SESIÓN 15 TEMA: ENSAYO I.

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Conocer la técnica del ensayo para producir textos propios, aplicando las normas básicas de la función textual y estructura narrativa. II. TEMA: Conocen el esquema básico del ensayo. Practican lluvia de ideas para adquirir confianza en su rol de emisores de mensajes y en su propia creatividad. CONCEPTO DE ENSAYO El ensayo es un producto literario moderno, escrito en prosa, de redacción personal, ingenioso y sin prejuicios, que tiene carácter didáctico. Todo puede ser tratado en el ensayo: lo trascendente y lo frívolo, las inquietudes actuales o las pretéritas. Ensayar es pensar, probar, reconocer y examinar. Como su nombre lo indica, el ensayo es un intento, una prueba literaria que puede quedar reducida a sí misma, por no sugerir más o dar motivo para la creación de una obra más completa. La norma del ensayo es la intensidad y no la extensión; por tratar temas muchas veces subjetivos, se reduce entonces a una serie de divagaciones en las cuales el autor expresa, la mayoría de las veces, una crítica o una reflexión producto de largas meditaciones. Lo esencial del ensayo es la originalidad, el sentido de exploración, la audacia y el efecto de la aventura del pensar. El ensayo como género literario actual: En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno. Lo que deslinda al ensayo de otros géneros literarios es un rasgo propio: lo sugiere la palabra misma; la palabra "ensayo" proviene del latín tardío: "exagium", es decir, el acto de pesar algo. Está, además, relacionado con el "ensaye", prueba o examen de la calidad y bondad de los metales. Ensayar, es pesar, probar, reconocer y examinar. Por lo tanto el ensayo es un escrito, generalmente breve, sobre temas muy diversos. No lo define el objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor ante el mismo; en el fondo podría ser una hipótesis, una idea que se ensaya. El ensayo es un producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su sentido de exploración, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.

ESQUEMA BÁSICO DEL ENSAYO Las etapas de elaboración de un tema de ensayo o investigación son las siguientes:

una obra especializada permitirá desarrollar de modo exhaustivo el punto de vista del enfoque. *Plan de Redacción y *Presentación del trabajo. investigaciones y notas que tomar. el punto de vista bajo el cual se propone tratarlo. es una obra de carácter general e introductoria. Una cita debe transcribirse con las palabras exactas del autor e incluirla en la bibliografía. en consecuencia. Conviene delimitar al máximo el tema. el apéndice y las notas al pie de la página para verificar la presencia o ausencia de determinada materia. su sentido. Tal proposición será el eje central de las lecturas. conviene tomar notas de la información pertinente que ayuden a la clarificación y desarrollo de la tesis. Estos pasos pueden ayudar: a) organizar las notas para hacer una síntesis mental de lo reunido. b) confrontar este esquema provisional con la intención formal del trabajo El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. Las revistas especializadas. CRÍTICA: Durante el proceso de acumulación de datos. ampliarla y comentarla según la propia interpretación d) Cita: son las palabras textuales del autor cuando el material informativo contribuye a reforzar los propios argumentos. el prefacio. *Documentación. una bibliografía puede señalar nuevas fuentes de consulta. permitirá saber qué leer. iniciar la fase de investigación y búsqueda de material. Delimitado. el índice analítico. ELECCIÓN DEL TEMA. claramente identificado con comillas o con distinto tipo de letra. DOCUMENTACIÓN: A medida que avanzan las lecturas. Conviene examinar previamente cada texto elegido. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. qué cae dentro del propósito y los argumentos para apoyarlo. La documentación consiste en fijar por escrito y conservar ordenadamente en fichas adecuadas los resultados de la búsqueda bibliográfica para utilizarlas después en la redacción del trabajo. *Investigación. cuanto antes determinada la tesis. La Universidad conservará en el más amplio . *Crítica. ofrecen los más recientes avances de las investigaciones de la disciplina o campo que les es propio. es necesario reflexionar críticamente acerca del material acumulado para deducir su valor en sí mismo y en relación al tema elegido. le queda prohibido ceder. es de importancia señalar que las citas deberían ocupar el 10% de la investigación. INVESTIGACIÓN: Para tener una idea general es recomendable partir con la consulta de una enciclopedia. Los textos y manuales son los indicados para cimentar y estructurar las referencias en el campo determinado de la investigación. Para profundizar en una dirección. al contener el panorama actual de la materia. *Estructuración. el índice general. Las anotaciones que se tomen de un texto pueden ser variadas: a) Sumario: es un extracto objetivo de los datos relevantes de una obra b) Compendio: resume el original con precisión y con las propias palabras c) Paráfrasis: después de captar una idea u opinión de un autor.*Elección del tema. que como su nombre lo indica.

el ensayo presenta un camino para generar una luz de solución a un tema de interés general. conciso. sin restricciones ni limitación en cuanto a su factibilidad.sentido la propiedad de la información contenida. CONSTRUCCIÓN: Después de criticar el material leído y hacha la síntesis se inicia el trabajo de trazar el esquema o estructura definitiva del trabajo. estadísticas son complementos. la coherencia y la armonía del lenguaje. Antes de redactar. se puede empezar a identificar la idea principal. por cualquier medio. con una introducción. Lo importante es hilar las ideas y reflexionar el contenido del trabajo. Introducción: Es una reseña destinada a exponer la justificación del ensayo. la primera redacción seguirá el plan trazado. clarificar lo que ha quedado oscuro. comercializar y/o utilizar la información para . Es la tormenta o lluvia de ideas. la metodología empleada para la recolección de información y su fundamento. c) dejar sólo aquello que tiene directa relación con el tema y el punto de vista de la investigación. concebido para alentar la libre presentación de ideas. Llegado el momento de escribir. El desarrollo de él permite exponer el lanteamiento de dicha solución. sus objetivos. . Cuerpo del Ensayo: Se exponen los datos a la luz de la hipótesis que se haya planteado. analizar (llegar a una conclusión) sobre un determinado tema o defender y persuadir (argumentar a favor o en contra). En la redacción definitiva. facilidades o dificultades que se produjeron en la realización. Por lo general se replantea el tema de la hipótesis que motivó el ensayo. metódico y lógico. Haga una lista de las ideas vinculadas con el tema o pregunta propuesta. Las citas dibujos. El plan será claro. identificar aquellas que tienen en común y organizarlas en categorías y así las ideas sueltas se convierte en ideas subordinadas. para dar lugar a seguir pensando en él. Conclusión: Como se ha dicho. le queda prohibido ceder. esto es. es importante examinar el lenguaje. REDACCIÓN: -Hacer una lluvia de Ideas: Es una forma de interacción de un grupo pequeño. expresada en términos de reflexiones o nuevas argumentaciones. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. en consecuencia. Conviene desarrollar el ensayo en párrafos y/o capítulos claramente delimitados. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.Identificar y organizar las ideas: Cuando existen suficientes ideas sobre el tema. desarrollo y conclusión coherentes. Es el momento de ordenar de acuerdo a la lógica. es importante determinar si es trabajo tiene el propósito de informar (exponer). la ortografía. la corrección gramatical y un estilo en que se manifieste la claridad. Un bosquejo o esquema de un ensayo facilitará organizar las ideas. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. medir la fuerza de los argumentos y verificar si las conclusiones son efectivas.

existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.fines NO académicos. Alineación de párrafos. por cualquier medio. Tamaño. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. A CONTINUACIÓN LE PRESENTAMOS UNA RÚBRICA DEL ENSAYO INDICADORES DESCRIPCIONES ELEMENTOS FORMALES 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Extensión Se ciñe a lo solicitado No se ciñe completamente a lo solicitado Se excede en extensión Extensión inferior al mínimo Extensión muy inferior al mínimo Presentación Cumple con los requisitos: Portada Tipo de letra. Márgenes. Limpieza Cumple parcialmente con los requisitos de presentación Cumple mínimamente con los requisitos de presentación No cumple con los requisitos de presentación Bibliografía Presenta adecuadament e las fichas bibliográficas de a lo menos 3 fuentes Presenta sólo 2 fuentes bibliográficas Las fichas bibliográficas no están realizadas según las normas No presenta bibliografía Ortografía Literal No presenta errores de Ortografía Literal (máximo2) Presenta hasta 4 errores de Ortografía Litera Presenta hasta 6 errores de Ortografía Literal Presenta sobre 6 errores de Ortografía Literal Ortografía Acentual No presenta errores de Ortografía Acentual (máximo2) Presenta hasta 4 errores de Ortografía Acentual Presenta hasta 6 errores de Ortografía Acentual Presenta sobre 6 errores de Ortografía Acentual Ortografía Puntal .

Usa repeticiones. apoyos verbales sólidos. Argumentacion es Usa con propiedad dos recursos argumentativos Usa con propiedad sólo un recurso argumentativo Los recursos argumentativos no son usados con propiedad No presenta recursos argumentativos. en consecuencia. pero su dominio léxico es regular. pero su dominio léxico es deficiente. Utiliza un lenguaje formal. ELEMENTOS FORMALES PUNTAJE IDEAL: 21 ELEMENTOS DE CONTENIDO PUNTAJE IDEAL: 25 PUNTAJE LOGRADO:____________________ NOTA:__________________ .No presenta errores de Ortografía Puntual (máximo2) Presenta hasta 4 errores de Ortografía Puntual Presenta hasta 6 errores de Ortografía Puntual Presenta sobre 6 errores de Ortografía Puntual El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. Utiliza un lenguaje formal. pero su presentación y desarrollo es débil Presenta varias ideas. No utiliza un lenguaje apropiado ni demuestra dominio léxico. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. Lenguaje y Estilo Utiliza un lenguaje formal y apropiado. por cualquier medio. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. Información reciente y especializada Conocimiento y dominio débil Información no especializada Conocimiento Insuficiente Con generalizaciones y lugares comunes Evidencia desconocimiento y la información es imprecisa Recursos. sin definir una tesis No presenta tesis Dominio del tema Se evidencia conocimiento y dominio. Tesis expresada. ELEMENTOS DEL CONTENIDO 5 puntos 3 puntos 2 puntos 0 punto Título El título del Ensayo representa adecuadament e el Contenido El título parcialmente lo representa El título no lo representa No presenta título Estructura textual Se identifican claramente el Inicio-Desarrollo-Conclusión En la estructura sólo están dos componentes Estructura textual deficiente. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. le queda prohibido ceder. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. demuestra dominio léxico. se identifica un componente Tesis del ensayo Tesis claramente expresada. Evita repeticiones.

Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. le queda prohibido ceder. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. por cualquier medio. . en consecuencia.El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y.

ACTIVIDAD 1. Argumentación 1 (Idea que refuerza o refuta la tesis) Argumentación 2 IV. Conclusión (Idea final expresada mediante una síntesis. por cualquier medio. circunstancias. consecuencia o deducción) El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. hechos. le queda prohibido ceder. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. en consecuencia. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Elija uno de los temas y complete el siguiente esquema para la redacción de un ensayo: -Integración Latinoamericana -La Globalización y sus efectos laborales -Los cambios climáticos y el recalentamiento de la tierra I. problema o pregunta) II. . Tesis (generalización. Evidencias que respaldan la tesis (Información. datos estadísticos) III.

" Tanto va el cántaro a la fuente. ululante. delirante. Los surrealistas fueron geniales en hallar y remozar cuanto adjetivo pudiera prestarse a especulaciones poéticas sobre lo fantasmal. tormentoso. usaba muy hábilmente la adjetivación de Jacobo de la Vorágine para darse "un tono de época". sin acudir al llamado de una costumbre. Tampoco los sustantivos. servida por palabras concretas. faunescos. marmóreos. medieval. misterioso. conservando la elocuencia de una idea concreta. cuando el ocultismo se puso de moda en París. en sus vidas de santos. Cuando se inscriben en la poesía. crepuscular y funerario. que conservan todo su potencial poético desde que fueran pronunciadas por vez primera. de modo natural. En cuanto a los existencialistas de segunda mano. versallescos. sus chistes o leontinas. opalescentes. ebúrneos.tuvo un riquísimo arsenal de adjetivos sugerentes. acuña una de esas expresiones poético-proverbiales destinadas a viajar a través del tiempo. lo caldeo. melancólico. Y es que.". grisáceos. arrugas que se ahondan cada vez más.. quienes elaboran una materia verbal destinada a perdurar. Así el refrán. samaritanos. panidas. porque cada época tiene sus adjetivos perecederos. etc. este acto de dividir las aguas se hace imagen grandiosa mediante palabras concretas. Cuando el Dios del Génesis luego de poner luminarias en el haz del abismo. mientras leve y aleve se mostraba el ala del leve abanico. se hacen arrugas. como tiene sus modas. hasta hacerse surcos anunciadores de decrepitud. Sar Paladán llenaba sus novelas de adjetivos que sugirieran lo mágico. aneblados. sombrío. EL ADJETIVO Y SUS ARRUGAS Alejo Carpentier Los adjetivos son las arrugas del estilo.2.. en la prosa.".. Pero cuando se les hace volver a menudo. . " El muerto al hoyo. áureos en sus albas: de color absintio cuando de nepentes se trataba. sollozantes en sus violonchelos. convulsivo y onírico. elimina casi siempre el adjetivo de sus cláusulas: "Dime con quién andas. Anatole France.. desolado. procede a la división de las aguas. frase que expone una esencia de sabiduría popular de experiencia colectiva. cuando se les otorga dignidades y categorías. El romanticismo. cuyos poetas amaban la desesperación -sincera o fingida. regresan a su universal depósito sin haber dejado mayores huellas en una página. cuando se les confiere una importancia particular. Los simbolistas reunieron adjetivos evanescentes. Al principio de este siglo. remotos. Cuando Jeremías dice que ni puede el etíope mudar de piel. fortuito. desconfían del adjetivo. Porque las ideas nunca envejecen. alucinante. ni perder sus manchas el leopardo. difusos. de cuanto fuera lúgubre. cuando son ideas verdaderas.. sollozante. lo estelar y astral. prefieren los purulentos e irritantes. pausados en sus giros. para el estilo que los carga. sus faldas largas o cortas. por instinto.".. en tanto que los modernistas latinoamericanos los tuvieron helénicos. Lea el siguiente ensayo y reconozca los cuatro puntos anteriores.

Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. de una generación. al cabo de muy poco tiempo. por cualquier medio. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. en el academismo de una tendencia literaria. no nos referimos al fondo. Tras de los inventores reales de una expresión. Y cuando hoy decimos que el estilo de tal autor de ayer nos resulta insoportable. de la adjetivación. le queda prohibido ceder. amaneramientos y orfebrerías. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. en consecuencia. los adjetivos se transforman. sino a los oropeles. .Así. colorear y sugerir: la tintorería del oficio. aparecen los que sólo captaron de ella las técnicas de matizar. lutos. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.

Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información.Y la verdad es que todos los grandes estilos se caracterizan por una suma parquedad en el uso del adjetivo. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. directos. . Lectura “El Ensayo Literario y Ensayo Científico” Sesión 15 Syllabus. usan los adjetivos más concretos. materia y ánimo. en consecuencia. tan preferidos por quienes redactaron la Biblia. LECTURA POST-SESIÓN: Búsqueda de información para la producción del ensayo. consistencia. ACTIVIDAD PREVIA: Lectura sesión 13 Syllabus. estado. le queda prohibido ceder. V. por cualquier medio. III. como por quien escribió el Quijote. IV. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. definidores de calidad. Y cuando se valen de él. METODOLOGÍA DE LA SESIÓN: Trabajo individual y/o bipersonal de acuerdo con las instrucciones dadas. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. simples. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y.

. El ensayo es un producto crítico por excelencia. las cuales crean un misceláneo dinámico y libre. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. parten en muchos casos de citas. En el ensayo. le queda prohibido ceder. la historia y la política. fue escogido por el escritor francés Michel de Montaigne (1533 . Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo literario es la variedad y la libertad temática. y la experiencia vital. los filósofos definen el ensayo como una forma de expresión real de las manifestaciones filosóficas. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. El ensayo. El tema literario corresponde más a un problema de forma que de fondo. por cualquier medio. pero hay en ellos muchos otros temas motivados por la observación de las costumbres.Ensayo literario El término "ensayo" aplicado a un género literario. Por tanto. Por otra parte. El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral. discurso o réplica. Los periodistas argumentan que todos los días se ensaya a manera de nota informativa sobre la realidad. subjetivo: una visión particular del escritor. las diferentes disciplinas lo adecuan a sus necesidades.1592) para denominar sus libros: Essais. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. es y debe ser personal. la filosofía. el ensayo no puede ser definido en un solo concepto. de lecturas y de obras literarias. llámese tratado. la ciencia. y se valen de artilugios para defender su género. por definición. el autor plasma sus impresiones y reflexiones acerca de la vida. en consecuencia. es un concepto incitante que invita a transgredir las normas estéticas y morales. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. Los ensayos de Montaigne establecieron la autonomía del género. el trato humano.

Ensayo científico Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. En el ensayo no hay. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. le queda prohibido ceder.robertexto. Se le ha llamado género "literario-científico" porque parte del razonamiento científico y de la imaginación artística. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. ésta no se puede ignorar totalmente. en consecuencia. en realidad. un estilo definido. FUENTE: http://www. La creación científica arraiga. la intensidad y la belleza expresiva. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la realidad. como la poética. en la capacidad imaginativa.htm El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. . Pero sí existe una condición esencial que es necesario cumplir: la claridad de expresión.com/archivo8/ensayo. sino muchos según el carácter del autor. aproximarse a la "verdad" de las cosas. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. Comparte con el arte la originalidad. no se aparta de la naturaleza o de la lógica. por cualquier medio. esta transparencia que puede dar al lector una mayor comprensión de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista. sin embargo.

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