comunes. por el cual se hace un juicio interpretativo de una situación personal o de grupo. por una causa que introduce una serie de dificultades en la situación que el cliente presenta (alcoholismo. si a las 9 no ha terminado. aspiraciones.    Diagnóstico social El sentido de diagnóstico en algo que nesecita la sociedad un carensia. no basándose solamente en los datos sino en el efecto que producen en la persona. vivienda. en cuanto a procedimiento utilizado para modificar la situación social. salud. que por consideraciones de tipo económico (horario de 3 a 9. . al factor desencadenante del conflicto que aparece como principal y que determina la acción prioritaria (económico. etc. y se establece una jerarquización de las necesidades según su naturaleza y magnitud. y otras.

. lo que se propone para la realización del diagnóstico es que. su naturaleza. utilizando los conocimientos ya adquiridos y la experiencia práctica.El diagnóstico social debe señalar los núcleos de intervención sobre los que se va a actuar susceptibles de modificaciones. de esta manera. se llegue a una visión de los problemas. su magnitud y. En síntesis. poder plantear una acción adecuada y asegurar la eficacia y racionalidad de la acción. y que precisan de una actuación profesional programada para su transformación.

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