Participacin de padres, madres y/o cuidadores en la educacin de sus hijos. Por qu es importante?

Tradicionalmente el deber social de educar haba sido asignado a la escuela. Hoy ese nfasis ha cambiado. Cada da se postula con mayor fuerza el que la familia y la escuela en conjunto son los actores centrales que se encargan de la educacin de nios y nias. Diversas razones inciden en la familia y la escuela para que realicen un trabajo colaborativo. La complejidad del mundo contemporneo exige tener una relacin integral a lo largo de la vida. Al mismo tiempo el desarrollo de las ciencias psicolgicas y sociales han demostrado la importancia del acercamiento del trabajo coordinado entre el hogar y la institucin educativa para el desarrollo integral de los y las educando. Actualmente, son cada vez ms las familias cuyos nios y nias ingresan al sistema educativo desde el nivel preescolar, siendo ambas instituciones las que entregan los cimientos para que la persona crezca y se desarrolle. Si bien en la escuela una gran parte de los aprendizaje son frutos de una enseanza diseada por profesionales de la educacin en la familia se educa de una forma masa espontanea e intuitiva, pero que suele conseguir profundos logros dado los fuertes vnculos efectivos entre padres madres cuidadores y sus hijos e hijas. Por tal motivo es necesario que tanto la escuela y la familia se coordinen para: Estudios han demostrado que cuando los padres, madres y/o cuidadores participan en la educacin escolar de sus hijos, ellos mejoran el rendimiento acadmico. A su vez, se ha comprobado que cuando estas personas significativas tienen altas expectativas educativas para sus hijos e hijas lo estimulan para conseguir este logro. La participacin de los padres, madres y/o cuidadores tiene un rol de colaboracin en la gestin educativa, en la medida que los padres y madres estn informados den su opinin y sean parte de las decisiones que se toman en las escuelas se construirn sociedades ms participativas que respondan a las necesidades de sus ciudadanos.

Qu es la participacin? Se entiende como un proceso de involucramiento de personas y grupos en las decisiones que le afectan en su entorno, la cual es entendida en una forma amplia pudiendo darse de manera individual u organizada, segn los mbitos del establecimiento. Junto con esto se destaca como una manera fundamental de participacin el apoyo de los padres, madres y/ o cuidadores, que cada familia da a sus hijos en el aprendizaje. Los colegios que integran obtienen mejores resultados en trminos de calidad de educacin, por tanto, se ha transformado una tarea crucial que familia y educacin anan esfuerzos, y trabajen juntos desde el rol de cada uno, con la meta clara de mejorar los aprendizajes de los alumnos y alumnas (Mineduc, 2005)

Es as como las escuelas efectivas, no omiten ni descuidan la relacin familia-escuela. Por el contrario, asumen como una de sus tareas acercar a las familias de sus alumnos, conocer su comunidad y abrir las puertas de la escuela a esta. Las escuelas efectivas buscan conscientemente aprovechar todos los saberes de los padres, asumen que ellos son los dueos de casa y que por tanto, el primer paso para fortalecer el compromiso de las familias con la educacin, tomar la iniciativa, les corresponde a ellos. Cuando los directivos y docentes estn convencidos de la importancia de acercar y promover la participacin de los padres en la educacin de sus hijos e hijas y son consientes de las razones que justifican el asumir el desafo, planifican sus actividades por y para su comunidad, haciendo uso de los espacios tradicionales de relacin como lo son entrevistas y reuniones de apoderados, entre otros de manera dinmica, atractiva diseando y planificndolas de acuerdo a los objetivos generales de la institucin y de acuerdo a la necesidades de los apoderados