PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMATICA

Nombre

Tiempo: 80min.

Curso 5º
Básico
Aprendizajes
Esperados

Fecha



Puntaje
Unidad Nº 1
Total:
Leer y escribir Números Naturales.
Componer y descomponer diferentes números naturales. Nota :
Comparar y ordenar Números Naturales.
Reconocer el valor posicional de grandes Números
Naturales.

/35

I) Observa la tabla con la superficie de Chile y algunos países vecinos, y realiza luego
las siguientes actividades que se te proponen:
País
a)
b)
c)
d)

Argentina
Bolivia
Chile
Perú

Kilómetros cuadrados
2.779.221
1.098.581
756.626
1.285.216

1) Escribe con palabras cada una de las superficies:
(1x4=4 pts.)
a) _______________________________________________________________
b) _______________________________________________________________
c) _______________________________________________________________
d) _______________________________________________________________
2) Responde:
(1x2=2 pts.)
a) ¿Cuál país es el más grande? _____________________________________

b) ¿Cuál país es más pequeño? _____________________________________
3) ¿Cuánto suman las superficies de Chile, Bolivia y Perú?

(2x2=4 pts.)
Recuerda utilizar
respuesta
completa

4) La suma de las superficies de Chile, Bolivia y Perú es más grande o más pequeña
que la de Argentina ¿Cuánto más grande o pequeña?

540 _____ 27.400.009 3) 142.050 = ____________ 3) 8.500. los siguientes números: (1x4=4 pts.578 _____ 324.476.254= __________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2) 87. < ó = según corresponda: 1) 324.800.) .II) Escribe el valor del dígito subrayado: (1x4=4 pts.246= __________________________________________________________________ ______________________________________________________________ IV) Completa con los signos > .097 _____ 1.954.909.949.540 (1x6=6 pts.275 4) 843.096 =____________ III) Descompón en forma aditiva y según su valor posicional.678 2) 1.589.006.098.075 _____ 14.496 5) 2.495 _____ 834.) 1) 2.900 = _______________ 4) 2.009 = ________________ 2) 1.400.786 _____ 2.786 6) 7.) 1) 13.

8 unidades de mil y 1 centena. 8 centenas de mil y el resto de los números son 0. 4 unidades de millón y 9 decenas de mil. a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ 2) Tiene 8 cifras. 3y6 _____________________________ .) 1) Es un número de 8 cifras formado por: 4 decenas de millón.) 1) Tiene 5 cifras.V) Escribe. a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ VI) Descubre los números correspondientes a las pistas dadas. 4. 7. tres números que cumplan las siguientes condiciones: (3x3=9 pts. (1x2=2 pts. 5 unidades de mil. _____________________________ 2) El número que se puede formar utilizando una sola vez los dígitos: 9. 7 decenas. 5. 2 decenas de millón. en cada caso. a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ 3) Tiene 9 cifras. 0. 2. 3 unidades de mil y 7 decenas.

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