O significado do termo trabalho apresenta-se sob diferentes concepes, ao longo da histria, influenciado pelas idias e pelas modificaes da sociedade.

O conceito predominante, extrado de Bottomore (1988) e tambm de Braverman (1987), que o trabalho constitui-se em atividade exclusivamente humana direcionada para uma finalidade. O que se denomina por trabalho compe-se de um conjunto de aes com um significado prprio de transformao do homem e da natureza. A predominncia da forma de pensar o trabalho depende das condies sciohistricas em que a pessoa est circunscrita, dos recursos disponveis, da posio social, das condies de trabalho, entre outros fatores pessoais, conjunturais e estruturais (Borges & Yamamoto, 2004). Nessa direo, porm sob uma perspectiva psicolgica, Borges e Alves-Filho (2001) esclarecem que o significado do trabalho pode ser compreendido como uma cognio subjetiva capaz de refletir e de se fazer refletir [no] momento histrico da sociedade. O trabalho, como uma atividade quase-livre, voltado a suprir necessidades imediatas do homem, praticamente desapareceu, ocorrendo uma apropriao e uma organizao econmico-cultural da fora do trabalho. Esse processo engendrou conflitos reduzidos concepo trabalho versus capital. Nesse embate, que pode ser representado pelo movimento de um pndulo, ganhos da fora do trabalho eram seguidos de conquistas da classe trabalhadora. Na atualidade, os ganhos do capital, revestidos de terminologias ratificadas, como neoliberalismo e globalizao, geraram desregulamentao progressiva no mercado, instituindo novos padres organizacionais e tecnolgicos e mudanas nas relaes sociais de produo. Antunes (2003) argumenta que o aumento da produtividade, com as novas formas de organizao e gesto do trabalho, pode ser analisado pela ampliao da explorao e pelo rgido controle sobre a produo. Diminuio de renda, presso por produtividade, precarizao das condies de trabalho, flexibilidade, terceirizao das tarefas, so algumas das caractersticas presentes no cenrio econmico de muitos pases (Antunes, 2003; Chahad, 2003; Forrester, 1997; Kovcs, 2004). Em decorrncia dessas transformaes, vasta literatura revela o impacto da organizao do trabalho sobre a sade dos trabalhadores (Dejours, Abdoucheli & Jayet, 1994; Mendes, Borges & Ferreira, 2002). Como exemplo, Glina e Rocha (2003) analisaram as implicaes da atividade profissional de 67 estagirios e cinco supervisores do setor de cobrana de um banco e obtiveram como resultados mais freqentes: inabilidade para "desligar-se" mentalmente do trabalho e relaxar, fadiga, irritabilidade, tenso, desnimo e insnia. Alm disso, 46,3% dos participantes apresentaram a clssica relao entre sintomas de estresse e dor muscular.A noo cognitiva do significado do trabalho supe que o valor trabalho introjetado no processo educativo. Todavia, considerando as condies atuais sobre o trabalhador, os que esto no mercado de produo experimentam sentimentos contraditrios entre o bem-estar por fazer parte do contingente dos inseridos e a angstia pela permanente ameaa de descartamento. Por outro lado, os sobrantes, alm dos problemas financeiros, podem se perceber "inferiorizados" pela excluso. A contribuio positiva da insero pode ser observada em estudos que revelam esses aspectos favorveis associados ocupao profissional (Chadsey & Beyer, 2001; Ragazzi, 2001; Sarriera, Cmara & Berlim, 2000; Sarriera, Silva, Kabbas & Lpes, 2001; Vash, 1988). No estudo de Sarriera e colaboradores (2001), a investigao a respeito da construo da identidade profissional de 36 jovens mostrou que a insero laboral representa uma perspectiva de transformao da realidade de excluso social, por uma melhoria do nvel de qualidade de vida. Buscando comparar os significados do trabalho entre um grupo de empregados e outro de desempregados, Sarriera e colaboradores (2000) verificaram que o grupo de desempregados apresentou menor sentimento de tranqilidade, bem como de segurana pessoal, de autorealizao, de valorizao, confiana, gratido e motivao quando comparado ao grupo de empregados. Alm desses aspectos, o grupo de desempregados apresentou maior passividade, maior valor atribudo ao dinheiro e menor valor atribudo amizade. Na rea da Educao Especial, a relevncia do trabalho para a

construo da identidade, o exerccio da cidadania e o desenvolvimento socioemocional das pessoas com deficincia tambm defendida por uma extensa literatura nacional e internacional (Amaral, 1994; Anache, 1996; Antonello, 1996; Arajo, Escobal & Goyos, 2006; Carreira, 1997; Chadsey & Beyer, 2001; Dalferth, Schnappauf & Sommerer, 1995; Escobal, Arajo & Goyos, 2005; Galvani, 2001; Jaime & Carmo, 2005; Lancillotti, 2003; Manzini, 1989; Ragazzi, 2001; Tanaka & Manzini, 2005; Vash, 1988). Segundo Vash (1988), por meio do trabalho, as pessoas adquirem recompensas externas (poder, salrio, prestgio) e internas (auto-realizao, pertinncia, auto-estima). Nessa perspectiva, a autora relata que o trabalho traz recompensas para os indivduos com deficincia, fazendo com que muitos optem por um emprego ao invs de se manterem com os auxlios assistenciais. O trabalho possibilita uma relativa independncia financeira, contribui para o auto-sustento e desperta a sensao de aceitao e de pertencimento numa populao que, ao longo da histria, sempre esteve s margens das oportunidades (Amaral, 1996). Da mesma forma que o trabalho, a concepo de deficincia carrega uma evoluo histrica nas vrias sociedades (Amaral, 1996; Mendes, 1996). A deficincia pode significar descrdito social ou desvantagem para alguns, assim como inspirar pena em outros. Tratando-se da deficincia fsica, o estigma pode ser mais reforado (Vash, 1988), j que esta implica visivelmente o comprometimento de alguma capacidade motora e a alterao da estrutura de um ou mais segmentos do corpo humano (Gargiulo, 2001; Hallahan & Kauffman, 2003). Para avaliar a insero de pessoas com deficincia fsica no mercado de trabalho, Galvani (2001) entrevistou 28 indivduos com deficincia fsica, egressos de um programa de reabilitao profissional. As dificuldades encontradas por essas pessoas na busca de emprego referiram-se a obstculos arquitetnicos (falta de adaptao nos transportes coletivos e nos mobilirios das empresas), a barreiras sociais (discriminao quanto aparncia fsica, preconceito, descrdito relacionado capacidade, pouca oportunidade) e baixa escolarizao. No processo de ajustamento, Vash (1988) destaca a atratividade fsica e a assertividade como variveis crticas em termos de recursos nos indivduos com deficincia fsica.A incluso da pessoa com deficincia no mercado de trabalho uma das finalidades e um dos objetos de investigao da rea de Educao Especial. Contudo, a produo cientfica no Brasil sobre essa especificidade escassa. Ao apresentar os ncleos temticos do estudo da arte, na produo de conhecimento discente dos programas de ps-graduao stricto sensu, sobre indivduos com necessidades educativas especiais das ltimas dcadas, Nunes, Ferreira, Mendes e Glat (2003) mostraram que os processos de integrao/incluso e profissionalizao esto entre os menos freqentes. No tema integrao/incluso, o local mais investigado foi a escola. A populao-alvo mais freqentemente estudada foi a de pessoas com deficincia mental. As pesquisas brasileiras na temtica do trabalho so tambm desenvolvidas, em boa parte, com indivduos especificamente com deficincia mental (Arajo, Escobal & Goyos, 2006; Escobal, Arajo & Goyos, 2005; Manzini, 1989; Ragazzi, 2001). Assim, parece ser relevante investigar os significados do trabalho para as pessoas com deficincia fsica inseridas em atividades laborais. Os resultados dessas pesquisas podem ser extremamente teis para o estabelecimento de objetivos de ensino tanto na formao profissional quanto na orientao da prpria organizao empresarial, visando efetiva incluso dessa populao. Portanto, considerando: (a) a importncia do trabalho para a identidade e o desenvolvimento das pessoas com deficincia; e (b) as dificuldades relacionadas insero no mercado de trabalho; (c) a necessidade de acompanhar a incluso profissional de indivduos com deficincia para verificar o ajustamento dessas pessoas ao emprego; (d) a escassez de conhecimento produzido sobre o acompanhamento profissional de pessoas com deficincia fsica, esta pesquisa teve por objetivos identificar e categorizar, no discurso dos participantes, aspectos positivos e negativos associados ao trabalho e comparar diferenas ou semelhanas desse discurso em relao aos trabalhadores com e sem deficincia fsica