SESIÓN 15 TEMA: ENSAYO I.

OBJETIVO DE LA SESIÓN: Conocer la técnica del ensayo para producir textos propios, aplicando las normas básicas de la función textual y estructura narrativa. II. TEMA: Conocen el esquema básico del ensayo. Practican lluvia de ideas para adquirir confianza en su rol de emisores de mensajes y en su propia creatividad. CONCEPTO DE ENSAYO El ensayo es un producto literario moderno, escrito en prosa, de redacción personal, ingenioso y sin prejuicios, que tiene carácter didáctico. Todo puede ser tratado en el ensayo: lo trascendente y lo frívolo, las inquietudes actuales o las pretéritas. Ensayar es pensar, probar, reconocer y examinar. Como su nombre lo indica, el ensayo es un intento, una prueba literaria que puede quedar reducida a sí misma, por no sugerir más o dar motivo para la creación de una obra más completa. La norma del ensayo es la intensidad y no la extensión; por tratar temas muchas veces subjetivos, se reduce entonces a una serie de divagaciones en las cuales el autor expresa, la mayoría de las veces, una crítica o una reflexión producto de largas meditaciones. Lo esencial del ensayo es la originalidad, el sentido de exploración, la audacia y el efecto de la aventura del pensar. El ensayo como género literario actual: En la actualidad está definido como género literario, pero en realidad, el ensayo se reduce a una serie de divagaciones, la mayoría de las veces de aspecto crítico, en las cuales el autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, o incluso, sin tema alguno. Lo que deslinda al ensayo de otros géneros literarios es un rasgo propio: lo sugiere la palabra misma; la palabra "ensayo" proviene del latín tardío: "exagium", es decir, el acto de pesar algo. Está, además, relacionado con el "ensaye", prueba o examen de la calidad y bondad de los metales. Ensayar, es pesar, probar, reconocer y examinar. Por lo tanto el ensayo es un escrito, generalmente breve, sobre temas muy diversos. No lo define el objeto sobre el cual se escribe, sino la actitud del escritor ante el mismo; en el fondo podría ser una hipótesis, una idea que se ensaya. El ensayo es un producto de largas meditaciones y reflexiones, lo esencial es su sentido de exploración, su audacia y originalidad, es efecto de la aventura del pensamiento. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y, en consecuencia, le queda prohibido ceder, comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información, por cualquier medio, existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento.

ESQUEMA BÁSICO DEL ENSAYO Las etapas de elaboración de un tema de ensayo o investigación son las siguientes:

el índice general. es necesario reflexionar críticamente acerca del material acumulado para deducir su valor en sí mismo y en relación al tema elegido. La documentación consiste en fijar por escrito y conservar ordenadamente en fichas adecuadas los resultados de la búsqueda bibliográfica para utilizarlas después en la redacción del trabajo. es de importancia señalar que las citas deberían ocupar el 10% de la investigación. al contener el panorama actual de la materia. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. el índice analítico. es una obra de carácter general e introductoria. el apéndice y las notas al pie de la página para verificar la presencia o ausencia de determinada materia. Delimitado. Para profundizar en una dirección. el prefacio. DOCUMENTACIÓN: A medida que avanzan las lecturas. Conviene delimitar al máximo el tema. le queda prohibido ceder. *Documentación. cuanto antes determinada la tesis. qué cae dentro del propósito y los argumentos para apoyarlo. ELECCIÓN DEL TEMA. *Estructuración. La Universidad conservará en el más amplio .*Elección del tema. Las revistas especializadas. una obra especializada permitirá desarrollar de modo exhaustivo el punto de vista del enfoque. b) confrontar este esquema provisional con la intención formal del trabajo El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. Conviene examinar previamente cada texto elegido. una bibliografía puede señalar nuevas fuentes de consulta. su sentido. CRÍTICA: Durante el proceso de acumulación de datos. *Crítica. Las anotaciones que se tomen de un texto pueden ser variadas: a) Sumario: es un extracto objetivo de los datos relevantes de una obra b) Compendio: resume el original con precisión y con las propias palabras c) Paráfrasis: después de captar una idea u opinión de un autor. en consecuencia. *Plan de Redacción y *Presentación del trabajo. el punto de vista bajo el cual se propone tratarlo. Tal proposición será el eje central de las lecturas. conviene tomar notas de la información pertinente que ayuden a la clarificación y desarrollo de la tesis. ampliarla y comentarla según la propia interpretación d) Cita: son las palabras textuales del autor cuando el material informativo contribuye a reforzar los propios argumentos. permitirá saber qué leer. que como su nombre lo indica. iniciar la fase de investigación y búsqueda de material. INVESTIGACIÓN: Para tener una idea general es recomendable partir con la consulta de una enciclopedia. claramente identificado con comillas o con distinto tipo de letra. *Investigación. Estos pasos pueden ayudar: a) organizar las notas para hacer una síntesis mental de lo reunido. ofrecen los más recientes avances de las investigaciones de la disciplina o campo que les es propio. Una cita debe transcribirse con las palabras exactas del autor e incluirla en la bibliografía. Los textos y manuales son los indicados para cimentar y estructurar las referencias en el campo determinado de la investigación. investigaciones y notas que tomar.

la coherencia y la armonía del lenguaje. Conviene desarrollar el ensayo en párrafos y/o capítulos claramente delimitados. se puede empezar a identificar la idea principal. por cualquier medio. Es la tormenta o lluvia de ideas. la corrección gramatical y un estilo en que se manifieste la claridad. Llegado el momento de escribir.sentido la propiedad de la información contenida. identificar aquellas que tienen en común y organizarlas en categorías y así las ideas sueltas se convierte en ideas subordinadas. clarificar lo que ha quedado oscuro. Es el momento de ordenar de acuerdo a la lógica. Lo importante es hilar las ideas y reflexionar el contenido del trabajo. la ortografía. es importante examinar el lenguaje. Conclusión: Como se ha dicho. Por lo general se replantea el tema de la hipótesis que motivó el ensayo. desarrollo y conclusión coherentes. El desarrollo de él permite exponer el lanteamiento de dicha solución. Antes de redactar. el ensayo presenta un camino para generar una luz de solución a un tema de interés general. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. es importante determinar si es trabajo tiene el propósito de informar (exponer). CONSTRUCCIÓN: Después de criticar el material leído y hacha la síntesis se inicia el trabajo de trazar el esquema o estructura definitiva del trabajo. facilidades o dificultades que se produjeron en la realización. sin restricciones ni limitación en cuanto a su factibilidad. sus objetivos. Las citas dibujos. le queda prohibido ceder. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. El plan será claro. expresada en términos de reflexiones o nuevas argumentaciones. comercializar y/o utilizar la información para . medir la fuerza de los argumentos y verificar si las conclusiones son efectivas. con una introducción. conciso. En la redacción definitiva. REDACCIÓN: -Hacer una lluvia de Ideas: Es una forma de interacción de un grupo pequeño. esto es. Introducción: Es una reseña destinada a exponer la justificación del ensayo. Cuerpo del Ensayo: Se exponen los datos a la luz de la hipótesis que se haya planteado. la primera redacción seguirá el plan trazado. la metodología empleada para la recolección de información y su fundamento. estadísticas son complementos. c) dejar sólo aquello que tiene directa relación con el tema y el punto de vista de la investigación. concebido para alentar la libre presentación de ideas. para dar lugar a seguir pensando en él. en consecuencia.Identificar y organizar las ideas: Cuando existen suficientes ideas sobre el tema. Haga una lista de las ideas vinculadas con el tema o pregunta propuesta. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. . Un bosquejo o esquema de un ensayo facilitará organizar las ideas. metódico y lógico. analizar (llegar a una conclusión) sobre un determinado tema o defender y persuadir (argumentar a favor o en contra).

Tamaño. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. Márgenes. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. por cualquier medio. Limpieza Cumple parcialmente con los requisitos de presentación Cumple mínimamente con los requisitos de presentación No cumple con los requisitos de presentación Bibliografía Presenta adecuadament e las fichas bibliográficas de a lo menos 3 fuentes Presenta sólo 2 fuentes bibliográficas Las fichas bibliográficas no están realizadas según las normas No presenta bibliografía Ortografía Literal No presenta errores de Ortografía Literal (máximo2) Presenta hasta 4 errores de Ortografía Litera Presenta hasta 6 errores de Ortografía Literal Presenta sobre 6 errores de Ortografía Literal Ortografía Acentual No presenta errores de Ortografía Acentual (máximo2) Presenta hasta 4 errores de Ortografía Acentual Presenta hasta 6 errores de Ortografía Acentual Presenta sobre 6 errores de Ortografía Acentual Ortografía Puntal . Alineación de párrafos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida.fines NO académicos. A CONTINUACIÓN LE PRESENTAMOS UNA RÚBRICA DEL ENSAYO INDICADORES DESCRIPCIONES ELEMENTOS FORMALES 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 punto Extensión Se ciñe a lo solicitado No se ciñe completamente a lo solicitado Se excede en extensión Extensión inferior al mínimo Extensión muy inferior al mínimo Presentación Cumple con los requisitos: Portada Tipo de letra.

sin definir una tesis No presenta tesis Dominio del tema Se evidencia conocimiento y dominio. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. le queda prohibido ceder. pero su dominio léxico es regular. Evita repeticiones. ELEMENTOS FORMALES PUNTAJE IDEAL: 21 ELEMENTOS DE CONTENIDO PUNTAJE IDEAL: 25 PUNTAJE LOGRADO:____________________ NOTA:__________________ . por cualquier medio. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. Argumentacion es Usa con propiedad dos recursos argumentativos Usa con propiedad sólo un recurso argumentativo Los recursos argumentativos no son usados con propiedad No presenta recursos argumentativos. Información reciente y especializada Conocimiento y dominio débil Información no especializada Conocimiento Insuficiente Con generalizaciones y lugares comunes Evidencia desconocimiento y la información es imprecisa Recursos. Utiliza un lenguaje formal. Lenguaje y Estilo Utiliza un lenguaje formal y apropiado. No utiliza un lenguaje apropiado ni demuestra dominio léxico. pero su presentación y desarrollo es débil Presenta varias ideas. en consecuencia. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. ELEMENTOS DEL CONTENIDO 5 puntos 3 puntos 2 puntos 0 punto Título El título del Ensayo representa adecuadament e el Contenido El título parcialmente lo representa El título no lo representa No presenta título Estructura textual Se identifican claramente el Inicio-Desarrollo-Conclusión En la estructura sólo están dos componentes Estructura textual deficiente. pero su dominio léxico es deficiente. demuestra dominio léxico. Tesis expresada.No presenta errores de Ortografía Puntual (máximo2) Presenta hasta 4 errores de Ortografía Puntual Presenta hasta 6 errores de Ortografía Puntual Presenta sobre 6 errores de Ortografía Puntual El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. Usa repeticiones. Utiliza un lenguaje formal. se identifica un componente Tesis del ensayo Tesis claramente expresada. apoyos verbales sólidos.

le queda prohibido ceder. por cualquier medio. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos.El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. . Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. en consecuencia.

circunstancias. . problema o pregunta) II. hechos. Argumentación 1 (Idea que refuerza o refuta la tesis) Argumentación 2 IV. Evidencias que respaldan la tesis (Información. en consecuencia. consecuencia o deducción) El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. datos estadísticos) III. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. Conclusión (Idea final expresada mediante una síntesis. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida.ACTIVIDAD 1. Tesis (generalización. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. Elija uno de los temas y complete el siguiente esquema para la redacción de un ensayo: -Integración Latinoamericana -La Globalización y sus efectos laborales -Los cambios climáticos y el recalentamiento de la tierra I. le queda prohibido ceder. por cualquier medio.

Tampoco los sustantivos.. cuyos poetas amaban la desesperación -sincera o fingida. por instinto. arrugas que se ahondan cada vez más.2. lo caldeo. Pero cuando se les hace volver a menudo. alucinante. Cuando el Dios del Génesis luego de poner luminarias en el haz del abismo. El romanticismo. regresan a su universal depósito sin haber dejado mayores huellas en una página. para el estilo que los carga. Anatole France. delirante. ni perder sus manchas el leopardo. Sar Paladán llenaba sus novelas de adjetivos que sugirieran lo mágico. prefieren los purulentos e irritantes. ebúrneos.. panidas.. crepuscular y funerario. lo estelar y astral. remotos. se hacen arrugas. Porque las ideas nunca envejecen.tuvo un riquísimo arsenal de adjetivos sugerentes. porque cada época tiene sus adjetivos perecederos. medieval. Los surrealistas fueron geniales en hallar y remozar cuanto adjetivo pudiera prestarse a especulaciones poéticas sobre lo fantasmal. en tanto que los modernistas latinoamericanos los tuvieron helénicos. sin acudir al llamado de una costumbre. versallescos. procede a la división de las aguas. . ululante.. En cuanto a los existencialistas de segunda mano. Cuando se inscriben en la poesía. EL ADJETIVO Y SUS ARRUGAS Alejo Carpentier Los adjetivos son las arrugas del estilo. melancólico. Al principio de este siglo. hasta hacerse surcos anunciadores de decrepitud. Y es que. tormentoso. cuando son ideas verdaderas. misterioso. cuando se les confiere una importancia particular. marmóreos. Cuando Jeremías dice que ni puede el etíope mudar de piel. áureos en sus albas: de color absintio cuando de nepentes se trataba..". desconfían del adjetivo. cuando el ocultismo se puso de moda en París. en la prosa. elimina casi siempre el adjetivo de sus cláusulas: "Dime con quién andas. pausados en sus giros. como tiene sus modas.". convulsivo y onírico. sus faldas largas o cortas. Los simbolistas reunieron adjetivos evanescentes. acuña una de esas expresiones poético-proverbiales destinadas a viajar a través del tiempo. de cuanto fuera lúgubre.". en sus vidas de santos. sombrío. samaritanos. desolado. " El muerto al hoyo. quienes elaboran una materia verbal destinada a perdurar. faunescos. difusos. sollozante. este acto de dividir las aguas se hace imagen grandiosa mediante palabras concretas. Lea el siguiente ensayo y reconozca los cuatro puntos anteriores. aneblados. sus chistes o leontinas. grisáceos. que conservan todo su potencial poético desde que fueran pronunciadas por vez primera. Así el refrán. etc. opalescentes. cuando se les otorga dignidades y categorías. conservando la elocuencia de una idea concreta. de modo natural. mientras leve y aleve se mostraba el ala del leve abanico. frase que expone una esencia de sabiduría popular de experiencia colectiva. fortuito. " Tanto va el cántaro a la fuente. sollozantes en sus violonchelos.. servida por palabras concretas. usaba muy hábilmente la adjetivación de Jacobo de la Vorágine para darse "un tono de época".

le queda prohibido ceder. por cualquier medio. los adjetivos se transforman. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. en el academismo de una tendencia literaria. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. Tras de los inventores reales de una expresión. lutos. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. sino a los oropeles. . Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. aparecen los que sólo captaron de ella las técnicas de matizar. de una generación. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. no nos referimos al fondo. Y cuando hoy decimos que el estilo de tal autor de ayer nos resulta insoportable.Así. de la adjetivación. colorear y sugerir: la tintorería del oficio. en consecuencia. amaneramientos y orfebrerías. al cabo de muy poco tiempo.

Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. IV. METODOLOGÍA DE LA SESIÓN: Trabajo individual y/o bipersonal de acuerdo con las instrucciones dadas. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. . como por quien escribió el Quijote. directos. ACTIVIDAD PREVIA: Lectura sesión 13 Syllabus. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. definidores de calidad. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. III.Y la verdad es que todos los grandes estilos se caracterizan por una suma parquedad en el uso del adjetivo. V. estado. por cualquier medio. consistencia. Lectura “El Ensayo Literario y Ensayo Científico” Sesión 15 Syllabus. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. simples. en consecuencia. tan preferidos por quienes redactaron la Biblia. usan los adjetivos más concretos. Y cuando se valen de él. le queda prohibido ceder. LECTURA POST-SESIÓN: Búsqueda de información para la producción del ensayo. materia y ánimo.

le queda prohibido ceder. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. El ensayo literario se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información. por definición. en consecuencia.Ensayo literario El término "ensayo" aplicado a un género literario. por cualquier medio. Los ensayos de Montaigne establecieron la autonomía del género.1592) para denominar sus libros: Essais. pero hay en ellos muchos otros temas motivados por la observación de las costumbres. el trato humano. parten en muchos casos de citas. En el ensayo. de lecturas y de obras literarias. y se valen de artilugios para defender su género. las cuales crean un misceláneo dinámico y libre. el ensayo no puede ser definido en un solo concepto. la historia y la política. es y debe ser personal. Por tanto. fue escogido por el escritor francés Michel de Montaigne (1533 . Por otra parte. el autor plasma sus impresiones y reflexiones acerca de la vida. las diferentes disciplinas lo adecuan a sus necesidades. . Algunas de las condiciones que debe satisfacer el ensayo literario es la variedad y la libertad temática. subjetivo: una visión particular del escritor. los filósofos definen el ensayo como una forma de expresión real de las manifestaciones filosóficas. El ensayo es un producto crítico por excelencia. El ensayo. El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. El tema literario corresponde más a un problema de forma que de fondo. es un concepto incitante que invita a transgredir las normas estéticas y morales. existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. la filosofía. y la experiencia vital. la ciencia. discurso o réplica. llámese tratado. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. Los periodistas argumentan que todos los días se ensaya a manera de nota informativa sobre la realidad.

existirá la obligación de citar que su fuente es "Universidad Santo Tomás" con indicación La Universidad se reserva el derecho a cambiar estos términos y condiciones de la información en cualquier momento. en realidad. Pero sí existe una condición esencial que es necesario cumplir: la claridad de expresión. La Universidad conservará en el más amplio sentido la propiedad de la información contenida. ésta no se puede ignorar totalmente. en consecuencia. aproximarse a la "verdad" de las cosas. no se aparta de la naturaleza o de la lógica. FUENTE: http://www.robertexto. Comparte con el arte la originalidad. esta transparencia que puede dar al lector una mayor comprensión de la autenticidad del pensamiento plasmado por el ensayista. Se le ha llamado género "literario-científico" porque parte del razonamiento científico y de la imaginación artística.com/archivo8/ensayo. por cualquier medio. comercializar y/o utilizar la información para fines NO académicos. la intensidad y la belleza expresiva. sino muchos según el carácter del autor. Cualquier reproducción de parte o totalidad de la información.htm El usuario solo podrá utilizar la información entregada para su uso personal y no comercial y. . En el ensayo no hay. El ensayo comparte con la ciencia uno de sus propósitos esenciales: explorar más a fondo la realidad. le queda prohibido ceder. sin embargo.Ensayo científico Una de las fronteras entre ciencia y poesía está en el ensayo. un estilo definido. como la poética. en la capacidad imaginativa. La creación científica arraiga.