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Acceso: Opción Científico Técnica y Ciencias de la Salud.

Desde medio ambiente; ingeniería en el medio rural; tecnología de la producción


LAS ENSEÑANZAS TÉCNICAS Formación Profesional (las diplomaturas) animal y vegetal; tecnología de las industrias agrarias y de alimentos.
Materias de estudio: La base del contenido de estas carreras se Quejas de los estudiantes: Pocas salidas al campo, poca conciencia
centra en las matemáticas, la física, la química, el dibujo técnico y el álgebra. social sobre el mundo agrícola y rural, pocas prácticas durante los estudios,
ENSEÑANZAS TÉCNICAS
El grueso de cada plan de estudios depende del objetivo de cada carrera, intrusismo profesional.
pero la mayor parte de las asignaturas parten de una base matemática muy Salidas profesionales: Regulares. El hombre del campo todavía no
Perfil del estudiante: Muy buena base de matemáticas y física,
fuerte. También es importante el área informática. ha tomado plena conciencia de la gran ayuda que puede tener en estos
curiosidad por la tecnología, habilidad manual, aptitudes mecánicas, sentido
Quejas de los estudiantes: Poco conocimiento de su profesión ingenieros. En bastantes ocasiones trabajan y planifican tierras propias o de
de la organización, ordenado, gran capacidad de estudio, notas destacadas en
y de su trabajo por parte de la sociedad, dificultad de los estudios y de los familiares.
matemáticas, física y química durante el bachillerato, inteligencia general,
conocimientos de informática anteriores al ingreso en la universidad, exámenes.
capacidad de razonamiento elevada, capacidad de abstracción, visión espacial, Salidas profesionales: Buenas, lo normal es que empiecen • INGENIERO CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
atención al detalle. navegando y que con el tiempo intenten buscar destinos en tierra. Poco paro. • ING.TÉC. EN OBRAS PÚBLICAS
Dificultad: En una valoración del uno al seis (siendo el más difícil el uno El primer año es el más difícil. • ING.TÉC. EN OBRAS PÚB. ESPEC. EN CONSTRUC. CIVILES
• ING.TÉC. EN OBRAS PÚB. ESPEC. EN HIDROLOGÍA
y el más fácil el seis), la mayor parte de las carreras de este grupo están entre
• ING.TÉC. EN OBRAS PÚB. ESP.EN TRANPORTES Y SERV.URBANOS
el uno y el dos. En general, las carreras del área técnica son las más difíciles • INGENIERO EN INFORMÁTICA
del panorama universitario en España. • ING. TÉC. EN INFORMÁTICA DE SISTEMAS
• ING. TÉC. EN INFORMÁTICA DE GESTIÓN Acceso: Opción Científico Técnica. Además, en I. en Hidrología, también
Tópicos: Son los conocidos como «cabezas cuadradas». Para ellos, si
Ciencias de la Salud.
algo no lo pueden resolver los números, las ecuaciones, las matemáticas,
Acceso: Opción Científico Técnica. Materias de estudio: Ingeniería marítima, del terreno y del transporte,
la lógica y la razón, es mejor no molestarse, no tiene solución. Hablar con
Materias de estudio: Fundamentos físicos y matemáticos de la tecnología de estructuras de edificación, fundamentos físicos y matemáticos
ellos es hacerlo en términos prácticos y exactos.
informática, estructura y tecnología de la computación, metodología y de la ingeniería, obras y aprovechamientos hidráulicos y energéticos,
Hay que tener un porqué para todo y un cómo. De lo contrario, la
tecnología de la programación, sistemas operativos. ordenación del territorio y medio ambiente.
conversación puede ser desesperante: ¿Y por qué?, ¿y cómo?, ¿y por qué otra
Quejas de los estudiantes: Pocos equipos informáticos para Quejas de los estudiantes: Pocas posibilidades de prácticas reales
vez?... Se dice que son personas reservadas y no muy habladoras.
realizar prácticas; equipos viejos y anticuados; no se corresponde el durante los estudios, pocos equipos para realizar prácticas en la propia
Suele ser cierto, pero cuando hablan se callan hasta las piedras.
equipamiento informático de la universidad con los que hay en el mercado. universidad, dificultad de los estudios.
Consejos para tener éxito: Las carreras son muy difíciles, por ello,
Salidas profesionales: Muy buenas y en cualquier sector econó- Salidas profesionales: Buenas. En cualquier caso, depende de la
es necesario estudiar desde el primer día. Suele ser importante matricularse
mico. Lo normal es trabajar en el departamento de informática, aunque política del gobierno en materia de infraestructuras. Lo normal son empresas
en academias privadas y especializadas en la ingeniería que se estudia. Estas
puede ejercer en cualquier otro departamento. constructoras, de planificación y de gestión de recursos.
academias tienen un precio medio por hora de 2.000 ó 3.000 pesetas. Por
ello, hay que ser conscientes de que si uno se matricula es para estudiar duro.
• INGENIERO AERONÁUTICO
También es importante el compartir con los compañeros de clase las dudas • INGENIERO MINAS
• ING.TÉC. AERONAÚTICO
y comentar los apuntes. Es una de las mejores formas de estar al día en la • ING.TÉC. EN AEROMOTORES • ING.TÉC. DE MINAS
carrera. • ING.TÉC. EN AEROPUERTOS • I.T. DE MINAS ESP.EN EXPLOTACIONES DE MINAS
• ING.TÉC. EN AERONAVES • I.T. DE MINAS ESP.EN INST.ELECTROMECÁNICAS Y MINERAS
ANÁLISIS POR CARRERAS • ING.TÉC. EN AERONAVEGACIÓN • I.T. DE MINAS ESP.EN MINARALURGIA Y METALURGIA
• I.T. DE MINAS ESP.REC.ENERG.COMBUSTIBLES Y EXPLOSIVOS
Acceso: Opción Científico Técnica. • I.T. DE MINAS ESP.EN SONDEOS Y PROSPECCIONES MINERAS
• ARQUITECTURA
• ARQUITECTURA TÉCNICA
Materias de estudio: Fundamentos físicos y matemáticos de la
ingeniería, aerodinámica, producción aeroespacial, tecnología espacial, Acceso: Opción Científico Técnica. Además, I.T. en Explotación de
transporte aéreo, mecánica de vuelo, ingeniería aeronáutica. Minas: Ciencias de la Salud.
Acceso: Opción Científico Técnica.
Quejas de los estudiantes: Pocas prácticas reales, elevada Materias de estudio: Fundamentos geológicos, químicos, físicos y
Materias de estudio: Construcción, expresión gráfica en arquitectura,
dificultad, exámenes muy duros, los motores para realizar prácticas no se matemáticos de la ingeniería, morfología del terreno, expresión gráfica y
fundamentos físicos y matemáticos en arquitectura, estructuras de edificación
corresponden con los aparatos de alta tecnología que existen en el mercado cartográfica, tecnología de la energía, de la minería y de la metalurgia.
y construcciones arquitectónicas, básicamente.
de la aviación. Quejas de los estudiantes: Escasos medios para realizar prácticas
Quejas de los estudiantes: Dificultad de los estudios, mucha
Salidas profesionales: Buenas. Principalmente, empresas de en la universidad, pocos equipos técnicos modernos, que no se corresponden
materia, pocas prácticas, escaso trabajo.
construcción de aeronaves y aeropuertos, empresas de alta tecnología y de con los que hay en la práctica profesional.
Salidas profesionales: Regulares. El mercado laboral está bastante
investigación tecnológica. Hay muy pocos ingenieros de este área, ya que Salidas profesionales: Escasas. El sector de la minería demanda
saturado. Es normal ejercer en campos diferentes a los específicos de la
los estudios sólo se cursan en la Universidad Politécnica de Madrid. ahora pocos profesionales.
profesión.
Otros sectores que sí demandan son el energético, el eléctrico y el de
• DIPLOMADO EN MÁQUINAS NAVALES • INGENIERO AGRÓNOMO construcción.
• DIPLOMADO EN NAVEGACIÓN MARÍTIMA • ING.TÉC. AGRÍCOLA
• DIPLOMADO EN RADIOELECTRÓNICA NAVAL • ING.TÉC. ESPEC. EN EXPLOTACIONES AGROPECUARIAS
• LICENCIADO EN MÁQUINAS NAVALES * • ING.TÉC. ESPEC. EN HORTIFRUTICULTURA Y JARDINERÍA • INGENIERO DE MONTES
• LICENCIADO EN NAUTICA Y TRANPORTE MARÍTIMO * • ING.TÉC. ESPEC. EN INDUST. AGRARIAS Y ALIMENTARIAS • ING.TÉC. FORESTAL
• LICENCIADO EN RADIOELECTRÓNICA NAVAL* • ING.TÉC. ESPEC. EN MEC. AGRARIA Y CONSTRUC. RURALES • I.T. FORESTAL ESP.EN EXPLOTACIONES FORESTALES
• I.T. DE MINAS ESP.EN INDUSTRIAS FORESTALES
* Carreras de sólo segundo ciclo, a las que se accede desde carreras afines Acceso: Opción Científico Técnica y Ciencias de la Salud.
Materias de estudio: Ciencias del medio natural; tecnología del Acceso: Opción Científico Técnica y Ciencias de la Salud.
o con el primer ciclo de otra carrera concluido.
Materias de estudio: Ciencias del medio natural, ingeniería del especialmente en los de calidad, desarrollo, producción, control y organi-
medio forestal, protección del medio forestal, selvicultura, pascicultura y zación.
ordenación del monte, fundamentos químicos, físicos y matemáticos de la Ocupan cargos técnicos y de mandos.
ingeniería.
Quejas de los estudiantes: Pocas salidas al monte, pocas prácticas • INGENIERONAVAL Y OCEÁNICO
en laboratorio, poca relación entre los equipos y maquinaria que se estudia • ING.TÉC. NAVAL
y la del mundo profesional. • ING.TÉC. EN ESTRUCTURAS MARINAS
Salidas profesionales: Bastantes. Pueden ocupar cualquier tipo de • ING.TÉC. EN PROPULSIÓN Y SERVICIOS DEL BUQUE
trabajo relacionado con el monte, con el campo y con la agricultura, y va
desde construcción hasta repoblaciones. Acceso:Opción Científico Técnica y Ciencias de la Salud. Excepción:
Ingeniero Naval y Oceánico (sólo opción Científico Técnica).

El Área de las
Materias de estudio: Fundamentos de construcción naval, hidrostática
• INGENIERO EN TELECOMUNICACIONES
• ING.TÉC. EN TELECOMUNICACIONES y estabilidad, mecánica y termodinámica, dinámica de vehículos marinos,
• I.T. TELECO.ESPEC. EN IMAGEN Y SONIDO resistencia y propulsión marina, sistemas eléctricos y electrónicos a bordo

Enseñanzas
• I.T. TELECO.ESPEC. EN SISTEMAS ELECTRÓNICOS del buque, fundamentos físicos y matemáticos de la ingeniería.
• I.T. TELECO.ESPEC. EN SISTEMAS EN TELECOMUNICACIÓN Quejas de los estudiantes: Dificultad para acceder a equipos
• I.T. TELECO.ESPEC. EN TELEMÁTICA adecuados y modernos para realizar prácticas, pocos laboratorios de pruebas
en la universidad, inexistencia de alta tecnología en la construcción de buques
Acceso: Opción Científico Técnica. en la universidad.

Técnicas
Materias de estudio: Circuitos electrónicos, arquitectura de redes, Salidas profesionales: Regulares. El sector de la construcción
transmisión de datos, fundamentos de computadores, sistemas electrónicos naval está en crisis. Una de las opciones más interesantes pasa por los
digitales, fundamentos de la programación, señales y sistemas de trans- pequeños astilleros y por la creación de barcos de recreo.
misión, fundamentos físicos y matemáticos.
Quejas de los estudiantes: Escasa relación entre la tecnología del • INGENIERO GEÓLOGO
material práctico en la universidad y el del mundo de trabajo. Equipos viejos • INGENIERÍA TÉCNICA TOPOGRÁFICA
y anticuados. • INGENIERO GEODESIA Y CARTOGRAFÍA*
Salidas profesionales: Muy buenas.
En general trabajan en departamentos de comunicación, de calidad, * Ingenierías de sólo segundo ciclo. Se accede a través de otras ingenierías
desarrollo, informático, producción, control y organización. o de ingenierías técnicas afines a esos estudios.
Acceso: Opción Científico Técnica.
Materias de estudio: Astronomía y geodesia, cartografía, catastro,
• INGENIERO INDUSTRIAL
legislación y territorio, fotogrametría, expresión gráfica, fundamentos de
• INGENIERO MATERIALES*
• INGENIERO ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL geología y geofísica, fundamentos físicos y matemáticos de la ingeniería,
• INGENIERO AUTOMÁTICA Y ELECTRÓNICA INDUSTRIAL* topografía.
• INGENIERO ELECTRÓNICA* Quejas de los estudiantes: Menos prácticas en el campo de las que
• INGENIERO QUÍMICO sería deseable.
• ING.TÉC. INDUSTRIAL Demasiada teoría en una carrera que puede ser muy práctica.
• ING.TÉC. EN DISEÑO INDUSTRIAL Salidas profesionales: Buenas. Depende de la marcha del sector

- INFORMACIÓN: «ENTRE ESTUDIANTES»


• ING.TÉC. INDUSTRIAL ESP. EN ELECTRICIDAD
de la construcción y de la política de obras públicas y de infraestructura.
• ING.TÉC. INDUSTRIAL ESP. EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
• ING.TÉC. INDUSTRIAL ESP. EN MECÁNICA
• ING.TÉC. INDUSTRIAL ESP. EN QUÍMICA INDUSTRIAL
• ING.TÉC. INDUSTRIAL ESP. TEXTIL

Acceso:Opción Científico Técnica. Además, I.T. Electrónica Industrial,


Para más información:
I.T. Mecánica e I.T Química Industrial:Ciencias de la Salud.
También I.T Diseño Industrial:Ciencias Sociales y Arte. en el
Materias de estudio: Resistencia de materiales, fundamentos físicos
y matemáticos de la ingeniería, funcionamiento de las máquinas, organización
industrial, diseño industrial, sistemas electrónicos y automáticos, tecnología
eléctrica, tecnología de materiales, tecnología energética, fabricación de

© JOSÉ ANTONIO MORENO


máquinas, construcciones industriales.
Quejas de los estudiantes: Pocos equipos para realizar prácticas del
y equipos anticuados, exámenes difíciles, mucha exigencia y algo de
masificación.
Salidas profesionales: Muy buenas, muy variadas, en cualquier
sector económico y en la mayor parte de los departamentos de una empresa,