LA MEJOR ORINOQUIA QUE PODEMOS CONSTRUIR Elementos para la Sostenibilidad Ambiental del Desarrollo (RESUMEN)

Elaborado Por; JENNY PAOLA CAMACHO BETANCUR Cd. 200821006

FUNDACIN UNIVERSITARIA INTERNACIONAL DEL TROPICO AMRICANO FACULTAD DE ECONOMA REGIONALIZACIN

YOPAL, ABRIL 2012

OBJETIVOS

Determinar los aspectos ms relevantes del capitulo cinco del texto La mejor Orinoquia que podemos construir, resaltando debidamente las debilidades y fortalezas institucionales de la Orinoquia. Conocer la importancia mundial de la Orinoquia y las nuevas posibilidades de crecimiento econmico, social y ambiental. Interpretar la gestin ambiental en transicin por Corporinoquia, su normatividad, polticas y nuevas estrategias de conservacin de la Regin.

CORPORINOQUIA: GESTIN AMBIENTAL EN TRANSICIN

El nuevo reto para Corporinoquia consiste en aprovechar las fortalezas, experiencias, recursos humanos y aprendizajes acumulados para orientar y facilitar el nuevo proceso de desarrollo y ocupacin del territorio y es de acuerdo a la ley 99 del 93 que la corporacin debe asesorar a las entidades territoriales en la formulacin y puesta en marcha del componente ambiental de sus planes de desarrollo y en las actividades de control y vigilancia; as mismo ejercer funciones en materia de definicin de polticas ambientales, establecimiento de normas, planeacin, investigacin cientfica y tecnologa, La jurisdiccin de Corporinoquia comprende el 15.3% del territorio nacional, conformado por los departamentos de Arauca, Casanare, Vichada, parte de Boyac y Cundinamarca que

corresponden a la vertiente oriental de la cordillera oriental; En su gestin aplica los Instrumentos de Planificacin Regional quienes estn diseados con el fin de buscar procesos de desarrollo econmico y de ocupacin del territorio, que contribuya a la conservacin y preservacin de los ecosistemas regionales, de igual forma, selecciona los instrumentos que resulten mas eficientes y efectivos a la realidad de la Regin. Corporinoquia debe orientar a los inversionistas para que construyan procesos de desarrollo regional ms sostenibles, equitativos y competitivos, por ejemplo, en cuanto al manejo de recursos se esta dando prioridad a la gestin integral del agua, que es un proceso de desarrollo, asignacin y monitoreo del recurso hdrico y su uso, en el contexto de objetivos econmico, sociales, ambientales y de inters interno y externo. La corporacin tambin pretende incentivar la participacin de las instituciones y universidades, en la investigacin sobre la Orinoquia ante Colciencias, lo que les permitira acceder a tecnologas y recursos financieros indispensables para la generacin de desarrollo. Pero no solo las instituciones educativas, tambin dentro de este proceso, la sociedad civil tiene participacin social en las reuniones y audiencias de rendicin de cuentas que permiten asegurar la efectividad y calidad de los mtodos de consulta. Entre lo principales intereses de Corporinoquia esta el de adelantar los programas de educacin ambiental, donde se apliquen pilares en formacin, sensibilizacin y capacitacin de diversos

temas ambientales; Permitiendo as que el Decreto 1743 de 1994 tome fuerza frente a los Proyectos de Educacin Ambiental para todos los niveles de educacin formal e informal y se establecen los mecanismos de coordinacin entre el Ministerio de Educacin nacional y el Ministerio del Medio Ambiente, con el nico fin de consolidar valores ambientales a partir de las tradiciones, costumbres y hbitos regionales y locales. En cuanto a la relacin de la corporacin con las entidades territoriales, debe ser indispensable para que se pueda realizar una gil administracin de los recursos, como es el caso de las Regalas, que ha tomado gran importancia en los ltimos aos; Este entendimiento hace mas acertada la idea de mantener una visin regional compartida del futuro. Los modelos de gestin ambiental territorial que aplica Corporinoquia estn compuestos por actores, quienes toman el liderazgo (departamentos, gremios, campesinos, inversionistas,

sociedad civil, comunidades indgenas, etc.) y el tipo de gestin ya sea reactiva, normativa o proactiva, en lo cual Corporinoquia ha actuado en los tres modelos, pero no lo suficiente como para prevenir del todo los conflictos en el uso y acceso de los recursos naturales. Es por esta razn que se insiste en transformar a Corporinoquia en una organizacin mas flexible y proactiva, con mayor capacidad de reaccin a los cambios externos y que base su gestin en el conocimiento y aprendizaje.; As mismo que genere orientacin regional, la inversin extranjera y recursos de regalas hacia inversiones que contribuyan a afianzar modelos ms sostenibles y equitativos de desarrollo regional. De forma que ayuden a suplantar los problemas de propiedad de tierra a los cuales se enfrenta Corporinoquia, los cuales han aumentado los riesgos de desplazamiento violento y de invasin, lo que hace que se desincentiven la conservacin ambiental y el desarrollo de proyectos agrcolas y forestales.

CONCLUSIONES

La Orinoquia es una regin muy favorecida por su alto porcentaje en recursos naturales, adems cuenta con grandes extensiones de tierras que bien trabajadas pueden llegar a ser un foco de desarrollo para Colombia, es por esto que se esta abriendo paso a la investigacin y a nuevas formas de planeacin regional, de forma que cuando se de inicio a la nueva estrategia de desarrollo nacional, nuestra regin cuente con los pilares necesario para producir bajo el concepto de sostenibilidad.

La gestin del conocimiento y la divulgacin de informacin del campo ambiental, es una herramienta pertinente y eficaz al momento de la planeacin regional, adems que toda la sociedad se ve involucrada directa e indirectamente, lo que permite que la gestin ambiental por parte de las corporaciones sea ms acertada y constructiva.

BIBLIOGRAFIA

CORPORACIN AUTONOMA REGIONAL DE LA ORINOQUIA. Para salvar la vida! La autoridad ambiental regional. Pgs. 102. En lnea:<

http://l.corporinoquia.gov.co/ktml2/images/uploads/Plan%20de%20Accion/PAT20092011.pdf>.

CORPORINOQUIA. Servicios de informacin al ciudadano. Gestin integral de recursos hdricos. En lnea: < http://l.corporinoquia.gov.co/index.php/acerca-decorporinoquia/subdireciones/planeacion/526-gestion-integral-de-recurso-hidrico>.

REPUBLICA DE COLOMBIA. Ministerio de educacin nacional. Decreto 1743 de 1994. En lnea: <http://www.presidencia.gov.co/prensanew/decretoslinea/1994/ agosto/03/dec1743031994.pdf>.