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DISEÑO DE CURSO PRESENCIAL

DATOS INFORMATIVOS:
ASIGNATURA: ECONOMIA DE EMPRESAS
PERIODO:
NIVEL: TERCERO
SECCION: NOCTURNA
PROFESOR: ING. COM. MAURICIO ULLOA R.
NUMERO CREDITOS:
PERIODOS SEMANALES: OCHO
PERIODOS TOTALES: SESENTA Y CUATRO

CONCEPTUALIZACION DIDACTICA.-
Para un Tecnólogo de Marketing el siglo XXI donde la globalización, la
diversificación y la flexibilización son las tendencias del nuevo siglo, y
donde la tecnología avanza a pasos agigantados, se hace necesario e
imprescindible el estudio del comportamiento de la ECONOMA DE UNA EMPRESA a
todos los niveles, es por esto que este silabo abarca dos bloques temáticos;
el primero referente a la microeconomía y el segundo referente a la
macroeconomía.
La microeconomía es una rama de la economía que estudia el comportamiento de
unidades económicas individuales, como pueden ser individuos, familias y
empresas, y el funcionamiento de los mercados en los cuales ellos operan. La
definición más clásica de microeconomía dice que es la parte de la economía
que estudia la asignación de los recursos escasos entre finalidades
alternativas. La teoría microeconómica utiliza modelos formales que intentan
explicar y predecir, utilizando supuestos simplificadores, el comportamiento
de los consumidores y productores, y la asignación de los recursos que surge
como resultado de su interacción en el mercado. En general el análisis
microeconómico se asocia con la teoría de precios y sus derivaciones.
Es usual considerar a la microeconomía la rama opuesta a la macroeconomía, ya
que mientras la microeconomía analiza el comportamiento de agentes
individuales, como personas, familias, y empresas; la macroeconomía tiene como
objeto de estudio a agregados, como el conjunto de familias de un país, o el
conjunto de empresas de un país, etc.
Por consiguiente, se ha elaborado un programa de tal manera que abarque
todos los aspectos más importantes de la Economía con una proyección hacia la
Ingeniería.

OBJETIVOS.-
GENERAL.- Las posibilidades de una economía no son infinitas; el hecho de que
los recursos sean escasos o limitados determina que la economía no pueda
crecer a voluntad de las personas y o gobiernos. El problema de la economía
es seleccionar que producir, cómo producirlo y para quién producir y como
consecuencia de ello cómo distribuir las ganancias de la producción. Nuestro
principal objetivo irá orientado al análisis y alternativas de respuesta a
éstas preguntas.
ESPECIFICOS.-
 Analizar y entender el funcionamiento del mercado, la oferta y la demanda, y
como consecuencia de ello el análisis de los precios.
 Entender que la complejidad del análisis conjunto de los mercados aconseja
limitar el estudio a ciertas áreas suponiendo como constantes los valores de
las demás variables.
 Plantear y analizar el problema de cómo adoptan los consumidores sus
decisiones de consumo, esto es de cómo eligen lo que van a consumir y
considerar los bienes que tienen para su elección.
 Entender que la empresa es la institución o agente económico que toma las
decisiones sobre la utilización de los factores de la producción con el fin de
obtener los bienes y servicios que se ofrecen en el mercado, y que ésta para
poder desarrollar su actividad requiere de una tecnología que especifique que
tipo de factores productivos precisa y como se combinan.
 Analizar el comportamiento global de un sistema económico; la producción o
producto total, el empleo, la inversión, el consumo, el nivel general de
precios, la inflación y, el comercio internacional; variables que serán
estudiadas como operaciones de la economía en su conjunto.

UNIDADES.-
ECONOMIA DE EMPRESAS
MICROECONOMIA
1.-EL MERCADO
2.-ELASTICIDAD
3.-CONSUMIDORES Y DEMANDA
4.-PRODUCCION Y COSTOS
MACROECONOMIA
5.-LA ECONOMIA COMO UN SISTEMA

CONTENIDOS.-
ECONOMIA DE EMPRESAS
MICROECONOMIA
SUMARIO No. 1
1.-El Mercado
1.1.1.-La oferta y la demanda
1.1.2-El mecanismo del mercado
1.1.3.-Mercado e instituciones
1.2.-La Demanda.-
1.2.1.-Las preferencias
1.2.2.-Relaciones entre los bienes
1.2.3.-Movimientos de la demanda
1.3.-La Oferta
1.3.1.-Factores de producción
1.3.2.-Tecnología
1.3.3.-Factores externos
1.3.4.-Movimientos de la curva de oferta
SUMARIO No.2
2.-ELASTICIDAD
2.1.-Easticidad de la demanda
2.2.-Elasticidad-Ingreso
2.3.-Elasticidad Cruzada

SUMARIO No.3
3.-CONSUMIDORES Y DEMANDA
3.1.-Utilidad
3.2.-Curvas de indiferencia
3.3.-Decisión del consumidor
3.4.-Sustitución del ingreso

SUMARIO No.4
4.-PRODUCCION Y COSTOS
4.1.-Costos Medios
4.2.-Costos Marginales
4.3.-Los costos en el largo plazo
4.4.-La Competencia Perfecta
4.5.-La Competencia Imperfecta.-Monopolio
4.6.-La Competencia imperfecta.-Oligopolio
4.7.-La Competencia imperfecta.-La Vida Real.

MACROECONOMIA
SUMARIO No.5
5.-LA ECONOMIA COMO UN SISTEMA
5.1.-Definición de Macroeconomía
5.2.-En ingreso Nacional PIB
5.3.-Oferta y Demanda agregadas
5.3.1.-Consumo, ahorro e inversión
5.4.-Ingresos y Egresos del gobierno
5.4.1.-Ingresos, Egresos y Déficit
5.5.-Dinero y Sistema Financiero
5.5.1.-El dinero; el sistema bancario y financiero
5.6.-El Empleo y los Precios
5.6.1.-Medición del Empleo
5.6.2.-Inflación.-Costos y Causas
5.7.-Comercio Internacional.-Teorías
5.8.-Desarrollo Económico

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.-
La naturaleza del curso es presencial, invita al abordaje en torno a los
problemas fundamentales de las ciencias económicas. El debate y las propuestas
desde la iniciativa y proyección de los estudiantes, será el principal
elemento animador desde el cual el curso alcance el nivel, calidad y
efectividad esperado. Fundamentalmente a base de lecciones magistrales
seguidas de coloquio Interactivo. Se realizará un trabajo de investigación
para análisis y reflexión de los estudiantes.
El curso será desarrollado bajos dos enfoques, el primero consiste en que el
profesor es un guía y adopta la iniciativa en la enseñanza; El segundo,
consiste en que el alumno participa en la clase de tal manera de desarrollar
iniciativas, actitudes, habilidades y competencias. Para el efecto, antes de
cada sesión los alumnos deberán leer el material bibliográfico de referencia;
además se realizará talleres sobre ejercicios prácticos.
Antes de empezar las clases, se iniciará una conversación entre profesor y
alumnos de los temas leídos por los alumnos y desarrollados en clase
anteriormente de tal manera de verificar si los alumnos están desarrollando el
hábito de la lectura y si están aprendiendo el curso.

PROCESO DE EVALUACION
En el proceso de evaluación incluye dos momentos, un examen final y el
desarrollo de un proyecto aplicando lo aprendido en el presente curso. Para la
evaluación de los momentos se procederá bajo las siguientes directrices: se
tomará en cuenta la actividad y participación en clase del alumno; además se
enviará trabajos de investigación permanentes lo que será evaluado como
actividad extra clase; en cada fin de capitulo se realizará una prueba
escrita.
Prueba 1,0
Momento 1

Labor en Clase 2,0


Act. Extra Clase 2,0
Total 5,0
Prueba 1,0
Momento 2

Labor en Clase 2,0


Act. Extra Clase 2,0
Total 5,0
Trabajo 3,0
Sustentación 2,0
Total 5,0
Examen 5,0
Total 20,0

Además se tomará un examen de recuperación si los alumnos completan el total


de 14 puntos requeridos para ser promovidos al siguiente curso.

BIBLIOGRAFIA.-
- R.S. Pindyck “Microeconomía” 5ta Edición (2001)
- Jorge Fernández Baca “Microeconomía. Teoría y aplicaciones, Tomo I, II “.-
1era. Edición.- (1999)
- Parkin Michael “Microeconomía.- 2da. Edición.- (1995)
- Robert H.Frank "Microeconomía y Conducta”.-1era.Edición.-(1992)
- Meiners y Miller “Microeconomía”.-3ra. Edición.-(1990)
- Rudiger Dornbusch "Macroeconomía”.-7ma. / 8va. Edición
- Olivier Blanchard "Macroeconomía”.-1era/ 2da. Edición.-(2000)
- MANUAL DE ECONOMIA POLITICA.-P.nikitin
- ECONOMIA.-Cristian Larroulet V.-Francisco Mochon M..-McGraw Hill.-1995.
- INTRODUCCION A LA ECONOMIA.-Macario Schettino Y.-Pearson Educación Prentice-
Hall 2002.
- ECONOMIA POLITICA.-Lucas Pacheco.-Publicaciones Tercer Mundo CIDAP.-
www.elaltillo.com
www.gestiopolis.com
www.emagister.com