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CURSO PRESENCIAL DE REDES III PARA NOVENO SEMESTRE DE LA

UNIVERSIDAD TECNOLOGIA ISRAEL.-

OBJETIVOS.- Profundizar los conocimientos de redes de datos, protocolos de ruteo


dinámicos y estáticos, tecnologías de transporte utilizadas en capa OSI nivel 2 como
ATM, MPLS y Frame Relay. Colateralmente preparar a los estudiantes para el examen
CCNA de Cisco (estándar de certificaciones internacionales de redes).

NIVEL DE ENSEÑANZA DEL CURSO.-


Educación superior de tercer nivel.

ANALISIS DE PARTICIPANTES.-
• Estudiantes de 9no semestre de la especialización Ingeniería electrónica de la
UTECI.
• Conocimientos previos en Comunicación digital (6to nivel, protocolos fisicos),
Redes I (7mo nivel, local area networks), y Redes II (8vo nivel, TCP/IP).
• Destrezas iniciales en configuración de equipos de redes.

PREREQUISITOS.- Conocimientos modelo de Capas OSI, conocimiento de las capas


físicas y TCP/IP.

NUMERO DE ESTUDIANTES.- cupo mínimo 5 estudiantes y máximo 20


estudiantes.

PROFESOR A CARGO.- Ing Víctor Ulloa

ANALISIS DE CONTEXTO.-

El curso se realizará bajo un esquema presencial Magistral-Interactivo, es decir


mediante la explicación presencial del profesor y estudiantes en horas de clase y
laboratorio, se enviaran tareas de investigación y se tomarán pruebas de diagnósticos
teórico-prácticas para ponderar las notas finales de aprobación del curso.

CONTENIDO TEORICO DEL CURSO.-


1. Introducción
2. Protocolos TCP/IP. Repaso IPv4 y TCP. IPv6.
3. Conceptos básicos de ruteo.
4. Protocolos RIP, OSPF y BGP.
5. Frame Relay
6. ATM
7. MPLS

CONTENIDO PRACTICO DEL CURSO.-


1. Linea de comandos e interaccion con enrutadores marca Cisco
2. Laboratorio de IPV4 con enrutadores Cisco.
3. Práctica de laboratorio para rutas estáticas.
4. Práctica de laboratorio de RIP.
5. Práctica de laboratorio de OSPF
6. Práctica de laboratorio de BGP
7. Práctica de laboratorio de IPV6
8. Práctica de Laboratorio de MPLS.

ELEMENTOS DE LABORATORIOS NECESARIOS.-

Para un universo de 8 estudiantes en grupos de 2 personas se requiere:

1. 8 computadores PIV, 1 MB DRAM, 80GB Disco duro, Tarjeta de red Ethernet


10/100 base T, sistema Operativo GNU/Linux Ubunto 8.04 o Windows XP Sp3.
2. 2 conmutadores de capa 2 de 24 puertos 10/100 base T, marca 3com o Cisco,
con capacidad de VLAN, administración remota.
3. 24 patch cord cat 5e de 3 pies y 24 patch cord cat 43 de 7 pies
4. 8 enrutadores Cisco 1841, 32 MB Flash, 64 Mb DRAM, 2 puertos Ethernet
10/100 base T, IOS Base Installed 12.4, tarjeta WIC-2T.
5. 8 cables Cisco DTE-DCE para conexión crossover.
6. 8 cables de consola serial DB9-RJ45.
7. Sistema de cableado estructurado en la laboratorio con 48 puntos de Cat6.

Valoración aproximada del laboratorio: $ 19.000

BIBLIOGRAFIA.-
• Computer Networks, A.S.Tanenbaum, Prentice Hall PTR, ISBN 0-13-066102-3,
4ta edición 2003
• Cisco Internetworking Technology Handbook
• IPv6: The New Internet Protocol, C. Huitema, Prentice Hall PTR, ISBN:
0138505055, 2nd Edition 1997
• nternet Routing Architectures, Sam Halabi, Cisco Press, ISBN 1-57870-233-X,
Second Edition 2000
• http://www.ietf.org/
• http://www.rfc-editor.org/

HORARIOS DEL CURSO.-

Lunes, Miércoles y Viernes de 18:00 a 20:00

NUMERO DE HORAS

120 horas.

MODELO PEDAGOGICO Y EVALUACION.-


La evaluación está primordialmente basada en los conceptos fundamentales y en la
destreza para la configuración de los enrutadores con ejercicios similares a la vida real.

El modelo pedagógico es mediante el reforzamiento de los conceptos de redes III con


las prácticas de laboratorios muy similares a los escenarios de la vida real.

Las estrategias de instrucción son basadas en el modelo tradicional magistral donde se


envían las presentaciones con referencias bibliográficas para que el alumno
complemente con ellas los informes de cada laboratorio.

La evaluación ponderada del aprendizaje tiene componentes distribuidos tanto en la


parte evaluación mediante pruebas como en la valoración de los informes de los
estudiantes.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

I Bimestre
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD MATERIALES PONDERACION
Revisión de los conceptos de
redes de los semestres Apuntes en formato pdf enviados por prueba escrita de 20
1 Introduccion
anteriores de TCP/IP y capa email y publicados en la WIKI preguntas
fisica
Protocolo TCP/IP Repaso IPV4 10% nota bimestre
informe escrito de
Comandos de configuracion Enrutadores Cisco 1841 y Switches
2 Laboratorio 1 lab1, 10% nota
de enrutadores Cisco Catalyst 2950
bimestre
Conceptos Básicos de Revision de conceptos
Apuntes en formato pdf enviados por
enrutamiento básicos de enrutamiento
email y publicados en la WIKI
estático estático, default gateway
informe escrito de
Configuracion de rutas Enrutadores Cisco 1841 y Switches
3 Laboratorio 2 lab2, 10% nota
estaticas en Cisco routers Catalyst 2950
bimestre
prueba escrita de 20
Concepto de protocolos Apuntes en formato pdf enviados por
Protocolo RIP preguntas 10% nota
distance vector RIP-IGRP email y publicados en la WIKI
bimestre
informe escrito de
Configuracion de protocolo Enrutadores Cisco 1841 y Switches
4 Laboratorio 3 lab3, 10% nota
RIP en enrutadores Cisco Catalyst 2950
bimestre
Conceptos de Protocolos Apuntes en formato pdf enviados por
Protocolo OSPF1
Link State email y publicados en la WIKI
Prueba escrita de 20
Conceptos de OSPF y Apuntes en formato pdf enviados por
5 Protocolo OSPF2 preguntas, 10% nota
configuraciones avanzadas email y publicados en la WIKI
del bimestre
informe escrito de
Configuracion de protocolo Enrutadores Cisco 1841 y Switches
Laboratorio 4 lab4, 10% nota
OSPF en enrutadores Cisco Catalyst 2950
bimestre
informe escrito de
Configuracion avanzada de Enrutadores Cisco 1841 y Switches
6 Laboratorio 5 lab5, 10% nota
OSPF en enrutadores Cisco Catalyst 2950
bimestre
Comparacion de los
Comparacion Apuntes en formato pdf enviados por
protocolos Distance Vector y
Protocolos RIP-OSPF email y publicados en la WIKI
Link State
Examen Bimestral examen bimestral
7 Contenido del I Bimestre examen presencial
RIP+OSPF 20% nota bimestral
II Bimestre
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD MATERIALES PONDERACION
Apuntes en formato pdf enviados por
8 Protocolo BGP Conceptos de BGP
email y publicados en la WIKI

Ejemplos prácticos de Prueba escrita de 20


Apuntes en formato pdf enviados por
9 Protocolo BGP II implementacion de BGP en preguntas, 10% nota
email y publicados en la WIKI
ISP del bimestre
informe escrito de
Configuracion de BGP en Enrutadores Cisco 1841 y Switches
10 Laboratorio 6 lab6, 10% nota
enrutadores Cisco Catalyst 2950
bimestre
Demostracion de
Caso de investigacion enviado por informe escrito de lab
Laboratorio 7 implementacion de BGP en
email 7, 10% nota bimestre
ISPs
Tecnologias de Capa Introduccion a las Apuntes en formato pdf enviados por
11
OSI 2 tecnologias de capa 2 email y publicados en la WIKI
Apuntes en formato pdf enviados por
Frame Relay Explicacion de Frame Relay
email y publicados en la WIKI
Configuracion Básica de
Enrutadores Cisco 1841 y Switches informe escrito de lab
12 Laboratorio 8 Frame Relay en enrutadores
Catalyst 2950 8, 10% nota bimestre
cisco
Configuracion Avanzada de informe escrito de
Enrutadores Cisco 1841 y Switches
Laboratorio 9 Frame Relay en enrutadores lab9, 10% nota
Catalyst 2950
Cisco bimestre
Pruebas escrita de
Apuntes en formato pdf enviados por
13 ATM Conceptos Basicos ATM Frame Realy y ATM
email y publicados en la WIKI
10% nota bimestre
Video demostrativo de ATM y
Informe escrito lab 10,
Laboratorio10 ATM configuraciones de grandes
10% nota bimestre
backbones en ATM
Examen Bimestral examen bimestral
14 Contenido del II Bimestre examen presencial
Frame Relay + ATM 30% nota bimestral

III Bimestre
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDAD MATERIALES PONDERACION
Introduccion QoS Apuntes en formato pdf enviados por
15 Conceptos Basicos de QoS
Calidad de Servicio email y publicados en la WIKI

Prueba escrita de 20
Apuntes en formato pdf enviados por
16 IntSErv y Diffserv Tipos de QoS preguntas, 10% nota
email y publicados en la WIKI
del bimestre
informe escrito de
Configuracion de ToS en Enrutadores Cisco 1841 y Switches
17 Laboratorio 11 lab11, 10% nota
conmutadores Cisco Catalyst 2950
bimestre
Configuracion de QoS en Caso de investigacion enviado por informe escrito de lab
Laboratorio 12
enrutadores Cisco email 12, 10% nota bimestre
Multiprotocol Label Apuntes en formato pdf enviados por
18 Conceptos Basicos de MPLS
System MPLS I email y publicados en la WIKI
Explicacion Avanzada de
MPLS II
MPLS
Pruebas escrita de
Escenarios de MPLS en Apuntes en formato pdf enviados por
19 Ingenieria de Trafico MPLS 10% nota
portadores de servicios email y publicados en la WIKI
bimestre
Video de demostracion de informe escrito de
Laboratorio 13 MPLS en enrutadores Recursos video lab13, 10% nota
grandes bimestre
Apuntes en formato pdf enviados por
20 IPV6 Conceptos Basicos de IPV6
email y publicados en la WIKI
Configuracion de IPV6 en
Enrutadores Cisco 1841 y Switches Informe escrito lab 14,
Laboratorio14 entornos Window, Linux y
Catalyst 2950 10% nota bimestre
Cisco
Examen Bimestral examen bimestral
21 Contenido del III Bimestre examen presencial
QoS, MPLS, IPV6 40% nota bimestral
COMENTARIOS FINALES.-

Con la metodología anterior (Magistral-interactiva) y los recursos solicitados se puede


construir un modelo instruccional bastante eficiente, se podría decir que se utiliza el
sistema de aprendizaje Condicional para los conocimientos básicos y primarios de la
operación de los elementos de red como enrutadores y switches.
Incluso se llega a un modelo de aprendizaje Cognoscitivo pues nos permite que los
estudiantes lleguen a procesar y almacenar conocimientos básicos de redes y
operacionales de elementos tipo cisco.
Muy difícilmente se podría llegar a un sistema Construccional pues no se genera
conocimiento adicional al escrito en los laboratorios del curriculum, es decir no se
avanza en innovación de tecnologías como diseño de nuevos protocolos de
enrutamiento o diseño de nuevos algoritmos de QoS.
Este sistema nos muestra el nivel tecnológico de nuestras universidades nacionales,
donde por el tiempo y recursos se hace mucho énfasis en el contenido tecnológico y
menos énfasis en el contenido formal de diseño. Sin embargo esa es la necesidad
principal de nuestro país, todos los ingenieros son solicitados por sus destrezas como
CCNA(certificación cisco) y en ningún caso generamos industria nacional de
enrutadores como lo hace China, Europa o USA.

Las limitantes reales de este modelo presencial son:


Limitacion económica, nuestra Universidad solamente tiene 2 enrutadores Cisco
1601(generación anterior) y un conmutador 3COM administrable. Con los cuales no
hay como realizar practicas en toda la extensión del curriculum, las prácticas se reducen
en un 70%.
No se puede realizar prácticas de temas como MPLS, ATM, pues los costos de dicho
equipamiento están sobre los $50.000.
Los estudiantes están anclados físicamente al nuestro modesto laboratorio, es decir
tienen que asistir físicamente a nuestro lab para poder realizar los informes.

Las ventajas del modelo presencial son:


Interacción con los estudiantes de manera sincrónica y seguimiento de los mismos en
tiempo real.
Toda la comunicación es gestual y una parte de la carga academica recae en tareas de
los estudiantes.
Información centralizada que permite un control mas rápido de esos recursos.