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SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Carolina Rodrguez Bedoya

Institucin Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovacin. Emprendimiento. Medelln. 2012.

INTRODUCCIN.
En este texto se plantea una herramienta de comunicacin utilizada en todo el mundo para facilitar el anlisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas. El autor nos propone una forma que nos permite pensar de manera ms rpida. Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y deben ser considerados como caminos de pensamiento ms que como etiquetas para el pensamiento en la hora de actuar con distintos problemas o circunstancias de la vida. Es importante porque gracias a esto, desde mi punto de vista, podemos alcanzar dos objetivos: el primero seria, hallar distintas formas de pensar y/o convivir con dems personas que no piensan igual a nosotros pero que en determinada situacin todos actuaramos igual para superar la circunstancia; el segundo seria de forma modesta decir que las actuaciones de los que nos rodean a la hora de verse frente a un problema o un escenario distinto al habitual no nos gustan o no favorecen mucho, sin crear la polmica de que me est criticando, as soy yo, acpteme.

ASPECTOS RELEVANTES DE LA LECTURA

La lectura de este libro en s tiene muchas cosas que decir, el hecho de que sea algo nuevo para nosotros lo hace ser interesante y llamativo. Pero luego de ya tener conocimiento sobre l y tener ms propiedad en el tema algunas cosas llaman ms la atencin que el mismsimo suceso de que un sombrero nos puede ayudar a cambiar la perspectiva sobre algo. Muchos piensan que con decir las cosas y desearlas basta; por decirlo as: Solo se necesita visualizar las cosas y en un tiempo las tendrs ni lo material ni lo emocional caen del cielo, nosotros debemos luchar por eso, actuar por ellas cueste lo que cueste, claro si tanto lo deseamos; quiz para llegar a ser un gran pensador se necesitan muchas cosas y adems Qu me gano con sentarme distinto, como estimula mi mente? Esto me parece un poco descabellado pero igual Qu tengo por perder? Otro aspecto que logra captar mi atencin es que antes los roles en el hogar se designaban por un sombrero, nadie rompa los esquemas y a lo mejor alguien deseo hacerlo pero igual no llego mas lejos de sus intenciones, de pronto en ese entonces no era tan sencillo desempear las cosas pero igual, antes o despus siempre ser igual. Las cosas se dicen no se hacen, porque al hacerlas se dicen solas Woody AllenEn el texto se encuentran varios aspectos pero aqu mencionare el ltimo aspecto significativo de la lectura para m: Es algo muy extrao que los mismos fluidos que forma mi cuerpo, alteren a mis emociones si literalmente no deberan tener relacin ya que las emociones son algo intangible y el cuerpo todo lo contrario, aunque no est muy segura de que esto sea 100% real me deja pensando en que tambin puede ser un smil; lo que yo hago puede influir en cosas que ni me imagino. Para m esto fue lo ms significativo de la lectura, fueron cosas nuevas y extraas por as decirlo; pero cosas que me servirn en mi vida para algo.

CONCLUSIN
El libro es muy interesante, aporta conocimientos a muchas reas de la vida como lo son los actos que realizamos, algunas materias que vemos en los institutos como filosofa, qumica; la paciencia que se debe tener, la perseverancia, las creencias de cada ser. Haber ledo esta lectura acadmicamente puede tener una gran influencia en mi nivel acadmico porque si aplico lo que le para llegar a ser un gran pensador lograre analizar los problemas que se me presenten en los trabajos, en los exmenes o con mis compaeros desde distintas formas. Como compartir con ellos mi conocimiento y resolver el problema o yo ponerme en sus zapatos segn su modo de actuar. Puede que a simple vista resolver problemas de convivencia no me ayuda con lo acadmico pero a decir verdad me estoy evitando alguna anotacin o suspensin de los directivos y tambin estoy aplicando la tica y la moral instruida en la institucin. Tambin, muchas veces a nuestra edad pensamos que los sentimientos (el odio a un maestro, un amor de colegio o callejero) que tenemos pueden afectar a lo que pensamos y eso puede ser cierto si no tenemos una sistematizacin de ellos es decir, realismo, constancia y estar siempre preparados a no obtener lo que se quiere. Si nos sentimos tan inteligentes que creemos poder desechar de este sistema, podramos caer en cuenta que dicho sistema hara que esa inteligencia de la que tanto nos alabamos, sea ms eficaz an. Una persona con talento natural para correr se beneficia ms que otros si a ese talento aplica disciplina. Por ltimo quiero hacer notar que es una buena tcnica para ver los efectos de una decisin desde diferentes puntos de vista. Abre una oportunidad para la creatividad en la toma de decisiones. Tambin la tcnica ayuda, por ejemplo, a las personas que son constantemente pesimistas a ser positivos y creativos.